朱局长2012年度教育工作会议讲话2

第一篇：朱局长2012年度教育工作会议讲话2

在荆河街道2012年度教育工作会议上的

讲

话

同志们：

春寒料峭，万象更新。今天，荆河街道在此召开2012年度教育工作会议，主要任务是贯彻落实上级教育工作会议精神，总结上年度工作，安排部署今年的工作任务，进一步推动教育事业又好又快发展。有机会参加本次会议，与荆河街道的领导和老师们见面，并听取大家的意见，我感到十分高兴。在此，我代表市教育局向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育教学工作岗位上的全体教师、广大教育工作者致以亲切的问候，向长期以来致力于教育发展的荆河街道党委、办事处的领导致以衷心的感谢！刚才李主任传达了荆河教委今年的工作要点，王主任作了一个很好的报告，对去年的工作进行了认真总结，对2012

两年的时间，增地130多亩，实施了三所学校的新建和西关小学改建，总建筑面积达15000多平方米，资金投入达1200多万元，是全部校舍面积的1／3。去年又增加书院小学西校和工农小学教学楼的新建项目，新建面积达6100平方米。西关小学、平行路小学已投入使用。同时，以更新教学辅助设施为重点，改造了薄弱学校；投资45多万元，先后更新了3所小学微机室，新建多媒体教室14口；投资97万元购置了近400台学生机。现有多媒体教室164口，有5所学校实现了网络教学、教室多媒体“班班通、堂堂用”。

在教师队伍建设上，我们已建成了一支优秀的教师队伍，在省教学能手、枣庄市名师、枣庄市特级教师、滕州市三十佳等优秀教师的评选中，我街道优秀教师总数居全市前列。另外在新闻宣传、团队建设、师训工作、师德师风、校舍安全工程等工作上也走在了全市的前列，均获得先进单位荣誉称号。

进中小学办学条件标准化建设各项工程任务”作为重要目标，努力“缓解城乡教育资源配置不均衡问题，新建改扩建中小学28处”，并提出了“年内全市中小学基本实现班班通多媒体、专任教师‘人手一机’，全面提高教育教学设施装备水平”的目标。这是我市为进一步放大优质教育资源，审时度势而提出的发展战略。良好的环境，给我们荆河带来了新的机遇，同时也带来工作压力和考验。在新的形势下，大家一定要正确把握形势，统一思想认识，坚定做好教育工作的信心和决心，始终保持强烈的事业心、责任心和上进心，进一步增强发展意识、机遇意识和忧患意识，一鼓作气，奋发图强，推动教育事业在科学发展轨道上不断实现新的跨越。

二、理清思路，多措并举，全面提高素质教育质量。

一是要高度重视学校德育工作。要坚持育人为本，德育为先，把社会主义的核心价值融入教育的全过程，引导

岗、体罚学生、以教谋私等问题，坚决做到有诉必查、严查重处。要严肃工作纪律，强化师德考核，引导广大教师不断提升奉献意识、责任意识和大局意识。三是继续深入推进新课程改革。这是确保教学质量提升的重要举措。我们滕州市的课程改革工作一直走在枣庄市乃至全省前列，在很多方面具备了自身的特色。今年，仍要以构建高效课堂为主线，培育和推广一批先进的课堂教学模式，继续擦亮滕州课改品牌。要巩固和提升学校优质化课程的成果，推出一批样本学校，推广典型经验和做法。一要积极开展具有实效性的教育科研活动，充分发挥教研部门引进、研究、指导、推广优秀教研成果的作用，促进全市教育教学质量的巩固和提升。我们荆河街道的新课程改革走在了全市的前列，书院小学的“演讲评”教学模式，在全省交流，在全枣庄市推广，全枣庄市作文教改现场会由书院承办，还有滕南中学的“一案三环节”等模式，都有了一定得经验，需

处和安全隐患排查整改工作，切实做到早发现、早预防。要建立和完善安全责任制和责任追究制，坚决落实安全稳定工作“一票否决”制。

最后，祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！祝荆河街道教育事业再创佳绩，再创辉煌！谢谢大家！

第二篇：朱局长讲话心得

朱局长心得体会

王佩

近日学习了朱局长在2011—2012学年全县教育教学工作会议上的讲话，感受颇深。会议给我们明确了今后的工作任务和目标，并充满了对教师的关怀。

“教师”这一词在我们大众生活中太熟悉普通不过了。当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：人民教师！当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢？“太阳底下最光辉的职业”“一日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风”“孩子王”“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫；“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。时代赋予教师的职责是造就一批又一批精英，人民赋予教师的职责是培育一代又一代娇子。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。

怎样的教师才能称之为“新时期合格的教师”呢？教师要有终生学习的习惯。做任何事情都离不开科学的理论为指导，教师这一职业更要加强自我理论及业务进修。教师从事的职业与其他职业有着本职的区别，区别在于：教师工作的对象是学生。学生正处于尚未成熟阶段，识别是非能力差，要求我们教师去引领。教师的天职是教书育人，这就决定了我们教师在实际工作中教好学生、育好学生，如何教好？育好？如果一位教师不加强理论和业务进修，几十年如初般教育观念、教育策略、教育模式，我想这样的教师终究是教不好学生的，也育不好学生的。无论是老、中、青教师在搞好自己本职岗位工作的同时，必须学习并践行时代赋予的教育理念，将自己所学教育理念结合实践工作紧跟时代步伐，稳步推行自己的教育教学工作。这样教育出的学生才能适应社会，顺应时代。

教师要有教育责任心。从事教师这职业必须要有很强的教育责任心，否则，误人子弟，毁人前程。我们要明白一个道理：如果我们不负责地教学，毁掉的不是一个人的前程而是一代人，甚至几代人。由此可见，从事教师这一职业具有责任心是至关重要的。很多成功的教育专家从踏上讲台那一天起就真正表现出“名利任人忙，乾坤若吾静”的崇高治学态度，他们把教育当成了人生的追求，把教师这一职业当成了事业在做。所以，他们是成功的，是值得我们学习的。也有教师把教师这一职业当成了工作来做，他们也是不错的。既然选择了“为人师表”又何必埋怨清贫与寂寞呢？所以，他们在教育教学中关爱学生，百教不厌，课余时间研究、探素教改教法，认认真真工作，踏踏实实做事，学校、社会、家长都十分肯定这类教师，至少他们无愧于“人民教师”这一光环。

教师要有教育爱心。爱心，可以拉近人与人之间的距离；爱心，可以筑就人与人之间的情堡。有了爱，便有了依赖、信任、合作。教师在实际工作中要用爱心去教育感化学生纯净的心灵，这样会让学生对你产生敬畏之情。教师用爱心可以转化后进生的厌学情绪，引领导其走向成功之路；教师用爱心可以填补学生失落的情感空白，让其找回自信；教师用爱心可以获得学生个性中的信任，让其无拘无束地学习。师用父辈，做教师的一定要视学生为儿女，弟妹，这样才会用一颗真诚的心去教育好每一位学生。其实，无论成绩好差，品行优劣的学生都是十分敬重教师的，而有些教师在学生面前失去威信就是因为对学生关爱太少，动辄打骂，挖苦讽刺等方式教育学生，这样会加深学生对你的厌恶情结，因为你的言行伤了学生的自尊却毁了自己的形象。

我们教师肩负提升教育教学质量，办好人民满意的教育的重任，使命崇高、责任重大。在今后的工作学习中我会更加努力，为陕县教育做出自己的贡献。

第三篇：朱局长赶考讲话

民主生活会发言材料

按照上级精神，召开围绕“重温进京赶考，交出满意答卷”为主题的民主生活会。此次会议与贯彻落实省第八次党代会精神以及张庆黎书记讲话精神，与贯彻市第九次党代会精神以及孙瑞彬书记关于优化发展环境、改变工作作风、提振工作精神、抓好工作落实等一系列重要指标结合起来，要始终保持一个好的精神状态，一个好的工作作风，一个好的工作业绩，以优异的成绩让党放心，让群众满意。全局党员干部要始终保持冷静、清醒的头脑，始终保持“赶考”的进取精神，在转型升级、跨越赶超，建设幸福元氏的征程中，凝心聚力、再铸辉煌。我个人就在思想、方法、能力、成效等方面进行了深刻剖析：

一、存在的问题

一是理论学习与工作需要有差距。近年来，我县城建工作中出现了很多新情况、新的形势，面临县委、县政府的要求，住建局领导班子工作必须懂政策、善运用，结合实际创造性的贯彻落实。但我们在这方面做的还不够，学习的主动性和自觉性不高，对一些政策文件学得不够全面，针对性不够，掌握和运用政策不能得心应手。学习中存在实用主义倾向，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料的情况。

二是工作思路和能力还存在局限性。面对城建工作不断出现的新的情况能够勇于接受任务、承担责任，遇到个别困难，工作思路和方法还需要进一步拓宽和创新。工作中对一些较熟悉的工作能高标准、严要求，能提出一些比较有分析、有建议的见解和实施意见，虽然尽力挤时间、抓时间研究城建工作中遇到的热点难点问题，但对个别工作做的还不够细。

二、今后努力方向

上述问题的存在，有客观条件的因素，有主观方面的原因，但最重要的是只有以弘扬“赶考”精神，把为人民谋利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。牢固树立群众观点，不断增强宗旨意识，不遗余力地为群众做好事、办实事，真正把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。

一是多学习，不断更新知识结构，适应新的城建工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化业务知识的系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

二是改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯

彻民主集中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。

三是增强工作能力，提高履职水平。认真研究城建工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用先进的理念、改革的办法、创新的精神来推动工作发展。紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题，特别是城乡规划建设工作有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。

四是加强廉洁自律，筑牢反腐心理防线。落实好党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁良好形象。

第四篇：朱局长讲话

朱世泽同志

在南乐县第26个教师节庆祝大会上的讲话

（2010年9月9日）

老师们、同志们：

今天，我们隆重集会，热烈庆祝第26个教师节，这是全市上下每年都期待关注的一个重大节日，是全市广大教育工作者的光荣节日。刚才，南乐县委、县政府表彰了为教育工作做出突出贡献的先进集体、优秀教师、优秀教育工作者和高考优秀学生，优秀教师代表和高考优秀学生代表分别作了热情洋溢、催人奋进的发言，充分体现了人民教师献身教育、振兴南乐的强烈事业心和高度责任感，体现了莘莘学子刻苦学习、报效家乡的坚强决心和信心。借此机会，我代表濮阳市教育局党委向南乐县的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向关心、支持南乐教育工作的各界人士表示衷心的感谢！

教师是一项神圣的职业，古往今来，备受推崇。今天，我们隆重表彰南乐教育战线上涌现出来的先进集体、优秀教师、优秀教育工作者和优秀学生，体现了南乐县委、县政府坚持科教兴县战略的一贯方针，体现了党和政府对教育事业的高度重视、对人民教师的亲切关怀，也表明了南乐县委、县政府倡导尊师重教良好社会风尚的坚强决心。在今天受表彰的同志们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的优秀校长；有倾注爱心、精心育人、-1-

成果显著的一线教师。正是有了一支爱岗敬业、潜心育人的优秀教职工队伍和这样一种团结友爱、奋发进取的教育团队精神，南乐县的教育事业才迎来了又一个硕果累累的金秋。

国运振兴，系于教育。坚持教育优先发展，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。近年来，南乐县各级党委、政府和教育部门始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，巩固提高义务教育，加快发展职业教育，全面推进素质教育，强力推进各项教育改革，南乐教育工作呈现出良好的发展态势:项目工程扎实推进，办学条件进一步改善，教师队伍建设得到加强，农村教育面貌发生可喜变化，均衡教育有了新进展；学校管理水平切实提高，素质教育深入推进，教学质量不断攀升，优质教育取得新成绩；恢复职业中专建制，招生规模持续扩大，职业教育迈出新步伐；惠民政策全面落实，教育公平有效实施,系统上下和谐稳定，教育形象不断提升，满意教育取得新成效。南乐教育跨入了健康和谐发展的新阶段。教育目标综合考核南乐县位居全市第一；今年高考南乐一中本科上线率位居全市各高中之首；南乐县北大新生分数位居各县区第一。“三个第一”创造了南乐教育史上的奇迹。

南乐教育工作成绩的取得，是南乐县各级党委、政府正确领导和社会各界大力支持的结果，更是全县广大教师和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的结果。多年来，南乐县广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、扎实的业务本领，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才智献给

了崇高的教育事业。今天受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者，就是他们当中的杰出代表。在此，我代表濮阳市教育局党委向南乐县的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们、同志们，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施和全国教育工作会议的胜利召开，党和国家把教育优先发展战略提到了国家发展战略的高度，教育的重要地位和作用日益凸显，国家对于教育的免补政策将更加优惠，经费标准将逐步提高，项目和资金扶持也将越来越多。濮阳教育发展面临重大历史机遇和政策机遇。希望各级党委、政府一如既往地高度重视和全力支持教育事业发展，坚定不移地将教育摆在优先发展的战略地位，以更大的决心，更多的财力支持教育事业，优先安排教育发展，优先保障教育投入，优先满足教育需要。南乐县教育局要主动当好党委和政府的参谋，认真研究和解决好教育改革和发展中的重大问题，不断满足人民群众日益增长的教育需求。要继续深入开展“管理质量年”活动，着力完善符合教育规律要求的教育教学管理改革新机制，进一步开创教育工作新局面。广大教师要更加体会到使命的崇高，更加意识到职责的神圣，坚持把教书育人作为奉献社会的职责使命，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，把为人师表作为不懈追求的优良品德，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，树立崇高的教师职业理想，全面提高师德素质和教育教学能力，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

最后，衷心祝愿南乐县广大教师和教育工作者节日愉快，祝愿南乐教育的明天更加美好！

谢谢大家！

第五篇：杜局长12年教育工作会议讲话

杜 全平同 志

在全县教育工作会议上的讲话（要点）

（2012年2月6日）

同志们：

新春伊始，万象更新。在新学期即将开始之际，我们召开这次会议，主要是回顾总结2011年工作，安排部署2012年工作任务，动员全县教育系统广大干部教师进一步坚定信心，明确目标，鼓足干劲，再创佳绩，在新起点上全面推进临朐教育新跨越。下面，我根据县教育局领导班子研究的意见，讲三个方面的问题。

一、肯定成绩，正视差距，在回顾总结中提升理念，鼓足干劲

一年来，在县委、县政府的正确领导和倾力支持下，全县教育系统广大干部教师紧紧围绕‚让临朐孩子接受更好的教育‛这一目标，进一步转变发展方式，不断完善工作推进机制，深化教育教学改革，突出严细、科学管理，狠抓内涵提高、特色发展，持续推进‚五化‛工作,各项工作均取得了可喜的成绩。全市教育工作综合督导评估继续保持先进位次，在市县科学发展社情民意调查中教育继续保持了较高的满意度，在全县行风评议中取得了历史最好成绩。教育局机关被评为潍坊市‚先进基层党组织‛、‚省级文明单位‛。回顾一年来的工作，最突出的有五个方面：

一是加快学校标准化建设，办学条件进一步改善。坚持高标准新建为主的原则，继续加大学校建设力度，临朐中学综合教育园区、县职教中心、城关文化教育园区等重点项目正在有条不紊的推进中。辛寨初中、柳山初中、龙岗镇中心小学、东城双语学校初中部、沂山镇大关初中小学部等新建、改扩建工程顺利完工，并投入使用，上林初中、九山初中等学校建设正在加紧推进中。年内先后撤并学校24处，新建、改扩建学校19处，建筑面积15.95万平方米；加固城区10处学校的15幢教学楼，加固面积3.8万平方米；新建、改扩建标准化幼儿园 62处。自2009年中小学校舍安全工程实施以来，共投入资金6亿元，新建、改扩建学校46处，面积30.42万平方米；规划新建、改扩建学校10处，规划面积34.3万平方米；优化学校布局，撤并学校56处，掀起了普九以来的又一个学校建设高峰。同时，大力推进教学设施标准化建设，投入1874万元，完成教学仪器更新、音体美卫器材配备、多媒体‚班班通‛和教育专网改造升级工程。目前，全县共配套多媒体‚班班通‛1703套、教师机5878台、学生机6521台，教育装备基本达到省定标准。

二是扎实推进干部教师队伍建设，队伍整体素质明显增强。继续实施‚千名新教师补充计划‛，去年招录、引进教师212名。2007年以来，共引进新教师962名，其中硕士研究生76名，教师的学历层次有了大幅提升。继续实施‚十百千‛名优师建设工程，去年选拔培养第二批学科骨干教师318人，评选认定‚教坛新秀‛60名。今年9名教师被评为山东省教学能手，7名教师被评为潍坊市特级教师，评选数量和入选比例均列全市首位。2008年以来，共培养出省特级教师5名、省人民教师1名、齐鲁名校长、名师、-1-

创新班主任各1名，市特级教师15名、临朐名师10名、学科带头人150名、学科骨干教师994名。50名教师获全国第二届和谐杯‚说课标说教材‛大赛一等奖。组织各学段教师参加了新课程省级远程研修、暑期全员培训和测试。与国家教育行政学院联合，首次对全县600多名教育干部进行远程培训、综合能力测试。先后邀请魏书生、王敏勤、李天鹰、李振村等国内知名专家、学者来我县举办报告会或讲座6期，培训教育干部2016人次。13名校长参加了省级骨干校长培训，134名校长参加了市级培训，1名校长获山东省教育创新型校长评选提名奖。

三是深入实施素质教育，科技创新教育成绩突出。启动学生行为规范‚十条‛教育活动，深入开展了‚四规范四提升‛学校管理月活动。深入实施‚亲子共成长‛工程，加快推进家长委员建设与管理工作，在山东省中小学家长委员会专项培训会作了经验介绍。在第八届全国中等职业教育文明风采大赛中，我县参赛成绩居全市首位。建立激励机制，青少年科技创新教育大赛、电脑制作活动大赛、电脑机器人大赛、青少年信息学奥赛四大赛事均取得历史性突破，其中在第五届亚洲机器人锦标赛上，我县作为潍坊市唯一取得参赛资格的县，派出的三支队代表中国参赛夺得‚两金一银‛的好成绩。加强督学队伍建设，积极推进督学责任区制度建设，组织选聘县政府督学68名，组建成立了‚临朐县人民政府教育督导团‛。

四是大力推进内涵发展，教育教学质量稳步提升。举办了义务教育校长论坛、学校内涵发展亮点展评活动,召开了高中教育工作会议，确立了高中学校内涵发展的方向和重点。深入开展‚快乐大课间‛活动和阳光体育运动，5处学校被确定为山东省级体育传统项目学校。三处学校被省教育厅确定为‚全省‘1751’改革创新试点学校‛，是该项目在全市的唯一试点县。三处职业学校连续两年全部进入职业技能大赛全市十强中职学校行列。深入开展中小学活动育人精品课程和中学生优秀社团评选活动，4所学校创建为潍坊市活动育人课程示范学校。特色教育品牌进一步打响,《人民教育》第23期以《每位教师都是一座高山》为题，长篇幅报道了我县特色教学的先进做法。5项课题通过省规划办专家鉴定，18项课题通过十一五市级课题鉴定，12项成果在‚潍坊市第十九次社会科学优秀成果‛评选中获奖，37个研究项目获潍坊市政府成果奖，69个研究项目获潍坊市金点子成功案例奖。在生源持续减少的情况下，高考成绩稳步提高，名生培养再创佳绩，6名学生被清华、北大录取，2名学生被中央音乐学院录取。

五是加快和谐教育创建，育人环境明显改观。出台《中小学、幼儿园安全管理暂行办法》，进一步完善校园安全管理的协作与运行机制，联合12部门对全县中小学、独立幼儿园安全保卫工作逐校逐园督查。积极争取县委、县政府的支持，今年由县财政出资2000万元集中采购校车148辆，实现所有农村中小学(幼儿园)校车全覆盖。严格落实《严格控制饮酒的暂行规定》、《从教行为‚八严禁‛及监督惩戒办法》等办法，严肃查处损害教师形象、教育形象的违规事件。对4757名家庭经济困难学生进行了资助，为2435名临朐籍在校大学生办理生源地助学贷款。严格落实基层党建工作责任制，狠抓党建常规工作落实，基层党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。

回顾过去的一年，是全县教育上水平、求突破的一年，是教育工作成果显著、快速

发展的一年，更是全系统教职员工励精图治、奋发有为的一年。总结近年来全县教育的工作实践，需要我们坚持和发扬的是：一是用清晰的思路谋发展，保持工作的连续性。近年来，在县委、县政府的坚强领导和大力支持下，我们确立了以‚让临朐孩子接受更好的教育为目标、以‘五化’工作为重点、以改革创新为动力、以考核评价为助力‛的工作思路措施，一年接着一年干，一步一步向前推。经过几年来的工作实践，全县教育整体实力的不断提升，对外影响力日益扩大，充分证明我们的思路是科学正确的，是符合临朐教育实际的，只要我们不动摇，不懈怠，继续抓好落实，就一定能够取得更大的业绩。二是用创新的意识促发展，保持向上和领先的态势。近几年，我们不断强化创新意识、机遇意识和服务意识，以校安工程为契机，加强了全县教育硬件环境建设，赢得了发展的先机，工程项目覆盖、建设规模、建设质量和标准均创造了历史之最。我们立足于全县教育实际，根据形势的变化，不断创新和完善各项考核制度，激发了干部教师的工作潜能，全系统‚事竞一流、唯先必争‛的赶超意识和拼搏奉献精神不断强化，抓质量、创品牌、促发展成为各级各类学校的广泛共识和自觉行动，全县各类教育竞相发展。三是用实干的作风抓发展，确保工作的实效。我们有一支作风扎实、敢打硬仗的干部队伍。用心用力、求真务实，攻坚克难、勇往直前，已经成为广大教育干部的行动，这是我们跨越赶超、加速发展的强力保障。我们坚持‚一线工作法‛，深入学校，深入课堂，用实践检验决策，靠到一线抓落实，及时研究解决教育工作中的热点、难点问题，确保了教育工作的整体推进。四是以完善的机制推发展，提高执行力和落实力。我们坚持以项目管理推进工作，以内涵发展亮点展评、科室工作亮点展评和健全完善考评机制激发工作活力，采取整体部署，逐项分解任务、落实责任的办法，确保了目标任务的全面完成。

经验弥足珍贵，差距不容忽视。与自身纵向比，近年来的成绩的确令人自豪，但与先进县市横向比，无论办学条件、师资力量还是教育理念、管理水平，我们仍有不小的差距。就当前全县教育工作来看，农村小学、幼儿园布局调整、整合提升和学校标准化建设任务艰巨，职业教育、学前教育较为薄弱，师资结构不合理，学校管理和育人模式还需进一步优化提升等。可以说，我县的教育工作仍然处于上升的关键时期，稍有懈怠，就可能下滑。因此，我们必须始终保持清醒的头脑，自我加压不懈怠，始终保持事竞一流、唯先必争的拼搏精神，把荣誉当作动力，把成绩当作起点，戒骄戒躁，加倍努力，奋力推进临朐教育的新跨越。

二、理清思路，明确任务，在继续前行中重点突破，跨越赶超

2012年是临朐教育乘势而上、发力突破的关键一年。全县教育工作的总体思路是：以科学发展观为统领，以‚让临朐孩子接受更好的教育‛为目标，以‚五化‛工作为重点，以‚内涵发展深化年‛为主线,以干部教师队伍素质提升为支撑，以健全完善考评机制为助力，以安全稳定为保障，努力实现义务教育均衡发展，高中教育优质发展，职业教育快速发展，民办教育健康发展，学前教育规范发展，积极争创山东省教育工作示范县。

完成上述任务目标，关键要从‚四个方面‛实现新突破：

（一）以均衡发展为导向，在统筹城乡教育发展上实现新突破。一是大力推进城区学校扩容。根据未来五年城区生源状况和学校建设规划，城区初中已基本满足入学需求。据统计，全县小学生源未来几年将有较大幅度增长，将迎来新一轮入学高峰，城区小学学位严重不足。在稳步推进临朐中学综合教育园区、城关文化教育园区和县职教中心建设的同时，对部分城区义务教育学校进行改扩建，进一步解决城区小学大班额问题。要抓好城区住宅小区配套幼儿园建设，已规划的争取早开工、早见效。新规划住宅小区要抓好幼儿园建设规划。二是大力推进农村教育均衡发展。经过近年来的不懈努力，农村初中学校布局调整已基本到位，今年要综合考虑地域跨度、人口变动趋势等因素，进一步优化农村小学、幼儿园布局，按‚每1万人口保留1处小学‛、‚一社区（村）一园‛的原则进行规划，确定长期保留、重点建设的小学、幼儿园。积极推进农村小学、幼儿园整合提升，实现教育资源配置效益的最大化。年内每处镇（街道）40%的农村小学要达到标准化要求，所有镇（街道）中心园全部达到省级办园标准，实现镇（街道）域内教育均衡发展。三是大力推进学校内部设施标准化。今年将持续推进教学仪器更新、书香校园创建、生态校园建设，按省定办学标准合理配置师资、设备、图书、功能室等资源，全面实施数字化校园建设，争创‚山东省教育工作示范县‛。

（二）以改革创新为动力，在教育内涵发展上实现新突破。一是创新学校德育工作。过去几年，人们习惯于把学历作为衡量人才的基本标准，而现代社会越来越重视人的品德，人品已成为用人考量的第一要素。育人为本，德育为先。我们要牢固树立先成人后成才的育人理念，切实把育人为本作为教育工作的根本要求，把德育摆在教育教学工作的首位，在德育工作机制、德育队伍建设、德育内容和方法上寻求突破。加强德育队伍建设，整合力量，工会、群团组织参与。建议所有学校要把政教处改为德育处。这不仅是名称的变化，更重要的是理念和内容的变化。积极探索与青少年年龄特点、心理特点相适应的德育工作方式；积极开展‚贴近生活、贴近实际、贴近学生‛德育方法创新研究，注重学校德育同家庭教育的沟通衔接，形成和谐共振。完善‚励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育‛四大课程体系，深入推进‚亲子共成长、五个一工程、名家进校园、人生规划与指导、学生社团、心理健康教育、节日教育‛等德育课程建设，做到生活过程德育化、德育过程生活化，切实提高德育实效。二是深入实施“突破课堂”战略。研究课堂、突破课堂是提升教学质量的关键。只有切实提高课堂教学的有效性，向课堂要质量，才是新形势下的根本出路。我们把2012年确定为‚课堂教学效益年‛，制定《课堂教学改革评估方案》，改革课堂教学督导方式，大力推行‚以问导学，以学定教‛ 的高效课堂构建，通过县域内构建学科教学模式、完善课堂教学模式达标机制、开展骨干教师大集体备课、大研讨、课堂教学大赛、观摩点评等形式，促进高效课堂建设。要注重现代化教学手段在课堂教学中的应用。各学校要发挥好‚班班通‛工程的应用效益，通过强化培训，使熟练掌握现代教育技术手段成为每一名教师的教学基本功。要推进信息技术与教育教学的深度整合，充分发挥现代信息技术在高效课堂建设中的作用，以信息化促进教育现代化。三是大力实施学校文化提升工程。决定学校办学实力和办学水平的内部要素中，文化是一种能动性因素，它可以对教职员工、学生的价值取向

和行为方式产生极强的导向作用，可以激发师生的‚精气神‛。各学校要制定长远规划，从校训、校歌、校徽等校园文化细节入手，寓情于景、寓教于心、寓德于行，长抓不懈，长期渗透，直至内化为全校师生的一种价值追求和行为规范。真正好的学校文化是内生的，不是专家设计出来的，各学校要发挥师生的聪明才智，把建设过程变为教育过程。四是全力促进学校特色发展。学校没有特色就没有影响力，就没有竞争力。近几年，我们不断深化学校内涵发展，在特色教学方法、特色教师、特色课程等方面进行了初步探索，初步形成了临朐教育的特色发展模式。下一步，每个学校都要立足实际，选准自己学校在特色发展方面的突破口和着力点，凝练和培育特色项目，打造出学校的特色品牌。通过各级各类学校的竞相突破，努力开创全县教育‚特色发展、百花齐放‛的崭新局面。

当前，学前教育也面临着内涵发展的问题。要加强教育教学常规管理，注重过程性督查，严肃查处乱办兴趣班、特长班和实验班以及书写拼音、汉字等违规行为，切实抓好幼儿园与小学教育的衔接，坚决防止和纠正学前教育‚小学化‛倾向，保障幼儿快乐健康成长。

（三）以素质提升为核心，在干部教师队伍建设上实现新突破。加强干部教师队伍建设，全面激活教育人力资源，是教育的竞争之本、提高之源。一是深化校长专业化成长机制建设。深化校长职级制改革，扩大校长职级实施范围，建立校长绩效考核结果与职级待遇相挂钩的动态管理机制。加强校长的培训提高，继续开展远程培训和测试，举办好临朐教育讲堂。建立校长后备人才队伍，启动教育干部外派挂职学习锻炼、短期蹲点学习活动，不断更新教育干部理念，提升学校管理水平。二是建立教师专业发展激励机制。实行职称岗位等级竞聘，突出绩效考核的分值，充分发挥职称岗位等级聘任制度的激励作用和导向作用。加强名优师梯队建设，评选认定第二届临朐名师、学科带头人、骨干教师。深入推进研说教材活动，实现与课堂建设的有效衔接，突出课堂教学研究、信息技术能力培训。坚持以考促学，继续组织中小学教师暑期全员培训、全员测试。三是健全完善教师补充培养机制。年内继续招考适当数量的新教师，重点引进高层次、紧缺型人才，持续优化教师队伍结构。深化城乡教师交流，加强青年教师跟踪管理。严格幼儿教师准入制度，促进幼儿教师专业化发展，不断提升幼教师资队伍水平。

（四）以安全稳定为重点，在管理机制建设上实现新突破。一是健全完善校园安全风险评估体系。生命至高无上，安全责任为天。各级教育干部要牢固树立‚生命至上，安全第一‛的思想意识，任何工作安排都要进行安全风险评估，把学生人身安全、思想安全放在首位，保证学生身心健康成长。要深入开展安全标准化学校达标活动，切实抓好校园安保、学生饮食卫生保障、校车管理、校园周边环境综合治理‚四大体系‛建设，全面形成校园安全稳定长效机制。二是规范校车的配备与管理。年内为全县农村中小学、幼儿园选配符合专用校车安全技术条件标准的专用校车148辆，实现新型校车全覆盖，建立起学生安全无忧的上下学绿色通道。制定出台《校车管理办法》，探索校车配备、运营奖补办法，实现校车安全有序运营。三是深入推进家长委员会建设。加强家长委员会建设，研究家长委员会有效运转模式，切实发挥好家长委员会监督管理学校和促进学生发展的双重效益，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，不断提升教育社会满意度水平。四是加强督导评价机制建设。加强教育督导工作研究，强化发展性督导评价，科学制定县级督导方案，强化督政，深化督学，将督导结果作为评选教育工作先进镇街的重要依据，不断激发镇（街道）政府办学的主体责任意识。认真搞好普通高中星级学校创建工作。评价考核要贴近学校发展的实际，既要考核规定动作，又要考核评价自选动作。

三、围绕中心，强化责任，在工作落实中坚持标准，务求实效

目标已经敲定，任务已经明确，关键靠实干，重点在落实。落实不是一句话，而是一种作风、一种态度、一种品质。新的一年，需要我们以更加良好的精神状态，更高的标准和要求，更大的决心和干劲，用心用力，真抓实干，把思路变成举措、把举措变成行动、把行动转变为成果。

一是提高能力抓落实。能力是抓好落实的关键。能力来自学习，更来自实践。每个业绩突出的单位，必定有个善于学习思考的管理团队。不注重学习的校长，不可能带出一个学习型、创新型的管理团队。不重视学习的学校管理团队，不可能带出一支爱思考、求上进的教师队伍。不重视自身学习的教师，不可能是学生尊敬和喜欢的老师。希望大家要把学习当成一种风气、一种习惯、一种追求、一种自觉，从事务应酬中解脱出来，带头学习，挤时间学习，努力克服‚本领恐慌‛，不断提升专业素养，做教育的行家，切实增强工作的前瞻性、预见性、实效性。外出考察学习要提前设定问题，有的放矢，细心观察，不能走马观花。学习先进经验要结合自身实际，认真思考、消化和吸收，不能生搬硬套、丢掉自己的好传统、好做法，把所学知识转化为实际工作行动，真正做到素质有新提高，工作有新起色，各方面有新变化。

二是强化责任抓落实。责任心是一个干部综合素质的外在表现。综合素质高的干部，无一不是责任心、事业心强的干部。广大教育干部要不断强化‚教育发展，我的责任‛意识，结合各自实际，认真反思、深刻查摆自身与教育发展的新形势、新要求不相适宜的地方，有针对性地搞好整改，切实解决‚浮、空、虚‛的问题。无论是镇街还是县属学校，都要根据权责分工，把各项工作任务层层细化分解，到岗到人，使‚千斤重担众人挑，人人肩上有指标‛。广大教育干部要进一步强化岗位职责，主动适应岗位要求，带着激情谋划教育，带着感情抓好教育，切实做到在其位、谋其政、尽其责。同时，要严格落实责任追究制，对责任意识淡薄、措施不力、贻误工作、影响教育形象的，要按照行政行为过失问责办法，严肃追究相关人员的责任。

三要转变作风抓落实。作风源于责任，作风反映心态，作风彰显品德，作风决定落实，作风铸就成败。新的形势与任务对我们的基本要求就是端正态度，转变作风，真抓实干，团结协作，和衷共事，干事业一条心、抓工作一盘棋、谋发展一股劲，困难面前不推诿、荣誉面前不争先、责任面前不推托，做到定了的事就干，雷厉风行抓落实，优质高效抓落实，不达目的不罢休。要大力推行‚一线工作法‛，深入到备课组、课堂、学生宿舍和餐厅，调查研究、掌握实情，剖析考情、研究教情、分析学情；要从一点一滴的小事做起，实干不争论，苦干不张扬，多做打基础、添后劲的工作，多做办实事、求实效的工作，一步一个脚印的推进和落实全年的各项工作。

四要完善机制抓落实。要坚持以绩效考评推进工作。进一步修订完善对机关、普通高中、职业高中、初中、小学及教管办的绩效考评办法，争取最大合理性，调动积极性。各单位也要完善干部、教职工绩效考评办法，发挥好绩效考评的导向作用，使人人有压力、有动力。要坚持以项目管理推进工作。要进一步完善工作推进机制，梳理出全年重点工作项目，确定责任领导、责任人和完成时限，实行分管领导牵头负责制，一个项目、一个团队、一套方案、一抓到底，使重点工作项目化、项目建设责任化、项目责任具体化，真正做到事事有着落，件件有回音，切实提高工作标准和工作质量。要坚持以点评推进工作。继续开展内涵发展亮点点评活动，以点带面，抓住点评重点，点准工作差距，评出工作成效，实现以点评促创新、创特色。

五要改进方法抓落实。抓落实，必须掌握科学的方法。要明确今年工作的主攻方向，把握关键环节，抓住主要矛盾，分清轻重缓急，突出工作重点。要树立问题意识，对制约教育发展的具体问题，阻碍发展的瓶颈制约，要深入分析研究，找准破解的突破口和切入点，善于在困境中找出路，真正将解决问题、化解问题的过程，转化为推进工作的过程。下步，局里将制定出台《关于精简会议、文件和检查活动的通知》，统筹安排，提高会议、文件、检查质量，增强计划性、针对性和有效性，切实提高工作效能，为学校自主办学、特色办学提供充足的探索空间和宽松的发展环境。

六要一身正气抓落实。廉洁勤政是立身之本、成事之基。广大教育干部要自觉加强党性锻炼和道德修养，带头执行廉洁自律各项规定，既要一心干事，又要一身干净。要常念师生疾苦，常想组织重托，常思成长历程，珍惜岗位、专心干事；对名利要有平常之心，在需要面前学会选择，在诱惑面前学会放弃，在原则面前学会坚守，真正做到一身正气、一尘不染。要严于律己、接受监督，管好配偶、子女和身边工作人员，保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑。要牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观，经常算一算政治账、经济账、家庭账，时刻提醒自己、检点自己，绷紧廉政之弦, 始终做到自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，老老实实做人，堂堂正正为官，扎扎实实干事。

回顾过去，成绩喜人；展望未来，信心百倍。在新的一年里，让我们始终保持爬坡过坎的压力感，始终保持跨越赶超的使命感，始终保持干事创业的责任感，以锲而不舍的韧劲、敢破敢立的闯劲、真抓实干的干劲，在思想上争先进位，在工作上争创一流，凝心聚力谱写全县教育跨越赶超的崭新篇章！