艺术类的学生就业以及毕业情况（★）

第一篇：艺术类的学生就业以及毕业情况

我省艺术类大学毕业生专场招聘洽谈会上周末在西安美术学院开幕，引得众多艺术类毕业生蜂拥而至。但洽谈会并没有给广大艺术类毕业生带来欣喜，相反，不少艺术类毕业生对前途更加丧失了信心。■毕业生激增

小刘是西安音乐学院大四学生，同其他毕业生一样，如今的他也走到了就业的十字路口，然而，事实上他感觉到的是，他的前途比起其他文科或理工科类毕业生更觉渺茫。

随着近年来追星热的升温，报考艺术类高等院校的学生逐年增多。在大政策环境下，不仅老牌艺术院系积极扩招，同时，最近几年垂涎于艺术类招生的各种收益，其他普通高校也纷纷开设艺术类专业并招生，其中相当一部分今年已经有了毕业生。此外，在大学生就业难的现状下，不少家长想当然地认为艺术院校文化课分数线低容易考上、就业也更容易一些，在这种错误认识的前提下，很多孩子糊里糊涂由兴趣爱好而走上了专业道路，随之而来的当然是艺术类毕业生数量大增。不仅在我省，全国情况也是如此，艺术类毕业生的就业压力空前加大。

就拿西安音乐学院来说，六七年前，当现在已经是大四毕业生的小刘还在音乐学院附中上学时，学院连教师加学生总共才2000多人。用小刘的话说，“走在校园里，不管老师还是同学，大家几乎都认识，见了面不停地打招呼。而现在，仅一个大系就上千人，走到校园里到处是陌生的面孔。”

油画专业的学生想成为专业画家、国画专业的学生想成为国画大师、音乐表演类学生想成为表演艺术家，这当然是每个人的美好愿望，但是能够真正走专业道路“成名成家”却又受天资、后天努力等等众多条件限制，最终只有极其个别的人才能够脱颖而出。而以往接收他们的传统单位，例如接收音乐表演类毕业生的乐团、歌舞团等，人才早已趋于饱和。此外，除去全国知名的几家大乐团、歌舞团，很多地方乐团、歌舞团并不景气，有的甚至面临被解散的危险，因此，指望这些单位恐怕只是一厢情愿。

据有关专家分析指出，2006年全省艺术类毕业生将达上万人，尤其是传统的美术类、音乐类，市场需求出现了严重饱和，就业压力增大，前几年开始的艺术类热带来的就业压力已经开始显现，而这种情况还将持续三到五年时间。

■就业高不成低不就

艺术类毕业生就业的另一个特点就是高不成低不就。

众所周知，艺术类高校生的培养费用是很高的，而寻求一份高薪工作成为平衡投入和产出的最佳办法。

还拿小刘来说，不包括附中费用，仅大学四年，学费36000元（不含住宿费）。乐器

则是另一大支出，少则数千元，多则上万元，再加上生活费、资料费等等，从初中时学下来，花上二十万元是再稀松平常不过的事。小刘的许多同学，在节假日还到北京中央音乐学院等院校找名师上小课，这课时费再加上来往路费吃住费用，又是一大笔钱。此外，许多艺术类院校还乐于参加名目繁多的艺术节，有的学生不断参加各种比赛活动，这些费用都得家长自掏腰包。

随着近年来艺术院校招考的火爆程度逐年递增，不少院校狮子大开口，人为地提高了艺术院校的招生门槛，考生要想进入就读，首先还得掏一笔昂贵的“赞助费”。此外，艺术院校考试也黑幕重重。不少考生想考上自己所中意的院校和专业，先得该学校的专业老师进行“辅导”，花一笔价格不菲的“辅导费”。而个别职业道德不怎么样的专业老师也把此当作敛财的手段，有的音乐表演专业老师就以种种借口向学生和家长兜售乐器，当然乐器的价格要比正常途径贵出许多。有的家长不明就里稀里糊涂上当，也有的家长虽心知肚名，但为了孩子能顺利考上大学，也只能暗自吃亏。因此，社会上有人把艺术院校称为是贵族学校，令普通老百姓望尘莫及。

此外，乐器表演、舞蹈等专业都要求的是“童子功

曲艺专业的毕业生情况和其他专业的毕业生是一样的，都是自某职业，可能就业门路比较单一些，就是对口的演出部门。但是也有一些同学能力强点，先就业后然后慢慢转向主持，至少是专业主持。象厦门卫视的几个专业主持，走的就是这条路，她们原先也都是歌仔戏演员。从这个意义上说，不你学了什么专业，就一辈子干这个专业。现在时代开放了，只要你有能力，爱干什么就干什么。但要有一个前提，一定要先有一个饭碗，不管是土的、瓷的，还是铁的，都没关系。因为大家都想掏个金的，只是金饭碗必须一步一个脚印的去掏。

不是艺术类学校毕业的也是如此，你想做什么，就往你的目标去努力，一步一步靠近它，最后赢家一定是你。说的容易，做的难，难就难在机遇和坚持，这是我一生中最大的体会。

中国社科院2009年《社会蓝皮书》中的就业调查结果显示，目前大学生就业率最低的几个专业，艺术类专业首当其冲。

大学毕业生赵永力对此体会深刻。

他大学时学的是艺术设计专业，两年前他毕业时，工作没有着落，基本等于失业。商报记者 张高峰 吴静

就业

全班30人，一半学生找不到工作

赵永力承认，从小到大，自己的学习成绩并不算好。

“如果不是高中成了美术生，可能连大学都考不上。”他说。

但大学四年后，赵永力才开始怀疑，自己当初的选择是否正确。

“全面塌陷。”他用这四个字，形容他们宿舍几个兄弟找工作时所面临的尴尬境况。两年前他从郑州一高校毕业。到现在，赵永力已经记不清，当年自己投了多少份简历，“总之，考研(论坛)

后的那两个月，郑州几个高校只要有招聘会，一定会跑过去看看。”

考研失败，找工作的路上又受打击。他还记得曾有一家知名装修公司的招聘负责人给他说：“你这个专业学生太多了，一抓一大把，但几乎个个都无法独当一面。”

“要想进设计行业，没有实战经验，一切都是空谈。”赵永力自嘲地说，名校的艺术生也多得不得了，人家公司根本不会给咱机会。

2007年夏天，赵永力拿到毕业证时，他们班上30个人，还有一半学生没找到落脚地儿。即使另一半工作有着落的，也多是托家里人安排。

而这一年，他所在的高校官方发布的数据显示，全校应届毕业生就业率在80%以上。后来，他硬着头皮进入一同校学长开的一家小广告公司上班，底薪800元。但因为经验不足，生意一直惨淡，大半年后，公司关门。

“搞这一行的，想找个对口的工作，真是太难了。”赵永力感慨。如今，他自己创业开了一家热饮店，收入还算稳定，但闲下来，他还是会感到遗憾，因为当初大学学的知识，现在几乎用不上。

盲目

一考生连考3年，每年投入10余万

但赵永力没注意到，几年之后，直到今天，艺考热度依旧不减当年。

去年高考(论坛)，刘军的女儿走了艺考路线。

相貌不错，性格活泼，学影视表演当明星成了女儿的梦。刘军先后两次送女儿去北京参加艺术培训班，学费最低每月一万，“最后半年花了4万多。”

刘军说，他女儿花得不多，艺术考生的家长在孩子考学问题上常“不惜血本”。

刘军陪女儿去北京考试时，碰到一名考生，全家陪护上阵，提前半月就住在宾馆找关系通融，找老师辅导。那名考生一心想当明星，却连考3年不中，摆出一副“不考上誓不罢休”的架势，每年花在培训上的钱都要10多万元。

在刘军女儿的同学中，也有不少人因为文化课不好，而转投艺考。儿时学的绘画或音乐成了救命稻草，甚至有的进入高三才开始接触“艺术”，从最基本的素描开始突击。

“家有艺考生，绝对是个沉重的负担。”刘军说，一名音乐艺考生上大学前至少要花10万元。

尽管花费不菲，但不少家长花得心甘情愿，在他们的观念里，艺考是通往大学的捷径，而现实是艺考竞争的激烈程度，相比普通高考有过之而无不及。

去年，全省高招录取率为58%，艺术类高考录取率为54.8%，比高考整体录取水平低了3.2个百分点。

第二篇：艺术类学生学习就业等问卷调查

传媒艺术系艺术类学生问卷调查

同学：

你好！

我们正在进行对艺术类大学生对专业的认识、学习和就业观等方面的调查，目的是为了更好的了解艺术类大学生对专业的看法和意见，您的回答无所谓对错，只要能够真实的反映您的情况和看法，就达到了这次调查的目的，希望能够得到您的支持。问卷不署名，谢谢您的合作！

首先请填写您的：

性别：口 女 口 男

年级：口 大一 口 大二 口 大三

专业：口 广告 口 影视动画 口 数媒

一、对艺术生自身的认识

1.你身边学艺术的同学多吗？()A.很多B.不多 C.很少 D.没有 E.其它

2.你认为艺术生是个什么概念？（）A.是按照所学的专业特点划分的部分学生人群； B.能对一定程度上满足人们对物质精神等需求； C.文化成绩较差，仅仅是因为想上大学而学艺术；

D.走在潮流前端，比较时尚的群体 E.其它

3.你认为艺术生的综合素质怎么样？（）

A.差 B.一般 C.良好 D.优 E.其它

4.你认为艺术生考大学容易吗？（）

A.容易，文化分低，要求不高

B.不容易，虽然文化分低，但专业要求比较高

C.难，文化分虽然怎么高，但有单科分限制，而且专业分要求高

D.不清楚 E.其它

5.你对艺术感兴趣吗？()A.很感兴趣 B.感兴趣 C.不感兴趣 D.无所谓

6.你平时喜欢参加文艺活动吗？()A.很喜欢 B.喜欢 C.不喜欢 D.无所谓

7.你会认为艺术生学习压力大吗？()

A.会 B.不会 C.还好 D.不了解 E.其它

8.您觉得艺术类学生比其他学生的优势是（）

A.实践的机会多 B.接触人的层面广泛 C.形象气质好 D.思维相对活跃

E.其它

9.你认为艺术生就业前景怎么样？（）A.很容易 B.一般 C.不容易

D.很困难 E不清楚，每个专业不一

10.高考报考志愿的时候，你选择专科报考志愿的时候的情况是（）？ A.胡乱填一个，反正都差不多；

B.认真比较后，自己选择一个认可的

C.与父母一起商量，他们让报哪一个就报哪一个 D.与父母一起商量，参考他们的意见，自己决定

E.找学校老师，让他们给参谋，基本上是按照老师指导的报的

F.打电话给周边的朋友或画友（已经上大学的）咨询后再衡量报哪一个 G.打电话给以前画室的老师，让他们帮我选

11.从进高考辅导班开始到报考高考志愿这个阶段，哪个阶段出现的学院名字会影响你报考选择（）？为什么______________________________________？ A.在高考辅导班学习期间

B.在术科考试（省联考）时接到手的宣传单 C.文化课集中辅导学习阶段 D.临近考文化课前

E.填志愿的时候才去留意过专科学院

12.对于自己所选的艺术类本专业是否是你的理想专业？（）A．是 B.是算 C.不是 D.不知道 E.根本没想过

如果不是你的理想专业，你认为理想的专业应该是_________________________

二、在校学习

1.你是否渴望在学校展示你的艺术才能？（）A.是 B.否 C.无所谓

2.请问你会经常参观艺术展览吗？（）A.经常 B.偶尔 C.基本上没参观过

3.你具有下列哪项艺术才能：()A.绘画 B.雕塑 C.书法 D.音乐 E.舞蹈 F.戏剧 G.影视 H.曲艺

4.你喜欢艺术类课程吗？()A.喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢

5.如果有机会课余你愿意学习下列哪种艺术：（可以多选）A.绘画 B.雕塑 C.书法 D.音乐 E.舞蹈 F.戏剧 G.影视 H.曲艺

6.你在大学愿意参加以下哪类艺术社团？()A.合唱团 B.乐队 C.舞蹈团 D.美术类 E.书画类 F.戏剧团 G.曲艺团 H.没参加 I.不想参加

7.你自己平时喜欢美术创作（包括书法、绘画、雕塑、设计、摄影、手工工艺等）吗？（）

A.喜欢 B.不喜欢 C.喜欢但没有时间

8.你对美术类中的（）最感兴趣。

A.户外广告展示 B.平面包装 C.动漫 D.家用产品设计

E.CG插画 F.演播及影片特效 G.手工艺制作 H.摄影摄像 I.室内设计 J.环境艺术 K.其它____________

9.您对所在的学校的环境的满意程度：（）A.非常满意 B.满意 C.不满意

10.你认为每月出入图书馆的次数要在：（）A.10次以上 B.10次以下 C.无

11.是否有意向修跨专业的辅修课程：（）

A.是 B.否 C.不确定

12.你觉得现在社团活动情况怎样？（）A．无所谓！反正我都不参加 B．太少了，每天都很无聊

C．还好吧，就是没有自己喜欢的 D．太多了，搞得学习都受影响

13.你认为高职学院与其他专科学院最大区别是什么？（）

A．没什么区别，都是大专

B．应该有区别，对职业技能等方面要求应该不同，高职应该更注重实际的职业能力

C．应该有更多的职业实践环节

D．应该更有急迫感，应该在毕业的时候更好找到工作，因为职业技能方面会学得更好。

14.本专业专业课程教师学术水平和教学效果是否满意：（）A．很满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意

15.对本专业硬件设施的满意程度：（）

A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意

16.在现阶段的条件下，你认为影响你学习艺术专业的教学因素是哪些？（可以至多选三个）（）A．师资水平B.课程设置 C.教学设施设备水平D.教学的内容 E.教学的方式方法 F.给予我们实践的条件 G.其他

17.最喜欢的课堂管理方式是（）。

A.老师讲自己的就好了，学不学是我的问题，高兴就听听，不高兴就玩一会 B.老师幽默点，课堂气氛活跃点，课业压力不要太大，学会学不会没关系，轻松愉快就好了

C.幽默是要的。但是严格也是要的，课堂上最好没有开小差的，不然会影响学习气氛

D.一定要严格点，课堂就是课堂，谁要做什么就做什么，还不如回家自学了

18.晚自习与课余时间你会选择做什么？（）

A.作业放一边先休息、睡觉、看看闲书、聊天，回头应付一下就好了 B.作业靠边站，打游戏，出去逛，实在无聊了打打球，作业很容易搞定的

C.作业先做好，适当休息、散散心，有时间看看专业上的资料，专业上不足的补充一下

D.作业先做好，多参加些社团活动，最好有个平台帮助自己提升技术

E.作业先做好，参加社团或者工作室或创业活动，大学生应该做出自己的一番事业

19.针对影视动画专业的生产性项目实训模式你的看法是?（）

（备注：生产性项目实训是遵循高职委的教学改革方向指导，为加强在校所学知识与技能更好地与企业技能需要机密结合，缩短毕业于就业距离的改革方向。主要采取模仿和全真模仿行业企业生产流程、岗位技能要求，实战性实训课程，该实训模式有别于普通课堂，更加凸显技能的专一性、技术的标准性、动手能力强、对企业文化有更加深入地了解）A.不喜欢、要求太高；

B.不喜欢，大学就是大学，就业是毕业后的事，现在就应该像个学生； C.高职好像应该是这样吧！但是不是要求太高了，有点不实际很难达到； D.这才叫高职，不然和其他的专科有什么区别，这样才能更好的就业。

20，根据各自艺术本专业的现实情况，你认为现阶段突显的问题和矛盾主要表现在哪些方面？（）（为多选，最多选三项）

A.学生学习本专业没兴趣 B.老师和学生的矛盾，在课堂上难以有效配合 C.各项软硬件设施的不足 D.考勤到课率低 E.艺术专业人数太多产生供需矛盾

F.专业课程设置不科学合理，难以保证上课质量

三、就业

1.你明确社会对艺术类人才的需求吗？（）

A.明确 B.不明确

2.对自己的艺术素质进行一个评价：（）

A.非常低 B.较低 C.一般水平D.较高

若你认为自己艺术素质不够高，请问造成现状的主要影响因素是（可以多选）()

A.学校教育 B.自身因素 C.社会影响 D.家庭经济

E.其他，请注明：___________________________________________。

3.你认为你对现在的就业形式的了解程度：（）A.非常了解 B.了解一些 C.不了解

4.现在艺术毕业生很多，他们会不会对你们的工作形成压力。（）A.压力大； B.有压力 C.会有压力；

5.你是否想过在大学期间从事与专业有关的兼职工作，并实践过吗？（）A.想过，并从事过。B.想过但没从事过 C.没想过也没从事过

注:选A请看下一题，选B或C请直接做第7题

6.您的兼职体会?（）A.我适合这个专业的工作 B.我不适合这个专业的工作.C.工作时间有限还不太清楚

7.你认为艺术类专业的工作稳定吗?（）A.工作稳定

B.不固定,流动性教强

8.如果现在给你个机会，参与到自主创业的队伍中，再辛苦创业的过程中体验成就感你会做吗?（）如果很想参与进来，你会怎么做呢？（）A.再玩两年，创业还早； B.可以考虑，但不想太累了；

C.很想参与，可以更好地实现自身价值； D.跟着大家混，能做多少就做多少；

E.很想努力，但是自己没什么想法，不知道怎么做； F.要尽自己的全力，既然是创业，不努力怎么有所成就

G.看情况吧！轻松点就可以做到的话还行，太累了就不值得了

9.毕业后选择的工作会是（）。A.完全适应我的专业

B.可以与我的专业有所差别，但可以运用到我所学的知识 C.与我的专业基本不符合的

D.其他_________________________

10.对于自己的价值观认识的评价（）A.非常满意 B.满意 C.不满意

11.对自身的心理素质的认知程度：（）A.非常满意 B.满意 C.不满意

12.是否认为自己是一个个性独立的人：（）A.是 B.否 C不确定

（感谢您对我们本次调查的支持，祝您学业有成！）

第三篇：艺术类学生毕业作品电子版要求

《艺术类学生毕业设计作品集》作品征集要求

为展示艺术类专业教育成果，将各位老师和学生共同努力而成的作品留存，我院今年仍计划编辑艺术类学生毕业设计作品集。为更好地反映作品设计理念和思路，保证印刷质量，对学生提交的作品特提出以下要求，烦请各位指导老师根据专业特点，推荐合适的作品。

一、作品图片

1、每名学生提交作品图片4到8张，指导教师可根据不同专业的特点提出图片的内容要求，以全面反映设计的理念、思路、设计过程等。

注意：如果一个学生的毕业设计包括多个作品，每张图片内容必须为单件作品，不能多个作品在一张图片上。（照片应尽量展现作品特色，避免糊、暗、背景杂乱等问题）。

2、所有图片要求jpg格式，解析度300dpi以上，图片大小不低于1 M。服装设计专业学生需分别提供服装结构图、款式图、效果图的图片文件。实物拍照要求背景为同一色调，无杂物。

环境艺术设计、装潢艺术设计、会展技术与艺术专业学生需提供作品平面图、立面图、电脑成品效果图和鸟瞰图。

二、毕业设计作品文字说明

学生需与作品图片同时提交简短的文字，反映自己作品的设计理念、设计宗旨、设计流派渊源、作品应用领域等，也可是自己的毕业感言、设计感受等，字数50-100，文件为doc格式。文字中不能出现公司名称、品牌名称等信息。可以用虚拟名称。

三、版权

作品及文字部分必须为本人创作，无剽窃或抄袭，如为所参与的项目设计，需说明，并获授权有使用资格，方能被采用。在提交作品图片和文字的同时，必须提交有本人书面签名的授权书，并在下方粘贴本人身份证复印件。

四、学生照片

每名学生提供本人头像照片（不要提供全身照或半身照）电子版一张，要求jpg格式，大小不低于1 M。风格可活泼一些，解析度300dpi以上（与作品图片要求相同）。

五、提交方式

上述电子版内容请学生单独刻录一张光盘，光盘上用油笔写明学生姓名、班级、学号，连同授权书一道交给指导老师。

第四篇：艺术类大学生就业调查报告

大学生就业调查报告

调查时间：调查地点：调查对象（印章）：

调查目的：

大学生就业调查报告

（一）大学生就业情况：

通过问卷、座谈、采访等方式调查企业对大学生就业的看法，为我院的人才培养和毕业生就业指导提供了充分的调研成果。近期我系分团委通过与老师交流及对相关资料的抽查，对03、04级毕业生的就业情况进行了全面调查，我系近年的就业情况，03级毕业生就业率98%；04级毕业生就业率97.27%。毕业生大体的就业方向有深圳、广州、珠海、宁波、湖北、上海等各大公司。刚进企业时多数毕业生都是从事一线的工作，三年的毕业生大部分表现出很好的就业心态，得到领导的好评，但部分毕业生的工作心不定，经常变动工作岗位，特别是03级的毕业生。

2008年7月，又一批创纪录的高校毕业生涌入劳动力市场，加之宏观经济受到灾害和国际经济环境影响，中国的就业形势面临“前所未有”的压力。人力资源和社会保障部日前召开视频会议，部长尹蔚民表达了对就业形势的担忧。统计数字显示，今年上半年，全国累计实现城镇新增就业640万人，为全年目标任务的64%；下岗失业人员再就业人数282万人；就业困难人员就业人数77万人。部长尹蔚民谈到，在今年上半年遭受冰雪灾害、特大地震造成损失的情况下，全国就业总体情况与去年同期基本持平，实属不易。同时应该看到，当前就业工作面临前所未有的压力。据尹蔚民介绍，多个因素给2008年中国的就业形势带来压力。首先，以高校毕业生为主体的青年劳动者数量达到历史新高。来自教育部的信息显示，今年中国高校毕业生将达到创纪录的559万人。由于2007年尚有70万-80万大学生未能就业，因此2008年实际需要就业的大学生将超过600万人。

（二）面临的问题：

（１）企业对应聘者的学历文凭因素的考虑逐渐淡化，对他们的综合素质的重视无可置疑。特别是对毕业生的道德修养、综合能力要求越来越高，因为实践告诉他们高校毕业生在工作中取得各项成绩主要得益于毕业生吃苦耐劳的精神和良好的综合素质。当问到“贵单位挑选毕业生主要看重什么”时，调查结果是学习成绩占19%、科研能力占37%、思想品德占63%、社交能力占32%、协作能力占41%、管理能力占24%、综合素质占72%、学生干部（党员）占4%、社会经历占35%，其它占5%。

（2）相对于企业来说，企业需要的是能力全面发展、责任心强、吃苦耐劳、诚实守信的人，趋于企业对就业大学生的综合素质与能力的普遍感觉：良好占50%，由此可知企业对就业大学生的要求是相当高的，同时我们可以看到现在大学生的就业心态所存在的问题：就业意识很好、就业准备一般、思想准备不足、没有就业意识、不知道自己该怎样做、没做准备。调查显示：就业准备一般占61.5%，思想准备不足占38.51%。对比而知，现在企业对人才的要求不可质疑。现在企业单位，很多新鲜的血液都来自大学高校，而企业的文化又影响着就业人士，企业文化要求企业普遍需要的人才类型有：成绩优秀、技能很好、适应力强的人占80.8% ；口才好、有工作经验的占38.5%。所以对于就业的大学生，不断提高自身综合素质和提升自己的能力是刻不容缓的。

（3）在调查问卷中我们了解到企业就业人员对现在大学生综合素质与能力的普遍感觉良好的占52%；而就业前准备一般的占63.5%，思想准备不足的占39.5%；现在企业普遍需求的人才类型成绩优秀、技能很好适应力强的占80.8%，口才好、有工作经验的占40.5%；而就业人士眼中大学生该培养专业技能学习能力占76.9%，团对合作吃苦能力占67.3%；认为大学生适当参加社会实践活动占70.2%；在社会实践中能起锻炼作用的行业，营销策划占76.9%、饮食行业占54.8%，其能锻炼的能力，口才交际与表达占76.9%、策划与管理占77.9%；技术型单位对大学生的辅助要求，责任心占77.5%、沟通技巧占76.9%，对其的定夺，符合占46.7%、看企业单位而定占63.5%； 对就业形势不容乐观的态度，学好专业技能占61.4%、增强就业意识占80.8%；企业单位对大学生跳糟问题的观点，就业思想不端正占34.8%、再就业占38.5%、工作单位很差占34.8%。

（三）国家政策

（一）政府高度重视，切实加强领导。各级政府及相关部门高度重视就业和再就业工作，始终坚持把就业和再就业作为民生之本，并纳入国民经济和社会发展计划，市人民政府

先后出台了5个促进就业和再就业工作的文件，并成立了就业和再就业工作领导小组，建立完善了再就业联席会议制度，定期召开专题会议，分析研究就业和再就业工作，及时解决就业和再就业工作中出现的新情况、新问题和突出矛盾。把净增就业岗位，落实再就业优惠政策，强化再就业服务，加大再就业资金投入和帮助困难群体就业等五项指标层层分解，作为政府工作目标考核的主要内容。相关部门组织开展了“再就业援助月、春风行动、民营企业招聘周、大中专技校毕业生就业服务周”四大公共就业专项惠民活动，为就业困难群体建立绿色通道，取得显著成效。

（二）狠抓技能培训，夯实就业基础。市、县（区）相关部门协调配合，大力推进职业技能培训，增强就业人员竞争能力。

（三）积极开发就业岗位，努力拓宽就业渠道。一是大力发展民营经济拉动就业。二是市、县（区）积极开发公益性岗位扶助就业。发展以“三保”（保安、保洁、保绿）、“三托”（托老、托幼、托病）、“三服务”（家政、配送、保健）为主，提供社区就业岗位。三是搭建劳动就业平台招聘就业。

（四）开展劳动维权活动，积极提供就业保障。市、县（区）政府高度重视劳动维权，认真组织开展拖欠民工工资专项治理活动，核实督促企业按时兑现民工工资；开通了劳动保障维权专线，24小时受理群众投诉；采取“打击”与“引导”并举，对劳动力和人才市场以及各类中介机构进行专项清理整治。同时，加强了劳动合同管理，完善了仲裁办案体系。

（五）拓展就业渠道。加快发展工业和个体私营经济拉动就业、开发公益性就业岗位扶持就业，拓展社区服务扩大就业、搭建就业平台帮助就业、落实领导帮扶援助就业，千方百计开发就业岗位增加就业，以实现充分就业来推动和谐巴中的建设。

（四）学校政策

（1）对我系近年来学生就业工作的反思我系2006年末毕业近300人，2007、2008年均毕业500多人，2009年又有400多人要毕业。毕业前景不容忽视，毕业生就业的好坏将直接影响到我们今后的招生工作。所以要充分重视市场机制在毕业生就业工作中发挥的重要作用。市场机制对于毕业生就业的影响是深远的，因此我们的人才培养和毕业生工作应当主动的去适应市场发展，而不是被动地要市场来适应我们。要发挥人才市场在毕业生就业过程中的牵线搭桥作用，加强与人才市场信息的交流与沟通。人才市场面向各类用人单位

和各类人才提供全方位、多样化系统性的专业化人才服务，可为毕业生提供就业指导，还可为未就业的毕业生提供代理招聘服务。要采取走出去和请进来的方法，帮助毕业生树立正确的求职观念，鼓励学生到基层一线实习和工作，要让学生树立下一线锻炼是将来更好发展的必经之路。要像抓入口那样重视出口问题，为就业指导工作提供必要的经费和人员，确保这项工作正常运行。

（2）以提高学生的综合素质为中心，以市场要求作为培养学生的出发点和立足点。眼下，就业市场两种现象十分引人关注：一是大学生“就业难”与“技工荒”并存；二是大学生找工作难和用人单位招人难并存。“市场需要的是包子，学校送出的却是蛋糕。”既然高校生产的“产品”不是市场所需要的，这“产品”又怎么会有“销路”？这些现象的出现，固然与我们的办学中人才培养和社会需求之间存在‘脱节’和‘掉链’，还没有真正形成招生、培养、就业的一体化观念有关。这些都是需要我们反思之处。它反映出大学生就业的结构性矛盾，而从一定意义上，又是高校专业设置与市场需求错位的结果。大学毕业生就业难问题，定位在什么位置，是我们今后对学生职业生涯教育的重要课题。

（五）学生政策

1.大学生要有创新意识： 作为年轻一代，不能避免，要面对不断更新的时代。大学生们要就业，必须接受新信息，从而促进创新意识的增强，进而令自己的事业理念能及时满足因时代变化而引起的新需求。

2、心理承受能力要强：大学生在就业阶段，难免会有碰撞的时候，大学生成功就业与否和大学生面对困难时的意志有莫大的关联。

3、自身的素质方面要过硬： 大学生自身的知识和技能是否能满足企业的需求，已是企业衡量一个大学生能力的途径，所以学生在学校要不断的学习和创新知识,为以后的创业做铺垫。

4、多元化选择就业单位和就业地区：去外企工作，做一个白领，是多年来许多大学生的第一选择。但在目前岗位需求总量萎缩的形势下，大学生们的择业思路需要转换，期望值需要调整，国有企业、民营企业等单位同样也是施展自己才华的舞台。

5、调整薪资待遇的期望值：不少大学生习惯将自己就读的学校、专业等与薪资待遇挂上钩，在这种片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少机会。在目前情况下，正确定位、调整心态、把握机遇、瞄准长远发展不失为一种可行的方法。

6、明确职业目标：选择职业时，尤其需结合自身的综合能力，明确发展目标。

7、不片面追求专业对口：除了部分技术性岗位外，很多岗位并不一味强调专业的对口。大学生除了学习专业知识之外，更重要的是培养自己的思维方式、发现问题和解决问题的能力。

8、重视实习的机会：实习是大学生积累社会经验的重要途径，能够提高大学生的沟通能力、解决问题的能力。

9、继续深造，重组知识：面对当前金融风暴对就业市场的冲击，大学生们根据自身情况选择继续深造，以避开就业的低谷，为将来就业市场的回暖做好准备。

10、选准原点，从基本做起：大学毕业生就业也应该从基本做起。在一两年工作期间，表现出你的天分和潜力，被管理层认可，才会把你放上管理岗位。所以，现在开始，脚踏实地地努力。

11、脚踏实地，不要眼高手低 ：许多毕业生往往一味追职位提升、工资增长，并在上班时这山望着那山高，导致不能全心投入工作，影响了工作绩效与上级的评价。

此外，专家也建议，在当前工作难找的情况下，大学生不妨考虑创业。

（六）2010年就业前景

人力资源和社会保障部就业促进司司长于法鸣23日透露，明年就业形势十分严峻，将有2400万劳动力需要安排就业，人保部的调研也发现，目前返乡农民工的大体数量是10%，超过1000万。一系列关于保就业的重拳或将密集推出。

于法鸣在全国政协12月23日举办的“中国首届人口资源环境发展态势分析会”上表示，金融危机对就业的不利影响，在地区和人群上正逐步扩大，同时明年将有2400万劳动力需要安排就业。针对当前局势，由人力资源和社会保障部牵头，一份针对就业促进的系统政策正在起草之中，“将对就业问题解决作出统一部署”。“人保部”和有关部门正联合学术机构进行研究，拟在明年初推出一系列促进措施，这些措施将在鼓励中小企业吸纳毕业生，鼓励毕业生到基层就业，鼓励自主创业等方面，出台系统政策。

当前总体就业形势如何，已经备受瞩目。首先是一连串的数据。于法鸣表示，2009年劳动力供大于求的矛盾将进一步加剧，届时需要安排就业的人数达2400万人。这2400万各有来头，其中一增一失是就业两大难题来源。一增指的是，1300万全国城镇新增劳动力，一失即800万下岗失业人员，这两大群体构成了2009年就业工作的主要部分。此外还有其它人员300多万人需要等待就业安置。这还没有充分考虑一个情况：如若经济增长拉动就业的能力降低，用人需求明显减少，供求缺口将进一步加大。于法鸣带来

了就业形势严峻的观察是，受世界经济金融危机影响，目前已有一批中小企业关停倒闭，就业岗位大量流失，用工需求急剧下降，并且这种不利影响正逐步扩大，出现由沿海地区向中西部地区，由外向型生产企业向内向型各类企业，由劳动密集中小企业向规模以上大中型企业，由农民工向城镇劳动力特别是高校毕业生蔓延的趋势。就业形势需要集中解决的突出难点首先集中在毕业生就业难和城镇困难群体的就业问题上。于法鸣表示，明年应届高校毕业生将达到610万，加上历年没有就业人员，超过700万毕业生需要解决就业问题。“从目前情况看，用人单位招聘意愿明显下降，使高校毕业生就业问题更加尖锐，直接影响就业局势的稳定。同时，由于企业裁减人员的现象还在蔓延，就业转失业人员和零就业家庭将进一步增加，长期失业者、各类困难人员和残疾人就业将更加困难。”

第五篇：艺术类就业情况调查报告

艺术类毕业生就业形势调查报告

就业，一直是大学生和社会所关注的焦点，据人力资源和社会保障部数据，2013年全国将有699万名高校毕业生，是建国以来大学毕业生人数最多的一年。699万高校毕业生需要就业的消息，给2013年打上了“史上最难就业年”的标签。而作为一名刚入大学的大学生，就业形势不得不引起我们的关注。

由于“艺考”分数线比普通高考划线低100多分，因此成了很多学生考大学的“捷径”。在高考的残酷竞争面前，虽然有不少的爱好者但是也有不少孩子投身艺考更多的是一种无奈的选择，专业水平的良莠不齐。近十年来,各地报考艺术类专业的考生每年都在增加,尤其是05年,全国各高校艺术类招考更显火爆。北京电影学院1.6万人争抢300个艺术类专业本科名额，北京印刷学院1.3万人争抢280个艺术类专业本科名额，中央戏剧学院、北京师范大学、中央美术学院等高校的报考处也同样人满为患。近年来，艺术类专业考生人数连续四年保持在2万以上，2012年，广东高考报考美术科统考的学生比2011年增长6000多人，艺术设计类专业在高考报考专业中早已异军突起，成为学生报考选择的重点根据《2012年中国大学生就业报告》，对本科就业率低的专业发出红牌警告，动画专业赫然在列，而其他艺术专业如平面设计、视觉艺术、雕塑设计的就业形势也不容乐观。针

对艺术院校学生低就业率表现为两个方面：一，应届毕业生找不到专业岗位，二，企业招不到合适人才。

据统计，有些高校的2007-2012年的就业率有的甚至在50%左右，从调查问卷的统计结果来看，仅有19.81%的大学生有详细的职业生涯规划，虽然有超过半数的学生知道自己未来要做什么，但仍有54.21%的学生并没有详细的职业规划，甚至有25.98%的学生表示自己“没有规划，走一步算一步”。42.40%表示非常需要得到职业规划方面的指导或参考，另外有47.74%的学生表示需要这方面的指导，仅6.06%表示自己不需要，3.8%表示有或者没有都无所谓。获取信息的方式：随着互联网在我国的高速发展，企业越来越重视线上招聘。调研数据显示，互联网已经超过校园招聘会、人际关系、现场招聘会等渠道成为2013应届生获取招聘信息使用最多的渠道。57.48%的应届毕业生认为综合类招聘网站是获取招聘信息最有效的渠道，10.93%的应届毕业生通过分类信息网站获取招聘信息。使用互联网获取招聘信息渠道的学生远远超过线下渠道。应届生毕业注重哪些：调查数据显示，选择工作时，最看重培训及自我提升的机会的学生最多，占总数的32.07%，而排名第二第三第四的因素得票都比较接近，分别是占11.76%的行业发展前景，占11.16%的良好的晋升机制，占10.33%的工作于兴趣的结合。得票最低的是占0.48%的是否有社会关系。关于毕业后的去向：数据显示，在2013届

应届毕业生中，愿意选择回到家乡工作的比例达到34.20%，位居第一，选择在沿海一线城市工作的比例为24.35%，位居第二，而选择北上广深等发达城市的则有20.43%。选择沿海一线城市的学生比例超过了选择北上广深等发达城市的比例。

艺术类就业难的原因分析：

（一）、高校扩招影响。虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。2001年我国高校毕业生为115万，2002年145万，2003年212万，2004年280万，2005年380万，而2006年全国高校毕业生人数达413万人，比去年增加22%，而2013年则达到699万，因此整体就业形势不容乐观。同时，就业市场上各种职位的空缺越来越少，劳动力供大于求，大学生也就成了廉价劳动力。

（二）、高校专业设置错位，教育质量下降。随着高校的扩招，而且艺术专业学费高，越来越多的高校争上艺术专业，但高校办学是需要一定条件支持的，这些条件包括师资队伍的条件，设施设备的条件，学校地理位置的条件，甚至学校校友等人际关系的条件，而有些学校的师资设备并未达到开设艺术专业的要求，也竞相开设艺术类专业，还有些学校片面的追求大而全的专业设置，而忽视了师资队伍的建设和完善，一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。

（三）、当代社会就业体制造成学生就业渠道不畅

（四）、用人单位的挑剔。现在的用人单位对求职者的要求越来越高。

（五）、大学生仍然期望过高，大学生就业理念也存在一些误区。如据2006年大学生就业调查报告显示，“目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象。以上这几点都是影响当今大学生尤其是艺术类本科生就业难的因素。高等学校毕业生是国家宝贵的人才资源，是我国在新的世纪实现跨越式发展的重要力量。建议各地方、各部门和高等学校要从战略的高度认识这一人才资源的重要作用，突破传统观念，采取有效措施，形成尊重知识、尊重人才、鼓励创业的社会氛围，真正把高校毕业生的资源优势变成推动经济、科技和社会发展的力量。