第一篇：八年级班课unit1重点词汇及语法复习与练习教案（小编推荐）
2017年八年级班课学生上课教案
学生姓名：董玥爽、张一凡、路畅、宋冰洁
年级：八年级
上课方式:班课教学 教师姓名：盖静静
备课日期：2017.09.14 上课日期：2017.09.16
一、教学目标：
通过Unit1的大体复习，掌握必备词汇短语，并通过练习来检测学生对短语和句型的掌握。
二、教学流程：
1、首先复习第一单元重点单词，包括发音及一些重点固定搭配；
2、然后完成课文中重点短语的总结和掌握，检测学生对课文中固定短语搭配的掌握情况；（不定代词的组合及使用，一般过去式的规则动词和不规则动词的变法）
3、接下来回顾整个单元的重点语法知识点；
4、最后完成相应的练习题并讲解（句型转换，适当形式填空，单选等）。
三、教学总结：
最后留出一部分时间根据学生上课表现及做题情况，分析指出每个学生存在的问题及注意事项，并总结方法，来指导孩子今后的英语学习。
四、教学原则：
秉承优胜教育细心、耐心、责任心的教学原则，整个教学过程方法大于答案的教学目的，全心全意服务好每一个孩子！
五、教学实施过程:
八年级Unit1重点知识点及语法点回顾与复习
一、重点短语
去度假___________________ 相当多；不少____________ 玩得高兴，过得愉快_________________________ 当然；自然_________________________ 给…的感觉；感受到________________ 因为______________________升起/出现____________________呆在家里_____________________ 去爬山__________________ 去夏令营__________________ 为…..而学习__________________ 出去_______________ 大部分时间___________________ 似乎做某事_______________ 记日记______________
尝起来很好吃_____________ 在农村；在乡下________________ 去购物_____________________ 特别的事__________ 重要的事______________决定做某事____________在过去_________________
四处走走_____________ 到达________________到达________________到达_____________太多人_________________ 喜欢做某事_____________________ 走上去；爬上____________________开始做某事______________________足够的钱_________________一碗….._____________________________第二天_____________ 下大雨_____________忘记要做某事____________________ 很长时间______________________不止这些_________________ 还要两个小时____________ 从……的顶部_____________________跳上跳下_____________________ 查出；查明____________________ 继续做某事_______________ 继续______________照相__________________
二、完成句子
1.假期他们参加了夏令营。
They ________to the ________ ________ on vacation.2.在纽约市你买什么特殊的东西了吗？
Did you buy ________ ________ in New York City? 3.昨晚Grace 和某人一起外出了吗？
Did Grace go out ________ ________ last night ? 4.去年暑假史密斯一家去哪里度假了？
________ ________ the Smiths ________ ________ ________ last year.5.上个星期日你和谁去游泳了吗？
________ you ________ ________ with ________ last Sunday ？ 6.这些食物尝起来真的不错。
The food ________ ________ ________.7.我希望大家过得开心。
I hope everyone ________ ________ ________ ________.8.桑迪在我们班是一名优秀的学生。
Sandy is an ________ ________ in our class.9.昨天早晨我的奶奶在院子里喂母鸡。
My grandma ________ ________ ________ in the yard yesterday morning.10.我们的老师好像十分快乐。
Our teacher ________ ________ ________ quite happy.11.站在同学们面前，她感觉就像一位老师。
Standing in front of the class , she
________ ________ she was a teacher.12.我想知道我家乡过去的生活是什么样子。
I ________ what ________ in my hometown ________ ________in the past.13.我由于没带足够多的钱，所以什么也没给你买。
I bought ________ ________ you because I didn’t bring ________ ________.14.由于糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。
We couldn’t see ________ blew ________ ________ the bad weather.15.我忘了带票，所以只好决定等下一班火车。
I _____ ______ ______ the ticket , so I had to decide ______ ______ _____ the next train.三、重点语法 1不定代词的组合及使用；2一般过去式的规则动词和不规则动词的变法
1首先回顾知识点
四、实时练习：
1.Did Tina meet ________(someone)important ? 2.There isn’t ________(something)new in the newspaper.3.Would you like ________(anything)to eat.4.I am very fine.There is ________(something)to worry about.5.Nobody ________(be)in the room yesterday.6.---How ________(be)the people there ?---They were kind to us.7.---Where did you go last Sunday ?---I________(go)to Shanghai to visit my friend.8.I ________(not do)my homework yesterday.9.---How was your trip to Taiyuan ?---It was ________(bore),because I did nothing.10.Did you _______(watch)the football game last night ? 11.I don’t feel like _______(walk)very much today.12.________(do)they ________(buy)anything for your birthday? 13.Who ________(come)to see you last Sunday ? 14.There are many ________(different)in the two photos.Can you find them ? 15.It was so far from here to the museum.They decided ______(go)there by bus.五、单项选择
()1.—Can you speak Chinese ,Steve ?---Yes ,only ______.I have been in China for only one month.A.few
B.a few
C.little
D.a little()2.The story is ________ and all of us are _____ in it.A.interest;interesting
B.interesting;interest
C.interested;interesting D.interesting;interested()3.---Would you please join us ？
---I’m not _______.A.good a quite player
B.quite a good player C.a quite good player
D.quite good a player()4.Can ______ think of a way to get money ? A.someone
B.any one
C.some one
D.anyone()5.I didn’t meet _____ there.A.someone important
B.anyone important C.important someone D.important anyone()6.There’re _______ interesting places in China.A.quite a few B.quite a little C.few D.little()7.Look!Sonia looks worried.There must be ______ wrong with her.A.nothing B.something C.anything D.everything()8.______ is here.Let’s start now.A.Someone B.Everyone C.Anyone D.No one()9.—Jim ,if you have ________to do ,what about helping me in the garden ?---OK, Mum.A.something B.anything C.nothing D.everything()10.----Who ________?----My grandma.A.bought you the new hat
B.bought the new hat to you C.bought you for the new hat
D.bought the new hat you()11.—I’ll fly to Qingdao for my holiday this weekend.----Wonderful!_______ A.Why not ? B.I hope so.C.With pleasure.D.Have a good time!()12.----Smoking brings me a lot of ideas.----Stop that!After all , ______ is more important than health.A.nothing
B.something C.anything
D.everything
()13.There is _____ interesting in today’s newspaper;you don’t need to read it.A.something B.nothing C.anything()14.----Madam , do you want anything else ?----No ,I need _____ , A.anything more
B.nothing more
C.something more
()15.When our teacher heard of the news , he was too angry to say _____.A.everything B.nothing C.something D.anything()16.----Have you read today’s newspaper ?----No , I haven’t , Is there _____ in it ? A.something important B.anything special
C.new anything
()17.----Who helped you clean the bedroom yesterday , Kitty ?----______.I cleaned it all by myself.A.Nobody B.Everybody C.Somebody D.Anybody()18.---Can you cook eggs with tomatoes ?----Yes , of course.______ can do it , because it is easy , I think.A.Anyone B.Someone C.No one
D.None of us
()19.The Greens arrived ______ New York ______ a sunny day.A.in；in
B.at；in
C.at；on D.in；on()20.John is getting very thin.He doesn’t eat ________ food.A.many
B.enough
C.few D.little()21.-----What did they say just now ?-----They said they decided ______ lazy again.A.not being B.not to be C.be
D.not()22.----Did you have a sports meeting yesterday ?----No , we didn’t.It was put off _____ the heavy rain.A.instead of
B.because of
C.because D.as()23.They should try _____ the work in time because it’s going to rain.A.to finish
B.finishes C.finish D.finished
六、动词填空
Last year Mr.Smith 1_________(go)to China and Japan.He 2______(have)a wonderful time.He 3_______(do)a lot of different things and 4_______(talk)to a great number of different people.He 5_______(eat)Chinese and Japanese food and 6_______(visit)a lot of interesting places.When he 7_______(go)back to England , he 8_______(be)very tired.七、本次课总结：
1学生整体表现：
2做题出现的问题：
3学生自我评价：
第二篇：韩语词汇与语法教案(一)
韩语词汇与语法教案
（一）*可以用于陈述式、疑问式、命令式、共动式的句子后面，这时，“-니”前面的词尾要进行变换。
具体情况如下：-라니/-이라니,-냐니/-으냐니/-느냐니,-자니,-라니/-으라니。
1.-다니까/ㄴ다니까/는다니까
惯用型。“-다니까/-ㄴ다니까/-는다니까”是“-다고 하니까/-ㄴ다고 하니까/-는다고 하니까”的缩略形，表示由所引用的事实而引发后面的结果。形容词后用“-다니까”，动词后用“-ㄴ다니까/-는다니까”。오늘 오후에는 비가 온다니까 우산을 가지고 나가도록 하세요.说是下午要下雨，带着雨伞去吧。
일자리를 찾는다니까 좋은 자리가 있는지 알아 봐 주세요.说是在找工作，请帮忙打听一下有没有好工作。．-ㄹ까 봐(서)/-을까 봐(서)惯用型。用于谓词词干后，表示担心、害怕某种结果，相当于汉语的“因为怕„„所以„„”。
넘어질까 봐 손을 잡고 갔어요.因为怕摔倒，我拉着他的手走。
돈을 잃어버릴까 봐 가방속에 깊이 넣었어요.因为怕把钱丢了，放到包的最里面。
-ㄹ까 보다/-을까 보다
惯用型。用于动词词干后，主语必须是第一人称，表示意图、打算。这个惯用型和动词一起，构成句子的终结谓语，类似于汉语的“我想„„”、“我要„„”。
늦었는데 택시를 탈까 보다.已经晚了，我要坐出租车去。．-다니/-ㄴ다니/-은다니/-는다니/-라니
惯用型。是惯用型“是-다고 하니/-ㄴ다고 하니/-는다고 하니”的缩略形。用于动词词干后，与谓词词干及时制词尾的连接法与“-ㄴ다/-은다/-는다”相同。体词谓词形及“아니다”则用“-라니”。
(1)将他人的话作为理由、根据，在此情况下采取行动，终结谓语一般是表示祈使的命令式、共动式或疑问式。
맛이 있다니 한 번 먹어 봅시다.据说很好吃，吃吃看吧。할인 대매출을 한다니 나가 보자.据说是打折大减价，去看看吧(2)先引用他人的话，然后对其表示疑问或怀疑。
그 사람이 일등을 했다니 그게 정말이에요?听说他得了第一名，是真的吗？ 실력있는 사람이 취직 시험에 떨어지다니 그게 웬일이에요? 听说有个很实力的人在求职考试中落榜了，这是怎么回事啊？
(3)作终结词尾使用，表示感到意外，对他人的行为不同意或不满。带有惊讶、感叹、愤慨等语气。相当于汉语的“竟然”、“难到„„”的意思。这时动词一般也直接接“-다니”。약속을 잊어버리다니„„你竟然忘了约会？
그런 철부지를 혼자 보내다니.竟然要把这样一个不懂事的人单独派去。(4)作终结词尾用。以略带坚决的语气，表示自己的见解。这时动词要用“-ㄴ다니/-은다니/-는다니”。
일이란 끝을 잘 맺아 놓아야 한다니.干活就得要善始善终。그만두어요.내가 한다니.你放下吧，我来干。
第三篇：131英语复习单词、词汇、语法、句型。一般现在时、一般过去时 、现在进行时、祈使句,重点句型的复习和练习
Ⅰ.Vocabulary（15分）
1.Don’t
(打架）with others.2.What
（其它）do you want to say?
3.I wore my
（运动鞋）for gym class yesterday.4.Don’t eat meals in the
(教室）.5.Can we wear
（帽子）in class?
6.She
（have）to be in bed by ten o’clock.7.(not read)in the sun because it’s bad for your eyes.8.Don’t talk
（loud）at home.9.The teacher told me
(not be)late again.10.No
（talk）in class.II.Complete the sentences as required.(20分)
11．We can’t listen to music in the classroom.(改为祈使句)
to music in the classroom.12．Eat in class,please.(改为否定句)
_________
in class,please.13．They have to clean the classroom every day.（对划线部分提问）
they have to _________every day.14．Listen to music in the hallways（改否定句）
listen to music in the hallways.15.She has to wash clothes every week.(改为一般疑问句)
Does she
wash her clothes every day.III.Structure and Grammar.Choose the best answers.（10分）
（）16．
Your homework after school.A.Doing
B.To do
C.Do
（）17.Don’t arrive late
school.A.loud
B.loudly
C.aloud
（）18.Can we
in the hallways?
A.to eat
B.eat
C.eating（）19.They have
rules in their class.A.too much
B.much too
C.too many（）20.sleeping in class.A.Can’t
B.Don’t
C.No
（）21.Please
play volleyball here.A.please
B.do
C.don’t
（）22.can you see in the picture?
A.What other
B.What else
C.Other what
（）23.Our teacher told us
in class.A.not to eat
B.don’t eat
C.not eat（）24.----_________ Tom_______go to bed by ten?
A.Do;has to
B.Does;have to
C.Does;has to（）25.My mother was ill,so I________look after her at home.A.must
B.had to
C.could
I 1.fight 2.else 3.sport shoes 4.classroom 5.hates 6.has 7.Don’t read 8.loudly 9.not to be 10.talking II 11.Don’t ,listen 12.Don’t,eat 13.What,do 14.Don’t listen 15.have ,to III 16--20 CBBCC
21-25 CAABB
第四篇：八年级英语复习课教案
一般现在时与一般将来时态复习教案
教学目标：
1、能知道在什么情况下使用一般现在时态和一般将来时态
2、第三人称单数
3、会使用一般现在时的否定句和疑问句
4、一般将来时的疑问句、否定句形式以及回答 教学重难点：
一般现在及一般将来时的句型变换 教学步骤;
一、导入
Greetings二、一般现在时教学
1、例句展示一般现在时态，引导学生说出一般现在时在什么
情况下使用。
表示经常性、习惯性发生的事情、存在的状态或自然现象用一般现在时态
2、一般现在时句子结构
3、一般现在时中第三人称单数的变化规律并练习
4、一般现在时的否定形式和一般疑问句形式
be动词的否定式 :
be + not
行为动词的否定形式
don’t/doesn’t + 动词原型三、一般将来时
1、意义：
表示将来某个时刻将要发生的动作或存在的状态。
2、一般将来时结构
(1)will + V(动词原形)(2)
be going to + V(动词原形)
3、相关练习
四、小结
五、作业
第五篇：手语课词汇及对话练习表
手语课词汇及对话练习表
手语语法的五个基本组成部分：手形、方向、位置、运动、表情体态。
手语语法完全不同于有声语言。中国手语和汉语是彼此独立的两个语法体系，不能用汉语的标准来对待手语。
汉语拼音字母手势：
A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z、ZH、CH、SH、NG
阿拉伯数字：
1~10，11~20，30，40，50，60，70，80，90，100（百），千，万，亿 小贴士：
1.若打中文数字，把手形横起来，如我读大三。
礼貌用语：
我、你、他（她）、我们、你们、他们、请、请坐、请等、请客、欢迎、好、谢谢、非常感谢、不用谢、帮助、对不起、再见、关系、没关系、联系
家庭：
家庭、人、人们、大人、小孩（孩子）、自己、男、女
大拇指：爸爸 食 指：妈妈
中 指：哥哥（中指+男）；姐姐（中指+女）小 指：弟弟（小指+男）；妹妹（小指+女）
伯伯、姑姑、叔叔、婶婶、舅舅、阿姨、爷爷、奶奶、外公、外婆、公公、婆婆、儿子、女儿、儿媳、女婿、孙子、孙女 对话练习：
A：你好！我可以坐在这里吗？ B：当然可以。A：谢谢你。B：不用谢。
A：你是来学习手语吗？
B：是的。我的名字叫。你叫什么名字？ A：我叫，来自南京。我们就是同学了。B：我也是南京人。很高兴认识你。A：我也是。我们以后多多互相帮助哦。B：没问题。
疑问词、反义词：
名字、谁（名字+什么）、什么、为什么、哪里、怎样、多少、在（坐）、做、事、对、错、有、没有、有没有、是、不是、是不是、好、不好、好不好、一般、喜欢、不喜欢、喜欢不喜欢、是、还（再）是、同意、不同意、同意不同意
时间：
早上、上午、中午、下午、晚上、一天
过去、大前天、前天、昨天、今天（现在）、明天、后天、大后天、将来（以后）星期一（周一）、星期三（周三）、一个星期（一周）、年、季、春夏秋冬
三月份、三个月、月初、月中、月底、11月27日、几月几日、星期几、什么时候 钟、手表、小时、分钟、秒、等会儿、半小时、一小时半
元旦、春节、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节 小贴士：
1.节日一般有两个打法：以日期手势直接表示（多是公历）；以节日特征来表达（多是农历）
句子练习： 1960年9月14日星期二
1975年12月24日星期五，平安夜，第二天是圣诞节。我今天中午12：00在家吃午饭。他和她约好，下周二14：00见面 白天上课，第二节课是9：00 18：00 在外面小饭店吃晚饭 周末不上班（休息）
方位：
方向、位置、上、下、前、后、左、右、远、近、内、外、中间、旁边、东、南、西、北
自然：
冷、热、暖、凉、硬、软、直、弯、光滑、毛茸茸、晴、阴、云、风、雾、雨、雪、雷、虹、冰雹、地震、土、山、石头、水、河流、湖泊、大海、波浪、瀑布、火、光、电、木、树、花、草、叶、林、森林、金、银、铜、铁、世界、太阳、星星、月亮、白、黑、灰、红、黄、绿、蓝、紫、颜色
聋人是用眼睛去了解世界，所用的手语是视觉语言。
多多思考如何让他理解你的表达？
水果蔬菜食物： 你想吃什么水果？
香蕉、苹果、桔子、西瓜、葡萄、梨子、甘蔗、桃子
菜场有哪些蔬菜？
土豆、萝卜、白菜、青菜、花菜、黄瓜、南瓜、辣椒、花生、香菇、蒜、姜、肉
你要喝什么？
饮料、啤酒、咖啡、矿泉水、牛奶、酸奶、果汁 你们平时吃什么啊？味道怎么样？
食品、饺子、包子、面条、馄饨、元宵、米饭、稀饭、油条、面包、汉堡包、红烧肉、鸡翅、蛋炒饭、苦、酸、甜、咸、辣、饱、饿、筷子、勺子、杯子、碗
对话练习：
A：昨天你怎么没来上课呢？
B：昨天爷爷奶奶来我家，我妈妈做了好多菜。A：哇，有哪些好吃的菜？
B：有鸡有鸭有鱼，还有我爱吃的炸臭豆腐。爷爷奶奶爱吃妈妈炒的手撕包菜。A：你妈妈炒的菜，味道一定好极了。B：当然。我有帮忙买菜，也帮忙切菜洗菜呢。
A：真棒。我想去你家做客，尝尝你妈妈炒的菜。可以吗？ B：没问题，欢迎。
职业：
你做什么工作？（职业）
教师、厨师、司机、警察、商人、工人、农民、理发师、法官、警察、画家、书法家、主持人、记者、摄影师、导游、电工、清洁工、修理工、工程师、科学家、公务员、裁缝、乞丐、老板
对话练习：
A：你现在读书还是工作？ B：我现在读大三。A：你毕业后想当什么？ B：我毕业后想当教师。A：你父母做什么工作？ B：我父亲是警察，母亲是记者。A：你爸爸工作挺辛苦吗？ B：是的。服装：
衣服、帽子、手套、围巾、T恤、短袖、长袖、衬衫、毛衣、运动服、羽绒服、裤子、裙子、连衣裙、袜子、鞋、皮鞋、跑鞋
对话练习：
A：你好，你想买什么？
B：我想买裙子，要这款，可以试试吗？ A：可以，试衣间在那边。B：这件裙子适合我，我喜欢。A：你穿多少号的？要什么颜色呢？ B：我是S号（M、XL、XXL），要红色。
A：好的，今天所有商品打8折，这件裙子折后399元。B：太好了，我买了。
生理： 你哪儿不舒服？
头疼、耳鸣、发烧、感冒、咳嗽、胃疼、心疼、头晕、呕吐、腹泻……
我胃疼三个月了。（没有，我身体很健康。）
你吃药了吗？生病了，要去医院看病，打针输液。强壮、羸弱、健康、安全、危险、生病
运动：
运动、太极拳、绘画、摄影、书法、阅读、散步、跑步、唱歌、下棋……
体育、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、台球、射击、保龄球、跳远、跳高、跳水、拳击、举重……
对话练习： A：你对什么体育运动感兴趣？
B：我喜欢看足球比赛，昨天江苏1：0北京。A：那比赛赢了（平局、输了），你心情怎样？ B：我非常高兴。（难过、失望）
A：你觉得江苏球队能夺得冠军？（亚军、季军）B：有点难度，但是有希望。A：周末你准备去看足球比赛吗？ B：不，本周没有比赛，我准备去爬山。
家用品：
客厅 卧室 厕所 厨房
空调、电视机、电冰箱、衣柜、书柜、书桌、饭桌、沙发、椅子、床、茶几、电风扇、落地电风扇、台灯、日光灯……
对话练习： A：你家里有客厅？
B：有，很大。昨天我买了60寸电视机。A：你家在几楼？我家在一楼。
B：我家在九楼，晚上在阳台看夜景，很美。A：我想去你家做客，可以吗？ B：欢迎。
A：你家拐角沙发很漂亮，多少钱？是不是很贵？ B：是的，三千多元。
社交：
社会、电话、手机、信、电话号码、手机号码、邮箱、电子邮箱、微信、QQ、上网、新闻、游戏、网站、地址、邮编
对话练习：
A：告诉我你的地址和邮编，可以吗？ B：可以，什么时候发货？
A：明天下午发货，收到货后给我发短信。B：好的。你经常上网吗？ A：是的，我上网卖东西。你呢？
B：我上网聊天、发邮件、玩游戏、看新闻。A：你有微信？可以拉我加入你的微信群？ B：可以，我的微信群二维码给你。A：扫了，谢谢。B：欢迎。
交通：
有去北京的飞机票吗？
（飞机、火车、动车、高铁、地铁、公交汽车、轿车、卡车、面包车、轮船）
我订2张单程硬座票。
（往返、软座、硬卧、软卧、站票）
请把身份证给我。
乘车时请保管好自己的物品。
坐几路车到新街口？到那里还有几站？
新街口、鼓楼、夫子庙、鸡鸣寺、雨花台、栖霞寺、中山陵
小贴士：
地名由于当地文化和历史等因素，外地人和本地人了解角度不一样，而打法不一样。
对话练习：
A：你回家坐几路车？ B：我坐一号线地铁，到新街口换乘4路车回家。A：我家很远，要换乘四次车。B：啊？你家在哪里？ A：我家在栖霞山那边。B：栖霞山风景很美，是吗？
A：是的，特别是秋天，满山红叶，很美。B：好的，等到秋天，我会去栖霞山看看。A：好的，欢迎。我要下车了。B：好，路上小心。
《中国手语入门》课程到此结束。谢谢。
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