在理想与现实中抉择--对自己未来职业的思考（大全）

第一篇：在理想与现实中抉择--对自己未来职业的思考（大全）

在理想与现实中抉择—对自己未来职业的思考

时间随风而至，大学生活即将结束。未来的路离自己的脚越来越近，我要走上属于自己的道路了，为梦想还有希望。大三的日子是枯燥无味的，但是它也是考验我以后工作的一个标准，革命先烈的一句箴言：革命尚未胜利，同志仍需继续努力。面对大四的生活，得给自己未来的职业一个思考的空间了。

大四的上学期即将迎来毕业中的最重要的日子了，开始签工作了。现在感觉时间飞逝而过，一眨眼三年过去了，回想在大一的壮志凌云，理想和抱负，决心过一个真正属于大学生的生活，把自己塑造成一个成功的女士，四有女青年。大学三年的有点沉陷的生活让我渐渐有点迷失了自己，不知道自己的理想在什么地方，前面是一层厚厚的迷雾，拨开一层层云雾，我看到了属于自己的最初的梦想。它是那么单纯和美好，现实生活中有很多的无奈和苦恼，也许它会阻碍我前进的道路，但我深信我自己坚持的理由，没有什么困难可以打趴下我，那些只是我前进道路上的一道风景，就像三峡大学内的桃花一样，过了严冬粉红色的桃花会越显鲜艳。

什么是理想？理想就是自己内心的一种憧憬的生活，而现实就是实现这个梦想的过程。作为一位女生大学毕业后，很少再有人会心安理得的依靠父母来生活。不管愿意不愿意，每个人都得考虑自己怎么样生活下去的问题。很多时候生活是要从生存开始的。就业市场的日益严峻，疯狂增长的毕业生人数，每年招聘会上的人山人海……在这样的状况下女生要去抢个饭碗着实不易。女生参加工作后面临的结婚、生子、照顾家里等等问题致使招聘单位对女生有着性别歧视，我参加几次大学的招聘会，从现场可以深深地感觉到作为一名女毕业生的无奈。当前形势之下，大四的到来必须提前做好进入社会的准备，把简历精心做好，对工作地点和工作环境先做好一个初步的设定，然后从众多的招聘公司中筛选出适合自己的工作，最重要的是有一颗自信的心，精神面貌给招聘人的第一印象是最重要的。参加面试选择自己的理想工作，如果没有理想的工作，也得从现实实际出发，找一份相关工作，先积累经验，等以后有了自己喜欢的工作再跳槽过去。

未来的职业也许不是自己最喜欢的，为了生存也为了梦想，最差的打算只能先就业再择业。我的理想是当一名出色的室外装饰设计家，可以为自己设计属于一套自己的小家，能创造属于自己的价值。在理想与现实的抉择，以现实为基础，理想为目标。未来的就业形势肯定很严峻，但我不会放弃，还有远方的人在看着自己，帮着自己，给自己勇气。现实和理想是有点矛盾的，这种矛盾不断让我不停地成长。

第二篇：理想与现实中的大学生活

理想与现实中的大学生活

刚进入大学校园的我对一切都是那么的新奇，身边的同学，教学的老师，都是陌生的，新的校园，新的上课方式，对于我来说需要慢慢的适应，我觉得大学是非常神秘的，因为听过很多人的形容，现在的我要一步一步的揭开她的面纱。走进大学的校园，最大的感觉就是跟高中真的不一样了，有了更多自己的空间，学习更多是是靠自己抓紧时间，严格要求自己。回想自己的大一生活，有快乐也有烦恼，有微笑也有眼泪，下面是我对一学期的大学生活的总结。

在这半学期里，我认识了更多的朋友，因为有了她们的出现才使我的大学生活更加丰富多彩。一个人的世界总是孤单的，没有人分享你的快乐，你的烦恼，你的喜悦，你的忧愁，所以不管到了哪里，朋友是非常重要的。就像平时忘记带饭卡，回去取又麻烦，此时朋友伸出的热情之手可以解决此时的踌躇。我们虽然已经是大学生，但我们还是有许多烦恼，此时有个好朋友静静地听你诉说，给你一些不错的建议，比自己一个人独自苦恼的好。当我们获得奖励，获得别人的认可的时候，我们需要好朋友的一同分享，独自一个人的快乐不是最大的快乐。所以，朋友在我大学生活中是非常重要的。

我们是学生，所以不管是在高中还是在大学，我们都要努力学习。尽管高中学习比较紧，不能因为大学的放松而放松了自己的学习。求知，是一个长期的不间断的过程。求知，就如同给生命不断地注入新鲜的血液，使其永远保持青春活力，而不至于苍白无力。更确切的说，如果我们不补充新知识，我们那点知识用完以后，我们就会觉得大脑一片空白，无话可说了。所以，大学更是一个给我们补充新知识的一次机会，虽然我只是一名大一的新生，但我也学到了许多的知识，通过每天上课听讲，下课写作业，课余时间在网上和图书馆的学习、听教授的讲座，让我收获颇丰。例如在未来嵌入式的学习中，我知道传感网是指：大量传感器以自组织和多跳的方式构成的无线网络, 其目的是协作地感知、处理和传输网络覆盖区域内感知对象的监测信息, 并发布给观察者。物联网是指：计算机通过标准协议连接形成的世界范围网络。我还学习到物联网通过在物理世界中大量部署具有标识、感知和执行等能力的多种信息设备，与通信网络设施融合，动态地实现对物理世界的信息采集、传输、处理、发布和决策反馈等，提升对物理世界的感知能力，实现智能化的决策和反馈控制，为人类社会提供智慧和集约的服务。等等，这都是我从课堂中学到的宝贵知识。通过线性代数的学习，我学习到了数列、函数的极限，矩阵、矩阵的运算、矩阵的初等变换，n维向量等相关知识。我觉得自己的大学生活是非常充实的，不仅学到了知识，还认识了更多的朋友。

但在大学的半学期中，我也发现了自己更多的不足和需要改进的地方。比如自己不爱与人交流，不能更好的表达自己的想法。到了大学，自己的空间变多了，有了更多的时间让自己安排，而刚刚离开老师管束的我，还没有更好的自律能力，把更多的时间放在了看电视剧，电影上，没有合理安排自己的时间。上课的时候都是好多人在一起，不再是高中时的小班教学，所以自己的听课效率非常的低，不能集中精力，专心的学习。所以我有许多的地方需要改正，在以后的大学生活中，我要严格要求自己，制定好学习计划，有规律的做好每一件事。在打开电脑之前，先列一份清单，自己需要写的东西和需要查的资料，然后再打开电脑，按照自己写的一步一步认真完成，如果时间还有空闲，可以给自己一些小小的奖励，玩会小游戏或者看一会电影，到了睡觉的时间，要按时睡觉，不要经常熬夜，使得第二天没有精神上课。虽然一块上课的人很多，但我要要求自己集中精力，认真听课，在课上把知识学透，课下可以省很多的时间。人与人之间的沟通是必要的，我要让自己多锻炼，提高自己的沟通能力，使别人更好的明白自己的想法和意见，使自己认识更多的朋友。

第三篇：我对未来职业的思考

职业选择是人生未来发展的初步定位，良好职业规划设计又是职业发展的基础。曾有报道哈佛大学作过一项研究，结果表明没有明确目标的职业生涯是很难获得成功的，实际上，只有4%的人能获得成功，而他们所以成功的原因就在于他们为自己的职业生涯早早确定了明确的目标，并且始终坚持。大学生正处在身心全面发展的青春期，是一个迅速趋向成熟而又未真正成熟的阶段。一个设计良好的职业生涯规划将会引导大学生正确认识自我所处的主客观环境，并进行认真系统的分析、总结和预测，让大学生更加清醒地认识自己、认识社会，了解社会职业发展趋势，进而确立正确的人生目标。这也使大学生自身人格不断完善，进一步适应社会发展需求，并在大学学业过程中调整知识结构，弥补实践技能的欠缺。增强综合素质，从而间接规避了择业过程中盲目就业的风险，最终实现人生目标。想到设计职业生涯规划，开始对自己自身的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足的各方面进行了思考，要对这些进行综合分析与权衡，结合社会时代的特点，根据自己的职业倾向，确定自己最佳的职业奋斗目标，并且要这实现这一目标做出有效的安排。职业生涯设计的目的决不只是为了协助个人按照自己资历条件去找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是为了帮助自己真正了解自己，为自己订下一个事业大计，筹划未来，进一步去详细地估量内、外环境的优势和限制，在这样的情形下设计出对个人而言合理而且可行的职业生涯发展方向。

了解认知自我是做好职业生涯规划的前提，我们要做一个了解自己的人，只有这样才能为自己的未来做好规划，指引我们选择自己喜欢的职业，选择自己想要追寻的人生理想。认知自我是一个很复杂的过程，需要考虑很多的因素。面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我人生定位。自我定位，规划人生，就是明确自己“我能干什么?”、“社会可以提供给我什么机会?”、“我选择干什么?”“我怎么干”等问题，使理想可操作化，为介入社会提供明确方向。

要制定一份好的规划，从原则上说，应该把握三个主要内容：自已能够做什么，社会需要什么，自己拥有什么资源。因此，就有必要进行自我分析、环境分析和关键成就因素分析。

首先，知道自己能够做什么。只是知道自己想干什么，这还是不够的，更重要的是，应该知道自己能够做什么、做到什么。当然，这也是相对而言的，因为一个人的潜能发挥是一个逐渐展现的过程。但是，一个人对自己的兴趣、潜能有一个基本的认识，仍然是一项具有前提性的工作。其次，社会需求什么。一个人在明确自己想做什么、能什么的同时，还应考虑社会的需求是什么这一重要因素。如果一个人所选择的领域既符合自己的兴趣又与自己的能力相一致，但却不符合社会的需求，那么，这种前景无疑会变得暗淡。由于分析社会需求及其发展态势并非一件易事，因此，在选择目标时，应该进行多方面的探索，以求得出客观而正确的判断。第三，自己拥有什么资源。这里所说的资源，不仅指经济上的资金，还包括社会关系，即通过自已既有人际关系以及既有人际关系的进一步扩展所可能带来的各种具有支持性的东西。总之，规划必须将个人理想与社会实际有机地结合，能够帮助一个人真正了解自己，并且进一步评估内外环境的优势、限制，从而设计出既合理又可行的职业事业发展方向。只有使自身因素和社会条件达到最大程度的契合，才能在现实中发挥优势、避开劣势，使规划更具有可操作性。

人生之路到底该如何去走？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是的，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的地乱走一遭，必然会殆误时机，浪费年华！我们要立足于自己的本职工作为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才有动力。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。

第四篇：IT 女生对未来职业的一点思考

IT 女生对未来职业的一点思考 收藏 此文于2011-05-06被推荐到CSDN首页

此文于2011-05-03被推荐到CSDN首页

如何被推荐？

和很多人不同，我刚刚读完大三，就来到了B城开始了第一份工作。记得大二的时候，刚刚学习了C++和MFC，还有fedora的系统操作部署，每天就想着能够有真正的项目去实战一下，那时候还和几个有共同想法的同学组建了一个团队，大二暑假的时候由于偶然的机会，我们到了学校附属的一个单位开始做项目。那时候我参加了两个项目，一个是基于某GIS组建的二次开发的一个三维项目另外一个则是地理某网站。刚开始的时候对二次开发没有什么热情，其实事实证明我对于高度集成然后调用的东西确实没有热情，看着我的另外一个同伴每天对着自己实现的功能沾沾自喜，我不禁想，就跟小孩子玩积木一样，积木在我可以做个小建筑，站在巨人的肩膀上，确实比较容易出成果，可是如果哪天底层有问题呢。整个系统的性能、功能都会有毁灭的影响。于是我把大多数的精力都集中在了做网站上，那段时间我学习了很多网页相关的语言，从html，css，xml到javascript我都很用心地研究，结合asp.net的一些控件，到最后我完成了主页的编码还有一些信息发布模块的编码，后来想起来那些东西跟现在很多网站比起来都很粗糙，但是让我感受到了web开发的乐趣，也是那段时间我确定了自己对web的兴趣。以至于后来开学，我一边学习专业，一边在帮美国一家刚刚创业的小公司制作网店的界面，不敢谈什么高技术含量，至少老美的要求，让我见识到一种另外的网页设计风格。

后来得到那家单位老师的推荐，我来到了B城工作。我进入的也是一家GIS公司，公司既做平台又做应用，而且分不同行业。我被分配到某个项目组当起了项目助理，刚刚从学校出来的我，对IT行业并不太了解，对项目的流程也不了解，其实当时也有收到其它的电话面试邀请，但是心想既然出来了。那么就从这家公司先了解清楚情况再说。

刚刚进入公司的时候，每天都看很多资料，首先了解公司的业务、公司主要是干什么的，在各个行业的解决方案是怎样，应用了哪些技术。同时我也在学习代码。毕竟我来的时候不太对，那时候我是一个人背着包就来到了公司，因此也没有人安排给我培训，我能做的只是自学。后来的新同事都有安排系统培训，那时候对影像、矢量、dem还有三维的原理都不了解，看了很多公司的同事做的系统，慢慢地了解加深了。但是开发是件痛苦的事情，我感觉一直在拷贝代码，而且底层的问题很多，如果是像微软开发的API、或者什么JAVA的问题，基本上可以上网自己去寻找答案解决，可是公司的api要找熟悉的同事来解决，那时候感觉很无助，项目助理的职责只是需要熟悉，不需要深究，工作面对更多的是文字和沟通，于是撰写技术方案、项目计划书、软件设计书等其他项目相关的文档成了主业，有的时候根据客户的需求还得写一些论文类型的说明文档，阐述原理和应用模式，甚至会写一些投标报价的文档给销售们。平常经常要跟各项目干系人沟通，提醒项目成员写周报、工作日志，向领导汇报进度，跟测试、美工协调等等，经常用web acess、project管理进度计划、维护计划。不知不觉干了快一年，这一年我很少回学校，集中精力在工作中提高自己，周末的时间还参加外面的外语培训，提高外语交流能力。

那段时间学习了很多，同事们都感叹我的进步速度很快，但是我无时无刻不感觉到恐惧，在学校的时候，别的女孩子看电影的时候，我总是在研究代码或者上网找资料，微软黑屏那段时间，我感觉学习计算机的人是不能不懂linux的，我脑海里面觉得技术的更高境界就是要自由，微软你黑屏就黑屏好了，姐直接换了系统，也不影响自己的正常生活，乃至后来3Q大战很多人纠结是留QQ还是360的时候，我直接用fedora，不觉得会对自己有什么

影响。我对自己职业的设想一直都是，跟很多学习计算机的人一样，先当程序员然后熟悉流程从而变成项目经理或者以后成为系统架构师、进行系统设计或者专注管理，以后成为既懂技术又懂管理的CIO。然而跳过了坚实的技术累积，我能否达到自己预先的目标呢。我想答案是否定的，我想过在一边工作的同时去研究更多的东西，如果有公司跟你说，不写代码就不用加班，你千万别相信，事实上是无论是程序员还是助理，要完成项目相关的任务都需要付出大量的时间和精力，在项目比较紧急的时候，加班根本就是家常饭，更别提去研究什么跟行业以外的东西了。

现实和理想差距很大，根据我后来的观察，很多公司，一般女生是不让做开发的，虽然也有，但是大多数抗争很痛苦。记得那段时间我也有参加web项目的代码工作，每天加班到很晚，那时候程序员其实也没太多时间去钻研内在的技术层面，做二次开发的程序员，很多都是用现成的API写代码，有的时候项目很急，加班到凌晨，甚至通宵都很普遍。其实最大的问题，是我对GIS似乎始终不感冒，在当助理的过程中，我对那些关键技术也有了解，GIS面向的很多都是政府和M行业，市场很小，很多项目都属于低水平的重复建设，我们团队甚至自己还做了一整套常用组件，以后的新晋程序员，可以直接调用。而且对底层的依赖度相当高。近几年来，IT行业对跨平台和云的变得越来越火热，虽然我们底层的软件也是由某开源软件变化而来，但是近几年出现的版本多是C++JAVA为主，甚至开源世界停止了对C#版本的维护，这些都让我觉得恐惧，一时想起，自己付出很多，即使要跳槽也没有太多资本。而且家里其实也并不太赞同女生做技术。

有的时候很矛盾，自己对计算机始终很热衷，尽管自己需要学习的地方还有很多很多，但是我很坚定，我是可以继续学习的，出来的这一年多，我对自己更加了解了。自己的长处在于学习能力很强、也很有毅力去钻研，而且对于技术了解的范围比较广泛，但是缺点也在于都很广泛，但是没有在一个方向钻研得很深入。我其实并不害怕从零开始，我想我的外语、还有对计算机、互联网的热情还有在当项目助理的时候积累的项目管理经验，我更加明确以后可以朝着做产品经理或者设计方向去发展。

对于刚刚出来的同学，我只能说用自己的亲身体验作为教训，一定要扎实基本功，在学校要学好基础知识，很多人说，大学生先就业再择业，我不否认，但是我觉得更加重要的是要选择自己感兴趣的行业，否则再怎么择业，前面的时间也属于浪费了。只有看准了方向，朝着方向努力才能取得成功。最重要的是，不要觉得专业把你培养成什么样的人，你就是什么样的人，其实应该是你觉得自己是什么样的人，就把自己培养成什么样的人。我本身学习的并不是计算机专业。连学位也是管理学学位，但是我一直学习计算机，热爱计算机，我坚信自己未来的方向就是计算机。尤其是女孩子，要想以后幸福就一定要有自己坚定的方向，因为没有坚实的经济基础和独立能力，对于以后的家庭也不一定有利，哪天要归于家庭，发现自己一生都没有想要纪念的事情，我想都会觉得有一丝遗憾吧。现在的我又重新开始了学习，总结之前的工作情况，我端正了自己的定位，我想只要有积累，遇到合适的机遇，总有成功的机会，我并不觉得女生在计算机就一定比男生差，女生也许生理上确实比较弱，但是心理和学习接受能力上面不一定会差，更可贵的是沟通和交流能力，计算机这个行业我想需要的不是代码的重复建设，需要的更加是有创造性的思想和远大的战略目光。对于女生来说，在我看来，工作上面努力和奋进跟未来的家庭是没有必然的抵触作用的，相反，在大城市打拼，两个人的协作和项目配合更加重要。因此，如果坚定了目标，就不需要有太多的顾忌。希望以我本人的教训，能给大家一点借鉴意义。

第五篇：理想与现实中的初建班队

理想与现实中的初建班队

龙虎塘实验小学胡芝芬

初次接到上班队课的任务时，我的心情是紧张中带有激动，激动中又带有一些激情，感觉来到一个新的领域后，有些新鲜，有些迷惑，更多的是满怀豪情，相信在自己的努力下，相信在家长的帮助下，相信在孩子们的艰苦训练下，一定能出色地完成此次任务。然而，真的应了那句话：理想是丰满的，现实是骨干的。不是说我的努力不够，不是说家长的帮助不多，更不是说孩子的训练不到位，在专家的点拨下，我清晰地认识到我对班队的理解太浅薄，对孩子的分析太浅层，更是对小队的建设缺少系统的认知。此次专家的引领，真的是受益匪浅。

第一，班队课同样要关注趣味性。“中秋节”对于二年级的学生来说，他们是有一些浅显的认知的，也是比较感兴趣的。如何让学生对“中秋节”有一更深层次的了解就成了本节课的主要任务。在设计活动的过程中，我就围绕着这个问题设计了“中秋节的来历及故事”“中秋节的传统习俗”“中秋节的诗歌”“中秋节的特色食品”四个大版块，采用了小组汇报的形式。专家点评后，我清晰地认识到，版块的设计并不存在问题，关键是呈现的方式出现了误差，缺少了学情的分析，没有认识到孩子毕竟还是二年级，纯理论的知识对于他们来说，是多么的难以理解，更谈不上接受，所以在课堂上明显孩子们的注意力就不集中了，课堂纪律也明显难以控制了。如果在讲故事的过程中加入了孩子的现场点评，如果把深奥难懂的中秋传统习俗变成了浅显易懂的绘本，如果把单纯介绍各地的中秋美食变成了见识各式月饼，真正了解、品尝月饼，那么此次活动就不光是有趣，孩子们也能对“中秋”做到浅入深出的认识。哎，欠思考！

第二，小队建设中个人与小队的关系如何体现。“小队建设”这个名字虽已听说了几年，但对于我来说，就像一个新名字，因此在本节班队课上，虽然在开场的时候进行了小队亮相的活动，但在汇报中并没有显示出小队的力量。专家提到的“三次介入”让我恍然大悟，原来不是没有空间发挥小队的作用，而是从头至尾，我已经把“小队”一词抛之脑后。正如喜羊羊小队的口号“聪明勇敢伴我行，不怕困难向前进。”一样，当小队的成员遇到困难时，就应该邀请小队其他成员解决问题呀，这样小队不就一起努力成长了吗？哎，欠学习！

班队，虽然我是第一次与你“亲密接触”，并在接触中碰到了很多的刺，但是在亲密接触的过程中，我也慢慢地感受到了你的魅力，慢慢地找到了走进你的门路，也许在不久的将来，我就能大步地走向你敞开的胸怀。加油！2012、9、23