用大境界和大思想为军令状保驾护航（合集）

第一篇：用大境界和大思想为军令状保驾护航

用大境界和大思想为军令状保驾护航

——在元月8日军令状签立仪式上的讲话

朱书成

不管从一般意义上讲，还是从特殊意义上讲，在当前的龙成，我们都要高度肯定军令状这种形式、这个新生事物。

说它的一般意义，是今后推行指标化管理，对指标负责要硬棒，立军令状是个好形式；说它的特殊意义，是因为军令状适用于战争状态且情势危急时，是在非常时期才采取的非常措施，是在极端环境下才使用的极端手段。

大家提了很多意见，这些意见我也都看了，大部分意见都是我否决的。为什么呢？现在要解决主要矛盾，形成统一认识，有争议的暂且搁置，把没有争议的先写进去，不太主要的内容统统先放下。

由于刚刚开始推行军令状，肯定有很多不成熟不完善的地方，需要优化改进的东西很多，但军令状不是越改越多、越改越长、越改越琐碎，要抓住主要放下次要，注重内容淡化形式，突出主要指标和关键指标，放下次要指标或间接指标，所以要越改越突出主要指标，越改越能抓住效益，越改越使考核手段、指标更合理，内容更优化。这次仅是三个月，希望三个月后的军令状，大家的认识更一致，重点更突出，指标更优化。

下面我重点谈谈军令状所不能解决的问题，甚至很有可能由此产生的一些副作用或者认识上的一些误区，今天大体上讲三个方面：

第一是，领导要有境界、有思想。在征求意见过程中，有人提议给许少普几十万上百万的工资。我对这个观点有不同意见。效益好的时候，给领导多少钱都可以；效益差的时候，领导必须牺牲个人利益。许少普、吕少恩、王广如和孙书锋，跟岗位工还不一样，追求的目的也不一样，非常时期责任重大，某种程度更是义务。如果在这种特殊时期，领导没有高尚的境界，没有顾全大局的高度，还在考虑个人利

益，想着自己的工资，想着一点点收入，起不到带头作用，下级是不欢迎的，怎么能把工作干好？工作肯定是干不好的！说话要看看当今形势，各个钢铁企业都在裁员、减薪，而我们领导在这种时候把成本翘起来，有什么好处？难道就准备这样带领汉冶4000人渡过难关？现在，我们的态度应该是舍我其谁，否则无法拯救汉冶。为什么我们提出打造好“三个纽带”？在一定情况下，利益纽带在感情纽带和事业纽带面前是苍白无力的。高管层必须有境界。对高管层来讲，重在联用，次在联酬；对基层来讲，重在联酬，次在联用。

人类活动有两个基本元素，即思想和行为。思想决定行为。如果思想错了，一切都错了。为什么说集是严的方向？如果集出了问题，严就要出问题。领导在思想上要有一套，要洞察一切，要深思熟虑，领导就是带路，领导一言一行错了，下面就会跟着犯错。要保证思想正确，没有窍门儿，只有多学习。为什么我说要以理论说话、以事实说话、以数据说话，这三句话是依次递进的，研究任何问题，都必须立足基本原理，进行逻辑思维；不以理论说话，对事实和数据的认识就会犯错误，事实是建立在理论的基础上，数据是建立在事实的基础上。近期，我提出费用效益化、效益指标化、指标先进化，也是从企业经营管理的基本道理入手，对龙成历史进行反思和总结，与对标企业的经济指标做对比后，经苦思冥想、追根究底得出的认识，思维上也是层层递进的。我说，要孜孜不倦的读书，深入细致的观察，追根究底的思考，读书就是研究理论，观察就是弄清实际，思考就是理论与实际相结合找方法。一个人无论有多聪明，关键在于学习，在于方法。一个领导没有思想是不行的，尤其在重大决策和关键环节要反复论证、反复确认、反复督查。比如煤高效的基础处理，如果全听设计院的，投资会很大。我们就是反复论证、反复确认、反复督查，今天感觉方案成熟了，明天再想办法推翻，不断肯定、否定、肯定、否定……，否定中有肯定，肯定中有否定，最终拿出最佳方案。这是从

思想上成熟的重要标志。我们必须明白，自身掌握的知识非常有限，自己的能力是非常有限的，千万不要认为自己聪明，越认为自己高明，实际自己越愚蠢。只有广泛的集，广泛的求教，才能正确才能成功。

我为什么能领导大家？我既没有贪图享受，又没有任意挥霍，更没有斤斤计较个人利益，从来都没有把龙成当成是自己的，不足就是给大家分红少一点。如果我大把大把拿钱，带来什么效应？如果我任人唯亲唯近，龙成会是什么状况？如果我在龙成为所欲为，龙成又是什么状况？不是这，龙成没有今天。不要小看限制私欲，一般时候不见得起作用，特殊时候都能起到关键作用。

境界和思想非常关键，两者缺一不可，高管层必须有境界有思想，尤其在责权下行这个问题上，在下级优先承担指标的问题上，高管层要有境界有思想，不仅说利，还包括权。这是所有问题的根源性问题！思想方面差一点，可以慢慢补救；境界方面出问题，绝对是致命的！谁还在犯糊涂，谁就会栽跟头！

第二是，要防止以包代管。改革初期，农村实施包产到户，实际就是把土地种植权私有化，在当时生产力条件下，这种方法取得了巨大成功，后来往城市和工业上推广，结果都是以失败而告终。我不赞成巩义的耐材销售承包模式，当年就认为长期搞下去必然是企业对销售失控，结果不出所料。以包代管，让坏人钻空子，造成公司失控，后果是很严重的，甚至是颠覆性的，这个问题一定要重视。我们必须搞清楚，这次改革的主要任务，是推行指标化管理，不同于一般的承包，不能简单的以包代管，至多是带有承包特点的。要不失偏颇，不错方向，要吸取过去正反两方面的经验，必须在先进文化和基本制度的基础上，推行人人对指标负责的指标化管理。先进文化和基本制度，就是“两虚”——职业道德观和总要求，就是“两实”——全面经济核算和责权利合理配置。无论进行承包，还是其它形式，都要坚持“两虚两实”，还是我在12月23日讲的，关键是营造好氛围，重点是突出

两项服务，核心是人人对指标负责。

如何防止以包代管？我们要处理好领导与被领导之间的关系。作为被领导者，要有组织意识、服从意识和大局意识，要尊重上级，尊重领导，还要遵循龙成文化，遵守规章制度，超越了这一点，必须做出调整。虽然我讲过，指标好了，谁也无权调整，指标差了，再大的后台也得下，但这都是建立在遵纪守法的基础上。现实社会中，一个人贡献再大，如果违法乱纪了，都是不会允许的。所以，下级必须遵循公司的先进文化和规章制度，这个制度是有利于指标完成的制度，是限制违法乱纪、徇私舞弊、不顾全大局的制度。

作为领导者，要营造氛围，提供条件，做好服务。“双坚双实”的讲话是非常系统的，一个体制，六个机制，相辅相成，虽然重点是突出用人机制和薪酬分配机制，但这都建立在一个体制和四个机制的基础上，不要攻其一点不及其余。我们对以效率为中心的工作机制和以服务为中心的领导机制这两个机制要有深刻的认识。今后凡是指标的承担者，就是火线上的战斗员，要枪就给枪，要子弹给子弹，不要担心他浪费，我们有定额在控制，有制度在控制，有用人机制和薪酬分配机制在控制。各级领导角色都要转变，既不能唯我独尊，又不能事必躬亲，包括我都要率先转变。今后，哪个领导能当好服务员，哪个领导就算当成了。简单一句话，领导就是明确目标，然后让谁完成这个目标，剩余就是提供好资源支持。

第三是，要防止拼设备。军令状签订后，要防止出现短期行为，拼设备是防止的重点，三个班都要用设备，如果设备在某个班坏了，该班肯定不愿停下来检修，哪个班停下来，哪个班就受影响。怎么办呢？一是建立全员对设备负责的机制，即TPM要抓紧推广。二是要在设备管理上建立利益共同体，岗位工之间除了要对各自的指标负责，还要对共同使用的设备负责。比如炼钢转炉，三个炉长既要对各自指标负责，竞争排序、联系薪酬，又要对所使用的转炉共同负责，转炉维护好了共同得奖，转炉出了问题共同受罚，这样，三个炉长之间就形成了既相互竞争又相互合作的关系。也就是说，在指标上展开竞争、优奖劣罚，在转炉维护上进行合作、共受奖罚。三是领导要亲自做检查员。我要求重视设备点巡检，结果汉冶弄了一堆人。实际上，有一两个点检员，把大问题管住就行了。今后领导就是检查员，就是服务纠偏。凡指标能管住的事，就让指标去管；指标管不住的事，就由领导去管。千万不能再陷入监工式管理。

最后，我谈谈运普肩负的神圣使命。为什么这次没让运普签军令状，一方面运普还有更重要的工作要做，精力不能全部放到钢板上，曹妃甸项目的资金保障问题事关重大；另一方面是要落实下级优先承担指标的原则。对王广如和孙书锋来说，如果公司放任不管，无非两个局面：一是任务完不成，大家散伙儿；二是任务完成了，尾巴翘起来，胡作非为。

咋能保证不出现这两种局面呢？在这个关键时期，领导要起关键作用。虽然运普没有签订军令状，但如果任务完不成，运普还是100%的责任，说明没有服务好，没有把经验传给他们，没有把权力放给他们，没有给他们创造出好条件，没有建立起以服务为核心的领导机制。运普要好好把握，在两个月内拿出先进经验，主要要完成几个任务：

一是要确保龙成的基本制度和核心流程尤其是“两虚两实”落到实处，要确保销售公司形成风正、气顺、心齐、劲足的良好局面。

二是要保护和调动他们的工作积极性，就是让他们在思想上始终处于愉快的状态，为什么问题不愉快就解决什么问题，不能因为对他们指责或约束不当，让其心情不舒畅而丧失积极性。

三是要主动承担起后勤保障工作，保证孙书锋和王广如放下包袱，有什么包袱就帮他们放什么包袱，让他们在市场上拼杀，把主要精力放在开拓市场上，带领销售员冲锋陷阵。

四是要给下级指明方向，还要给下级教方法，但决不是去亲自替

他们做，要求其贯彻落实好基本制度和核心流程，不能让他们忘了公司的先进文化，忘了公司的规章制度，忘乎所以，胡作非为。

五是要尽可能的提供资源支持，各种资源一定要支持到位。总之，为了下级完成任务，只要遵循公司的先进文化，只要不违背公司的基本制度和核心流程，所采取的一切手段，上级都要予以支持，甚至要替下级背黑锅。

我希望运普回去以后好好思考好好研究，把销售公司做成第一个建立以服务为核心的领导机制的典范，要拿出全集团最先进的领导就是带路修渠的经验，最后力争把销售公司的经验在全集团推广，成为全集团包括我学习的榜样。

第二篇：让梦想为创业保驾护航

让梦想为创业保驾护航

随着李克强总理“大众创新，万众创业”号召的提出，创业已经成了当下大众最关注的热点。在众多创业团队中，人们的创业动机各异，星巴克CEO舒尔茨曾说过，为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。这是创业的重要内涵，也是创业成功的必要保障。为梦想驱动，才能在创业的路上越走越远。

为梦想驱动，能够有效抵制诱惑，不惧艰难险阻。创业之路绝非平坦，变换的外界环境、波动的自身信念，这其中有太多的诱惑和艰险。树立正确的创业动机，坚持为梦想驱动，就能让自己免受外界的影响，在诱惑面前不动摇，在艰险面前不畏惧，坚定自己的信念，从而实现创业。英国探险家乔治·马洛里本是英国著名公学查特豪斯的教师和剑桥大学的讲师，对山峰的喜爱让他一直梦想着能攀登到珠穆朗玛峰的顶端。即便他缺乏地形知识，即便珠峰凶险莫测，但马洛里在梦想的驱动下能坚定自己的信念，甚至在他已成家育子幸福美满之时，还能在那份梦想的驱动下不断向珠峰的顶峰冲击。因为山在那里，马洛里的梦想在那里，有了梦想的驱动，让他不惧艰险，朝着自己的目标前行。由此可见，为梦想驱动，能帮助我们抵制诱惑，克服艰险，在目标面前百折而不回，这是实现创业的必然要求。

为梦想驱动，能找到更具颠覆性的思路，促进创新创业。有梦想才会有改变，有改变才会有进步。只有在梦想的驱动下，才会对现有的东西批判发展，寻找颠覆性的思路，实现创新创业。李克强总理也曾强调创新对创业的重要性，提出要为“创新创业者站台”，梦想为创业带来创新。小韩和小张梦想解决公益事业难以更好发展的问题，将原有的模式进行了改变，对捐赠人的鼓励不再单单注重精神奖励，而是为捐赠人带来了实体物质奖励，实现创新，从而创立了“路人甲”公众捐赠平台，用商业化手段有效解决了这个社会问题。他们正是在梦想的驱动下对现有的模式做出了改变，找到不同的思路实现了创新，进而实现了创业。这充分表明了为梦想驱动能有效促进创新，从而为创业带来了更多的思路和新意，实现创新创业。

充分发挥梦想对创业的推动作用，需要多措并举。一方面，政府应继续简政放权，出台激励政策，创新个人、企业融资方式，大力推动众筹模式的发展，为梦想驱动者提供更多的创业途径，让更多的人为了梦想能有力可使。另一方面，政府、大众传媒应在社会传播梦想驱动创业的良好风气，以先进的创业榜样事迹引导人们由传统的利润导向向梦想驱动转变。同时，即将创业或正在创业的个人应正确分析创业动机，将梦想驱动置于首要位置，及时调整心态，让梦想为自己的创业保驾护航。

在当前全民创业的热潮中，为钱创业无疑是肤浅的，只有坚持为梦想驱动，才能在创业的道路上不动摇，不退缩，才能通过自身奋斗获得上升，实现创业。

第三篇：以三个代表思想为指导

政治学习总结：

以“十八大”思想为指导，积极开展学校政治思想工作

蒋刘中学

一、以“十八大”为指导，全面加强思想政治工作

抓思想政治工作，首先要抓思想建设。“十八大”思想是我们思想建设的行动指南，我们要把学习“十八大”重要思想放在首位,构筑政治思想上的精神支柱。切实抓好学习教育活动，通过理论学习，开展自我教育与相互教育相结合、书本学习与实践锻炼相结合、学习理论与运用理论相结合，发挥理论政治思想教育中的指导作用，全面提高教职工的自身素质、思想觉悟和理论水平。

1、以领导班子政治思想建设为中心，发挥党组织的战斗堡垒作用

搞好政治思想工作，首先要抓党员干部的政治思想建设。领导干部的思想作风、工作作风和生活作风是一个单位政治思想工作开展好坏的重要因素。通过学习提高干部自身的修养与素质，加强领导班子思想建设，使党员干部坚持解放思想，实事求是，与时俱进。抓住领导干部的思想建设、作风建设、组织建设和制度纪律建设，使党组织真正发挥战斗堡垒作用。

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。没有好的领导班子，就不会有好的工作作风，没有好的工作作风，更不会有好的学校，抓好作风建设的核心是深入到教职工中，与群众建立起学习、工作、生活方面的联系，把根扎在群众之中。我们坚持把学习落实“十八大”思想与本职工作相结合，从领导干部作风抓起，加强作风建设。我校党总支提出，学校进行“低重心”柔性管理，使得责任目标细化，干部教师人人身上有目标。学校党政领导干部全部分到教育教学一线，深入到年级组，建立目标责任制，直接参加对教育教学的领导管理工作，这种层次目标管理，使目标责任具体到人，为教育教学任务目标的完成提供了保障措施，同时也使领导干部与教职工建立了良好的干群关系，真正做到与群众同呼吸共命运，使领导干部的思想建设落实在实际工作中。

2、以政治思想教育为根本，提高党员的思想政治觉悟

学校党组织坚持把政治思想教育放在首位，用改革发展的高标准激励党员的学习与教育，坚持理论学习制度，深入开展邓小平理论和“十八大”重要思想的学习和讨论，坚持用邓小平理论和“十八大”思想武装党员。围绕改革开放、市场经济的形势，开展“学习汪洋湖、学习孟宪峰、学习方工、学习我身边的共产党员”的教育活动，用身边事提高思想觉悟，解决党员的先锋模范作用与新形势不适应的问题。学校党总支、工会联合向全体党员教师发出倡议，号召党员在师德建设中要起先锋模范作用，用党员的先锋模范作用影响带动广大教职工，营造我校精神文明的氛围。同时我们注意树立先进典型、模范骨干，激励全体教职工积极向上。学校每年评选“十佳优秀园丁、十佳优秀班主任、十佳优秀教育工作者、优秀共产党员、十佳青年教师”等教书育人的模范，在评选中，党员人数占有相当大的比例，用身边人说身边事，以典型引路，使党员真正在学校的发展建设中发挥先锋模范作用，成为学校的发展建设的动力。

3、以党组织建设为重点，引导教师追求理想与信念

学校党组织是学校思想政治工作的核心，积极做好组织发展工作，以党的崇高理想和信念为吸引力，不仅可以调动教师的积极性，更重要的是使教师在政治方面有追求。特别是发展中青年骨干教师入党，可以使他们成为学校的中坚力量。我校党总支长远规划组织发展，积极培养一线积极分子入党，坚持把组织发展的重点放在教育教学一线。本学年，我校发展3名中青年骨干教师入党，在教职工中影响强烈，一批教育教学骨干向党组织递交了入党申请书，我们注意及时把教育教学骨干吸收到党组织中来，从学校长远发展构建党组织建设，保证学校有一支思想政治素质高、业务能力强、学历水平高的党员干部队伍在一线发挥骨干带头作用。教育党员发挥先锋模范作用，成为学校各项工作的带头人，自觉地把远大理想与脚踏实地干好本职工作、学习、生活联系起来，真正认识到理想就在工作中，信念就在岗位上。

二、以“十八大”思想为指导，全面提高教师队伍素质

教职工队伍是学校教育教学一支重要的力量，加强全体员工的政治思想建设是提高教师素质的根本保证；是提高学生素质的根本保证。我们感到：“要提高学生素质，首先必须提高教师的素质，思想政治工作必须从教师抓起，必须从教师做起。”

1、提高教师的政治思想素质，做先进生产力的代表

教师是学校政治思想建设的主体之一。教师是学校政治思想工作的实践者和组织者，教师自身需要加强思想政治建设，同时肩负着学生的思想政治工作，教书育人，要照亮别人，首先自己身上有光明；要点燃别人，首先自己自己心中要有火种。今天的学生不仅希望老师是教师、是学者，而且是长辈、是朋友、是引路人。教师不仅有广博的知识，而且有高尚的人格；不仅要教书，而且要育人。教师的行为举止、思想道德、人格品质，每时每刻都在影响着学生，建设一支高素质的教师队伍是学校政治思想工作的关键。我校坚持“以人为本”，注重教师政治思想素质的培养，把教师思想表现纳入评优、考核，通过评优活动，如：十佳教师、十佳教育工作者、十佳班主任、优秀党员等推出一些典型，树立了先进，弘扬了师德，也丰富了师德的内涵，使我校全体教师进一步增强了敬业爱生，教书育人的自觉性。把思想表现作为师德的重要要素。

2、提高教师的业务水平，做先进文化的代表

开展以校为本的教学研究。学校是教师工作的场所，也是自我发展的舞台。学校为教师创造一种有利于工作、研究的环境，通过以校为本的教研活动，使教师在实践中不断提高专业水平。

3、以丰富多采的活动为载体，促进师生思想道德建设

对于师生的教育管理，要通过具体的活动来完成。我校党总支根据学校与师生的实际情况，有针对性地开展教育活动。学校党政工团组织协同配合，在建设活动过程中，我们注意把教育和实践相结合，以活动为载体，吸引全体师生全员参加，在活动过程中，开展“学习我身边的共产党员”、“展教师风采，服务社会”、“做文明中学生”活动。以“我爱运河中学”为主题，开展对师生的系列教育活动。今天，运河人树立起“创一流业绩，建一流队伍”的目标，决心打造“运河品牌”。学校党政工团组织开展全体师生参加的“师德演讲比赛、十六大知识竞赛、师德征文、我与新时代”等征文演讲比赛，不断创新政治思想教育的内容。学校党组织抓住这些有利时机，在活动中体现党组织的领导作用，体现党员的先进性，树立师生学习的先进典型。

4、以解决实际问题为凝聚力，引导教师在事业上有追求

学校政治思想工作是学校发展的重要动力和思想保证，它不仅直接关系到学校的发展和建设，而且也影响着学校的整体素质。党的十六大为我们确立了新世纪的目标，我们要与时俱进，创造性地开展学校思想政治工作，以“十八大”重要思想为指导，围绕学校教育教学这个中心，积极调整工作的重点，发挥了党组织的核心战斗堡垒作用，把“十八大”思想落实在我们的实际工作之中。

5、加强政治思想工作，必须从德育抓起

学生是教育的主体。面对市场经济和对外开放的新形势，我们特别要重视加强对学生政治思想教育，要树立做事做人相结合的教育观念，注意开发德育资源，充分利用教材、学校、社会教育资源，注重学生的德行培养，把政治思想与德育工作结合起来。

德育是素质教育的灵魂。挖掘各种德育资源，开辟各种德育渠道，构建德育网络，形成德育工作合力是提高学校精神文明建设的需要。在学生德育工作中，我们以“三义”即爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线，以“三观”即世界观、人生观、价值观教育为主线，培养学生的爱国主义、集体主情感，利用运河中学建校十年，举办十年成果展览，对学生进行爱校教育，利用我校高一学生王换生刻苦学习的事迹对学生进行理想与成才教育。

班级教育活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以“德育读本”和《学会做人》班会教材为载体，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生存在的问题。班级常规教育以落实“班级达标考核要求”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，开展学生自我教育，学生通过参与活动提高了自我教育能力。增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成，培养学生集体主义精神。

三、丰富政治思想教育内容，积极营造思想道德建设的氛围

以思想道德教育为核心，积极营造思想道德建设的育人环境。中共中央关于《公民道德建设实施纲要》指出：“一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现现代化精神的道德行为和高尚品质，激励人们积极向上。”运河中学党政领导班子从时代教育需要的高度认识环境育人的重要性，坚持“以人为本”，开辟学校思想道德教育的园地，为推动师生的政治思想建设创造良好的氛围。

1、以优美的校园环境，创设政治思想教育的氛围

校园环境是重要的隐性教育方式，它对师生树立良好的思想道德风尚有着重要的作用，尤其是在陶冶思想情操，健美心灵，激励奋发向上的精神方面，有着其它教育方式不可替代的作用。我校以现代化建设为目标，坚持投资改善办学条件，建成多媒体网络备课室、多功能报告厅、为学生创设现代化的学习环境。坚持投资创设优美的校园环境，增加花木和绿地面积，粉刷教学楼，建学生学习园地专栏、学生读报栏、升旗台等，积极营造思想道德教育的氛围，让一草一木、一楼一宇说话，让美熏陶学生，让学生享受美，使思想道德教育在潜移默化中进行。

2、深入开展群众性的思想道德教育活动

在创建精神文明建设活动过程中，我们注意把教育和实践相结合，以活动为载体，吸引师生全员参加。在思想道德教育过程中，我们以“十八大”重要思想为指导，对教师进行师德、敬业、奉献的教育，同时对党员进行理想、信念教育，在教师中我们开展了“展教师风采，服务社会”，并通过征文评选，发现运用身边的先进典型，为教师树立学习的榜样。以“讲师德树新风”为主题，不断创新精神文明的内容。在对学生进行思想道德教育的过程中，我校发挥德育途径整体效益，以“整体构建学校德育体系”为指导思想规范学校的德育工作，以《师生互动，和谐发展》为课题，积极探索新时期学校教育的方式方法。以社会实践活动为载体，让学生走出校园，走进社区、服务社会。

四、与时俱进，迎接挑战，积极开展学校政治思想工作

首先，学习要有 目的性。学习是能力与品德形成的基础，又是能力与品德提升的力量源泉，作为基层党组织，学习贯彻“十八大”重要思想，一是着眼于使自己在政治成熟起来；另一方面，要跟上时代，有针对性地加强现代教育理论、管理科学、人文知识和科学知识的学习。例如，学校推行的“以人为本”的教育理念及其实践，学校承担着市区教科研课题，这些都要我们积极主动的学习和探索。再如，新形势下如何处理好党群关系，如何选拔培养年轻干部，如何做好思想转化工作等，都需要我们发现和掌握新规律，采用新的工作方法。实践“十八大”思想，把先进社会生产力的发展要求与学校的发展建设结合起来，代表中国先进社会生产力的发展要求，就是要集中全力把教育质量搞上去。实践“十八大”思想，把先进文化的前进方向与精神文明建设结合起来，代表中国先进文化的前进方向，就是要抓好精神文明建设。学校是传播文明道德的场所，肩负着把中华民族的传统美德传给下一代，社会主义学校只有代表先进思想道德文化的前进方向，才能确立正确的世界观、价值观、人生观、道德观和社会观，学校进行政治思想教育，才能完成教书育人的重任。因此，我们只有坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，才能坚定不移政治思想教育。创建精神文明从领导班子抓起,“以廉洁、公正、实干、创新”为目标，靠干部的工作能力、业务素质、人格魅力去影响带领全体教职工开展创建活动，创建精神文明从党员抓起，开展为什么要坚持共产主义远大理想和怎样坚持共产主义远大理想和信念的讨论，教育党员自觉抵制和克服各种消极腐败现象的侵袭；创建精神文明从教师抓起，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展以师德建设为重点的职业道德建设；创建精神文明从学生抓起，把精神文明建设与德育工作结合起来，在高中学生中开展以“三观”教育为重点内容的整体构建德育系列活动；坚持以邓小平理论和“十八大”重要思想教育师生，坚定先进文化的前进方向

第四篇：工作思想为I状况自我鉴定[最终版]

思想政治上的自我鉴定

思想政治上的>自我鉴定

（一）时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习>三个代表重要思想和与时俱进的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！思想政治上的自我鉴定

（二）本人热爱祖国，热爱中国共-产-党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点： 一。重视自身建设，努力提高业务水平： 学高为师，身正为范,教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退.再学习终身教育就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素

质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作>培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。二。为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来，我连续担任语文教师兼>班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学>工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。

平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。

近十年来，我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。高效的目的的。我从事>语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。篇二：工作成绩自我鉴定范文

工作成绩自我鉴定范文 我思想积极上进，热爱中国共产党，拥护党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想。

我热爱工行，工作积极，认真学习总省分行下发的各种文件，认真学习姜建清、黄明祥、李涛行长的讲话，认真贯彻执行工行的政策、方针、决议，认真学习贯彻“三分一统”的思想，积极参与工行的发展改革。

我努力学习，认真学习《中国工商银行稽核处罚暂行规定》、《工行员工手册》等相关的法规和规章制度，树立强烈的风险防范意识。

我先后参加了一个星期的支行业务培训、省行组织在西湖培训中心的一个星期业务培训、反假钞培训、个人网上银行培训等，并在相关的考试和考核中取得了优异的成绩。

我刻苦锻炼基本技能，虚心学习，勤学好问，认真做好笔记，下班后苦练基本功，努力学习业务知识，在个人储蓄、网上银行、外汇买卖、基金、保险、银行卡、理财金、国债等方面我都已有了比较深人的学习。

我先后在小榄支行梅花洞分理处、潮南分理处、储蓄专柜实习，无论在那个网点我都虚心学习，勤劳肯干，得到了领导同事的好评。

我遵守纪律，团结同事，尊敬领导，乐于助人，有强烈的集体主义荣誉感，积极参加行里的各项文娱活动。

我积极参与我行网讯“信息报道”工作，曾在我行网讯上发表相关文章，以后还将努力发表。我积极参加行里的各项活动，在今年5月分的理财知识大赛得了“钻石

奖”，参加分行“人民币结算帐户”征文比赛得了二等奖。

在过去的一年，我一直在努力，我为加入工行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神，我原和所有的伙伴一起与工行共同发展。

注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作； 2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案； 3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。

厦门大学调入人员 确认专业技术职务任职资格审批表 篇四：思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定

本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定 本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。篇五：自我鉴定(包括思想、注：1.此表无“天津市高等教育自学考试委员会”公章无效。2.此表一式三份，市自考办、主考院校、考生人事档案各存一份。3.此表必须由申请毕业的考生本人如实填写，不得由他人代填。

天津市高等教育自学考试

毕 业 生 审 批 登 记 表

专业代码、名称 学 历 层 次 主 考 院 校 姓 名 准 考

证 号 身 份 证 号 填 表 日 期 年 月 日 天津市高等教育自学考试委员会办公室制

课 程 考 试 成 绩

（填写此栏时必须按照毕业计划规定的课程顺序填写）注：“考试省市”栏，要求填写参加该课程或证书考试的省、自治区、直辖市。

第五篇：演讲稿：用习惯,为成功保驾护航

用习惯，为成功保驾护航

播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。习惯，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。

拥有一个好习惯，是实现人生目标的保障。纵观历史上卓有建树的伟人，很容易发现，他们的成功，都离不开好习惯的保驾护航。希腊哲学家苏格拉底开学伊始对学生说：“同学们，我要求大家自己把胳膊尽量向前甩，然后再往后甩，每人每天坚持三百个来回这样的甩手运动。”同学们一想，这么简单的运动，谁能做不到啊？ 一个月后，苏格拉底问道：“同学们，每天按照要求进行甩手运动的同学有哪些？请举手！”有大约三分之二的同学自豪地举起了手；又一个月后，苏格拉底问了同样的问题，通过举手表明坚持下来的大约有三分之一的同学；半年后，苏格拉底依旧问了同样的问题，这时举手的只有一名同学——这名同学就是后来成就斐然的古希腊哲学家柏拉图！

有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法，“野火烧不尽，春风吹又生”。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。这就是禅师的智慧——用粮食根除杂草。原来，好习惯多了，坏习惯自然就少了。多去追求积极健康的生活方式，在精神的陶冶中，坏习惯自然无立锥之地了。

传统谚语也说：学好千日不足，学坏一日有余。要想养成好习惯，首先在根源上就应尽力摆脱坏习惯的影响。大家都听到过“孟母三迁”的故事，孟母为了给孟子一个健康向上的成长环境，不惜三次搬家，这足以说明，交往对习惯养成的重要性。近朱者赤近墨者黑，与习惯好的同学交往，会在潜移默化中养成好习惯。真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助；这样的朋友如同整饬衣容的镜子，拥有这样的朋友，受用一生。

超越自我，打破陋习，每个关头做出正确的选择，是养成教育一个不可或缺的部分。风景优美，绿树成荫，我们的学校是很漂亮，但一两个被抛弃在路面和花坛里的塑料袋、包装纸，大煞风景。我们学校的垃圾箱不算少，隔几步就有。这难道不是习惯的力量在作祟吗？对于扔垃圾的同学，随手一扔，太方便了，殊不知值日的同学要受累了。他们牺牲宝贵的学习时间，来维护校园的整洁，已是相当不容易，还要给他们添麻烦。一个人，多走几步，垃圾入箱，只要十秒钟。但是如果没有这十秒钟，需要其他人以牺牲半小时为代价，一个人的素质高低，在这个时刻显露出来了。

不要将一个根深蒂固的习惯的改正，从一开始就看得艰巨。只需要你十秒钟的时间，就能改掉一个好习惯，不需要付出太多代价。我们可以把坏习惯写在一张随身携带的纸上，一旦改正，就立即划去。一段时间后，看看纸上的坏习惯已经寥寥无几，谁不会油然而生一股自豪感呢？改正的过程难免有反复，这是正常的。但是习惯养成本身就是同自己作斗争。好比登山时，一旦登上了顶峰，一览众山小，之前种种放弃的想法，会立即无影无踪。

在学习上，习惯显得尤为重要。在平时上课精神一定要高度集中，这是获得知识最全面、最充足的方式，错过了无法弥补。如果上课保持精神高度集中的话，往往会事倍功半。如果下课再去补，只会浪费时间。而且我发现，好多同学都没有课前预习和课后复习的习惯，这对于知识的理解和吸收，都是不利的。做一件衣服，线头线尾都要收住；做学问，通过预习和复习，才能把花费时间得到的知识收入囊中。从一个小小的方面来说，比如背诵课文，我们也得注重习惯方法。有的同学闷头写，有些同学闷头说，而最好的方法，应是边读边写，同时大脑努力去记，将所有感官全都调动起来。为什么同样一个早读，质量不一样？成绩不好的同学，绝大多数不是输在学习的态度上，而是输在学习的习惯上。再者，学思结合，是大教育家孔子两千多年之前就提出的箴言。经事实检验，它的正确性毋庸置疑。学习的过程，应是二者相辅相成，相得益彰的过程。

我们发现，年华似水，生命如烟，唯有习惯却伴随我们走过一生。假使我们的生命要靠成功来延续希望的动力，那么我们的青春也要靠习惯来打造前进的轨迹。期望每一个人在拥有成功的时候，能够给社会形成好习惯的风尚；期望好习惯会成为每一个有志者时时刻刻的鞭策，扬起驶往成功彼岸的胜利之帆！