第一篇：大石桥乡中洞完小师德建设先进个人评选方案
大石桥乡中洞完小师德建设先进个人评选方案
为了更好地做好先进个人的评选工作，树立典型，发挥先进个人的模范带头作用，根据江教通[2012]42号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、成立领导小组：
组长：刘金春
副组长：刘文化
成员：唐盛寿、蒋团江、郑运辉、甘盛云、李春香、姚杰、莫家忠、陈秀文
二、评选范围
全校所有在编在岗教师
三、评选条件
见《江华瑶族自治县师德建设先进单位、先进个人评选办法》
四、评选名额
师德标兵1名，优秀教师1名，优秀班主任1名，优秀德育工作者1名。
五、评选方法（按局文件操作）
（一）评选组织机构
评选工作由领导小组统一组织实施和评选工作。
（二）评选程序及时间安排
1、宣传、动员：6月13日下午，学校组织全体教师开会，动员和具体布置先进个人的评选条件。
2、民主推荐：由各组长召开本组会议，写清推荐的先进个人种类。（时间安排在6月16日上午）
3、学校考核：根据各年级组推荐人选，由组织领导成员对各组推荐人选按照评选条件和评选细则进行量化打分，确定学校推荐人选。学校确定推荐人选后，由全体教师进行民主测评。（教职工民主测评优秀率达60%以上，“差”票率不超过15%方能推荐上报。）
4、公示与上报：学校对考核，测评后的推荐人选进行公示，无异议后，由学校上报推荐人选。
5、表彰：评为校级先进个人的奖励100元，推荐到县级评比的，按《中洞完全小学奖罚条例》执行。
大石桥乡中洞完小
2013年6月13日
第二篇：师德标兵师德先进个人评选方案
海原回小发[2015]56号
海原回小开展师德标兵、师德先进个人
评选表彰活动实施方案
为进一步加强师德师风建设，弘扬我校教师崇高的师德风范，大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统，学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，不断加强师德师风建设，通过评选表彰活动，评出典型、评出形象、评出干劲、评出精神，形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围，把师德标准形象化、具体化，通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，引领广大干部教师见贤思齐、争先创优，努力营造和谐向上的浓厚氛围，为我校内涵化发展提供强大的道德支撑和精神力量。
二、评选范围及名额
（一）评选范围：在岗全体教职员工。
（二）评选名额：师德标兵：2人；师德先进个人：7
人。
三、评选原则和条件
（一）评选原则
1、坚持公开、公平、公正的原则。评选过程要严谨、规范、务实，评选结果的每个环节要在校内进行公示，置于师生的监督之下，增强活动的公信力。
2、坚持以德为先的原则。师德标兵及师德先进个人首要是品德高尚的教师，在推荐人选时，要注重平时表现，注重一贯行为，注重学生、家长的满意度。
3、坚持群众性原则。评选工作要向基层倾斜、向教学一线倾斜，基层要认真推选，领导小组要认真把关，使评出来的先进个人得到群众公认。
4、坚持实践性原则。要使评选过程成为广大教师参与道德实践的过程，成为培树先进典型、引领文明风尚的过程，成为践行社会主义核心价值体系的过程。
（二）评选条件
1、全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立育人为本、德育为先的理念，自觉遵循教育规律，勇于实践创新，积极实施素质教育，全面关心学生成长。
2、具有高尚的敬业精神，高质量完成教育教学任务。立足本职岗位，刻苦钻研，业务过硬，在提高教育、教学质量等方面业绩突出，学生、家长认可度高。
3、模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，自觉抵制各种不正之风，严格遵守吉林市师德师风建设“十不准”，无违规违纪行为。
4、从事教育工作5年以上，连续考核均在合格以上（含合格）。师德标兵，至少要在校内获得两次先进或市级及市
级以上一次先进荣誉称号、在教育或教学及科研方面获得省、市教育局等部门的表彰。
四、评选办法及步骤
（一）评选办法：评选采用集体推荐、师生个人推荐、自荐三种方式进行。
1、集体推荐：每个年级可按照教师人数的20%进行推荐。各组室可选择师德方面表现突出的人员进行推荐，名额不限。
2、师生个人推荐：全校师生都可根据自己所掌握的情况进行推荐，但必须是实名推荐（也可以是联名推荐），而且要有书面推荐材料。
3、本人自荐：本人可以自我推荐，需要提供自荐材料。
（二）评选步骤及时间安排：
1、准备动员：（11月4日-11月7日）
学校成立评选表彰工作领导小组，制定评选表彰方案，并下发评选通知，各年级、处室组织教师学习《方案》，并做好推荐准备工作。
2、集中推荐：（11月8日-11月12日）
学校集中受理推荐材料，包括集体、个人及自我推荐材料，并做好整理。
3、确定入围人选：（11月13日-11月15日）由评选工作领导小组确定入围人选人，在全校公示。
4、确定标兵人选（11月26日）
由领导小组根据推荐和测评考核情况，确定师德标兵和师德先进个人人选，并予以公示。
6、表彰（11月30日）
召开全校师德标兵表彰会，对师德标兵和师德个人予以
表彰奖励。
五、组织领导
学校成立评选表彰活动领导小组 组长：单万杰
副组长：王 欣 李士全 田世花
成员：谢德兰 周改琴 王 琦 沈金荣 田欣平 李央兰 张慧娟
七、几点要求
(一)高度重视，精心组织。各组室要高度重视“师德标兵”、“ 师德先进个人”评选工作，按照推选条件和程序，严格把关，杜绝降低标准，减化程序和弄虚作假现象的发生，保证评选过程的公平、公正和公开。
(二)大力宣传，营造氛围。利用校园网等宣传平台，宣传“师德标兵”、“ 师德先进个人”的事迹，积极营造教师职业道德建设的浓厚氛围，真正发挥树立典型、激励先进、促进工作的导向作用。
(三)严格把关，注重实效。要本着“举荐一名典型，树立一面旗帜”的思想，以高度负责的态度，确保推荐的“师德标兵”、“ 师德先进个人”叫得响、树得起、立得住。确保关心关爱典型。对弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，立即取消参评资格，情节严重的要追加责任。
海原县回民小学 二〇一五年十一月一日
第三篇：评选“师德建设先进个人”材料
“师德建设先进个人”申报材料
自然情况简介：
姓名：李畅单位：铁东区山南小学 出生年月：1983年10月 政治面貌：党员 职务：教师 职称：一级教师 相关荣誉：2012年获铁东区优秀教师
2016年获铁东区优秀教师
2017年所带班级获“铁东区优秀青年志愿服务团队”
事 迹 材 料
——用爱去浇灌
用爱心帮助孩子找到自信，在爱的奉献中获得发展 我的第一届毕业班有一个小男孩，有着刚进入青春期那种桀骜不驯的性格，上课不听讲，回家不写作业，慢慢的就失去了学习的信心。一个周日的晚上，突然就不想再上学了。家长无奈之下给我打了电话，希望我开导一下孩子。我便打车去了他家，当时已经是晚上9点多了。孩子正坐在沙发上哭，我走过去帮他擦去眼泪，拉着他的手说：“孩子啊，你不上学，老师会想你的，同学们也会想你的。”他用诧异的眼神看着我说：“老师，我学习班级倒第一，你们怎么可能会想我呢？”我笑着说：“傻小子，班级很多地方都需要你，要不是你每天按时取餐盘，我们这帮人可都要饿肚子了；要不是你每天带着大家扫室外分担区，咱们班能经常得到卫生红旗么？班级的好多物品都是你贡献的，同学们背后都夸你关心班集体。”那一晚我陪他一起睡在他的房间，我给他讲我小学的生活，他的脸上渐渐露出了笑容，不知道什么时候睡着的。从那以后，他为班级做起事情来，更加认真卖力，他每天都过的很开心。小学毕业的最后一天，我送这班孩子出校门的时候，他走过来抱了我一下，说：“老师，谢谢你！”短短的5个字，却燃烧了我整个人。
用善心感染孩子将爱心传递，在爱的传承中获得永恒的幸福。2013年，我光荣的成为我所居住小区志愿者团队的一名志愿者。在无数次的爱心公益活动中，我找到了人生的最大价值和无限的幸福，同时，在公益活动中我深深感受到了世界上只有一种教育——爱的教育。
从2013年开始，就带着孩子们参与一些公益活动，捐款、捐物、看望孤儿等。我带的一个毕业班，曾经一次性为铁西区高占屯小学困难的孩子捐献冬天的衣物102件，学习用品1200余件。春节的时候，我组织有条件的孩子到困难孩子家中慰问。他们会带上自己喜欢的玩具、食品，和困难家庭孩子交流。
2015年，我在媒体上得知一个严重烫伤的小朋友急需帮助，我就立即到铁西医院核实。证明了事情的真实性后，我在班级的微信群里提出倡议。家长和孩子们都积极响应，共为这个烫伤孩子捐款5000多元，周末时，一些孩子又自发组织起来在自己小区门前散发介绍烫伤孩子的材料向路人进行募捐。再次募集善款1000多元，第二天我和几位家长代表，还有孩子们，一起将这些捐款送到了病患小朋友妈妈的手里。2016年我和班级的孩子们一起参与交通台海滨号召的为岫岩唐付小学建一个图书室的活动。学生和家长都积极踊跃参与捐赠，最后全班捐赠了杂志和书共计400余本，各种学习用品文具1000余件。2016年12月25日，我们带着捐献的物品驱车来到岫岩唐付小学，孩子们亲手把捐献的物品搬进教室，脸上露出幸福的笑容。而且，我们还和一个叫江雨霏的孩子结成了帮扶对子。
2017年1月刚放寒假，我和几位家长以及7个学生代表再一次来到江雨霏的家中。送去我们募集的1300余元，还有米，面，油等过节物品。还特别为江雨霏准备了崭新的课外书，鞋帽、衣服。
2017年春节，孩子们主动捐出压岁钱，全班家长也大力支持，共筹款3900元，孩子们高兴极了。2017年4月，我和孩子用这些钱为江家修建一个可以遮风挡雨的厕所，还购买了一个新的电视，就这样，在我们班级的帮助下江家已经改善了恶劣的生活环境。
第四篇：大石桥乡平安建设工作情况汇报
大石桥乡平安建设工作情况汇报
大石桥乡党委政府
（2010年12月23日）
尊敬的各位领导：
首先，对各位领导莅临我乡检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就今年我乡平安建设工作开展情况向各位领导做一简要汇报：
今年以来，我乡平安建设工作紧紧围绕创建“平安大石桥”这一总体目标，以建立和落实各项责任制为龙头，以提升公众安全感为首要目标，以三项重点工作为主线，以群众工作“五步法”为抓手，突出矛盾排调、治安防范和基层基础建设等为重点，认真落实综治和平安建设各项措施，最大限度地减少不和谐不稳定因素，有力维护了全乡社会大局和谐稳定。
一、领导高度重视、着力保障平安建设工作有序开展 今年是我乡移民迁安工作的攻坚之年、决战之年。我乡始终把移民迁安和维护稳定工作作为压倒一切的政治任务。一是领导重视。乡党委政府高度重视平安建设工作，在组织领导、安排部署、督查考核、人员配备、经费保障等方面给予了高度重视和大力支持。把平安建设工作纳入全乡工作计划，与经济建设同部署、同检查、同考核、同奖惩。今年先后召开6次党委会议，专题研究部署平安建设工作。成立了由党委书记任组长、乡长任第一副组长的平安建设工作领导小组，及时调整充实了乡综治委组成人员。乡班子成员分包联系村和单位，实行一岗双责，与所
包村和单位同奖同罚；为平安建设工作各项任务措施的落实起到了积极的推动作用。二是加大投入。我乡优先保证综治稳定工作经费。乡严格按照要求，将综治工作和群防群治工作经费列入乡财政预算。平安建设工作经费每年５万元足额拨付，乡在技防建设方面投入经费3０多万元，建起了基本覆盖乡集镇的监控系统，乡建立１０人的专职巡防队，队员月工资５00元，并缴纳“三金”。在村级全面推行“安装平安大喇叭”，村每安装一套乡补助500元。三是加强宣传。着眼于平安建设工作的新形势新任务，精心组织平安建设宣传工作。今年在全乡开展了平安建设宣月活动，组织乡村干部学习“平安乡镇”、“平安单位”、“平安新村”创建标准，悬挂刷写宣传标语３000余条，发放宣传单25000余份。使平安建设活动深入人心，有力的推动了全乡平安建设工作的开展。
二、强化矛盾排调，着力提升公众安全感
今年以来，受移民、洪灾影响，各类社会矛盾集中爆发，公众安全感排名全市后30名。面对前所未有的移民迁安和社会稳定压力，我乡排查化解矛盾作为平安建设工作的重点和着力点，以背水一战的决心，采取超常规举措，最大限度减少移民、洪灾对社会稳定和社会治安的影响，扭转安全感全市落后进的被动局面，全力确保全乡社会大局稳定。一是狠抓综治基层基础建设。进一步整合乡综治、信访和“两所一庭”等部门资源，按照市、县要求，高标准建设乡镇综治工作中心接待大厅和村综治办，规范了接访接待机制和档案资料，实行值班备勤和乡、村二级矛盾纠纷排查调处定期联席办公会议制度，实行矛盾排查调处五步工作法，对矛盾纠纷统一排查、统一受理、统一交办、归口办理，建立了信息共享、统一管理、矛盾联调的大平台。乡综治办配专职人员3人，每个村设矛盾调解员和稳定信息员，确保了基层平安稳定工作有人抓、有人干。在全乡继续深入实施“十大细胞”创安工程和“平安之星”创建活动，80%的村和95%家庭达到平安新村、平安家庭的标准，综治和平安建设基层基础进一步夯实。二是开展移民问题集中下访活动。从乡政府抽调75余人，组成矛盾排查化解专项工作队，深入移民村组，包村包户排查化解矛盾，通过拉网式排查，共排查出各类问题40多起。对排查出的矛盾和问题，建立台账，定人员、定责任、包调处、包化解，跟踪督查，定期考核，为实现大规模移民和谐搬迁奠定了坚实基础。三是努力做好涉法信访和特殊群体维稳工作。对涉法涉信访件严格落实部门责任和领导包案责任，坚持主要领导接访和回访等措施。复退军人、民师等特殊群体的稳定工作，明确单位“一把手”为第一责任人，严格落实分包责任制和解困补助政策。今年以来，我乡没有发生进京聚集上访和群体性事件，有力维护了全乡社会大局稳定。四是深入开展平安建设大走访活动。乡按照县委的要求，分别于4月和9月，两次组织开展为期两月的大走访活动，全面排查调处矛盾纠纷，排查治安安全隐患，协调信访突出问题。大走访活动入户率达到了100%，各类矛盾问题排查率达到了100%，调成率、群众满意率达到了95%以上。
三、深入推进社会管理创新，不断提高社会管理水平
我乡对社会管理创新等三项重点工作高度重视，成立了领导小组，明目标任务和具体措施，建立了专门工作台账，明确了日常工作承办单位和具体责任人，把各项指标任务分解交办到具体责任单位，对各阶段的目标和职责进行了细化量化。对流动人口、刑释解教人员等高危人群和社会组织、网吧摸清了底数，登记造册，建立了相关机制。一是扎实推进社会治安重点地区排查治理。成立了专项领导机构，下发了工作方案，明确了职责，排查整治社会治安重点地区4个，（其中县挂牌1个）整改各类安全隐患32处，刑事拘留犯罪嫌疑人11名，全乡治安面貌明显改观。同时，对全乡矿山区域进行整治，取缔非法采矿点2个，爆破非法采金采沙船８条，有效遏制了矿山开采无序局面。二是全力做好校园安全管理工作。对全乡各中小学校、幼儿园、卫生院、敬老院等重点部位存在的各类矛盾纠纷、安全隐患进行了拉网式集中排查，对排查出的15起矛盾纠纷、安全隐患，逐一登记建档、分类管理、分解任务、落实责任。实行月例会、周通报和每日零报告制度，组织协调乡派出所、中心学校等部门按照分工，进行认真整改，完善了学校安全管理制度，加强了门卫力量，维修改造或加固了部分校舍、院墙，确保了校园等重点部位安全。三是强化社会管理。在全乡摸清全乡流动人口底数，实行常态化管理。对全乡失足青少年、刑释解教人员等高危人群落实严格的帮教措施，实现了重新犯罪率零目标。
各位领导，我乡的平安建设工作虽然取得了一些成绩，但与市委、县委的要求和群众的期望比，还有一定不足。突出表现在：南水北调中线工程建设移民问题给我乡社会稳定带来了新情况、新问题，如移民搬迁、遗留土地、林地、财产分割等诱发了多种不稳定因素，其应对措施还有待进一步探索、研究和完善；移民、洪灾等非治安因素严重干扰群众对社会治安的客观评价，公众安全感面临着巨大考验；基层基础比较薄弱，乡村两级矛盾化解、隐患排查、治安防范等基础工作需进一步加强。这些问题，我们将全力改正，也希望各位领导给予批评指正。下步，我们将严格按照市委考核组的要求，以“建设平安大石桥”全面提升群众安全感，统揽全局，把“基层建设、平安宣传、治安防范”作为工作重点、贯穿平安建设工作始终，继续深入开展社会矛盾化解，积极探索社会管理创新，加快治安防控体系建设，不断强化平安建设各项措施，进一步夯实基层基础，全面提升我乡综治和平安建设工作水平。
谢谢！
第五篇：大瑶镇2009年师德先进个人评选方案（范文模版）
大瑶镇2009年师德先进个人评选方案
为进一步加强师德师风建设，弘扬广大教师敬业爱生、无私奉献的高尚师德，树立为人师表、教书育人的先进典型，促进我镇教师队伍素质的全面提高，依据《大瑶镇师德师风建设实施方案》，现将评选师德先进个人的有关事宜安排如下：
一、评选条件
（1）坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守法律法规。
（2）模范执行《中小学教师职业道德规范》，品格高尚，尤其是在敬业爱生、教书育人方面有突出表现，成为师生的表率。
（3）积极探索教育改革实践，树立以学生发展为本的教育观念，满腔热情爱护学生，善于引导学生健康成长。
（4）锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，工作业绩突出，在实施新课程改革、推进素质教育过程中起到示范和带动作用。
（5）教龄在6年以上，工作在教育教学一线的教师。
二、指标要求
本次评选师德先进个人30名，评选对象在职在岗公办教师，推荐指标以片为单位不超过学校教职工总数的10%。
三、评选办法
1、个人申报。由个人对照条件向学校、片申报，并报送个人事迹材料。
2、民主推荐。各片认真组织学生、教师对候选人进行测评，初步确定对象后，然后集体评审确定上报人选。拟上报的推荐人选要在本单位公示，并填写推荐表，与事迹材料一起于7月30日前上报中学工会。
3、公开评审。中学根据事迹和调查情况确定人选，进行网上公示，接受广大师生和社会监督。
四、表彰奖励
对于评选的师德先进个人，在教师节进行表彰，同时择优推荐市师德标兵人选。
五、活动要求
１、各单位一定要高度重视推荐工作，坚持条件，严格把关，切实保证评选质量，把那些长年扎根教学一线，辛勤耕耘、无私奉献、成绩突出、深受师生和家长欢迎的优秀教师评选出来，有效发挥表彰奖励的教育激励作用，推动我镇教师素质整体水平的提高。２、《师德先进个人推荐表》一式二份。撰写的先进事迹材料，内容要真实具体，文字简练生动，2000字左右，设计封面，用A4纸打印，一式二份，并发电子邮件至hnlylsm@126.com
.2009年7月1日
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