不溺爱孩子家长需要这样做[精选5篇]

第一篇：不溺爱孩子家长需要这样做

可怜天下父母心，做父母的都希望给自己孩子最好的。自己会尽自己的能力为孩子创造最好的环境，这是无可厚非的。但是爱孩子并不等于溺爱，过分地溺爱孩子反而会害了孩子！所以家长在对孩子的教育方面不能过于溺爱，需要学会放手让孩子自己成长。下面来谈一谈不溺爱孩子家长需要怎么做吧！

对于孩子的无理要求你会对孩子说“不”吗，也许对于有些父母来说这是很难的决定，非常不忍心对孩子说“不”。但是我们还是要为孩子的长远发展考虑，我们需要狠心一些，需要跟孩子说这些无理的要求是错误的想法。对于无理的要求家长的态度一定要坚决一些，要让孩子知道无理取闹也是无济于事的。

家长们不必要每一件事情都要帮孩子完成，有些事情其实并不需要父母帮忙孩子们也可以办得很好的，家长们为何不选择相信孩子们呢，放手让孩子去锻炼自己的动手能力不是很好吗？即使他们做不好也能够从中吸取到一些经验来，这对他们未来的发展是很有帮助的。

家中的每一位成员都是平等的，不需要搞特殊。但是很多家长就没有做到这一点了，他们会以孩子为中心，整天绕着孩子转，有什么好吃的好玩的都先给孩子，让孩子享受王子和公主的待遇。其实这样的教育方式只会让孩子有高高在上的感觉，我们不能给孩子培养这种优越感！

袒护自己的孩子是很多家长的做法，其实这是不对的。如果自己的孩子与他人发生了争执父母不应该偏袒自己的孩子，要客观看待这件事情的本身，如果孩子有错的话需要教导他勇于承认自己的错误。这样才能够培养孩子的责任和知错能改的品德。

忽略孩子这一点相信很少家长是会这样做的，其实很多家庭都是以孩子为中心的，从未想过要忽略孩子。其实适当地忽略孩子能够让孩子有一个自己的独立空间，让他们自己去解决自己在生活上遇到的困难和挫折对于孩子独立能力的培养是必不可少的。

有时候放手也是一种爱，家长们不可能一辈子拉着孩子的手，一辈子把他们呵护着的。家长需要慢慢培养孩子独立的能力，让他们能够大胆地面对生活，不断培养自己的自信心。在孩子跌倒的时候家长需要给孩子的是鼓励让他自己站起来，而不是拉他一把。学会放手其实就是对孩子最好的教育方式！

看完编者的介绍不知道家长们有没有一些感触呢？如果你觉得你的教育方式不够好的话那么从现在开始做出改变吧，不要让孩子输在起跑线上。要从小给他们最好的教育方式，不要用溺爱去呵护着孩子成长了。

第二篇：孩子学习不专心，家长就应该这样做

大多数家长都会抱怨孩子做作业总是慢吞吞老不情愿，而且心不在焉。其实要解决问题，家长首先要理解孩子，分析孩子学习不专心的原因，然后再对症下药比较好。以下是可以提高孩子学习能力的方法，不妨来看一下。

1、首先要理解孩子，并且给予孩子适当的鼓励

理解孩子，知道孩子不是在捣乱，不是不懂事，他的不专心是正常的行为。作家长的也不用那么生气和急躁，心态也平和了。而父母不会用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静。

此时家长若尊重情绪的规律，不是勉强他继续写，而是让他停下来，看看动画短片或者玩一会儿娃娃，等他情绪平静或心情愉悦后再继续写作业，就会专心很多。

当孩子因遇到难题不会写而着急时，父母应适当给予安慰和鼓励，比如告诉他学习的进步需要一个过程，有不会的题目很正常——这其实是做及时的心理疏导。

2、适当的辅助

不催促孩子，少干扰孩子，不做孩子的监工，不等于不去辅助孩子。孩子做到自主学习需要一个过程，如果基础一般，开始就自主学习有时还是比较困难的，此时如果适当辅助，给他指点一下，帮孩子讲解一下难点，是很有必要的，这也会减少他作业的难度。

3、让孩子自己体验行为的结果

这是行为疗法的原理，通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。

4、按照孩子自己的节奏来写作业

不要强行按我们的节奏去要求孩子，这不一定适合孩子，孩子也一时做不到。而应让他按照自己的节奏来写，会更顺畅。

5、大胆表扬孩子

敢于真诚表扬。如给孩子记星星（即代币法）等，也可以在写完一门作业时，答应陪他玩最喜欢的游戏。另外，只要一点小的进步就表扬，哪怕他专心了五分钟也“毫不客气”地表扬，而学得不好的时候要批评要淡化。

6、养成习惯

不指望一口吃成胖子。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复，很正常，要允许他有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯。

7、进一步使用行为疗法

随着孩子自己写作业的能力越来越强，比如你可以鼓励他早些在托管班写完作业，如果他能做到这一点，回来就让他放开手脚玩儿。逐渐地，孩子体会到了早完成作业的好处，到后来回家时作业便已基本完成。

第三篇：家长溺爱孩子10大典型表现

家长溺爱孩子10大典型表现

[导读]当今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。

“溺”，词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”，如果父母的爱流横溢泛滥起来，那也会“淹没”孩子的，这就是溺爱，是一种失去理智，直接摧残儿童身心健康的爱。以下10种溺爱的形式是比较典型的实例：

1.特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物„„这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

2.过分注意

一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

3.轻易满足

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

4.生活懒散

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

5.祈求央告

例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

6.包办代替 我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫“小东西”做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。

7.大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

8.剥夺独立

为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。

9.害怕哭闹

由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

10.当面袒护

有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

以上的实例不是每个家庭全部都有的，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱，来保护孩子的健康成长。

第四篇：老人太溺爱孩子，聪明的家长都是这样处理的

不少家长由于工作原因，都会把孩子交给老人，而很多老人总是过于溺爱孩子，怎么办？

场景一：

周末，孩子要看电视，和爸爸妈妈约定好只看半个小时。结果到了约定的时间，孩子不肯关电视。妈妈强制关了电视孩子就开始哭闹，这时奶奶走过来打开电视，抱着孩子哄；“哦好好乖乖不哭哦，奶奶给你看电视，不哭哦。”妈妈很无奈，毕竟是婆婆不是妈，又不能当着面说老人的不是。

场景二：

爷爷奶奶总是给孩子买糖吃，孩子有点蛀牙。发现孩子蛀牙后，夫妻俩就跟爷爷奶奶商量，不能再给孩子买糖吃。结果一天下班回家又看见孩子偷偷藏在房间吃糖果，妈妈实在忍不住，和奶奶说起这件事，老人家却认为小孩子总要换牙的，不是什么大事儿，太大惊小怪了，结果自然是不欢而散。

这样的场景，家长的确很无奈。

老人会溺爱孩子是正常的，因为母亲和老人所扮演的角色不同，所随的压力自然也不一样。对老人来说，这时她应该做的是含饴弄孙，至于主要的养育、教养等责任，并不在她身上。

而且，从心理学的角度来看，人年老之后的包容性本来就会变大，对于孩子种种捣蛋不听话的行为，当然也就较不以为意，因而自然就会处处顺着孩子。

道理大家都懂，关键是在于怎么去处理，一起来学习一下吧。

1.亲身负起照顾孩子的责任

爷爷奶奶或是其他长辈只能是替代性的照顾者，主要的照顾者，父母是责无旁贷。上班时请老人带，只要一下班，就立即将这照顾的责任接过来。

上班又要带孩子，当然是非常辛苦，但也唯有如此，你才有资格坚持自己的教养原则，如果上班没有办法自己带，下班又借帮回避带孩子的责任，那么又怎样有立场要求坐享教养的权利呢？

2.和老人诚恳沟通

如果你真的觉得老人宠爱孩子太过，或是有什么事情一定要说的，那就说吧。说之前要先多想几次，选择你认为最重要的事情，免得让爷爷奶奶觉得自己辛苦一场还落得个一无是处。

谈的时候，态度要诚恳而尊重，要让老人家觉得你是和他们一起商量解决方法的，而不是在指责他们。也可以多举例子，让老人家明白事情的厉害性。

3.管教孩子时，老人不能插手

如果孩子犯错或者因为一些事情必须要严厉管教的时候，这个时候千万不能让老人插嘴，否则孩子就会认为自己的父母没有威信。

长此以往会让孩子形成什么事情都不在乎的心态，反正有人撑腰，终将是害了孩子，所以千万不要让老人插手管教孩子的事情，不允许帮孩子说话。

4.对父母，别忘了感恩和体贴

虽说老人家带孩子有很多问题，但是无论怎么样，老人家都是爱孩子的，你把孩子交给他们，总比外人带着要放心吧？祖辈养大了自己的孩子，现在又要辛苦照料孙辈，没有功劳也有苦劳，你对他们表达过感谢吗?

你还应该多注意老人家的身体和情绪状况，适当的为老人减轻负担，在自己可以照顾孩子的时候，就自己照顾。比如孩子白天爷爷奶奶照顾，你下班后就自己接手，周末完全可以自己带孩子，让老人家有属于自己的时间，至少能好好休息一下。

跟老人的育儿纷争，每个家庭都有。让我们在互相尊重的基础上，求同存异，家庭的和谐不该因为养育孩子而受到很大影响。

第五篇：孩子越来越叛逆？别担心，家长可以这样做

很多家长都觉得，孩子越大越难管，越来越叛逆。其实不用担心，这是正常的，比较我们家长也是这样过来的。怎么做才能帮孩子顺利度过叛逆期呢？相信接下来的内容会帮到你。

老陈家的儿子今年17岁，读高二，他非常不爱学习，而且从高二上学期开始还会在课堂上和老师顶嘴。

最近，学校因为担心他影响班级其他同学，让他停课一周在家反省。

三天过去了，课本也没见他碰一下，成天在房里不出门，眼看着马上就要上高三了，现在居然还是满不在乎的态度。

老陈急了，这几天打也打了，骂也骂了，他都无动于衷。书上说青春期的孩子容易出现叛逆心理，需要家长多理解孩子的感受。老陈也尝试着好言好语和孩子沟通，他的态度倒是有所缓和，但听完后好像一点作用也没有。

老陈就这么一个孩子，对他寄予了很多期望，现在老陈只能干着急。

随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”、“叛逆”起来了。

其实在人的一生中，通常会有两次“正常”的叛逆期。

第一次叛逆期是在1岁半-2岁前后，他们显得越来越不听话，凡事总喜欢以“不”字打头，脾气也很大。家长可能是抱怨连连，然而我想说这是好事，说明孩子的自我意识在健康发展。

第二次叛逆期是在孩子进入青春期时，此时孩子们会显得如同刺猬，难相处，难沟通，听不进父母的话。但，这也是好事，这是人格的一个重要整合期，是他们通过种种方式寻找自我、建构自我同一性的关键期。

孩子的叛逆期也是家长最操心、最着急的时期。该怎么办？

1.多对孩子说肯定句

我们一方面要注意用肯定的句式，明确地告诉孩子“你可以做什么”，给孩子指明方向；另一方面，切记不要让孩子去猜你的心思，不然总有一天孩子会让你去猜她的心思。

2.给孩子选择的权利

孩子叛逆，也就是有了自我意识，他就会渴望被尊重，被重视，而不管多小的选择，都能给孩子带来一定的参与感，让他们有一种被尊重的心理满足，让他们觉得大人考虑到了自己的需求，从而内心健康地成长。

3.多倾听孩子的需求

对于叛逆期的孩子，他们更需要父母用心聆听孩子的想法，这样才能真正进入孩子的内心世界，才能了解他们的所思所想和做出一些行为的原因。

不要三句不离“学习”，也不要动不动就指责或发表自己的看法。可以时不时地询问孩子最近的心情、兴趣、喜好、学校发生的趣事等，多关注孩子的内心想法。

4.变责备为鼓励

当发现孩子的成绩下降或在学校违纪时，不要一味责备，先采用倾听的方式了解孩子是学习上遇到了瓶颈？是否和同学相处地不愉快？让他们真正感觉到父母在用心地关心帮助他，永远站在身后给他鼓励。

5.不要太唠叨

家长话太密，就等于把自己的话变成白色噪音，适合哄睡觉用，不适合让话进入孩子的脑子。所以平时少说，有重要情况，谈一次话，完整透彻地解决。

6.允许孩子申辩

当孩子犯错时，几乎每个孩子都会为自己的言行辩解几句，但家长会认为那是孩子在狡辩，在强词夺理，很少会让孩子有发言的机会。

其实，让孩子把想说的说出来，不管是真是假，对孩子来说需要公平、需要话语权！这样又能让孩子表达自己的观点，并且内心深处更愿意和家长倾诉！

教育孩子，要从好好说话开始。特别是叛逆期的孩子，家长们更要学会尊重孩子，爱护孩子，这样，你将来一定能收获一个出色的孩子！