安新强战略规划和执行大纲

第一篇：安新强战略规划和执行大纲

《战略规划和执行》课程大纲

【训练导师】：安新强

【训练时间】：根据客户需要1—2天 【课程内容】: 第一讲：战略规划概述

一、中国企业的问题：案例分析

二、几个关于战略的问题：

1、不同工作方法的差异

2、战略与梦想的区别

3、战略的误区

4、两种企业家及管理者

5、什么是战略

6、企业战略目标的构成

三、企业发展导向的结果

1、战略导向的影响力

2、“战略”概念的误区

四、企业战略分析及结构

1、企业的“业绩理念指纹”

2、决策分析模型及工具

3、企业发展规划

4、企业战略规划的立体结构

5、战略规划的目的

6、企业的三级战略

7、企业战略规划框架结构

8、使命、愿景、战略的定义

第二讲: 战略雄心，做大做强

一、刘备早期为什么不成功

二、诸葛亮如何给刘备制定战略

三、刘备为什么不能有效执行战略

四、为什么要做大、做强

五、什么企业才能做久

六、战略转型的路径

第三讲: 环境研究，发现商机

一、宏观环境洞察

二、产业环境洞察

三、竞争环境洞察

四、发现商机

五、实战训练：分析你企业的机会

第四讲: 战略制定，群策群力

一、战略制定的四种方式

二、如何分析你的优劣势

三、如何设立公司的愿景使命

四、如何如何制定你的战略目标

五、实战训练：制定您企业的愿景使命价值观

第五讲： 执行的四十八字真经——执行训练的要领

一、执行的八字方针： 认真第一、聪明第二

二、执行的十六字原则：

结果提前、自我退后/锁定目标、专注重复

三、执行的二十四字战略：

决心第一、成败第二/速度第一、完美第二/结果第一、理由第二

第六讲：建立不依靠任何能人的制度执行体系

一、制度执行要点：

1、凡事必有结果;

2、有结果就必须落实到“我”;

3、建立目标通向结果的桥梁——计划

4、对“我”不相信就必须检查;

5、有检查就必有奖罚

6、改进与提高

二、制度执行流程

（一）结果定义清楚：心中有结果，执行有效果！

1、结果定义清楚：有时候,不是团队执行不力,而是事先没有讲清楚预期结果.2、不相信“拍胸脯式”的保证：

3、上级下达各项目标，下级提出行动

4、措施，没有措施的承诺千万不要相信。

（二）一对一责任：千金重担众人挑，人人头上有指标！

1、承诺一对一。执行，不能说“我们”，而要说“我”，否则多人承诺等于没人最后承担后果。

2、承诺带奖罚，没有奖罚标准，承诺等于没有说。

（三）计划是达成目标的桥梁

（四）不相信任何人：你越相信谁，就越要检查谁！

1、为什么美好的愿望，往往都是沉重的打击.2、人们不会做你希望的，人们只会做你检查的.3、对事不对人，我们要的是结果和改进.（五）好报才有好人：立马奖罚才有真正的执行力。

1、业绩考核解决公平，即时奖励却能带来执行。

2、好结果就奖，没有结果或坏结果就罚，奖罚两回事，奖罚不相抵。

（六）改进提高

1、绩效考核；

2、结果运用；

3、制度优化；

三、执行超级实用工具：YCYA制度

第七讲：建立不依赖于任何能人的流程执行体系

一、两种不同的管理模式

二、系统法则；

三、领导者是造钟，还是报时？

四、流程管理的意义

五、流程的设计：3S原则：

六、流程推广的方法 第八讲：领导力决定执行力

一、什么是领导力；

二、什么是准备度；

三、什么是领导行为； 四、四种领导模型；

五、员工准备度和领导模型的匹配度；

六、领导式管理；

第二篇：安新强战略人力资源管理大纲

《战略人力资源管理》课程大纲

【培训师】：安新强

【培训时间】：2天

【课程背景】

从职能导向的人力资源管理转向战略导向的人力资源管理，是当前人力资源管理的一大发展趋势，围绕企业的发展战略，建立支持战略执行的人力资源系统，是当前很多企业面临的一个重大课题。

本课程根据讲师的实战咨询经验和独特的人力资源管理思维，通过大量咨询案例的剖析和分享，从而达到协助企业管理人员准确建立适合于自身发展的战略性人力资源管理体系的目的。

【课程收益】通过本课程您将学习到

1、什么是战略性人力资源管理。

2、如何建立战略人力资源战略规划。

3、如何建立系统的战略性人力资源平台。

【培训方式】

专题演讲、案例讨论、互动问答。

【课程提纲】：

第一讲：什么是战略性人力资源管理

一、战略性人力资源管理概论

11、当前人力资源管理所面临的三大难题

2、战略性人力资源管理包含的内容

3、人力资源部的角色和定位

4、人力资源的发展方向

二、人力资源战略规划

1、什么是人力资源战略及战略规划

2、人力资源战略规划的核心内容

3、如何编制人力资源战略规划

第二讲：组织职位体系和任职资格体系

一、组织职位体系

1、组织结构的发展趋势

2、常见的组织模式

3、组织设计的核心内容

二、任职资格体系

1、什么是任职资格体系

2、如何构建任职资格体系

第三讲：人力资源战略规划

一、中国企业在人才规划上的缺失

二、企业跨越式发展的资源基础是什么

三、人才战略的六个问题

四、人才取得的两种方式：外招和内培

五、如何建立实施战略目标的人才队伍

六、案例讨论：“真功夫全球快餐连锁”如何通过有效的人才规划，实现资产的倍增？

第四讲：核心人才招聘

一、中国企业在人才招聘上缺失

二、为什么说企业的竞争就是人才招聘的竞争

三、如何建立高效的招聘体系

四、如何用低成本招聘好人才

五、如何确定岗位的人才招聘标准

六、人才测评在招聘过程中的作用

七、如何进行有效的面试

八、如何招聘和管理“空降兵”

九、如何对人才进行同化

十、案例讨论：深圳某企业是怎样招聘与管理人才，在3年时间内，实现年营业收入从5千万到5个亿的跨越发展的？

第五讲：核心人才培养

一、中国企业在人才培训上的缺失

二、为什么说培训是一种经营行为

三、如何确保培训的投入产出比

四、如何缩短员工的成长周期

五、培训管理的四大步骤

六、如何建立完善的培训体系

七、如何实施低成本的企业培训

八、如何建立企业的“传帮带”学习模式

九、如何在企业进行OJT、OFFJT，SD

十、为什么说工作锻炼就是最好的学习

十一、案例讨论：大亚湾核电站是如何通过建立高效的培训体系，让人才的成才周期缩短50%时间的？

第六讲：以战略为导向的绩效管理系统一、中国企业在绩效管理上的缺失

二、为什么要建立以战略为导向的绩效管理系统

三、绩效管理与绩效考核的关系

四、绩效考核怎样才能做到“三笑”（老板、干部、员工）

五、如何让绩效考核简单有效

六、如何分析量化考核指标

七、如何建立公司级、部门级、岗位级三级指标体系

八、如何通过绩效考核激励员工的积极性

九、绩效管理的步骤

十、如何在企业建立高效的绩效管理体系

十一、如何讲绩效管理理念植入企业核心文化

十二、案例讨论：某集团是怎样建立高效的绩效管理体系，让老板从没日没夜工作到每月只需工作5天的第七讲：基于绩效的员工激励

一、如何进行员工激励

1、员工有被激励的实际需求

2、管理者对员工激励的六大认识误区

3、世界三大激励理论的认知与实际应用

（1）需求层次理论

（2）双因素理论

（3）公平理论

二、激励的下属的四大核心原则

1、公平原则

2、刚性原则

3、时机原则

4、清晰原则

三、管理者激励下属常用的“胡萝卜”有那些

1、什么是“胡萝卜”

2、管理者经常使用的“胡萝卜”有哪些

3、如何在激励员工上做到“花小钱，办大事”

4、如何运用“无形激励”激发员工执行力

5、哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的四、如何针对不同类型的下属给予有效激励

第八讲：以胜任能力和绩效相结合为基础的薪酬管理系统一、中国企业在薪酬管理上的缺失

二、薪酬管理的核心意义

三、薪酬体系制定的关键步骤

四、胜任力模型

五、岗位价值评估

六、薪酬调查

七、激励性薪酬体系的建立

八、如何设计薪酬福利体系

九、如何推动实施薪酬福利体系

十、绩效薪酬在薪酬体系中的激励作用

十一、案例讨论：深圳某集团公司如何建立高效的薪酬体系，让整个工作效率提高了一倍？第九讲：企业文化体系和员工关系管理体系

一、企业文化体系

1、什么是企业文化三层次模型

2、如何设计企业核心价值观

3、如何进行软文化的建设

二、员工关系管理

1、员工关系管理的核心要点

2、员工关系管理的主要原则和策略

3、如何推动员工满意度工程

第三篇：安新强老师

安新强老师简介

安新强先生，西安交大MBA，国内知名战略绩效管理专家，团队执行力训练专家，NLP高级教练，国际职业培训师协会高级培训师、国际人力资源管理师协会高级讲师、高级人力资源管理师。曾在卜峰集团从事人力资源管理八年以上工作，历任人力资源经理、总监等职位。现为全国数十家培训机构的特聘讲师，多所高校的总裁班、MBA班特聘专家。曾为众多知名企业提供企业经营管理及人力资源培训，在全国各地组织举办并主讲战略绩效管理、素质提升、情商训练、突破性领导力等课程数千场，培训学员达数万人次。安老师授课激情澎湃、风趣幽默、互动性强，能把深奥的道理用通俗的语言结合实际案例，阐述的浅显易懂、发人深思!主讲六大系列二十余门核心课程：

一、绩效管理系列：

《战略绩效管理KPI+BSC》

《战略绩效管理体系建设及实施》

《战略性绩效管理的关键技巧》

《战略绩效管理实战训练营》 《目标管理与绩效考核》

《绩效面谈与绩效反馈》

《员工绩效辅导与职业发展》

《绩效管理--持续提升企业绩效》

《绩效管理打造高绩效团队》、《绩效管理倍增业绩》

二、执行力系列课程：

《团队执行力训练营》 《基层干部执行力训练营》 《中层干部执行力训练营》 《赢在执行力》

《绩效管理打造狼性执行力》

三、NLP系列课程：

《突破性领导力工作坊》

《幸福人生与领袖风采卓越团队领导素质训练营》 《成长训练营》 《魔鬼训练营》

四、员工职业化素质系列：

《客户价值》

《如何成为一个五星级的服务员》 《为自己工作，在岗位创业》 《员工职业化素质提升训练营》 《修炼商业人格》 《九段员工训练营》 《赢在职场》

五、职场压力和情绪管理系列：

《职场压力和情绪管理》

六、职业生涯规划系列： 《职业生涯规划与管理实操》

服务过的客户：

中国电信、中国移动、中国联通、中国石化、西北矿业、中国邮政、中国石油、大庆钻探、新华书店、人民医药、宣武医院、泰康人寿、日美化工、盛荣医药、唐人科技、上海大众、宝信汽车、华普汽车、一汽奥迪、开隆汽车、合胜科技、金乌地产、宝石矿业、日泰地产、兴隆物业、日经防化、嘉宝重工、日多日化等几百家企业。

第四篇：修改版安新强员工职业化素养提升大纲

《员工职业化素养提升》课程介绍

【培训讲师】：安新强

【培训时间】：1天

【课程背景】：

为什么员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强？为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够，没有反馈，时效性差？为什么员工的表现常常不尽人意：缺乏目标，工作散漫，效率低，忠诚度差？为什么很多员工处在有心无力状态，想做好，但不知道该如何做好？为什么很多员工的行为与企业的形象相悖？

美国学者的调查表明：绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素养培训，就能发挥其能力的50～80%。

职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即要求员工履行组织交代下来的岗位职责，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。明白“可为与不可为”。

提升员工的素养和行为规范，已经被越来越多的企业重视，华为、联想集团等优秀企业已经把“员工职业素养培训”课程列为每年例行课程，他们把该课称之为“常规武器”。

【课程大纲】：

第一讲 ：学习是卓越之母

一、双引擎战略：飞得高才能走得远

二、学习力是核心竞争力

1、学习力是本质的竞争力；

2、学习力的五种曲线；

三、学习力的三要素；

1、学习动力，学习毅力、学习能力；

2、学习力三要素的关系；

四、学习力决定企业竞争力

五、建立有效的学习型组织来提升自己的学习力；

1、共同愿景

2、畅通的信息渠道

3、群体互动式学习

4、知识共享的氛围

5、有效的激励机制

第二讲 什么是学习

一、什么是学习

二、学习的概念

三、学习的涵义

四、学习的四大特点

五、正式学习与非正式学习之比较

第三讲：如何学习

一、学习的形式

1、在职培训

2、脱产培训

3、自学；

二、学习的内容

1、知识；

2、心态；

3、技能；

第四讲：如何建立学习型组织

一、学习型组织基础——团结、协调及和谐

二、学习型组织核心——在组织内部建立完善的“自我学习机制”

三、学习型组织精神——学习、思考和创新

四、学习型组织的关键特征——系统思考

五、组织学习的基础——团队学习

第五讲：学习可以帮助员工实现职场人的心理定位

1、职场人的实质意义；

2、职场人和企业的四个关系，如何与企业实现共赢；

3、职场人应该有的自我认知；

4、职场人应具备的角色意识；

5、职场人应遵循的八大职业道德，大胜靠德，小胜靠智； 第六讲：学习的作用——提高员工的职业素养

一、忠诚敬业

1.忠诚是职场人的第一要素，也是个人品牌的第一要素；

2.职场上忠诚的几种表现；

二、积极乐观

1.积极之树与消极之树的不同果实；

2.做积极氛围的创造者，让企业因你而不同；

三、主动负责

1.表现负责任 OR 真正负责任；

2.功劳 & 苦劳

四、合作共赢

1.游戏体验：你赢我赢；

2.视频欣赏：个人英雄与团队精神；

五、感恩心态

1.常怀感恩心态令人生幸福；

2.常怀感恩心态令贵人相助；

第七讲：学习的作用——提高员工的职业规范

一、维护公司形象，遵守相关制度，完成岗位职责

1.你是公司的形象代言人；

2.个性服从组织，先适应后创造，遵守制度是天职；

3.要想当领导，先学会服从领导；

4.完成岗位职责，达成要求的绩效；

二、信守承诺，遵守时间，利用时间，高效工作

1.今日事，今日毕；

2.言必行，行必果；

3.时间四象限的区分利用；

4.高效人士的职业习惯分享；

三、目标导向，以终为始

1.成功的秘诀之一：目标清晰；

2.成功的秘诀之二：意愿强烈；

3.目标管理的SMART原则+PDCA+5W2H；

四、坦诚沟通

第五篇：安新强如何建设高绩效团队课程大纲

《如何建设高绩效团队》课程介绍

培训讲师：安新强

培训时间：根据客户需要可以安排1—2天

【课程背景】：

“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”

-------杰克?韦尔奇

杰克יִ韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。

作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？

如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？

本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。

建设一支高绩效的团队，是我们共同的目标！

【课程收益】：

1、了解高绩效团队的特征；

2、掌握团队建设的原则、程序和方法；

3、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧；

4、掌握有效提升团队领导能力的技巧；

5、学习团队激励的技巧

【授课方式】：内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练

【培训提纲】：

第一讲：什么是团队

1、认识团队（1+1=？）

2、团队与群体的区别

3、团队行为曲线

→ 讨论：请分析团队与群体之间最大的区别是什么？

第二讲：高绩效团队建设的流程及阶段

一、团队建设的流程

二、团队建设的阶段

1、团队的成立期

2、团队的动荡期

3、团队的稳定期

4、团队的高产期

5、团队的调整期

——案例分析、讨论：在团队建设初、中、后期应该关注哪些问题？第三讲：制定共享的团队目标

一、团队成员的构成；

二、明确的目标（目标从哪里来？企业目标和个人目标如何统一？）

1、短期目标：工资、奖金等物质层面

2、中期目标：职位、发展等职业规划

3、长期目标：企业文化、价值观念等精神层面

二、相互信任（信任的基础是什么？如何建立？）

三、关心、帮助每个人（从哪些方面着手才是最有效的？）

四、沟通良好（如何才能有效的沟通？）

五、分工与授权（在具体工作中如何操作？）

第四讲： 团队冲突的处理

一、团队冲突的基本内容；

二、冲突过程的第一阶段；

三、冲突过程的第二阶段；

四、冲突过程的第三阶段；

五、冲突过程的第四阶段

六、冲突过程的第五阶段

七、处理冲突的五种策略

第五讲：如何建设高效的团队执行力

一、建立不依靠任何能人的6S制度执行体系

S1：定义结果，说明后果；

S2：建立一对一的责任关系；

S3：制定策略和行动计划；

S4：建立检查机制；

S5：建立即时奖惩机制；

S6：建立绩效改进机制；

二、领导力决定团队的执行力

1、什么是领导力；

2、什么决定你的领导成效；

3、领导与管理、权力与影响力；

4、四种领导风格运用；

案例分析：拜访李嘉诚

三、建设高品质的流程

1、高品质流程的作用和特点；

2、如何建立高品质流程；

第六讲：高绩效团队的激励管理

一、什么是激励

二、激励的核心是什么

1、需求理论

2、激励理论

三、激励的误区

四、激励的四原则

→ 公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则；

五、激励的方法

1、信任认可-表扬-赏识（如何培养对工作的成就感？）

2、承担责任(为什么要为下属承担责任)

3、关心、帮助团队成员（工作与生活如何协调？）

4、薪水与升迁（物质基础还要有保障）

5、工作兴趣（如何才能把工作当成是一种兴趣？）

6、合理的制度（公平、公正、公开）

7、工作气氛（是一种软化剂）

第七讲：高绩效团队的文化建设

一、团队文化建设的四大误区；

二、团队文化建设的三个层次；

三、团队文化建设的五个阶段；

四、团队文化是如何形成的；

五、团队文化建设的五要素；

六、团队文化成功的四大标准。