第一篇:上海事业单位测试复习指导
中公教育·给人改变未来的力量
综合应用能力测试备考方略
上海市2010年第四次事业单位招聘公告以及考试大纲已经发布,笔试将于2010年11月27日举行,距今还有一个月时间。中公教育专家特为各位考生制定了为期一个月的考试复习指导,以供参考。
《综合应用能力》为上海市2010年度事业单位公开招聘工作人员2门(另一门为《基本素质测验》)笔试科目之一,采取闭卷考试方式。《综合应用能力》主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。全部为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。基本题型主要是案例分析题、文书写作题、材料作文题。本题型类似公务员考试《申论》题型之一)根据给出的材料和答题要求,写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料,切中主要问题,全面阐明、论证自己的见解,对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。根据综合应用能力测试的基本特点,结合备考时间,建议大家的备考分两步走,注重三个阶段性特征。
第一步:基础入门。第一阶段的复习思想,是按照题型进行专项突破,掌握各题型基本情况,考察内容、基本能力需求等,进行针对性的练习,以4天为一周期,前三天每天练习一种题型,第四天进行整卷整合练习,大致在4-5个周期左右,以期熟练掌握拆解分析和应对各个题型的方法。
1、案例分析题:主要考察形式是提供较为典型的案例材料,要求分析案例中所给出的事实,回答案例思考所提出的问题,内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。一般以时事政治热点为载体材料,每则材料跟随2个左右题目,以2010年3月份上海市事业单位招聘真题为例:
一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题,每小题15 分,共30分。)【案例一】
改革开放以来,中国取得了举世瞩目的成就,但社会发展与经济发展之间出现了明显的不和谐现象,如贫富差距拉大问题,社会保障缺位问题等,这些社会问题对中国社会经济的健康发展产生了一定的负面效应。
温家宝等国家领导人一再强调,要关注社会公平,着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题,维护社会稳定,努力构建社会主义和谐社会,《我国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等国家重大路线、方针和政策,就促进社会经济民生和谐发展,作出了一系列全面而深远的稳健部署。
【案例分析】
1、上述材料反映了当前我国出现的哪些经济和政治现象?
2、请结合材料,分析我国应该如何确保社会公平、构建和谐社会?
案例分析会涉及到时事政治、法律基础、公共行政等信息,所以,在第一阶段,应该进行基础建设,全面积累近期时政热点,关于政治、社会、经济、文化等范畴,积累基础法律知识,积累公共行政理论,尤其是政府职能方面的理论基础,这些理论是读懂案例的基本知识,在第一阶段中,所有的理论知识要配合实际案例进行练习,可以按照一个知识点配备一个案例来进行,如上例,案例本身体现的是关于“社会公平”这一点,那么关于社会公平,我国目前存在哪些不公平问题,在处理这些问题上我国坚持的方针和政策是什么,国家近两年出台过什么专门的政策以及法规等。建议考生多浏览人民网、新华网以及人民日报,学习其中对社会事件和社会问题的评论、解读。
2、文书写作题:主要考察形式是根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文,或对题目给出公文进行改错,使之符合常用公文格式。公文,主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成www.xiexiebang.com
中公教育·给人改变未来的力量
有一些地方,老实排队的经济适用房申购者望眼欲穿,有人却能用虚假申报材料轻松拿到房子钥匙;少数把学籍 “取巧”改到外省的高考考生,比坚守原籍的考生获得了更好的升学机会;掺杂作假的不法商家,比本分守法的经营者获利更多;客观真实的电视节目受到冷落,靠炒作造假的低俗节目却一时大受欢迎······这种种不正常的现象,暴露了社会信用体系存在的许多问题。
一个让诚信者吃亏的社会注定要在各方面受到惩罚,而支付“罚单”往往需要全社会付出高昂代价。通过这种状况,我们必须重建社会信用体制。
请将给定材料所反映的主要问题,用不超过1000字的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充分,论述深刻,有说服力。
材料只有不到420字,考生要在通过对材料的阅读,提取材料中的几个具体现象,病通过对着看似独立的现象分析,发现其结合点,就是现存的社会诚信缺失问题,并以此为中心进行深度分析,思考诚信缺失造成的社会危害、从我们建设和谐社会的理念出发,如何重建社会诚信,助力和谐社会构建。要求学生有较强的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、文字表达能力,才能真正切中主要问题,不偏题走样并具有一定的思想深度。
材料写作的复习是一个积累的过程,考生要系统复习,逐步提升阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题问题能力以及文字表达能力。在第一阶段的复习中,坚持每日阅读报纸文章,分析社会现象,总结归纳主要问题并主动思考解决之道。
第二步:快速提升冲刺。
第一阶段的准备是基础性的,效果必须是厚积薄发,第二步,将近11月下旬时,周期大致为一周半,每天进行整卷模拟测试练习,一方面加固第一步所积累的知识,另一方面熟悉试卷作构成,培养良好的作答习惯,实现做好科学的时间分配和答题步骤安排。建议严格按照两小时的时间练习,让自己尽量适应真实的考试情景,把握时间,在压力下做题的习惯,要不然,往往会造成,平时做的时候,时间充足,感觉可以做个七、八十分,但一旦掐定时间后只能考四、五十分的状况,通过做整套题,摸索出适合自己的一个做题顺序。最后,进行最后一次的查漏补缺工作,完善对知识点的整体把握。
综合应用能力是一个个人能力的测试,要段时间内提升个人素质,绝不是三天打鱼两天晒网就能实现,考生们一定要给自己构造严格的复习时间表并严格执行,坚持的结果是把所有那些我们认知到的能力转化成个人的思维习惯,这样我们才能应对考试形势。书不记,熟读可记;义不精,细思可精。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花,祝愿各位考生考出一个似锦前程。
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第二篇:《金融学》本科入学测试复习指导
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《金融学》本科入学测试复习指导
2007-2008年第一学期开放教育金融学本科入学水平测试综合练习
2008年1月
《货币银行学》综合练习
一、题型说明:
入学水平测试《货币银行学》课程部分占35%,题型为判断题10分,选择题15分,问答题10分。
二、综合练习:
一、判断题
1、纸币之所以可以作为流通手段,是因为它本身具有价值。()
2、中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。()
3、对货币政策目标而言,稳定物价与充分就业通常是一致的。()
4、金融机构的主要功能是信用媒介,是一种直接信用。()
5、当市场利率上升时,证券行市也上升。()
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6、从价值规律的角度看货币是固定充当一般等价物的特殊商品。()
7、物价上涨就是通货膨胀。
()
8、直接融资与间接融资的区别在于是否涉及银行存贷款业务。()
9、复本位制是金银复本位制的简称,是指以金和银同时作为本位币的货币制度。
()
10、各国中央银行在进行宏观经济调控时,主要凭借的还是行政手段。()
11、通知放款是商业银行之间的短期资金拆借。
()
12、在纸币流通条件下,外汇汇率的波动幅度受到黄金输送点的限制。()
13、股票行市与债券行市的理论依据均为收益资本化,因而二者的计算公式相同。()
14、纸币所以作为流通手段,是因为它本身具有价值。()
15、支付手段是货币的基本职能之一。()
二、选择题(为混选题。请将所有正确的答案填写在括号内。多选或少选均不能给分。)
1、信用是()。
A、买卖关系
B、赠予行为
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C、救济行为
D、各种借贷关系的总和
2、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争,促进国际银行体系的健康发展,规定银行的资本充足率应达到()。
A、5%
B、8%
C、4%
D、10%
3、在下列金融机构中,属于全球性金融机构的是()。
A、泛美开发银行
B、亚洲开发银行
C、国际复兴与开发银行
D、国际货币基金组织
E、非洲开发银行
4、在下列各项中,属于中央银行“银行的银行”职能的内容是()。
A、充当最后贷款人
B、代理国库
C、全国票据清算中心
D、集中管理商业银行的存款准备金
E、监督和管理全国的商业银行
5、存在商业银行使用支票可以随时提取的活期存款称为()。
A、派生存款
B、储蓄存款
C、存款货币
D、原始存款
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6、()是国际收支平衡表中最基本的项目。
A、经常项目
B、资本项目
C、平衡项目
D、错误与遗漏
7、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受()。
A、原始存款
B、定期存款
C、活期存款
D、储蓄存款
8、在下列各项中,属于中央银行“银行的银行”职能的内容是()。
A、充当最后贷款人
B、代理国库
C、全国票据清算中心
D、集中管理商业银行的存款准备金
E、监督和管理全国的商业银行
9、在下列各项中,传统的中间业务包括()。
A、结算业务
B、代理业务
C、承兑业务
D、信托业务
E、咨询业务
10、下列变量中,属于典型的外生变量的是()。
A、利率
B、税率
C、汇率
D、价格
11、科学的货币本质观是()。
A、货币金属说
B、货币名目说 C、马克思的劳动价值说
D、国家的发明创造
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12、()是国际收支平衡表中最基本的项目。
A、经常项目
B、资本项目
C、平衡项目
D、错误与遗漏
13、我国货币制度规定,人民币应具有以下特点()。
A、是不可兑现的银行券
B、是可兑现的银行券
C、与黄金没有直接联系
D、可以兑换黄金
E、具有无限法偿能力
F、法偿能力是有限的
14、我国金融体系改革的目标是实现()。
A、政策性金融和商业性金融分离
B、以国有商业银行为主体
C、以四大专业银行为主体
D、多种金融机构并存
E、以非银行金融机构为主体
15、限价政策的主要手段有()。
A、制定反托拉斯法
B、制定“工资--价格”指导线
C、收入指数化
D、管制和冻结工资与物价
三、问答题
1、货币有哪些主要职能?货币的基本职能是什么?
2、如何认识银行信用与商业信用之间的关系?
3、什么是股票价格指数?如何编制股票价格指数?
4、利率在经济中有何作用?
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《货币银行学》综合练习参考答案
一、判断题
1、错
2、对
3、错
4、错
5、错
6、错
7、错
8、错
9、对
10、错
11、错
12、错
13、错
14、错
15、对
二、选择题(为混选题。请将所有正确的答案填写在括号内。多选或少选均不能给分。)
1、D
2、B
3、CD
4、ABDE
5、B
6、A
7、C
8、ACDE
9、AC
10、B
11、C
12、A
13、ACE
14、ABD
15、ABCDE
三、问答题
1、(1)货币有五种主要职能,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
(2)价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
2、(1)商业信用始终是信用制度的基础。
(2)只有商业信用发展到一定程度后才出现银行信用。
(3)银行信用的出现又使商业信用进一步完善。
(4)商业信用与银行信用各具特点,各有其独特的作用,二者之间相互促进,不能彼此替代。
3、(1)股票价格指数是反映股票行市变动的价格平均数。
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(2)股票价格指数的编制与商品物价指数的编制方法基本相同,即先选定若干有代表性的股票作样本,再选定某一合适的年份为基期,并以基期的样本股票价格为100,然后用报告期样本股票的价格与基期作比较,就是报告期的股票价格指数。
4、在宏观经济方面:
(1)利率能够调节社会资本供给。(2)利率可以调节投资。
3)利率可以调节社会总供求。
在微观经济方面:
(1)利率可以促使企业加强经济核算,提高经济效益。(2)利率可以影响个人的经济行为。
《现代金融业务》综合练习
一、题型说明:
入学水平测试《货币银行学》课程部分占35%,题型为判断题10分,选择题15分,问答题10分。
一、判断题
1、贷款方式是贷款的发放形式,它体现贷款发放的经济保证程度,反映贷款的风险程度。
()
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2、银行保函是为某项合约、协议的当事人提供的信用担保。
()
3、企业信用等级一般每年都要重新评定一次。
()
4、我国的政策性银行就是专业银行。
()
5、当存款付现率为100%时,则派生存款额就等于零。
()
1、金融机构办理自营外汇买卖业务可以不经批准自主经营。
()
2、银行存款是对客户的负债,存款到期,银行无条件支付本金和利息。()
3、保证、抵押与质押担保方式,只能单独使用。
()
4、如果一笔贷款既逾期又挤占挪用,应两者并处,即按利率政策既加收逾期利息,又加收挤占挪用利息。
()
5、目前我国商业银行贷款在总量控制下,全面实行限额管理。
()
1、对公存款变动具有明显的季节性和长期性。
()
2、消费信贷是购买力的提前实现,加速了社会资金的周转。
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()
3、固定资金贷款资产风险度大于0·4视为风险资产。
()
4、贷款投向政策着眼解决的是总是问题。
()
5、商业银行存款,不论期限如何一律按复息结算利息。
()
二、选择题(为混选题。请将所有正确的答案填写在括号内。多选或少选均不能给分。)
1、信用配额、利率最高限额等属于()。
A、一般性政策工具
B、选择性货币政策工具
C、直接信用控制工具
D、间接信用控制
2、抵押贷款的()性是区别于信用放款的根本特征。
A、保障性;B、安全性;C、风险性;D、保证性
3、()是商业银行负债的主体。
A、存款 B、投资
C、中央银行借款
D、发行金融债券
4、票据贴现贷款方式自身所表现出如下特点:()
A、流动性高
B、安全性大
C、自偿性强
D、用途确定
E、信用关系简单
5、实现货币政策目标的工具主要有()。
A、一般性货币政策工具
B、选择性货币政策工具
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C、直接信用控制工具
D、间接信用控制
E、间接货币政策工具
1、租赁的特征是()。
A、所有权与使用权分离
B、融资与融物相结合 C、以分期偿还租金的形式,偿还本息
D、租赁双方是以合同(契约)为基础的经济关系
E、租赁合同具有不可解除性
2、在以下诸多贷款风险形成的原因中()是主要的因素。
A、借款人缺乏创业精神
B、借款人的管理水平
C、借款人债务比率过高
D、经济不景气
3、自20世纪()一些国家的商业银行开始发放消费贷款,把贷款从生产领域扩大到消费领域。
A、20年代
B、30年代
C、40年代
D、60年代
4、信用配额、利率最高限额等属于()。
A、一般性政策工具
B、选择性货币政策工具
C、直接信用控制工具
D、间接信用控制
5、实现货币政策目标的工具主要有()。
A、一般性货币政策工具
B、选择性货币政策工具
C、直接信用控制工具
D、间接信用控制
E、间接货币政策工具
1、在贷款五级分类中,当“尽管借款人有能力偿还贷款本息,但是存在一些问题对偿还产生不利影响的因素”时,应当作为()
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贷款。
A、关注类;B、次级类;C、可疑类;D、正常类
2、自20世纪()一些国家的商业银行开始发放消费贷款,把贷款从生产领域扩大到消费领域。
A、20年代;B、30年代;C、40年代;D、60年代
3、一笔6个月的短期贷款,其利率为5%,经批准展期6个月,执行的利率为()。
A、5% B、1年期的利率标准
C、10%
D、20%
4、效益性分析指标有()。
A、净资产收益率
B、总资产利润率
C、销售利润率
D、成本费用利润率
E、资金费用率
5、与表内业务相比,银行的表外业务具有的特点是()。
A、监管管理严格
B、自由度大
C、透明度较差
D、交易高度集中
三、问答题
1、流动资金贷款的调节重点是什么?
2、商业保险与社会保险有什么区别?
3、存款的性质与特征是怎么样的?
《现代金融业务》综合练习参考答案
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一、判断
1、对
2、对
3、对
4、错
5、错
6、错
7、对
8、错
9、错
10、错
11、错
12、对
13、错
14、错
15、错
二、选择
1、C
2、A
3、A
4、ABCDE
5、ABCD
6、ABCDE
7、BCD
8、B
9、C
10、ABCD
11、A
12、B
13、B
14、ABCD
15、BCD
三、问答题
1、流动资金贷款的调节重点(1)短期工业贷款调节的重点:对工业企业而言,短期工业贷款作为工业企业流动资金的主要部分,贷款调节的重点应该放在供应、生产、销售三个阶段,支持有市场、有效益、有信誉的企业生产,促进流动资金与生产要素的最优结合,实现供产销的协调平衡。
(2)短期商业贷款调节的重点:以调整贷款结构为中心,优化增量、调整存量;清理资产、整顿秩序、强化调控、确保重点,为稳定金融市场、治理通货膨胀、促进生产和商品流通的发展做出积极贡献。(3)短期农业贷款调节的重点:应是在不放松粮食生产的前提下,积极支持多种经营,优化农村经济结构和产品结构,促使其由传统农业向
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现代化农业转化。
(4)短期外贸贷款调节的重点:重点支持企业出口创汇,支持企业将本国产品打入国际市场。
2、商业保险与社会保险的区别:
商业保险与社会保险,特别是人身保险和商业保险有许多相似之处,它们的保险对象、保险项目、目的、作用、原理和方法等都基本相同,但两者又有根本的区别。具体体现在以下几个方面:(一)保险的性质不同
社会保险一项社会保障政策,它是一 种政策性的保险;而商业保险是保险企业有偿提供的一种保障服务,它是按照一般商业原则办理的。(二)保险对象的范围不同
社会保险的对象是社会劳动者,有的甚至扩大到全体国民,其社会程度甚高;而商业保险的对象范围则比较灵活,可由个人根据需要选择加入,其社会化程度比较低。(三)实施的方式不同
社会保险主要采取强制方式实施;商业保险则主要采取自愿原则。(四)保障的水平不同
社会保险的保障水平是基本生活需要;商业保险可以满足人们对于保障水平的多种需要。(五)保险费负担原则不同
社会保险的保险费主要来自个人、单位和政府三个方面;而商业保险的保险费主要是投保人交纳。
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(六)经营管理的主体不同
社会保险一般都是根据政府特设的部门经营管理,为非盈利性的事业法人或社团法人;而商业保险则主要采取股份公司或互助合作公司经营管理,其性质为盈利性的企业法人。
3、存款的性质:从性质上分析,存款具有双重性:它既是银行信贷资金来源,具有资金的性质,又是流通中的流通手段和支付手段,具有货币的性质。在经济运行过程中,再生产对存款资金的需求和流通对存款货币的需求具有统一性。
存款的特征:存款具有货币借贷性质;存款的经济基础是社会物质资料的生产;存款具有波动性和相对稳定性。
《基础会计》综合练习
一、题型说明:
入学水平测试《基础会计》课程部分占20%,题型为选择题10分,业务题10分。
二、综合练习:
一、单项选择题
1、会计以()为主要计量单位。
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A.货币
B.实物 C.工时
D.劳动耗费
2、下列经济业务中,会引起一项负债减少,而另一项负债增加的经济业务是()。
A.用银行存款购买材料
B.以银行存款偿还银行贷款
C.以银行借款偿还应付账款
D.将银行借款存入银行
3、在结账以前,如发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没错,应采用()进行错账更正。
A.划线更正法
B.红字更正法
C.补充登记法
D.B或C都行
4、在实地盘存制下,平时在账簿中对财产物资()。A. 只记增加数,不记减少数 B. 只记减少数,不记增加数 C. 先记增加数,后记减少数 D. 同时记增加和减少数
5、权责发生制的建立是以()为前提的。
A.会计主体
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量 6.“应付账款”账户的期初余额为8000元,本期贷方发生额为12000元,期末余额为6000元,则该账户的本期借方发生额为()。
A. 10000元
B.4000元
C.2000元
D.14000元
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7、“限额领料单”按其填制方法属于()。
A.一次凭证
B.累计凭证
C.汇总凭证
D.计算凭证
8、清查银行存款所采用的方法一般是()。
A.推算法
B.测量计算法
C.实地盘点法
D.对账单法
9、直接根据各种记账凭证登记总分类账,这种会计核算形式是()。
A.记账凭证核算形式
B.汇总记账凭证核算形式
C.科目汇总表核算形式
D.日记总账核算形式
10、总分类科目和明细分类科目之间有密切关系,从性质上说,是()的关系。
A.相等
B.隶属
C.统驭和从属
D.相辅相成
11、下列不属于资产特征的是()。
A.资产必须是由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的经济资源。
B.资产必须具有一定的实物形态。
C.资产作为一项资源,它必须具有能为企业带来经济利益的能力。
D.作为一项资产,应当能以货币计量其价值。
12、在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=()。
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A.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
B.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
C.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
13、将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据是()。
A.凭证填制的时间
B.凭证填制的程序和用途
C.凭证填制的方法
D.凭证反映的经济内容
14、销售商品一批,部分货款已收回并存入银行,另有部分货款尚未收回,应填制()。
A.收款凭证和转账凭证
B.付款凭证和转账凭证
C.收款凭证和付款凭证
D.两张转账凭证
15、各种会计核算形式的主要区别是()。
A.总账的格式不同
B.登记明细账的依据不同 C.登记总账的依据和方法不同
D.编制会计报表的依据不同
16、“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的()。
A.双方登记金额不一致的账项
B.一方重复记账的账项
C.一方已经入账,而另一方尚未登记入账的账项
D.双方均尚未入账的账项
17、下列属于静态报表的是()。
A.资产负债表
B.利润表
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C.现金流量表
D.商品产品成本表
18、下列各项中属于资本性支出的是()。
A.购进商品
B.购进原材料
C.购进机器设备
D.购进办公用品
19、记账凭证核算形式的特点是直接根据各种记账凭证逐笔登记()。
A.现金日记账
B.银行存款日记账
C.总分类账
D.明细分类账
二、业务题:根据以下经济业务编制会计分录
1、仓库发出材料用于产品生产,其中A产品生产甲领用材料79740公斤,B产品生产领用甲材料115470公斤,甲材料单价1.00元。
2、结算本月应付职工工资45000元,其中生产A产品的工人工资9000元,生产B产品的工人工资27000元,车间管理人员工资2700元,厂部管理人员工资6300元。
3、按工资总额的14%计提职工福利费。
4、按规定计提固定资产折旧,其中生产车间设备折旧费41922元,管理部门办公设备折旧费630元。
5、将本月发生的制造费用45000元按照生产工人工资比例分配计入A、B产品的生产成本。
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《基础会计》参考答案
一、单项选择题
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C 11.B 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.C
二、业务题:根据以下经济业务编制会计分录
1、借:生产成本-A产品
79740
-B产品
115470
贷:原材料
195210
2、借:生产成本-A产品
9000
-B产品
27000
制造费用
2700
管理费用
6300
贷:应付工资
45000
3、借:生产成本-A产品
1260
-B产品
3780
制造费用
378
管理费用
882
贷:应付福利费
6300
4、借:制造费用
41922
管理费用
630
贷:累计折旧
42552
5、借:生产成本-A产品
11250
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-B产品
33750
贷:制造费用
45000
《政治经济》综合练习
一、题型说明:
入学水平测试政治经济学课程部分占10%,题型为简答题,共2题。回答问题内容应简明、准确。
二、综合练习:
1、宏观经济管理的必要性? 答案要点:
(1)是社会化大生产的要求。(2分)(2)是弥补市场经济缺陷的需要。(3分)
2、什么是资本循环? 答案要点:
资本依次经历三个阶段,变换三种职能,实现价值增殖,从出发点回到发出点的过程。(5分)
3、为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律? 答案要点:
(1)剩余价值规律在资本主义经济体系中居于支配地位。(2分)(2)因为:
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第一、剩余价值规律决定资本主义的生产实质。(1分)第二、剩余价值规律决定资本主义的生产的各个环节。(1分)第三、剩余价值规律贯穿资本主义发展的整个过程。(1分)
4、什么是超额剩余价值? 答案要点:
是生产条件优越的资本主义企业由商品的个别价值低于社会价值而获得的剩余价值。(5分)
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第三篇:2011上海事业单位考试时事政治指导
蜗牛公考:1908954873 2011上海事业单位考试《时事政治》指导之一
刘源(新浪博客)老师按:
上海事业单位考试“时事政治”的考核,集中在两大领域,上海刘源老师认为,一是《基本素质测验》第四部分“常识应用能力”,大纲明确规定“时事政治”是主要考查内容之一(含马克思主义哲学、邓小平理论、科学发展观与构建社会主义和谐社会、社会主义市场经济体系、十七大报告的基本内容、十七大以来党的方针政策,上海基本市情与世博会相关知识。近一年来的重大时事、重大会议、政治事件的主要内容等),“考试题型包括单项选择题和多项选择题”。二是综合应用能力“案例分析”、“材料作文”部分,这两大题型均以“时事大事或者大势”为背景展开。由此上海刘源老师特在“公务员考试之路”新浪博客(http://blog.sina.com.cn/liuyuannos)推出2011上海事业单位考试《时事政治》指导系列文章,共十篇。特别指出的是,本系列也适合国考、省考《行政职业能力测验》“常识”部分或者《公共基础知识》复习备考之用。蜗牛公考:1908954873
上海市2011第二次事业单位工作人员公开招聘公告2011-04-15 16:18:51
2011上海市事业单位公开招聘工作人员考试大纲2011-04-12 18:02:21
2010年上海事业单位考《综合应用能力》真题全方位深度解析2011-04-11 22:46:45
2011年第二次上海事业单位考试网络音频免费讲座2011-04-11 19:34:05
2011年上海公务员考试《面试》网络音频免费讲座2011-04-10 22:20:02
中组部曝光事业单位违规招聘 面试考查陪吃陪唱2011-04-07 13:05:57
公安机关录用人民警察体能测试项目和标准2011-04-06 12:54:15 《申论》视野里精编“2004-2011年总理新闻发布会引用诗词”2011-03-25 08:52:53
《申论》视野里的“公文”知识辅导系列文章之十一2011-03-23 22:15:18
2011年上海事业单位考试案例分析备考热点指南(部分)2011-03-12 23:23:46 蜗牛公考:1908954873
“十二五”四项污染物减排约束性指标
2011年是“十二五”主要污染物总量控制的第一年,按照国家的要求,“十二五”期间,减排指标在“十一五”控制化学需氧量(COD)和二氧化硫(SO2)两项主要污染物排放总量的基础上,将氨氮(NH3-N)和氮氧化物(NOX)纳入总量控制指标体系。
(化学需氧量、二氧化硫排放分别减8%,氨氮、氮氧化物排放分别减10%)
一、化学需氧量(COD)
(一)化学需氧量的物理意义
化学需氧量(COD)往往作为衡量水中有机物质含量多少的指标。化学需氧量越大,水中有机物质含量越多,说明水体受有机物的污染越严重。
(二)造成COD高的原因与危害
造成水污染的因素是多方面的,但主要是由于人类的生产和 蜗牛公考:1908954873 生活活动所产生的污水排入江河、形成地表径流或渗入地下所造成的。人为原因是造成水污染最重要的因素。
1、工业源:某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解,在分解过程中需要大量氧气,消耗水中的溶解氧,对水体环境造成非常大的危害。
2、生活污水:生活污水中所含的有机物质在微生物的作用下分解,要消耗水中大量的氧气,造成水中溶解氧的大量降低,同时放出许多有毒气体,如硫化氢和氨气等,对水质产生毒害作用,还会给病原菌提供良好的繁殖机会,增大水中生物的死亡率。
3、农业污染源:各种有机农药的大量使用,消耗水中大量的氧,对水生生物生存不利。二、二氧化硫
(一)二氧化硫的来源
大气中二氧化硫主要来源于含硫金属矿的冶炼、含硫煤和石油的燃烧所排放的废气。燃料和工业原料中的硫与氧结合,生成二氧化硫气体,排放到大气中,达到一定的量时,就会产生二氧化硫污染。蜗牛公考:1908954873
(二)二氧化硫对环境的危害
1、长期吸人二氧化硫会发生慢性中毒,不仅使呼吸道疾病加重,而且对肝、肾、心脏都有危害。大量吸入可引起肺水肿、喉水肿、声带痉挛而致窒息。急性中毒、轻度中毒时,发生流泪、畏光、咳嗽,咽、喉灼痛等;严重中毒可在数小时内发生肺水肿;极高浓度吸入可引起反射性声门痉挛而致窒息。皮肤或眼接触发生炎症或灼伤。
2、大气中二氧化硫对植物、动物和建筑物都有危害,特别是二氧化硫在大气中经阳光照射以及某些金属粉尘(如工业烟尘中氧化铁)的催化作用,很容易氧化成三氧化硫,与空气中水蒸气结合即成硫酸雾(酸雨),严重腐蚀金属制品及建筑物,并使土壤和江河湖泊日趋酸化。
三、氨氮
(一)氨氮的来源
氨氮主要来源于人和动物的排泄物。雨水径流以及农用化肥的流失也是氨氮的重要来源。另外,氨氮还来自化工、冶金、石油化工、油漆颜料、煤气、炼焦、鞣革、化肥等工业废水中。蜗牛公考:1908954873
(二)氨氮对环境的危害
水体中的氨氮是指以氨(NH3)或铵(NH4+)离子形式存在的化合氨。氨氮是各类型氮中危害影响最大的一种形态,是水体受到污染的标志,其对水生态环境的危害表现在多个方面。与COD一样,氨氮也是水体中的主要耗氧污染物,氨氮氧化分解消耗水中的溶解氧,使水体发黑发臭。氨氮中的非离子氨是引起水生生物毒害的主要因子,对水生生物有较大的毒害,其毒性比铵盐大几十倍。在氧气充足的情况下,氨氮可被微生物氧化为亚硝酸盐氮,进而分解为硝酸盐氮,亚硝酸盐氮与蛋白质结合生成亚硝胺,具有致癌和致畸作用。同时氨氮是水体中的营养素,可为藻类生长提供营养源,增加水体富营养化发生的几率。
四、氮氧化物
(一)氮氧化物的来源
大气中的氮氧化物主要源于化石燃料的燃烧(如汽车、飞机、内燃机及工业窑炉的燃烧过程)和植物体的焚烧,以及农田土壤和动物排泄物中含氮化合物的转化。蜗牛公考:1908954873
(二)氮氧化物对环境的危害
1、氮氧化物可刺激肺部,使人较难抵抗感冒之类的呼吸系统疾病,呼吸系统有问题的人士如哮喘病患者,会较易受二氧化氮影响。对儿童来说,氮氧化物可能会造成肺部发育受损。
2、汽车尾气中的氮氧化物与氮氢化合物经紫外线照射发生反应形成的有毒烟雾,称为光化学烟雾。光化学烟雾具有特殊气味,刺激眼睛,伤害植物,并能使大气能见度降低。另外,氮氧化物与空气中的水反应生成的硝酸和亚硝酸是酸雨的成分。
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“十二五”减排为什么新增三个约束性指标?
“十一五”规划首次将单位GDP能耗、化学需氧量和二氧化硫减排量列为约束性指标,而刚刚公布的《“十二五”规划纲要(草案)》除了调整这三个指标外,还增加了单位GDP二氧化碳排放(碳强度)、氨氮和氮氧化物三个约束性指标。
为什么要调整,这些指标的变化意味什么? 化学需氧量与二氧化硫减排指标降了?实际升了!
日前的十一届全国人大四次会议记者会上,国家发改委主任张平对“十一五”减排任务的总体评价是“目标基本实现”。蜗牛公考:1908954873
事实上,“十一五”期间,化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降12.45%、14.29%,超额完成任务(二者目标均为10%),而单位GDP能耗下降19.1%,没有达到20%的既定目标。
“来开两会前就知道完不成,去年底,一些地方实在没招只能拉闸限电,被紧急叫停,结果可想而知。”全国人大代表、华东师范大学资源与环境科学学院陈振楼教授在接受科技日报记者采访时说。
“我也如实地向社会、向记者朋友做出检讨,我们是第一次在„十一五‟规划中作为约束性指标,所以还缺乏经验。”在今天的记者会上,张平回应部分地区为完成“十一五”减排指标而拉闸限电的行为时态度显得诚恳。
“单位GDP能耗指标降低很容易理解,因为„十一五‟没有完成任务,而当时我们又是第一次设立这个指标,可能存在不合理的地方,现在做一些调整。”陈振楼解释说,“后两个指标调低是因为,在这两个指标中,我国统计的都只是点源污染而不计面源污染。”
陈振楼介绍,去年完成的全国污染源调查显示,我国污染源已经转向以面源污染为主,如农村及城镇地区的生活污染和禽畜粪便污染,以及居民自用、小工厂的锅炉等,约占总污染源的一半。这样一 蜗牛公考:1908954873 算,“十一五”期间的减少化学需氧量及二氧化硫排放量的完成情况也要大打折扣。
“所以,这两个指标看起来是比„十一五‟时期低了,实际是高了。”陈振楼说。
增加氨氮减排指标是为了缓解水体富营养化
“十二五”期间节能减排约束性指标中增加了碳强度、氨氮和氮氧化物。
“碳强度指标主要是为了履行我国对国际社会的承诺,即到2020年,我国碳强度比2005年下降40%—45%。”全国人大代表、中国工程院副院长谢克昌说。
氨氮和氮氧化物则分别针对水体污染和大气污染指标。“控制氨氮排放主要是解决水体富营养化的问题,我们国家这方面的形势日益严峻。„十一五‟期间对化学需氧量的控制,使水体恶臭问题得到有效解决,但随之而来的是富营养化日益严重,我们呼吁了很多年,终于被纳入指标里了。”陈振楼说。
他进一步解释,氮氧化物的来源主要是燃煤和汽车尾气,而由汽 蜗牛公考:1908954873 车尾气造成的氮氧化物,在春夏天则极易形成光化学烟雾,形成一系列次生污染物。
增加的指标或对钢铁行业影响大
“我觉得增加这两个指标对钢铁行业影响比较大,”陈振楼说,“原来氮氧化物都是不减排的,企业没有压力,而现在他们必须要上脱硝设备。”
前两年,他随全国人大执法检查组赴一大型钢铁企业检查,发现该厂虽然有氮氧化物的监测数据,但都是直接排放的。“现在硬性指标来了,像这种大企业有实力上设备,但小冶金、小发电厂可能会无力承担甚至关闭。”陈振楼说。
“总之,我觉得接下来5年,节能减排的任务非常艰巨,但这样恰恰可以倒逼地方政府和企业寻求产业转型的方向,是好事情。但在具体指标分解上,应考虑每个地区的发展情况,”陈振楼建议,“不可操之过急,像拉闸限电这样的事情万万不可再发生。”
张平在今天的发布会上则表态,实现“十二五”规划中节能减排目标要进一步落实行之有效的措施,包括制定相应的经济政策,增加投入。蜗牛公考:1908954873
指标更绿·约束更多·手段多元
——解读“十二五”规划纲要草案节能减排约束性指标
5日提交全国两会代表委员审查讨论的“十二五”规划纲要草案,新增了非化石能源占一次能源消费比重、单位国内生产总值二氧化碳排放量等多个节能减排约束性指标,原有的主要污染排放指标则更加细化。部分与会代表委员认为,节能减排任务更硬,表明国家下更大决心、花更大气力推进节能减排,符合我国“十二五”时期经济社会发展要求节约能源、保护环境、走可持续发展之路的要求。
指标更绿
非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%,第一次写入五年规划纲要草案。全国政协常委、国家发展改革委原副主任兼国家能源局局长张国宝解析:“11.4%是一个必须完成的约束性指标,是未来5年调整我国能源结构的一项重要任务。”
从8.3%到11.4%再到15%,五年一跨越。张国宝说,未来 蜗牛公考:1908954873 10年我国将致力于调整以煤为主的能源结构,增加清洁能源比重,使我国水电、核电、风电、太阳能等非化石能源占一次能源消费总量的比重由目前的仅为8.3%,提高至2015年的11.4%,再到2020年实现我国向国际社会承诺的15%。
“要完成这个约束性指标,如纲要草案所要求,必须推进能源多元清洁发展。”国家核电技术公司董事长王炳华委员说,这包括在确保安全的基础上高效发展核电,在做好生态保护和移民安置的前提下积极发展水电,有效发展风电,积极发展太阳能和生物质能、地热能等其他新能源,同时推进传统能源清洁高效利用。
单位GDP二氧化碳排放降低17%也是新增约束性指标。电厂燃煤发电是二氧化碳排放大户,华能集团公司总经理曹培玺代表建议,必须通过节能改造和创新技术使燃煤机组更加“绿色”。
他说,华能等五大发电集团煤电机组供电煤耗已达到国际先进水平,约为320克/千瓦时,比全国平均水平低10克/千瓦时,如果全国降至这个水平,每年可节约4000万吨标准煤以上,减少二氧化碳排放1亿吨以上。
约束更多 蜗牛公考:1908954873 五年前,节能减排作为约束性指标首次写入“十一五”规划纲要,要求单位GDP能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。五年过去了,前一个指标基本完成:单位GDP能耗降低19.06%;后一个指标超额完成:化学需氧量排放量和二氧化硫排放量分别下降12.45%、14.29%。
“19.06%,只能算勉强达标,尤其是去年下半年很多地方为完成这项指标强行„拉闸限电‟,收尾收得不太理想。”王炳华委员认为,未来五年要求单位能耗下降16%,难度不是降低了而是增加了,“容易减排的都减了,下一步减排要多靠机制和技术。”
全国人大代表、东北财经大学党委书记艾洪德注意到这次“十二五”规划纲要草案除了继续要求化学需氧量排放量和二氧化硫排放量分别下降8%,还新增要求氨氮和氮氧化物分别减排10%。“„十一五‟期间氨氮和当氧化物的高排放一定程度上抵消了化学需氧量和二氧化硫的减排效果,导致环境问题依然突出,因此需要对减排指标体系进行完善和调整。”
手段多元
“十二五”规划纲要草案要求综合运用调整产业结构和能源结构、节约能源和提高能效、增加森林碳汇等多种手段以促进节能减排。蜗牛公考:1908954873
“必须采用法律、经济、技术和必要的行政手段,尤其注重运用价格、财政、税收、金融等经济政策来推动节能减排。”全国人大代表、吉林省发展和改革委员会副主任杨亚杰说,吉林省的节能减排做法将首先体现在完善考核机制中,把以往单纯考核投资项目“量”的做法改为综合考核固定资产投资结构和节能减排指标,对地方高耗能高污染项目将实行节能减排“一票否决”。
艾洪德代表建议,从区域上,减排不能再搞“一刀切”,对处于不同发展阶段的东中西部地区要有不同的指标约束,为落后地区发展留够空间;减排对象要更加全面化,要从高耗能企业的节能转向更散的中小企业,深挖节能潜力,民用、商用、建筑、交通等领域应成为重点领域。
第四篇:2018年上海事业单位招聘笔试备考指导-综合应用能力怎么复习
上海华图
2018年上海事业单位招聘笔试备考指导-综合应用能力怎么复习
2018年,上海事业单位《综合应用能力》大纲和2017年基本保持一致,也就是说2018年的《综合应用能力》的考试题型、考查内容和2017年基本相似。现距离4月21日只有45天左右的时间,上海华图建议考生在备考时注意以下几点:
一、注重实操能力的提高。上海事业单位考试《综合应用能力》科目,虽然与公务员考试的公共科目《申论》都强调测查考生认识问题、分析问题和解决问题的能力,但《综合应用能力》更注重对应知必会的理论知识与实际工作的基本能力的考查,即更注重实操性,并在考题中有直接体现。例如2017年6月3日《综合应用能力》第二题“材料中的事件发生时,现场围观人群中有人拍照,并以“B 市人民医院歧视外地患者”为题在微信朋友圈发布消息,短短几小时,消息不断被转发、评论,进而引发了部分网友对新挂号制度的质疑。对此,院领导要求医务科尽快在本院微信公众号平台作出公开回应,消除不良影响。请你撰写公开回应的内容。”这道题实际考察的就是考生的实际操作能力,需要能够设身处地的将当时的情况予以澄清,将大众对医院的误会予以消除,将问题解决掉。如果有相关工作经验的考生来说那么就会更容易一些,所以,我们发现,事业单位考试偏向于考察实际工作中的情境遇到的一些问题,当然解决问题是最为关键的一环。
二、注重管理者意识的体现。上海事业单位考试《综合应用能力》科目,侧重于对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。例如2015年5月23日《综合应用能力》第三题“假如你在校团委负责网络信息收集工作,面对材料二所反映的情况,需要向领导作—个汇报,请给出汇报思路(包括汇报内容及工作建议)”,此题难度系数较大,因为通过阅读材料,我们发现里面不仅有针对学校“一刀切”禁养宠物的相关讨论,还有关于虐狗事件是否正确的相关讨论,那么如果学生没有从管理者的角色出发,就会将上面两方面内容都写到答案里,其实是不正确的,因为通过审题,发现我们作为校团委的工作者,而且是向领导汇报,就要考虑,领导是最想知道虐杀动物是否合理,还是学校颁布这个禁令后学生的反映,那么肯定是后者,所以我们要分析好我们的角色定位。
三、注重演练习题,加强系统训练。我们需要掌握常见的应用文书写作方式,如公开信、演讲稿、倡议书等,能抓住新大纲、新要点、新题型,集中训练,在强化练习近平几年的全国事业单位联考A类试卷,熟悉题目类型和作答方法,争取一次性成功。
(编辑:上海华图)
第五篇:卫生专业知识—事业单位考试药学专业复习指导
专家指导:卫生专业知识—事业单位考试药学专业复习指导 中公教育医疗考试研究院安雅晶:纵观近年来各地的事业单位考试,医疗卫生部门的招聘人数越来越多,但是目前还没有形成统一的规律,基本是各医疗机构自主命题,或者各地区自主命题。因此,考试的科目范围、题型、时间等,各地差异很大。
而对于我们药学专业(药剂科)的考试,各地区的考情差异更大。虽然目前药学方面的招聘岗位逐渐增多,但招聘人数往往比较少,可以说竞争还是相当激烈的。面对这样考试范围不明确、竞争压力又很大的情况,我们应当怎样复习才能快速抓住重点、在最短的时间内把握考试方向呢?相信很多考生都很关心这个问题。中公教育医考专家安雅晶老师通过分析各地真题,总结出以下考试规律,帮助大家把握备考方向,提高复习效率。
首先,在备考之前,我们要做的是认真研读考试公告,明确报考条件、报名方式、报名时间、考试流程等内容,需要准备的资料也要提前准备好,避免在资格审查等过程中出现不必要的麻烦。
其次,我们需要明确所报考职位笔试所考察的科目有哪些。绝大多数地区的公告中通常只说明考试范围是“相关专业知识”。那么药学专业的“相关专业知识”包括哪些呢?其实,大家只要回忆一下大学时期学习的重要专业课,就能对考试范围有一个大体的把握了。需要提醒大家的是,药事管理学这门课程,很多人在学生时期没有作为重点学习过,但是在事业单位考试中出现的可能性比较大,考生在复习时需要关注。此外,还有些省市可能将专业知识和公共基础知识合并在同一张试卷中考察。
备考的关键还是要踏实复习。考试科目众多,考点庞杂,在比较短的备考时间内做到全面复习,可以说难度很大。但是我们也应当看到,只要能够抓住重点,选择合理的记忆方法,有选择地复习,效率就会大大提高。如果能够进行真题、模拟题的训练,熟悉各个考点的考察方式,通过做题来巩固记忆,那么更可以达到事半功倍的效果。
最后,中公教育医考专家提醒广大考生,虽然目前药学类考试还没有一个统一的规范,考试内容也是千变万化,但考生如果能够把握住各科考试的重点,踏实复习,相信一定会取得满意的结果。