平昌县板庙小学远程教育检查考评细则

第一篇：平昌县板庙小学远程教育检查考评细则

平昌县板庙小学远程教育检查考评细则

一、管理（30分）

（一）、组织管理15分

1、成立领导小组，明确分工；（1+1分）

2、落实专（兼）职管理人员（具备市、县相关培训合格）1—3人，责任到头；（2+1分）

3、制度健全；（2分）

4、保证项目维持经费；（2分）

5、有学校领导定期或不定期检查制度、工作开展情况记录，有考核奖惩措施，并兑现；（2+1+1分）

6、建立专项档案。（2分）

（二）、用房（接收室、网络教室、多媒体室、光盘播放室）及硬、软件使用管理15分

1、有专门用房，有统一标牌，有软件存放专柜，制度上墙（3+1+1+1分）

2、室内整洁、通风，有窗帘，有防盗、防火设施（1+1+1分）

3、电压稳定，设备完好无缺、运行正常，不安装与办公和教学无关的其他软件，有日观察、维护记录；（1+1+1+1分）

4、有接收、播放计划和使用记录。（1+1分）

二、培训（16分）

1、有学期教师培训计划、记录和总结；（2+2+2分）

2、每学期至少开展3—5次专项培训，有培训教案或讲义稿、参培老师名单、考核记录；（3+1+1+1分）

3、积极支持本校教师或专业技术人员参加由上级组织的培训及研究等相关活动，有培训笔记或证书。（3+1分）

三、教研（20分）

1、成立“远程教育教研组”，有名册，有工作计划、记录和学期总结；（2+2分）

2、每月定期开展一次活动，有教研课程、有教研记录、有集体备课资料、有电子课件形式的教案；（4+2分）

3、有相关研究课题或经验交流文章；（5分）

4、积极开展校际间的研究和交流活动，有记录和相关图片资料。（3+2分）

四、应用（34分）

1、有教学应用计划、学期总结；（2+2分）

2、每个教师均会使用远程教育系统和资源，有使用记录和教案等；（6+2分）

3、组织教师进行校内教育教学交流活动每期2次；（8分）

4、教师参加市、县相关竞赛活动；（4分）

5、为所在地党员干部教育、农民群众实用技术培训服务，有记录或图片；（3+2分）

6、项目功能有所扩展。（5分）

第二篇：平昌县板庙小学远程教育教研工作计划

平昌县板庙小学

远程教育教研工作计划

在各级领导的正确领导下，为了更好地将“农远教”设备应用并服务于教育教学之中，促进我校教育教学质量再上一个新台阶，现结合我校实际制定如下远程教育教研工作计划：

一、领导高度重视，教师积极配合。

我校成立了完善的远程教育工作领导小组，负责本校的领导工作，具体成员名单如下：

组长：刘兴之

副组长：冉加海

成员：杨连平张雍陈宇鸣张娄宗

我们全体教师将提高认识，本着对党、对人民负责的态度，科学实施，管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。

二、加强业务培训，提高全体教师应用水平

我校将采用不定期培训的方式，对所有教师进行培训，大力开展面向全体教师的业务培训，提高所有教师应用现有设备进行教育教学的能力。本期要求教师利用远教设备按课程表进行授课。

三、开展多种形式的教研活动，不断提高全体教师的应用水平。现结合我校和特点和实际，对本学期我校的教研活动安排如下。

1、积极组织教师进行各项培训，提高应用能力，带动全体教师充分利用“农远教”资源。

2、在本校内由形成“农远教”学习网，师与师之间互相帮助互相学习，共同进步。

3、开展校级“农远教”资源应用公开课、示范课等活动。

4、积极组织本校教师参加各种“农远教”方面的优质课、论文、课件的评选活动，培养出一批骨干教师，带动全校教师在远程教育方面的应用水平。

5、定期、定课题开展“农远教”教研活动，不断提高全体教师在教育教学方面的业务水平和综合能力。

总之，实施远程教育是一项光荣而艰巨的任务，只要我们有“团结一心，开拓进取，锐意创新、迎难而上”的决心和信心，在学生和教师的“培、练、学、研”上狠下功夫，我们一定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务，以确保远教资源在我校教育教学活动中能够充分发挥作用。

平昌县板庙小学

二○一○年三月

第三篇：板庙小学法制课讲稿

法制课讲稿--抵制不良行为 远离违法犯罪

XX小学的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好 今天我受XX小学领导的委托，为深入贯彻公安部、黑龙江省公安厅，绥化市公安局关于“整治校园及周边治安环境”的统一部署，按照北林公安分局“关于开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动方案”的整体要求。与我所民警李晓光同志一起来到这里为大家讲这堂法制课。首先感谢逸夫小学的各位领导和老师多年来对XX派出所工作的支持，同时也感谢你们创造了这样一个平台为同学们普及法律常识。由于本人水平有限，而且是第一次给小学生讲法制课，在法律解释和案件分析中可能有疏漏之处，还请各位领导、老师们批评、指正。今天我讲这堂法制课的题目是：抵制不良行为 远离违法犯罪。在座的各位同学年龄大多在6-15岁之间，我国法律规定我国法律规定年满18周岁的公民称为未成年人，同学们都属于未成年人的范畴，你们是祖国的希望和未来，未来管理和建设国家的重担将落在你们肩上，因此，党和国家一直非常重视未成年人的生存和发展问题，注重建立健全未成年人的法律保护体系，我国有近4亿人口的未成年人，占全国人口的三分之一。1999年11月1日，九届全国人大十次会议通过了《预防未成年人犯罪法》，为示成年人的生存和发展提供了相应的法律保障，与此同时，未成年人犯罪率的逐步上升也成了全社会共同关注的话题。那么怎样远离违法犯罪呢？

一、平安度过“危机期”，应注意培养健康的心理 目前，我国未成年人犯罪率居高不下，且呈现出低龄化趋势，据调查资料表明：北京市对三所工读学校进行统计分析，失足青少年中83%是在12-15岁之间开始走向歧途的；湖此省少年犯管教所在160名少管人员中，13岁就开始违法犯罪的占67.1%，某市一中学对62名“双差生”进行调查，发现13-14岁出现劣迹行为的达59.3%，山西省最近调查发现14-25岁青少年犯罪占犯罪总数的比例由50年代的20%-30%上升至目前的70%-80%。综合分析发现：12-16岁是青少年道德品质形成的关键时期和“危机时期”，也是未成年人易发生违法犯罪行为的高发年龄时期。12-16岁左右的青少年，正值人生青春发育期，精力充沛，兴趣广泛，是儿童期向青少年期过渡的时期，也是青少年心理发生重大变化的时期。这一时期青少年自我控制差，情绪不稳定，感情变化无常，容易失去教育控制。一方面好奇心、自尊心、荣誉感、好胜心都在发展，开始追求生活的真谛，向往美好的未来。而另一方面，相对来说，意志薄弱，缺乏理智和经验，认识能力跟不上独立性意向的发展，辩别能力较差，往往分不清什么是真正的人格和尊严。有种“心比天高”，但力不能及；有种“初生牛犊不怕虎”，但缺乏与“虎”作斗争的经验。往往表现出盲目性，冒险性和偶发性。常常把执拗当顽强，把冒险当勇敢，把轻率当果断，把蛮干当英雄。所以一些心理学家把这个时期称为“心理断奶期”。由于这个时期青少年持定环境，再加上在社会上的不正之风和文件腐朽的生活方式无时无刻不对青少年起着潜移默化的作用，还有部分家长教育思想和方法有偏差，要么放任不管，要么一味溺爱，甚至对孩子出现的行为劣迹无原则的袒护和放纵。这些因素往往会导少年走向犯罪的深渊。这里我讲一个真实的案例“2004年5月期间，我所多次接到报案称有6至7名年纪大约十三四岁的少年结伙向X中、XX小学等4所中,小学的小学生勒索钱物。经调查，我们将其中的三名、王某、孙某、陆某传唤到案，发现这三名少年最大的十三周岁，最小的十一周岁，由于当时三人未满十八周岁，行为是违法行为，只能批评教育放回。2005年9月份，这三个人因涉嫌盗窃被我局其他兄弟所队刑事拘留，送进了看守所。这就是青少年的轻率。有时候，犯罪就是一念之间，一失足成千古恨。他可能改变你一生的生活轨迹。另外的张某，常某一个是家长认为没希望了，放任不管。另外一个家长过分溺爱，犯点小错误，说说算了。最后导致三人都坠入了犯罪的深渊。因此，希望同学们培养正确的法律观念，刻苦学习文化知识，在家听家长的话，在校听教师的话，遵守各项纪律，培养健康的心理观念，远离不良风气。我们的家长和学校正确的引导和教育青少年，使他们平安的度过这段“危险期”，防止违法犯罪行为的发生。二．抵制不良行为，远离违法犯罪。不良行为有很多种，例如：旷课，夜不归宿，带管制刀具，打架斗殴，强行向他人索要财物，赌博，进入法律法规规定未成年人不得进入的营业性歌舞厅等场所等等行为，在这里，针对小学生，我讲以下几种不良行为。（1）逃学容易导致违法犯罪。逃学是指学生不经老师和家长的同意，擅自离开学校，做与学习无关的事情。学生逃学在外脱离教师和家长的正确引导，极容易接受各种不良因素的影响，比如逃学后过早的步入社会，缺乏社会经验，沾染不良习惯：抽烟，喝酒，赌博，打游戏机，网上聊天等，其次，结成不良群体，找一些辍学，不三不四的人结伙成群打仗斗殴，逞哥们义气。另外，逃学容易受坏人引诱，长期逃学在外，需要一定的金钱维持吃喝玩乐，社会上的一些犯罪分子利用少年的这种心理，以金钱和吃喝玩乐为诱饵，先给一些好处，然后让他们去做坏事。这些不良因素的影响容易导致犯罪。最近，人民公安杂志上刊登了这样一片报道：湖北常棱市一小学的三名五年级小学生，年纪在十二、三岁左右，由于学习成绩不好，对学习失去兴趣，经常逃学。最后被一盗窃团伙所利用，控制其人身自由，让他们去当小偷，规定每天偷多少钱，完成多少任务。直至二年后案件侦破时，家长才在看守所见到了自己的孩子。我们调查发现，大多数青少年的违法犯罪行为都是从逃学时开始的。因此告诫同学们，由于你们身体、心理上的不成熟，学校和家庭是最安全的地方，要努力学习，不要逃学。避免违法犯罪行为的发生。这里我讲一个发生在辍学和逃学生身上的真实的案例：我市某中学女辍学生小秋由于长期不上学在社会上闲混，钱供不上花销。便于2006年3月2日伙同另外俩名女辍学生及3名社会上的不良男青年,使用殴打、胁迫等手段拐骗该校3未成年名女学生到XX省X市从事卖淫活动，从中谋取暴利。此案在8日内就被我分局成功破获，3名被拐骗儿童全部被解救，涉案的犯罪嫌疑人全部被抓获，现已依法被刑事拘留。此案就是犯罪嫌疑人小秋等人为了一点点的利益就走上了犯罪道路，把无辜的儿童推向火坑，自己也必将受到法律的严惩！（2）模仿不良行为容易导致违法犯罪。学生对不良行为的模仿是指其对不符合社会道德准则和违背法律规范行为的仿效。由于青少年学生认识能力低，判断能力差。许多模仿是从个人兴趣出发，有意无意的模仿了一些不良行为。甚至造成不良后果，误入歧途而违法犯罪。案例：我市一中学的四名中学生，逃学在外，由于经常看关于古惑仔的漫画和录像，对书中和影片中的大哥及帮派特别崇拜。便纠集了附近几个中学的中学生成立了一个“一刀帮”，在近六个月的时间内，对周边的十二个中小学的16名中小学生，利用语言威胁，殴打等手段抢得财物折合人民币一千余元。最后被我公安机关打掉。“一刀帮”的大哥李某被判有期徒刑四年，李某为自己的模仿付出了身陷囫囵的代价。因此，希望同学们不要模仿不良行为，要模仿积极进取的榜样，树立健康的人生观。（3）沉溺于网络，游戏厅容易导致犯罪。网络的出现为我们的学习、生活和工作都带来了极大的方便，它是社会的一大进步。网络上积极进步的信息可以使我们开明视野，了解更多的知识。同时，也有一些不健康的东西影响着我们的身心健康。青省年由于心理上和经济上的不独立性，过分沉溺于网吧及游戏厅容易导致违法犯罪。在这里再讲一个真实的案例：2006年1月1日凌时晨，我市XX街一食杂店内发生一起命案，店主李某及其妻子被杀死在店中，其中李某身中60余刀，店内人民币七百余元及部分香烟被抢走。我分局在48小时内将作案的三名犯罪嫌疑人在XX县全部抓获。制造这起惨案的是三个未满十八周岁的辍学生，最大的十七岁，最小的十六岁。抢劫杀人的目的是为了弄点钱上网吧玩一种叫魔兽的网络游戏。一种网络游戏让两人丧命，三名花季少年在监狱内度过余生，代价非常惨痛。另外，2005年中国法治人物中有这样一位少年也是过分沉溺于网络游戏的虚幻之中，得了一种专家称为网络综合幻想症的精神病，在一天早上上学的时候，从自家的楼顶平台跳下导致死亡，结束了不满十六岁的生命。现在，网吧问题，网络问题对青少年产生的不利影响已经引起了全社会的共同关注。希望同学们远离网吧、游戏厅，努力学习，成为国家的栋梁之才，防止悲剧重演。三．知法、学法、加强自我保护。近年来，将青少年作为犯罪侵害的案件发案率居高不下，尤其典型的案件例如绑架、抢劫、拐骗等案件呈上升趋势，因此，如何保护青少年尤其是小学生的人身权利和安全成为学校、家庭和公安机关高度重视的问题，在这里，红卫派出所给同学们提一些防范的措施，供同学们借鉴：（1）要认真遵守学校的各项规章制度，按时上下学、不逃学、不逃课、不让坏人有可乖之机。（2）要自觉学习一些治安防范常识，从教师的讲解中学，从家长的叮咛中学，积累相关的自我保护经

验。（3）不要轻易相信陌生人，树立机警的防范意识。（4）我们鼓励同学们独立自主的能力，但提倡小学生由父母接送，父母不能接送的上下学时应搭伴。（5）在遇到不法侵害时，首先想到的是保护自已的人身安全，要沉着冷静，机智勇敢的应对或向路人求救，向老师和家长反映，拨打110或直接到公安机关报案。以上就是我这堂法制课的内容，有疏漏之处希望老师和同学们谅解。最后再次感谢逸夫小学的领导和广大师生对XX派出所工作的支持，XX派出所也将一如既往的支持小学的教育事业，为维护广大师生的人身安全、合法权益以及校园的安宁贡献我们自己的力量。最后祝在坐的领导，老师和同学们工作顺利，学习进步。谢谢大家。

第四篇：板庙小学开放周活动方案

板庙小学开放周活动方案

一、指导思想：

家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。

二、活动目的：

1、增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的文化与办学特色、管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，了解学校丰富多彩的文体活动及特色教育成果，从而更好地配合学校，共同关注每一名孩子的健康成长。

2、加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。

3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听讲座，提升理念。

三、活动内容及安排：

1、参观学校教育教学资料。

2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班）

3、家长观看学生才艺展示。（地点：操场）

4、家长开放活动反馈。

四、活动时间：5月8日或5月15日

五、活动准备及负责教师: 一年级（朱瑞军、任守生）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。二年级（余千山、张世国）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。四年级（付远顺、韩贵祥）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。六年级（刘辉龙、冯均）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。学校广播 韩贵祥

开放周各个环节的活动通过广播通知各位家长。

六、家长开放周活动过程具体安排:

1、上午8：00家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长 校门口：冯校长 2、8：40各任课教师到班，就学生学习情况开家长会。3、9：20-10：00班级课堂教学生展示活动。4、10:00-10:30观看学生课间活动展示。5、10：40-12：00家长与学校领导观看学生变化，了解学校面貌。然后座谈沟通，给学校提建议。6、12：00-13：0 0走进食堂和学生一起体验生活。7、13：0 0观看学生才艺展示。

七、具体分工 教导处：

1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。

2．发放家长开放周邀请函、家长签到表、家长开放周活动意见反馈表发放到各班。

3．回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。总务处：

1．制作家长开放日条幅，并悬挂。

2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。

3、做好全程摄影工作。少先队：

1、负责当天活动广播。

2、主持好学生才艺展示活动。班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、各班制作好班级展板。

4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。

第五篇：板庙小学法制宣传周活动总结

板庙小学法制宣传周活动总结

根据上级指示精神，结合我校实际，我校在法制宣传周开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，取得了良好的教育效果，增强了学生的法律意识和法制观念，提高了学生的法律知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力。现将我校在法制宣传周的活动情况总结如下：

一、加强领导，确保活动顺利开展 为加强领导，我校成立了法制宣传周活动领导小组，制订了活动方案，明确专人负责，保证活动顺利进行。

二、开展多样法制宣传教育活动 在法制宣传周里，我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，促进校园和谐发展”这一主题，开展形式多样的法制宣传教育活动：

1、宣传法制知识 重点宣传了如下法律法规：（1）交通安全方面法律法规。通过宣传《道路交通安全法》等法律法规，让学生学到了交通安全法律知识，增强了学生交通安全法制意识和交通安全自护能力，提高了师生交通文明素质。（2）禁毒方面法律法规。通过宣传党和国家的禁毒方针政策和《禁毒法》等法律法规，宣传禁毒的重大意义和吸毒、贩毒的危害性，提高了学生的禁毒意识，增强了学生的禁毒法制观念、提高了学生的抗毒品免疫力。（3）预防青少年违法犯罪等方面法律法规。集中开展以《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的宣传教育，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高了学生法律意识。

2、开展形式多样的活动（1）举办了一场法制知识讲座。通过法制知识讲座，让学生学到了不少法制知识。（2）出了一期法制宣传专栏。通过法制知识宣传专栏，让学生得到法制知识的熏陶。（3）各班召开一次法制教育主题班会。通过法制教育主题班会，让学生得到一次切身的法制教育。（4）组织一次法律知识竞赛。通过法律知识竞赛，大大加深了学生对法制知识的认识和理解。（5）组织开展了一次以法制教育为主题的手抄报比赛。通过手抄报比赛，提高了学生对学习法制知识的兴趣。

纸房镇板庙小学

2017年9月20日