专题4之二一国两制,促进统一

第一篇：专题4之二一国两制,促进统一

专题4：维护民族团结 促进共同繁荣 二、一国两制

促进统一

专题背景资料

1．2010年9月11日，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会互致函电，通报双方已完成相关准备工作，确认《海峡两岸经济合作框架协议》与《海峡两岸知识产权保护合作协议》于9月12日生效。（简称ECFA）。30多年来，两岸经济关系走过了不平凡的发展历程。在两岸同胞的共同努力下，两岸经济合作从无到有、从小到大，从隔绝不通到“三通”，从间接到直接、从单向到双向，逐步形成了贸易与投资相互促进的良好格局。

2．2010年9月16日，第六届海峡两岸图书交易会在台北世贸中心三馆盛大开幕。本届图交会参展规模超过往届。除台北主会场外，还有台中、台南和高雄3个分会场；展场总面积达到约1.15万平方米；两岸参展出版机构多达500多家；参展及销售的图书、期刊品种超过20万种。

2、2009年7月11日，海峡两岸经贸文化论坛在湖南长沙开幕。这次论坛的主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”。这是论坛自设立以来首次以文化教育为主题。

3．2010年 9月29日，广西壮族自治区十一届人大常委会第十七次会议表决通过了《海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区条例》（以下简称《条例》），并于2011年1月1日起施行。《条例》作为我区海峡两岸农业合作试验区专门的地方性法规，对保障和促进海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区发展意义重大。学科知识链接

1.台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。

2.祖国统一是人心所向的，众望所归的，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿，符合中华民族的根本利益。

3.坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

4.“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。实践证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

5.“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻拦的历史潮流。

6.我们坚决反对“****”，绝不允许“****”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。

7.维护祖国统一是公民的基本义务。我们青少年应坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争，自觉肩负起维护祖国统一、实现民族振兴的历史使命，立志成才，报效祖国。

8.全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56个民族同呼吸共命运，心连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。

9.加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。

10.中华民族在长期的奋斗中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中考命题预测

反对台独，维护祖国统一是历年来中考的热点和重点之一，2011年会结合两岸交流往来事件考查一国两制方针的内容及意义，分析交流往来对祖国统一的意义；结合大陆对台援助事件等考查公民的责任感和义务观念，分析台独的危害和下场等。

考眼非常解读

1、实现祖国完全统一有哪些有利条件和不利因素？

答：有利条件：⑴“一国两制”成功实践的经验；⑵中国*的正确领导；⑶改革开放以来，我国社会生产力蓬勃发展、综合国力显著增强，国际地位日益提高；⑷中国政府反对“台独”的原则一直得到国际社会的普遍理解与支持，台湾民众没有也不会选择“台独”。

不利因素：国际势力的干扰和阻挠；台湾岛内的“台独”势力。

2、简要说明解决台湾问题的重要性。

答：有利于海峡两岸经济的发展；有利于促进祖国统一大业和民族团结；有利于台湾的稳定和发展；有利于世界的和平与稳定。

3、为什么要坚决反对“台独”？

答：（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，台湾自古以来就是中国的一部分，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国，中国的主权和领土完整不容分割。（2）实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。（3）实现祖国的完全统一，有利于两岸的繁荣与稳定，有利于中华民族的伟大复兴等。

4．你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？

（1）有利条件：①我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。②海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承； ③80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。两岸之间的大三通已经实现。④台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。⑤台湾同胞、海外侨胞的共同努力。

（2）不利因素(障碍)：①台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。②某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政。

5.两岸关系的和平发展证明“一国两制”方针是正确的

①我们党和政府坚持“一个中国”原则，“一国两制，和平统一”的基本方针，尽最大努力和平解决台湾问题。

②“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

③“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度．香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

6.两岸关系和平发展说明台独不得人心。

①世界上只有一个中国，台湾自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

②完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责和共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

③台独分裂活动，损害国家利益，危害国家主权和领土完整，破坏一个中国原则和祖国和平统一进程，威胁台海乃至亚太地区的和平与稳定，我们绝不允许他们以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

7.两岸关系和平发展符合当今时代潮流

①和平和发展是当今时代的主题，我们要顺应求和平、谋发展、促合作的时代潮流，促进两岸和平统一。

②维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的神圣职责和基本义务。公民有履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。

③公民要自觉维护国家安全、荣誉和利益维护国家安全是我们的义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。国家的安全关系着国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

8．我国政府对台立场（态度）是什么？

坚持一个中国的原则，坚持和平统一，一国两制的方针，祖国统一事关中华民族的根本利益，中国人民将义无反顾地捍卫国家主权和领土完整，决不允许任何方式把台湾从中国分裂出去。

9.30年来两岸关系发展的实践充分证明了什么？

实践充分证明：①我们党制定和实施的对台工作大政方针，顺应了时代潮流和历史趋势②祖国大陆改革开放和现代化建设不断取得巨大进步是推动两岸关系发展，实现和平统一的雄厚基础和可靠、保障；③海峡两岸中国人有能力、有智慧把两岸关系的前途掌握在自己手中，通过交流合作感情 3 融合、增加共同利益，循序渐进解决问题；④任何人、任何势力企图把台湾从中国分裂出去都是注定要失败的。

10.国家采取一系列措施推动两岸关系发展，有哪些重要意义？

为两岸关系和平发展奠定了更为坚实的基础，有利于早日实现祖国的统一大业；有利于增进两岸人民的感情；有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作，加强两岸人民的经贸往来；有利于提升两岸经济竞争力，推动两岸经济共同发展；是两岸关系发展的大势所趋，是两岸同胞的共同心愿。

11.为了海峡两岸美好的未来，我们应做哪些努力？

①政府：继续推动两岸的交流；争取台湾人民的支持；发展经济，提高国家的综合国力等；②两岸人民；要互信互谅，坚持一个中国原则；③学生：坚决拥护和支持我国政府对台湾问题的立场和方针；自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权不被侵犯，维护国家领土的完整和政权的统一；自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国。

12.作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献？

①青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益；②要尊重，优待军人，开展各种形式的拥军优属活动；③积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；④以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；⑤坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争；⑥自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国，肩负起国家统一、民族振兴的使命；从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。

13.ECFA「两岸经济合作架构协议」的签署使两岸同胞对和平统一充满了信心，你认为这种信心来自哪里？

①实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的所有中华儿女的共同心愿；发展两岸关系，加强对话和沟通，最终实现祖国和平统一大业，符合中华民族的根本利益。②“台独”越来越不得民心，是注定要失败的；③香港和澳门顺利回归后，更加繁荣稳定，说明“一国两制”具有强大的生命力，为解决台湾问题提供了很好的榜样。④中国共产党继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，以最大诚意、尽最大的努力争取海峡两岸的和平统一。⑤我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。

14.“一国两制”方针对于解决台湾问题有何重要意义？

①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整、维护中华民族的根本利益。③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。15.为了完成祖国统一大业，国家应该怎么做？

①应坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，大力提高人民的生活水平，努力构建社会主义和谐社会；②要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，维护国家的统一和民族团结；③要坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；④要努力用和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力。等。【典型题例】：

材料一：2009年8月12日，胡锦涛在会见新当选的澳门行政长官时说，澳门回归祖国近１０年来，在行政长官何厚铧先生及特别行政区政府领导下，“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的基本方针得到全面贯彻，澳门社会各界人士同心同德、团结奋斗，努力开创澳门发展的新局面。今天的澳门，社会安定，经济发展，民生改善，各项建设事业取得显著进步。

材料二：今年12月20日将是澳门回归10周年纪念日。届时全国各地将举办各种各样的纪念庆祝活动。假若你所在的学校也准备举办纪念活动，请你完成下列各题。（1）请你为学校推荐几种活动形式（两种即可）答案：

（2）请你为活动拟定一个主题.答案：

（3）澳门各项事业取得显著进步说明了什么？

答案：

（4）假如在活动中你要发言，请写出你的发言提纲。

答案：一国两制

促进统一习题

【专题练习】： 一．单项选择题

10年来，“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针在澳门得到全面贯彻实施，澳门经济实现持续增长，各项社会事业蓬勃发展，社会保持稳定，同祖国内地的联系和合作日益加深，对外交往更加活跃，国际影响不断扩大，取得了前所未有的发展成就。据此回答1、2小题。

1.澳门回归祖国10年，书写历史华章说明：①“一国两制”方针具有强大生命力，澳门同胞完全有智慧、有能力、有办法管理好、建设好、发展好澳门。②澳门前进的脚步，离不开祖国温暖有力的扶持，伟大祖国始终是澳门的坚强后盾。③澳门可以独立处理所有的对外交往事宜。④澳门回归祖国会影响澳门自身的发展。

A.①②

B.③④ C.①②③ D.①②③④

2.中国澳门这个特别行政区正在以自己对“一国两制”的实际体验，创立着人类社会发展史上的一个全新范式，也都在为人类文明做出自己的贡献。可见实行“一国两制”：①有利于实现中国的完全统一 ②有利于保持香港、澳门和台湾地区的繁荣、稳定和发展 ③有利于推进中华民族伟大复兴的发展进程 ④适用于解决国与国之间的争端 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④

3.2009年8月10日，国务院任命崔世安为中华人民共和国澳门特别行政区第三任行政长官。澳门行政长官的选举，是根据澳门特别行政区基本法进行的民主选举，中央人民政府是根据澳门民主选举的结果进行任命的。这说明：①澳门是中国领土的一部分，受中央政府领导②中央政府坚决贯彻执行“一国两制”“澳人治澳”方针③澳门居民依法享有参与政治生活的权利④澳门特别行政区基本法可不受宪法约束

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.回归10年来，澳门扭转回归前连续4年经济负增长的局面，保持连年增长势头，08年，澳门特区人均GDP达到39036美元，是99年的2.8倍。2000年至2008年本地生产总值（GDP）年均增长率为13.3﹪，人均GDP名列亚洲前茅。澳门取得上述成绩的主要原因有：①“一国两制”方针的贯彻实施②澳门地广人稀、资源丰富③中央政府和祖国内地的大力支持④回归祖国后，澳门同胞焕发出了主人翁的积极性和创造性

A.①②④ B.①②③ C.②③④

D.①③④

5．2009年8月8日，“莫拉克”台风肆虐台湾，使岛内各地尤其是南部地区造成大量人员伤亡和巨大财产损失。8月19日，胡锦涛总书记在北京人民大会堂会见了高金素梅率领的台湾少数民族代表团时表示：大陆同胞将继续向台湾同胞提供救灾援助，支持台湾同胞搞好灾后重建。下列对此认识正确的有：①这体现了中华民族扶危济困、团结互助的优良传统②这说明了两岸同胞是血脉相连的一家人③这样做有利于建设我们的共同家园，开创两岸关系和平发展的新局面④中国是一个负责任的大国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6．下列有利于促进祖国完全统一的是：①海峡两岸学者对话长沙②开放大陆学生到台湾求学，承认大陆学历③优秀的电视节目资源两岸共享④两岸民间合作编写中华语文工具书

A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②④

7．第五届两岸经贸文化论坛主题为“推进和深化两岸文化教育交流合作”。对此，下列理解错误的是

A．任何事业的成功都需要良好的合作

B．合作只能凝聚力量，不能提高自信心 C．合作是成功的土壤 D．合作是共享的基础，共享是合作的必然结果

8.2009年7月，第二届海峡两岸女企业家经贸论坛和第五届两岸经贸文化论坛胜利召开。这：①符合两岸同胞的根本利益和共同愿望②表示海峡两岸的文化将完全一样③体现了我们党和政府实现和平统一的诚意④表明海峡两岸结束敌对状态，将实现永久和平

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.两岸经贸文化交流是两岸关系中的重要组成部分，两岸经贸文化交流已成为维系两岸同胞情感的重要纽带和稳定发展两着关系的重要因素。这表明两岸经贸文化交流：①是海峡两着和平统一的基本方针②以两岸同胞的共同利益为基础③可以促进祖国的统一大业④有利于台湾经济社会的发展和进步 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

10.对两岸经贸文化交流合作，七八成的台湾同胞表达了和大陆共同传承和弘扬中华文化的强烈意愿，从文化层面增强对中华民族的认同，但也有少数“台独”分子强烈反对。这表明：①实现祖国统一是民心所向、众望所归②两岸关系的主流是求和平、促发展③“台独”分裂势力是实现祖国统一的唯一障碍④实现祖国统一仍然任重道远

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11.维护国家统一既是国家的事，也是每个公民的神圣职责。对此，我们中学生应该：①积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场②努力学为．立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献③同一切破坏祖国统一的言行作斗争④毕业后就报名参军，保卫国家安全

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.首届海峡论坛大会举行期间,来自福建、内蒙古、辽宁、河南、山东、吉林、江西等地的大陆青年社团组织与台湾多家青年社团组织,签署了12项交流合作项目。这：①有利于推动两岸民间交流②说明扩大两岸交流是发展两岸关系和实现和平统一的基础③有利于进一步加强两岸同胞的关系,增进两岸同胞的相互了解④从根本上解决了两岸的分歧和矛盾

A．①② B．③④ C．①③ D．①②④

二．非选择题

1．胡锦涛总书记在北京人民大会堂会见了高金素梅率领的台湾少数民族代表团全体成员时指出：中华民族历来有扶危济困、团结互助的优良传统。两岸同胞是血脉相连的一家人。台湾同胞的困难就是我们的困难。我们将继续向台湾同胞提供救灾援助，支持台湾同胞搞好灾后重建。⑴划线部分说明了什么？ 答案：

⑵除扶危济困、团结互助外，你还知道哪些优秀传统美德？（至少两个）答案：

⑶“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，为了使台湾同胞早日战胜灾难，重建美好家园，你准备做些什么？ 答案：

⑷假如大陆需要组织一个“心理咨询团”到台湾去安抚受灾的群众，你有幸被选中了，你打算用哪些知识去劝慰受伤的“心灵”？ 答案：

2．材料一：2009年12月4日，纪念澳门特别行政区基本法实施10周年座谈会在人民大会堂隆重举行。中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国在会上发表重要讲话强调，要认真总结澳门特别行政区基本法实施的成功经验，增强贯彻实施“一国两制”方针和基本法的自觉性和坚定性，增强维护促进澳门长期繁荣稳定的自觉性和坚定性，把“一国两制”的伟大实践不断推向前进。(1)上述材料说明了什么道理? 答案：

材料二：澳门回归祖国的10年，是“一国两制”方针和基本法成功贯彻实施的10年，是澳门同胞真正当家作主的10年，是澳门经济社会全面发展的10年。实践已经证明并将继续证明，“一国两制”方针和基本法是符合中国国情和澳门实际的，是经得起实践和历史检验的。

（2）为什么说澳门回归祖国的10年，是“一国两制”方针和基本法成功贯彻实施的10年，是澳门同胞真正当家作主的10年，是澳门经济社会全面发展的10年？ 答案：

材料三：要大力加强制度建设。澳门特别行政区要把制度建设摆在突出位置，当作一件大事来抓，尽快制定完善高度自治范围内事务的具体制度。制度建设要坚持以基本法为依据，坚持从澳门实际出发，充分发扬民主，理性务实探讨，广泛凝聚共识，使制定的制度符合澳门实际、切实可行。（3）贯彻、实施澳门特别行政区基本法有何重要意义? 答案：

第二篇：一国两制读后感

《一个国家，两种制度》读后感

《一个国家，两种制度》是邓小平同志在一九八四年发表的一篇重要谈话。今日再次读起这篇谈话，依然感慨万千，不禁赞叹当时伟人们的思想与远见。再看看今天这一国两制的成果，倍感中国领导人的睿智。时至今日，这一思想仍然具有很强的现实意义。

“一国两制”的基本内容是：在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国”是“两制”前提。认同“一国两制”首先必须认同“一国”，即中华人民共和国，认同国家的主体实行中国特色社会主义。“一国两制”是中国特色社会主义的重要组成部分。

文章的开篇，邓小平同志一连讲了好几个“不变”，充分的来论证了“中国政府为解决香港问题所采取的立场、方针、政策是坚定不移的。”之后，邓小平同志又这样说到：“我们对香港的政策五十年不变，我们说这个话是算数的。”并且他还说过“50年后更没有变的必要”，特别是这后一句话的意思，身为后辈的我们现在看来，这正是智者的眼光。在接下来的谈话中又提到了解决香港、台湾问题的出路，既不是“社会主义吞掉台湾”，也不是“‘三民主义’吞掉大陆”，邓小平同志给出的答案是：“谁也不好吞掉谁，如果不能和平解决，只有用武力解决，这对各方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。”中华人民共和国建立后，中国改变了形象。而香港过去的繁荣，也主要是以中国人为主体的香港人做出来的。因此采取“港人治港”，就是由以爱国者为主体的港人来治理香港。所谓的爱国者，就是能够尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。只要具备这些条件，就是爱国者，我们深信他们能够维持乃至超越香港如今的繁荣。

现在香港、澳门早已解决。回归后的香港和澳门，并没有如回归前外国人说的那样：香港的经济会垮掉。恰恰相反，香港和澳门的经济在回归后更加繁荣发展，香港成了珠三角地区的经济中心，甚至覆盖整个西南地区，引领中国经济的腾飞。这些事实充分的证明了，“一国两制”是正确的并成功地解决了港澳问题。这些经验是非常宝贵的，也是我们参考的凭依。我想台湾同胞们看到了“一国两制”在香港和澳门成功实践，应该对他们产生了更积极的影响，越来越

多的人认可了“一国两制”这一决策。

邓小平同志根据当时的国情，大胆的提出了“一国两制”的伟大构想，成功的解决了我国历史遗留问题，同时也为世界其他国家解决争议问题提供重要借鉴。“一国两制”给中华民族和平做出伟大贡献，实现我们祖国统一大业指日可待。另一方面，我们在感慨伟人们的思想的同时，自己也应该勤于思考。中国的未来将会属于我们，因此我们要更努力的丰富自己，为自己的祖国献出一份力量。

第三篇：发言稿 一国两制

（010900814 叶景荣）

发言稿：

一、发言内容：

1、通过网上的资料，我发现关于台湾问题，现在大陆的普遍态度是 和平统一，一国两制。这是由伟大的党领导人邓小平为解决台湾问题首先提出来的。其中基本内容和重要意义在书本上已经写得很明白。

基本内容可概括为十点： P302、303 略。

用自己的话说，可总结为我们对台湾的态度（坚决反对台独，坚持“一个中国”等），政策（台湾高度自治，“两制”等），以及对大陆的要求（搞好经济，积极促谈，海峡两岸交流等等）。

重要意义有五点：书本上p304、305。略。

我的看法是，台湾自古以来便是中国的领土，大陆与台湾历来息息相关。和平统一符合“和平与发展”的当代主题。一国两制是解决台湾问题的很好的构想。等等。

而关于党中央和全国人大，对推动海峡两岸交流的新的提法和要求，党在十七大提到“我们将遵循“和平统一、一国两制”的方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。“

以上这些看起来不像是新的提法和要求，而只是对“一国两制”的延续。

而第十一届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告 则指出了新的提法和要求——在新的一年里，我们要继续坚持发展两岸关系、促进祖国和平统一的大政方针，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，不断开创两岸关系和平发展新局面。密切两岸经贸金融交往，深化产业合作，支持在大陆的台资企业发展，维护台胞合法权益。鼓励有条件的大陆企业赴台投资。支持海峡西岸经济区在两岸交流合作中发挥先行先试作用。通过商签两岸经济合作框架协议，促进互利共赢，建立具有两岸特色的经济合作机制。拓展文化教育交流，共同弘扬中华文化。加强两岸民众和社会各界交流，共同分享两岸关系和平发展成果，进一步凝聚推动两岸关系和平发展的共识。坚持大陆和台湾同属一个中国，巩固两岸关系和平发展的政治基础，增强两岸政治互信。另外，还要提到江泽民的八项主张（95年）和胡锦涛的四点意见（05年）。

另外，通过相关的网站资料图片，我们可以看到近几年来两岸的互动交流，友好关系，譬如09年在南京举办的台商座谈会，来福大做活动过的 统一老坛酸菜牛肉面，统一鲜橙多等台湾品牌，10年春晚的台湾组合“小虎队”。台湾与大陆的交换生等等。总而言之，和平统一是不可阻挡的历史趋势。

最后，谈到我们大学生，应该（可以）为和平统一 做些什么。我想主要有文化上的交流，志愿者，关注海峡两岸的发展和交流等为数不多的方式罢（不是很明白）。

二、讨论过程：我们小组首先各自交流了自己的看法。之后，组员们畅所欲言（当然也有几个较为沉默的，也开些玩笑），或是对别人的看法进行补充，或是提出个人的看法，等等。在这之后，我们理清思路，由组长写下ppt的大致提纲，并且进行了分工。这期间，组员们纷纷提出了自己的优质的想法。比如永龙同学提出用余光中的诗歌作为引子，文忠同学则提议在网上找朗诵，组长兆锦说要多找些相关视频以供更好选择等等。

第四篇：《一国两制》读书笔记

《一国两制》读书笔记

第一篇：《一国两制-背景-内涵及展望》

1．背景

说明一国两制是在一球两制的背景下提出的，最早是列宁提出世界社会主义与资本主义应和平共处，后来邓小平根据中国社会主义现代化建设实际，将其继承和发展为《一国两制》，在此之前，也就是列宁提出之后，邓小平将其丰富之前，周恩来将其发展为处理各国关系的一个原则，也就是后来的“和平共处五项原则”，这对邓小平一国两制的提出也奠定了一定的基础。

２。内涵

而一国两制的内涵在这篇文章里却十分的丰富，包含政治价值方面的含义；经济价值方面的含义；国际价值方面的含义；文化方面的含义；理论价值方面的内涵（跟马克思主义理论有一定的渊源）。

3．展望

展望主要是针对台湾问题而言，其中提出台独分子之所以台独，是因为认识还不到位：对大陆的发展认识不到位；把自身的安全寄希望于外国的干涉；把政党的利益置于国家利益民族利益之上。作者相信，中华民族的统一是历史发展的必然趋势，人们能够选择的仅仅只是手段而已，一百年不统一，一千年也是要统一的。对港澳的成就给以肯定，同时，对于台湾问题绝不承诺放弃用武力解决

第二篇：《“三个代表”重要思想与祖国统一》

1．重要观点

一个中国原则的“新三句”，即“世界上只有一个中国；大陆和台湾同属一个中国；中国的主权和领土完整不容分割”。这个新三句是对“一国两制”理论的深化和创新。

第三篇：《和平统一、一国两制是解决台湾问题的最佳方式》

1．一国两制确实能维护和实现两岸共同利益和发展前景

祖国统一后，台湾的现行社会，经济制度不变，生活方式不变，通外国的经济文化关系不变。统一后，台湾享有高度的自治权，包括在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，可以同外国签订商务、文化协定，可以有自己的军队。采取这种方式实现祖国统一，一方面能够确保台湾人民最终摆脱寄人篱下或为人附庸的地位，真正掌握自己的命运，作为一个强大国家国民的一部分而分享祖国的荣誉和权益，并全国人民一道挺立在世界民族之林。另一方面，大陆又可以为台湾提供一个广阔的活动空间和稳定、坚实的发展依托。

2．“和平统一、一国两制”首先是为解决台湾问题设计的，应更适合于台湾（一国两制的提出）

（1）早在五十年代，周恩来代表中国共产党和中国政府公开宣布：“中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解放台湾。”（中美关系资料专集（下）[M].北京：世界知识出版社，1961，2266.）周恩来提出的“一纲四目”（1963年提出）：台湾必须统一于中国；

（一）统一后，除外交必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排等悉委与蒋介石；

（二）台湾所有军政经济建设费用不足之处，都由中央政府拨付（当时台湾每年赤字8亿美元）；

（三）台湾社会改革可以从缓，待条件成熟并尊重蒋介石的意见，协商决定后实行；

（四）双方互不派遣特务，不做破坏团结之举（一国两制的前身）。邓小平，七十年代提出“和平统一，一国两制”这一伟大科学构想；1983年六月在会见美籍华人教授时，进一步阐述了一国两制构想，统一要符合双方的利益，并不是哪一方吃掉哪一方。

3．“和平统一，一国两制”完全符合两岸同胞的根本利益

（1）能保障台湾人民的安全问题

（2）能给台湾带来巨大的经济利益，实现大陆跟台湾的经济互补

（3）台湾与大陆有着共同的文化渊源，与中华文化有着内在的精神联系。

（4）也给台湾带来政治利益

4．“和平统一、一国两制”完全符合两岸同胞的根本利益

三个不变：现行社会制度不变、现有生活方式不变、与外国的经济文化关系不变

六个保护：私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权、华侨和外国人投资等，一律受到法律保护

第四篇《》

第五篇：一国两制教案

“一国两制”的伟大构想和实践

一、课标要求

简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

二、教学目标

（一）知识与能力目标

1、简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义。

2、概述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想对实现祖国完全统一的实践意义。

（二）过程与方法目标

阅读《告台湾同胞书》、叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》等历史材料，从材料中获取相关历史信息。

观看《中英香港政权交接仪式》、《中葡澳门政权交接仪式》等录象片，直观的感受香港、澳门回归的庄严时刻。

围绕“一国两制与祖国的完全统一”这一主题，利用网络资源进行探究性学习，认识“一国两制”伟大构想的科学性。

（三）情感、态度与价值观目标

通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新意识。

通过香港、澳门回归、洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义。

三、教学内容要点

（一）“一国两制”的构想

1、基本内容：即一个国家，两种制度，指的是在中华人民共和国国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。

2、形成过程：

邓小平首先提出，最早是为解决台湾问题提出来的。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布了争取用和平方式统一祖国的方针，并建议两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。

1981年，全国人大常委会委员长叶剑英在关于台湾问题的九条建议中，明确指出在祖国统一后，台湾可以作为特别行政区，享有高度的自治权，事实上包含了“一国两制”的一些基本内容。

20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想并做了全面阐述。1982年，《中华人民共和国宪法》规定，国家在必要时得设立特别行政区。这样，“一国两制”就以国家根本大法的形式得到了确认。

1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》阐述了“一国两制”这一伟大构想，获得大会通过。“一国两制”成为具有法律效力的国家基本政策。

（二）香港、澳门回归

1、香港回归：

（1）、香港问题的由来：

1842年《南京条约》，英国割香港岛；1860年《北京条约》英国割占九龙半岛；1898年，英国强租新界。(2)、回归历程：

1982年，邓小平等就香港问题与撒切尔夫人进行会谈。邓小平提出可以用“一个国家，两种制度”的方案解决，否决了英方用主权换治权的提议。1984年12月9日，中英两国政府在北京正式签署了关于香港问题的联合声明。1990年，全国人民代表大会根据“一国两制”、“港人治港”和高度自治的原则，起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。1997年7月1日，香港回归，中华人民共和国香港特别行政区成立。

2、澳门回归：

（1）、澳门问题的由来：

1553年，葡萄牙人借口船遇风暴，攫取了在澳门的居住权。1557年，私自扩展土地，开始长期占据。19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。1887年，清政府与葡萄牙签到《中葡和好通商条约》。（2）、回归历程：

1987年，中葡关于澳门问题的《联合声明》发表。1999年12月20日，澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区政府宣布成立。

（三）海峡两岸关系的进展

1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，当天国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿，实现了海峡两岸30年来的真正停火。1980年后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，到国内定居、探亲访友、采访观光及经商投资的人员不断增加，“三通”限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。（三通：通航、通邮、通商）

1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就双方在事务性商谈中以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。

1994年，全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动了两岸的经济交流和合作。

1995年江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，指出：坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。讲话体现了党和政府发展两岸关系、促进祖国统一的决心和诚意，是解决台湾问题的纲领性文件。

在“和平统一、一国两制“基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化、体育等各领域的交流蓬勃发展，两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。

（四）重点和难点

重点：通过香港和澳门的顺利回归的史实，激发学生的爱国情感和民族自豪感。难点：“一国两制”的内涵以及这一构想在解决香港问题、澳门问题上的运用。

四、教学过程

（一）导入

以“习马会”这一时政作为导入，让学生感知祖国为实现国家统一所作的努力；让班上港、澳、台地区的学生或在港、澳、台有亲属的学生或对港、澳、台有了解的学生对此三地进行简单讲述。由这两点引出所讲内容。

（二）教学

1、“一国两制”的构想

（1）、什么是“一国两制”？

即“一个国家，两种制度”。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

（2）、让学生一分钟粗读第一子目内容，回答问题：“一国两制”构想是如何形成的？最早是为解决什么问题而提出来的？

（3）向学生介绍台湾问题的由来。（史料链接，图文并茂）

1949年，人民解放战争胜利前夕，国民党政府逃亡台湾。在祖国大陆基本解放的情况下，解放军准备渡海攻台，台湾当时已经处于风雨飘摇中。可是，朝鲜战争爆发，美国太平洋第七舰队开进台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾。由于当时解放军主力投入朝鲜战场，解放台湾就被搁置下来。

（4）引导学生理解“一国两制”的地位和意义。

“一国两制”的伟大构想是完成中国统一大业的根本方针，也是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上，提出的一向大胆的、创造性的重大战略决策，是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界和平做出的巨大贡献。有利于香港、澳门地区的继续繁荣和稳定，也有利于整个社会主义事业的发展。（5）知识补充：

“一国两制”与民族区域自治有何异同？

同：都享有自治权，都是中央政府管辖的地方行政区； 异：设立的地区不同；解决的问题不同；社会制度不同。

2、香港、澳门回归

让学生学习“一国两制”的成功实践。（1）香港回归

A、“一国两制”先播放香港回归的影视资料，然后引导学生回忆香港地区被英国侵占的过程，思考中华人民共和国成立后，为什么没有立即收回香港呢？

1842年《南京条约》，英国割香港岛；1860年《北京条约》英国割占九龙半岛；1898年，英国强租新界。（通过香港地图来回顾被侵占的过程）

保留香港作为国际通道，以便打破帝国主义对我们的经济封锁，中国没有立即收回。但是，我国政府从来不承认关于香港地区的三个不平等条约，声明将在适当时机收回香港主权。

B、回归条件的成熟

中共十一届三中全会后，随着中国社会主义现代化建设的迅速发展中国综合实力和国际地位提高；“一国两制”伟大构想的提出等。C、带领学生学习课本77页的内容，学习香港回归历程。（2）澳门回归

A、听《七子之歌·澳门》导入，然后介绍澳门地图。B、通过表格的形式展示澳门被侵占的过程。

C、通过表格的形式展示澳门回归的历程，同时强调香港回归为其提供范例。（3）引导学生理解港澳顺利回归的意义。

标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，洗刷了百年国耻； 向全世界显示了中国政府是负责任的政府； 极大地鼓舞了中国人民的士气；

开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；

为解决台湾问题提供了成功的范例，有利于祖国完成统一大业； 为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。（4）根据史料，让学生思考并回答港澳顺利回归的原因。

史料：

材料一 邓小平说“一个国家，两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的„„实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一„„完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

材料二 撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合申明》时也承认：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个„„实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交给中国„„这是英国不情愿而又不得不做的。原因：前提条件：改革开放，中国的综合国力不断上升。

关键因素：“一国两制”的构想（港人治港、澳人治澳）

法律依据：联合申明以及特别行政区基本法

群众基础：香港和澳门人民期盼回归

国际环境：国际和平与发展是当今时代的主题

（5）启示：国家富强是实现统一的有力保障，要坚持实事求是的原则，充分说明了“一国两制”伟大构想的可行性。

3、海峡两岸关系的进展

（1）粗读第三子目，学习海峡两岸的新进展。并看“知识链接”，了解“三通”。（2）同时，通过时政“习马会”，补充更多有关海峡两岸新进展的知识。（3）让学生思考实现祖国统一的障碍

“台独”势力和某些外国反华势力的干涉。（4）讨论：你认为应以何种方式解决台湾问题？

五、小结：

中共十一届三中全会后，随我国现代化建设的进行，“一国两制”伟大构想的提出，香港、澳门顺利回归，圆满解决了中英、中葡之间的历史遗留问题。在“一国两制”方针的指引下，以及港澳顺利回归这一范例，台湾与大陆的关系也在不断发展，我们相信祖国统一大业必将实现。

六、能力小测

1、下列选项中，正确反映“一国两制”内容的有（）

①在中华人民共和国范围内，有的地区实行资本主义制度，有的地区实行社会主义制度 ②“一国两制”的前提是一个中国

③特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域，直接接受中央人民政府管辖 ④特别行政区享有行政管理权、立法权和终审权 ⑤特别行政区享有高度自治权和独立主权

A、①②③ B、②④⑤ C、①②⑤ D、②③④

2、港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是（）A、前者是中国内政，后者是历史遗留问题 B、前者是历史遗留问题，后者是中国内政 C、港澳可以保留自己的军队

D、前者是不平等的国际问题，后者是平等的国内问题

3、中国政府开始宣布采用和平方式统一祖国的方针，是在（）A、《告台湾同胞书》

B、六届人大二次会议的《政府工作报告》中 C、邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话中 D、《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》中

4、（2015·江苏单科·12）周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明()A．和平统一祖国的方针已正式确定 B．和平共处五项原则得以正式确立 C．中国已成为世界外交舞台的强国 D．台湾问题已牵涉到中美外交问题

5、根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行了特殊的政策，特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点是()A．都实行特殊的经济政策和不同的社会制度 B．都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C．都实行特殊的民族政策和管理体制 D．都有较大的自治管理权和行政自主权