我院学生管理服务工作面临的形势,存在的问题及推动措施

第一篇：我院学生管理服务工作面临的形势,存在的问题及推动措施

我院学生管理服务工作面临的形势，存在的问题及推动措施

一、面临的形势

十八届三中全会以来，教育领域正面临深化改革，立德树人的根本任务更加艰巨，高等教育愈加关注青年学生的品德教育和职业核心能力发展。挖掘学生的个性和优势，帮助学生找准发展的方向，协助每位学生人人成才成为高职教育界的共识。

企业招聘大学生首先考虑道德品质及实践经验，看重大学生的适应能力、表达能力、人际交往能力和吃苦耐劳的精神；目前大学生最缺乏的素质依次为创新能力、团队精神、社会责任感；学生在工作中存在缺乏韧劲、不能吃苦、不愿到基层工作、技术知识不扎实等情况。

二、目前我院学生工作中存在的主要问题有：指导教师工作参差不齐；学生自主学习习惯尚未养成；职业生涯规划实施效果不理想；宿舍长在学生管理工作中的基础作用发挥不够。

三、针对以上关键问题，我们将采取以下改进措施：

1、建立完善以诚信为核心的指导教师工作考核机制。考核机制以大学生诚信行为为核心考核内容，辐射学风团风、习惯养成、专业发展、创新创业等领域，月度考核指导教师综合工作。

2、编订完善指导教师手册和大学生职业发展两个手册，升级职业生涯规划教育为大学生职业发展教育。构建第一课堂导入、第二课堂实践和职业发展手册三位一体的工作机制。两个手册与大学生职业素养课程紧密配合，同步运行，加深学生认知和理解，提升学生学习和规划的内动力，进一步增强我院大学生自我管理能力和职业发展能力的提升。

3、实施团委学生处（思政部）全体员工服务系部联系点工作机制，加强学工队伍的培养与建设，为优秀辅导员、指导教师提供更多培训学习的机会，有针对性的提升其科研能力；

4、通过开展“三好”团队创建、专业社团建设、优良学风团组织建设等评比活动，培植选树榜样团队，带动学风建设。

5、围绕社会主义核心价值观内容，重点推出“我诚信山科诚信”为主题的诚信系列教育活动，凝聚正能量。

6、加强学生管理队伍建设，实施全员育人

---搭建指导教师、辅导员培养与发展平台。打造指导教师名师工程，选树名师团队，带动指导教师工作全面发展；通过论坛、专项技能培训的形式，组建辅导员专业化工作团队；

---完善学生干部选拔聘用机制，将担任舍长经历作为选拔聘用的必备条件，引导学生干部从基层做起，管好身边人，做好身边事。

---继续加强学工队伍的廉政建设，确保队伍的清正廉洁和制度运行的公开、公平、公正，牢固树立以学生为本的服务理念。

7、多渠道传播正能量，实施全方位育人

---加强共青团基层团组织建设，深化分类引导工作

以团课为平台，通过培训、集体备课等形式，推进“团总支书记讲团课”活动，加强基层团干部的培养，强化基层团总支学生副书记和团支部书记的职能；注重分类引导工作的开展，通过座谈会、个体约谈等形式加强对少数民族、心理问题等学生群体的分类引导。

---完善多元化学生资助体系，发挥资助育人功能

严格奖助学金评选程序，确保评选工作公开公正公平和零投诉，增设勤工俭学岗位，保障“绿色”通道畅通，确保贫困生不因家庭困难而辍学，完善“奖、助、贷、勤、补、扶”六位一体的学生资助育人体系，服务学生成长成才。

---加强新媒体建设工作，发挥网络育人功能

制定《山科红网及新媒体管理办法》，建立院、系、团支部三级新媒体沟通网络，组建老师带队，学生参与的新媒体工作团队，发挥山科红网在思想引导、舆情监控、文化熏陶等方面的积极作用。

第二篇：工作面临的问题及措施

新时期妇女工作面临的问题及措施

随着城市现代化建设和管理体制改革的推进，社会成为城市社会生活多种功能的主要承载者，社区妇女工作作为党群工作不可缺少的一部分，在基层得到了扩展和延伸。作为政治、经济、文化中心的城市，在国家经济的社会发展中的地位越来越重要，广大城市妇女是城市发展中不可缺少的重要力量。同时，经济社会的发展与变革也不可避免地给妇女的生存、发展带来了许多新情况、新问题。如劳动就业、社会救助、婚姻家庭等问题尤显突出，而新的形势也给社区妇女工作提出了前所未有地新挑战和新任务。本文正是要找出新时期社区妇女工作中面临的问题，并针对这些问题，提出可行性对策。

当前，是我国经济和社会发展的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。作为政治、经济、文化中心的城市，在国家经济社会发展中的地位越来越重要，广大城市妇女是城市发展中不可缺少的重要力量。随着城市现代化建设和管理体制改革的推进，社会成为城市社会生活不可缺少的一部分，在基层得到了扩展和延伸。因此，将城市妇女工作的重点放在社区，创造性地做好社会服务工作，不仅能够减少社会矛盾，调动广大妇女参与

社区建设地积极性，而且对推进城市化进程，促进社会经济发展和社会文明进步都有着重要的意义。

一、从新时期妇女工作的新变化，看妇女工作的重要性随着社区功能的强化和社区地位的提升，传统意义上的妇联工作已经不能完全适应社区建设的需要。首先，社区功能不断拓宽，妇联工作的内容扩大。随着社会主义市场经济的建立，单位包揽一切的局面被打破，原本由政府、企业承担的物质、文化、生活等方面服务逐步被剥离出来，为社区及社区组织所取代。社区的功能扩大了，涵盖了从社区服务、再就业安置、社会福利与救济到联防治安、环境治理、文化娱乐、医疗保健等多方面内容。这种变化，使妇联开展社区工作内容扩大，工作领域更加宽阔。其次，社区人员构成多元化，妇联工作对象增多。目前，生活在社区的主要有五种人：一是离退休人员；二是下岗失业人员；三是流动人口；四是个体工商户、私营业主；五是待业人员，包括高中未升入上级学校的毕业生、未分配的大中专毕业生等。这五种人中不少是女性，妇联的工作已由过去着眼于城市街道居委会中的老的、小的、困难的、残疾的女性转移到了面向社区全体群众。

二、现阶段社区妇女工作存在的问题

（一）社区需求增加、社会矛盾相对集中，妇联工作任务、工作难度加大

社区中不同年龄、不同文化、不同经济成份的人们需要不尽相同，像过去那样福利型、温饱型的服务已满足不了需要，人们正在逐步追求高品位精神文化享受，呈现出内容多层次化、形式多样化、同时，社区人口构成复杂，不同经济成份和不同经济利益的人聚集在一起，引发思想的多元化。特别是目前社区建设还不够完善，在一定程度上疏于对这些人的管理，使其成为思想政治工作中的薄弱群体，容易引发社会矛盾和问题，如婚姻家庭、卫生保健、劳动保障、教育等问题增多。加上机构改革后，街道妇联一般不独立设置机构，被合并在街道党政办，妇联干部往往要身兼数职，妇联独立工作职能受到削弱，这些都给妇联在社区开展工作带来一定的难度。

（二）社区女工就业难

由于大部分社区服务就业实体规模小、投入少、微利经营，客观上需要大量低成本的劳动力才能生存和发展。加之大多数社区服务岗位的技术含量可比较低，需要劳动力高素质和高技能的不多，在一定程度上也决定了成本，从业妇女的收入也普遍低于全市职工平均收入水平。社区就业实体需求方和微利、低成本运营与劳动力供给方较高的收入要求形成矛盾，使下岗、失业妇女不愿意进入社区实现再就业。

（三）社区妇女维权任务十分繁重，婚姻家庭问题不容乐观

当前城市妇女维权任务十分繁重，妇女就业难，女干部培养、选拔、交流难的问题依然存在，妇女婚姻权利和人身权利受侵害问题还时有发生。社区维权服务网络尚未形成，维权工作队伍、组织和法律服务载体、手段都需要在实践中探索。婚姻家庭问题不容乐观，婚外情增加等道德失范现象，增加了维权工作难度。

三、进一步做好社区妇女工作的对策

在推进城市化建设的进程中，要拓展社区妇女工作领域，应坚持“党政所需、妇女所需、妇联所能”和“有所为、有所不为”的原则，充分发挥妇联组织的自身优势，选好角度，找准位置，积极参与，在实实在在的服务中，体现妇联的职能和作用。

（一）抓宣传教育、提高社区妇女整体素质，加强家庭美德建设

妇联组织要及时了解社区妇女的思想状况和精神需求，开展不同形式的教育和服务工作。要注意思想教育工作的层次性与针对性，如针对下岗女职工要引导她们坚定信念、振奋精神、自立自强，积极参与社区建设；针对离退休中老年人，要为她们安排健康有益的活动，使她们老有所为、老有所乐。要突出思想教育工作的时代感，寓思想教育于活动和服务之中。在服务社区文化建设方面，结合“科技、文体、法律、卫生”四进社区活动，大力开展“文明家庭”创建，家庭读

书、家庭文化、家庭健身、家居卫生、家庭环保等活动，将公民基本道德规范、“现代人、现代生活、现代城市”主题教育内容贯穿于创建活动中，建设学习型家庭，用积极、健康、向上的社区文化、广场文化、家庭文化创建和谐社区。

（二）把开展社区工作与加强社区妇女组织建设结合起来，积极推进妇联组织进社区

一是要镇党委和政府的支持，协调有关部门，把社区妇女组织建设纳入社区建设总体规划之中，确保基层组织的落实，并以此为依托，向各行各业、各群体延伸，建立各类灵活、宽松的妇女组织。二是充分发挥市、区、单位、街、居几级妇联组织网络优势和作用，在社区建设中做到纵向分工、各有所重。市妇联的工作重点要放在参与城市社区建设的规划、解决社区建设中妇联的位置问题；区妇联的工作重点应放在参与社区建设的具体工作目标的确定，并将妇联的社区工作列入当地党政工作的总框架中，做好横向部门的协调服务工作；社区内的单位、街、居的妇女组织工作的主要精力放在全面发动，具体落实和分层管理方面。各级妇联组织各司其职，为形成社区妇女工作新局面而创造全方位的条件。

（三）明确镇街妇联工作职能，大力提升妇联在全局中的地位

巩固和加强现有街道、居委会的妇女组织，进一步明确

镇街妇联工作职能、理顺妇联干部相应待遇。通过市人事部门（机构编制委员会）发文明确镇街妇联在所在的部门分离出来，设置专职妇联副主席和专职妇联干部，从体制上理顺未进班子的妇联主席和专职副主席的待遇，保证妇联工作的办公场所，给妇联做好妇女工作创造良好条件。同时建议市委指导和帮助工会、妇联理顺关系，研究工作联系协作机制，各自按章程办事，切实把妇女工作做到女工中去。此外，妇联还要善于在科学定位工作的前提下，找准工作的突破口和切入点，寻找载体，开展活动，打造品牌，扩大影响。如做好再就业工作是党委的一项重要工作，是全党的大局，妇联可创办再就业服务中心和家政服务中心，面向广大妇女和家庭，通过帮助下岗女工转变传统的择业观念和对服务业的偏见、进行职业技能培训，开展家政服务、组织劳务输出等，努力促进就业和再就业工作，不仅能为党委政府分忧，为妇女增收，还增强了妇联的凝聚力、影响力和实力，从而提升妇联在全局中的位置和在妇女群众中的地位。

（四）充分发挥妇联在创建文明社区中的作用创建文明社区，实现社区资源共享，除了基层街道、居委会要起主导作用之外，辖区内各单位和社区居民也起着相当重要的作用。妇女工作是党群工作的重要组织部分，是创建文明社区的重要力量。要发挥她们在社区建设和创建社区资源共享的良好社会环境中的作用。同时各基层街道要进一

步提高妇女干部队伍自身素质，适应新形势发展的要求，进一步提高服务意识和组织协调能力，主动为属地单位和社区居民解决一些实际困难，为实现社区资源共享多想办法；各社区属地单位要把参与社区建设、实现资源共享作为自己应尽的责任和义务；社区居民要树立起社区主人意识，在可能的情况下，尽量为社区多出一份力，多作一份贡献。

（五）抓维权，切实保障妇女儿童合法权益不受侵犯首先，要大力整合多种社会资源走共同维权之路，这是社区维权工作的方向。创新维权机制，构建社会化维权格局，加快在社区设置妇女儿童维权机构的步伐，建立妇女儿童维权工作服务站，设置妇女投诉信箱，开通维权热线电话，建立法律志愿者队伍，或与驻区、街法律机构开展协作，形成维权服务网络，发挥方方面面的力量为妇女提供法律服务。其次，关注当前影响妇女儿童生存发展的新问题，新情况，注重解决有关妇女在劳动就业、教育、卫生保健、家庭暴力等方面的突出问题。再次，向家庭开展形式多样的普法活动，提高家庭成员特别是广大妇女的法律意识和法制观念，增强妇女的自我保护意识。在社区维权工作中更多地关注社区中的贫困人口、老年人、残疾人、单亲特困家庭、孤儿及流动人口中的妇女儿童等特殊群体，依法维护她们的合法权益。

（六）抓志愿者队伍建设，形成一支社区建设的骨干队伍

社区工作面广，层次多，妇联组织专职人员少，能力有限，要做好社区妇女工作，必须整合社区人力、物力、财力资源，建立巾帼志愿者队伍，充分发挥她们的智能和技能优势，形成最广泛的社区建设骨干力量。对于已组建成的巾帼志愿者队伍要制定管理办法，明确职责，规范行为，做到有活动、有制度、有档案、有评比、有检查，引导她们自我管理、自我服务、自我提高。同时，要积极借助舆论优势，大力宣传发展壮大巾帼志愿者队伍的时代意义，宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，宣传活动中涌现出的各类先进典型，营造全社会共同关注、参与巾帼志愿者活动的良好氛围。

沭阳县新河镇妇女联合会

2013年8月29日

第三篇：大学班级管理面临问题及措施探讨

大学班级管理面临问题及措施探讨

摘要：近些年来在我国教育行业的发展进程中大学班级的管理逐渐的受到人们的关注和重视，对于大学学校而言班级管理的主体就是学生，整个大学学生的管理工作基础就是对于班级的管理，学校整体工作的成败会直接的受到班级管理工作好坏的影响，同时对于学生学习习惯和班级、学校的风气培养也会造成很大的危害和影响。大学学校管理中班级是一个重要的环节，因此就需要针对存在的问题来进行不断的优化和完善，这是按班级管理质量的进一步提升。

关键词：信息时代；班级管理；解决措施

对于大学而言各项任务开展的最小单元就是班级，同时班级也是对于学习专业能力和综合素养培养以及思想道德教育的主要地方。近些年大学班级的管理在教育行业不断发展的背景下也在逐渐的提高和完善，但是如何做好班级的管理工作在新形势的背景下也是辅导员所面临的一个主要问题，班级管理的质量与学生的学习和发展有着很大的联系，所以就需要辅导员在管理的过程中不断的发现问题，解决问题，实现班级管理质量的提升。

1大学班级管理面临的问题和麻烦

大学班级管理制度在社会的发展进程中也在逐步的优化和完善。在我国目前许多的大学高校中班级的管理都在采用民主的方式来建立适合班级实际情况的班级管理制度，致力于实现班级日常管理质量的有效提升。但是对于我国的大学教师来说年龄逐步的趋向年轻，因此在班级的管理中缺乏社会的阅历和经验，所以在班级管理的过程中会常常出现一些的问题和麻烦，制定的相关班级管理制度不能够很好的实现对大学班级的管理，甚至对于学生的学习和发展还会产生一定程度上的影响，以下是一些大学班级管理中普遍存在的一些问题和不足之处。

1.1没有形成新的管理机制，管理方式单一

目前对于我国的大学院校来说招生的规模在教育改革不断的推进中在不断的扩大，对于现如今这个现代化信息时代而言传统的大学生管理机制已然不能够满足班级管理的需求，同时也很难以顺应时代发展的潮流，在现如今的班级管理过程中就会存在很大的局限性，有可能还会对现今大学班级的管理产生影响。在目前我国很多的大学高校中“以人为本”的管理理念并没有在管理管理中得到很好的应用，没有结合班级管理的可持续发展来进行班级管理工作。对于很多的大学的教师来说虽让说他们在班级的管理中花费了很多的时间和精力，但是并没有实现真正意义上额大学班级管理，在管理的过程中没有充分结合学生的实际情况以及管理的机制来进行管理，同时在管理的过程中管理的方式较为单一，这样一来就会导致班级的管理效果差。

1.2管理者的重视程度不够，班级缺乏凝聚力

大学院校班级信息传递和交流的凡是在目前我国通讯技术不断发展的进程中在日渐的丰富和多样化。手机和网络对于大多数的管理者来说都会利用这些来进行信息的发布和交流，这样一来就会导致班会召开次数的降低，导致学生和学生之间以及学生和教师之间的交流和沟通减少，从而直接的影响到班级的管理，对于班级凝聚力的培养也会造成很大的影响，模糊学生对班级的概念。同时班级管理工作的重视程度对于管理者来说也是不够的，很多的教师认识大学生已经到了成年人的年纪了，应该有着管理自身的能力，不需要过多的对班级进行管理，但是对于很多的大学生来说并没能够实现很好的自身管理，这样一来就会对班级的管理产生很大的影响，使整个班级变得一片混乱，犹如一盘散沙。班级的凝聚力对于一个班级来说是非常重要的一个内容，好的凝聚力才能够构建一个优秀的班级题，学生之间缺乏沟通和交流、缺乏信任也会给班级凝聚力的培养造成阻碍的作用，从而导致大学班级管理工作难以有效的进行。

2大学院校班级管理问题的解决措施

2.1建立顺畅的班级内部沟通体系，增强班集体的凝聚力

对于大学院校的学生来说，在很多地方都有着很大的差异性，因为学生们都是来自不同的地方，不同的地方有着不同的风俗习惯和地方特色，因此为了能够提高班级管理的质量和效果就需要管理者在进行班级管理的时候就需要针对不同的学生采取不同的管理措施，充分的了解学生的生活背景，根据实际的轻快来制定出有效的班级管理方式，建立起一个班级内部的信息沟通体系来增强班集体的凝聚力。

2.2抓好制度的实施与落实

没有规矩不成方圆，对于班级的管理来说也是这样的，因此就要想班主任需要引导班级干部来制定一套科学合理的班级管理制度，班级管理制度对于大学班级的管理而言是一个基石，能够对学生学习积极性的提升和良好班风的养成起着推动的作用。班规制度只有落实下去，才能使它产生效力。这需要管理者带头遵守这个班级制度，给学生们起到模范带头作用。并且在实施的过程中，要加强宣传力度，让每位学生都了解班规制度，在他们的心底筑起规则的城墙。例如：老师可以在每天的自习时间中，抽出五分钟的时间，让一位同学朗读班规。每天有一位同学进行，这样轮流下去就可以在每位同学的心中形成一种班级规范观念，学生可以达到自觉遵守班规的效果。班规需要班级成员的共同维护，如果出现有同学违反班规或者无视班规的现象，就需要大家主动对他进行教育，让他改正自己的缺点，自觉主动的遵守班级规定。在这种模式的帮助下，可以形成特色的班级文化。同学们在这种文化的熏陶下自觉地学习，在班规允许的范围内，合理发展自己的特长和个性，使自己变得更加闪亮。

2.3建立适合的班级理念，创新班级管理的方式

对于学生来说获得知识的最直接传授者就是任课教师，他们和学生之间的沟通和交流也是最多的，与学生的接触也是最多的，因此为了能够充分的发挥出学校各个部门之间的作为就需要在班级管理的工作中充分发挥出各部门的作用，协调配合、相辅相成。现如今的大学生在自尊心和独立意识上都有着更强的表现，所以对于班级管理者来说也面临着更大的挑战，所以管理者在新形势的背景下需要把学生作为管理的主体，建立科学合理的班级管理理念，在班级管理的过程中需要结合现代化信息技术和学生的实际情况来进行不断的创新和完善，通过班级管理的不断探索来寻求最为合适的班级管理方式，要充分的认识到学生的思想，增强对学生思想的关心，以更加适合学生的方式来进行班级管理，培养学生的良好习惯。

2.4实现学生自制力的有效培养和提升

现如今对于大学生而言环境因素会在很大程度上影响学生的自制力，在我国大学的自制力普遍都是较差的，没有严格的要求自己。在大学中学生所面临的问题是非常多的，如果说大学生在面对这些问题的时候能够通过自主思维的转变就能够有效的实现问题的解决，而不是被这些问题所困扰。对于大学生来说管理的效率同样也是非常重要的一项内容，也就是说要让大学生能够充分的认识到自制力的价值和作用，从而实现学生积极性的调动，让大学生能够以自制力好的同学为榜样、去学习，能够更好的去管理自己和提升自己的自制力，从而实现学生对于班级归属感和责任意识的进一步增强。同其他的集体一样班集体也会存在的矛盾和困难，同时也有着共同前进的目标。班集体的稳定和团结会直接的受到班集体中经济利益和权利利益方面内容处理好坏的影响，例如奖学金机制和权利机制等等，奖学金评比的公平性会直接的受到奖学金评比机制的是否完善的影响。学生自制力的培养和提高能够通过民主管理的很好激发，好的民主管理才能够有效的提升班级体的团结和稳定，让学生能够在班集体中健康的成长和成才。因此为了能够实现大学生民主意识和民主参与热情的提升就需要对大学生进行民主观念的引导，不断的培养学生的民族精神和民主意识。现如今大学生大班集体中更多都是充当旁观者的身份，这对于班级的管理以及学生的发展而言都有着很大的影响，因此就需要转变这种观念，让大学生发挥自身的价值、献言献策来帮助班级的管理和发展，这样一来对于自身的发展也能够进行很好的锻炼，推动学生的自身发展。

3结语

总的来说管理者对于一个优秀的班级来说是重要的组成部分，大学班级管理面临的问题主要就是管理制度和管理模式的问题，因此为了能够更好的实现班级管理效率的有效提升就需要创新管理的方式、建立健全的管理制度、增强班级的凝聚力，帮助学生更好的学习，推进班级的发展。

第四篇：浅谈学生党建工作存在的问题及改进措施

浅谈学生党建工作存在的问题及改进措施

学生党建工作是高校人才培养和素质教育的重要内容，同时也是大学生自身发展的需要。学生党员作为学生队伍中的先进分子和骨干力量，能否保持和发挥共产党员的先进性，能否树立典范起到模范带头作用，不仅关系到党组织在普通同学心中的形象以及党的威信，更对带动其他同学向党组织靠拢、增强党的凝聚力具有深远的意义。

一、学生党建工作面临的问题

（一）入党动机不端正，功利化倾向明显。

入党动机是学生争取入党的真实目的和内在驱动力。它正确与否直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性与先进性。部分大学生党员的入党动机存在一定的投机性、功利性、虚荣性和从众性。有些同学认为，党员是一种荣誉和身份，它说明了自己是一个学习认真努力、思想品德端正的学生，并未意识到党员的民族责任感和历史使命感；一些同学认为入党是一种“潮流”，在自己并不了解党的历史、理论、指导方针的情况下，在并未树立共产主义信仰的前提下，盲目从众，向组织递交入党申请书；另一种普遍存在的现象是：有些同学把入党作为换取荣誉的“通行证”、获得好的工作和发展机会的“垫脚石”。其功利性和实用性的入党动机显著地表现在入党前后行为的差异上——入党前拼命干，入党后松一半。这种不端正的入党动机不仅不利于学生支部的健康发展，而且严重损害了党员和支部在同学心中的形象。

（二）学生党员党性修养不高，党员意识不强

在学生党员发展过程中，为了追求数量，而忽视了质量问题，缺乏对学生党员的系统教育，导致学生党员政治素质、理论水平不到位，理想信念淡薄，思想意志不够坚定。在学生党员发展中普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的教育”的现象。发展前，积极发挥党员先锋模范作用，努力学习党的基本理论知识；发展后，忽略了学生党员的继续教育工作，导致部分学生党员言行不一致，大大损害了党在学生中的形象。很大一部分大学生党员，并没有做到时刻想着自己是共产党员的身份，在思想上和行动上并没有认真按照共产党员的标准来严格要求自己。有的入党时虽然真诚地宣读了入党誓词，但入党后却逐步放松了思想改造，淡化了党员意识，降低了要求自己的标准。最后导致思想上的混乱，组织上不协调，行动上不能按照党章做事。

（三）学生党员分布结构不合理，呈倒三角形分布

现阶段，学生党员主要集中在三、四年级，而一年级新生中由于普通中学的党建工作发展不平衡，导致大学新生在行动和认识上对人党问题认识肤浅，新生党员人数极少甚至没有的现象普遍存在，制约了学生党建工作的速度和质量，增加了学生党建工作的负担。这与第十二次全国高校党建工作会议提出的“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”学生党建工作要求还存在一定的差距。

（四）党组织生活内容单调、形式单一。

一方面，学生党组织的活动局限于听报告、学文件、交流心得体会等，活动内容缺乏创新性，组织形式缺乏多样性，不能充分调动学生党员和积极分子的参与热情，彰显新时代大学生党支部的活力。另一方面，学生党支部没有把学生党员的活动与班级、学生会等学生团体的活动结合起来，学生党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用没有得到充分的发挥，不利于增强党员在同学中的影响力和号召力。

二、解决学生党建工作问题的主要对策

(一)加强引导教育，树立学生正确的入党动机

首先要强化对人党积极分子的培养教育，充分发挥党校和“两课”提高理论素养的作用，引导学生摒弃功利性目的；其次要严格把好入口关，走出重表现、轻动机的实践误区，牢固树立全心全意为人民服务的思想；最后要加强对学生党员的继续教育，组织多种形式的学习讨论和社会实践活动，进一步增强学生党员的党性意识。

（二）改善教育内容，加强理想信念教育，强化党性锻炼

1、加强全程教育，协调入党前和入党后的教育机制。所谓全程教育，是指在大学生申请入党前后都应该加强基础理论、党史党章、发挥党员先进性等内容的教育，以保障党员质量、纯洁党员队伍。学生党支部一定要转变“重发展、轻教育”的工作理念，使学生党员在入党后比入党前思想觉悟更高、服务意识更强、集体行动更积极、榜样作用更明显。

2、政治理论教育与社会实践相结合。学生党员在加强思想政治理论教育的同时，应该走进社区，走进基层，走进社会，寓党性的锻炼于理论学习和社会实践中，提高实际操作能力，增强党员教育的实效性。比如，高年级党支部中可以选派工作能力强、思想觉悟高、认真负责踏实的学生党员担任大一新生班级的驻 2

班党员，一方面可以推进新生班级班务、团务工作的开展，另一方面可以在实践中进一步提高党员的责任意识和实践能力。

（三）学生党建进网络

充分发挥校园网络优势，加强学生党员思想政治教育，利用网络的各种形式，如开设德育主页、党建之窗等，让校园网络成为教师和学生沟通的桥梁，成为学生党员进行自我教育的园地，成为学生党员全面发展的阵地，让网络党建真正成为课堂教育的有益补充。

（四）科学调控，优化党员结构

针对学生党员分布结构不合理，呈倒三角形分布这一问题，应进一步加强对学生组织发展的科学指导和调控，逐渐增大低年级学生党员的比重，降低学生组织发展的重心。如科学制定组织发展计划，可以以院系党组织学生基数为依据，结合院系实际确定比例，来制定下一学年的学生组织发展计划，并逐年进行调整，逐步加大低年级学生党员的发展工作力度，使低年级学生党员数量趋于合理。

（五）丰富组织生活，开展特色活动

学生党员由于未能全面接触社会，深入实践，因此形成了模式化、形式化、死板化的组织生活方式，不能反映鲜明的时代特色。应鼓励学生党支部充分利用影音资料、网络平台、历史遗址等资源，丰富组织生活内容，创新组织活动方式，以便更好地调动党员以及普通同学的积极性。

第五篇：安全管理面临的问题及解决措施

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安全管理面临的问题及解决措施

一、当前安全管理面临的新情况、新问题

1、各种不安全因素增多。在世界经济全球化、一体化的进程中，特别加入WTO后，我国经济出现重要转机：财政收入大幅度增长，对外贸易增长强劲，国内市场活跃，金融运行平稳，国际收支状况良好，整个经济沿着良性循环的轨道前进，但随之而来，企业安全、公共安全的任务将十分繁重。经济全球化给安全生产法律、法规适应性提出了更高的要求；产业结构调整和大批建设项目陆续上马，给安全管理和监督带来新的压力；非公有制经济成分快速发展，给安全生产基础工作带来新的影响；知识经济、假日经济较快发展，带来安全生产的新情况和新问题。以上问题，极有可能交织、汇聚在一起，导致不安全的事端发生。

2、企业的安全生产管理难度加大。随着企业改革改制的不断强化和市场经济体制的不断完善，大量中小企业特别是个体私营企业发展迅猛，而不少个私企业，由于负责人安全意识不强，对上级的要求、国家的规定重视不够，安全生产制度和措施未得到认真落实，致使安

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全监督保证体系不健全，职工安全教育体系不完善，安全防范体系不到位，往往成为事故的多发“产地”，劳务工、农民工成为伤亡的主体。

3、职业安全卫生呈现新变化。一方面，我国整个经济运行及调节机制的转变，客观上会动摇职业安全卫生体系建设。随着市场经济体制的建立，我国现有的政府宏观调控手段，有些会逐步失效，有些会发生“变异”。政府将面临两个“让位”：以政府调控为主，让位给市场调节为主；以政府投资为主，让位给民间投资为主。因此，政府机构将会作较大的改革，政府职能将重新调整，人员将大幅度精减。由此而来，现行安全管理体系将有可能动摇、削弱和打破，对整个职业安全卫生事业带来巨大的冲击。另一方面，就业市场的供求失衡状况将在一段时间内导致劳动力素质（安全素质）降低。在今后相当长的时间内，劳动力在数量上供大于求、在质量上求大于供的状况难以改变。用人单位在选择劳动力时，会出现忽视安全教育的倾向，职工的安全素质将会降低，“三违”现象将会增多，事故数量将会上升。

4、安全生产监督管理面临新挑战。一方面，管理方式亟待创新。随着各级安全生产监督管理机构的建立，推出了一系列行之有效的安全生产监管措施，但安全生产监管工作在思想观念、行为方式、工作机制、管理体制等方面还存在诸多薄弱环节和不适应的地方，必须切实加以解决。另一方面，队伍素质亟待增强。围绕建设一个廉洁、勤

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政、高效的政府的总目标，对安全监管人员素质有了全新的要求，但从目前安全生产监督管理队伍的整体状况来看，不适应现实要求的方面还较多，迫切需要建立一支高素质的安全生产监管队伍，为安全生产工作的开展提供有力的支撑。

二、强化安全管理的对策措施

针对上述安全生产工作面临的新情况、新问题，必须从事前、事中、事后三个层面入手，健全安全事故的危机管理机制，切实加强安全生产监督管理。

（一）坚持“预防为主”原则，健全事前防范机制凡事预则立。安全生产，重在预防。

1、创新思想观念。要强化前瞻意识，以前瞻性的思维，认真研究安全管理的难点和重点问题，善于抓苗头、抓倾向、抓规律，超前思维，未雨绸缪。

2、严格落实安全生产责任制。安全生产责任制是各项安全管理制度的核心，抓安全生产，必须狠抓各级安全生产责任制的落实，一把手负总责，做到一环不放，一步不让，一抓到底。安全生产是企业行为，企业是安全生产的主体。要重点抓好企业各级安全生产责任制

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赢了网s.yingle.com 的落实。督促指导企业逐步建立安全生产自我约束激励机制，把安全生产工作的重点放在安全生产活动的开展，安全制度的落实，防范措施的采取，存在问题的整改上，使安全生产成为企业各级各类人员的自觉行动。

3、强化安全宣传教育。开展安全生产宣传教育，是提高广大职工群众安全生产意识和安全操作技能的有效途径。要通过“安全生产月”、“夏季百日安全竞赛”、“119消防日”等大型安全活动，面向全社会，广泛宣传安全生产法律法规，大力普及安全技术知识，在全社会营造“人人关心安全，人人重视安全”的氛围。

4、加强安全基础工作。要全面建立危险源监控体系，对火灾、操作危险大、职业危害重、不安全因素多的企业进行全面普查，确定重大危险源，并进行评估、分级，明确监控责任，落实监控措施，有效防范各类事故的发生。要加大安全投入，加快危险源治理步伐，从源头上加以根治，提高本质安全度。要严格执行重大建设工程项目安全预评价和“三同时”审查制度，确保安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，实现本质安全。

5、加大检查监督力度。加强检查监督，是推动安全生产工作的有效手段。要采取“综合抓、条线抓、块块抓、企业抓”四管齐下，针对不同时期的不同情况，分层次、分区域、分行业、分季节地开展

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经常性的深入细致的安全检查。综合抓，重点发挥市安全生产监督部门的作用，对重点单位实施检查监督。条线抓，重点发挥建筑、消防、交通、技监、卫生等部门的条线管理职能，有针对性地开展安全监督活动。块块抓，重点发挥镇（场）的安全管理职能，开展全镇性检查监督活动。企业抓，建立健全企业安全生产自查制度，定期开展检查活动，并建立自查台帐，此外，要充分发挥人大、政协、新闻单位对安全生产工作的监督作用，督促各镇、各部门、各单位严格执行安全生产法律法规，强化安全管理，落实安全措施，严防安全事故发生。

6、健全执法机制。要强化法制意识，确立证据、程序意识，在执法理念上与国际惯例接轨，切实提高安全生产监督管理执法水平。

（二）坚持“快捷高效”原则，健全事中救援机制

实事求是地讲，只要有生产经营活动，就存在安全问题。安全事故的发生具有一定的随机性和偶然性，但事故发生后的救援工作是否迅速、及时、高效，却直接关系到人民群众的生命安危和财产损失，因此必须坚持“快捷高效”的原则，完善事故应急救援机制，力争将事故损失减少到最低限度。

1、要健全应急救援体系。《安全生产法》明确规定，各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大安全生产事故应急救

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援预案，建立应急救援体系，生产经营单位应建立应急救援组织。对此，市委、市政府一直予以高度重视。2002年，市政府制定下发了《张家港市重大事故应急救援预案》，对企业生产安全、道路交通安全、火灾、危险化学品、水上交通安全、锅容管特等11类重大事故的救援组织、救援程序和救援要求作出了明确规定。下阶段，要重点督促指导镇（部门）和企事业单位建立健全事故应急救援预案，在全市上下建立起完善的事故应急救援体系。

2、要建立专业救援队伍。事故救援是项专业性、技术性很强的工作，救援人员的素质将直接影响救援的效果。因此，各部门要抽调专业技术业务骨干组成救援队伍，参与事故救援活动。要加强对救援人员的业务知识培训，不断提高救援的业务素质，救援人员要相对稳定，以保持救援队伍的整体水平、保障救援工作的顺利开展。

3、要完善应急救援设施。完善的设施是实施救援的前提。要指导各事故应急救援单位根据本部门所承担的应急救援任务，结合各类事故可能造成的危害，配备充足的应急救援物资、装备和器材，并确保完好有效，为救援工作的顺利完成提供可靠的物资保证。

4、要提高应急反应能力。在事故救援中，必须牢固确立效率意识，能否迅即展开救援工作并实施有效救援，是救援工作成败的关键。为此，对制定的应急救援预案，要经常认真组织救援人员进行学习，法律咨询s.yingle.com

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务必熟练掌握救援程序、救援知识，正确使用救援器材装备。

（三）坚持“四不放过”原则，健全事后处理机制

俗话说，“亡羊补牢，未为晚矣”。事后处理不仅事关企业的安全、社会的稳定，更重要的是要吸取教训，以防再犯。健全的事后处理机制，是一套完善的事故危机管理体制中不可或缺的重要组成部分。对发生的每一起事故，都必须坚持“四不放过”的原则（即事故原因分析不清不放过，职工没有受到教育不放过，防范措施落实不到位不放过，事故责任者没有得到处理不放过），严肃进行处理，以深刻吸取教训，杜绝事故的重复发生。

1、要妥善处理事故善后。每起安全事故，都不可避免地会造成一定的人员伤亡或财产损失。对事故造成的人员伤亡和财产损失，要明确有关部门立即组成善后处理工作小组，按照国家有关规定，妥善做好伤亡者亲属的工作，及时落实有关待遇，确保社会安定。

2、要严肃追究事故责任。在查明原因、分清责任的基础上，按照安全生产责任制和责任追究制的规定，严肃追究事故直接责任者及有关管理人员的责任，做到事故原因一查到底，事故责任追究到人，防范措施落实到位，绝不能大事化小、小事化了。特别是对于因严重官僚主义、失职渎职，或者是发生事故后隐瞒不报的，要按照有关规

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定，综合运用经济的、行政的、法律的手段，从严从重进行处理。

3、要深刻吸取事故教训。通过印发事故通报、召开事故分析会等形式，向全社会通报事故情况，教育大家引以为戒，举一反三，吸取教训，强化预防，扎扎实实地做好安全生产工作，杜绝重大事故，减少一般事故，确保安全生产形势的稳定。

安全生产，事关广大人民群众的生命财产安全，事关社会稳定和经济发展，责任重于泰山。只要我们以科学的理论武装自己，与时俱进，开拓创新，牢牢把握事前预防、事中救援、事后处理三个环节，健全安全事故危机管理体制，就一定能够开创安全生产工作的新局面，为全市“三个文明”建设创造一个良好的安全生产环境。

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