7月工作计划---曹凯丽

第一篇：7月工作计划---曹凯丽

工作计划表

本月新的开始，新的起点，努力做好自己，做好自己的分内分外职责之事，给自己从新制定一个新的计划和目标，在不断完善自己的同时带着自己的队员更好的让他们完善提高自己的业务水平，可以让队员熟练公司业务技巧，以不变应万变。以确保在自己业绩不下滑的同时让队员的业绩不断提高当中，以下是本月的目标计划：

计划：

1、总结业务技巧，本月要让两位队员熟悉掌握业务技巧

2、整理思绪，帮助队员解决问题，定期帮助队员做一些培训

3、本月计划完成业绩20单冲刺30单

4、努力完成指定的业绩，朝着更远的目标发展

朝着目标努力前行！完成自己本月制定的目标规划！

狼魂队：曹凯丽

2014/7/2

第二篇：学习曹丽红老师先进事迹心得(月霞)

学习曹丽红老师先进事迹心得

____杨月霞

我的好同事，好朋友曹丽红老师倒下了，倒在了她日日拼搏的讲台上，她留给世人的最后声音是：“你们先看一下这个例题。”她的离去，让人扼腕叹息，让人痛彻心扉；她的逝世也是西城区中学的重大损失。

曹丽红老师由参加工作以来，一直工作在教育教学的最前沿，她的心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，她把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业，不知疲倦地跋涉着，一直到生命的最后一刻。

工作中，她勤恳敬业，踏踏实实，认认真真，以“授之鱼不如授之以渔”为宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，也让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她还注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

她运用爱心，浇灌学生的心灵，让学生感受到与父母同样的爱，这是她的一贯作风。几年来，每天早晨，她都比上班时间早几十分钟到，陪学生一起学习，同时观察学生的一些细微变化，这是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导。她特别善于挖掘学生身上的闪光点，这使她真正走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。她在工作中关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，她宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，她也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气，她相信严慈相济，才是教育的真谛。

曹丽红老师走了，走得那样突然，给我们留下了巨大的遗憾和无尽的思念。但她的精神，她的人格魅力将永远影响着我们，影响着爱她的学生们！

第三篇：王丽凯夏夜多美教案

作者：王丽凯

学校：河南省漯河市临颍县巨陵镇观街学校英王教学点电话： 《夏夜多美》教案***

夏夜多美

教材主要内容：

《夏夜多美》是小学语文一年级下册的一篇讲读课文，讲述的是：在夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。这个童话故事告诉我们：夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。

第二课时

学习目标：

1、复习本课生字、词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、感悟夏夜的景色美而助人为乐的精神更美。

4、锻炼孩子的朗读能力，表演能力和语音表达能力。

学习重点：朗读课文，感悟夏夜的美。

学习难点：理解课文最后一句话。

课前准备：课件，图片，头饰

教法与学法：

老师：“五环节教学法”，朗读指导教学法。

学生：小组探究，合作。朗读，表演，感悟。

教学过程

一、导学

1、音乐图片课件导入，晴朗的夏夜，满天的星星亮晶晶的，就像无数的珍

珠撒在碧玉盘里，又像许多的眼睛张望着大地。多美的星空啊！同时播放音乐《小星星》。

2、字词娃娃们看到了，也凑热闹来了。我们和它们打打招呼（读一读）吧：（课件：星空下飞出生字词，学生读完飞上星空）:睡莲 哭声 睁开 趴着 一根 弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢着急 这时）

3、课件摘苹果，再一次让学生复习生字，加深记忆。

二、自学

学生自读课文，小组讨论：

1、课文共有几个自然段，标出来。

2、课文中有几个小动物，你最喜欢哪一个？为什么？把它说的话用“——

“画出来，自己多读几遍。

3、说一说，课文讲了一个什么故事？

4、和组内的同学读一读你画的句子。

5、想象故事情节，小组试着表演出来。

三、展示

1，课件展示认识自然段，会标自然段。

2、说出喜欢的小动物，并能说出理由。

3、说出课文的主要内容、锻炼孩子的概括能力。

4、课件展示美丽的夜晚，小动物们的对话。分角色朗读，男女生比赛读，注意说话的语气，感悟小动物们热心助人的精神。

5、学生表演读“飞机起飞了、、、、、、、”一段，积累优美的语言文字。

6、戴头饰表演课文故事，进一步体会小动物们助人为乐的精神。

7、感情朗读读课文最后一句，体会夏夜景色美，助人为乐的精神更美。

四、探究

小朋友们，生活中，我们应该如何用爱心来关心帮助别人，做一个助人为乐的人呢？

五、小结

1，课件展示现实生活中助人为乐的事迹，让孩子们知道我们的社会中，助人为乐的精神处处放光芒。

2、引导孩子从小做一个助人为乐的好孩子。

教学反思：

这节课，我以“读”做统帅，自始至终，让学生在读中理解，体会，感悟。一年级的孩子注意力差，注意时间短。为了达到课堂教学目标，教学重点要提高孩子们的学习兴趣。首先，我制作了精美的课件，声音和画面相结合，学生很有兴趣。其次，我在引导学生朗读时，让他们表演读，比赛读，他们的热情很高。特别是在表演童话剧的时候，学生们带着漂亮的头饰，更是兴奋不已。让学生在开心快乐的过程中学会了知识，锻炼了能力，同时也感悟到了助人为乐的精神更美的道理。

第四篇：张凯丽录像课字幕

口语交际

成长的快乐

授课教师：张凯丽

师：上课 生：起立！老师好

师：同学们好，请坐。今天我们来上课，没有带书包，也没有带铅笔，但是我们带了一双善于发现的（眼睛），一张能说会道的（嘴巴），还带了一对善于倾听的（耳朵）。等一会上课的时候，希望能发挥他们的作用，好不好？（好）

师：同学们，日子一天天过去，我们一天天长大，在我们的成长过程中，有过悲伤的回忆，有过开心的回忆，也有过令人困惑的回忆。今天，就让我们一起走进你们的童年，去感受你们成长中的故事。今天我们上的是一堂口语交际课，在上课之前同学们先回忆一下，在口语交际中我们要注意些什么？ 师：你来说

生：声音洪亮，语句通顺

师：我们在说的时候要（声音洪亮，语句通顺，有感情）那我们在听的时候呢？ 生：认真听，并给予好的评价

师：我们不仅要认真倾听别人说话，还要给出正确的评价。希望等一会口语交际的时候，同学们要像说的那样去做。我们今天讲的是成长中的故事，那你们知道成长是什么吗？ 生：从小到大，在一个小故事中知道了一个大道理 师：相信你也明白了很多道理 生：学会独立、帮妈妈做家务 师：你真是一个懂事的孩子 生：成长就是一天天懂事 是：你也是一个懂事的孩子 生：个子一天天长高 师：对呀，个子长高也是成长 生：会打扫卫生

师：上幼儿园时不会打扫卫生，上小学了自己可以打扫卫生，这也是成长。

生：学会自己的事情自己做 师：真棒

生：以前很多事情不会做，现在会做了。年龄变大。

师：你们看看，你们都懂得了这么多，都知道成长是什么，老师让你们搜集了一些名人小时候的成长故事，谁来给大家分享一下这些名人们的成长故事呢？马强强你来

生：我给大家讲一讲《孟母三迁》的故事。从前有一个小孩，他叫孟子，他的家住在墓地附近，孟子经常和小朋友玩陪葬死人的游戏，孟母见了非常生气，于是他们把家搬到了市场上，街上每天都有喧闹声，孟子刚开始还能适应，到最后他不适应了，和孩子们一起玩起了做生意的游戏。孟母见了更生气，这一次把家搬到了学校附近，从此，孟子发奋图强，好好学习，成了著名的文学家和思想家。师：你讲的真棒，还有谁来讲？

生：今天我要跟大家分享一下爱迪生小时候的故事。爱迪生12岁的时候，在火车上工作，由于没有地方睡觉，站长就给他分了一个小角落在哪里。有一天，爱迪生发完了报，在角落里做发明，不小心点燃了一种化学物品，把车厢连接处烧着了。站长知道后很生气，上去就是一巴掌，把爱迪生的耳朵打聋了。但是爱迪生并没有放弃，而是越战越勇，最后成为了美国的一个发明大王。这个故事告诉我们，失败是成功之母。

师：大家不仅能讲中国的名人故事，还能讲外国的名人故事，真棒。还有谁来？

生：今天我要给大家讲铁棒磨针的故事。大家都知道著名的诗人李白，李白小时候并非很聪明。小时候的李白非常淘气，经常逃学。又一次，李白逃学了，他在路上玩，玩着玩着，来到了一条小河边，他看见一个老奶奶，拿着一根铁棒在石头上磨着。李白很好奇，就问：“奶奶，你在搞什么呀？”奶奶回答说：“我在拿铁棒磨针啊”李白不相信，他说：“这么粗的铁棒不可能磨成针啊！”奶奶说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针。”李白听了这些话后，发愤图强，成了有名的诗人。

师：你讲的真棒，讲的是诗仙礼拜的故事。原来李白小时候也这么调皮啊。听了这三位同学讲的名人故事，你们从中受到了什么启发？ 生：做什么事情我们不能半途而废，坚持到底才会成功。听了铁棒磨针的故事我懂得了，我们要坚持不懈的学习，那样才能成功。

师：老师要给大家提一个建议，在大家回答问题、说话的时候，要把话说清楚，这样大家才能听得更清楚。

生：我听了孟母三迁的故事明白了这个道理：人的性格是和环境有关系的。

师：你说的真对，什么样的环境，就会影响什么样的人。生：只要坚持就会成功。

听了爱迪生的故事我明白了；做一件事情要坚持不懈，不能半途而废。

听了爱迪生的故事我明白了；从哪里摔倒，就要从哪里爬起来。师：大家都知道，爱迪生是一个（发明大王），他一生有（一千多项发明）其中最有名的就是（电灯）。在我们日常生活中，电灯已经成为一个必不可少的用品。虽然爱迪生的一只耳朵聋了，但是他依然能坚持下来，进行他的发明。相信同学们也能向这些名人学习。听了这些名人成长中的故事，老师对你们成长中的故事也很好奇，在你们的成长过程中也发生过有趣、搞笑或是高兴地事情。今天我们就一起来分享一下你们成长中的故事。接下来我们就进行小组合作学习，谁来读一读要求？找一个声音洪亮，有感情的。生：小组合作学习以小组为单位先交流自己成长中的故事，然后选取小组当中一位同学的成长故事来说一说。汇报要求：一个同学说另外三个同学认真听，有听不明白的地方等同学说完可以提出来，四个同学都说完了，就坐端正。评的要求：

1、故事是否讲清楚、具体、生动，能否看出成长的意思。

2、表达是否口齿清楚，声音响亮。

师：请坐，你真棒，你的声音非常洪亮，希望等一会汇报的时候都要向丁国斌学习。现在开始小组合作学习。

师：时间到，请转过来。谁能来分享一下你的故事？每个小组派一个代表来说，谁先来？

生：今天我要给大家分享的是一件令我最难忘的事。在我学前班的时候，我正在上课，突然老师叫我去参加滚球比赛，我兴奋的去了，在滚球比赛时我特别积极，等到了终点，裁判员过来告诉我，我得了第一名，所以我就蹦蹦跳跳地回教室了。走着走着，突然一个小石头把我绊倒了，眼睛磕到易拉罐上，直流血。老师过来把我搀扶起来，把我放在电动车上，送到了新湖医院，包扎好。过了好几个月我才养好伤。通过这件事我明白，再也不能得意忘形了。师：你的故事很有意思，谁能来评价一下呢？你觉得他的故事怎么样？

生:他讲故事声音很洪亮，符合口语交际的要求。师：你真是一个小小评论家。生：很真实

生：有些词用的很好，比如说“搀扶”

师：老师要提醒一下你们，搀扶一般是用在年轻人或小孩子搀扶老奶奶，这个词语在这里用的不够准确。还有谁来评价一下？ 生：语句通顺

师：对，语句通顺，符合我们口语交际训练的事项 生：咬字清楚

师：冉旭阳讲完了他的故事。还有谁来？

生：今天我要跟大家分享一下我成长中最搞笑的一件事。在我九岁半的时候生了一场大病，那就是发烧，烧到了39度。经过那次发烧之后，爸爸总是愁眉苦脸的，有时我还听到爸爸自言自语地说：我们家那个孩子，小时候身体很好，怎么越长大越弱了呢？我不想让爸爸担心，所以我就回想了一下我发烧的那天晚上。发烧的那天晚上，我想喝稀饭了，我让爸爸帮忙给我煮了一些稀饭，爸爸端着热乎乎的稀饭向我走来，爸爸说：稀饭好了，快来吃吧！我当时什么也没有想，一下就向爸爸扑了过去，结果我头一昏，眼一花，一下子扑空了，头撞到了门上，撞了一个大包。爸爸赶紧把我扶到床上，问我有没有事啊？我说没有事，过几天就好了，不用担心我。经过那件事之后，爸爸每天都细心照顾我。有一次，爸爸的汗水滴到了我的手上，我感觉到了爸爸对我的爱。通过这件事情我明白了，父母是最爱我们的。

师：你真棒！老师觉得，你这个故事应该换成一个让人感动的故事更贴合实际。听完赵欣雨的故事，你们想说什么？ 生：声音洪亮、语句通顺、和口语交际要求一模一样 头一昏眼一花用的非常恰当 师：老师也觉得这个词用的恰当 生：很有感情

师：对，很有感情，把我们都带进了她的故事里 生：符合实际

赵欣雨说的把我们带进了她的故事里，真实的表现出了父母对她的爱。

她说的“那天”发音有错误

师：你还纠正了一个小错误，赵欣雨以后要记住了。赵欣雨讲得这么棒，其他同学有没有信心超过她？ 生：有

师：声音不够响亮，有没有信心超过她？ 生：有！

生：下面我给大家分享一个有点搞笑，又有点丢人的小故事。就在这一天早上，爸爸妈妈有事出去了，爸爸妈妈出去不久，我的小肚子就咕噜咕噜的叫。我就在想：这么着，我自己去找点吃的吧。我一想，妈妈会做鸡蛋，那么简单，我也会做。我就学妈妈，先在锅里放点油，再把鸡蛋打好，放进锅里炒了炒。然后我就去玩电脑。玩着玩着，突然闻到一股糊糊的味道，跑出去一看，我的鸡蛋糊了。我赶紧把鸡蛋从锅里捞出来，已经糊的不能吃了，像煤炭渣一样，只好把鸡蛋倒了。爸爸妈妈回来后问我：洋洋，房子里咋乌烟瘴气的，怎么回事？我说：我炒鸡蛋的时候去玩电脑，把鸡蛋炒湖了。家里面全是鸡蛋糊味。爸爸妈妈说：你下次再不能这样了，做事情要一心一意的去做。这个故事告诉我，做事情要一心一意，不能一心二用。

师：你真棒，不仅能讲故事，还能说出你明白的道理，谁来给丁国兵评一评？你们觉得赵欣雨和丁国斌谁更厉害啊？ 生：丁国斌

师：丁国斌又比赵欣雨进步一点点，虽然赵欣雨已经很优秀了。谁来评一评？

生：他讲的故事特别生动 他表达了自己的真情实感

在讲故事的时候不要“嗯····”

师：老师发现丁国斌讲故事的时候还带有表情呢。值得表扬。还有谁来？

生：大家都有自己的成长故事，我也有自己的成长故事。有一天，爸爸妈妈不在家，我就迷迷糊糊的从床上爬起来，把妈妈做的早饭一扫而空，就像土匪进窝一样。吃完饭，我的肚子还是咕噜咕噜叫，所以我就看也不看把桌子上的牛奶抓起来喝了。喝完牛奶才想起来，妈妈说过，桌子上的那包牛奶不能喝，过期了。我心里想，我喝了过期的牛奶不会死翘翘吧？死翘翘了怎么办？我就学着电视里的死人一样，给自己写了一封遗书。我那模模糊糊的字迹，估计连神仙也看不懂。写完遗书后，我手拿一朵花，往床上一躺。一包过期的牛奶不能让人死掉。于是我就迷迷糊糊的睡了一觉。爸爸妈妈回来了，爸爸一拍我的肚皮，我一下子跳了起来，这是哪？这是天堂吗？爸爸你怎么也在天堂啊？你也死了吗？爸爸说：傻儿子，你哪在天堂啊，你明明在家里啊！你不是说你在写作业吗？怎么躺在床上睡着了？我急忙跑到桌边，把那封遗书揉成一团扔进了垃圾桶。接着我又问爸爸：爸爸，一包过期牛奶能让人死吗？爸爸说：当然不能了，最多也就是肚子疼。我虽然和了国企的牛奶没有死，但是拉了一天的肚子也挺难受的。这件事情让我知道了，干什么事情都要经过脑子，要不然这件事情肯定是错的。师：姚雨泽还没坐稳呢，就有这么多人想说

生：他“一扫而光”这个词用的很好，有一个小建议，“抓起牛奶”应该改成“拿起牛奶”。

师：老是觉得“抓起牛奶”挺好的，因为他肚子饿啊，就想吃东西，所以抓字更准确。生：他讲的故事非常吸引人 师：是啊，大家的眼睛都盯着他

生：他用了一个比喻句“就像土匪进窝一样”我觉得他想象力特别丰富

师：老师纠正一下，是土匪进村一样。生：声音很洪亮 故事很真实 语句通顺

师：老师有一个问题想问姚雨泽，你们想不想知道啊？老师想问姚雨泽艺术的内容是什么啊？透露一下你艺术的内容吧

生：爸爸妈妈，我快要死了，你们回来的时候我可能已经上天堂了。师：哦。就是这么一个内容，以后没事千万不要乱写遗书。姚雨泽分享了他这个很吸引人的故事，还有谁来分享一下？

生：今天我要跟大家分享一下我成长中的故事。有一天爸爸在家洗衣服，我去朋友家玩。一个姐姐突然喊：何嘉欣，你爸爸来看你了。我看了一下那个叔叔的背影，一把扑了上去。结果那是他们家房东的儿子。当时我十分尴尬，什么事都忘了。过了一会儿，我才想明白这件事，就哭着往外跑了。我跑回家抱着爸爸说：爸爸，这次太丢人了，你会不会为我感到丢人啊。经过这件事我明白一个道理，以后做什么事不能鲁莽。要判断了事情的真相才可以做决定。师：你这个道理太深刻了，老师也受到一些启发。谁来评价一下？ 生：她声音洪亮，还用词准确。师：他刚才用到了什么词？ 生：尴尬、鲁莽 师：尴尬事什么意思？ 生：不好意思 师：鲁莽是什么意思 生：莽撞

师：没有仔细去想就去做的事就是鲁莽的事。今天大家听了他的故事，而且学会了两个词语

生：我想问一下她，也是大家想问的，你爸爸回答了什么啊？ 我爸爸回答说：怎么可能啊，你是我最宝贝的女儿啊 师：每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝 生：何嘉欣说的时候语句通顺 这件事是真实的

师：听完你们的成长故事，老师对你们的的了解又更深了一步，从一年级到现在，老师和你们相处快四个年头了，老师珍藏了许多许多难忘的回忆，今天老师就把自己记忆深处最真实的东西带给大家。你们还认识吗？ 生：认识

师：谁还记得照片中的事情，来说一说？ 生：这是第一个六一儿童节

师;你看到上面的字了。这是我们上小学以来的第一个六一儿童节。生：第一个六一儿童节狮子啊文化中心过得，楼梯上人山人海。第一张照片是我萌跳舞的时候，名字是《七色花》 师:你真棒，记性真好，一年级的事情也记得

生：虽然那个时候我不认识大家，但是我从图上可以看出来大家那个六一过的很开心、很快乐。

师：相信以后的六一有了你的参与也会过得更开心，你们也会度过一个又一个难忘的六一

师：这张照片很有意思，谁来说一说？ 生：这是我们六一儿童节去沙包完的照片 师：谁还想说什么？

生：那时候我们去的时候是走路，我们都快走的失望透顶的时候，突然沙包出现了，当时我们特别兴奋，都忘了劳累

师：说起去沙包，老师当时走到路上也是失望透顶了，怎么还走不到呀？结果走到哪里一看，立马又有精神了 生：从同学们的表情可以看出当时非常开心 当时我们把好吃的都放在塑料膜上，大家一起吃 师：一起分享

生：从第二张图可以看出大家高兴地把什么事情都忘记了，每个人的脸上都有笑呵呵的表情 师：我们一起来看，是不是？ 生：是

师：大家都笑得像花一样

生：在沙包的时候男生经常捉虫子来吓女生 师：男生以后可不能这样做了

生：从第二张图上可以感觉到大家都很热，都把东西装起来了 师：虽然天气很热，但是大家依旧玩得很开心。我们看下一张图

生：这两张照片是我们在趣味运动会的时候照的，第一张是我们拿着小红旗走方队，第二张是大家都拿着奖状，上面六个人是参加跳绳比赛的，而且六个人都得了奖，只有那六个人去了。何家新拿的奖状是我们排球接力得的奖，那张最大的奖状是我们集体合作的成绩。

师：你的记性太好了，老师都佩服的五体投地。生：我从第一张照片上可以看出我们班同学很热爱祖国。师：手里拿着小国旗，是热爱祖国的表现。生：过六一时，我是第一次看这边的鼓号队，非常壮观 师：这张照片可是老师印象最深刻的 生：这是我们班第一批少先队员。

师：大家看看照片上的五个人，这是你们一年级的的时候，现在已经四年级了，长这么高。蒋晓伟，王孟瑞，曹克诚，冉旭阳，还有马强强都是咱们班最早加入少先队的人。生：当时他们学习很好 师：现在依然很棒

生：从图上可以看出他们当时很开心，曹克诚的眼睛都眯成一条线了。

师：你观察的真仔细啊

生：从图上可以看出他们当时非常开心，像刚开的花似的 可以看出他们很光荣，也很激动 师：他们是光荣的少先队员。我们看下一张

生：记得上一次陈雨轩的风筝放不起来，还是我帮他放的，线放完风筝就飞走了 师：姚雨泽来说

生：这是我们放风筝的时候，我们班还获了奖

那时候我们是走着过去的，走在路上已经很累了，可是去了放风筝的地方跑来跑去，帮这个帮那个，已经感觉不到累了

走在路上的时候，我老是抱怨，啊，怎么还没到呀，旁边的人告诉我，坚持一会就到了

我们可以看到放风筝的人都非常开心

师：今天我们分享了这么多成长中的故事，而且我们也听了别人的成长故事，今天听了这么多你有什么收获呢？ 生：骄傲使人落后，谦虚使人进步（你真棒）只要坚持就会成功

失败并不可怕，可怕的是失败后没有从中吸取教训 师：老师希望你们把说的这些都能记下俩 生：从哪里跌倒就从哪里站起来 我们要朝着正确的方向坚持不懈 师：对，不能朝着错误的方向去坚持

生：吃东西之前要看一下生产日期，要不就会生病 师：你在提醒谁啊？ 生：失败乃是成功之母 做事之前要用脑子思考 爱是无价的

师：爱是无价的，不仅体会到了父母的爱，也体会到了老师和同学之间的爱。

生：只要坚持就会成功 父爱是伟大的

师：你也体会到了亲情的伟大

生：人在成长中会遇到许多有意义的事情，要从这些有意义的事情中明白一些大道理

师：现在能不能对陪伴了你四年的同学和老师说一些感谢的话，或许是对他一些激励的语言，或是对发生过的是有一些想说的，来，同桌之间或者想对谁说。师：谁能跟老师分享一下你说的话

生：王元章，曹克诚，虽然这四年来我都没有在你们身边，你们也不认识我，这学期我转过来，你们陪伴我快一个学期了，让我每天都很快乐，开心，你们教会了我许多东西，有意识林人快乐的。师：去对曹克诚说一声谢谢吧 生：曹克诚，谢谢你这学期对我的关心 师：相信以后有了咱们班同学和老师的陪伴，你会更加幸福快乐的 生：我想对赵欣雨说，感谢她从我转来之后一直和我做朋友，我有困难了他帮助我，我没有希望了，她及时给我鼓励。我要感谢她 师：你要感谢赵欣雨，给他鞠一个躬，说一声谢谢吧 生：谢谢

生：我想对付路平，朱雅丽还有柳懿宴说：每一次遇到困难他们都能帮助我，每一次别人欺负我也会帮助我，我要对她们说声谢谢 生：我想对老师说：老师，你陪伴我们快四年了，我们永远爱你 师：老师也爱你们

生：我想对老师说：老师，你以后再也不要为那些学习差的生气了，因为他们现在都有进步，比如说张向阳，今天他英语交了作业，我希望老师以后老师再也不要生气了

师：恩，老师以后再也不会生气了，老师会更加地鼓励你们，让你们变得更优秀

生：老师，你给予了我们知识，我想说，老师，您辛苦了 师：老师不辛苦，老师为你们做这些都是应该的，谢谢达元琴 生：我要谢谢陈泽文，我转过来之后第一个认识的人就是你，他只要有新书，首先就会和我分享，我想对陈泽文说一声谢谢。并且我有困难的时候，他就会帮助我。

生：我要感谢老师教给我们知识，不然我们就会变成文盲 我想对袁全晨说声谢谢，我每次题不会做了，或是东西忘带了，都是他帮我

师：你们都是这么懂得感恩的孩子，在你们的成长过程中有父母和老师的陪伴，在老师的成长过程中同样也有你们的陪伴，有了你们的陪伴，老师的生活变得更加精彩了，所以，老师给家带来了一首小诗，希望大家能跟老师一起来读一读

生：有这样一件事，他让你感受到童年的快乐，体会到成功的喜悦，感受到失败的痛苦，明白了深刻的道理，意识到自己长大了，这，就是成长。师：是啊，这就是成长，这就是你们成长的故事，老师希望你们能珍惜今天的美好生活，用一颗感恩的心去面对生活，对待你身边的每一个人，能不能答应老师？ 生：能

师：你们今天表现的太棒了，老师给你们两赞 下课

生：起立，老师再见！

第五篇：钟凯丽装饰开业剪彩仪式

盐城红邦广告传媒有限公司

05***

**楼盘开业剪彩仪式

一、现场设置

（一）宏观静态元素布设

整体布设效果要求：所设各种庆典元素和谐搭配，整体上注重点、线、面的完美结合，凸现立体感，空间层次感，色彩追求强烈的视觉冲击力，张扬喜庆展现隆重。使场面大气恢弘，不落俗套，热烈隆重且典雅有序。（1）剪彩区布设

①剪彩区

开盘剪彩仪式设在**正门前，用红地毯铺就10米X6米的剪彩区，两边摆放两排花篮装饰。当剪彩开始时，军乐队可在剪彩区后边表演，做为后背景。

②冷焰火 两组，设在剪彩区前方，配合剪彩时释放。

③龙门 横跨剪彩区升置16米跨度龙门2座，上悬挂“热烈祝贺有限公司**楼盘盛大开业”。

④剪彩花 10套，剪彩仪式进行时，由礼仪小姐整齐列队捧出，礼仪小姐文雅轻盈稳步走上剪彩台，映着鲜艳热烈的剪彩花，预示着**公司**楼盘盛大开盘的顺利圆满成功。（2）表演区布设

① 舞台 在**广场正前方广场搭建20米X10米舞台，整个台面用大红地毯通体覆盖，后背景采用桁架搭建，主题词为“**公司**开盘典礼”，舞台前方中间置立式话筒2 对，以话筒为中心，前方以鲜花地址：盐城市盐都区康乐商贸大厦430室

手机：***

88413308

盐城红邦广告传媒有限公司

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扎制10簇装饰。右侧后方设一主持人立式讲话台。两侧各设音响1只，舞台与广场楼体之间留3米宽的距离，以便于人群的流动，用红地毯把剪彩区和表演区连接起来。

②音响 设美国进口音响一套，设在表演区。（3）周边环境布设

①彩虹门 2座，在广场正前方设置4座，两边进口设置2座，从整体上渲染**有限公司**楼盘隆重开盘的气氛。②条幅 设在楼体上条幅若干。

③鲜花组摆 在剪彩区靠龙门两侧摆放两组鲜花、周边摆放装饰鲜花，表现出热烈、隆重的气氛。

④迎宾彩旗 200面，沿主干道或广场周边摆设

（4）迎宾区布设

签到处 置于******一侧，备签到用品壹套（笔、薄）。

（二）宏观动态元素布设

整体布设效果要求： 通过动态元素的有机和谐配合，造成庆典场面大势磅礴，龙腾虎跃的欢腾场面。

①军乐队20人，仪式开始前演奏，烘托气氛，聚集人气，仪式进行中间歇演奏。演奏曲目有《迎宾曲》《好日子》《走进新时代》《凯旋进行曲》《在希望的田野上》等。

②锣鼓队20人，阵势威壮，动作整齐一致，鼓声震憾，动作灵活，队形多变，花样翻新，渲染气氛，配合进程间歇演奏。

③礼仪小姐 10人，身高1.7米，年龄25岁以下，着玫瑰红色旗袍，地址：盐城市盐都区康乐商贸大厦430室

手机：***

88413308

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佩绶带，落落大方，形象气质佳，接待、引领签到、为领导佩戴胸花，引领剪彩。

④皇家大礼炮 12门，外观金黄色，造形古朴逼真，威严雄浑，豪华酷派，采用环保安全惰性气体发射。射程高达30米，剪彩时鸣放，射出彩花彩带，姹紫嫣红，五颜六色，漫天飞舞，如天女散花，绚丽多彩，甚为壮观，把庆典推向高潮，是现代礼仪庆典的新宠。⑤小礼炮 12门，设置在表演区，宣布钟凯丽开业典礼仪式开始时释放，烘托气氛。

二、开盘典礼工作日程和议程安排（时间待定）

上午9：30开盘典礼仪式正式开始

● 9：25参加开盘典礼仪式的领导、嘉宾由礼仪小姐引领走上主席台； ● 主持人介绍参加开盘典礼仪式的领导、嘉宾；

● 9：30主持人宣布**楼盘开盘典礼仪式开始（军乐队奏乐，锣鼓队擂鼓）

● 请上级领导致贺词；（2分钟）（讲话结束后锣鼓队低音伴奏）● 请嘉宾代表致贺词；（2分钟）（讲话结束后锣鼓队低音伴奏）● 请总经理致答词；（2分钟）（讲话结束后锣鼓队低音伴奏）● 请客户代表致贺词；（2分钟）（讲话结束后锣鼓队低音伴奏）● 主持人宣布请上级领导、总经理到剪彩区为**楼盘开盘剪彩； ● 此时，礼仪小姐引导上级领导、总经理、嘉宾代表到剪彩区，礼仪小姐整齐列队，双手捧出剪彩花，文雅轻盈的稳步走上剪彩区。● 9：48领导剪开红绸，宣告**楼盘隆重开盘。（此时，军乐队奏地址：盐城市盐都区康乐商贸大厦430室

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乐，锣鼓队擂鼓，礼炮齐鸣，彩花彩带当空漫舞，如天女散花，姹紫嫣红，绚丽多彩，甚为壮观，仪式达到高潮。气氛热烈，人声鼎沸。）● 剪彩完毕后，请上级领导、总经理、嘉宾代表参观公司、就餐。● 10：00文艺演出活动开始

三、开业全程项目预算

序号

项目名称

规格

单价

数量 1 主席台20米X10米

20元/平方

1个 2 后背景（桁架）10米X4米 30元/平方

1个 3 军乐队

200元/人（正常20人

人数待定）4锣鼓队

200元/人

（正常20人

人数待定）5 彩虹门 16米跨度，每只 200元/天/租

（数量待定）6 礼仪小姐

1.7米以上

150元/人（一般8-10人

人数待定）7 音响、话筒 美国百威 600元/套（一般1-2套）皇家礼炮（含炮台）每门12枚花弹 400元/门（正常6门）9 冷焰火 60元/支（正常20支

数量待定）10 小礼炮 每门4枚花弹 150元/门（正常6门）11 剪彩用品 高档 50元/套（正常10套）12 签到用品 笔、本 60元/套（正常1套）彩旗 五彩 4元/面（正常100-200面

数量待定）14 胸花

6元/朵

（数量待定）条幅 0.70米宽（楼体条幅）6元/米（数量待定）16 地毯 大红8元/平方（数量待定）

地址：盐城市盐都区康乐商贸大厦430室

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元

附件：（文艺节目内容

文艺演出2500-5000元 1.5小时-2小时）说明：节目表演（6-15人配置）1 开场曲 2 青春热舞

电声乐队表演

模特秀 5 男女声独唱 6 四川变脸/魔术电声小提琴

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