9、《警惕网络陷阱》教案

第一篇：9、《警惕网络陷阱》教案

9、警惕网络陷阱

活动目标

1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。

2.遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。活动重难点

提高学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。活动准备

学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例 活动过程

一：创设情境，激情导课

现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片，从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。同学们，有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。二：教师引导学生联系自己实际进行反思：

你喜欢电脑游戏吗？你经常玩的电脑游戏是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间？

学生交流、评价自己的上网行为。

三、行动在线：

活动一：网络陷阱有哪些主要表现形式？

（1）信用卡陷阱（2）股票陷阱（3）交友陷阱（4）求职陷阱（5）饼干陷阱（6）老鼠会陷阱（7）二手交易陷阱（8）网上竞拍陷阱（9）幸运邮件陷阱（10）电脑销售陷阱（11）手机报复陷阱 活动二：我们该如何预防网络陷阱而免受其害呢？

1）、及时备份重要数据，选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级

设置相关的网络口令，定期改变口令。

2）、不要轻易运行来历不明和网上下载的软件

3）、对数据共享的网络服务器应控制读写权限，不在服务器中运行不知情的可疑软件

4）、选择使用正版软件产品，及时更新漏洞或补丁 少用超级用户登录

5）、接受远程文件输入时，先杀毒再写入 6）、选用必要的加密和信息保密设备 活动三：制定网络公约

1、教师引导：为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。

2、顺口溜 上网新守则

上网之前经允许，上网时间安排好。姓名地址别公开，ID密码保存好。不作弊也别欺骗，侮辱他人很严重。文明上网好居民，自己快乐别人好。如果违反新守则，告诉区长管理员。当然也可以发帖，公开报告暴暴光。违法守则有惩罚，封号减分关黑屋。健康上网新守则，文明礼貌好帮手。

3．全班讨论，制定《网络文明公约》。小结：

网络是一把双刃剑，要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识，分辨真伪善恶，分清是非曲直。同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。布置作业：

在预防网络陷阱方面，你还有哪些好的办法呢？ 教、学反思

第二篇：9警惕网络陷阱安全教育教案

第九课 警惕网络陷阱

备4.30 授 5.5

教学目标：

1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高小学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。

2.遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。活动准备：教师准备：多媒体课件及资料《网络的悲哀》、《健康上网守则》等。

学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例和数据。

活动过程

活动一：谈话导入新课

教师谈话：同学们，现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片，从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。

活动二：分析案例，引起思考

1．教师引导：同学们，课前搜集了一些有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。学生交流，说说自己的感受。2． 教师补充资料《13岁少年网吧暴盲》、《网络的悲哀》

上5.3，学生交流，畅谈感受。3．教师引导学生联系自己实际进行反思：你喜欢电脑游戏吗？你经常玩的电脑游戏是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的话，玩游戏占

用了你多少时间？学生交流、评价自己的上网行为。4.教

师引导：同学们谈得很好，通过今天的学习同学们认识到了网络是一把双韧剑，给人们提供信息的同时，亦把危害带给了人们，尤其是对青少年的危害.同学们一定会正确认识网络的。

活动三：拒绝不良行为，做到健康上网

1.教师引导：同学们，网络让我们的生活变得丰富、有趣、多彩，但是，如果长时间上网的话，会给我们的身

心带来一些危害，谁来说说长时间上网的危害？学生讨论交流长时间的危害。2.教师引导：你还知道哪些网上的不良行为？这些不

良行为和网络本身所具有的特点有关系吗？这些不良行为的发生能不能全部归咎于网络呢？3.教师小结：我们要拒绝这些网上不良行为，做到健康上网。

活动四：制定网络公约

1.教师引导：为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。

2．全班讨论，制定《网络文明公约》。

3.教师用多媒体课件出示《健康上网守则》，全班齐读并交流。

你拍一，我拍一，在网上与朋友交谈或写电子邮件的时候，要有礼貌。

你拍二，我拍二，要请爸爸、妈妈一起去上网，把网上好玩的事告诉他们。

你拍三，我拍三，上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。

你拍四，我拍四，不要与从未见过面的网友约会，见面地点选在公共场所。

你拍五，我拍五，不要把自己的地址、电话、学校班级情况告诉网友。

你拍六，我拍六，未经网站人员许可，不能使用网站上的图片、文字，不能随意下载文章、音乐、图片，以免侵犯他人著作权。

你拍七，我拍七，受到来历不明的电子邮件不要回信，尽快删除。

你拍八，我拍八，看到可疑的站点或邮件内容，马上离开。

你拍九，我拍九，不要不网上使用的密码、名称告诉朋友，以免别有用心的人冒用你的名字。

你拍十，我拍十，在公共场所上网时，如学校等，离开后一定将浏览器关闭，以免别人使用你留下的个人资料。

师生总结：网络是一把双刃剑，要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识，分辨真伪善恶，分清是非曲直。同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。

第三篇：危险,网络求职警惕招聘陷阱

3月的春季天气还很寒冷，但是对于即将毕业的学生来说，找工作，投简历却是进行的如火如荼。毕业季即将来到，许多省内的招聘网站的春招也陆续拉开帷幕。据了解那些信息范围广，更速度新快的人才网站尤其最受欢迎。网络招聘求职为什么这么受欢迎呢？鸣人网的资深顾问金先生在接受采访时表示主要的原因有以下几个：

1.21世纪时是个互联网发达的时代，网络的覆盖范围之广，讯息传递速度之快，是任何传统媒体或者媒介所不能及的。

2.大学生或者是求职者往往都没有收入，而通过网络求职，发布简历，可以减少求职过程中的时间、金钱、资源的浪费。对于企业来说，通过网络招聘省钱又省力，何乐而不为呢。

3.互动性强，网络求职招聘是一个需要双方互动交流的方式，求职者可以根据网络上对公司和应聘职位的介绍，对其有一个大致了解。而招聘者也可以通过投递的求职简历，对求职者进行一个大致的筛选，完成初步面试。

不过通过招聘网站找工作，很有可能个人信息泄露。所以鸣人网资深HR金先生提醒大家，求职者在投递简历的时候，要选择一些比较正规的网站，而在应聘时，也需要多留心眼，谨防就业“陷阱”。

第四篇：党课讲稿-警惕自由主义陷阱

党课讲稿--警惕自由主义陷阱

习主席说：个人主义与自由主义是党和军队的离心机。在现实工作中，不少年轻官兵在对制度规定、组织决议或上级指示不理解时，确也有开口言自由、闭口谈权利的，而在面对诸如自由、权利这样“伟光正”的词语，也有不少基层干部认识不深，反驳乏力的。为此笔者梳理思考，就自由主义的表现、危害及其假象与大家作以交流，希望有助于大家加深自由主义的认识，避开自由主义的陷阱。

一、自由主义的三种表现

现象一：有人在讲一些错误的言论，丑化历史英雄、传播消极情绪、破坏内部团结，哗众取宠、吸引注意。旁边站着一个骨干，但他不吭声、不反驳、不劝告、不制止。为了表面的和谐，丧失了基本的原则，这是自由主义。

现象二：涉及个人利益，跟组织胡搅蛮缠。耍脾气、闹情绪，要挟组织，说不解决问题，就无心服役，思想出现波动，工作丧失动力。只要组织照顾，不要组织纪律，个人意见第一，不服从组织决议，这是自由主义。

现象三：自以为兵龄长、资历老，自由散漫、作风稀拉，办事不认真、工作无标准。知道自己做的不对，也不想改正，还振振有词：“哪能人人当优秀？哪能年年当优秀？我干好本职工作就行了。”

这也是自由主义。

二、自由主义的危害

在《毛泽东选集》第二卷的名篇：《反对自由主义》里，毛主席一共归纳了十一种自由主义的表现，我感受最深的就是以上三种。

为什么以上现象一直存在？为什么毛主席反对，习主席也反对？为什么毛主席头疼，习主席也头疼？

自由主义会滋生腐化，导致思想堕落。毛主席说我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内团结、军队令行禁止的有力武器，而自由主义呢？却主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党内和军队的某些个人在政治上腐化。

自由主义会破坏团结，阻碍组织建设。毛主席讲自由主义是一种腐蚀剂，使团结涣散、关系松懈、工作消极、意见分歧。好比左腿想往前，右腿想往后，各行其是是要摔跟头的；如果两个胳膊再有自己的想法，人更是要瘫痪的。革命军队如果滋生了自由主义，就会丧失组织性、纪律性和战斗力，政治不能贯彻到底，党的组织和群众发生隔离。从客观上讲，这会削弱我们的战斗力，是敌人希望看到的。

究其根本，自由主义的来源是小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生的思想上、政治上、组织上的自由主义。

自由主义往往既有害于集体，也有害于个人。自由是因为自私，但自私并不能保证“自利”。即便是逐利的商人，哪个成功企业不是以服务他人为目标，顺便成就自己？若自由主义泛滥，自私自利性主导，去投机倒把、销售假冒伪劣产品。这样的自由看似是在逐利，其实正走向倒闭。我们的工作也一样，有的官兵小账算得明明白白，倒是大账稀里糊涂，最终机关算尽太聪明,却断送了个人前程。所以，于公于私，自由主义都是有害的。

三、自由的假象

自由是什么？有人说自由是选择的权利，不对，自由是选择的能力。别人说，交保护费，否则打你，这时你没得选，你不自由；而别人诱导你、欺骗你、操纵你、榨干你最后一滴油水，你虽然钱包空空，难道竟体会到自由？

（一）消失的水果

比如桌子上摆满水果，有香蕉、苹果、西瓜、菠萝，你想吃什么吃什么，你开心，你有选择的自由。

如果我把其他水果都撤走呢，只留下苹果呢？再告诉你，想吃红的吃红的，想吃青的吃青的，想吃大的吃大，想吃小的吃小的。你觉的也还好，你依然有选择的权利。

现在我把其他苹果也撤走，只留下一只苹果，我告诉你，你可以选择吃或不吃，你觉得还自由吗？

橘子在茶几上，猕猴桃在客厅里，菠萝在厨房，你为什么不去取？还有，把我的篮球放下，那不是西瓜。

所以，自由是什么？不是你自由的感觉，不是选择的权利，而是有发现选项、甄别选项的能力。

（二）自由的代价

再举个例子，之前流行过的“卖茶女骗局”，主角就叫小艾吧，网上美女先跟小艾聊天，用设计好的脚本、话术取得他的信任，然后情节发展，他们互生好感。出现转折，天灾人祸，美女说家里茶叶滞销，需要寻求帮助，人家不跟小艾借钱，相反还送他茶叶，可怜兮兮的求他支持或推广。小艾哪儿懂茶呀，但他怜香惜玉，他男子气概。他自己喝、给亲戚送、请朋友买，他胸脯拍的震天响，心甘情愿做推广。

骗子遥控他的行为，甚至操纵他的情感。直到小艾人财两空，也不能否定以上行为都是他自己的自由选择，没人强迫他。只不过，在小艾选择时，所有的正确选项都被伪装或隐藏，他看不见而已。

（三）自由的错觉

自由是选择的能力，而不是选择的权利。你可能会想，我才不会那么傻。其实谴责受害者，正是缺乏安全感的表现，你也怕被骗，所以你觉得小艾傻。

但怕也没用，虚假的自由感无处不在。哪怕是去超市买菜，优美的音乐，缤纷的色彩，商务式的标准微笑，氛围先营造好。你一进超市，会看到减价大促销的招牌：我家很便宜、此刻很便宜，第一次暗示。超市每天卖最多的就是菜，所以菜在最里面，你要路过食品区、玩具区、日用品区，但凡你看到的，都可能是你购买的，第二次套路。买菜的你大概是饿了，菜品旁边通常是熟食和糕点，你闻到食物的香气，口水直流，食指大动，你不知道那是专门为你准备的、化学勾兑的气味，第三次刺激。

现在你听到的、看到的、闻到的、碰到的，都是被设计好的。最后，你抱着孩子的玩具、媳妇的纸巾、花哨的零食糕点，以及一颗小葱，你依然要坚持说，这是你购买的自由吗？

好吧，商家誓死捍卫捍卫你购买的自由。

大家喜欢被洗劫一空的自由吗？喜欢吃了闷亏而不自知的自由吗？喜欢被耍的团团转、还开心的像个“三十岁孩子”样的自由吗？如果说我们都不喜欢，那为什么会有人并不全面的认识自由、并不深刻的理解自由、并不真正的认同自由，却依然在为自由主义摇旗呐喊呢？

他们推崇的到底是自由，还是自由带给他们的利益呢？

四、叫不醒的假寐者

迁回现实，回到最初的三个现象里。

现象一：碰到错误言论不反驳，不制止。他理论功底不扎实，说不过人家，弄不好还搞得自己灰头土脸；就算能说服，他还要明哲保身，怕被人记恨。所以他支持自由，让他心安理得、偷懒的自由。

现象二：只要组织照顾，不要组织纪律。不给糖果就捣蛋，借口自由对着干。他没有发现自己不智慧的智慧，“现象一”里的人发现他的错误也不同他辩论，导致他三观长期扭曲。在他眼里，组织是为他服务的，是达成他个人利益的工具。哪有被工具牵着鼻子走的道理？他今天跟组织讲自由，明天跟单位讲权利，只要对自己有利，他能玩出各种把戏。

现象三：自由散漫，得过且过。他混成了老资历，到了事业瓶颈期；他出现工作倦怠，很难从工作中获得新鲜感、成就感和喜悦感；或许他压根就是被工作打怕了，他认输、逃避，开始追求舒服、安逸。他说这是他行为的自由，我们知道这是他心安理得的借口。

陷入自由主义陷阱而不自知是可怜的，而陷入自由主义陷阱后依然装睡的人是可恨的。我们愿意搭救自由主义陷阱里的自救者，却很难唤醒自由主义陷阱里的假寐者。

五、小结

（一）自由主义既有害于集体，也有害于个人。

自由主义源于自私自利，它会腐蚀组织、松散集体、使军队丧失战斗力。而且集体利益是个人利益的前提和保证，一味自私自利，最后也会葬送个人利益。

（二）自由不是选择的权利，而是选择的能力。

想要自由，必须头脑清醒，目标清晰。被愚弄的行为、被操纵的情绪，看似自由，其实只是陷入自由的陷阱而不自知。

（三）很多时候人们不是热爱自由，而是热爱“自由”带来的好处。

诉求利益时，自由是理直气壮谈判的筹码；懈怠、懒惰时，自由又成了冠冕堂皇的借口和自我合理化的解释。

我们只有深刻的认识自由、理解自由，才能真正的获得自由；只有对自由主义的陷阱有一定警惕，才能最终获得自由带来的长远利益。

以上，是我对自由主义现象的一点思考，不足之处，敬请批评指正。

第五篇：大学生警惕三大就业陷阱

大学生警惕三大就业陷阱

求职之路不平坦，还可能暗藏陷阱。大学生涉世未深，加之求职心切，不法分子就钻空子赚取昧心钱。我们总结了几大陷阱类型，并支招如何防范，大学生一定要擦亮眼睛。“黑中介”陷阱

第一种是收取高额的中介费用，为你列出一大堆要么不要人，要么不招收大学生，甚至不存在的单位，使你几次头撞南墙，知难而返。但想要回中介费，难！第二种是外地非法中介机构或网络，收取一定费用，却以种种理由推脱责任。有些虽然介绍了单位，但用人单位的状况与求职说明相距甚远，即便如此，工作几个月，往往被炒鱿鱼，理由是试用不合格。第三种是非法中介机构之间相互串通，以大城市高薪就业落户等名义开展中介，收取不菲的中介费后，将大学生介绍到外地中介。外地中介找不法用人单位或私人小企业，就让大学生打零工，而户口、档案却长期违法滞留，甚至弄丢。

协议陷阱

第一种为口头承诺。口头承诺如果没有在协议书中白纸黑字予以体现，就没有法律约束力。一旦协议主体间发生矛盾，吃亏的往往都是学生。第二种是不平等协议。由于大学生缺乏维权意识，在求职中又处于弱势地位，对不平等条款要么没有意识到，要么就是意识到也不敢提出异议，使就业协议在某种程度上成为“霸王合同”。所以，大学生在签订就业协议时，一定要慎防无保障协议、死协议、卖身协议等不平等协议。第三种是就业协议代替了劳动合同。有些用人单位以就业协议替代劳动合同，究其原因，是用人单位在就业协议中的许多约定不符合劳动法规定，如果签订劳动合同，许多不合法约定将不存在，难以实现对大学生的约束。

招聘陷阱

有的招聘会本身就不合法。未经主管部门审批，参会单位良莠不齐，有些仅是出工不出力，只为凑数，以便主办单位收取高价门票。有些招聘单位甚至出卖学生的个人信息，给一些违法之徒可乘之机。第二类：变相收费。有些招聘单位不在当场签约，要求通过网络或电话继续洽谈，而这些网络或电话都是收费的；有些招聘单位收取应聘者报名费、资料费或培训费等。第三类：用招聘掩盖违法行为。有些企业打着招聘的幌子，逼迫毕业生做传销等违法事情。