大学班长如何处理学习学习与工作之间的关系（全文5篇）

第一篇：大学班长如何处理学习学习与工作之间的关系

大学班长如何处理学习学习与工作之间的关系？

1.在大一的时候，想清楚自己要干什么，最好是早作准备。我们好几个同学，从大一的时候就想得要考研，到了大四的时候，而我们也确实是考研了，但是感觉就是，大一的后准备得太少，高等数学没有学好。

最好是咨询一下学哥学姐，自己的专业，需要学习那些东西，需要考哪些证，需要锻炼什么能力……

2.自己做不做班长不要紧，关键是要搞好同学关系！尤其是不能摆官架子。切记！切记！我身边就有这样的例子，它确实是相当有能力的人，结果就是因为自己摆官架子，别的同学才讨厌他，可能他自己是觉不出来的，但是大学里的特点是，学生们谁也不服谁，所以别人要是想把你搞下来的话，很简单。

而我认为大学所带给我的最大的财富，最重要的就是来自全省各地的同学，尤其是自己宿舍的情同手足的相伴了四年的铁哥们……

3.其实大学里的班长工作是比较轻松的，看起来忙，理顺了之后，也不是很多。平时就是，去去办公室、发发表格、收收钱、开开班会；我觉得比较难办的事，组织春游、秋游，和举办晚会。这两样事情的杂事太多，前前后后要准备好几天。而且比较棘手的事情时，当自己班的同学和别人打架了的时候，这样的事情处理起来，相当有难度。

4.想要做一个让人尊敬的班长，最重要的是要为班级负责，尽心尽力，而且，还要让办理的同学认可你的努力、认可你的工作，让他们全力支持你，配合你。我很感激我宿舍的铁哥们，在我做班干部期间，只要我主持、操办的事情，他们在忙也会出席，全力支持我。他们是我最大的财富。

5.处理好自己和老师、和班主任、和辅导员的关系，这样自己才有可能为班级挣来好处，或者说，只要自己的班机不吃亏就可以。

6.平时的课程是相当简单的，即使平时学不好，考试前找找老师、走走后门，都是能办了的。但是我们首先要把自己的专业课，把自己最核心的那一门、两门课学精，然后要拓宽自己的眼界，多看，多学。

我是学国际贸易的，每次找工作面试的时候，都是英语问答，而且会问到《国际贸易实务》的专业问题。

我觉得，大学生最重要的能力就是学习能力，就是说，以后遇到别人给你一件陌生文件、陌生资料的时候，我们都能迅速领会、迅速掌握它。而且，当公司需要我们去学习某一样技能的时候，或者说，我们有机会接触到某一项可能有用的技能、知识的时候，我们必须要迅速而全面地掌握它，这样才能在以后的工作中赢得主动

我现在在实习，在做贸易之前，老板让我下车间学习一个月，他说别人一般需要七八个月才能掌握这些东西，而前天老板找我谈话，我只用了半个月就把整个加工流程、技术标准了解的差不多了，老板对我的态度马上就和蔼可亲了许多。

7。z最后，利用大学时间，多和别人接触，多看多想，多思考。思考自己身边的人和事，取长补短…… 有机会的话，入党。

大学生干部应该如何处理学习和工作的关系

学生干部是学校教育教学管理中不可忽视的重要组成部分，在师生之间、学校与学生之间无疑起着桥梁、纽带的作用，他们是校园文化的倡导者、组织者、学生工作的具体执行者。然而一些学生干部在工作的具体执行者。然而一些学生干部在工作中投入精力过多，成为“职业革命家”，严重影响了学习，背离了学生干部参与学生工作的关系，即圆满完成学习任务，又尽职尽责地做好工作呢？我认为应做到以下几点。

1、主观上要以学习为主，摆正学习与工作的关系。学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的天职是学习，学生干部在主观心理上不能压倒置学习与工作的关系，要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学习，要始终保持良好的学习态度，坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。因为学生干部的模范作用，不仅体现在活动上带头，也应是学习上的佼佼者，这样才能提高自己在学生中的威信。

2、提高效率，学会运用时间的艺术。我国著名数学家华罗庚曾深有感触地说“凡在事业上有所成就的人无一不是利用时间的好帮手。”学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作，同时也要注意学习他人的学习经验，并总结自己学习的体会。

3、要学会看科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划，在安排工作的时候，要考虑学习的安排。如，不能在期末复习阶段安排较复杂的活动，在制定学习计划的时候考虑工作的进度，并且能够保证学习计划雷打不动，否则影响学习是不可避免的。

4、学习上研究其特点，遵守其规律。大学学习较以往的学习其突出特点是独立性、探索性、自觉性的增强，这就要求学生干部利用一切可利用的时间，借助读书和实践，通过自己的独立思考获得人类已有的知识成果，或用所学知识自己去独立分析问题和解决问题，完成学习任务，同时在学习上遵循学思结合、学用结合、用思结合的规律。只有不断地学习，不断地向思维系统输入新知识、新信息，才能促使思维活动由低级向高级发展。思而不学，思维系统就没有生命力，所谓“思而不学则殆”。同样知识只有通过实践才转化为能力，实践出智慧，实践出真知，实践长才干，只有将用和思结合起来，才能在实践性学习过程中将只能意会而不能言传的要领亲身体会出来，学到的知识才能得到优化。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以上列举了一些具体做法，真诚希望所有学生干部“工作学习两手抓，独树济医一枝花”。

第二篇：如何处理好工作和学习之间的关系

文章标题：如何处理好工作和学习之间的关系

近年来，在“三个代表”重要思想指导下，围绕以学习促工作，以学习为工作突破口，着眼全面自身的综合素质和能力，我不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，养成了良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力的推动了各项工作。

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站在手，写作无忧！]

现就工作和学习之间的处理小结如下：

一、要提高认识。要从思想深处彻底改变工作之后轻视学习的错误认识，切实把学习作为自身的一项基础性工作来抓。思想认识对实践具有能动的指导作用。我们强调要重视学习，就是要通过对理论和上级有关文件精神的学习，掌握思想武器，使自己深刻理解并掌握科学的发展观、人才观和正确的政绩观的科学内涵及其相互之间的辩证关系，牢固树立科学的发展观、人才观和正确的政绩观。要高度重视学习这一重要环节，参照市委确定的学习培训方法和措施，结合本单位实际，采取多种形式，深入开展学习、讨论，真正解决思想、工作和作风方面存在的不符合执政为民宗旨意识及不利于发展方面的突出问题。

二、要处理好工作和学习的矛盾。处理工作和学习矛盾的最好办法，就是利用一些双休时间。在抓好学习的过程中要防止六个方面的问题，一要防止出现学习上凝不住神，心猿意马的漂浮现象；二要防止出现不认真不开读原文、热衷于拼凑抄现成材料的懒惰现象；三要防止出现不针对问题，不结合实际的现象;四要防止出现浮光标影马虎大意的粗放现象；五要防止不认真学习文献，领会精神，凭自己的主观臆想，泛泛的浅薄现象；六要防止不认真读书，不深入思考等选假现象。

三、解决的学习和工作之间矛盾的方法

1、计划好自己的时间，每一天、每一月的时间多少是固定的，对自己来说却是有弹性的。如果能够事先计划好自己的时间，学习时间是可以挤出来的。

2、保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。

3、养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工作学习的矛盾将逐渐缓解。

4、创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。

5、运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。

工作和学习是相互抵触又相互促进的，是抵触还是促进就要看自己如何处理两者间的关系了。工学矛盾的处理需量体裁衣，根据每个人的不同情况设定个性化的服务，远程教育是解决成年人学习工学矛盾的最佳方法，远程学习学生可以根据自己的需要安排学习时间，这样就避免了成人学习过程中因为学习要影响到工作，需要请假等情况的发生。

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第三篇：怎样处理大学里个人学习与承担学生工作的关系

怎样处理大学里个人学习与承担学生工作的关系

网友：我是一名大一学生，参加了学校的学生会工作，整天忙于各种学生活动，结果期末考试挂了两科。周围不少同学都认为，这无所谓，大学不一定非要学习好，光学习好，其他能力不行，也得不到大家的认可。对此，我感到很迷茫，不知道怎样处理大学里的个人学习与承担学生工作的关系？

专家：大学生活该如何度过？这是很多大一新生都有的困惑。有的大学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，把大学变成“高四”“高五”；有的大学生把“university”理解为“由你玩四年”，把大学人生变成“大混人生”；有的大学生因忙碌于各种学生工作和社团活动，而疏忽了学业，当好了“干部”角色，却忘了“学生”身份；还有一些大学生，则能够妥善处理好学习与课外活动的关系，做到“熊掌”与“鱼”兼得，度过了丰富多彩的大学生活。无疑，最后一种大学生活才是最值得提倡的。大一期末考试 “挂掉”两科，这绝不是“无所谓”的问题，而应该引起高度重视，出现这种情况的大一同学只要及时转变观念，认真调整学习方法和工作方式，仍然能为自己的大学生活画上圆满的句号。

那么，究竟该如何处理大学里个人学习与承担学生工作的关系呢？树立正确的观念是关键。古人云，“读万卷书，行万里路”，说明读书学习与实践活动都不可或缺，而且要做到学以致用，从这个意义上讲，实践能力更为重要。但是，为了减少在以后的工作中出现“书到用时方恨少”的遗憾，为了在实践中“行”得更远，把学习放在第一位，充分利用大学资源掌握系统扎实的专业知识，同时有选择性地参加一些课外活动，无疑是大学生最明智的选择。学生干部由于承担了许多学生工作，学习时间难免受到挤压，在这种情况下，更应该学会学习，学会选择，学会生活，努力平衡学习与学生工作之间的关系，争取成为其他同学的表率。建议学生干部从以下三方面进行调整。

明确自己的角色定位，学会学习。学生干部，首先是学生，其次才是“干部”，不能本末倒置。学生的天职是学习，大学生更是如此，不仅应获得学历，更应提高“学力”--学习的能力。事实表明，学习好、学力强的学生干部在开展学生工作时才会有更高的威信和更强的影响力。而且，这种学习的能力不仅是大学生毕业求职的敲门砖，还将成为促进其今后职业生涯发展的“秘密武器”。

了解自己的志趣特长，学会选择。由于时间和精力有限，面对繁重的学生工作或令人眼花缭乱的课外活动，大学生须学会取舍，切忌眉毛胡子一把抓。大学生要根据自己的兴趣特长和职业取向，把精力投入到有限的活动中，然后全力以赴去做好。这既能达到锻炼自己的目的，也能增强成就感和自信心，同时，这也是学生干部综合能力与素质的重要体现。所谓“有舍有得，不舍不得”就是这个道理。

管理好自己的时间，学会生活。数学家华罗庚曾感慨“凡在事业上有所成就的人无一不是利用时间的好手。”大学生从进入大一时，就开始了独立生活，因此学会如何生活十分必要。而只有管理好自己的时间，学会“弹钢琴 ”，才能更高效地学习和工作，做到劳逸结合，提高生活品质。学生干部应做到学习时专心致志，注意方法，提高效率；工作时统筹规划，合理分解任务，并明确要求发挥集体的智慧和力量，避免事必躬亲，大包大揽。大学生活美好而短暂，妥善规划，必将终身受益。

（中国教育科学研究院 王春春）

第四篇：大学学习班长申请书

大学学习班长申请书

大学学习班长申请书 1

唐老师：

您好，我是环艺三班的XXX，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带！

在我看来，班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的'责任。所谓班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。

大学生活已经过去了两年多的时间，我曾任班长一职，通过这个角色我对同学们有了较深的了解。在这个过程中，我始终秉持着“待人正直，公正办事”和“严于律己，宽以待人”的原则。我认真负责地完成了班级的各项任务，并积极主动地承担起应尽的职责。我在班级中注重民主决策大事，关注奉献小事。虽然我不能说自己做得最好，但我可以自豪地说，我尽力将这个职位做到了最好。

在尽职做好工作之余，学习上，我也始终保持着一丝不苟的学习态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报！在大学里每位同学都有自己的思想，我也深知大学里的班干部不好当，就不应该退缩，所以再次提出申请。

申请人：

申请日期：

大学学习班长申请书 2

唐老师：

您好！

我是环艺三班的华芸，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带！

在我看来，班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的责任。所谓班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。

大学生活也有两年多的时间了，在以往担任班长一职时，也对同学了解不少，自己也能够做到“待人正直，公正办事”“严于律己，宽以待人”。在任职期间，认真负责的完成班级各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，在班里做到大事讲民主，小事讲奉献。在这个职位中，我不敢说我是做的最好的`，但是我能够说我是尽了全力把它做好的。

在尽职做好工作之余，学习上，我也始终保持着一丝不苟的学习态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报！在大学里每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我也深知大学里的班干部不好当，但是既然自己选择了，就不应该退缩，所以再次提出申请，希望能够继续担任班长一职，望老师加以审核。

此致

敬礼！

申请人：xx

申请日期：xx

大学学习班长申请书 3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我想，竞选副班长一职，也许会很激烈，但我知道，副班长是一种荣誉，也是一种榜样，更是一种责任。副班长是老师和班长的得力助手，还是同学们可以信任的好伙伴。我认为我有以下几个方面的特点可以担任这个副班长：

第一，我有很强的责任心！我热爱我们的班级就如同热爱自己的家，我跟大家一样，大家和我一样，好好学习，天天向上，一起进步，维护班级荣誉，争取年级优胜，这是我最希望看到的，也是大家的心愿。大家说，对不对？

第二，我有信心做到更好！不论是哪门功课，我相信我一定能够比去年学得更好。不论课内还是课外，我都会养成良好的.习惯。我可以做一个好榜样。

第三，我会努力接受挑战！如果我当副班长，我会更加关心同学们的学习和生活，尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，发挥自己的长处和潜能，用行为赢得大家对我的信任。

第四，我会充分发挥自己的特长，用舞蹈为学校争光、为班级争光、为同学们带来快乐！

请大家信任我，给我一点鼓励！

申请人：

申请日期：

大学学习班长申请书 4

老师、同学们：

大家好！

尊敬的各位老师和亲爱的同学们，首先我要由衷地感谢你们给予我一个展现自我的平台。能够站在这里与众多人才竞争，我感到非常荣幸。今天，我想向大家表达我的意愿，竞选班长这一重要职务。

有一句话说得很对：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”我认为同样适用于学生：“不想当班长的学生就不是个好学生。”这句话的`意思是，作为一个班级的领导者，班长不仅要成为同学们的榜样，还要展现模范带头的作用。他们需要时刻以身作则，为其他同学树立良好的榜样。此外，班长还要负责管理班级和同学，为整个班级提供服务和支持。因此，想要成为一个出色的班长，必须具备以上的品质和责任感。

我相信我有能力担任班长的原因如下：首先，我的学习成绩整体上还不错，尽管仍有一些不足之处，但我会努力改进。其次，我从小学一年级开始就担任班级干部，到五年级都一直负责管理班级，这使我积累了一定的管理经验。当然，我也意识到在工作上存在着一些弱点，但我充满信心能够克服这些问题，并且成为我们班级的好班长。

如果我能当上班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，请大家指出，我一定会改正的。

如果我能当上班长，我会做到绝对公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢当的闯劲。

同学们，请各位投我一票，给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做的十分出色。

申请人：

申请日期：

大学学习班长申请书 5

尊敬的辅导员：

非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的'能力和技巧，我认为我具备一名优秀班长的能力。在以前的学校我曾经做过班长，成功过也失败过，所以我认为更知道一个班长的作用与他存在的道理。通过以往的经验我相信对于在班级各项工作的开展有很大的帮助。其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，善于交际，在开学的一个月里，我已和班里大部分的男女同学打下坚实的友谊。

班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定做到：

1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。

2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。

3、积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。

如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。！

申请人：

申请日期：

大学学习班长申请书 6

敬的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长。此刻我心情激动，也感到紧张。班长这个职位对我来说是一个向往已久的角色，因为它需要一个有能力和爱心的`人来担任。而我相信自己具备这些条件。在一、二年级的时候，我都曾经担任过班长。希望大家能够继续给我这个机会，让我为全班同学服务，为我们的班级留下美好的回忆！我性格开朗热情，喜欢集体，懂得团结同学，对待他们充满爱心。当然，我也有一些不足之处，比如曾经看不起差生，不太愿意接受别人的建议。但是在未来的日子里，我会不断努力改进自己，成为一个更好的班长。谢谢大家的支持！

如果我竞选成功当上班长，我将全身心地投入到这项工作中，用充沛的精力和清晰的思维来履行职责。为了丰富同学们的学习生活，我计划组织一系列活动，如朗诵比赛、演讲比赛等等，当然还有其他很多好点子，这里就不一一列举了。我认为我们应该注重实际行动，而不是光靠美丽的言辞来装饰自己。如果我落选了，那说明我还有很多需要改进和提升的地方，我会持续努力完善自己。

工作的历练让我成长，塑造了我的个性。在这个过程中，我明白了戴尔·卡耐基的一句名言：“自信是成功的关键，只要你相信自己有才华，就应该坚信自己有能力胜任任何职务。”

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

申请人：

申请日期：

大学学习班长申请书 7

老师、同学们：

在当今社会，申请书已成为我们生活中不可或缺的一部分。与普通信函不同，申请书具有特殊性质，是一种专用信函。那么，什么样的申请书才能被认为是合理的呢？为了方便您写作，下面将为您提供一份关于申请担任大学学习班长，希望对您有所帮助。尊敬的领导：您好！我是XXX，目前就读于贵校XXXX学院。我怀着无比激动的心情，写下这封申请信，表达我对担任大学学习班长职务的热切渴望和自信。首先，我深知班长作为一个团队的核心和桥梁，在班级建设和发展中起着至关重要的作用。作为一名学习优秀、品德良好、责任心强的学生，我相信我拥有担任班长的基本素质和能力。我注重学习，并始终保持良好的`学习成绩，这将使我更好地带领班级成员共同进步。此外，我乐于助人，善于沟通，能够与同学们建立良好的关系，促进班级的凝聚力和团结合作精神的形成。我相信自己的领导才能和人际交往能力将为班级带来积极影响。其次，我拥有丰富的组织和管理经验。在过去的一年中，我曾担任学生社团的干部职务，负责组织并成功举办了多个校内外活动。这些经历使我在组织能力、协调能力和解决问题能力方面得到了锻炼和提升。我相信这些经验将有助于我更好地履行班长职责，并有效处理各种突发事件和困难。最后，我希望通过担任班长这一重要职务，能够为班级做出更多的贡献。我将以身作则，引领同学们积极向上，勇于担当，激发大家的学习热情和团队合作精神。同时，我将积极倾听同学们的意见和建议，为大家提供一个良好的学习和生活环境。谨此，我真诚申请担任大学学习班长，相信我将以饱满的热情和责任心履行职责，为班级的发展和进步贡献自己的力量。衷心感谢领导对我的关注与支持！期待能够获得您的认可，并得到这一宝贵机会！

申请人：

申请日期：

第五篇：1你怎么处理学习与工作的关系

1你怎么处理学习与工作的关系?学习和学生会工作发生冲突怎么办?如果有些事情紧急要办，你正在上课怎办?迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有些新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？5 如果你这次没有进入学生会学习部呢? 6 你为什么要加入学生会?你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?如果你竞选的学习部人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？ 9 你进入学生会后有什么设想?你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）12 当你某一科成绩退步时，你会采取什么样的措施？

13对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?(加入部门的目的)你为什么要加入学习部?(判断 沟通能力和口才)

16你对学习部了解有多少? 谈谈你对学习部的认识?

17大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）.“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”19对学习部的工作,你有哪些可预见的困难?

20怎样理解“责任心”这个词?

21你希望与什么样的上级共事?.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,