初到2013-2-21 段头中学王瑞雪

第一篇：初到2013-2-21 段头中学王瑞雪

初到

离开培训学校，载着我们的汽车离开算得上繁华的南宫市，一路上无心欣赏路两边的景色，心情说不上是高兴，但是既然选择了这里，只能不顾前路的艰辛，那怕风雨兼程，也要坚持到底……

终于，汽车到了段头中学，这里的环境是有些不太好，一下车入目的一栋教学楼，也是这里唯一的一栋。领导们也出来迎接我们，帮我们把行李搬到宿舍。女生的宿舍目测有30平左右，要是仅仅是当做宿舍的话，还算挺大的，毕竟我们只有三个女生。上一届有四个女生，所以宿舍有四张单人床，还有一个上下铺，我们觉得地方不太大，最后就把一张床移到了男生宿舍，上一届没有男生，我们这次一共四个人，有三个女生，所以男生宿舍只有巴掌大小。将行李放下，去厨房看了一下，大概有一个多月不用了，所以有些脏乱。最终经过我们四个的努力，厨房已经可以使用了，床铺也已经可以睡觉了。对了，就像《爸爸去哪儿》少不了张亮一样，我们四个人也同样少不了我们的队长，厨师那可是专业的。

晚上是领导设的接风宴，响应国家号召，勤俭节约，所以接风宴是在我们女生宿舍设的。对了为了基础教育，我们心甘情愿的少拿补助，将钱用到该用的地方。

一切准备就绪，我们也坐下来了，接风宴就开始了。男生喝酒，女生不含酒精的饮料。基本上跟各位领导都敬了酒，饭桌上的文化，喝酒是必不可免，但是领导体恤女生，所以我们以饮料代酒，但是队长是男生，体院的，很照顾我们，但是喝酒是免不了的，于是最终也喝了好几杯。领导们很和蔼，这一顿饭最终也是宾客尽欢，只是喝酒前胃里没有东西，又喝的太猛，第二天难免会有些头疼了，在这里要特别感谢我们的段头中学的队长，不说名字了，队长做事不留名，但是应该也知道会是谁吧。

临睡之前，夏校长把这两天的暂时的安排告诉了我们，另外也跟我们说了我们大概教课的情况。我们的专业课都安排的不太多，我只有两节生物课（专业课），九节语文课，（一个班里的课，初二）而且班里只有二十名学生，虽然说学生不应该有好坏之分，但是这样的安排最后不知道会有什么收获，心里还是十分忐忑的。

只愿这四个月，学生学习进步，自己教学成熟，教学相长，只愿实习一切顺利，要看到面前的眼光，而不是背后的阴影……

段头中学王瑞雪

2013-2-21

第二篇：王瑞雪2014-1-20 段头中学王瑞雪

即将出发——培训总结

今天下午我们开展了轰轰烈烈的讨论，也是我们这近三天的学习总结，近四个小时的交流，让我受益匪浅，而我的思想就仅仅像一条窄窄的小溪流，而只有与其它溪流的水相融汇，才能见到广阔的大海。

《老师的启示》我的主题是教师应该尽量平等的对待学生，没有深入，谈的只是表面很浅泛；而其他同学有的是关于温暖，有的是结合现在的学生的实际情况进行讨论。印象深刻的一个幽默的男生‘夸夸其谈’，说道，“每一个学生都似一个无线接收器，为什么我们接收不到老师发出的信号，是因为我们频率不对。”通过同学们的交流，可以看出来同学们都怀着一颗热爱学生的心，能够尽心尽力的关心爱护学生。但是也有实习完的前辈们说了，“教师跟学生的关系就像一场暗恋，结果只能是教师失恋。”这些话说的应该都不错，对于我们即将要登上讲堂的学生来说都是一腔人情，渴望洒在即将教授的同学的身上。但是我们在关心和爱护学生的同时也要注意讲究方法和技巧，否侧只能一腔热血付东流，学生不领情，教师空余恨。

下面我说几个我们谈论的问题，第一个是我最尊敬的教育家，应该说有很多教育家都值得我们去尊敬去学习，在这里想说一下著名教育学家陶行知的事迹。陶行知先生提出了“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。最早接触的陶行知的故事是“四块糖的故事”，陶行知老先生教育学生的方法不可谓之高明，不战而屈人之兵，以无声化雨的博大和宽厚，以细致入微的智慧和善良，教化着稚幼的心灵。

教师和医生的职业道德最为重要和特殊，并不是说其他的职业并不重要，只是相比较而言，教师和医生的职业凸显的更为重要。有人说，‘教师是太阳底下最光辉的职业’，但是在古代教师这一职业则被称为‘臭老九’。医生影响的是我们的健康，而教师影响的不仅仅是我们的健康，更重要的是我们的心灵健康和我们的未来。教师是良心的职业，没有标准去测量教师的内心，有时教师会面对家长的不解和学校的压力，甚至连自己的学生都不领情，但是我们还是要调整好我们的心态，继续用心的投入到工作中去。作为一个教师，必须拥有一个健全的人格和良好的心里状态，一旦心里出现了恶魔就要想办法解决，绝对不能让学生成为你内心闸门开放的受害者。每一个孩子都似一张白纸，教师的言行就像一个铅笔，你的不经意的一划，尽管可以用橡皮擦掉，但是再好的橡皮也会在白纸上留下痕迹，学生心中的伤痕也是难以完全愈合的，所以教师在教学过程中应该注意对学生教育的影响，不要让可爱的天使受伤。

在成为教师的路上尽管长满荆棘，但是要将自己的智慧化作一把锋利的宝剑，披荆斩棘，一定会到达路的终点，繁华相迎……

段头中学王瑞雪

2014/2/20

第三篇：12月工作总结——教师王瑞雪

工作总结

王瑞雪（12月9日～12月20日）

工作主要内容及体会

来到开心萨姆，首先进行了制度培训和教材培训。这使我们对学校的管理体系和教学内容有了一定的了解。我认为学校的制度还是比较完善的，教学理念也很好，相信在学校学习的孩子都能收获知识和快乐。

接下来日常的工作，我们对学校有了进一步的理解，工作气氛忙碌充实，积极向上。我们更多了解了教材，书写教案，同时还承担了一些助教和补课的工作。这个过程中我们体验了活跃的课堂气氛，接触了学生，学习了教学，收获良多。

最重要的环节是听课，备课，练课。在听课中不断学习，在备课练课中不断改进，提高自身教学，未来才能成为一名合格的老师。当你要真正站上讲台时，你才会体会到那种责任，才会知道自己还有许多要学的，要练的。小段教学的特色是要让孩子们在快乐中学英语，对于不善于游戏的我是一个不小的挑战，但是我会努力。

来到开心萨姆的前两周我是快乐的。

工作中存在的问题及解决

1.刚刚来到学校对很多事情不了解，总是依赖其他老师给自己安排工作，这样使时间利用的不是很充分。所以工作应该多一些主动，这样才能收获更多。

2.要成为一名老师，教学是十分重要。因为其他的工作而轻视了学习教学是十分不应该的。

接下来宝贵的日子里，还是应该多听课，练课。

3.还有一个问题是缺乏和其他老师的交流，相信和有经验的老师交流是快速的学习途径。希望大家多多帮助我。

这就是我正两周的心得体会，大家多多指正。最后祝大家工作顺利，预祝新年快乐，健健康康！

第四篇：埝头中学

埝头中学迎接省政府教育督导

评估工作方案

2014年3月26日

埝头中学迎接省政府教育督导评估

工作方案

为了迎接2014年河北省政府教育工作督导评估，我校根据实际情况认真做好相关准备工作，为了切实做好我校迎检工作，高质量、高标准通过省政府督导评估，特制定本工作方案：

一、主要任务：

1、认真组织教师学习省政府、教育体育局的相关文件，深刻领会文件精神。

2、制定迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。

3、召开学校迎检人员培训会议，提高认识，掌握方法，明确职责。

4、对照评分细则完成自查评估，查找问题，落实整改措施，统计上报有关数据。

5、收集整理档案资料，填写各类表册，上报有关资料表册。

6、完善督导评估资料，资料分门别类规范装盒。

二、迎检工作机构

（一）领导小组 组长：张殿力

成 员：李军磊 杨红光 张进朝 高志刚 梁晓胜 刘子泽 高付亭

（二）工作分工

1、档案建设工作小组

组长：高志刚

职责：（1）按照督导评估指标的五个方面，收集、充实、整理、装订2010年至2014年的各类档案，特别是作为学校应该有的一些标志性材料，要收集齐全，整理规范。

（2）将2010至2014年 “两基”档案重新分类编目、编写文号索引和检索工具。具体办法是：一是将原来的领导管理和师资水平归为领导与管理类；二是将原来的办学条件和教育经费类归为投入与保障类；三是将原来的普及程度、教育质量、扫盲工作、改革与发展类；四是学校安全仍然归为学校安全工作类。五是政府教育督导类，学校根据各自的情况，将督导检查等方面相关的材料整理到一起即可。收集整理后，按照分类重新编写目录、编写文号索引和检索工具。

2、功能室建设工作小组 第一组

负责人：郭永伟

职责：负责科学仪器室、实验室建设。科学仪器室建设具体应完成以下任务： 两帐：仪器明细账、总账。

表册：借还登记表、实验通知表（单）、实验完成情况统计表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。

制度：《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。

科学实验室建设要完成以下任务：

实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。

第二组

负责人：李淑秋

职责：负责音美器材室建设。具体应完成以下任务：

登记簿：音美器材登记簿，音美器材借用登记簿，音美器材报损登记簿，音美自制器材登记簿，音美器材维修登记簿。

制度：音美器材室管理制度，音美器材室管理员岗位职责。第三组

负责人：贾慧娟

职责：负责图书室和阅览室建设。具体应完成以下任务：

图书登记簿：图书登记簿，图书借阅登记簿，图书损失登记簿，图书赔偿登记簿。

图书室制度：图书室管理制度，图书室管理员岗位职责，图书借阅规则，开放时间等。

阅览室登记簿：报刊杂志登记簿

阅览室制度：阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、开放时间、醒目美观的“静”字、鼓励学习的名人名言。

第四组 负责人：刘光

职责：负责体育器材室建设。具体应完成以下任务：

登记簿：体育器材登记簿，体育器材借用登记簿，体育器材报损登记簿，自制体育器材登记簿，体育器材维修登记簿。

制度：体育器材室管理制度，体育器材室管理员岗位职责。

3、校园文化建设工作小组 组长：梁晓胜

职责：负责校园文化建设。具体应完成以下任务：

1、校园内建设

（1）校园内显眼的地方要有教育方针、中（小）学生守则，中（小）学生日常行为规范。

（2）校园的“校风、教风、学风”要上墙，所用内容一定要切合实际又简明易懂，所用字体要工整、规范。

（3）要在学生食堂、教室、功能室、厕所内外墙、花圃、运动场地等适当张贴或书写规范的、具有教育和熏陶意义的名言警句。让校园的每一块墙壁都会说话，每一处风景都具有育人功能。

（4）室内外地面无垃圾、纸屑、碎砖石、烟头，不得有积水、臭水，排水沟要做到畅通。

2.各科室要完善、补充以下内容（1）教室

①教室黑板正中上方要悬挂国旗、班风、学风或者励志标语等，黑板的两侧贴学生守则，课程表、作息表等。

②教室后墙要有《学习园地》。③教室内墙两旁张贴名人名言或警句。

④室内的电线用线槽固定，电器干净、整齐，安全可靠。⑤课桌椅要整修刷新，书籍等要摆放整齐。（2）教师办公室

①学校教风标语和师德标准上墙。

②办公室两旁适当位置张贴教研组长职责、班主任职责、任课教师职责、课程表、作息时间表。

③办公室内的桌椅及桌面物件摆放整齐统一，陈旧了的桌椅要油漆翻新。

④教学用具要统一放置整齐。

3、做好教学楼建设、食堂新建和操场规化，设置环形跑道，完成建设任务。

（说明：要求各功能室负责人、各班班主任、各位教师积极配合，协助完成以上工作任务。）

4、营养餐储存室建设

一是要做到“三防”（防鼠、防蝇、防毒），严格执行《食品卫生法》，卫生许可证、从业人员的“两证”（健康证和卫生知识培训合格证）要上墙；二是学生营养餐储存间要全部粉刷，配置适当的离地离墙避风干燥设施设备、办公桌椅等，制度框由学区统一定做，学校负责上墙即可。

5、警务室建设

做到室内陈设整洁有序、防暴器械放置在指定位置、制度健全并上墙、报警设备完好。

4、展览建设工作小组 组长:郭振京

职责:负责展览工作 具体任务：

（1）收集、制作、展示反映学校基本情况的展板、档案、图片、师生作品、专题片、书籍、简报等，精心布置，达到美观、简洁、适用。

（2）制作展板，展板内容要反映学校简介、近几年教育的亮点、领导关怀、群众办学积极性、校园规划图、学校领导班子、教职工照片、校容校貌、硬件设施设备、教育教学活动（师德师风建设、高效课堂活动、安全工作、文艺体育活动）等内容。

展板版面初步规划: 学校基本情况:内容涉及学校简介、工作亮点、领导班子、教师队伍等。

领导关怀与社会办学：内容涉及领导关怀、社会办学、校容校貌、硬件设施等。

德育工作建设：内容涉及创先争优、“双联”、未成年人思想教育、帮扶助学活动、优秀学生事迹、优秀教师事迹等。

教学活动：内容涉及高效课堂实录（领导视察听课、观摩教学、体育课、实验课、社会实践活动）、教研活动、文艺体育活动（体育体育竞赛、文艺汇演、“两操”、课外活动）等。

综治工作：内容涉及制度建设、安全演练、安全设施、安全教育、学生营养餐管理、疾病预防工作、反邪教活动、禁毒教育等。

“两基”成果：包括相关的数据、图片等。

三、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2014年3月24日——3月31日）

1、认真组织教师学习省政府督导评估文件理解吃透评估细则和方案的精神。

2、成立机构，制定学校迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。

3、召开学校迎检业务培训会，组织教师学习省政府、教育体育局、的相关文件，深刻领会文件精神。

4、深入动员、广泛宣传，紧紧围绕迎检工作开好一次班子会，一次教师会，专题部署迎检工作，同时利用简报报道迎检工作措施、经验、事迹等。

（二）自查自评阶段（2014年4月1日——20日）重点自查以下十二个方面的内容。

1、贯彻党的教育方针、依法规范办学行为以及各项政策的落实情况。

2、按照“一校一规划，一校一特色”的文化建设要求，加强校园文化、班级文化、宿舍文化、食堂文化、办公室文化、功能室布置等的建设工作。

3、建立并完善学生的学籍档案，收集完善学生转出、转入相关手续及证明。

4、进一步完善各功能室的使用资料。

5、按照生均公用经费比例，自查用于图书、实验、文体器材购置的经费和经费使用情况。

6、本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进学校各种档案的建立与完善、数据校对统一等各项工

作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。按照督导评估指标的五个方面，整理装订2010年和2014年的各类档案；

7、强化学校安全管理，落实安全工作责任，健全完善学校安全管理规章制度，及时消除安全隐患，杜绝重大校园安全事故发生，创建平安校园。

8、按教学内容和课程设置，开齐课程，开足课时，全面创建“高效课堂”，开展体质健康达标测试，不断提高教育教学质量。

9、加强师生思想政治工作和学生文明礼仪教育及养成教育，培育师生良好精神风貌，迎接督导评估。

10、加强食堂的管理，保证食堂卫生和完成制度装框上墙等工作。

11、做好教学楼建设、食堂新建和操场规化。

12、完成教育成果展板、专题片、宣传册的制作。

（三）查漏补缺阶段（2014年4月21日——4月30日）

1、落实区督导组提出的整改意见。

2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺，争取各项指标达到省定标准。

3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册的填写。

（四）迎检冲刺阶段(5月1日——5月底)

1、全力抓好各项指标的巩固提高工作。

2、完善各项迎检档案资料，做好一切准备工作。

3、做好迎检接待工作。

（五）省级督导评估阶段（具体时间待定）。全方位做好各项工作，迎接督导评估。

四、工作要求

1、提高认识，落实责任。教育工作督导评估是近一时期学校工作的重中之重，各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。

2、摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。

3、精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，要借迎省检之机，加强学校各项建设，提升学校办学品位。

4、加强指导，落实督查。成立相应的领导小组，校长要统筹安排好学校各方面的工作，指定专人负责，加强学校内部各工作组之间的合作；对督查中发现的问题要下发整改通知书，整改不到位将追究各工作组负责人的责任，确保学校高质量、高标准通过省评估组检查。

第五篇：南宫市段芦头中学2012年第一学期德育工作总结

段芦头中学2012年第一学期德育工作总结

本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕颁布的《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，遵纪守法，犯罪率为0。学生间形成了互帮互助、团结友爱的良好氛围，学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风正。2012年我校初三1班学生秦兴旺被评为省级三好学生，初二赵硕、初三的庞明晓两位被评为邢台市级三好学生，初三1班和初二2班评为南宫市优秀班集体，陈书娣、刘洋、张丹等十几名学生被评为南宫市级三好学生和优秀干部，我校今年上学期被南宫市教育局评为“德育先进模范”。现将上学期的德育工作总结如下：

一、确立了正确的指导思想和目标

本学期开辟了学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀等方面的教育，帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、主要做法

1、加强德育队伍建设。

（1）我校成立了德育工作领导小组，校长张彦武任组长，郭元忠任副组长，其他班子成员和部分班主任为成员，每个月领导小组定期定点组织学习《中华人民共和国教师法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》和教育部、邢台市及南宫市有关法律法规文件精神及相关条例。使广大教职工明确中学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表，同时加强领导作风建设，认真学习实

践“三个代表”重要思想，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的教师形象。

（2）主管校长抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“待进学生”等，并取得良好效果。

（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平，新老班主任结对子，互教共学，进步很快。

（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。通过强化培训，使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。

（1）结合学校实际，深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导——班主任——学生的逐级管理体系，层层落实。在学校进行的“讲文明树新风”活动中，学校划分区域，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

（2）抓好学生干部队伍建设，指导班干部不断提高自我教育能力。加强团员先进性教育，发挥模范带头作用，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心，通过树立典范，提高学生自我管理能力，做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作，经常进行班风、班貌的抽查。

3、大力推进校园文化建设，积极开展各种活动。

（1）重视校园文化阵地建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和广播站，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合，每周六下午组织全校师生举行拔河、歌咏比赛等各种活动。

（2）重视学生社会实践能力的培养，认真组织每学期的参观访问活动，组织好社会实践活动，以小型多样的社会实践活动，扩大视野，热爱家乡，服务社会，学以致用。

4、加强教育合力，共创教育新局面。

本学期，学校结合安全教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生健康成长。针对九年级的前途理想在期末开了动员会，老师、家长鼓励孩子克服困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。

三、存在的主要问题

1、还应进一步了解学生实际，找准德育工作的切入点，组织学生喜欢地活动，真正把德育工作融入活动之中。做好问题学生的调查摸底工作，及时建立问题学生档案并跟踪教育。

2、教师还应加强学习，提高自身水平，增强驾驭新形势下的德育工作的能力。

四、今后德育工作的主要思路

（1）加强德育队伍建设，做好“廉政文化进校园”活动，营造“崇廉、敬廉、上廉”校园氛围，让德育之风，吹遍校园每个角落

（2）加强教师的政治业务学习，提高教师认识和业务水平，增强教师德育工作能力

（3）组织多种多样的活动，通过活动调动学生的积极性，提高学生整体的德育水平，真正落实到素质教育。

段芦头中学

2012年7月1日