欢乐合唱团 Glee音乐讲解

第一篇：欢乐合唱团 Glee音乐讲解

Glee音乐讲解

第一集

我觉得这部剧，和很多很黑色幽默的美国影视音乐作品一样，不是说没有背景知识就看不了，而是会少很多乐趣。于是在此用我微薄的知识加一点调查，对第一集里面我了解的音乐作品稍作讲解，帮助大家看剧（不了解的就暂时放过，这剧，根据iTunes每周官方音乐podcast，包含了N代人的音乐，我估计完全不用调查就能全知道的不多吧）。

其实我相信国内网络江湖肯定有人做这样的事的，不过我暂时没看到，所以花费一点时间。。同时希望没看这剧却对这些音乐有所了解的人，看到歌曲列表会对这电视剧感兴趣。。更希望有人看这剧之后对合唱艺术感兴趣，虽然，“合唱艺术”在中国和在米国是很不同的概念，吧。。

以下开始：

于是小盆友们在面试进合唱团。第一个开口的Mercedes，那个黑人小胖妞儿，唱的那很彪悍的歌，叫Respect，是美国骚灵女王Aretha Franklin 1967年的代表作。当我说骚灵“女王”的时候，真的是原文，就像Michael Jackson是King of Pop一样，Franklin就是Queen of Soul，不容置疑的那种。这首歌其实不是Franklin原唱，但她唱得最出名。作为名曲，这首歌一直以来也都有人翻唱。我个人觉得进入21世纪以来，这首歌最著名的版本，是第一届美国偶像冠军Kelly Clarkson当初比赛的时候把很多人吓到的版本。。而剧里的小妞儿唱得一点儿都不差，而且在往后，我目前看了的三集中，她都有很强的独唱表现。。

Kurt，那个很白很“姿整”的，为了不剧透我先不说他性向的小伙儿，他的面试歌叫Mr.Cellophane。这首歌，看过Chicago的可能会有印象，没错，就是那音乐剧/电影的选段，金发女主角的原配丈夫唱的，讲述的是他是如何不起眼，轻易消失在人群中，那样。我觉得这首歌在这里也很符合剧情，因为他们在学校里，用他自己的话来说，就是“最底层”的。。他的声音表现，我目前没有发现两点，但作为Glee Club的男高音，我相信/希望他以后会有表现。。

Tina，那个口吃的亚裔妞儿，她的面试歌，彪悍了，叫I Kissed A Girl，08年夏天全美国乃至全世界最红的歌之一，也是原唱Katy Perry的成名作，现在这小妞儿相当红（不过后来有了Lady Gaga）。没错，这首歌是一个女生唱的，说自己吻了一妞儿，歌词讲到，这吻也没什么，这只是个实验，我希望我男朋友不要介意，那样。原唱这妞儿挺有风格的，如果有人想听她的歌的话，可以从最温和的单曲Thinking Of You开始，很纠结一歌，不过听的时候脑子里要记住，这不是典型的Katy Perry，I Kissed A Girl才是。。剧中Tina在我看的几集里暂时没有太多独唱表现，我估计/希望以后会有吧。。

女主角Rachel出场，她的面试歌，厉害了：On My Own。我希望看了这剧的人都被这个打动，不管是因为感情还是唱功。我承认我听了几遍都没听清她说的是哪部百老汇经典剧，查了才知道，她说的是“Les Mis”, 就是悲惨世界，简称了。。我很惭愧地没有看过悲惨世界音乐剧，于是被这歌，被她的演绎，打动得不行，上网搜，发现这歌有中文版，林忆莲唱的，叫属于我。然后我还找了很多版本的On My Own听，不知道是先入为主还是啥，我居然听来听去最喜欢的，就是这个电视剧里的版本。。我主要喜欢这歌那起伏不断的感情，可以笑着唱半首再哭着唱半首的。。

这里要重点介绍一下女主角。Lea Michele，这妞儿在很小的时候，就在悲惨世界音乐剧里演出了儿童角色，然后又在一部Tony奖（音乐剧界奥斯卡）提名的音乐剧Spring Awakening中演了主角。如果你觉得你听说过Spring Awakening，很可能你是看了美剧90210，这剧第一季里面Annie和Adriana争女主角得不可开交的的那校园音乐剧就是Spring Awakening...所以，如此深厚的百老汇功底，就可以解释为什么Glee中女主角唱歌总是那副很夸张的样子了„„

（中间我没听过的略过，欢迎补充）

然后你留意到没有，背景出现了acapella版本的命运交响曲，以及很多acapella作品。。他的背景音乐几乎全部用acapella，也是本剧大亮点之一。。

然后男主角被骗进Glee Club之后，他们第一次合的那首歌叫You're The One That I Want，70年代经典歌舞电影Grease里的名作（我知道这首歌是在Boyzone当红时期的演唱会上）。Grease电影的划时代意义在于，多少开创了音乐电影的新纪元吧，当然红磨坊在近代又算开创了一次。另外这电影也是男女主角的代表作，他们在当时都是梦幻情侣那样了。。

插播，Mercedes不满俩白人领唱的时候说，“I am Beyonce, I ain't no Kelly Rowland.” 这里的背景在于，现在大红的Beyonce，曾经在一个也大红的三人女子组合Destiny's Child呆过，这组合当时的地位丝毫不亚于现在Beyonce在业界的地位。S.H.E的《恋人未满》就是翻唱自这个组合的。这三人女子组合中，Beyonce就是主唱，Kelly Rowland和一个叫Michelle Williams都是和音。。

然后他们去看业界领军合唱团的现场，那首歌叫Rehab，是英国女歌手Amy Winehouse 06年的代表作，商业上和评论上都获得了巨大的成功，为她赢得了N个格莱美。要知道一直以来英国人在美国获得商业成功是多么难的事，尽管格莱美奖越来越多地给英国人了。。花絮在于，这个女歌手在出了Rehab的专辑Back To Black之后，就没有好好工作，吸（和谐）毒，自己进了Rehab，所以这歌很讽刺。国内网络媒体提到她都说“毒后”。。至于她最近在做什么，我还真不知道。。

临近结束的时候，Finn幻想小时候的他在草坪上听的歌，和这一集的结束歌，叫Don't Stop Believing...这首歌1981年Journey乐队发行，从那以后就成为了美国一大时代名作，看电视数什么80年代top XX歌里面都有他。而且这首歌今年特别走运，美国偶像在现场作为合唱歌唱了一遍，在iTunes上飙升了一遍，然后现在又是Glee，一年内被翻出两次，多么不容易的事情啊，其实资料显示，这首歌不仅仅在N多电视电影中被用，各界音乐人，从hip-hop到emo，很多运动队伍，体育赛事都很常用这首歌。。另外美国偶像里的黑人评委，也曾经在这个乐队呆过。。Don't Stop Believing，在我看来，也大大地提升了这剧的关注度，当时试播集一出来，电视剧版本的这首歌就一下子冲上了iTunes冠军。。

红发大眼老师Emma给Will翻出来了他以前比赛的旧视频，那首歌叫That's The Way(I Like It), 原产于1975年。。我这个年龄的应该都有印象，在跳舞机时期，这也是跳舞机大热歌之一。。

于是第一集就结束了。。Episode 2Acafellas

第三集出现了很多歌，但我不用查就知道的只有一首半，查了之后了解的还有一首。

先搬出资料。他们几个老男人在饭厅里即兴唱的那首，叫This Is How We Do It，歌手是Montell Jordan。

然后他们组队，Acafellas的两首现场作品，第一首在小俱乐部的，叫Poison，歌手是Bell Biv DeVoe。我觉得一看名字就是个七八十年代的组合，因为现在这样的名字不流行。不过我错了，这是95年的组合/歌，这首歌还曾经在billboard最高到第三。

后来他们在学校演的那次，歌叫I Wanna sex You Up（过多的空格避免被和谐），歌手叫Color Me Badd。我不知道为什么以为也是个七十年代的，于是我又错了——91年的作品，最高到billboard第二。

要补充的一点是，我相信Acafellas是纯人声，但我绝对不相信是现场毫无伴奏，四个人，去掉一个beat-box，去掉一个问的一个答的，背景还能有和音，绝对是预先录好的，我觉得。。

既然这样，我讲讲Acafellas。这个词来自acapella，原意是指清唱，一个人的也算。后来近年的发展，专门会有人组acapella组合，纯人声来唱，不带伴奏。这也是剧里的男人们做的事，所以他们为自己组合起名就改了一个字母，因为fella指，呃，非要翻译的话，“小伙儿”。。不过这种词都不好翻。我后来看到国内字幕组有翻译成“纯音爷们”的，我觉得很到位，赞一个。Acapella作为组合形式，是一种很迷人，难度一点也不低的音乐，如果有人有兴趣的话，可以去搜国内的自由人组合，dreamgirls组合等等，在国内各种电视节目里有出现的acapella乐队。另外作为调剂，还可以搜一下accopella组合的作品。本来还有不少别的推荐的Tiffany, C.L.Formula等等，但我估计网上是搜不到的。（这一段简直对错受众）

延续Acafella的故事线，我们还会遇到一个叫Josh Groban的人。剧中Sandy对他的评价可能有点搞笑，不过基本是对的。美国大妈们的最爱，公众形象很好一美声/流行跨界歌手，某年（好像是07），他只是年底出了一张圣诞专辑，就拿了那个自然年的年度销售冠军。可见其号召力不是一般。

离开Acafellas，第三集还有这么两首歌。

他们去找业界对手，想要他们的编舞老师的时候，那个合唱团唱的歌叫Mercy，英国女歌手Duffy的名作。Duffy也就去年出道，作为一个英国歌手，在美国的接受度也很高，还拿了N多格莱美提名，可惜最后好像是空手归的。这首Mercy是她最红的作品，但我最喜欢的她的歌，叫Warwick Avenue，不太典型的Duffy，但比较感人，这首歌当年进了我的年度十大。

Mercedes被Kurt拒绝后砸他车窗，然后跑出来和拉拉队长们唱的歌，我当时看的时候是没听过，不过觉得挺好听，所以后来去搜了。居然搜出一个很熟悉的唱片封面，原来这首歌的原唱也就是去年出现的，一个叫Jazmine Sullivan的女歌手，歌名叫Bust Your Windows。讲的事情，跟当时剧里的剧情再贴切不过了。另外这首歌让我联想起一首大热歌，美国偶像第四季冠军Carrie Underwood的Before He Cheats，因为那首歌里面有很大篇幅地描写自己怎样对付出轨男友的车的。

Episode 4The Rhodes Not Taken

April和另一时空的Rachel“合唱”的那首，叫Maybe This Time，后来Rachel被变态老师Sandy边骂边唱的，叫Caberet，都是之前讲到的音乐剧/电影Caberet里面的作品。我没听过别的版本，于是很喜欢这首歌在剧里，两个人隔空抢唱的安排。大家补充哈。

April和Will在小酒吧台上唱的Alone，是很早很早的作品了，八十年代女子乐队Heart唱的，近年Celine Dion曾经很把它当一回事地翻唱了，还收进了专辑做了单曲，虽然video只是一个现场。我熟知这首歌要得益于N多美国的选秀歌手都唱这歌。最近一季美国偶像，最终排名最高的女声Allison的版本让我很是喜欢。另外现在大红的Carrie Underwood，当年就是因为唱了这首歌，一下子从乡村风格邻家女孩变成热门选手，并最后获得冠军的，至今，几乎没一个美国选秀歌手要唱这歌，都会被拿来和Underwood比较，而从来就没有比过她。

而剧里的版本，我也意外地很喜欢，算是稍微有一点新意吧，和音在下面而不是上面。Will的好几次跨度挺大的表现，让我很期待他的更多作品，其实他很能唱。

Glee Club演出时唱的第一首歌，叫Last Name，原唱是上面提到的大红美国偶像第四季冠军Carrie Underwood。人家写歌一高兴会写“续集”，这首歌却是她早前大热歌曲Before He Cheats的前传，这点在这首歌的video一开头的字幕就有说明。这首歌讲的是主人公头天晚上喝醉了，自己都不知道自己干了什么，甚至不记得自己的姓了，那样，给April这样的酒鬼角色唱其实相当适合。不过我不太喜欢剧中演绎，是因为作为一首合唱歌，我基本没听到合唱的声音。Underwood的新歌Cowboy Casanova最近刚出了MV，新专辑Play On也将在11月出版。

最后的一首歌，是Queen乐队的经典Somebody to Love。我很惭愧地一直只是听说过没听过这首歌，总以为几年前小范围热门的同名舞曲是根据它改编的。但这首是个大经典，留给清楚的人补充吧！然后可能也是没听过原唱的缘故，我觉得这是他们的合唱作品中，我其中一首最喜欢的。

Episode 6Throwdown

首先，Sue给他们唱的第一首歌Hate On Me，我是不知道的，不过听起来很现代。。资料说是Jill Scott 07年的碟里的作品。这个歌手我知道名字，我总觉得自己知道一两首歌的，最后翻完了资料都一点印象也没有。。不过我很高兴又看到了Mercedes的大作。。

glee们在分裂时期叙旧的那首歌，我觉得亮点，rap歌手Nelly 2000年Country Grammar专辑里的Ride wit Me（是的我没有拼错，他就是这样写的，俚语）。为什么亮点呢？虽然原唱也不是说特别特别典型的现当代rap，但glee的虽然很乱，但却很快乐，很自然的演绎，给这首歌非常清新的味道，简直这也是合唱的真谛。而且我也在这时候才惊愕的发现，这群人还真的发展到感情好了，我觉得一群人因为唱歌感情好好，是非常动人的事情。。Nelly的其它名作，我觉得国内乐迷比较熟悉的，是和Kelly Rowland合唱的Dilemma，那旋律，一听就觉得熟。。

然后Will进来，为了反击，给他们唱的，男女主角领的那首，叫No Air。这首呢，就是第六季美国偶像冠军Jordin Sparks的处女碟里，和Chris Brown合作的歌，当时还算红，就去年的歌。。好事地再说说花絮。Chris Brown今年出了很大一件事，他被控殴打自家女朋友Rihanna，就是Glee第二集结尾Take A Bow的原唱，后来也纠结了一段时间，上了法庭，巡演取消等等，现在Chris Brown的新作已经出来了，Rihanna也有消息说11月新碟，不过至今没听到作品，所以可能也只是小道消息。。我一开始知道他们要唱这首的时候，想象的是男女主角在各自的空间，想着对方，唱这首歌的，虽然最后不是，但也是这俩人，也有点暧昧的，所以我还挺喜欢。。另外渐渐地，我觉得Rachel唱啥歌都很夸张很戏剧很用力的样子，其实也挺可爱。。

Quinn和Rachel小吵之后唱的，叫You Keep Me Hanging On。我是没听过，说是传奇三人Motown组合The Supremes的作品，1966年。。

最后一首歌是传说中的Avril Lavigne/艾薇儿，为电影Eragon唱的歌，叫Keep Holding On。我作为一个三拍子控，我还是挺喜欢这首歌的，虽然对原唱妞儿不感冒。后来这首歌也作了她最近的专辑The Best Damn Thing的压轴曲。Avril Lavigne最近最大的新闻，就是和他丈夫分开了，她官网上有声明。。其实我为了Quinn的情况和眼泪也感动了，这首歌本来就挺动人的。。

第二篇：历史系红歌会欢乐合唱团解说词

历史系红歌会欢乐合唱团解说词

一曲动听的旋律

总让人寻味

让人难忘 一首甜美的歌曲

总伴我们走过风雨

走过辉煌 一曲《茉莉花》

激起了我们多少美好甜蜜的思绪 一首《相亲相爱》唤起了我们多少幸福温馨的回忆 蜿蜒黄河水

九州的祥瑞 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 祝福全运

祝福中国

第三篇：欢乐的那达慕 北京金帆少年合唱团

欢乐的那达慕

巴颜松布里山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 摔跤嗬伙伴们 摔跤嗬伙伴们 我们的冠军从那右方 好似雄鹰跳进赛场, 迎面上场的是个勇士, 两强相遇各不相让 抓住抓住 漂亮漂亮 抓住抓住 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依 嗬依

巴颜松布里山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 射箭嗬,伙伴们 射箭嗬,伙伴们 优秀射手走向靶场 动如闪电静如山冈, 引弓满月射开须发 技压应英雄 中了中了, 漂亮漂亮 中了中了 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依 嗬依

巴颜松布里,山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 赛马嗬,伙伴们, 赛马嗬,伙伴们 雄狮般得快骏马呀 万马奔腾地动山摇 万马奔腾地动山摇 只见他头一个跑进赛场, 胜了胜了 漂亮漂亮 胜了胜了 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依

欢乐的那达慕富饶的故乡 撒上鲜奶幸福吉祥 草原勇士各路健儿 庆贺胜利 赞歌高唱 庆贺胜利 呦呦庆贺胜利 呦呦 赞歌高唱 呦呦呦呦……

欢乐的那达慕

巴颜松布里山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 摔跤嗬伙伴们 摔跤嗬伙伴们 我们的冠军从那右方 好似雄鹰跳进赛场, 迎面上场的是个勇士, 两强相遇各不相让 抓住抓住 漂亮漂亮 抓住抓住 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依 嗬依

巴颜松布里山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 射箭嗬,伙伴们 射箭嗬,伙伴们 优秀射手走向靶场 动如闪电静如山冈, 引弓满月射开须发 技压应英雄 中了中了, 漂亮漂亮 中了中了 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依 嗬依

巴颜松布里,山脚下哟 那达慕大会热闹欢腾 摔跤射箭赛马竞技 蒙古民族的古老传统 赛马嗬,伙伴们, 赛马嗬,伙伴们 雄狮般得快骏马呀 万马奔腾地动山摇 万马奔腾地动山摇 只见他头一个跑进赛场, 胜了胜了 漂亮漂亮 胜了胜了 漂亮漂亮

嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依嗬依 嗬依

欢乐的那达慕富饶的故乡 撒上鲜奶幸福吉祥 草原勇士各路健儿 庆贺胜利 赞歌高唱 庆贺胜利 呦呦庆贺胜利 呦呦 赞歌高唱 呦呦呦呦……

第四篇：长春大学音乐协会合唱团策划

长春大学人文学院合唱团策划

一、指导思想：

为丰富校园文化的大发展和大繁荣，同时为丰富广大同学的业余文化生活，提高综合素质和艺术修养，以及掌握科学的发声方法，了解并学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我院的艺术风采和文化底蕴，加强我院精神文明与校园文化建设，初步拟定在我院组建40人的合唱团。

二、合唱团成员：

1、凡我院同学自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

2、本合唱团艺术指导以学校在职音乐专业员工构成，分别担任声部长、音乐指导和指挥等职务。

3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。

三、组织形式及工作职责：

1、合唱团员在学校的领导下开展工作；

2、艺术指导：负责合唱指导、创作、组织排练等工作；

3、声部长：负责合唱团各声部音准形成工作；

4、音乐指导：负责合唱团各团员科学发声音色树立工作；

5、合唱指挥：负责合唱团旋律控制，节奏把握和丰富音色等工作。

四、训练内容：

1、排练内容分为理论教学和演唱训练两部分

2、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练声音。

3、校歌及中外优秀合唱歌曲若干首。

4、合唱姿势、舞台造型。

五、训练目标：

1、通过不同的发声练习来规范团员的声音、进一步提高团员的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大团员的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六、训练时间：

视学校实际情况每周安排一至两次时间

七、训练地点： 人文学院音乐厅

八、训练计划：

1、音色训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。

2、和声训练，在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上，对团员进行和声基本训练，坚持对团员进行三度、六度、四度、五度等听音训练，这种训练可以从旋律音程开始，逐渐到和声音程，从分声部默唱到视唱，从单声部训练到两个声部的合唱练习。随着和声训练的不断深化，再进行轮唱和简单的二部合唱歌曲训练。

3、选用两首优秀合唱歌曲进行进一步训练。可指导团员先用普通话大声朗读歌词，结合发声，训练不同声母韵母的口形，使团员学会自然圆润的发声，逐步养成习惯，再进行二声部甚至三声部的训练，以保证合唱时声音协调统一。

4、对合唱团成员进行年终考核，并作汇报演出，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

排练内容分为理论教学和演唱训练两部分相结合的教学方式，以丰富的音乐理论为基础，提高团员的音乐素质，排练出较为专业的曲目。

第五篇：《音乐之声》说课稿讲解

《音乐之声》说课稿

一、说内容

主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》 【教学目标】

1．欣赏《音乐之声》的插曲《雪绒花》，欣赏歌曲优美的旋律，感受歌曲所表达的爱国情感。

2．能用歌唱、舞蹈或小小音乐剧等艺术形式表现歌曲内容，有表达的欲望和合作创作、表演的精神。

【教师准备】电影音乐剧《音乐之声》的光盘，《雪绒花》CD等。【学生准备】课前了解与主题相关的背景资料，有条件的可预先观看影片。

二、说教材

歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏 ,歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。指导学生用优美的声音唱好歌曲，这也是本课的教学重点。在本课中，还有两首情绪欢快活泼、演唱形式多样的欣赏歌曲，因此可以通过欣赏电影《音乐之声》，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。

三、说教法、学法：

1、为了让学生更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力，充分调动学生的参与积极热情，本课教学环节进行如下设计：回顾电影剧情——听《Do-Re-Mi》——学唱歌曲《雪绒花》——用英语演唱——欣赏片段《孤独的牧羊人》。

2、本课运用多媒体教学手段，以欣赏电影片断为手段，引导学生在欣赏过程中注重对歌曲的表现形式、演唱形式以及歌曲风格方面进行对比，拓展学生思维。

2、在学习歌曲时，以教师语言启发为主，培养学生自学的能力，通过操作、歌唱比较分析歌曲旋律，使学生能够唱准相似乐句，解决歌曲难点。并通过演唱歌曲，再从歌词中感受旋律，以表达歌曲的情绪。

3、始终注意引导学生的思维，在欣赏电影片断和听老师演唱前，都先向学生提出的要求和问题，让他们明确欣赏目的，以便更好地理解作品。

四、说教学过程 1．音乐律动：《哆来咪》。

播放《音乐之声》的插曲《哆来咪》，师生在欢快、活跃的音乐声中，伴随柯达依手势和律动表现歌曲《哆来咪》。（配合着歌曲抒发的情绪，准确练习歌唱。）2．欣赏歌曲《雪绒花》，体验深切的爱国情感。

（1）师生简要回顾《音乐之声》的主要故事内容：70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。一天 玛丽亚来到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二为老师，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子建立了良好的关系，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使孩子们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。

谈谈通过第一课时对电影《音乐之声》主要片段的赏析，自己对音乐剧的认识。（2）师：音乐剧《音乐之声》给了大家如此丰富的感受，这部电影中有一首被大家所喜爱的歌曲《雪绒花》，你们熟悉吗？

（3）如果学生能唱，可放手让他们自由演唱；如果学生不能唱，教师可播放歌曲《雪绒花》的前奏，然后带领学生轻声哼唱。（学生应该熟悉这首歌曲，只是有可能在没有伴奏或提示的情况下一时记不起来。因而教师只需播放歌曲前奏，再用动作指挥学生跟唱，把学生的注意力引入到深情、舒缓的音乐中。）（4）感受和理解歌曲的情感。

欣赏影片片段，理解和体验歌曲表达的爱国情感。

（学生或教师介绍）这首曾获得奥斯卡奖的歌曲在影片中出现了两次。第一次是上校在玛利亚和孩子们的盛情邀请之下，用吉他自弹自唱了这首自己最喜爱的家乡民谣。

播放这一片段，学生感受歌曲演唱时在情绪、力度、情感等方面的特点（如沉醉、轻声、深情等）。

第二次是当法西斯侵占了奥地利，拒绝为纳粹服务、决不背叛祖国的上校被迫带领全家离开时，为家乡的父老乡亲献上了这首他最喜爱的歌。

播放这一片段时，引导学生感受这一场景在表达情绪、力度、情感等方面的变化（比第一次更激动人心）。可让学生起立随之演唱，体会影片中全体观众洪亮的合唱所表达出来的令人心潮澎湃的情感。（“起立”这一动作是一种情境创设，使学生犹如“身临其境”，更调动了学生的情感。）3．演唱《雪绒花》，升华歌曲情感。（1）完整地演唱《雪绒花》。

①播放伴奏音乐。师：现在音乐再次响起，我们仿佛又看到了上校一家站在舞台上，他们要用歌声表达对祖国的深情。让我们加入进去，用我们热情的歌声表示对他们的支持和敬意吧！

②师生有感情地共同演唱《雪绒花》。

③引导学生分析歌曲有几个乐句，各个乐句之间关系怎样。让学生用图形或字母表示。例如：a ab a。引导学生分析歌曲中第一、第二乐句之间是句尾带有变化的重复，第三乐句和前面形成对比，第四乐句是第二乐句的完整再现。了解和分析音乐的发展，对学生编创音乐旋律具有很好的指导意义。④学生尝试用英文演唱歌曲。

（2）小组内交流：为什么同一首歌曲在不同场合的表演会给我们不同的感受呢？引导学生讨论不同场合、环境中歌曲的表现意义。（3）生生、师生交流。

雪绒花是奥地利的国花，它象征着勇敢。在这里男主人公借助咏唱雪绒花，抒发自己对故土、对祖国的一片深情，同时也表达了人民反对侵略的正义心声和不畏强暴的必胜信念。

4．以多种形式进行创编表演。

（1）引导学生分组，自由选择艺术表现形式（如小小音乐剧、独唱、小合唱、舞蹈、诗歌朗诵、器乐演奏、打击乐器伴奏等），在小组内进行创编表演。（2）分组展示、交流与评价。

学生就各小组的表现形式、参与激情、创新意识等给予评价，教师简要补充。5．联系情感、拓展经验。

师：我相信，这首《雪绒花》已经深深地铭刻在大家心中了。它给这部影片带来了丰富的情感，也让我们重新认识到了音乐与情感的联系。请你们课后找找我们国家有哪些歌曲、乐曲或诗歌也是表达热爱祖国情感的，下节课我们再作交流