蕉溪中学2011年度劳动实践特色教育

第一篇：蕉溪中学2011年度劳动实践特色教育

蕉溪中学2011年度劳动实践特色教育

自评报告

一、特色目标（8分）

１、特色理念：所确定的学校特色项目有先进的办学理念作支撑，符合教育方针，符合课标精神，体现学校特色（4分）。

２、师生理念：全体师生明确教育特色项目的研究目标和意义，并能围绕特色项目开展有针对性的学习与探究（4分）。

二、特色规划（12分）

１、目标设计：①学校制定了切实可行的特色项目建设实施方案，并有分阶段落实特色项目建设工作计划（3分）；②有清晰、合理的特色项目建设目标（细分为近期、中期、远期），并积极分阶段组织实施（2分）。

２、特色内容：①选定的特色项目能从自身传统优势出发，充分考虑周边自然人文资源等各种因素，具有鲜明的个性（3分）；②选定的特色项目着眼于促进学生的全面发展，适应于绝大多数师生参与，具有一定的普遍性，培养学生终身受益的素质，具有较强的针对性（4分）。

三、实施过程（48分）

１、管理机制：①切实加强了对特色项目建设工作的组织领导，并将管理特色项目建设工作列入了重要议事日程（4分）；②学校结合实际，建立并落实了特色项目建设的管理制度和保障措施（4分）；③教育特色项目档案资料齐全、分类清楚，能清晰地反映出该项目特色形成的全过程，有学校特色教育专题经验（5分）。

２、运作过程：①在特色项目渗透于教育教学各环节的基础上，积极开展了丰富多彩的专项活动，特色教育氛围浓厚（5分）；②将特色项目建设与课程改革紧密结合，积极开发和利用校本课程等各类教育教学资源，有体现该特色项目的校本课程，编有开展特色教育的校本教材或资料（5分）。

３、师资队伍：①重视特色项目建设所需要的教师队伍建设工作，采取积极措施，有计划、经常性地开展教师培训活动（3分）；②积极吸纳、整合教师资源，聘请学生家长、社会各界有专业特长的人员为特色教育兼职教师（2分）；③基本形成了一支数量足够、具有专业特长、积极从事特色教育的教师队伍，并在特色教育方面有在本市或本地区享有较高知名度的教师（2分）。

４、普及程度：该特色项目建设工作得到师生的普遍认同，知晓率高，参与面广，主动性强（5分）。

５、教育科研：①有特色项目建设的专项研究课题，其研究成果能指导并运用于学校的特色教育实践（4分）；②课题实施规范扎实，能结合教育实践解决实际问题，并逐渐摸索出行之有效的经验和做法（3分）。

６、环境建设：①学校根据特色项目建设的需要，拥有所需要的活动场所、基地和相应的设施设备（3分）；②学校围绕特色项目建设目标，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，初步形成独特鲜明的、与项目特色相匹配的校园文化（3分）。

四、成果特色（28分）

１、学生发展：①特色项目建设促进了学生素质的全面发展，已逐步体现学校办学特色的个性特征（5分）；②有50%以上的学生积极参与学校的特色教育活动，兴趣爱好得到了充分激发（3分）；③有10%以上的学生个性特长得到明显发展，其中部分学生潜能得到充分开发，其特长在浏阳市级以上崭露头角（1分）。

２、教师发展：①特色项目建设提升了教师专业发展，逐步形成了一个有一定个性特长的教师群体（2分）；②部分教师的特色教育经验论文在浏阳市级以上发表并获奖（2分）。

３、学校发展：特色项目建设提升了学校办学水平，推动了素质教育的深入开展，形成了具有鲜明特色的良好校风、教风和学风（5分）。

４、社会评价：①特色项目成果被学生家长、社会认可，并被社会媒体进行了宣传报道（5分）；②特色项目成果得到了上级部门的肯定和表彰，有一定知名度，其经验在本市范围内起到了示范和辐射作用（5分）。

学校自评总计得分:96分。

蕉溪中学

2011年12月10日

第二篇：蕉溪中学三八妇女节工作总结

浏阳市蕉溪中学三八妇女节工作总结

2012年3月8日，是 “三八”国际劳动妇女节纪念日。为让我校女教职工过一个快乐而有意义的“三八”节，我校根据上级组织的安排结合学校自身实际，开展了“三八”妇女节庆祝活动，真正维护了女职工的特殊权益，让女职工度过了一个愉快的节日大大激励了女职工爱岗敬业的热情，让女职工享受到作为女性的骄傲和自豪，为今后学校的教育教学工作的开展奠定了基础。

首先，学校领导高度重视“三八”妇女节活动的开展，开校就把“三八”妇女节的庆祝活动纳入议事日程，做到早准备、早安排，有计划、有组织地开展活动，确保活动的顺利进行。

一、宣传教育工作到位

在“三八”节期间，我们紧紧围绕学校中心工作，抓好宣传工作。

一是通过开展帮扶贫困学生，奉献在岗位、岗位建功等活动，激发女教职工发扬艰苦奋斗的创业精神；二是通过板报等形式向全校女教职工宣传《妇女权益保障法》、《劳动法》、《工会法》、《女职工劳动保护规定》等法律法规，增强了妇女儿童依法自我保护的意识和能力。三是组织女教职工深入学习实践科学发展观，立足本职，努力构建平安和谐校园；

二、纪念活动丰富多彩

1、开展了趣味运动会，形式有乒乓球，羽毛球，端球等比赛活动。既符合女教职工身心特点，也受女教职工喜爱。通过活动，陶冶了女

教职工情操，增强了女教职工身心健康，增进了女教职工之间的团结。

2、在学生中广泛开展了“孝敬母亲，弘扬中华民族传统美德”教育活动。我们充分利用“国旗下讲话”、“红领巾广播站”以及班队活动，让学生懂得回报亲情，学会尊敬师长，孝敬父母，养成良好的思想道德品质。

3、为女教职工发放了慰问品。

通过上述活动的开展，增强了女教职工的活力，增强了工会组织和女工组织的凝聚力，女教职工工作热情不断高涨。

第三篇：蕉溪镇中心小学教育督导评估自查报告

蕉溪镇中心小学校两项教育督导评估

自 查 报 告

为了全面贯彻落实《义务教育法》和教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师教学水平等各方面做出了种种努力，根据县教育局关于教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校位于距历史文化名城——镇远仅17公里，株六复线、306省道和舞阳河穿境而过，学校始建于1927年，现是一所农村寄宿制乡镇中心小学校，学校占地仅3338平方米，建筑面积3616平方米，属典型的“袖珍”学校，学校辖1所片区中心小学、2所村级完小和9个教学点。学校建有校园网站（http://www.xiexiebang.com）。

现有教学班14个，学生559人，附一个学前班和76名学前儿童。有教职员工41人，其中专任教师31人，其中大专以上学历31人（本科学历17人）。有国家级优秀教师1人，省级骨干教师1人，州级骨干教师1人，县级骨干教师2人，县级学科带头人4人。

现有教学设施逐年改善，教室全部实现了班班通网络多媒体，有图书14014余册。有图书阅览室、微机室、科学实验室、少先队活动室。有26间学生宿舍可容纳300余学生住宿，间间配有窗帘、物品储藏柜，楼层配有电热饮水机等设备，餐厅可同时满足400名学生的用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒。

二、开展的主要工作

（一）打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。

良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们以“培养有文化根基的现代人”为办学宗旨，将特色文化作为我校文化建设的 2

品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的切入点，使特色情与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合，我们作了较新的尝试。

我们在开展特色文化，放飞中国梦系列活动的同时大力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩，校园文化因特色而丰富。建特色文化走廊、特色文化墙、提炼班训、校训等等，校园文化建设在“特色文化”的引领下，教师、学生因特色而更灵动，学校也因特色而更有品位。

“特色文化” 的构建，带给学生的是自信与拼搏；带给教师的是团结与奉献；学校领悟的是创新与发展。我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展宿舍文化特色、班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

1、政府不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。

自2008年以来，县财政投入200万余元用以改建了新教室楼，新修了学生宿舍两栋，食堂一栋，学生餐厅两间。2009年学校自筹资金14万元，修建了正门围墙、校门，硬化了学校所有操场，修建了门及周边围墙，完善了学生食堂配套设施。

2010年县财政投入60万元新建了中小学厕所，学校投入10万余元用以添置一体机设备、办公电脑2台，照相器材等。

2011年学校自筹资金26万元，修建了中心校办公室两间、保管室两间，吊井及蓄水池设备一套，新建学校后门100米保坎和围墙，安装了一个多媒体教室，为所有教室安装了电扇。

2012年学校投入经费12万元，用心添置教室窗帘、学生新课桌椅、学生铁床、办公电脑、照相器材等。3

2013年学校自筹资金20万余元，用以添置学生钢架床30套、新课桌椅100套、食堂蒸饭设备1套、消毒设备2台、学生餐具650套、新学生宿舍陈列柜14套、不锈钢脸帕架14套、新图书柜10组、实验仪器柜4套；对新教学楼外墙翻新刷漆，对校园围墙重新布置美化、文化等。对教师办公室、图书室、教室重新粉刷装修、美化、文化；在食堂门口安装了钢架雨棚等。

2013年，在全县的教师周转房建设规划中，我校14套教师周转房和河口片区12套周转房已于2013年3月动工，预计2014年初投入使用。

2、立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园校园周边环境。把学校建设发展与镇发展相统一，把校园环境改造升级与学校可持续发展相结合。做到校园环境美化，校园周边不断优化。绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

3、我们极力改善办学条件，2013年县教育局为我校16间教室配备了班班通设备，并将学校局域网、互联网与本校资源库互联互通。安装了一间有37台电脑的电脑室，为实验室新增了实验仪器，这些仪器和设备，不仅有利于教师改变教学方法和手段，更有利于学生的全面均衡发展。我们还加强对教师班班通设备的使用培训，班班通设备的投入使用，改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象，通过利用这一系列的媒体资源，让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。体、音、美及科学仪器和实验室多媒体白板多功能室的投入使用，极大地改变了我校小学科的教学现状，提高了学生的参与性及教学内容的规范性，有利于学生的全面发展。

4、加强舆论宣传，打造正面育人基地。继2009年3月学校开通学校网站后，我校校园网站一直运行正常，网站设有学校概况、学校信息、党建知识、教学教研、德育天地、远程教育、学生园地、校园论坛等栏目，栏目丰富，内容更新快，点击率较高，网站深受广大师生和历届校友喜欢；同时我们加强广播室建设，保持课余时间有音乐，加大宣传橱窗、版报的使用管理，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（三）精细化学校内部管理，夯实教育均衡发展的过程管理。4

1、贯彻落实《义务教育法》，抓好控辍保学工作。我们把依法办学、科学管理同推进教育均衡发展紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，努力提高教育质量，为培养蕉溪镇经济发展的后备人才打下坚实的基础。在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同村组居委会干部千方百计帮助他们克服困难，区域内适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率均达到100%，辍学率为0。

2、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

（1）加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，校长唐元义亲任组长，确定龙志林副校长为安全工作分管副校级领导，各处室主任和班主任为成员。形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

（2）层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。和家长都签有安全责任书，学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

（3）强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇远铁路派出所干警、法制副校长和镇中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

（4）重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪、刀具、火种等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周 5

领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练，防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

（5）坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，学期开始即和家长签订安全责任状，明晓安全职责，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

（6）落实值班巡夜制度，值日领导、值日教师校内安全巡查、学生入学放学时校门口2名教师值班（一名值日领导和一名值日教师）维持、24小时巡防专班巡夜值岗、学生宿舍管理员全程辅助和值日教师协助学生就寝，实行查夜登记制度。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。已成功创建成县级平安校园。

3、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

（1）抓德育管理，做好管理育人

我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师，创建文明班级、文明宿舍、文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。2013年我校被州妇联授予“三八红旗集体”，2013年我校成功创建州级文明单位。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。雅安地震和蕉溪镇谷种坪火灾、蕉溪镇青官溪火灾我们为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国 6 的情感，均倡议发动全校师生捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。三是加强学生《日常行为规范》、《小学生守则》、校纪校规的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家访等形式和家长建立经常性联系。我们积极深入开展课外访万家活动，建立健全家访机制，取得家长对学校工作的支持，收集家长对学校工作的意见，并积极对家长所提出的意见进行整改。这些措施提高了家长们的育人水平，把学生的均衡发展的时空扩展到了学生家中。

（2）抓行政管理，做到服务育人。

学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。

（3）强化教学常规管理，做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。

二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，坐班查堂制，保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动兴趣活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，第一节后的阳光大课间，课外活动的个性特长书法、篮球、音乐等社团特色小组，着眼素质，培养能力。7

四是加强教研活动，积级开展高效课堂研究，推行新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到教研“六个一”。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。我们实行教研工作常态化管理，每周二、三定为教研活动日，周二语文教研活动，周三数学教研活动，开展听课议课评课，倡导集体备课，观看教研光盘，网络教研、白板使用培训系列的教研活动。

五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍。

六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度，实行评价制度的改革创新，不以成绩作为评价的唯一依据，而是全方位全面、科学、客观、真实地考评师生的各方面素质及成绩，在评价中，我们广泛开展社会家长评教、学生评教、学生互评等多种评价形式来充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高，促进学生的全面发展。

三、有付出，也有收获，各项工作略有成效

在全体师生的共同努力下，我校的教育教学质量一直稳步名列同级同类学校前列，全镇小学的教育教学成绩也是连续三年名列全县十二个乡镇榜首。

学校自2009年以来连续五年被县委、县政府评为“县教育教学质量先进单位”；

2010年获“县义务教育学校常规管理先进学校”、“县第四轮中小学办学水平督导评估优秀学校”、“县五好基层党支部”、“黔东南州义务教育阶段常规管理先进学校”等荣誉称号。

2011年和2012年连续两年荣获“州基础教育教学质量先进学校”称号； 8

2012年11月，荣获“州级环境育人先进学校”称号；2013年荣获“州三八红旗集体”、“县首批特色文化先进学校”、“全县第一批校园文化建设先进学校”、“全县中小学第五轮办学水平督导评估优秀学校”等称号。

四、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让领导满意、家长放心。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让家长满意、人民满意的文明学校。

镇远县蕉溪镇中心小学校 二O一三年十二月八日

第四篇：蕉溪中学唱红歌比赛活动方案

蕉溪中学唱红歌比赛活动方案

为隆重纪念中国共青团建团90周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织

组委会主任：贺雄

副主任：罗谦李南平

成员：杨明媚黎剑锋各年级组长各班班主任

二、参赛对象： 5——8年级各班学生

三、活动时间：2011年5月4日（星期五下午）

四、比赛地点： 大礼堂。

五、比赛要求：

1、演唱内容：各参赛班须演唱两首参赛曲目。组选曲目内容应健康积极向上，以围绕歌颂党、歌颂祖国、歌唱美好生活为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准

1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。

（1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。

（2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。

（3）演唱技巧满分为2分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮。

（4）仪表仪态满分为2分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。

（5）整体效果满分为1分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、本次大赛为十分制，所得平均分就是该团队最后得分。

七、奖励办法：

分段评选：一、二、三等奖（一等奖两个、二等奖三个、三等奖六个）

八、评委名单： 罗谦李南平温飞跃杨明媚肖敏黎明辉陈赛妃

九、具体分工：

1、场地、音响布置：黎明辉

2、入场协调：李南平李忠红

3、分数统计：黎剑锋刘丽萍

4、音乐播放：黎明辉

5、安全、纪律：当天值班人员及各班班主任

蕉溪中学团委

第五篇：蕉溪村2010年党建工作总结

蕉溪村2010年党建工作总结

雷峰镇蕉溪村位于德化县东部，距城关10公里。全村土地面积20860亩，18个生产小组,总人口2845人，企业21家。现有村两委成员8人，党员69人。2010年，预计全村农业总产值可达950万元，企业总产值3500万元，村财收入12万多元,农民人均纯收入7750元。今年来，我村坚持以项目带动为抓手，以制度建设为保证，以组织保障为依托，突出抓好班子建设、民主管理、项目带动三个重点，大力推进强基、阳光、富民三项工程，形成了“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的良好工作格局，实现了党建和经济社会事业快速健康协调发展。

我村党支部在2010年党建工作中，在上级党委、政府的正确指导下，深入贯彻落实党的十七大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，与时俱进，开拓创新，认真贯彻执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《农村基层组织建设工作条例》，继续开展“三级联创”活动，切实加强党的思想建设、政治建设、组织建设、制度建设和作风建设，各项工作取得了较大进展。下面就2010年一年来的党建工作做如下汇报。

一、突出班子建设，推进“强基”工程，形成团队作战的整体合力。

我村始终坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作

思路，按照“五个好”党支部创建标准，把加强班子建设作为首要工作任务来抓，建立健全各项工作机制，大力打造坚强的党支部战斗堡垒，为推进经济社会事业的快速健康协调发展提供坚强的组织保证。

（一）、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。

1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部素质的重要手段，班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习新党章、十七届五中会议精神及科学发展观，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，使广大党员干部职工正确地领会精神实质，同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。

2、创新学习方法，注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论、进行知识测试和撰写学习体会等多种形式，开展党风廉政和业务知识培训活动。我村今年积极各种培训；开展了主要领导讲党课和观看廉政警示教育专题片活动。

（二）、加强组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。

1、建立和落实支部党建工作责任制。将党建工作目标分解，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，切实做到党建工作年初有计划、年终有总结，并全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。

2、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了“民主听证”制度、党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员、群众的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了我村各项管理制度。

3、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。把开展“服务中心、建设队伍、改进作风、争做表率”活动作为实践载体载体。在具体工作中做到了“五个结合”，使我村全体党员干部增强党建工作生机和活力，一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来，使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来，我村通过改进作风和制定工作督查机制，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果。三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，通过集中学习、利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台。四是“创先争优”活动与维护社会稳定建设和谐社会结合起来。认真落实公开承诺项目，主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作。五是把“创先争优”活动与我村实际结合起来。我村党员带头作用，以点带面，以支委会为中心，带动全体党员干部积极开展“创先争优”活动。

4、做好发展党员和党费收缴工作。一是强化对入党积极分子的培养教育，结合学习邓小平理论和党章等活动进行，联系新的形势和任务、联系我村工作的实际进行正面引导，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。支部下半年重点发展对象1名。二是做好党费的收缴与管理工作。我村现有党员69名，党费收缴做到：按时交纳、及时调整、全额上缴，无漏报瞒报现象。

（三）、抓好党风廉政建设责任制落实，增强反腐倡廉工作新成效。

1、组织领导到位。建立了以支部书记为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，落实中央的“八项规定”，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。

2、分工落实到位。村两委成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负起责任，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。

3、部署落实到位。今年来，我村始终把党风廉政建设与本村的各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是村两委逢会必谈廉政建设，要求村两委成员树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪，重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。

4、宣传教育到位。我们注重思想政治教育，要求党员干部自重、自省、自警、自励，慎独情微，廉洁奉公，将理论学习作为改善工作作风，树立良好形象的基础工作来抓，自觉加强党性锻炼，努力改造世界观。严格落实学习制度，创新学习形式，主要利用党员座谈会，采取集中学习与个人自学相结合、理论辅导和研讨座谈相结合等多种形式，开展廉政纪律学习教育，通过加强政治理论业务知识和党章的学习，激励和引导村两委学习新知识、掌握新技能，追求高素质，在党员中形成“人人学习、处处学习、时时学习”的浓厚氛围，不断提高思想政治素质、整体业务水平。

5、制度保障到位。我村制定《实施纲要》、《党风廉政建设责任制》等多项规章制度，用制度管理队伍，规范行为。

（四）、强化领导班子建设形成整体合力。

制订了以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动规划。坚持民主集中制原则，注重走群众路线，坚持重大问题集体研究决定。班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，在重大事件和突发事件面前能做到分工不分家，互相配合，互相促进，得到广大党员群众的信任和拥护，形成了坚强的领导核心，村两委成员一直保持着团结和谐、团队作战的优良传统和工作作风。

二、突出民主管理，推进“阳光”工程，形成良性互动的工作环境。

今年来，该村把加强村级民主管理，推进阳光工程作为农村基层民主政治建设的一项重要工作来抓，通过村务公开民主管理等各项工作的有力推进，实现了村级班子建设、干部队伍建设、经济社会事业发展的良性互动，为经济社会事业的持续发展提供了一个良好的工作环境。

（一）、落实村务公开民主管理制度。认真落实村务公开和村务民主听证工作，推进农村基层民主政治建设。设立规范的村务公开栏，并在公开的内容、时间、形式和管理上进行规范，做到每季度上墙公开一次，做到及时公开、真实公开，提高工作的透明度。公开的重点突出财务问题、村民建设、救灾物资发放、农村最低生活保障、项目承包、村干部报酬等。

（二）、落实竞职承诺事项跟踪管理制度。对换届以来村党支部、村委会和村两委成员承诺事项进行细化、分解，制定工作推进计划，加强跟踪、管理和落实；制定工作落实计划，并在该村两委成员为民办实事项目一览表上公开，接受党员群众监督；年终则在党员、村民代表大会上通报工作落实情况，征求党员群众对下一步工作的意见和建议。

三、突出项目带动，推进“富民”工程，形成联动发展的工作局面。

按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，该村始终把坚持项目带动、加快经济发展作为创建“五个好”村党

组织活动的出发点和落脚点，通过项目带动、加大招商引资力度等工作的落实和推进，实现了党建、经济和社会事业的协调并进、快速发展。

1、狠抓项目带动，促进农民增收。一是以村集体电站技改为重点。该村集体电站原装机115千瓦，技改提级到325千瓦，年经济效益可达12万元左右，可增加村财收入8万元,现已完成电站发电生产。二是以发展特色农业为重点。结合地处城郊的优势，大力发展无公害农产品基地，共种植无公害淮山200多亩，淮山无公害基地已经国家农业部确认；重点培育7户养殖大户，以大户牵动、典型带动全村养殖业的发展；管好原有100亩茶园，新种优质铁观音茶200亩，积极引导茶农做好工茶叶的加工；对梨场采取高位嫁接换种、坡改梯等措施，改造早熟德化梨场，特色农业产业园区逐步壮大。

2、加强招商引资，增强发展后劲。一是邀请闽东南地质大队对温泉资源进行全面勘探，现已探到日可开发温泉3500吨。二是加大宣传推介力度，做好“蕉溪温泉度假山庄”旅游品牌的推介宣传，在共享杂志上刊专刊、厦门商报等媒体上进行宣传，组织参加厦门9.8投资洽谈会进行推介。三是加强招商工作。厦门大州房地产集团有限公司签订了投资意向,该公司已经聘请福建省中景设计院对蕉溪度假山庄的农民新村、生态公园、娱乐运动场等多个项目区进行初步设计，并形成了初步的投资规划纲要。该项目注册资金1亿元，预计总投资达15亿元。若

该项目成功落地，将对该村的集体收入、群众收入以及新农村建设起极大的带动促进作用。积极配合“瓷都印象”乡村游征地工作，现已完成我村160多亩的征地工作任务。

3、加大资金投入，改善村容村貌。以“三清六改”为主要内容，广泛宣传，发动群众积极参与“家园清洁”行动，在全村开展环境卫生大整治活动，认真做好该村的绿化、美化、亮化工作。今年来，投入基础设施建设资金25万元，新增二级公路至村部门口水泥路面连接线一条；新增路灯20多盏（其中太阳能路灯13盏），绿化面积达700M。为解决群众住房难问题，投入资金20多万元，在我村“黄厝山”规划新农村建设，现已完成土地平整工作。同时，大力推广农村医疗保险，参保率达到95.7%，农民看病难问题得到明显改善。

4、构建和谐蕉溪，推进协调发展。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加大农村文化设施建设，不断丰富群众精神文化生活；加强计划生育工作，广泛开展“婚育新风进万家”活动，转变群众婚育观念；以创建“平安家庭”为载体，全面推进“平安蕉溪”建设，确保全村安定稳定。

今年来，我们在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，但也有不足和差距，主要表现为：一是一些制度有待进一步健全和落实还不到位；二是按照上级要求，基层党支部规范化建设有待进一步加强；三是党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥。这些问题都需要我们在今后的

工作中认真研究加以解决。在今后的工作中，我们将进一步通过先进性教育活动，巩固先进性教育成果，深化学习型机关建设，夯实思想能力基础；积极开展“五好”村党支部创建工程，进一步夯实组织基础；狠抓党风廉政建设，进一步夯实作风基础；加强精神文明建设，进一步夯实群众基础；提高党务干部素质，加强党的自身建设，为开创党建工作的新局面而不懈奋斗！

蕉溪村党支部 2010年12月