第一篇:AQ-T_9004-2008_企业安全文化建设导则
企业安全文化建设导则 范围
本标准适用于开展安全文化建设工作的各类企业,作为其促进自身安全文化发展的工作指南。本标准对具有下列愿望的企业尤为重要:
a)以严格的安全生产规章或程序为基础,实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自我约束,最大限度地减小生产安全事故风险:
b)对寻求和保持卓越的安全绩效做出全员承诺并付诸实践;
c)使自己确信能从任何安全异常和事件中获取经验并改正与此相关的所有缺陷。2规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB/T 28001-2001 职业健康安全管理体系审核规范 3术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。
3.1企业安全文化enterprise safety culture
被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体。
注:在本标准中也被简称为安全文化。
3.2企业安全文化建设developing enterprise safety culture
通过综合的组织管理等手段,使企业的安全文化不断进步和发展的过程。3.3 安全绩效safety performance
基于组织的安全承诺和行为规范,与组织安全文化建设有关的组织管理手段的可测量结果。
注l:安全绩效测量包括安全文化建设活动和结果的测量。
注2:在本标准中也被简称为绩效。3.4安全自我约束self restricting in safety
通过组织管理手段实现非被动服从的、高于法律和政府监管要求的安全生产保障条件。
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3.5安全承诺safety commitment
由企业公开做出的、代表了全体员工在关注安全和追求安全绩效方面所具有的稳定意愿及实践行动的明确表示。3.6安全价值观safety values
被企业的员工群体所共享的、对安全问题的意义和重要性的总评价和总看法。3.7 安全愿景 safety vision
用简洁明了的语言所描述的企业在安全问题上未来若干年要实现的志愿和前景。3.8安全使命 safety mission
简要概括出的、为实现企业的安全愿景而必须完成的核心任务。3.9安全目标safety goal
为实现企业的安全使命而确定的安全绩效标准,该标准决定了必须采取的行动计划。3.10安全志向 safety aspiration
在企业组织和个人的安全绩效上追求卓越的意愿和决心。3.11安全态度 safety attitude
在安全价值观指导下,员工个人对各种安全问题所产生的内在反应倾向。3.12安全事件 safety incident
导致或可能导致事故的情况。
注:在本标准中也被简称为事件,引用于GB/T 28001-2001中3.6的定义。3.13安全异常 safety abnormity
可导致安全事件的不正常情况。3.14 安全缺陷 safety defect ~
可被识别和改进的、对组织和个人追求卓越安全绩效造成阻碍的不完善之处。3.15不安全实践unsafe practice
由于计划、指挥、控制或行为人自身的差错而产生的不安全过程。3.16 不符合 non-conformance
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任何与工作标准、惯例、程序、法规、管理体系绩效等的偏离,其结果能够直接或间接导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况的组合。
注:引用于GB/T 28001-2001中3.8的定义。3.17保守决策 conservative decision making
在企业进行生产经营决策时,从多个备选行动方案中选取伤害风险为最小的方案的过程。
3.18相关方interested parties
与组织的安全绩效有关的或受其安全绩效影响的个人或团体。3.19战略规划strategic program
指导企业全局的、较为长远的安全计划。4总体要求
企业在安全文化建设过程中,应充分考虑自身内部的和外部的文化特征,引导全体员工的安全态度和安全行为,实现在法律和政府监管要求之上的安全自我约束,通过全员参与实现企业安全生产水平持续进步。
企业安全文化建设的总体模式如图1所示。
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图1 企业安全文化建设的总体模式
5企业安全文化建设基本要素 5.1安全承诺
5.1.1企业应建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺。安全承诺应:
——切合企业特点和实际,反映共同安全志向;
——明确安全问题在组织内部具有最高优先权:
——声明所有与企业安全有关的重要活动都追求卓越;
——含义清晰明了,并被全体员工和相关方所知晓和理解。
5.1.2企业的领导者应对安全承诺做出有形的表率,应让各级管理者和员工切身感受到领导者对安全承 诺的实践。领导者应:
——提供安全工作的领导力,坚持保守决策,以有形的方式表达对安全的关注:
——在安全生产上真正投入时间和资源;
——制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施:
——接受培训,在与企业相关的安全事务上具有必要的能力;
——授权组织的各级管理者和员工参与安全生产工作,积极质疑安全问题;
——安排对安全实践或实施过程的定期审查:、——与相关方进行沟通和合作。
5.1.3企业的各级管理者应对安全承诺的实施起到示范和推进作用,形成严谨的制度化工作方法,营造有益于安全的工作氛围,培育重视安全的工作态度。各级管理者应:
——清晰界定全体员工的岗位安全责任:
——确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法:
——确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作;
——鼓励和肯定在安全方面的良好态度,注重从差错中学习和获益:
——在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则;
——接受培训,在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力;
——保持与相关方的交流合作,促进组织部门之间的沟通与协作。
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5.1.4企业的员工应充分理解和接受企业的安全承诺,并结合岗位工作任务实践这种安全承诺。每个员工号应:
——在本职工作上始终采取安全的方法:
——对任何与安全相关的工作保持质疑的态度;
——对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告:
——接受培训,在岗位工作中具有改进安全绩效的能力;
——与管理者和其他员工进行必要的沟通。
5.1.5企业应将自己的安全承诺传达到相关方。必要时应要求供应商、承包商等相关方提供相应的安全承诺。5.2行为规范与程序
5.2.1 企业内部的行为规范是企业安全承诺的具体体现和安全文化建设的基础要求。企业应确保拥有能够达到和维持安全绩效的管理系统,建立清晰界定的组织结构和安全职责体系,有效控制全体员工的行为。行为规范的建立和执行应:
——体现企业的安全承诺:
——明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限:
——细化有关安全生产的各项规章制度和操作程序;
——行为规范的执行者参与规范系统的建立,熟知自己在组织中的安全角色和责任:
——由正式文件予以发布:
——引导员工理解和接受建立行为规范的必要性,知晓由于不遵守规范所引发的潜在不利后果:
——通过各级管理者或被授权者观测员工行为,实施有效监控和缺陷纠正:
——广泛听取员工意见,建立持续改进机制。
5.2.2程序是行为规范的重要组成部分。企业应建立必要的程序,以实现对与安全相关的所有活动进行有效控制的目的。程序的建立和执行应:
——识别并说明主要的风险,简单易懂,便于实际操作;
——程序的使用者(必要时包括承包商)参与程序的制定和改进过程,并应清楚理解不遵守程序可导致的潜在不利后果:
——由正式文件予以发布;
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——通过强化培训,向员工阐明在程序中给出特殊要求的原因:
——坝寸程序的有效执行保持警觉,即使在生产经营压力很大时,也不能容忍走捷径和违反程序;
——鼓励员工对程序的执行保持质疑的安全态度,必要时采取更加保守的行动并寻求帮助。
5.3安全行为激励
5.3.1企业在审查和评估自身安全绩效时,除使用事故发生率等消极指标外,还应使用旨在对安全绩效给予直接认可的积极指标。
5.3.2员工应该受到鼓励,在任何时间和地点,挑战所遇到的潜在不安全实践,并识别所存在的安全缺陷。
对员工所识别的安全缺陷,企业应给予及时处理和反馈。
5.3.3企业宜建立员工安全绩效评估系统,应建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。
审慎对待员工的差错,应避免过多关注错误本身,而应以吸取经验教训为目的。
应仔细权衡惩罚措施,避免因处罚而导致员工隐瞒错误。
5.3.4企业宜在组织内部树立安全榜样或典范,发挥安全行为和安全态度的示范作用。5.4安全信息传播与沟通
5.4.1企业应建立安全信息传播系统,综合利用各种传播途径和方式,提高传播效果。5.4.2企业应优化安全信息的传播内容,将组织内部有关安全的经验、实践和概念作为传播内容的组成部分。
5.4.3企业应就安全事项建立良好的沟通程序,确保企业与政府监管机构和相关方、各级管理者与员工、员工相互之间的沟通。沟通应满足:
——确认有关安全事项的信息已经发送,并被接受方所接收和理解:
——涉及安全事件的沟通信息应真实、开放:
——每个员工都应认识到沟通对安全的重要性,从他人处获取信息和向他人传递信息。
5.5 自主学习与改进
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5.5.1 企业应建立有效的安全学习模式,实现动态发展的安全学习过程,保证安全绩效的持续改进。安全自卓学习过程的模式如图2所示。
图2企业安全自主学习过程模式
5.5.2企业应建立正式的岗位适任资格评估和培训系统,确保全体员工充分胜任所承担的工作。应:
——制定人员聘任和选拔程序,保证员工具有岗位适任要求的初始条件;
——安排必要的培训及定期复训,评估培训效果;
——培训内容除有关安全知识和技能外,还应包括对严格遵守安全规范的理解,以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果:
——除借助外部培训机构外,应选拔、训练和聘任内部培训教师,使其成为企业安全文化建设过程的知识和信息传播者。
5.5.3企业应将与安全相关的任何事件,尤其是人员失误或组织错误事件,当作能够从中汲取经验教训的宝贵机会与信息资源,从而改进行为规范和程序,获得新的知识和能力。5.5.4应鼓励员工对安全问题予以关注,进行团队协作,利用既有知识和能力,辨识和分析可供改进的机会,对改进措施提出建议,并在可控条件下授权员工自主改进。5.5.5经验教训、改进机会和改进过程的信息宜编写到企业内部培训课程或宣传教育活动的内容中,使员工广泛知晓。
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5.6安全事务参与
5.6.1 全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。
5.6.2员工参与的方式可包括但不局限于以下类型:
——建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制;
——成立员工安全改进小组,给予必要的授权、辅导和交流:
——定期召开有员工代表参加的安全会议,讨论安全绩效和改进行动;
——开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。
企业组织应根据自身的特点和需要确定员工参与的形式。
5.6.3所有承包商对企业的安全绩效改进均可做出贡献。企业应建立让承包商参与安全事务和改进过程的机制,包括:
——应将与承包商有关的政策纳入安全文化建设的范畴;
——应加强与承包商的沟通和交流,必要时给予培训,使承包商清楚企业的要求和标准:
——应让承包商参与工作准备、风险分析和经验反馈等活动;
——倾听承包商对企业生产经营过程中所存在的安全改进机会的意见。5.7审核与评估
5.7.1 企业应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核,包括:
——领导者应定期组织各级管理者评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果;
——领导者应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优先次序,并识别新的改进机会:
——必要时,应鼓励相关方实施这些优先次序和改进机会,以确保其安全绩效与企业协调一致。
5.7.2在安全文化建设过程中及审核时,应采用有效的安全文化评估方法,关注安全绩效下滑的前兆,给予及时的控制和改进。6推进与保障 6.1 规划与计划
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企业应充分认识安全文化建设的阶段性、复杂性和持续改进性,由最高领导人组织制定推动本企业安全文化建设的长期规划和阶段性计划。规划和计划应在实施过程中不断完善。6.2保障条件
企业应充分提供安全文化建设的保障条件,包括:
——明确安全文化建设的领导职能,建立领导机制:
——确定负责推动安全文化建设的组织机构与人员,落实其职能:
——保证必需的建设资金投入:
——配置适用的安全文化信息传播系统。6.3推动骨干的选拔和培养
企业宜在管理者和普通员工中选拔和培养一批能够有效推动安全文化发展的骨干。这些骨干扮演员工、团队和各级管理者指导老师的角色,承担辅导和鼓励全体员工向良好的安全态度和行为转变的职责。
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第二篇:建设社会主义精神文明导学案
第八课投身于精神文明建设
第一框建设社会主义精神文明导学案
主备人 李丽涛
学习目标:
1、能说出社会主义精神文明建设的根本任务,并结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用。
学习重点:精神文明建设的根本目标:培育“四有”公民。学习难点:精神文明建设的主要内容。
一、自主学习(独立快速阅读教材,思考并完成下列问题)
1、为什么要大力发展先进文化?
2、在当代中国,发展先进文化的内涵是什么?发展先进文化的根本要求是什么?
3、如何发展先进文化,建设和谐文化?
4、社会主义核心价值体系的地位、内容
5、社会主义精神文明建设的主要内容及各自的地位
6、思想道德建设的地位?怎样加强思想道德建设?
7、发展教育和科学文化事业的地位和重要性
8、社会主义精神文明建设的根本任务?
二、拓展提升
2013年2月19日,《感动中国》2012人物评选结果揭晓。罗阳、林俊德、陈斌强、李文波、张丽莉、陈家顺、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍等模范人物,或大爱无疆散播无限温情,或爱岗敬业做出突出贡献,或百善孝为先推动时代进步,向社会传递了爱心、敬业、孝心“三大正能量”。
《感动中国》节目至今已举办了11年,与往年相比,本届人物评选规模更大,群众参与度更大,通过网络参与投票人数超过8600万。(1)《感动中国》人物评选活动属于精神文明建设的哪一方面的内容?
(2)为什么要高度重视这一方面的建设?
(3)《感动中国》2012人物中,最感动你的是哪一位?他(她)的什
么品质和精神感动了你?
三、当堂检测(看谁最棒!)
1、社会主义精神文明建设的主要内容是()A思想道德建设B、教育、科学、文化建设C社会主义民主建设D、社会主义法制建设
2、我们要加强社会主义精神文明建设,用社会主义道德规范指导、约束社会公众的交往行为,努力形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的良好社会氛围。社会主义精神文明建设的根本任务是()A 在全社会形成共同的理想和精神支柱
B 引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 C 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D 形成民族的科学的大众的文化
3、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明,必须做到()
①把教育摆在优先发展的战略地位②充分重视科学技术的发展 ③积极发展文化事业和文化产业④判别文化的性质和方向 A ①③④B ①②③C ②③④D ①②④
4、发展先进文化的基础工程是()
A、培育“四有”新人B、加强思想道德建设
C、加强教育科学文化建设D、正确处理民族文化的继承
5、发展中国特色社会主义必须大力发展先进文化,发展先进文化的重要内容和中心环节是()
A、弘扬传统文化B、发展教育和科学
C、加强社会主义思想道德建设D、培养“四有新人”
6、小林的爸爸在益阳市创建国家卫生城市活动中,收到这样一条手机信息,一言一行,都体现你的文明修养,一举一动,都代表益阳城市良好形象。下列行为能树立益阳城市良好形象的是()A、尊重、理解环卫工人的劳动
B、积极参加公益活动,主动清扫街道垃圾 C、在公共生活中自觉遵守规则 D、在公共场所吸烟
四、构建本课知识结构
第三篇:工程勘察企业资质审查导则
工程勘察企业资质审查导则
(试行)
1总则
1.1 为统一全省建设工程勘察企业资质审查标准和规则,推进标准化审查,依据《建设工程勘察设计资质管理规定》(住房城乡建设部令第160号)、《工程勘察资质标准》(建市[2013]9号)、《工程勘察资质标准实施办法》(建市[2013]86号),结合我省实际,制定本导则。
1.2 本导则适用于省住建厅许可的资质和委托设区市(含平潭实验区,下同)建设行政主管部门许可的劳务资质受理、审查和审批。
1.3 企业申请资质时,自受理之日起在福建住房和城乡建设网上公开企业申报资质信息(企业资历和信誉、技术条件、技术装备等条件)和审查意见,企业申报资质信息公开至审批结束后一个月;并向社会公开审批结论,供公众查询。
1.4 本导则体现公平、公正、公开的原则,体现宽进严管、改革放权、简化材料、规范审查的原则,体现强化事中事后监管的原则。
2资质申请
2.1 企业需具有依法取得工商行政管理部门颁发的企业法人营业执照,不受理外商投资企业(含新成立、改制、重组、合并、并购等)申请建设工程勘察资质。
2.2 申请工程勘察综合资质,须具有岩土工程专业甲级资质,及水文地质勘察专业甲级资质或工程测量专业甲级资质。
工程勘察综合资质涵盖所有专业类别,取得工程勘察综合资质的企业,不需单独申请工程勘察专业资质。
2.3 岩土工程专业资质涵盖岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程物探测试检测监测三类岩土工程(分项)专业资质,取得岩土工程专业资质的企业,不需单独申请同级别及以下级别岩土工程(分项)专业资质。
2.4 允许省内大专院校有一家所属勘察企业可以聘请本校在职教
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师和科研人员作为企业的主要专业技术人员,但是其人数不得大于资质标准中要求的专业技术人员总数的三分之一,且聘期不得少于2年。在职教师和科研人员作为非注册人员考核时,其职称应满足讲师/助理研究员及以上要求,从事相应专业的教学、科研和勘察时间10年及以上。程序和时限
3.1 由省住建厅许可的资质,企业向省住建厅行政服务中心提出申请,提交申请材料。
3.2省属企业[指省国资委管理的总公司(或集团公司、控股公司)及其下属一层级的独立法人企业,省直部门和省高校直属企业]申请已委托设区市住建部门许可的资质,向省住建厅提出申请,由省住建厅审批。
3.3为方便企业,由省住建厅许可资质的,需要核对的申请材料原件由企业工商注册地市、县(市)住建部门核对,但下列情况除外:
省国资委管理的总公司(或集团公司、控股公司)及其下属一层级的独立法人企业,原件由总公司(或集团公司、控股公司)核对;省交通运输厅、省水利厅、省通信管理局直属企业,原件由其主管部门核对;其他省直部门、省高校直属企业原件由省住建厅核对。
3.4 委托设区市住建部门许可的资质,企业向工商注册地设区市住建部门提出申请,提交申请材料,提供需要核对的原件。
3.5 审批时限12个工作日,企业可对审查意见中提出的问题作出陈述说明,陈述时间不计入审批时限。
3.6 审批结束时,同步在住建部“全国勘察设计行业资质管理信息系统”和福建住房和城乡建设网“福建省勘察设计管理信息系统”中维护审批结论信息。申请材料要求
4.1 企业对其申请材料实质内容的真实性负责
4.1.1 企业应当如实提交资质申请材料和反映真实情况,并对其申请材料实质内容的真实性负责。
4.1.2许可机关在审查意见中要求企业提供相关证明材料的,企业
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应当如实提供,必要时须配合相关部门进行实地核查。
4.2 许可机关受理后,申请材料不得修改更换。4.3材料格式要求
4.3.1《工程勘察资质申请表》及备案表应由“全国勘察设计行业资质管理信息系统”生成打印,企业在提交书面申请材料的同时,同步在“全国勘察设计行业资质管理信息系统”提交资质申请和数据备案申请,同时也在福建住房和城乡建设网“工程勘察设计资质信息管理系统”中提交申请。
4.3 2 企业资质申请材料为复印件的,均须加盖企业公章。须提供原件交有关部门核对的,有关部门应逐份加盖原件核对章并由核对人签字确认,原件核对后退还企业。
4.3.3 附件材料规格为A4(210mm×297mm)型纸,并有标明页码的总目录及申报说明,采用软封面封底,逐页编写页码。
4.3.4 企业的申请材料必须使用中文,材料原文是其它文字的,须同时附翻译准确的中文译本。申请材料必须数据齐全、填表规范、印鉴齐全、字迹清晰。
4.4分类提交申请材料
4.4.1 企业不具有工程勘察资质,申请勘察资质的,按首次申请要求提交材料。
4.4.2 下列情形按增项要求提交材料:(1)具有工程勘察专业资质,申请增加其他工程勘察专业资质的。(2)具有岩土工程(分项)专业乙级资质,申请岩土工程专业乙级资质的。
4.4.3下列情形按升级要求提交材料:(1)申请工程勘察综合资质的。
(2)具有工程勘察丙、乙级资质,申请对应的乙、甲级资质的。(3)具有三项岩土工程(分项)专业乙级及以上资质,申请岩土工程专业甲级资质的。
4.4.4企业在本省级行政区域内因企业名称、注册资本、法定代表人、注册地址(本省级区域内)等发生变化需变更资质证书内容的,按简单变更要求提交材料。
4.4.5企业若发生合并、分立、改制、重组事项,须重新核定其工程勘察资质,按重新核定要求提交材料。其中,企业发生吸收合并、3 / 7
整体改制的按《工程勘察资质申报材料清单》中相应申请事项提交材料。
4.4.6企业工商注册地从外省变更至本省的,按跨省变更要求提交材料。
4.5 企业陈述材料
企业对审查意见提出的问题,可进一步提交佐证材料,但不能增减或更换人员、业绩等申请材料。
4.6 实行电子化申请资质的具体要求另行制定。申请材料清单
详见附件1:《工程勘察资质申请材料清单》 申请材料审查
6.1 审查方式
6.1.1许可机关一般不组织现场核查和函询工作,仅对企业的申请材料进行审查,提出审查意见,作出审批结论。对申请材料存疑或被投诉举报的,需企业进一步提交相关证明材料的、进行函询或实地核查的应当明确告知企业。
6.1.2 企业申请资质提交虚假材料的,不予许可其申请、给予警告,按照有关规定处理,并在福建住房和城乡建设网上公开,申请企业在1年内不得再次申请工程勘察企业资质。
6.2 企业实缴注册资本、技术装备 6.2.1企业实缴注册资本,以企业工商营业执照上载明的注册资本金为准。勘察单位为事业单位的,暂时不考核注册资本金。
6.2.2 主要技术装备应为企业自有,以企业购臵发票为准进行考核,涉及到技术指标要求的需提供产品合格证或产品说明书等可证明技术指标材料;其中,申请两个以上资质时,相同技术装备数量取高值。
6.2.3办公场所及室内试验场所证明,属于自有产权的出具产权证复印件;属于租用或借用的,出具租赁合同或借用协议的复印件。
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6.3 企业主要人员的社会保险和年龄
6.3.1社保证明是指社会统筹保险基金管理部门出具的基本养老保险对账单或加盖社会统筹保险基金管理部门公章的单位缴费明细,以及企业缴费凭证(社保缴费发票或银行转账凭证、地方税务局出具的税收通用缴款书或完税证明);社保证明应体现以下内容:缴纳保险单位名称、人员姓名、社会保障号(或身份证号)、险种、缴费期限、缴费基数等;个人缴纳社保不予认可。
6.3.2主要专业技术人员、技术工人申报前近1个月的社保证明,缴费期限为企业申请资质前3个月(含当月)中的一个月,如企业8月份申请资质,5月至8月的社会保险缴费证明均可认定。
主要专业技术人员申报前近3个月的社保证明,缴费期限为企业申请资质前5个月(含当月)中的连续3个月,如企业8月份申请资质,3月至8月的社会保险缴费证明均可认定。
6.3.3 对军队或高校从事工程勘察的事业编制的注册人员和专业技术人员不需提供社保证明,但需提供所在企业上级人事主管部门的人事证明材料。
6.3.4 主要专业技术人员(包括企业主要技术负责人或总工程师、注册人员、非注册人员)和技术工人,年龄限60周岁及以下。
6.4 企业专业技术人员的有关解释
6.4.1 注册人员:指参加中华人民共和国统一考试或考核认定,取得执业资格证书,并按照规定注册,取得注册证书和执业印章的人员。
6.4.2 非注册人员:指按照“主要专业技术人员配备表”要求,不考核其是否具备注册执业资格的人员。注册人员作为非注册人员申报时,可提供注册证书认定其专业,其学历水平、职称等级、从业经历、个人业绩等条件仍需按《工程勘察资质标准》有关要求考核。
6.4.3 技术负责人:企业主要技术负责人(或总工程师)是指企业中对工程勘察业务在技术上负总责的人员,专业技术负责人是指企业中对某一工程勘察项目中的某个专业在技术上负总责的人员。
6.5 申请工程勘察资质时,每个专业技术人员只可作为1个专业技术岗位人员申报。
6.6 专业技术职称
6.6.1 专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行
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业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。包括我省设区市人事行政主管部门(含职改领导小组、中国海峡人才市场职改领导小组。即证书编号为闽G、闽Z系列)批准的专业技术职称(不含非公有制、乡镇企业系列职称)。
6.6.2 具有教学、研究系列职称的人员从事工程勘察时,讲师、助理研究员可按工程系列中级职称考核;副教授、教授、副研究员、研究员可按工程系列高级职称考核。
6.7 非注册人员
6.7.1 “工程勘察行业主要专业技术人员配备表”中的非注册人员,须具有大专以上学历、中级以上专业技术职称,并从事工程勘察实践8年以上;表中要求专业技术人员具有高级专业技术职称的,从其规定。
6.7.2 职称证书未注明工作单位的,应由其所工作过的勘察单位或上级主管部门(单位)出具从事勘察实践(经历)的证明,省外单位应同时附上加盖公章的勘察资质证书复印件。
6.7.3 专业认定
(1)学历专业与岗位要求的专业不一致,职称证书专业范围与岗位要求的专业一致,个人资历和业绩符合资质标准对主导专业非注册人员资历和业绩要求的;
(2)学历专业与岗位要求的专业一致,职称证书专业范围空缺或与岗位要求的专业不一致,个人资历和业绩符合资质标准对主导专业非注册人员资历和业绩要求的;
(3)学历专业、职称证书专业范围均与岗位要求的专业不一致,但取得高等院校一年以上本专业学习结业证书,从事工程勘察10年以上,个人资历和业绩符合资质标准对主导专业非注册人员资历和业绩要求的。
(4)工程勘察资质专业技术人员专业对照表(详见附件2)。6.8 专业技术人员的个人业绩
6.8.1 应为近5年完成的非涉密工程勘察项目业绩,近5年是指自申报起逆推5年。如:申报为2013年,则近5年业绩年限从2008年1月1日算起。
6.8.2 主要技术负责人(或总工程师)个人业绩应为所申请工程勘察类型项目业绩;申请综合资质或两个及以上工程勘察专业资质时,6 / 7
主要技术负责人(或总工程师)业绩可为其中某一工程勘察类型项目业绩。
6.8.3 主导专业非注册人员业绩,应为该专业独立项目业绩。如,申请工程勘察综合资质时,工程物探专业技术人员业绩应为工程物探项目业绩。
6.8.4 申请工程勘察综合资质、岩土工程专业资质时,注册人员业绩总和应涵盖所有岩土工程(分项)专业资质业绩类型。
6.8.5 《专业技术人员基本情况及业绩表》(详见附件3)所填报的业绩非申请资质单位完成的,除下列情形外,必须由承接该勘察设计项目的单位出具证明,省外单位应同时附上加盖公章的勘察资质证书复印件(在专业技术人员经历证明中已出具的,不必重复提供)。
(1)在我省甲级勘察设计单位工作期间,取得高级技术职称,作为企业主要技术负责人(总工程师)或非注册专业技术人员的。
(2)在我省甲级、乙级、丙级勘察设计单位工作期间,取得中级技术职称,作为申请相应行业资质及对应资质等级中非注册专业技术人员的。
6.9 技术工人证书
6.9.1 住建部和国务院有关部门、省级住建、公路、水运、水利、通信等部门认可的机构颁发的职业培训合格证书或职业技能等级证书。
6.9.2 省级住建部门认可的企业自行颁发的技术等级证书(使用范围按住建部和省厅有关文件规定)。
6.9.3 县级以上住建主管部门、人社部门和技术监督部门(或受委托单位)颁发的技术等级证书。
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第四篇:从中国历史看企业导文化
从中国历史看企业导文化
随着社会主义市场经济体制的不断发展与完善,企业文化越来越成为这个社会谈论的主题,而其中的领导文化更是主题中的主题,所以一系列的企业名人成为了当下社会的新宠儿,也成为了一些人心目中成功的代名词。一个企业的领导者,正如舵手掌舵轮船,也如将军指挥军队,从而决定着企业的命运,现在很多著名企业都有着各自成功的领导。正如台湾经营之神王永庆先生所说,“如果一群老虎给一群羊带的话,统统变成羊;而一群羊给一只老虎带的话,统统变成老虎。”而到底如何才能成为百兽之王,到底如何才能成为一个成功的企业领导,翻阅中国五千年的历史文化,可能会给你一个答案。
在群雄逐鹿,战乱纷争的东汉末年,各路英雄集结天下人马,纷纷形成自己的政权。董卓、吕布、袁绍等等一时几多豪杰,都有着横扫六合、气吞天下之势,然坚持到最后这不过有三,分别是刘备的蜀汉,曹操的北魏,孙权的东吴。而其中,曹操官拜丞相,孙权继承父兄基业,唯有刘备出身最为卑微,一介草鞋编制个体户,完全凭借着一己之力,不走后门,不托关系的一路杀来,成就蜀汉霸业。而总结玄德公成功之处,也不外有三。
第一,有使命感的团队才是好团队,优秀的领导应该领导使命感,领导社会责任感。刘备创业之初,并不向孙权那样拥有父兄基业,江东鱼肥,资本雄厚,典型的“富二代”;也不像曹操,祖父曹腾官至中常侍,家道中厚,怎么也算是“官二代”。但刘备拥有着匡复汉业的崇高理想,并且将他的价值发挥到极点,在霸业之前早已名声在外,为天下敬仰。更有汉献帝尊称的“刘皇叔”名讳,一时间从一介草鞋编织着成为匡复汉业,拯救天下苍生的大英雄。如此一个高帽,使得刘备信心大增,起兵已成顺势之举。试想一个高举天下大义之旗帜的人,走到哪里能不受百姓爱戴,得民心者得天下,是一个亘古不变的道理,天下英雄投奔者不计其数。
此一点证明了一个好的领导,绝不是简单的去领导利润,而是去领导使命感和社会责任感。个人名声与企业品牌相辅相成,正如张瑞敏之于海尔,马云之于阿里巴巴,李彦宏之于百度一样,他们因企业而成功成名,但他们个人魅力也在不断地拓展着企业影响力。
第二,人才是企业的最强竞争,核心竞争,优秀的领导并不是事必躬亲,而是领导人才。
抛开个人感情色彩不谈,刘备的哭功绝对是一番能力,同时也是真正的感情流露。且不谈刘关张的桃园结义之情,其他手下也无不对他竭尽忠诚。“一身是胆”的赵子龙,长坂坡一战扬名,七进七出,枪挑曹营五十四将,杀得曹军溃不成形,身上多处负有剑伤枪伤,终于夺回后来那个“扶不起”阿斗,拜叩主公,而主公第一反应却是怒摔之,可见刘备对爱将的爱惜之情。再有刘备三顾茅庐,诚感天下,所以孔明一生鞠躬尽瘁死而后已,为刘氏江山立下至伟之功。还有刘备亲自去请素有“凤雏”之称的庞统和后来的“五虎上将”黄忠,都足以见得刘备的重视人才、爱惜人才之心切。当然曹操也是有名的爱才之人,赤脚迎许攸,江岸吊郭嘉已显其诚,更有对关羽的“一生挚爱”,赠锦袍,送宝马,封汉寿亭侯,最后在明知强留不可的情况下放任而走,成就了关羽一生最辉煌的“过五关斩六将”和“身在曹营心在汉”的一生忠诚之名。但曹操爱才同时也妒才,怒杀许攸和杨修虽有难隐,却也仍是妒才一方面的体现,而曹操与刘备在招贤纳才方面使用的计略也不同,一个是攻心,一个是收买,而最终的结果显而易见,所以曹操在招贤纳才方面相比刘备真是差远了。
记得,葛大爷在《天下无贼》中有一句经典台词,“21世纪什么最重要---人才”,足以见得人才之于社会的重要性。而如今的企业竞争,已远不再是市场竞争,而是人才竞争。联想如今很多著名的职业经理人身价已达极致,杰克 韦尔奇已成传奇,“打工皇帝”唐骏更是以身价十亿元签约新华都,可想当今人才竞争之激烈。永远记住葛大爷的那句经典,要想成为一个好的领导一定要学会发现人才,培养人才,重用人才。
第三,个人素养,个人魅力是企业领导的最高资本。
玄德公的为人几乎无可挑剔,对汉室的忠诚,对关张的义气,对孔明的敬重,对赵云的爱惜,以及对天下苍生的仁爱,使其历史传名,百世流芳。对汉室永远忠诚,国号蜀汉便是最好的说明;桃园结义自古相传,关羽败走麦城,张飞被叛将暗杀,刘备终日以泪洗面,戴孝守灵,只为为兄弟报仇,不顾孔明、子龙的劝阻,倾全国之兵,发猇亭之战,最后被陆逊火烧连营,在战败之时呜呼白帝城。尽管此战是刘备一生的败笔,但从中流露出来的兄弟义气为天下所动容;再则对孔明,黄忠的敬重,以及拜逃之时不忘百姓等足以彰显刘备超凡的个人魅力。孙权当年为擒刘备而假妹妹结婚名义,不料赔了夫人又折兵,流露出其残忍阴险的一面,而曹操的形象也因那句亘古经典“宁教我负天下人,休教天下人负我”而一举占据京剧中的白脸一角。假如历史可以重演,关羽没有败走麦城,刘备也无猇亭之战,那么最终统一天下的将极有可能是刘备,因为中国有一句永远不变的真理——得民心者得天下,而刘备便是其中最得民心之人。可历史终归是历史,但刘备的个人魅力也足以光耀历史。在谈及个人魅力方面,素有“老牛”“老马”之称的牛根生和马云最有发言权。老牛在伊犁时,曾经将一笔可以买轿车的奖金换做了四部面包车分给了四个下属朋友,最终出走伊利时,会有那么多跟随者便不足奇怪,这也就是老牛常说的那句“财散人聚,财聚人散”的道理,而老牛一直信奉着“小胜靠智,大胜靠德”的一种思维观,最终蒙牛将伊利赶下神坛成为中国牛奶第一产业。而马云向来都不将钱看作是自己的终极目标,作为阿里巴巴的董事局主席,而自己的控股却不到10%,所以在阿里巴巴的上层,原来的创业50人都已是千万富翁,甚至亿万富翁,这也正是马云价值的最佳体现。有难共渡简单,有福同享才是至诚,马云的创业团队是最好的说明。永远记住老人们常说那句话,“做事先做人”,只要自己将人做好,事情便会水到渠成,做人是一切成功的基石。
读史使人明智,中国的历史用它宝贵的经验告诉我们,要做一个优秀的领导者,先要做一个优秀的个人,领导使命感,学会识人才,这些与能力无关,与人格有关,做一个好人,才能成为一个优秀的领导者,做一个好人,才能取得成功。
第五篇:企业网站建设
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