2014年12月4-5日预评专家组反馈问题

第一篇：2014年12月4-5日预评专家组反馈问题

12月4日、5日二甲预评专家组反馈意见

（共计200条）

12月4号院感组专家反馈意见

流产室；

1.膏缸上灭菌标识填写不规范 2.消毒液瓶无标签说明书 3.存在药品过期现象 4.酒精储存不规范 5.氧气筒未固定 6.紫外线灯无擦拭记录 口腔科

1.膏缸上灭菌标识填写不规范 2.无菌包包外标识不规范 3.拔牙钳清洗不彻底 门诊办;1.就诊病人信息，门诊办系统无法提供 2.病人等候多长时间启动备用科室无规章制度 3.危重病人应有绿色通道，优先就诊

4.满意度调查分析表要用真实数据.财务科扣罚要有反馈单 发热门诊：

1.医务人员对传染病职业暴露的流程不熟悉 2.留观室无抢救药品、物品 污水处理站：

1.每季度要有疾控中心或者环境监测中心站的监测报告 2.工作人员要定时接受培训 微生物实验室 1.未配高压锅 供应室：

1.低温等离子灭菌器放置位置不合理 2.器械清洗质量不达标

3.没有高压锅在灭菌时停水停电的应急预案 4.清洗质量不合格要有原因分析 内镜室

1.诊查时间和内镜消毒时间不衔接 ICU 1.监护仪上时间与北京时间差半小时（生命支持类仪器时间误差不超过30秒）2.出ICU的病人未进行评分

3.更换抗菌药物在病程记录上要有记录和原因 4.生物制剂要有分级管理制度 骨一科：

1.本科室要据自家的手术种类及药物在不同组织的浓度分布制定抗菌药物的方案.12月4号行政综合组（王胜）反馈意见

1、对部分评审标准理解不到位，没有在管理理念、制度流程和工作落实中得到体现，在材料支撑上缺乏内涵。很多工作还停留在有材料对照条款，但资料单薄，格式不规范，内容简单，不能真正去理解条款，生硬的准备评审材料，与实际工作脱节，达不到通过医院评审提高医院管理水平的目的。

2、医院基础设施不完善。表现为服务设施陈旧，不能满足群众医疗环境需求。

3、职能科室人员偏少，管理职能不能很好的落实体现。对制度落实、工作监管开展的活动少。

4、院委会开会流程过于简单，不规范。

5、对“三重一大”认识不够，资料不齐全；要有提案、论证报告、院委会讨论记录，职代会投票记录、院务公开记录、开标结果公示等一系列流程资料要紧密相连。

6、医务科出红头严重违规。

7、年度工作计划制定简单，需要紧密结合医院当前实际，制定出切实可行、主题鲜明、内容详细、方向明确的工作计划。

8、要进一步修订和各类应急预案，具体到时间，地点、人物、联系方式、任务等各种细节，确保应急预案切实可行，演练有脚本，按照预案脚本进行实际演练，找出问题，提出整改措施与解决方案并落实，保证应急状态下预案有效。网瘫要有演练。

9、规章制度要符合实际。

10、卫生支农资料存在造假现象。

11、院务公开执行的不好、太粗糙。

12月4号护理工作检查反馈意见

1、对评审条款理解不深、不透彻

2、手术室、供应室布局不合理

3、未建立基于护士工作量、质量、患者满意的绩效考核制度

4、高危药品管理不规范，N0级护士不能单独使用高危药品，看似、听似药品无标识。麻精药品应放在保险柜，麻精药品使用登记不全（使用批号未登记），各科应熟悉本科的麻精药品数目。

5、护士长质量检查记录本，月分析未用分析工具进行分析。

6、护士分层培训不具体（N0N1、N2N3一起培训），培训考核不到位

7、全院不良事件应上报统一部门，护理不良事件分析简单未用工具进行分析。

8、专业护士不全（无PICC、急诊、供应室、伤口造口专业护士）

9、输血管理

（1）输血记录单项目不全（如无贴条码位置）（2）血制品发放应单个发出

（3）输血记录观察单只能记录单个血制品

（4）血制品从血库取出至给病人输入的时间无统一规定。

10、临床常见并发症的预防及处理回答不熟练 全院共性问题：

1、科室应有除颤仪，医护人员应培训。

2、冰箱管理，冷链管理（冷链运输药品其实就是需要冷藏的药品）全院统一。

3、科室仪器，设备科校验后应贴签或签字

4、医院时间应统一校对

5、各种标识应全院统一

6、手术室净化室的管理（设备科应多久净化检查一次？）

7、科室应有专科应急预案

8、全院制度并注明制定修订时间

9、手术室女更衣室房顶有漏水

12月4号内科现场评审反馈意见

1、科室二线听班问题，医院应有文件规定，避免医疗意外。

2、医生交班本，交班要全面，新入、病危均应有交班记录，并交班与接班均需签字确认。

3、病历书写还存在不规范，现病史简单，强调：目前仍需治疗的疾病应另起一行写入现病史，不再写入既往史。

4、首次病程记录应双签字（聊城市第一人民医院要求）记录者记录，需上级医师（主治或以上职称）核实签字。（根据我院商议后规定）。

5、病历中上级医师签字，需了解签字内容，不能盲目签字。

6、病情告知书应准确到分钟（医院模板未设置）。

7、病情评估制度执行情况（医院再讨论，是单独评估还是病程记录里评估？）。

8、危急值制度的细节控制不佳，10分钟内应下医嘱，30分钟内应病程记录，第一知晓的医生，负责处理，记录，并同时上报上级医师。

9、病历书写禁止大篇幅复制粘贴。

10、提问会诊制度里的时间问题，急会诊10分钟，普通会诊24小时。

12月4号医疗组（张伟）反馈意见

查看了手术室、病理科、外一科、骨二科、骨三科、急诊室。

一、手术室：

1、麻醉复苏室可以不单设置，一般情况可直接在手术间复苏后出手术室，因复苏室不是二甲创建核心条款;

2、放射防护只有铅板而没有对患者的防护，建议购买铅衣;

3、设备维护自检做的天衣无缝但现场操作流程不符合现实情况，建议制定实用的工作流程；

4、感染手术间如成立必须只能做有感染污染的手术（否则Ⅰ类切口如果感染，追踪到在感染间做过手术，医院要承担责任）；

5、值班排班表不能体现应急或大批伤员手术的替代制度；

6、麻醉管理C条款太多

7、术中输血、大量输血应急流程、麻醉科与输血科沟通流程掌握不好；

8、手术室护士对麻醉分级授权情况不了解，无法起到监督作用；

9、麻醉术前讨论与手术科室结合的不好；

10、麻醉方式的变更没有统计、分析原因；

11、手术室科室通知麻醉方式应与麻醉医师沟通，如果意见不同意以麻醉医师为主；

12、应熟知的各种严重麻醉意外的处理流程建议做成流程图（框）；

13、科室安全与质量管理活动小组活动记录内容少；

14、询问手术室护士对手术部位标识掌握不好，直接反应全院手术部位标识制度落实不好；

15、严格落实Ⅰ类切口预防使用抗菌药物手术室内使用规定。

二、外一科：

16、询问责任护士对本科常见病症了解及手术部位标识掌握不好；

17、术前讨论与疑难危重病历讨论医护应一起讨论，医护分界的太清；

18、问临床医师对防坠床标识及其评分也应掌握；

19、预防使用抗生素使用限制级不对，头孢西丁皮试使用头孢挫林不对，应用原药且同一批号皮试； 20、对重大手术审批的病种掌握不清；

21、应制定对本科室与本院实际情况相适应的诊疗指南；

22、病房护士对医师手术分级授权了解不够；

23、危急值报告时间与处理的病程记录不符（提前36分钟）；

24、使用无张力补法时手术知情同意书没告知其他可选择的治疗方案。

三、病理科：

25、病理标本交接登记本不规范；

26、应培训手术室护士对福尔马林液的配制；

27、病理检查申请单填写不规范，应打回去重填；

28、仓库摆放物品混乱；

29、对病理诊断准确率等有关内容没有总结分析； 30、医院对诊断医师资格授权应规范化，建议发放聘书及卫生间备案。

31、病理与临床沟通落实不好；

32、科室室内质控检查材料不规范；

33、对切片合格率、虚假报告的监督自查没有分析。

四、急诊科：

34、床旁血糖仪采血针头没有标记；

35、抢救完没有危重病人出入登记、没有总结分析抢救成功率；

36、清创室不标准与办公室不应在同一室；

37、急危重病人没有就地抢救，绿色通道太绿色，把就地急诊急救功能弱化，分医救治没有体现出来

38、发热门诊流程不规范；

五、骨科：

39、疑难危重病历讨论记录本可不用； 40、术前讨论内容不标准，护理人员没参加；

41、高值耗材界限不清（哪一级医师可用8000多的高值耗材），知情同意术告知不充分；

42、心电图检查报告单不规范（包括急诊病房及心电图室）；

43、科室质量与安全管理小组活动记录不深入，只浮在面上；

44、完善院感报告，要有总结分析，科室得有常见菌谱；

45、完善科室最常见的手术并发症的处理流程与预案；

46、规范病历书写，应将需要现在仍持续治疗的合并症写到现病史，可另起一行；

47、加强输血指证的学习与掌握，完善输血有关记录；

48、完善非计划再次手术的监控流程（最好有手麻系统）；

49、完善ICU病人出科的协调机制。

12月4号医疗组张春燕主任检查反馈

临床：

1、医院质量管理组织架构图应该是各管理委员会，同时各委员会的岗位职责。

1、各委员会应该有下设办公室及秘书。

2、医院应该有医疗质量安全指标综合考核方案。科室要有自己科室的考核指标。

3、有医疗重点管理环节及重点部门管理标准及措施（4.2.1.2）

4、制度的制定及废止程序：（4.2.2.1）

制定:应该有科室提出申请→提交相关部门→分管院长审批→医院培训→执行。

废止：科室提出申请→相关主管部门批准→公示

5、医院要有诊疗指南及临床技术操作规范并对相关人员进行培训（4.2.2.3）

6、三基三严要分级培训（住院医师、主治及副主任医师）

7、医疗风险识别、评估分析及处理。（4.2.4.1）

8、患者安全目标培训(4.2.4.2)

9、患者安全典型病例分析（4.2.4.3）

10、年度质量与安全管理目标培训计划（4.2.6.1）

11、质量控制、安全管理信息管理信息及数据（4.2.7.1）

12、临床路径与单病种控制要有经济学分析及评估

13、核心制度检查内容太不能只落实在病历中，要查看运行环节。如：手术安全核查应该在手术室检查手术安全核查的过程。

14、医疗安全不良事件要归口管理，统一反馈，落实奖励措施。药剂科：

1、麻醉药品各科室数量药剂科要有登记

2、退药的规定

3、近有效期药物更换规定

4、有药品召回的规定

5、处方点评合格率统计，按（4.14.3.1）执行。

6、超说明书用药规定与程序

7、应急药品应放置在24小时有值班的地方。

8、要有基本药物的种类

9、特定药品及特定病房管理

10、长期用药的原因分析 病历科：

1、同一患者要有多次入院应该有同一个住院号

2、复印病历有有登记及非本人复印要有授权委托书，借阅病历申请。

3、病案室人员培训计划

4、病案室科要设有安全员及安全管理措施 及应急预案。

5、病案7日、3日归档率统计

6、病历检查结果应及时院、科两级进行通报

7、病案室应该有出院查询系统。

8、抽查死亡病例:S编码不能做第一诊断

9、病案首页医疗机构名称及组织机构代码八个字去掉，医院名称放在中间

10、每月要要有甲级病案率统计

12月4号行政组检查反馈

1、成立设备科、建立三级管理体制（设备装备）。

2、加强设备监管，考核、监管内容单薄。

3、大型设备缺少再培训记录，大型设备缺少事前、事后论证、效益分析。

4、停水、停电演练内容单薄。

5、水电运行记录不详实。

6、污水处理：处理量与药物配比不准确无记录。

7、信息科没有针对条款充实有关材料。

8、缺少信息化中长期发展规划。

9、信息科缺少年度计划和投资预算。

10、物价缺少对发展问题进一步整改材料。

11、专家带的高值耗材的鉴定（缺少有关制度和记录）。

12、消防管理人员操作不够熟练。

13、食堂建筑面积太小，分区不合理。

14、食堂留样制度执行不好。

15、电梯、急救维修电话标识不清。

16、重点部位缺少24小时监控。

17、供氧房屋放置不合理，没有24小时值班。

12月4号医技组反馈意见

1、科室的自查与监管检查不能放在一起，要分开管理。

2、安全责任人须医院授权，安全检查要求每月一次。

3、一个标准要放到一个文件内，必须按条款排放与归档。

4、安全检查单薄，支撑材料不足。安全检查要求每月一次，要有记录。

5、实验室条款的监管。

6、缺冲淋装置，个人防护措施不到位，要求科室有培训记录及改进。

7、酒精不论多少都要按易燃易爆品管理。

8、制度与工作要配套，定好制度一定要执行。

9、职业暴露要进行演练，演练、发现问题、改进、评价。

10、化学危险品溢出处理，要有考试检查。

11、无大型仪器上岗证。

12、室间质评不到位。

13、不合格标本、拒收标本要有记录及分析，复检制度、记录。结果审核、自查每月一次。

14、科室自查反馈整改要有专人管理。

15、医技科室与临床沟通要有多种形式，新项目开展后的回访沟通。内含问题，提出解决问题的具体方法。

16、质控标准安全所有的指标，科室人员要掌握。

17、输血管理委员会活动要有记录，活动要有计划、考核办法、服务项目、时限规定要公示。

18、输血工作制度要有培训、考核，职能部门监管。

19、无血小板贮存箱。

20、每个月要有诊断报告质量的检查、总结分析、落实及改进措施。

21、输血中报登记血液出入库管理科室要有自查。

22、急诊用血无检查落实情况，无持续改进措施。

23、B超质量安全指标，手术符合率随访及分析。

24、不良事件的定义及分类。

25、科室内培训要到位（内容、鉴别、考试、归类）。

26、制度与岗位要配套，没有岗位不能有制度。

27、机器运行要每天记录。

28、图像质量未纳入相关人员技术能力评价。

29、安全管理要责任到人，要有自查记录。

30、新职工培训。放射剂量的监测要专人负责、收集、发放时间要记录，科室要有记录本。

31、放射诊断符合率没有统计分析，不良事件报告（王宝、纸质报告）。

32、CT室过敏的抢救过程。

第二篇：检查问题反馈

检查问题反馈

2014年3月24日星期一上午，县食药局一行5人对莲峰一小学生营养餐工作进行了彻底的检查，发现问题如下：

期。

二、供货商派送的牛奶、鸡肉肠、鸡蛋缺少检测机构

一、供货商的所有资质材料不全和有些材料已经过的检验报告。

三、学校对营养早餐的管理制度不够完善。

四、学校储藏室对派送的早餐存放不够合理、储藏室的门窗不够安全。（防盗条、防鼠设备、通风设备、保温设备，留样柜等）

签名。

针对以上问题，一、二是属于上级主管部门的由学校上报，由上级主管部门来解决；三、四、五是学校的由校长和主管教师负责来解决办理。

莲峰一小 校长：包海渊 主管教师：杜华 2014年3月24日

五、学校对每天所发放的早餐缺少相关记录和学生的

第三篇：安全性评价专家组查评汇报材料

安全性评价专家组查评汇报材料

尊敬的各位领导、专家: 大家好！

首先，我代表乌海热电厂全体干部员工，对各位领导、专家莅临我厂进行安全性评价工作表示热烈欢迎！恭祝各位领导、专家在我厂检查工作期间身体健康，工作愉快！

安全性评价工作是安全生产工作的重要组成部分，是客观、全面分析企业安全生产水平和基础的有效手段，是全面检查各项安全生产管理规定和技术规定贯彻落实的有效手段，是全面检查消除安全生产各个环节存在问题和隐患的有效手段。这次安全性评价对我厂来说是一次非常重要的检查 , 因为这是我厂新机组投产以来的第一次安全性评价专家组查评,希望各位领导、专家对我厂在设备、安全管理及劳动安全与作业环境方面的工作给予深入细致的指导，对存在的不足之处，提出宝贵意见，我们将虚心接受并认真整改，进一步提高我厂的安全管理水平。

我们将全力配合查评组的工作，所有陪检人员一定会尽职尽责，提供详实的资料 ,确保查评工作顺利进行。

为便于各位更好地开展检查工作，下面就我厂的概况、安全性评价自查情况及机组投运以来设备治理状况汇报如下 :

一、企业概况: 乌海热电厂是内蒙古自治区重点电源建设项目，现装机容量为400MW，可供采暖面积为650万平方米，实际供热面积为770万平方米。

我厂自投产以来，秉承“以安全生产为基础，以经济效益为中心，以 服务社会为宗旨”的经营管理理念，不断夯实企业基础管理，狠抓安全文明生产，认真落实节能减排的环保要求，发扬“卓识、卓越、创新、创造”的企业精神，内强素质，外树形像，努力实现经济效益、社会效益、环境效益的互利共赢，各项工作取得了长足进步，为北方公司加快建设煤电一体化新型能源公司及乌海市地方经济发展做出了应有的贡献。

二、安全性评价自查工作开展情况: 根据北联电安监(2009)12 号《关于全面开展 2009 年火力发电厂安全性评价工作的通知》要求 , 我厂于2009年4月份启动了第二轮安全性评价工作，按照国家电网公司《火力发电厂安全性评价》查评程序及项目，成立了自查领导小组 , 下设生产设备组、劳动安全与作业环境组、安全管理组3 个自查评价小组。本着“实事求是、找出差距、狠抓隐患排查治理、狠抓落实整改”的目的，真正达到“贵在真实、重在整改 ”的效果 ,逐项对照自查整改。经过“检查-整改-复查”闭式轮回自查，基本上摸清了我厂的生产设备、劳动安全与作业环境、安全管理等方面的状况 ,并进行了针对性的整改，使我厂的安全管理及设备健康水平有了进一步提高。自查期间全厂共查评项目项 , 查出各种隐患和问题项 , 其中重要问题项。扣除与本厂不相关项条款的分数后,全厂应得分分 , 实得分分 , 全厂综合得分率。其中生产设备应得分分 , 实得分分 , 得分率 %;劳动安全与作业环境应得分分 , 实得分分 , 得分率%;安全生产管理应得分分 , 实得分分 , 得分率。

三、近年来我厂设备治理情况 : 2

1、将静电除尘改造为电袋结合除尘，提高了除尘效率，减少了烟尘排放。

2、将干法脱硫改为湿法脱硫，有效地实现达标排放。

3、对两台汽轮机进行了通流部分改造，减少排汽热损耗。

4、在空预器出口烟道加装低压省煤器，降低排烟温度，提高了热效率。

5、吸、送风机等部分转机进行变频改造。

6、升压站瓷瓶加装伞裙。

7、进行了排粉机叶轮防磨改造；

8、空预器密封调整：

9、进行两台锅炉小油枪及微油点火系统改造。

10、灰场加装喷淋系统，进行覆盖、碾压治理。

11、主油箱事故放油门进行改造。

12、汽轮机主油泵改造。

13、水塔防冻改造。

14、密封油系统油源改造。

经过一系列设备、系统的改造和治理，有效的提高了我厂设备的运行水平，改善了设备运行和人员的工作环境。

四、目前存在的问题: 1、斗轮机设计不合理，不能正常使用。

2、#

1、2炉低温段再热器有超温现象

3、燃煤质量差导致锅炉、输煤设备损坏，降低脱硫效果，烟气、粉尘排放浓度超标，加大了运行维护和设备检修的工作量。

4、#

1、2机组给水温度达不到设计值。

以上简要汇报了我厂在设备治理及安全管理方面的基本情况，不妥之处请专家们批评指正。

谢谢大家!4

第四篇：“两基”预检反馈会会议纪要130355

“两基”迎国检会议记录

硬屲小学

2010年11月18日

2010年11月18日，硬屲小学“两基”迎国检工作会议在硬屲小学办公室召开。会议就硬屲小学“两基”迎国检预工作的相关情况做了安排，部署了硬屲小学下一步的“两基”迎国检相关工作。现将会议记录如下：

会议认为：

在村委会和学校教师共同努力下，硬屲小学的“两基”迎国检工作取得了较好的成绩，主要体现在以下几个方面：

（1）村委会始终关心、支持教育事业发展，严格履行职能，使校园面貌发生了根本性的改观；

（2）高度重视“两基”迎国检工作，成立了健全的领导组织机构，明确了职责，层层抓落实的工作氛围；

（3）“两基”工作宣传力度大，形成了浓厚的氛围；

（4）控辍保学工作措施得力、工作到位，并做好了适龄儿童按法定年龄入学工作，；

（5）在学校的安全工作各项制度的建立和落实方面，切实取得实效，杜绝了安全事故的发生；

（6）千方百计筹措资金，改善办学条件，优化办学环境，老师安心教学，学生安心上课；

（7）有详实、全面的展示资料和业务精、实干的解说员；

（8）有一个爱岗敬业、乐于奉献、不求回报的教师队伍；

（9）强化了“两基”迎国检工作的细化管理，增强了“两基”迎国检能力；

（10）注重特色教育，关注“两基”工作中的硬屲特色，突出了亮点；

（11）在创建和谐校园方面取得了实效，为创建平安社区做出了贡献。

会议指出：

硬屲小学的“两基”迎国检工作，需要从以下11个方面加以进一步完善和加强：

（1）汇报材料需要进一步完善：就普及九年义务、扫除青壮年文盲工作按“7大板块”、“35项指标”作汇报，缺少学校安全工作、教育经费投入、青壮年扫盲率等三个方面的内容；

（2）自检自查资料需要进一步完善、细化。缺少各完小的自检自查资料；

（3）展室资料需要参照档案管理规范陈列，并注重突出亮点。同时，需要进一步提高解说员的素质；

（4）缺少0-18周岁适龄儿童的花名册；

（5）档案对接、数据平衡方面需要加强；

（6）对教育教学工作常规，如：开足课时、落实“两课三操”等方面工作的管理有待加强；

（7）黑板报、功能室、图书、仪器等教学设备的利用率较低；

（8）学生在文化、卫生等方面的养成教育需要改进；

（9）控辍保学工作需要进一步加强，做好对家长、学生的宣传教育工作。

会议要求：

要高度重视，继续抓紧抓好，进一步做好我校的“两基”迎国检工作，切实做好以下几个方面的工作：

（一）做到三个坚持。即：一是始终坚持中校对“两基”工作的领导，二是始终坚持“两基”工作国家标准，三是始终坚持用“两基”迎国检的成果，推进硬屲小学文化教育全面发展，守护民族文化之源，浇开民族教育之花。

（二）实事求是，严格按照“7大板块”、“35项指标”做好各类报表，使报表各项指标的数据具有逻辑性。同时，做好数据的更新、对接工作，保证数据的准确性、合理性；

（三）进一步加强“两基”迎国检的解说、陪同准备工作，安排熟悉“两基”迎国检、硬屲小学“两基”工作相关情况、素质好、能力强的人员进行讲解、陪同；

（四）强化教学配套设施的管理和利用。在图书管理方面，每个班都有一册图书目录；

（五）登记每一位学生的家长联系电话，加强与家长的联系、交流；

（六）进一步按县委提出的“两个特色”要求，加强自身特色建设；

（七）完善汇报材料。加强汇报材料与报表的数据一致

性，充实汇报材料中学校安全工作、教育经费投入、青壮年扫盲率等方面的内容；

（八）注重细节，精益求精，在宣传标语、展示栏、各种材料中不能出现错字、漏字、内容不全等情况。

会议决定：

为巩固硬屲小学“两基”工作成果，全面做好“两基”迎国检工作，作出以下决定：

（一）调整充实硬屲小学“两基”迎接国家教育督导团检查验收工作领导小组。

（二）实行挂钩联系学校工作制度，切实支持解决各学校在“两基”工作中存在的实际困难。

会议强调：

各级各部门及广大教育工作者，要高度重视“两基”迎国检工作，进一步巩固、加强目前在“两基”工作取得的成果，继续发扬好的方面，及时、有效改进存在的不足，同心协力、各尽所能，全面做好全镇的“两基”迎国检准备工作，顺利通过此次“两基”国检！

参会人员：

全体教师

2010年11月18日

第五篇：大学班级问题反馈

作为1005141班的一份子，我始终为自己是这个优秀的班集体中的一员而庆幸。这是一个有着72人并且学习氛围极其浓厚的大家庭。然而，金无足赤，人无完人，141班也存在自己的一些问题，在此做一些说明，这些问题是通过调查和深入了解而整理出来的。

首先，女生之间还是存在一定的距离感和隔阂感。本班一半的女生住在三里，一半女生住在东区，平时除了上课和晚自习外，接触的比较少，而且，很多人以寝室为单位形成一个个小团体。虽然我们也曾组织过一些集体活动来加强同学们的了解和交流，但效果有限，其原因即是下面谈到的第二个问题。

班上同学的活跃度不高，对于集体活动，班干部绞尽脑汁想了很多有趣有意义的节目，希望能调动同学们参加的积极性。但同学们似乎更热衷于学习及个人的事情。而且有时候，班干部在说事情的时候，仔细聆听并且作出回应的人不多。

其次，谈到学习不少同学抱怨专业课有一定的难度，做起题目来不是那么得心应手。据了解，这一点与老师的教学方式和教学风格有很大的联系。说实话，不少同学还没有适应大学的学习方式。师生之间缺少交流，很多时候，老师讲的问题学生还没弄懂就稀里糊涂地进入下一节的学习，如此循环，就容易产生厌学情绪。

鉴于在学习上存在困难，有些同学对本专业的学习极其不自信，在学习上也缺乏热情，个别同学还萌生转专业的想法，其实这种想法本无可厚非，但它折射出同学们一种逃避现实的心理，而且长时间下去会丧失目标和理想，产生迷茫感。在人际交往方面，据了解，一些同学处于理想与现实的矛盾状态。我们正处在青少年和成人的过渡阶段，对于为人处事要学的东西常常产生怀疑。坦白的说，成人世界的许多现实的规则我们一时半会还无法接受，但作为成长的过程，又不得不接受。这种阵痛不少同学有着切身的体会，所以，这种矛盾的心理状态也困扰着一部分同学。

在生活中，由于家庭经济条件的差异，同学们也会产生不同的金钱观和价值观。本班目前还没有出现攀比之风，这一点值得肯定，但是，有些同学都在寻找兼职，这一点其实很正常，但过多的把精力和时间投在这件事上会影响学生的健康发展，况且，我们都涉世不深。曾今。本班就有几位同学因为这样的事情而被骗。

以上问题只是在实际调查和与同学们的交流中发现的常见问题，特此反馈。当然，问题出现了，作为班级的一份子，我们也会尽全力去解决。意识到问题是一个好兆头，所以接下来我们会着手解决这些问题来打造一个更加优秀的141班。