范寨乡中心小学教学工作计划.2012

第一篇：范寨乡中心小学教学工作计划.2012

范寨乡中心小学教学工作计划

2012.2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。

三、工作内容

（一）深化课堂教学改革

教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。

１、要严格地抓好教学常规，教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

２、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

3、优化课堂教学，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。

（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。

3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在 县乡脱颖而出。

4、积极组织教师参加市、县、乡各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。

本学期各教研组要在三维目标的达成、学生学习方式的指导、教师角色的转变等方面选择一项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周一次的教研活动，教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动都要做好活动的详细记录，并交教务处存档。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

（1）本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。

（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

（3）继续执行推门听课制度。校长教师听课20节以上，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

（五）认真抓好毕业班教学工作。

以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

(六)组织各种活动，培养学生素质

1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。

3、开展体、音、美等活动，学校将开展春季田径运动会、绘画

比赛。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。三月份：

1、常规教学。

2、领导听课。

3、校级公开课准备。

4、常规检查 四月份：

1、评优质课

2、常规检查 五月份：

1、检查教师听课笔记、业务学习笔记。

2、常规检查

3、检查各种记录。

六月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）

2、各科任教师撰写论文，实验的教师写好课题实验工作反思与总结。

3、迎接教学质量检测。

第二篇：范寨中心小学庆元旦贺词

范寨中心小学庆元旦贺词

2011.12.29日

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

（在这欢声笑语中，我们又将迎来2012年元旦的钟声。今天我们全校师生相约共庆，值此欢庆而吉祥的日子里，我向辛苦在教育教学第一线上默默耕耘的老师和职工们，向矢志不渝、不懈追求的学生们致以节日的祝贺，祝愿您们：工作顺利、身体健康、学有所成、阖家欢乐！）

今天，我们欢聚一堂，一起回顾学校发展历程，一起见证学校的累累硕果，一起瞻望学校美好的未来，让我们意气风发，满怀信心，昂首阔步走向2012年。

首先，我代表学校向辛勤耕耘在教学战线上的老师和在管理服务岗位上勤勉工作的员工致以崇高的敬意！向全体同学表示诚挚的问候和祝福！

风雨兼程，一代代教师倾注热血，开创学校发展的辉煌篇章，学校规模由小变大，学校设施由简变优，学校环境由差变美，学校质量由低变高，优化了教学资源，推进了教育创新。

峥嵘岁月，一代代教师凝聚了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，实践着“让每个学生成功”的办学目标，打造出了“校风正、教风良、学风浓”的大好局面，使这艘教育航母博风击浪，从一个胜利走向另一个胜利。

春华秋实，一代代教师彰显出了纯朴，奋进的本色。几代辛勤 园丁相继在这块沃土上含辛茹苦，默默耕耘，他们以教书育人为己任，孜孜以求，呕心沥血。奉献了自己的青春，换来了满园桃李，万紫千红，数以万计的同学少年，相继在这片沃土上，刻苦学习，锲而不舍，一个个品学兼优的骄子脱颖而出。

自强不息。我们全面推进了学校内涵发展，全面贯彻了教育方针，规范了学校管理，塑造了校园文化，改善了师生的办公条件。过去的几十年，学校平平安安，形成了和谐的校园。可以这么说，学校过去是一幅辉煌灿烂的历史画卷，是一本丰富厚实的学校方志，是一部自强不息的创业史，更是一部满怀理想，气势恢宏的发展史。

今天的庆典，是历史的追溯，今天的庆典，是力量的汇聚，今天的庆典，更是腾飞的决心。在此，我们再次感谢历届校长——是您以睿智的眼光，远大的目 标、执着的精神；宽广的胸怀，卓有成效的工作，为学校的发展打好了深厚的根基，为学校的辉煌构筑了坚实的平台。

一枝一叶总关情，沃土繁花别样红，回首来路，感叹和欣慰交织；展望未来，挑战与机遇并存！我们坚信学校的明天由领导的热切关注和鼎力支持，有生生不息的教师的辛勤耕耘和孜孜追求，定能精诚团结，奋鞭自策，与时俱进，拥抱辉煌。

最后衷心祝福各位老师和同学，新年进步，生活阳光。衷心祝福我们的学校，前程锦绣，灿烂辉煌。预祝元旦文艺演出圆满成功！（谢谢大家！）----------鞠躬

第三篇：范寨乡中心小学食品安全宣传周活动方案

范寨乡中心小学食品安全宣传周活动方案

为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，按照县局统一安排和部署，定于6月中旬在我校开展食品安全宣传周活动。活动具体实施方案如下：

一、总体要求

向学生及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力，让全社会知晓政府严厉打击食品违法行为、保障人民群众饮食安全的决心和信心，形成人人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。

二、活动时间

2012年6月12日至20日。

三、宣传重点内容

1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，给全体学生上好健康教育课，增强学生卫生防病意识。

2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。

3、给全体学生家长发一封公开信，向广大家长宣传食品卫生等相关知识和要求，以取得家长的配合与支持。

4、在组织学生参加考试、运动会和社会实践等人群聚集活动前，对全体学生进行食品卫生安全知识等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保集体活动的安全。

四、主要宣传形式

本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，各级各类学校要结合实际，选择学生喜闻乐见的形式。

1、联系相关部门的组织有关专家在中、小学进行一次食品卫生安全讲座。

2、在宣传活动期间采取举办培训班、座谈会等形式，组织师生学习食品卫生法律法规。利用广播电视、报刊、黑板报、宣传栏等多种手段，开展丰富多彩的宣传活动。

3、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片，开办一次资料、图片展，同时，组织学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。

2012、5

第四篇：兴隆乡中心小学教学工作计划

兴隆乡中心小学教学工作计划

（2016——2017学第二学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作将继续全面贯彻落实党的十八大及五中、六中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，全面贯彻国家的教育方针，以五大连池市2017年教育工作会议确定的工作目标为准绳，以实施素质教育为主题，以加强师资队伍建设为保障，保持教育教学工作的连续性和稳定性，稳中求新，稳中求变，稳中求发展。充分整合并利用好各种资源，提高质量，规范管理，挖掘潜力，促进发展。

二、总体思路

1、认真贯彻落实全市2017年教育工作会议精神，明确新学期教学工作的任务与目标。

2、强化质量意识，全面提升教学质量。

3、全面深化课堂教学改革，不断探索自主学习、小组合作学习的新途径。

4、加强写字教育和艺术教育。

5、重视教科研工作，促进教科研工作的有序开展与质量稳步提升，组织教师积极进行课题的研究工作。

6、打造高素质的教师队伍，整体提高教师素质，重视新任教师的培训、指导工作。

7、形成规范的教学常规，强化日常教学管理。

8、抓实学生的养成教育，全面提高教学质量。

9、突出抓好实验教学，力争分组实验率达85%以上，演示实验率达98%以上。

三、主要工作目标

1、严格落实课程方案，开全、开足、开齐三级课程，严格遵守教育局规定的学生的在校时间。

2、积极组织开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学水平。

3、继续开展教师、学生的读书活动，丰富师生的知识，开阔视野，提升做人品位。

4、强化音、体、美课程的教学管理，落实体育艺术“2＋1”项目，建立适合学校及学生实际的特长班和兴趣小组，培养学生的艺体特长。开展好校园足球活动，各班每周至少上1节足球课，体育教师要及时进行训练和指导，开展好“5人制”足球的训练与比赛活动。

5、扎实推进课堂教学改革，向课堂要质量。在课堂教学中，要按照“以学定教、合作互助、适时点拨、当堂反馈”的基本要求，着力改善课堂中教与学的关系，落实学生的主体地位，转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，培养学生良好地学习习惯。不断探索自主学习、合作学习的有效方式。

6、严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。

7、充分发挥现代远程教育资源和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。

8、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学习、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。

四、具体工作措施

（一）严格按照课程方案开设课程，严格落实省、市、素质教育的规定。

1、按照《义务教育课程设置实验方案》的要求，开齐国家、地方、学校课程科目，不能随意增减任何一门课程的课时数。严格执行《黑河市义务教育学校教学常规管理细则》，严格遵守市教育局规定的作息时间，不得随意放假。

2、学生每天在学校学习时间（包括自习）不超过6小时。学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。双休日与其他法定节假日不上 课。教辅资料的选用严格遵守省教育行政部门的有关规定，实行“一科一辅”。

（二）加强师资培训力度，不断提高教学水平

1、强化校本培训，努力提高教师专业素质。要结合教师实际，开展好有针对性、时效性的培训活动。可以通过读书活动、专题研究、课例引领、技能评比、论坛交流、网络学习等形式进行。还要充分利用每周一次的业务学习时间，组织教师认真反复地学习《教学常规》、《白板的使用》、《课件制作》等内容，做到有笔记、有心得。不断提升教师适应教学实际的能力，进而全面提高教学质量。

2、强化师德师风建设。学校要继续组织全体教师认真学习十大教书育人楷模事迹及身边的优秀教师的先进事迹、总书记系列重要讲话精神、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，《黑河市贯彻落实中小学教师职业道德规范实施细则》、《黑河市师德师风建设“十不准”》等内容。坚持以总书记提出的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好教师为标准，开展好“立师德、重品行、树形象”主题教育，举办“如何做学生喜爱的好老师”大讨论，组织开展评选“学生最满意教师”活动。激励教师树立高尚的师德，从而更加爱岗敬业。反复认真学学习《2011版新课程标准》，明确各学科的教学目标及各方面的新要求，以便在教学中把握好方向。继续举办“教师论坛”、研讨活动，组织和举办专题理论学习讲座，要积极利用“走出去，请进来”的方法为教师创设各种学习机会，引导教师关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。

3、为教师成长创设环境。继续实施“梯队建设工程”、“骨干教师培养工程”。要高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。

4、发挥优秀教师、骨干教师的引领作用和中年教师传帮带的作用。要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。

5、学校将创造条件，搭建平台，让部分教师走出去，开阔视野，学习先进校好的做法和成功经验，给自己充电。

6、构建学习型组织。鼓励并督促教师注重理论学习，营造浓厚的学习氛围，开展多种学习活动，激发教师的学习热情和主动性，变“要我学”为“我要学”，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄和反思，切实提高教师的理论水平。新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。

7、全体教师要不断加强教育教学基本功的训练，提高自己的教学业务水平和课堂教学能力。青年教师要苦练基本功。要利用业余时间，加强教学基本功的训练，进一步加强现代信息技术的学习，掌握多媒体教学的基本技能，通过课件制作等方式，提高课堂教学水平。对于思想业务素质好的青年教师，学校将对他们进行重点的培养，通过抓重点，压担子的方法，加快青年教师的成长。学校继续鼓励教师参加高层次学历进修，鼓励教师参加自考、函授及相关的专业技术培训，以进修培训，促知识更新，学校积极为教师创设外出学习、交流的条件和机会，鼓励中青年教师争做科研型教师。

（三）抓好科研工作，创新教学工作

1、继续抓好课程改革实验，教师要用先进的课程理念武装自己，引导学生学会学习、学会生存、学会做人，使学生主体作用得到进一步发挥，师生关系变得更加和谐、融洽。

2、以科研促进课改工作。学校鼓励教师把问题当作课题，鼓励教师捕捉教学过程中有价值的问题作为研究课题进行研究。抓好学校及个人课题的研究，推动新课程的实施。做好材料的分类收集归档工作，做好课题的阶段性实验小结，每个月召开一次课题组成员的研讨 工作，研究实验中出现的问题，并认真加以解决，及时总结好的经验，并在全校推广应用，进而，促进课改工作的开展。

3、继续搞好校本课程研发工作，增加校本课程资源的利用率和覆盖率。通过校本课程的开发与使用，使学生的特长更特更多，教师的教学水平更优更全，为全体师生的兴趣爱好提供了继续发展和创造的空间。为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。

4、在学生中开展综合实践活动，尤其要开展社会的调查实践活动，撰写小论文活动，从中培养学生的创新精神和创新能力。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的

5、组织教师经常撰写教后反思、案例分析、教学随笔等，以便教师了解课改动态，更好地实践新课程，完善新课程

6、继续加强教研组建设。确定学校教研日，每周一次教研活动，要求定时间，定内容，定中心发言人，进行业务学习、案例分析、听课评课、教材分析等研究活动。

7、加强学校课堂教学研究，提高各科任课教师的授课质量，向课堂要质量。

（四）抓实教学常规，促进提质增效

1、学校要不折不扣地抓好教学中的备课、上课、作业批改、自习辅导、质量抽测等环节，促进教学质量的提升。

（1）、备课。各学科的备课一定要按照教学规范的要求，做到学科教学计划、单元教学计划、教学进度等齐全，且有储量、环节清、适用。课改年级的教案既要结合实际，又要体现学法改革的教学模式。按照“以学定教、合作互助、适时点拨、当堂反馈”的基本要求，要积极进行二次备课，要体现自主学习、合作学习的内容、方法和策略。课后的教学反思必须及时，真实记录每节课的得与失。杜绝无教案进 课堂，且做到教具、学具准备充分。教案书写按教育局统一要求，本学期将开展优秀教案评选活动。

（2）、上课。要做到准时，实行候课制，向四十分钟要质量。课堂上要突出以学生为主体、教师为主导，要充分体现“以学定教、合作互助、适时点播、当堂反馈”的基本要求，切实落实学生课堂学习的主体地位，让学生学会学习、自主学习。要深化改革、大胆探索，试验具有校本特色的教学模式。继续抓好小组合作学习的实验研究，不断探索小组评价的有效方式，使小组合作学习成为课堂教学的基本组织形式工，坚决杜绝教学的随意性。

在语文教学中，依据课标、按照计划认真开展好写字教学，培养学生刻苦学习的精神和持之以恒的品质，积极开展创建“习字校园”活动。要制定好写字教学计划，低年级进行铅笔字书写训练，中高年级坚持用钢笔进行书写训练，习字时不许使用其他用笔。同时要不断强化学生的写字姿势、执笔方法、写字习惯。并且在三年级开始进行毛笔描红，四年级用毛笔临摹正楷字帖，五六年级继续练习用毛笔临贴和练习用毛笔写楷书。教师要加强写字教学研究，学校、班级要形成浓厚的习字氛围。4月份，将举办汉字书写比赛。

加强写作教学的指导。各分校、语文教师要制定切实可行的写作教学计划，要具有指导性、方向性、可操作性。写作教学要抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力，在组织材料安排结构上要注意详写与略写、段落与层次、过渡与照应、开头与结尾等方面。要突出对作文批改的评价，旁批、眉批、总批相结合，使学生一看便明白评语的指向，以便对症下药。

继续在3—6年级开展随文练笔活动。任课教师认真挖掘教材，找准文章的练笔点，适时进行练笔，并做好指导工作。

（3）、作业与批改。布置作业要适量，要有针对性。做到：

一、二年级不留书面式家庭作业，其他年级课外书面作业量每天不超过1小时。批改要及时，数学必须日批一次，低年级语文必须日批一次，高年段一课一次，每次做到有激励、指导性批语、有时间、有评价（实行等级评价）。布置的辅助练习，要做到有批改、有检查、有批改记录。

（4）、抽测。教师要根据教学和本班学生学习的实际，适时进行质量抽测，抽测后，要及时进行质量分析，及时查找教学及学生自身存在的问题，及时制定整改措施，及时进行查缺补漏。

（5）、辅导。教师要结合学生的学习实际，适时进行有针对性的辅导，做到缺什么，补什么，要注重效果，有记录。

（6）、搞好实验教学。科学教师要按照实验计划，按时进行实验教学，并县级学生及时填写好实验记录和实验报告单，分组实验率达85%以上，演示实验率达98%以上。

2、努力提高课堂教学效率。

要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、开足每一堂课。学校要继续做好每天的教学常规的随机检查，及时反馈检查情况，并将检查结果纳入教师“月考核”中。要立足课堂主阵地，积极探索新的课堂教学模式。课堂上教师要积极探索新的教学方式。要创造探究、体验、互动、自主、合作的学习方式，真正落实学生的主体地位，教学中要重视基础知识和基本技能的教学，关注学生情感、态度、兴趣的培养。要充分利用各种资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力。要注重开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。要注重学生的创造性教学。各学科教师要切实减轻学生负担，全面提高课堂教学的效率。

3、认真执行《黑河市中小学教学常规管理细则》，认真落实课程计划，坚持按课表上课，课前做好充分准备，不随意调课、任意拖堂，提倡课堂作业尽量当堂完成，确保学生课间休息。教师在教学中要高度重视基础、基本技能的教学，保证学生素质与教学智力的全面提高。

（五）加强学生良好行为习惯的培养

1、对学生加强新版《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《明德守礼六个一》、《十个好习惯》、《三爱、三节》等内容的养成教育。以培养学生良好的学习和生活习惯。

2、选择成绩突出的班级，举行小学生学习习惯养成教育活动，介绍推广班级管理经验。安排优秀教师讲示范观摩课，并组织研讨，学习先进，促进后进。

3、针对学生的自学习惯、听讲习惯、合作习惯、质疑习惯、写字习惯、说话习惯、阅读习惯等，提出要求，并提出相应的方法，供教师参考使用。同时，根据实践情况，及时对相关要求和方法进行修改，不断提高培养效果。

4、做好宣传工作，取得家长的理解和支持，建立 “学习习惯培养家校联系卡”制度，每周互通情况，使孩子的习惯培养在家庭教育中得以巩固和延伸。

（六）、抓好艺体卫工作

1、努力提高体育教学质量。

认真贯彻《中小学体育工作条例》、《中小学卫生工作条例》和《小学生体质健康标准》，全面提高学生身体素质。认真上好两课、两操，落实“体育、艺术2﹢1项目”，充分利用现有场地、器材，提高体育课、体育活动课的质量，努力提高学生体育达标率。本学期，要积极加强校体育专业队的训练。体育专任教师，要提高事业心和责任心，带好学校的田径、足球等活动小组，组织学生开展好体育活动，特别是校园足球活动，积极开展好“五人制”足球活动。组建好各种音乐、美术方面的特长班，教师要加强专业指导和训练，培养学生的特长。

2、进一步加强学校卫生工作。

要继续抓好学校“环境”教育，努力维护学校形象。各校要选用能力强的教师主抓卫生工作。要加强校园卫生工作，牢固树立“健康第一”的思想。要完善组织网络，落实承包责任制，加强检查督促，强化学生的卫生意识。班主任老师要做到卫生工作常抓不懈，促进学 生健康发展。要加强防近、治近工作，做好传染病的防控工作，做好简单健康知识的指导。加强对学生体质状况监测、监控和评价，全面提高学生的身体素质。

3、积极开展艺术教育活动。

本学期要加大艺术教育工作力度，丰富教育内容，力争每人学会一种乐器。同时，艺术教育工作要以新课程标准为指导，进一步提高艺术类学科的教学质量，教师要按新课程的标准，改进教学方法，重视培养学生的动手能力、操作能力、实践能力、创新能力和想象能力。要探索新的评价方式，注重对学生进行艺术的陶冶和熏陶。要组织开展各种形式的艺术类课外活动，努力提高学生的审美素养，培养和发展学生的综合素质。

五大连池市兴隆乡中心小学

2017年2月27日

第五篇：三宝乡中心小学教学工作计划

【计划】

三宝中心学校教学工作计划

（2013--2014学第二学期）

三 宝 中 心 校

2014年2月20日

三宝中心学校教学工作计划

（2013—2014学第二学期）

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，进一步规范办学行为和推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。

三、工作内容

（一）深化课堂教学改革

教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。本学期所有班任和英语教师至少出一节公开课，以赛课形式进行，每周确保两名教师出课，其他教师积极参加观课议课，出课教师认真反思，课后上交教案，说课性反思等相关材料。每位教师都要抓住此次活动的契机，提升自身专业素质，努力探索新的教学模式，并运用到实际的教学之中，以达到提高教学质量的目的。

（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。

１、要严格地抓好教学常规，认真贯彻落实《宾县教育局二0一四年教育工作要点》相关规定，并结合本校实际情况，按《三宝中心校绩效工资制度》标准，对每位教师每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，定于三月末举行教案作业评比活动，严格按照《教案作业评比要求》进行展评。以后每月也要按要求进行检查。通过展评活动使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

２、教师合理分工，统筹兼顾，学科平衡，严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

3、规范办学行为，优化课堂教学，在备、上、批、辅、考、研上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。向40分钟要质量，要效益。探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，做到提前进入课堂，不坐着给学生讲课，不拒绝任何人听课，要在吃透教材，吃透学生上下功夫，多用鼓励性评语，注重培养学生能力。

4、加强监督检查指导，以精细化管理创优良质量。一是分管领导以身作则，积极认真参与教学研究，加强检查指导；二是加强课堂巡视，确保课程落实到位，教师教学常规落实到位。发现违反规定者，及时沟通，告诫，情节严重者月初会上通报批评；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；四是分管领导要加强班级随机听课，业务校长听课每周五节以上，业务主任听课每周四节以上，学科组长、学年组长每周听课两节以上，其他教师每周听课一节以上。并注重指导实效；五是定期召开学生、家长座谈会、教师座谈会，交流反馈教学情况，研究学情。

5、加强自习课的管理，安排附近居住的教师提前上班，组织学生上好早自习。

6、认真组织好各种测试工作，每月测试卷要紧紧围绕教材，及时反馈学生的学习情况，试卷必须手写。期末测试学生全员参加，无故不参加考试的按零统计。

（三）加大教师培训力度，形成我校骨干教师梯队

1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高教师的理论水平和业务能力，尽快培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。

3、结合校本教研做好教师的培训工作，语文教研组、数学教研组、英语教研组、中心教研组每月至少进行两次以上的集体备课。每月至少对教师进行两次集中培训，指导教师认真填写《校本研修手册》。

4、组织教师积极参加各种论文、案例等材料的撰写和上交工作，使教师在参与的过程中有所收获，得到提高。

5、组织教师进行业务文化考试，数语一张卷，各占45分，课标，新教学理念占10分。相关材料提前下发。公布前十名教师成绩，奖励前三名。所有班主任、英语教师，科任男55周岁以下，女50周岁以下均参加考试。

（四）认真抓好毕业班教学工作。

以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的关系；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

（五）加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究。要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益，需要教师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材、练习册等纸质教学资源；音像、多媒体网络等信息教学资源。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末继续做好推荐优秀课件或多媒体教案参加县级以上竞赛工作。

(六)组织各种活动，培养学生素质

1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事、语文书写等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

2、组织小学生听写大赛，内容是本学期在语文教材上出现的词语。以培养学生的听写能力。

3、开展体、音、美等活动，学校将开展庆六一等活动。

三、其它工作

1、做好各种迎检工作。本学期进修校要进行业务检查，提前制定方案，安排出课教师，做好文字材料上交，整理，归档等工作以备查。

2、做好上传下达工作，对临时性工作认真落实、部署。

四、月工作安排 二月份

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各教研组制订好教研工作计划。教师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。组织教师提前备出一周课。

3、人员分工，制定课程表

4、制定并公布本学期教学工作计划，公布《教案作业评比细则》。

三月份

1、常规教学管理，领导听课评课。

2、各组进行集体备课

3、校级公开课及赛课活动

4、常规检查，绩效考核。教案作业展评

5、组织月考 四月份

1、组织教师文化业务考试

2、各教研组进行集体备课

3、校级公开课及赛课活动

2、常规检查，绩效考核。

4、组织月考 五月份

1、校级公开课及赛课总结，评比，公布成绩

2、庆六一歌咏比赛

3、常规检查，绩效考核。检查各种文字材料

4、迎接进修校业务检查

5、组织期中考试 六月份

1、小学生听写大赛

2、上交复习计划，组织复习课教研

3、期末模拟考试

4、常规检查，绩效考核。七月份

1、教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）

2、各科任教师撰写论文，实验的教师写好课题实验工作反思与总结。

3、迎接质量检测。