分类索书号 - 南京聋人学校教务管理平台

第一篇：分类索书号 - 南京聋人学校教务管理平台

2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 B-49/23:1 B-49/23:2 B-49/23:3 B-49/23:4 B-49/23:5 B-49/23:6 B22/15 B84/126 B84-49/106 C5/3 C5/4 D0/1 D0/2 D4/1 D5/4 D60/5 D66/2 D66/3 D66/4 D69/2 D750/1 D8/4 D8/5 D8/6

书

名

写给孩子的哲学启蒙书1 写给孩子的哲学启蒙书2 写给孩子的哲学启蒙书3 写给孩子的哲学启蒙书4 写给孩子的哲学启蒙书5 写给孩子的哲学启蒙书6 孔子：喧嚣时代的孤独哲人 乌合之众：大众心理研究 30岁开启女人的真正人生 老生常谈 时代的稻草人 论自由 支配社会学

狂热分子：群众运动圣经

政治秩序的起源：从前人类时代到法国大革命 公民心事：权利、责任、常识 隔代的声音：历史劲流中的知识人

知识分子：历史与未来：许倬云台大讲演录 信息时代的世界工厂

王氏之死：大历史背后的小人物命运

何谓欧洲知识分子：欧洲历史中的知识分子和精神政治 死亡之手：超级大国冷战军备竞赛及苏联解体后的核生化武器失控危局

中东现场：揭开伊斯兰世界的冲突迷雾 改变中国：在中国的西方顾问

作 者

（法）拉贝，（法）毕奇著（法）拉贝，（法）毕奇著（法）拉贝，（法）毕奇著（法）拉贝，（法）毕奇著（法）拉贝，（法）毕奇著（法）拉贝，（法）毕奇著（美）金安平著（法）勒庞著（韩）韩静娥著 资中筠著 许知远著

（英国）穆勒（Mill,J.）著（德）韦伯（Weber,M.）著（美）霍弗著（美）福山著 易中天著 范泓著 许倬云著 邱林川著（美）史景迁著（德）勒佩尼斯著

（美）霍夫曼著 张翠蓉著（美）史景迁著

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 G79/63 I05/7 I227/21 I247.5/419 I247.5/420 I247.5/421:1(1)I247.5/421:1(2)I247.5/421:2 I247.7/46 I26/221:5 I26/242 I26/251 I26/252 I26/255:1 I26/255:2 I26/255:3 I26/256 I26/259 I26/260 I26/263 I26/264 I312.6/4:2 I313.4/77:5 I313.4/79 I313.4/80:1

书

名

纸年轮：民国以来百年中国私人读本 剧本：影视写作的艺术、技巧和商业运作 他是那唯一还在低声清唱的人 十一味爱 剩下的都属于你

西夏旅馆（上）西夏旅馆（下）我未来次子关于我的回忆 公寓导游 闲情记美

我承认我不曾历经沧桑 像艳遇一样忧伤 没有过去的男人 路上书 欲爱书 忘言书 时代正在改变 家族合照 永真急制

爱的五重奏：周国平说女人、性、爱情、婚姻、孩子声音与愤怒：摇滚乐可能改变世界吗？ 奎章阁之恋

陈舜臣十八史略 易水悲歌：神话时代 秦 隔壁女子

丰臣秀吉：日本战国一代枭雄：上

作 者

张冠生著（美）沃尔特著 陈爵著 文珍著 徐星著 骆以军著 骆以军著 骆以军著 张大春著 资中筠著 蒋方舟著 钟立风著 钟立风著 蒋勋著 蒋勋著 蒋勋著 张铁志著 周志文著 聂永真著 周国平著 张铁志著（韩）廷银阙著（日）陈舜臣著（日）向田邦子著（日）司马辽太郎著

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 I313.4/80 I313.4/81 I313.4/82 I313.6/1 I339.6/1:1 I339.6/1:2 I339.6/1:3 I339.6/1:4 I712.4/87 I712.4/89 I712.4/90 J04/1 J05/7 J05/8 J22/55 J29/52 J3/4 J4/4 J40/2 J5/127 J60/2 J9/8 J9/9 K10/11:1 K10/11:2

书

名

丰臣秀吉：日本战国一代枭雄

不想恋爱

世界帝国的往事：大元王朝与耶律楚材 向田邦子的情书 坦白说，亲爱的 我看见的你是我自己 吹绉一池春水 狐狸尾巴 枪，偶尔有音乐 朗姆酒日记 苦水音乐 赖声川的创意学 论美术的现状 徐冰的《地书》之书

陳丹青归国十年油畵速冩：2000-2010 蘭亭秋夜録 柱头上的圣经 漫步东京 直到长出青苔

大设计：BBC写给大众的设计史 莱比锡之旅

电影之死：历史、文化记忆与数字黑暗时代弗朗索瓦·特吕弗 东方历史评论：第1辑 东方历史评论：第2辑

作 者

（日）司马辽太郎著（日）绵矢莉莎著（日）陈舜臣著（日）向田和子著 迈克著 迈克著 迈克著 迈克著

（美）勒瑟姆著（美）塔普森著（美）布考斯基著 赖声川著（法）克莱尔著（美）伯利塞维兹编 陈丹青著

周汝昌著；周倫玲编 啸声编

（日）荒木经惟著 杉本博司著（英）斯帕克著（法）莫拉著（澳）乌塞著（美）因斯多夫著 许知远主编 许知远主编

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 K10/11:3 K10/11:4 K15/6 K203/1 K242/1 K25/13 K25/14 K26/9:5 K26/9:6 K26/9:7 K26/9:8 K26/9:9 K26/9:10 K29/12 K3/1 K82/139 K82/164 K82/165 K82/168 K834.78/2 K835.61/4 K837.12/11 K837.12/12 K837.12/13 K837.12/14

书

名

东方历史评论：第3辑 东方历史评论：第4辑 第二次世界大战的回顾与省思 中国化的日本：日中“文明冲突”千年史 孟宪实讲唐史：从玄武门之变到贞观之治 太平天国

近代中国的反光镜：《伦敦新闻画报》中国史100幅 温故（二十）温故（二十二）温故（二十五）温故（二十七）温故（二十八）

木心纪念专号：《温故》特辑 岁月台湾：1900-2012 日俄战争与中国的命运：1904-1905法兰西画刊图文精选梁思成与他的时代

康熙：重构一位中国皇帝的内心世界 白崇禧将军身影集

瞧，这人：日记、书信、年谱中的胡适（1891-1927）漫漫自由路：曼德拉自传 不合理的行为

安迪·沃霍尔的哲学：波普启示录 列侬回忆

钓大鱼：大卫·林奇的创意之道 语录杜尚

作 者

许知远主编 许知远主编 钮先钟著

（日）舆那霸润著 孟宪实著（美）史景迁著

刘瑞琳主编 刘瑞琳主编 刘瑞琳主编 刘瑞琳主编 刘瑞琳主编 刘瑞琳主编 秦风编著

中华世纪坛艺术馆、秦风老照片馆编著朱涛著

（美）史景迁著 白先勇编著 邵建著

（南非）曼德拉著（英）麦卡林著（美）沃霍尔著

（美）温纳（Wenner,J.S.）著（美）林奇著 王瑞芸译，朱赢椿编

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 K86/2 K92/128 K92/129 K92/130 K92/131 K92/132 K92/133 K92/134 K92/135 K92/136 K92/137 K92/138 K931.26/3 K931.3/2 K933.0/1 K933.0/2 K934.2/1 K937.4/1 K954.5/1 K954.6/1 K954.6/2 K955.1/2 K956.1/3 K956.5/3 K956.5/4

书

名

圣雅各之路朝胜记 新疆旅游Let's Go 北京旅游Let's go!：北京逛街地图 江苏玩全攻略 山西玩全攻略 安徽玩全攻略 厦门最好玩 台湾玩全攻略 港澳玩全攻略 Enjoy香港

搭地铁玩香港澳门深圳 玩转香港

搭地铁玩韩国首尔 Enjoy东京

东南亚旅游Let's Go 东南亚玩全攻略 巴厘岛玩全攻略 土耳其玩全攻略 希腊经典游 意大利玩全攻略 意大利经典游 西班牙一本就GO 英国旅游Let's Go!法国旅游Let's Go 普罗旺斯自助游

作 者

啸声著

《一本就GO》编辑部编 《北京逛街地图》编辑部编著 《江苏玩全攻略》编辑部主编 《陕西玩全攻略》编辑部编 《安徽玩全攻略》编辑部编著 《玩转中国》编辑部编著 《台湾玩全攻略》编辑部主编 《港澳玩全攻略》编辑部主编（韩）崔恩周著

《搭地铁玩香港澳门深圳》编辑部主编《玩转中国》编辑部主编 《搭地铁玩首尔》编辑部主编（韩）崔泳慜著

《东南亚旅游Let's Go》编辑部主编 《东南亚玩全攻略》编辑部主编 《巴厘岛玩全攻略》编辑部主编 《土耳其玩全攻略》编辑部编著 《米其林旅游指南》编辑部编 《意大利玩全攻略》编辑部编 《米其林旅游指南》编辑部主编 《一本就GO》编辑部编 《一本就GO》编辑部编著 《一本就GO》编辑部编著 米其林编辑部主编

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

2015图书馆新书目录二（教师）2015.5 分类索书号 K956.5/5 K961.1/3 K971.2/6 K971.2/7 TB2/1 TS97/20 TS97/21 TS97/22 TS97/23 TU/4:2 TU/8 X3/1

书

名

法国葡萄酒之旅 澳大利亚玩全攻略 美国玩全攻略 美国十讲 设计的善意

無印良品的生活研究所 味道台北 味道上海 女人财富非常道

走向公民建筑：中国建筑传媒奖 中国建筑思想论坛2011-2012 恋爱中的建筑

其实，没有理想国：阿拉善生态协会秘书长工作笔记

作 者

米其林编辑部主编

《澳大利亚玩全攻略》编辑部主编 《美国玩全攻略》编辑部编著 资中筠著 航间著

（日）無印良品著 欧阳应霁著 欧阳应霁著 李南著

南方都市报，中国建筑传媒奖组委会，中国建筑思想论坛组委会

（日）中村拓志著 聂晓华著

出

版

社

广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社 广西师范大学出版社

第二篇：学校管理云平台（最终版）

学校管理云平台

学校管理云平台亚洲教育网是为全国各个地区学校和培训机构特别指定的学校管理系统，是针对行业管理、教学特点特别设计的高效的工作平台。亚洲教育网管理云平台集校务管理系统、学生管理系统、考场安排系统、在线考试系统等等亚洲教育网三网合一智慧教育云首次实现电信网、广播电视网、互联网平台的交互，三网合一达到了你中有我，我中有你，有利于教师、家长、学生随时通过手机、电视、电脑访问及上传并共建共享教育教学资源。会中，中国教育技术协会专家李龙教授宣布开题会正式开始，并对教育云对中小学教育信息化及素质教育的作用和未来发展趋势展望，鼓励参会学校能针对学校的具体情况，共同开展十二五课题的申报研究。亚洲教育网负责人马红星阐述了时代变化对教育的改变，时代催生了教育云平台的诞生，以及指出亚洲教育网智慧教育云平台是教育云平台的未来发展趋势

亚教网教育专家袁守华教授介绍教育研究成果及教育云平台应用，总结利用自己长期在物理教学实践中的方法，取得了云平台下视频物理教学软件的开发成果。他表示教育云会改变中国传统教育模式，是实现教育信息化的一种质的飞

为了使嘉宾更好体验“三网合一教育云平台”，会议还专门安排嘉宾参与互动体验环节，体验现场做试卷，阅卷系统现场扫描、批改，并自动将成绩录入成绩系统发送到嘉宾手机上，整个环节用时不到10分钟。这一环节让嘉宾眼前一亮，真正体验到教育云平台给老师教学工作带来的方便、高效。同时教师、学生、家长还可通过云平台随时在线查阅试卷。

第三篇：学校如何实施教务管理信息化

学校如何实施教务管理信息化

教务管理作为学校教学管理的直接实施环节或职能，其质量优劣直接影响到教学秩序和教学质量，因为教务管理的实质就是设计和保持一种良好的教学环境，组织教学人员和教学条件进行教学活动，使教师和学生在教学过程中高效率地达到既定的教学目标，确保教学质量，培养合格人才。

一、教务管理信息化建设的必要性和重要性

教务管理工作是一项对准确度要求很高，却又非常繁琐的工作。按照传统的管理模式，用手工来完成所有的教学计划、教务排课、成绩管理、考试管理等已经明显不能满足教学要求，这就要求我们必须改进现有的教务管理模式，开展科学高效的管理教务工作。为了保证教学工作能稳定、高效、经济地运行，利用计算机技术，实现教务管理信息化成为必然。使用信息化管理教务，将会有以下优点。

1.采用信息化管理手段，确保了数据的准确性。现在的教学相关数据网上输入，直接存储进数据服务器中，过程不再经过其他人，有效地保证了数据的准确性。

2.采用信息化管理手段，方便了教师、学生及时查询教学信息。利用网络技术，实现全体教师、学生和教务人员在任何时间地点，根据自己的权限，查看相关教学信息和数据，使得教学工作更具有及时、方便和高效性。

3.采用信息化管理手段，减轻了教务人员的工作压力。随着日常教务管理工作的日益繁重，使用信息化管理后，把很多原来需要手工操作的数据收集、整理、统计、分析、结算交由计算机来完成。这样大大提高了工作效率，减轻了工作负担，减少不必要的差错，使教务人员可以把更多的精力投入到教学研究、管理中去。

4.采用信息化管理手段，实现了数据的共享、信息的交换。原有的教学管理所涉及的各部门都是相对独立的，所拥有的教学信息也是单独的，信息的交互、反馈、处理需要经过繁杂的人工传递，对于紧急的事务难以及时处理，现在实现教务信息化管理，充分利用网络的灵活性、交互性和及时性的特点可以解决了各部门对数据的共享要求。

二、教务管理系统的建立

1.系统设计的特点和目标。系统应基于WEB技术平台而构建，选择以B/S体系结构作为基本框架。通过SQL数据库来实现，教务人员、教师、学生直接通过浏览器进行网上查询信息和输入信息。不需要开发用户端界面。其中数据库用于存储教学、教师、学生的各种信息，并采用浏览器服务器体系结构，选择B/S体系是因为：由于客户服务器两层结构存在灵活性差、升级困难、维护工作量大等缺陷，已较难适应当前信息技术与网络技术发展的需要。随着WEB技术的日益成熟，B/S结构已成为取代C/S结构的一种全新技术。采用该结构软件的优势在于：(1)无需开发客户端软件，维护和升级方便；(2)可跨平台操作，任何一台机器只要装有WWW浏览器软件，均可作为客户机来访问系统；(3)具有良好的开放性和可扩充性；(4)可采用防火墙技术来保证系统的安全性，有效地适应了当前用户对管理信息系统的新需求。因此该结构在管理信息系统开发领域中获得飞速发展，成为应用软件研制中一种流行的体系结构。教务管理系统应能实现教务管理的自动化，实现实时信息发布，实现个性化、交互式的教学管理，涉及教务管理的各个环节，面向学校各部门以及学生的综合管理信息系统，系统的可移植性和可扩展性较强，用户可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据，为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化和顺利实施提供了有力的支持，提高学校教务管理的工作效率和工作水平。

2.系统的权限管理设计。教务信息管理系统的使用人员主要有教务处管理人员、教师、学生。不同的使用人员具有不同的操作权限。而权限管理和访问控制涉及系统的安全性和可靠性。在本系统中，访问控制权限主要设计以下几个方面：(1)不同人员。同一级别的不同人员具有自己的私有权限，例如：不同的学生只能查看他自己的个人成绩等信息；(2)不同级别。不同级别的人员，像超级管理员和普通管理员对同一操作对象会具有不同的访问权限；(3)不同业务，管理的业务不同，所允许的访问权限集合就不同，例如：教学计划、成绩管理等有各自允许的访问权限。

3.系统功能模块划分。教务管理系统包含以下一些功能模块：学籍管理、注册管理、教学计划、成绩管理、智能排课、师资管理、教学辅助管理等多个模块。

(1)学籍管理：本模块结合《教育管理信息化标准》的标准而设计，学生学籍管理主要包括以下的内容：基本档案、学籍变动档案、社会关系档案、上学简历档案、学籍档案信息等内容。此模块是教务管理系统的核心模块。

(2)注册管理：主要是对本系统的安全运行而设置的，包括对本系统的用户注册进行审核、设置用户使用的权限、变更各级用户的密码等。

(3)教学计划：包括各年级学生培养计划；设定不同课程的开课号、教学大纲、学期各课程一览表等上网公布。

(4)成绩管理：学生的成绩，由各任课教师负责在该课程结束时把成绩录入并校对提交，成绩一旦提交，不可修改即为只读，学生用本人ID号，在任何地方和时间，只要能上网即可查询信息，该模块可以实现学生成绩录入(任课教师提交)、学生成绩检索、学生成绩排名、不及格成绩名单、成绩单打印、统计分析报表等。

(5)智能排课：通过对各种教学资源和约束条件的统一管理，实现了对课程表自动合理的编排，灵活快捷的调整，形式多样的输出和方便实用的日常管理。编排课程表时，系统将自动获取各年级、班级的课程开设、课时要求、任课老师等信息，对教学场地、学科信息、课时安排、合班情况、教师安排等等多项条件进行设置，并可为设定的条件指定不同优先级，系统根据设定的条件和优先级进行自动排课。

(6)师资管理：对教师情况简介、教师层次、师资培训计划进行管理。处理教学质量评价信息，对任课教师教学质量的信息反馈。

(7)教学辅助管理：主要对教材、图书馆、公共设备等信息进行管理。

三、教务管理系统的优越性和面临的问题

教务管理信息化建设工作是一个长期性和系统性的工程，需要学校各级领导的重视和广大教职员工的配合与支持，经过试运行，发现运用教务管理系统存在很强的优越性，主要表现在：1.排课管理：比以往大大提高了准确率，减少了教务管理的工作量；2.成绩管理：任课教师可从网上直接录入成绩，由教务部门审核成绩，改变了以往由老师提交成绩单，教务人员统一录入成绩的状况，工作量大大减少，出错率也相应降低；3.评教方便；系统通过网上在线填写调查表，就可以由系统自动生成评教统计结果，学生可以在学期中随时通过系统向老师提出有关教学的各种建议，提高了师生之间的沟通效率；4.教材管理：在网上填写资料，查找教材，系统自动计算教材数量及金额，查找广泛快捷；5.报表统计和查询；对于教务管理中的使用的大量报表，系统都可以自动产生统计结果，各个行政部门均可自行在网上查询相关信息，数据全面准确。但随着教学改革的不断深入和工作量的不断提高，也存在一些问题，主要表现在以下方面：1.观念不强。教务管理的信息化建设将涉及全校师生，只有获得广大师生的认可和支持才能更好地进行。这就需要全体师生更新观念，改变传统的观念，努力学习计算机基础知识，重视信息化建设，在不断的使用中提出自己的宝贵意见和见解；2.制度不规范。教务管理信息化建设工程是一项规范的、科学的、严谨的工程，在使用信息系统时也需要相对应的教学管理规章制度，这样才能真正实现教学管理的标准化、科学化、现代化；3.设备落后。随着教务信息管理系统的运行和推广，数据信息量飞速增长，原有的硬件设施会限制系统的扩展和运行速度，必须改善硬件配套设施，不断提高系统的运行效率。

四、结束语

面对21世纪现代化教育发展的要求，学校的教务管理工作者应当有一种强烈的紧迫感和使命感，努力学习先进的、科学的现代管理理论知识，加强现代管理技术的训练，在实践中研究新的情况，探索新的思路，总结新的经验，充分发挥自身的潜力和智慧，从创新的成功中获得成就感，从而实现自身的价值，从而使学校的教学管理工作永葆蓬勃的生机和活力。

第四篇：保 证 书 - 云南农业大学教务管理服务平台

保 证 书

云南农业大学

学院

专业

级学生

（学号：），截至到

学年

学期期末考试，共有

门课程考核不及格，累计不及格学分达

学分。根据《云南农业大学全日制本科学生学籍管理实施细则》，一学期内不及格学分达到或超过16学分，一年内不及格学分达到或超过30学分，逐年累计不及格学分达到或超过40学分，即给予退学处理。为配合学校做好学生的思想教育工作，避免因不及格学分达到学校规定而退学的情况，学生家长保证加强对学生的思想教育，促使子女的学习情况有较大改善。学生本人保证在校期间，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习，努力完成既定的教育教学任务，如仍然不思进取，不及格学分达到退学标准，则按学校有关规定作退学处理。

本保证书仅作为通报情况及作出保证之用，一经签字，即表示学生与家长已对保证书中的相关内容作出了保证。保证书一式三份，学院、家长、学生各存一份。

学

生：

学

院（盖章）

学生家长：

****年**月**日

第五篇：学校教务工作者管理育人先进个人申报材料

文章标题：学校教务工作者管理育人先进个人申报材料

努力工作勤于思考热情服务乐于奉献

——***同志管理育人先进个人申报材料

2005是我校不断深化教学管理改革的一年。***同志作为**学院的一名教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还

有意识地对教学改革工作进行了探索。

在具体工作中，她协助领导进行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。在探索院教学检查、毕业设计及考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织校院各项竞赛、MBA班教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。wenmi.net为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。

主要事迹如下：

1.教学检查

为规范教学管理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实际情况，起草了经济管理学院教学检查制度，制定了《经济管理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。

在学校的年底教学质量评估工作中，**同志主要参与的“教学建设与改革”部分获得了全校排名第三的好成绩。

2.考试、监考的规范化

为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。起草了《关于经管院教师参加监考的决定》、《经济管理学院监考人员手则》等规章制度，对监考人员进行培训，严格考场巡视制度。大大减少了我院考试作弊的现象。

3.毕业设计的组织管理工作

在主管教学的院领导的领导下，每年负责布置教师的毕业设计出题，安排组织学生选题及组织毕业设计期间的检查和论文的答辩工作。

为了提高毕业设计的质量，起草了《经济管理学院毕业设计管理条例》等规定，取得了良好的效果，获得校毕业设计检查组的表扬。

4.认真组织其他各类考试

在每年两度的国家四六级英语和国家计算机等级考试的报名工作，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。并积极配合教务处、研究生院等部门的专业考试的组织工作。

5.MBA教学管理工作

负责MAB班教务、学籍管理等工作，如：课表的编排、教材的定购、考试及答辩的组织等。工作量大、任务重，在人手不够的情况下保质保量的完成了工作。

6.加强学习，不断提高自身服务水平

为提高服务水平，她利用业余时间不断学习，在取得MBA（工商管理）硕士学历的基础上，积极学习并钻研教务管理工作的相关知识，先后在国内公开发行的杂志上发表论文9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇)；

是教务管理类科研项目“管理类课程教学质量评价方法与手段研究”（经济管理学院立项项目）的主要参与人。另正在申报二项研究生科研项目（正在审批中）。

7.加强服务意识，热心、耐心为师生服务

教务管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。但在工作中**同志不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦，无论对教师还是学生总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了老院领导和师生的广泛好评。

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