红太阳幼儿园目标管理考核评价分析和对应措施

第一篇：红太阳幼儿园目标管理考核评价分析和对应措施

红太阳幼儿园目标管理考核评价分析和对应措施

为了加强幼儿园全体教职工的工作管理质量，提高工作效率，于是对幼儿园中14名教职工经行了目标管理考核，对教职工的4个一级指标：行政工作管理、保健工作管理、教学工作管理、教师管理，和二级指标：办学目标、领导班子、行政管理制度建设、财务管理、后勤服务、安全管理、持续发展、卫生与保健、食品与环境、教学常规管理、教学质量、家庭教育、规范管理、教师专业发展、科研管理、师德修养等19个细项目，进行考核评分，其最终平均得分为95.96，综合评价为优秀。

对14名教职工进行综合详细的分析，其中发现本园教职工在卫生保健供作管理的持续发展方面略显缺乏，在其后的工作中，我园应当就其员工的卫生保健工作管理的持续发展加强管理，定期的组织员工进行培训学习。另外在教学工作管理的教学常规管理方面乏善可陈，教师对教学常规管理缺乏一定的规范创新性，教师需要自助的加强其自身教学常规管理能力的学习，提高其自身的管理能力，我园也会定期的组织教师进行系统的学习提高。最后在教师管理的科研管理和持续发展两方面的略显不足，由于幼儿教师自身文化学习的限制，使得教学的科研管理方面显得不足，幼儿园教师除了参加幼儿园组织的专家讲座和系统的学习以外，自主的在工作以外的休息时间进行学习提高，教师之间也应当加强交流和帮助，尺有所短寸有所长，相互之间交流学习也很重要，此外，为了加强教师管理的持续发展，不仅要加强教师自身的教学能力、文化的提升，幼儿园自身也要营造一个富有文化创新氛围的园区环境，除了硬件措施上面的更新和完备，在软件上面也得补足完备，比如与周边综合实力较强的幼儿园结成教学联盟，相互学习指导。综上所述，只有教师自身和幼儿园两方面共同努力，才能使得教学质量具有高效持续发展的可能性。

幼儿园要高效的进行教学管理质量控制，就需要幼儿园和教职工的共同努力，才能让幼儿们在园区里健康快乐的成长，才能使得幼儿园、教职工、孩子们，共同的提高完善。

第二篇：新和镇2011目标管理考核综合评价分析

新和镇2011目标管理考核综合评价分析

一、基本情况：

在2011目标管理考核中，新和镇的指标考核得分为84.1656，位居全县第七名（玉其哈特乡为第八名83.3847）；领导考核得分为4.3400，位居全县第七名（塔什艾日克乡为第八名4.0060），位居全县第七名；民主评议得分为9.4374，位居全县第四名。百分之外加（扣）分情况：新和镇日常督查得分3.2192分，位居全县第四名；亮点工作得分为3.983分，位居全县第三名；表彰奖励加分0.6000，位居全县第一名；农业现场会加分为零；林果业加分1.0000，位居全县第四名（没设五六七八名），工作纪律扣分2.3000（位居全县倒数第一名）。综合评价得分104.4605。全县排序第八名。奖项：三等奖。

二、情况分析：

在九项指标中，有一个第一名，一个第三名，三个第四名，三个第七名，工作纪律不仅扣分，反倒是扣分最多的。如果没有该扣分项目，新和镇的分数将提高到106.7605，上升到全县第六名。而导致工作纪律扣分的是信访问题大量增加和干部网上传播有损民族团结的图片。

三、对策：

新和镇2012目标管理考核工作中，要取得好的成绩，应当加强对信访的疏导和管理；加强对干部的管理和监督。

第三篇：《RTO系统安全事故分析与对应措施》

RTO系统安全事故分析与对应措施

RTO系统在VOC治理领域的应用日益广泛，但爆炸事故频发。因缺乏公开的事故调查报告，同类事故时有发生，令人心痛。

1、事故概况

安徽某制药厂于2019年6月15日17：00临时停产，停产后RTO系统按规程停机。该厂于次日8：00投料复产，RTO系统同时开机并升温，此时旁通阀开启、废气导入阀关闭，废气经RTO系统旁路净化系统处理达标后高空排放；RTO炉经吹扫并加热至800℃后，旁通阀关闭，废气导入阀开启，废气进入RTO炉，系统压力、温度等一切正常。废气导入2h后（11：00）RTO系统发生爆炸，爆炸声前后两次，间隔时间较短，一处位于RTO炉及相邻风机，另一处位于系统前端废气收集管道。事故导致RTO炉右侧蓄热室钢结构、保温棉、蓄热陶瓷和RTO炉近端的引风机、风管严重损坏，较远端风管脱落，并引燃周边干燥物，无人员伤亡。

2、事故原因分析

VOCs作为可燃物，能够与氧气在一定的浓度范围（爆炸浓度的上、下限之间和爆炸上限以上）形成预混气，遇到点火源（明火、电火花、静电火花、高热物等）会发生爆炸或燃烧，并释放大量的热和气体。

根据爆炸三要素：可燃物、助燃物和点火源进行排查分析。

2.1可燃物

该制药厂进入RTO系统的废气主要来源于生产车间、罐区、污水站、固废仓库、原料仓库以及风管（积液长期未排，积液挥发）等，废气主要成分为甲醇、乙醇和甲苯等，这些VOCs均为可燃性气体（可燃物）。

由于RTO系统运行1.5h后才发生安全事故，风管内应无淤积废气；罐区废气采用集气罩方式收集，事发前无装卸料过程，不能形成达到爆炸极限的预混气；污水站、固废仓库、原料仓库等区域VOCs挥发量很小，事发前无大宗化学品或危废泄漏，也不具备形成达到爆炸极限的预混气。

事故后排查车间生产装置时发现，某蒸馏釜有残存甲醇，该釜蒸汽阀未完全关闭，使该釜一直处于被加热状态。因此，该次事故达到爆炸极限的可燃物主要来源于甲醇蒸馏釜。

2.2

助燃物

RTO系统运行时助燃风机会向氧化室鼓入大量空气（氧气），但RTO炉氧化室事故后仍完好无损，说明氧化室未发生爆炸，助燃物非来自助燃风机；而各生产车间、罐区等采用集气罩收集的废气，以及污水站、固废仓库、原料仓库的通风换气，这些废气中混有大量的空气（氧气），为该起事故提供了助燃物。

2.3点火源

（1）明火：当进入RTO炉内的废气氧化放热不足以维持氧化室的设定温度时，位于氧化室内的燃烧器会自动补入天然气并点火升温。事故后打开炉体发现RTO氧化室完好无损，并未发生爆炸，可排除明火为该起事故的点火源。

（2）电火花：位于氧化室内的燃烧器采用了电火花点火器，但氧化室未发生爆炸，也排除了电火花因素。

（3）静电火花：该厂废气输送管道及风机均未采用可导静电材质，废气高速流通与管壁摩擦及风机叶轮高速转动极易形成静电且静电无法导出，但废气输送管道和风机位于RTO炉前端，达到爆炸极限的预混气遇到静电后即可发生爆炸，而远端管道在事故中仅是脱落，损坏程度低；且风机爆炸后不会将预混气输送至RTO炉内。因此，可排除静电火花因素，同时说明风机和管道不是第一起爆点。

（4）高热物：高热物的温度高于可爆成分的起燃点时可引起爆炸，RTO炉高热物主要为氧化室内表面和蓄热陶瓷。其中氧化室未发生爆炸，可排除氧化室高温表面为本次事故的点火源；事故后打开炉体发现，RTO右侧蓄热室钢结构坍塌、蓄热陶瓷破碎、保温棉脱落，而另外两个蓄热室完好。由此可知，RTO炉右侧蓄热室为第一起爆点，其高温蓄热陶瓷为爆炸事故提供了点火源。

2.4

事故经过还原

2019年6月15日，该制药厂停产时某工人工作疏忽忘记关闭生产车间甲醇蒸馏釜蒸汽阀，且放料不彻底；次日8：00复产时某工人未对岗位装置进行全面检查，在厂区蒸汽总阀开启后，残存釜内的甲醇逐渐升温并沸腾，大量甲醇蒸汽涌入风管后形成达到爆炸极限的预混气；RTO系统未安装实时废气浓度检测仪，废气导入阀无法连锁关闭，预混气进入RTO炉内，在流经RTO炉右侧蓄热室过程中升温至起燃点后发生爆炸，致使RTO炉右侧蓄热室钢结构、蓄热陶瓷和保温棉严重损害；由于RTO系统未安装阻火器，爆燃的废气回火至RTO炉前端的风机和风管，并导致风机爆炸、风管脱落；脱落的风管内仍存在燃烧的废气，进而引燃周边的干燥物。

防范措施

3.1源头消减

（1）减量：强化车间预处理，如将常温循环水改为冷冻盐水，提高冷凝效率；增加吸收类循环液的更换频次，并设置自动加药、排污控制，提高吸收效率等，以减少进入RTO系统中VOCs的总量，从而降低废气达到爆炸的风险。

（2）降浓：储罐呼吸气、冷凝器不凝气等浓度较高，直接接入风管极易形成达到爆炸极限范围的预混气，可通过计算一定温度时某成分饱和蒸气压下的浓度，并将其稀释至爆炸下限（LEL）的25%设计风量；设置缓冲罐并补充新风，确保进入RTO系统的废气浓度低于其25%LEL。

3.2过程预防

（1）导静电：风管、风机等废气输送设备设施在不腐蚀情况下尽量选择刷有石墨涂层的玻璃钢、碳钢或不锈钢材质，并跨接、接地；同时避免直角弯头及弯头处尖角，防止废气输送过程中因摩擦起静电而无法导出。

（2）排积液：废气常因洗涤塔除雾效果不佳或冷却作用而在风管中形成积液，积液中含有VOCs并不断挥发至废气中，存在浓度升高现象，须定期排出。

（3）测浓度：在RTO系统前一定距离设置在线（实时）浓度检测仪，并与RTO系统废气导入阀、应急排空阀连锁控制，距离根据检测仪响应时间确定，当废气浓度超过25%LEL时，废气导入阀关闭，应急排空阀开启，防止高浓废气进入RTO系统。

（4）泄爆：风管每隔一定间距设置泄爆阀，泄爆阀压力低于风管承受应力；RTO系统前置洗涤塔在保证有效使用情况下选用低强度材质制作，以便爆炸发生时及时泄压，减少爆炸损失。

3.3末端把控

（1）双旁通设计：对RTO系统设置冷旁通、热旁通，其中冷旁通与浓度检测仪、废气导入阀、应急排空阀连锁，当浓度超过25%LEL时，废气导入阀关闭，废气无法进入RTO系统；应急排空阀开启，废气经冷旁通处理达标后排放。热旁通与新风阀、温度仪、压力计连锁，当RTO炉内温度、压力异常时，新风阀开启，稀释浓度降温降压，热旁通阀开启，部分高温废气直接从氧化室排出，经混合器降温冷却后排至烟囱，确保RTO系统安全连续运行。

（2）双流场模拟：RTO炉设计时对废气进行气流场和热流场模拟，其中气流场模拟确保RTO炉内无死角，废气能够均匀流畅通过，避免局部湍流或浓度过高；热流场模拟确定陶瓷装填量，选择适宜热回收效率，避免RTO炉蓄热室冷端温度过高，减少安全隐患。

（3）阻火：在RTO炉前端和生产车间后端风管设置阻火器、水封等，防止RTO炉或风管爆炸回火至前端或车间，减少事故损失。

（4）监控：将RTO系统与生产、风管压力计、中级风机、浓度检测仪等连锁控制，并纳入生产管理监控，避免生产与环保脱节。

（5)

安装在线监控系统，设置电控系统操作间。RTO

炉净化处理系统是一项人机高度结合的设备，虽然其自动化程度较高，但必须安排专人进行维护与管理，如RTO

炉在发生爆炸前有机物浓度常会在短时间内迅速升高。此时系统若有人值守则可提前发出预警并采取必要的措施，避免事故的发生；同时对RTO各系统尾气安装TVOC

浓度在线监控系统，为企业管理提供必要的数据支撑。

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END

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第四篇：2012年护士长目标管理考核分析报告

2012年护士长目标管理考核分析报告

2012年护理部依据年初与各科室护士长签订目标管理责任书内容对各科护士长管理进行综合考评。全院八名护士长，综合考评平均得分最高是四病区护士长，最低是二病区，平均94分，考核结果全部合格。完成较好的护理指标有：

1、危重病人护理合格率100%，由于全院危重病员数量有限，科室护士长及护士对病区为数不多危重病员均较为重视，各项护理措施落实较好。

2、科室业务学习、操作培训及考核完成较好，每月均安排有全科室护士集中业务学习及操作培训、考核；每季度一次中医理论学习、操作培训及理论考试，相关记录、学习资料完备。

3、基础护理、一级护理、护理文件书写合格率均＞95%以上。

4、全年护理部共发放190病员问卷调查表，其中优质护理85张，病员对护理工作的总体满意度达96%，优质护理病区患者满意度达98%。

5、一年来常规器械消毒合格率达100%，未发现临床科室有过期、失效包情况。

6、由于护理部及科室对压疮的规范化管理，采取有效的预防措施，全年未发生院内压疮及难免压疮。

7、在护理部及科室护士长、护士共同努力下，全年全院未发生严重护理差错事故。

8、护士长狠抓科室各项护理管理工作，成绩显著。严格按照各护理质量标准对科室护理质量进行考核评定，对存在的问题认真查实、整改，使科室护理质量得以不断改进、提高。

9、护士长对《护士长手册》书写大多较为及时、详尽，执行较认真。

10、科室各种报表填写较为认真，大多上报及时，为护理部工作提供了便利。护理指标完成尚不尽意之处：

1、基础护理：在科室护士长带领下晨间护理工作有了一定起色，但保持仍然较差。除优质护理病区护理部要求每日午后加强一次，情况尚可外，其他未开张优质护理病区情况就不容乐观了。

2、护士长管理尚有不尽人意处：护士长很少注意科室护士着装、仪表情况，很少主动提醒护士严格着装，重视自身仪态。个别护士长每月都需反复催促才上交报表。个别护士长夜查房后，报告书写一拖再拖，甚至有跨周才完成的。极个别护士长对护理部发布的工作要求，置若罔闻，采取消极的态度，敷衍了事，致使卫生局医疗质量检查时暴露出较多的问题。

3、科内学习、培训及考核查护士长资料见按时完成，但实际效果尚不确定，存在科内考核的高分，护理部抽考不合格现象，护士长单纯解释为紧张，缺乏必要的说服力。年终护理部组织操作、理论考核，有的科室护士不合格率较高。

4、护理文件书写合格率虽然达标，但仍存在较多的问题，如护理记录单上别字太多，语句搭配不通顺，该说的没说，可有可无的写太多。个别甚至未按照医嘱执行，如Q8H测量的，没有按时执行。一天只测量一两次。说明病区在每周大查对时，未认真逐一检查，没及时发现问题，然后及时纠正。

5、消毒隔离：较多护士自我保护意识较差。如接触患者后没洗手便在工作服口袋内掏东西；有时在病床上操作时，整个上身几乎匍匐在病人床上；有人经常不能流畅完成七步洗手法。

6、急救物品管理：极个别科室抢救车上药品过期，却没查见，可见日常的专人管理、护士长的监管大多流于形式、草草了事，没有认真负起责任。

7、护士长管理记录：没有新意，每月每周安排千篇一律，重点不突出，看不出本月本周的重点工作。

明年护理部将加大对护士长及护士的管理力度，制定更加严格的措施，希望医院护理工作能有较大改观。

二0一三年一月

第五篇：幼儿园2013年目标管理考核汇报材料

幼儿园2013年目标管理考核汇报材料

镇沅县幼儿园2013年目标管理考核汇报材料

一学年来，在教育局的正确领导下，我园坚持以>邓小平理论、“>三个代表”重要思想和党的>十八大精神为指导，全面贯彻落实>科学发展观，贯彻党和国家的教育方针、政策，以办人民满意的教育为目标，坚持践行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，认真落实年初签订的各项目标管理责任书。通过全园教职工的共同努力，圆满完成了各项教育教学工作任务。根据《教育目标管理责任书》要求进行自查，现将考核指标达成情况具体汇报如下：

一、德育工作（总分10分 自评分10分）

1、我园高度重视德育工作，始终把思想道德教育放在首位。做到德育工作年初有计划，工作有措施，年终有总结。认真贯彻学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持社会主义办学方向，全面落实教育改革和发展的任务。

2、我园认真深入贯彻落实科学发展观，认真抓好>创先争优和“四群”“五实”教育活动。成立了以园长为组长、以支部书记、总务主任、办公室主任为成员的“四群”教育活动领导小组。认真到县委分派的工作联系点恩乐村扎实开展各项工作，严格要求下派教师在“三深入”中必须服从管理、遵守各项纪律，为当地群众树立良好的榜样，切实完成各项工作任务，正确执行好、宣传好方针政策，引导群众积极配合落实县委、政府的各项决策。认真走访每个村民小组，详细了解新农村建设情况，建立单位民情台账、个人联户档案，记录民情日记，做到材料齐全、管理规范。为“四群”工作打下扎实的基础。

以“五实”教育为指导，认真组织开展示范课点评，在实施《3-6岁儿童发展学习指南》中认真开发园本教材，每个教研组推选两位教师在全园进行公开课示范，采取先上课后说课再点评的办法，点评者既肯定长处，又一一指出不足之处和改进办法，真正体现了讲实情、出实招。克服了过去只讲长处不讲短处和少讲短处的做法。

3、本着“育人先育德，成才先成人”的育人思想，认真开展“三生”教育，以活动为载体将“生命、生存、生活”教育贯穿到一日活动、六一文艺汇演、冬季>运动会、逃生演习等各项活动中。按要求征订《新德育》，并组织全园教师定期学习。

4、我园全面创建和谐校园，认真抓好文明学校、绿色学校、平安校园、文明单位的创建工作，切实推进教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风建设。在巩固好市级文明学校、市级文明单位的同时，通过申报今年2月我园被评定为省级文明学校。

5、全园统一开展“日行一善”道德实践活动，以课堂为主渠道，动员并要求家长积极配合，将实践活动融入到学习和生活中。加强各领域的思想渗透教育，进一步加强对幼儿的养成教育、诚信教育、>心理健康教育、爱国主义教育、法制教育、环保教育。利用公开栏、多媒体、黑板报等宣传，每月都积极开展各种相应的健康教育专题，禁毒防艾专题，养成教育专题，交通、消防安全专题等系列活动均取得了较好的效果。

二、督导工作（总分8分 自评分7分）

1、严格按教育物价部门许可证亮证收费，票据规范齐全，无私设小金库情况。按月向家长公布伙食费收支帐目。今年4月市发改局到我园进行收费情况督导检查，发现我园2012年书费有结余，根据检查情况，财务人员对几年来的财务收支情况进行认真的核实清查，找到原因是由于财务人员疏忽，将领导签字要用书费支付的教材费在>会计出凭证记账时误将其归在伙食费中列支。查出原因后，及时找出所有支付原始单据并写出书面材料说明结余资金支付情况。虽然在发现问题后因及时纠错，得以妥善处理，没给单位造成更大的不良影响，但这对于我们来说是一次深刻的教训。我们将认真吸取此次教训，杜绝今后的工作中在次出现这样的失误，所以在此项考评中我们自评扣除1分。

2、认真对照幼儿园督导评估指标自查、自评和整理档案。

三、基础教育（总分19分 自评分19分）

1、在我园招生范围内，幼入园率达100%。现共有幼儿880名，设16个教学班，其中：5个小班、5个中班、6个大班。

2、我园认真加强、细化幼儿信息采集，输机并进行动态管理。

3、积极贯彻国家体育、卫生条例。高度重视幼儿的体质健康，我园每学期组织幼儿体检，认真做好健康档案，按时上报数据。严格按《规程》、《纲要》合理组织幼儿一日活动，加强国防教育、健康教育和艺术教育。积极配足配齐任课教师和教学设备，今年8月，我园在教育局的指导下征订了由西安教育文化数码有限责任公司出版的《幼儿园多媒体互动课程》，这套教材有幼儿用书、教师用书和相对应的电子课件及幼儿最感兴趣的知识拓展动画片，为了教材能充分的利用到日常教学中，每班教室配备了一台46寸的液晶电视和一台平板电脑，通过一学期的运用得到了老师和家长的一致认可。

四、教师教育与教研工作（总分25分 自评分25分）

1、认真贯彻实施《普洱市>师德建设工程》及我县《加强师德师风建设工作的实施意见》，组织好教师的考核，有完善的师德档案。认真抓教师>培训工作，加强教师队伍在职培训和继续教育培训。为了提高全园教师队伍的整体素质，使教学工作再上新台阶，我园制定了切实可行的继续教育计划，针对教学工作中的薄弱环节进行有目的的培训。各类人员培训计划，采取“走出去、请进来”的办法，先后组织骨干教师到省、市示范性幼儿园参观学习，帮助教师开阔视野，分层次开展了教师优质课评比及观摩、优秀活动设计评比等业务活动，切实提高广大教师的实际教学能力和教育科研能力。使广大教师树立终身学习、终身发展的意识。教师培训面达98%以上，人均脱产培训不少于72学时。今年1月全体在>职教师参加了继续教育履职晋级培训《有效教学》的学习；4月12日-13杞昌菊、张彩玉到宁洱参加了新教材培训；4月23日李卓倩到普洱市参加《3-6岁儿童学习与发展指南》培训；4月27日李瑜、李妍君、艾玉美、刘佳等17人到县教育局参加新教材培训；6月4日-6日云师大儿童发展研究中心苏琴老师到我园对年轻教师进行儿童英语培训；6月17日-22日张芸敏、吴娅蓉参加全县音乐教师培训；6月14日-16日莫艳萍、李潇潇到普洱市参加《>班主任心里实操技术应用与班级文化建设》培训；9月1日-11月31日何思颖、周金星、谢林参加“国陪计划”幼儿园骨干教师远程培训；9月-12月何思颖、王海娅、徐芳、张明芬参加“国陪计划”到普洱学院进行脱产置换学习；10月9日-23日刀红群、张环、杞昌菊到玉溪学院参加“国陪计划”骨干教师短期培训；10月10日-23日李锦清到西南大学参加“国陪计划”骨干教师短期培训；11月18日-12月8日潘媛燕、周璇、马瑞到玉溪学院参加“国陪计划”转岗教师培训；今年总培训人数76人，参加省级培训4人，省外培训3人，市级培训11人，“国陪计划”培训16人，县级、本园培训76人。

2、认真做好对振太幼儿园的对口支教帮扶工作，为了让帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据对振太幼儿园的了解，认真分析情况，找出了该园目前存在的急需解决的问题，年初制定了可行的帮扶计划，一年来认真按计划落实开展好各项工作。我园园长和骨干教师定期到该园指导，举行形式多样的送教活动。我们在园内开展优质课评选时，让帮扶园的教师到园里来学习并参与各类听课、评课、上课、讲学活动。在开展教师培训、教科研活动、外出考察学习时主动联系振太幼儿园与其同步进行。今年1月由园长带队，教学副园长和三位教研组长为组员到振太幼儿园上了两节公开示范课，教全体教师学习了排舞，并为她们送去了一些玩教具和3000元现金让她们去改善教学用具。

3、全面推进>素质教育，严格执行教学课程方案。我园制订了切实可行的教研活动计划，在进一步完善常规管理的基础上，我们坚持以“教科研为龙头，全面提高保教质量，创自己的办园特色”，取得显著效果。我们不断总结自己的经验，根据地方与幼儿园实际，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架。本学年我们进一步完善了园本化的综合主题活动课程，通过年级组集体备课确立课程实施大框架，并充分调动教师在驾驭课程时的主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，预设加生成，使课程更具现代化、本土化。在搞好教学工作的同时，积极组织广大教师撰写论文、强化技能，参加各级教研部门举办的论文、案例、技能技巧等评选活动。今年1月在云南省教育科研论文竞赛中，杨娅撰写的论文《浅论做好小幼衔接工作应采取的措施》获一等奖；潘媛燕的《浅谈幼儿教育中体态的运用》获一等奖；黄丽梅的《带着童心走进孩子的世界》等4篇获二等奖；李潇潇的《浅论幼儿园阅读能力的培养》等6篇获三等奖；共12篇获奖。10月14日我园举行了35岁以下青年教师教学技能竞赛，竞赛内容包括讲>故事、边弹边唱、按主题绘画、现场抽音乐即兴编排幼儿舞蹈和幼儿体操，由园长、教导主任等5人组成评委组，并邀请了教育局师训办杨明主任前来指导、点评，通过比赛遴选出赵晓棠和张芸敏两位教师于26日-30日到市上参加全市幼儿教师教学技能竞赛，全市共27名教师参加了比赛，我园两位教师均取得了优秀的成绩，赵晓棠获得了一等奖，张芸敏获得了二等奖，这次比赛让青年教师们得到了锻炼和提升也展现了我园教师扎实的基本功。10月24日组织多名幼儿投稿参加全省幼儿绘画大赛，李峥小朋友获得了一等奖；潘世杰等3名小朋友获得了二等奖；唐诗韵等3名小朋友获得了三等奖；兰德叶等2名小朋友获得了最佳构图奖，共9幅作品获奖。同时积极向《镇沅教育》投稿20余篇，向普洱市教育信息网投稿多篇，其中包括：>教学论文、教育随笔、诗歌等多种形式。多位教师的诗歌在镇沅信息网上发表。

4、积极制定了《镇沅县幼儿园十二五规划》，并在今年编写完成了《镇沅县幼儿园管理》及《镇沅县幼儿园教师论文集》两册园本资料。积极向上级申报研究课题，按时上报各类材料。去年12月申报的课题《利用本土资源进行园本课程的开发与利用》今年被立项为市级课题，现在研究过程中。

5、按时上交各类表格、数据和质量分析报告。

五、职成教工作（总分6分 自评分6分）

此项，我园没有下达的指标任务。

六、改善办学条件（总分17分 自评分17分）

1、财务制度健全，在园内实行预算、支出公开，成立采购小组，相互监督工作。经费管理规范，各种帐目清楚。财务工作、物品的采购和验收有专人负责，采买、入库手续齐备。

2、改善办园条件，优化育人环境，是提高办园质量的必要条件。本着勤俭办园的原则，我园一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。把有限的资金最大限度地用在了改善办园条件上。因为幼儿园是非义务教育阶段，国家没有专项投入，因此在资金十分紧缺的情况下，我们仍不断努力完善幼儿园设备设施。进行房舍维修、改善教学设备，每班均配有钢琴、电视、VCD、录音机，学校又添置电脑、音箱、调音台、投影仪等电教设备；购买大型玩具、更换教学班幼儿桌椅等。此外，我们还发挥教师的艺术才智，自己动手美化我园室内外的环境，使环境真正体现>童趣性、艺术性、教育性和科学性。让无声的教育注入孩子的心灵，让幼儿园真正成为孩子温馨的家园、心中的乐园。

3、学校藏书增加达标。

4、认真落实镇教[2012]25号文件，今年已用10%以上的学校公用经费购置教学设备。

5、积极开展勤工助学活动，组织全园教职工利用课余时间，收集废旧材料制作玩教具、美化校园，不但让教职工和幼儿树立了节约资源的意识，同时为学校节省了开支。

七、电化教育与宣传工作（总分5分 自评分5分）

1、积极做好信息技术与教学整合工作，在全园开展教师的信息技术培训，让全园教师能熟练利用电视、电脑、VCD、多媒体、视屏展示台、录音机等现代化设备结合幼儿的教学特点开展教学。90%以上教师能够利用远程教育资源学习和教学。

2、重视宣传工作，我园有宣传工作主管领导和多名业余通讯员，对教师报送的信息、新闻短信在报刊上登载者，有明确奖励。积极征订教育报刊及党报党刊，并订送对口支教单位（振太幼儿园），超额完成上级下达的征订任务。

八、安全管理及其它工作（总分10分 自评分10分）

1、我园高度重视安全工作，把安全和综合治理当作一件日常重要工作来抓。每周一的教职工会议上都要加强安全综治教育，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。根据实际情况制定了各类突发安全事故应急预案。年初召开了学校安全教育专题会议和学校安全工作动员大会，并签订了安全工作责任书。积极开展安全教育活动，做好学校治安工作，在园幼儿参保率达100%，并且学校还做了幼儿责任>保险。已配置安全监控设备。做到发生事件及时上报及时妥善处理，无迟报、谎报、瞒报、漏报重大事件信息。本无重大安全事故发生。

2、进一步完善教代会制度，定期召开教代会，加强民主监督，不断拓宽深化园务公开的范围。在教职工会议或公开栏上向全园教职工全面公开幼儿园党建、财务、基建、职评、福利、教学、后勤等整个工作情况，让教职工广泛参与学校的各项重大事务的决策和管理。年终进行园行政领导民主测评工作，并提出书面意见和建议，不断推进学校民主管理，重新修订了幼儿园各项职责及>规章制度，不断完善、规范“绩效工资分配”、“岗位设置聘任”等方案。

3、加强校产管理，杜绝校产的流失。每学期清点物品一次，对于一次性消耗物品购置入库登记，并层层清点及一一公布，对永久、半永久物品人为损坏的追究其责任。不断完善食堂管理制度，责任明确。所有人员都持证上岗，并按期进行健康检查，严格按卫生部门要求办齐各种证件。杜绝购买腐烂、变质、假冒食品，保证饮食卫生安全，无食物中毒事件发生。我园认真处理好各类文件，进一步完善学校档案，力求做到档案管理工作的标准、规范，按时上报各种表册材料，认真完成上级交办的各项工作任务。

九、2014年工作要点

（一）指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

（二）工作重点

1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量。

3、加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

4、开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。

5、申报省一级二等园。

6、加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率，为明年搬入新园做好充分准备。

（三）主要措施

1、加强学习，转变观念

组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

2、开展活动，提高质量

加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。

3、创造机会，提高素质

1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄教师参赛赛的基础上，选拔出优秀的教师参加县、市级的比赛。

2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上选拔出一位教师代表参加区、市级的优秀课评比。

3、规范管理，注重科研 继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展，以成果促质量提高。

根据年初签订的《教育工作目标管理责任书》落实情况，通过自查给出自评分99分，其中第6条扣1分，已作说明。回顾一年来，我园在上级正确领导下，立足幼儿园实际，发挥自身优势，确实取得了一些成绩，但也存在着不足。通过自查自评我们找出并认识到了自身不足的方面，在此次自查自评中有一项扣分内容虽然让我们吸取了一次深刻的教训，但我们不气馁，我们将更加努力的争取上级的关怀，开展好各项工作，加强管理，让幼儿园得到更好的发展，让家长放心，让社会满意！《>幼儿园2013年目标管理考核汇报材料》