加强网络阵地建设 创新网络思政教育工作新局面 12-18

第一篇：加强网络阵地建设 创新网络思政教育工作新局面 12-18

加强网络阵地建设 创新网络思政教育工作新局面

——xx学院开展网络思想政治教育工作的主要做法与不足

在当前新媒体技术带来的机遇与挑战面前，我院高度重视开展网络思想政治教育的理论和实践创新工作，不断探索在新形势下做好网络思想政治教育的新途径、新方法，认真做好对接需求、掌握规律、搭建平台、完善制度各环节工作。逐步构建了网上网下、虚拟现实相结合的思政教育工作新格局。我院在网络思政教育方面的主要工作和存在的问题汇报如下。

一、主要做法

（一）提高思想认识，发挥党员领导干部示范引领作用

学院党委高度重视将新媒体技术应用到络思政教育工作中，注重构建理论武装、舆论引导、文化引领、文明创建的网络思政教育工作机制、体制。充分整合传统媒体和新媒体网络宣传教育资源，充分发挥乘数效应。在工作中，学院领导率先垂范，带头使用微博、微信等新媒体工具。学院党委书记每天通过微博了解学院整体情况，为师生答疑解惑，做好思想疏导和引领工作，并通过微博广泛征集意见建议，提高了学院民主化、科学化的决策水平，推动了学院各项事业健康有序的发展。他的微博获得2012年新疆十大公职人员微博影响力榜第七名。各部门、各系院负责人也在学院领导的示范引领下纷纷开通了微博、微信，加强和师生之间的沟通与交流，深入了解师生所盼所思所想，及时解决师生工作、学习中的困难，从而增强了做好思政工作的针对性、有效性，形成网络思政工作的强大合力。

（二）搭建平台，整合资源，形成合力

学院基本形成了以单位为主体的网站和新媒体交流互动平台，在网络上形成网状交互式的微博矩阵，力求做到全面覆盖。学院现有新闻主页、白杨青年思政网、心理健康网、就业信息网、招生信息网、党的群众路线教育专题网和部门系（院）等网站26个。同时，开设了学院官方微博、学院团委官方微博、系（院）官方微博等16个官方微博，学生社团，广播、电视台等校园媒体也全部开通了微博。学院新闻网、官方微博等网络媒介及时发布学院的重点工作和各类新闻信息，开通了“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“党的群众路线实践教育活动”等专题网站，开辟不同专栏，最大限度地方便师生学习利用，同时严格落实专人编辑、专人审核、专人发送的制度。学院利用各种网络平台，力求多渠道宣传，多典型引领，形成了良好的育人氛围。通过各种新媒体平台，畅通政令、增强师生参与学院发展和建设的积极性和主动性。网络思政教育内容力争做到贴近实际，贴近生活，贴近学生，注重滴灌渗透和情感共鸣，在春风化雨、润物无声中达到宣传和教育的目的。

（三）完善制度，把控风险，掌握舆论引导主动权

学院建立了《网络管理制度》、《网络舆情应急预案》、《学院网络传播媒介管理章程》等相关制度。学院和系（院）网站、QQ群等由专人负责，把网络引发的舆论危机的应对作为学院危机管理的重要内容；建立常设的网上舆论动态调查机构，对网络思想动态进行实时监控，掌握大学生思想状况尤其是网络“隐性”群体的最新发展；形成 和完善舆论危机的信息收集、危机识别、发展预测、决策和处理等工作环节，做到及时发现及时处理，将舆论危机处理在萌芽状态；健全及时、透明、公开的信息发布机制，以具有公信力的权威信息媒介来引导大学生对信息的正确获取；建立舆论危机管理机制，协调有关力量，加强对舆论危机事件的性质、特点、类别、规律以及心理变化机制的研究。

（四）抓住机遇，创新思路，增强网络思政工作的吸引力 网络技术的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。学院通过网络及时了解大学生关心的热点，不断丰富思想政治教育的内容形式，大力开展生动活泼的教育活动。学院组建了网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，及时反驳消极信息，有效引导网上舆论；积极整合学院报刊、广播、电视等各种传统媒体资源，丰富网上宣传内容，形成网上合力和正面舆论强势，积极扩大正面教育力度。

学院官方微博也力争做到每日更新，即时发布重要新闻和信息。对师生提出的疑问进行回复，并围绕学生喜欢的话题开展活动，利用这些活动和学生增强互动交流，让官方微博在大学生中产生广泛的影响力。官方微博相继举办了“直播开学”，“军训日记”和“我的梦想”等话题活动，学生都积极参与，取得了良好的效果，转发数量和微博有效粉丝都大量增长。在重要宣传节点，及时播送相关的主题教育内容。如在“中国梦、学院梦、我的梦”、“光盘行动”活动期间，以师生们喜闻乐见的方式开展宣传教育活动，增强了宣传效果。官方微博 发送的“我院最美大学生”，报道了我院哈萨克族大学生阿娜古丽主动为一名血型为O型RH阴性的双胞胎孕妇献血的事迹，转发量和评论量达到260多条，并被新疆教育厅、昌吉发布和一些网络名人大V转发，让正能量教育入脑入心，成为学生喜欢和受益的宣传方式，微博提供了“全程育人、全员育人、全方位育人”思想政治教育平台。学院新媒体的使用满足了大学生了解学院信息的需求，也解答了他们对现实问题的一些疑惑，新媒体的应用增强了学院思政教育的整体效果。

二、存在的问题、意见和建议

学院在开展网络思想政治教育取得了一定的成效，但也存在不足和差距。主要表现在以下几个方面：

（一）防范敌对势力利用网络进行各种渗透的能力有待进一步提高

西方敌对势力对我国和平演变的图谋始终没有放弃，国内外“三股势力”利用网络作为意识形态的传播工具，在网上大肆散布封建迷信和反党反社会主义的言论，与我们进行争夺阵地、争夺群众的激烈斗争。国内的一些不法分子也把网络作为与我们党和国家对抗的工具和渠道。大肆散布危害国家安全和社会稳定的虚假信息，迷惑群众，混淆视听。尤其是手机网络的渗透严重，特别是一些宗教内容经常出现在学生的QQ、微信等网络信息中，学院对此方面的防范能力还需进一步提高。

（二）内容和平台建设有待进一步完善 目前，学院各类思想政治教育的网站建设水平参差不齐，如我院“白杨青年思政网”的内容比较单一，更新也比较滞后。大多网络思政内容在编排和组织上均缺乏个性化，对于乐于接受新鲜事物，喜欢走在时尚、潮流最前端的大学生来说，现行的网络思政内容，大多是转发或是照搬照抄书本知识，内容教条僵化，降低了学生主动参与学习与讨论的积极性。

（三）制度和管理还需要进一步健全

学院虽然有较为完善的网络管理制度，但是网络宣传平台管理人员的积极性有待进一步提高，政治素质和业务能力有待进一步加强。有些部门官方微博更新不及时，内容缺少新意。需要进一步健全管理和激励制度，让每一个网络宣传平台都发挥效果，让网络逐渐成为大学生参与公共舆论和影响社会的新工具。

三、网络思想政治教育工作努力的方向

（一）加强和丰富网络思政教育内容的吸引力

思政综合门户网和微博等新媒体应该面向全体学生，通过信息、服务、娱乐等各类栏目“寓教于乐”、“寓教育于信息服务之中”，“润物细无声”，要吸引大学生的注意力，要受到老师和学生的青睐，使思政综合门户网成为网络思想政治教育的有效载体，使思想政治教育工作更加贴近实际、贴近学生、贴近生活，提高思想政治教育的实效。

（二）建立一支稳定、高素质的高校网络思想政治教育工作队伍 网络思想政治教育工作队伍应该包括专职干部队伍、思想政治理论课教师队伍和学生骨干队伍。一是要包括专职学生思想政治工作干 部和党委宣传部、党办、网络中心等职能部门的网络管理人员、各校园网站的负责人及管理人员，更要建设网络思想政治教育学生骨干队伍，全面覆盖课程教育途径和非课程教育途径。二是自律与他律相结合，发挥大学生的主体作用，引导大学生在网络生活中实现自我教育、相互教育，要把居高临下的单向灌输改变为平等的双向交流，增强大学生的归属感。三是“专业化”和“专家化”相结合，加强网络思想政治教育人才的培养。学院要通过各种方式加强培养，使思想政治教育工作者树立网络育人的理念，熟练掌握基本的网络知识和技能，具备优秀的信息意识、信息能力、和良好的信息道德，从而确保思想政治教育工作的先进性和实效性。

（三）建设好、利用好、管理好网络思政平台

我们要扎实推进学院网络思想政治教育建设和管理，主动建好高校自己的新阵地，将网络新媒体带来的挑战转化为机遇。有效开展高校网络舆情工作，使思政工作更具主动性和前瞻性。积极推进学院微博等新媒体的使用，充分发挥先进技术传播先进文化的优势。创新网络新媒体环境下的高校党建工作，发挥微博等网络新媒体在高校思想政治教育和维护稳定工作中的积极作用，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二篇：网络信息时代的高校思政教育工作浅析

网络信息时代的高校思政教育工作浅析

【摘要】

当今信息时代，网络在人们日常生活中的地位和影响越来越重要，它日益改变着人们的思想观念和行为方式，本文从网络为高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战出发，探讨如何趋利避害的进行信息时代的高校思想政治教育工作，如何针对信息时代加强对学生思想行为的正确引导。

【关键词】

信息时代 网络 高校思政教育工作

在信息时代的今天，网络现在已经成为人们日常生活中必不可缺的一种工具，它集信息传播与人际交往与一身，日益改变着人们的思想观念与行为方式。高校学生正值思想逐渐成熟的时期，接收知识速度较快，因此，网络也必然会对其思想、行为、价值观、政治态度等产生巨大的影响。在这种形式下，高校的思想政治教育工作也将面临着许多机遇和挑战。

一、网络给高校思想政治教育工作带来的机遇

（一）网络充实了思想政治教育工作的具体内容

网络技术毫无疑问是近代先进生产技术的代表作之一，它为丰富和发展马列主义提供了有力的保障，只要我们懂得利用网络，就可以找到大量的信息，从而充实思想政治教育的教学内容。

（二）网络也丰富了思想政治教育的教学方式

网络的大量应用，不仅使得原有的高校思想政治教育模式得到了巩固与改善，还开拓出了新的教育渠道。它使得广大高校或或主动或被动的革新了思想政治教育的教学方式和教学内容，采用了多媒体教学的形式，从而在增加了教学生动性的同时也满足了对信息量的要求。

（三）网络拓展了学生的思维和眼界

当前，网络已经成为连接全世界最重要的桥梁，它使得不同文化、不同地域之间的隔膜被捅破，极大的促进了思想和文化的交流。对高校学生来说，网络也极大程度的丰富了他们的日常文化生活，使他们可以平等的参与文化交流，拓展了他们的思维和眼界。

二、网络给高校思想政治教育工作带来的挑战

（一）网络信息太过杂乱和膨胀，高校学生却缺乏筛选信息的能力

网络具有隐蔽性与虚拟性两个特点，它会使得高校学生的责任感和道德感逐渐淡化。从而使高校的思想政治教育工作面临新的问题。并且，网络上的信息繁多、杂乱，高校学生社会经验缺乏，还未具备筛选过滤信息的能力，稍微不慎就会被误导。

（二）资本主义腐朽文化的侵蚀对我国高校学生意识形态的冲击

网络作为世界文化的传递桥梁，在带给我们健康信息的同时，不可避免的也会附带一些消极的、腐朽的思想进来，资本主义国家的一些拜金主义、唯我主义等腐朽思想现在已经潜移默化的影响了一小部分人，对我国的民族文化造成了极大的影响，这也是我们思想政治教育工作者面临的一个很大挑战。

（三）网络的虚拟也导致了高校学生的人际交往危机

高校学生正处于锻炼人际交往能力的重要时期，这一时期形成的人际关系和交往能力将会对一生有着重要的影响。但是，网络的高速发展，使得每个人都有着虚拟的一面，在虚拟的世界里，无需担忧自己的身份，也无需害怕社会与他人的谴责，因而比较容易做出一些不合理的行为，从而难以形成可靠的人际关系；比如欺骗行为等。

三、医学院校的人文氛围不能忽视

医学类院校的校园文化建设相对而言更为艰难，尤其在开展人文教育方面，许多医学类院校都遭遇过困境，但也努力进行着尝试和探索。医学类院校开设课程多，学生学习压力大，如何借助校园文化排解学生的学习压力，减少学生的心理问题，是医学院不可忽视的问题。“人文氛围是校园文化不可缺少的部分。”医学校充分发挥现有人文学科的作用，并借助校外人文资源，开展各种形式的人文教育，增强高校的人文氛围。

现在的信息时代在校园文化活动开展的同时，如何利用校园媒体，如校园广播，系刊，校园网，网络推广等做好宣传和引导工作，进一步对学生思想水平的提高以及文化生活的丰富起到好的推进作用，也是我们思政教育工作者值得思考的问题。

四、网络信息时代高校思想政治教育的应对措施

（一）让思政教育进网络

高校应该把网络文化引进校园文化建设当中来，合理利用和引导网络资源，建立积极的、健康的、主流文化阵地。由其是对于一些社会热点问题，可以组织学生在网站进行讨论，指导他们用科学发展观去看待问题、分析问题、解决问题。这样不仅使得学生的学习积极性得以提高，还可以提高学习效果，使学生理论与实践相结合，从而加强他们在实际生活中分析问题的能力。

（二）加强心理健康教育

加强高校学生的心理健康教育，可以有效的地址网络带来的不良影响。广大高校应该注重提高高校学生的心理健康水平和心理素质。可以开设心理咨询和心理学等课程，帮助学生排除网络带给他们的不良影响。

（三）加强网络道德教育

针对当前部分学生道德和责任感的缺失，高校应该针对性的开展道德教育，从而加强学生的道德意识。还应该将道德教育与网络管理紧密的结合在一起，通过多种形式，培养他们形成健全的人格。

（四）建立一支高效的思政工作队伍

思政队伍是当前高校学生思想政治教育工作的实施者和主导者，其素质的高低直接关系着学生的思想素质。因而，高校应该注重思想政治教育队伍的建设，加强工作机制与领导体制的创新，建立良好的思想政治工作制度。同时，高校也应该建立健全思政队伍的激励和保障体制，为教育工作者提供一个良好的工作环境。

四、结束语

总之，网络信息在实际生活中飞速发展的今天，其带给思想政治教育工作的机遇和挑战也将日新月异。作为思想政治教育的工作者，只有不断的解放思想，实事求是，才能在新的形势下得到发展，在新的挑战中不断完善，针对信息时代加强对学生思想行为的正确引导。

参考文献：

[1]孟苓启，谈高校学生思想政治教育工作中如何培养学生干部及其作用[J]成才之路.[2]沈宇辰，浅谈当前加强高校学生思想政治教育工作的几点思考[J]教师.[3]朱祥文；林秀丽。新时期中专学生不良思想与行为的教育对策[J]辽宁教育行政学院学报.[4]李福森，论网络信息时代中专生的思想政治教育现状[J]传承.

第三篇：创新工作开拓电子政务网络工作新局面（范文模版）

郧县创新理念开拓电子政务工作新局面

郧县自2007年正式推进电子政务网络建设工作，此项工作在我县尚无先例，无模式可模仿、无经验可借鉴。该县克服一切困难，通过国际互联网收集国内外电子政务、办公自动化工作开展的经验，打电话联系各兄弟地区咨询相关工作开展情况。经过三年多的工作努力，采取了多项措施，使电子政务网络推广到了全县所有的县直部门和各乡镇政府，电子政务网的普及率达到了100%。

一是领导重视，真抓落实。郧县县委、县政府高度重视电子政务工作，并于2007年成立了电子政务工作领导小组，主抓该县电子政务的推广工作。并将此项工作所需工作经费列入财政预算，保障电子政务的正常工作开展。其中，该县投资150万元用于建设该县的电子政务骨干网络，并将网络终端铺设到各个乡镇；该县积极筹措资金10万元购买服务器、防火墙、路由器、交换机等电子政务网络核心设备，用于搭建电子政务网络的硬件平台；该县还出资13.5万元从北京购买了电子政务网络的应用软件系统，为电子政务网络集成各类政府服务工作系统。该县还组建了政务信息与网络管理中心，具体负责电子政务网络的建设、推广与维护工作，使电子政务的各项工作都能有序推进，同时，该县主要领导带头使用电子政务平台审阅部分文件，为电子政务的推广起到示范带动作用。

二是自上而下，分步实施。该县在推广电子政务工作时，出现了大多数县直部门不愿面对、消极应付的情况，该县政务信息与网络管理中心及时调整工作思路，开始与各个乡镇积极联系，通过电话联系、举办座谈会等形式，从乡镇收集合理化建议，通过梳理整理后，形成电子政务网络辐射各乡镇骨干网络实施方案，优先开通乡镇的电子政务网络，并积极与各乡镇进行互动，从电子政务平台上开展技术指导，激发各乡镇应用电子政务网络的积极性。经过乡镇电子政务网络建设推广工作，促使各县直部门由消极应付变为主动联系网络建设工作，并在网络开通后积极登录电子政务网络学习上边的相关使用学习资料。该县在自上而下电子政务网络实施中，使该县110个单位全部接入电子政务网络，开通率达100%。

三是选取典型，扩大影响。该县为了提升大多数单位的电子政务网络使用积极性，采取树立典型，设立标兵的做法努力提高大部分单位电子政务网络的使用频率，力争使大部分文件由电子政务网络下发，大多数文件从电子政务网络平台上审签，大多数事项用电子政务网络进行通知。通过树立先进典型，带动县内各单位使用电子政务网络的积极性，通过提升电子政务网络的使用率，促使县内各单位的使用效果，扩大该县电子政务网络平台的影响力，使该县电子政务网络始终走在同类地区的前列。

四是形成机制，长期督导。该县为了使电子政务网络能够长期得到应用，该县制订了《县委办公室 县政府办公室关于对各项工作责任目标任务落实情况进行检查考核的通知》将电子政务工作纳入工作考核、制订《关于切实抓好电子政务网推广使用的督办通知》做好电子政务日常工作的督办，并通过定期下发《情况通报》督促各单位每天的上线率。同时，该县规定每个星期五下午为电子政务网的固定调

试时间，通过对每个单位的调试情况，及时摸清各单位的网络故障情况，掌握各单位的网络使用情况，根据呈现出的问题开展针对性的工作，确保电子政务建设工作的的长期性。该县将力争通过各项工作机制的建立落实和长期督导，使电子政务网工作能真正为全县经济社会发展服务、为改善民生服务、为建设和谐社会服务。

第四篇：加强少先队网络建设,拓展少先队教育阵地

加强少先队网络建设，拓展少先队教育阵地

莱芜实验学校 张晓莉 王俊菊

随着科技的迅速发展，我们已经进入一个以信息技术为龙头的时代。网络正以特有的方式影响着社会的各个层面，网络时代的到来已成为不可抗拒的世界潮流。网络教育给学校少先队工作带来了新的变化、新的特点和新的机遇。作为少先队的辅导员，我们必须充分的认识到互联网技术的巨大力量，少先队组织应主动出击，占领网络阵地，利用高科技手段开展少先队活动，服务于少先队员。我们如何利用网络这一教育平台，拓展少先队教育阵地呢？我们的少先队工作主要从以下四个方面展开：

（一）少先队工作资源信息化方面。

少先队工作资源软件建设是一项系统工程，少先队工作素材涉及到各个领域的方方面面内容，这些内容能够辅助少先队工作课程，发挥潜在课程的作用。如：新闻信息类；少先队工作故事、成语、典故；少先队工作规程实例；课件资料等。收集资料的方式可以是网上下载、新闻录像、自行编导录制、动画自制等等。资料收集实施者可以是学生、教师、班主任、家长、少先队工作管理人员、信息管理人员等。建立少先队工作信息资源库，关键是设立科学的少先队工作信息库管理制度和设置少先队工作资源管理人员，管好资源，用好资源，才能更好地发挥少先队工作资源的有效作用，否则就会造成资源的浪费，不能发挥其提高少先队工作实效性的作用。

（二）少先队工作网络教育方面。

从网络上获取信息，已成为时下的一种时尚，而且越来越因为它的快捷，而得到广泛的应用。但也同时出现了一系列的网络教育问题，学生上网过度，网上游戏大量充斥，网络交友上当受骗，充当网上黑客甚至网上犯罪等等，对青少年及社会造成很大危害。很多学校也在开展多层次的网络道德教育，包括：登陆健康网站、不做网络黑客、培养网络公德等等。但这些远远不够，网络少先队工作的内容应主要放在：教会学生如何充分利用网络，来收集少先队工作资源，获取少先队工作营养。例如：进行爱家乡爱祖国的教育，收集家乡日新月异进步发展的资料。学生在收集资料的过程，就会很自然地受到教育，把握网络工具，成为网络主人。学校可以将少先队工作课程上到计算机房，让学生打开网页，去发掘财富，从而学会获取资料，学会学习。学校还应使用学生喜闻乐见的方式，建立少先队工作网站、网页，吸收学生参与网页设计，让更多学生喜欢的少先队工作网站，少先队工作网站能够最大限度吸引孩子浏览，学生广泛参与网站的互动活动，才能有更多的网络爱好者成为优秀的网络先锋、网络人才和网络主人。

（三）少先队工作管理信息化方面。

少先队工作管理已由过去的手稿式文档管理，发展为数字文档管理；已由单纯资料积累，发展到数据统计管理。少先队工作管理的信息化，要求少先队工作管理队伍，少先队工作骨干及教师，都要有一定的信息处理能力，文字录入能力，才能够完成少先队工作信息化管理所提出的要求。例如：教师上交班会课备课教案、论文等材料要交电子版邮件；班主任将学生问卷在电脑上做统计分析；教师网上少先队工作论坛工作交流等等。因此，教师在普及计算机应用知识的同时，实际的处理能力要普遍提高，才能达到管理要求。

（四）少先队工作活动现代化手段方面。少先队工作活动是少先队工作的主渠道之一，少先队工作的成功与否，关键看是否将良好道德规范落实到了学生的行动中，一项少先队工作活动的组织，从前期的准备过程，就已经开始对学生进行教育，收集相关资料，撰写发言稿件，学生能够充分利用网络信息，会使活动准备更加充实，受到更深刻的教育。充分运用现代信息手段，能使少先队工作活动更加生动、直观和有效。利用声音、图像、文字等优秀的影视，进行对学生的教育，组织学生参与少先队工作网站的竟答、征文、论坛等互动活动，是少先队工作活动的新途径。

总之，少先队工作网络化是发展趋势，网络为少先队工作创新提供了崭新的途径。掌握时代赋予我们的新机遇，应从新科技、新时尚入手，发现少先队工作新的领域，用少先队工作创新求少先队工作实效，迎接新的挑战，这样才能够牢牢地将少先队工作根植于祖国的大地上，相信未来少先队工作会有更广阔的发展前景。

第五篇：加强党教阵地建设开创我市党员教育工作新局面

当前，摆在全党全国人民面前的首要政治任务，就是把“三个代表”重要思想武装党员、教育人民，把党的十六大和十六届三中全会精神学习好、贯彻好、落实好。我市有29万多党员，20多万在基层。去年全市共有各类基层党（政）校718所，其中乡镇（街道）党校287所，学校业余党校47所，市、县部门、企事业党（政）校、社区党校374所。在718所基层

党校中，全国先进基层党校示范点1所，省级先进基层党校示范点18所，市级先进和示范党校183所。基层党校作为基层党员干部学习教育的主阵地，把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入，承担着重要职责，应充分发挥基层党校的更大作用。

一、在新形势下要充分认识加强党教阵地建设的紧迫性和重要性。

目前一些基层党委特别是市、县部门和企业事单位党委（党组）及民营企业党组织对基层党校建设重要性认识还不到位，特别是对基层党校的作用认识不清楚，因而对基层党校办学不够重视和不够关心，致使少数单位党员在50名以上仍未创办基层党校，也有个别基层党校校门不常开、培训不经常，经费不够用，没有发挥应有的作用。解决这些问题，首先应该从提高认识入手。对基层来说，只有依托基层党校，扎实地抓好“三个代表”重要思想的学习、教育和培训，才能进一步提高基层广大党员干部贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。我们应该把基层党校工作放在这样一个大背景下来认识其紧迫性和重要性。加强基层党校建设是学习贯彻“三个代表”重要思想，加快我市富裕小康社会建设的需要，是巩固和拓展基层思想文化阵地建设的需要，是保持党员队伍先进性的需要。保持党员队伍的先进性，首要的是抓好党员的理论学习和党性锻炼及科学文化知识培训。基层党校是党员学习和锻炼的主要场所。只有加强建设，开拓创新，求真务实、与时俱进，才能在保持党员队伍的先进性上发挥作用。从这个意义上说，基层党校建设也是一项固本强基的重要任务，更是抓好党员教育的基础性工作，因此，抓好基层党校建设，提高基层党员干部整体素质，对推进我市实现“一港三城”发展战略、加快小康社会发展有着重要意义。

二、切实加强基层党校建设，开创我市党员教育工作新局面。

根据中央和省委的部署和全国、全省、全市宣传思想工作会议精神和《中共温州市委关于把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入的通知》温委发[2004]23号文件、《关于组织开展“万名干部下基层”活动的意见》温委发[2004]18号文件和市委宣传部《2004年全市宣传思想工作要点》精神，结合我市党员教育工作实际，今年党员教育阵地建设主要抓好以下几个方面：

1、抓教育促提高。紧紧围绕着提高党员的思想道德素质和提高党员的科学文化素质“两个提高”。要把学习贯彻“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中全会精神作为当前基层党校工作的头等大事来抓。我们着重抓好三个层次分若干专题教育。一是在各级领导干部中开展“立党为公、执政为民”（两为）教育活动；二是在广大党员中开展保持党员先进性教育和弘扬民族精神教育（两教）活动；三是在基层单位和广大群众中开展“弘扬创新精神，增强创业能力”（两创）教育活动。特别是在“两为”教育中要把抓好三个下功夫；一是重学习，在深化认识和理解上下功夫；二是深研究，在寻找理论与实践的结合上下功夫；三是勤实践，在推动工作，促进发展上下功夫。在“两创”教育活动中要着重把握好三个方面，一是加强教育宣传引导，激发产品创新、创业热情，把人民群众的热情引导到大胆创新、积极创业上来。二是注重实际效果，着力解决基层单位和人民群众的实际问题。要把解决问题作为整个教育的出发点和落脚点，帮助农民寻找致富门路，增强致富能力。三是精心设计载体，把教育融入到群众喜闻乐见的各种活动之中，增强教育的吸引力和感染力，提高教育的针对性和有效性。

2、抓重点促亮点。根据我市基层党员干部思想实际和工作实际，今年在抓好现有基层党校巩固提高的前提下，重点放在拓展上，把发展民营企业党校作为今年重中之重来抓，也作为我市党教工作中的亮点来抓。在年初党员工作教育任务中我们已明确，2004年要发展民营企业党校100所，目前正深入各地民营企业中进行党建工作调研，初步掌握对已上规模上档次的186家民营企业党组织有创办基层党校的潜力所在。各县（市、区）都把发展民营企业基层党（政）校作为工作重点来抓。从调查研究入手，在引导、激发、组建上下功夫，依托基层党校为阵地，切实抓好民营企业党员干部职工教育，为加快我市现代化建设增添新的活力。

3、抓投入促配套。为了改善基层党校的办学条件，使基层党校真正达到“姓党、象校、属基”规范化建设。我们去年市里拨出20万元经费补助28所基层党校规范化建设，取得了较好的效果。今年计划再下拨20万元补助在规范化建设中有困难的基层党校。要求各县（市、区）委都要高度