贾各庄小学现代化达标工作总结

第一篇：贾各庄小学现代化达标工作总结

贾各庄小学现代化达标工作总结

一、学校变化明显

1、改善了办学条件。通过现代化达标创建，我校在市、县、镇各级政府的大力协助下，投资60多万元，新建了40平米的锅炉房、70平米的水冲厕所，更换了80年代的旧门窗，安装了暖气，粉刷了楼房，校舍面貌焕然一新，场地建设得到大大加强。

2、端正了办学思想，规范了办学行为。我校确定了“以人为本，优化生命，培育特色”的教育理念，为学校的长远发展指明了方向，注入了新的活力。按照素质教育的各项要求，努力为学生全面发展打好基础。办学思想深入人心，全体教职员工有了远大的目标。

3、教师更新了观念。教师为了适应现代化教学要求，利用现代化教学设备，自觉提高高效教学的能力和水平，教师积极查找资料，下载、制作、使用课件，课堂教学资源丰富多彩，师生互动、生生互动频率质量不断提高；各种仪器充分使用，激发了学生观察、实验、探究的兴趣，自主学习有了充分的条件；兴趣小组的成立，使每个教师有了展示才华的天地，为每个学生提供了发展特长的机会；双课间活动的开展，促进了师生身心健康。师生热爱生命、热爱生活、热爱学校。教师们认识到要注重学生能力培养，多关注学生个性发展。

4、学生整体素质得到更好的培养提高。义务学校现代化标准建设，学生是最大受益者，学生的习惯养成效果明显，言行举止体现出良好的素养，给市评估专家组留下了深刻的印象。

5、社会满意度大幅度高。通过现代化达标，社区和家长对学校工作充

分肯定，对学校工作充满感激，学生家长们都说：“家门口的学校与县城标准一样，谁还把孩子送到远处上学，我们非常支持学校的现代化建设工作。”村干部被纳入学校董事会，各村两委班子都非常支持学校工作，也纷纷出资为校园文化建设做贡献，他们说：“这是千载难逢的机遇，上级政府拿钱为我们的学校搞建设，我们还有什么理由不大力支持？”

二、创建过程

回顾这紧张而充实的几个月的创建历程时，我们不禁无比感慨，既为我们创建现代化学校工作一步一个脚印地艰难走来而感叹，更为在创建过程中各处室、年级组里涌现出的大量可歌可泣人和事而自豪。

1、思想重视、标准明确

学校全体教师对市颁100条标准和教育局下发的《细则》进行了研读。通过学习，认识到义务教育学校现代化建设达标工作是我市实施“双高普九”目标之后又一次促进提升学校办学实力的新举措。学校安排多种会议，反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职工对100条标准的认识，形成人人重视、人人参与、齐心协力、共同努力的工作局面。

2、目标分解、责任到人

由于市颁标准100条涉及到全校每一个处室、每一位工作人员的每一项工作，检查内容的覆盖面之大、标准之高，要求我们要加强精细化管理，必须责任到人，落到实处。因此，根据领导班子分工特点，校长、主任、后勤根据自己的工作职责，对照100条标准，认领自己的工作内容，组织实施具体工作。

3、扎扎实实搞好各项工作

课堂教学质量是现代化检查评估的重要指标，教师们主动提出到官庄小学听课，学习路子，几位50多岁的老教师都积极准备，一丝不苟。校园里充满了紧张、忙碌，抢着上课、忙着交流，忘了家走。

在大课间组织活动中，体育教师付出了大量努力，集中学习广播操、眼睛保健操、校操，再到各班合理有序的开展活动，都离不开体育老师们的团结努力，赵金叶老师刚刚调入我校，但迅速进入角色，为了能把大课间活动变成检查中的亮点工程，他们在一起出主意，想办法，积极实践，不断整改完善，检查时全校学生整齐划一的动作、有序的活动过程、专家们的满意点评无一不是对体育组同志们工作的褒奖。

班主任们更是对创建工作极为重视，她们把学生迎检时的表现看作对自己日常管理工作的检查与验收，在一遍遍对校风、学风等基础知识的验收中，在一次次对学生必须了解内容的培训中，她们没有一丝懈怠，更没有一点埋怨，有的老师承担了班会课的展示任务，充分利用自己带班多年的经验，精心准备，全心投入，从班会方案的制定、形式的选择、内容的丰富等各个环节一遍一遍的反复修改推敲，真正让班会课成为了展示学校精神面貌的舞台。

档案整理是最为繁杂琐碎而且工作量巨大的一个任务。利用暑假的时间，我们成立了资料整理工作小组，繁杂琐碎的资料重新整档、归类、扩充、自查、互查，学校虽小，但档案要求是一致的各负责的主任和老师们牺牲休息时间，顶着闷热的高温，对照要求完成了资料的分类、汇编工作。

通过现代化达标创建，可以看出全校师生高度重视这次检查，他们以主人翁的态度，以最佳的精神风貌积极投身于迎检工作中，为实现学校创

现目标做出了自己的贡献。她们的事迹不用列出姓名，因为我们每一个从这五个月一路走来的老师都能从中找到自己的影子。有的老师主动承接主任派给的其它工作，座谈、做课、汇报，无比认真；有的老师带病坚持工作，在医生建议休息之后，口袋里揣着假条，又站在讲台上；有的教师服从工作需要，替患病的教师代课，原本课时量很大，又增添了很多工作；有的教师为了尽快完成自己的任务，甚至把家属请来帮忙；更有很多教师顾不上家里年幼的孩子，病弱的老人全身心投入到迎检工作中，他们经常到班级与学生在一起，谈心，做思想工作，他们用自己的实际行动关心爱护学生、促进了学校安定团结的迎检大好局面的形成。

三、存在问题及今后努力方向

1、档案管理还不够规范，今后应按现代化达标要求逐步规范。

2、对教师教学多进行专家引领，今后可让教师多观看专家的教学录像。

3、加大民主管理，加强与社区合作，确实做到规范、民主、开放办学。

第二篇：2010南贾各庄全年工作总结

南贾各庄村

二0一0年工作总结

2010年以来，南贾各庄村在乡党委、政府的正确领导下，深入贯彻落实县委九届六次会议精神，以创先争优活动为契机，紧紧围绕服务园区建设、加强基层基础工作、促进农民增收、落实惠民工程、维护社会和谐稳定等项工作为重点，严格履行承诺目标，真抓实干，攻坚克难，高质量完成乡党委、政府安排部署的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下。

一、加强自身建设，提高驾驭农村工作能力

以建设学习型党组织活动为契机，村两委干部通过多种形式加强自身建设，努力提高驾驭农村工作能力。一是注重学习培训，提高自身素质。认真学习县乡文件，站位全局，做到统筹兼顾，与县乡党委政府保持高度一致；认真学习农村涉农法律法规，增强依法依规办事能力；认真学习市场经济方面知识，促进农民增收。二是严格工作程序，促进工作规范。严格按照县委下发的农村党务村务管理规范的相关规定运行农村两委工作，推行“四议三公开一监督”制度，让工作在阳光下运行，走上规范化轨道。三是践行目标承诺，增强履职能力。年初结合我村实际，围绕群众关心的热点难点问题，认真制定干部任期目标承诺，在工作中认真履职尽责，高质量完成了目标任务和乡党委下达的各项工作任务。

二、立足真抓实干，确保工作创先争优 一是全面完成中心工作。率先完成植树任务。面对时间紧，任务重，多种历史遗留问题以及部分农户群众不理解的实际困难，村“两委”干部不等不靠，积极主动开展工作，在全乡率先完成28亩片林造林任务。做好各类资金发放工作。粮食直补及综合直补资金、新农保保险金等的发放，做到及时足额发放。全力完成资产资源及债权债务清理工作。我村历史遗留问题较多，面对特殊的背景，村“两委”加班加点，多方查证，攻坚克难，全面完成了此项工作，并为村财务管理打下了坚实的基础。积极开展人口普查工作。在秋收农忙季节，村“两委”成员克服各种实际困难，积极主动的投入到人普工作中，通过入户走访等方式进行摸底调查，认真填录表格，严格把关，按时完成了此项工作。顺利完成门牌号码编统工作。9月初，村“两委”配合派出所，对村内所有住户的门牌号码进行了逐一登记、编排、统计，完善了村街管理。圆满完成2010年新农合缴费工作。大力宣传，认真登统，确保缴费信息及金额准确无误，今年我村参合率达到了97%以上，超出了预期要求。积极发展党员队伍。为加强村党组织队伍建设，今年我村发展预备党员两名，转正党员一名，发展入党积极分子两名，缓解了我村党员队伍老龄化的现状。

二是稳步推进实事工程。

为喜迎县庆，全面落实惠民工程，打造群众生产生活宜居环境，我村集中开展了四项活动。开展村街环境治理活动。6月初，利用10天时间对村主要街道进行全面清理，组 2 织2辆车清理垃圾30车，对3户沿街乱搭乱建建筑物进行了彻底拆迁，并建立垃圾清理长效机制，净化了群众生活环境。开展村街绿化活动。对1400延米长的沿公路街道进行了绿化，共栽植花木2000株，同时加强对新花木的浇灌、锄草等管护工作，确保绿化成活率。开展广场舞活动。责成专人负责广场舞活动，广场舞深受群众喜爱，在今年的全乡广场舞展演比赛中获得二等奖的好成绩。改造村委会出行路段。9月初，对村委会出行路段进行路面铺设，排水设施安装，确保村民的出行便利，村委会环境改善。

三是全力维护和谐稳定。

维护村街稳定是村“两委”的第一责任，在维护稳定工作中村“两委”充分发挥第一道防线作用，做到早排查，早高处。今年以来，共排查矛盾隐患5件，通过村干部耐心做工作，寻找突破口，使这些案件都得到及时有效的处理。

四是扎实开展创争活动。

自5月份开展创先争优活动以来，村党支部严格按照县乡创先办要求，积极组织全村25名党员干部开展学习活动，创新活动载体，丰富活动内容，学习活动取得了良好效果。目前此项活动正在扎实有序的开展。

三、提早统筹谋划，推进明年工作开展

一是继续加强学习，提高村“两委”自身建设及整体素质。二是完善机制，规范村两委工作行为，逐步走向法制化、规范化、程序化。三是巩固村街环境治理和美化成果，打造宜居的生产生活环境。四是服务园区，在做好服务的同时，借助园区开发开放，加快我村新农村建设，增加农民收入。五是加大矛盾纠纷隐患排查，维护村级稳定。六是按时按质完成乡党委政府安排的各项工作。

第三篇：孙各庄中学创建现代化达标校工作总结与反思

孙各庄中学创建现代化达标校工作总结与反思

我校经过现代化学校创建工作的洗礼，办学条件，学思想，管理思想、手段、方法，教师“教”，学生“学”，家长“育”，特色文化建设等方面发生了显著变化，提高了学校办学质量，提升了学生办学品位，得到了家长、社会的关注与认可，为办好人民满意教育奠定了坚实的物质基础和思想基础。

一、“变化”是学校现代化创建工作的基本特征。

1、硬件“变”：一是校园绿化了、美了、净了、新了。二是教学设备全了，教学手段先进了。三是活动场地平了、场所多了，形式丰富了，质量提高了。

2、软件“变”。一是办学理念关注了人的发展，办学与管理思想更具现代化，管理方式更加规范与科学。领导教师队伍富有活动，和谐向上。二是校园文化丰富多彩，民族特色得到彰显。三是师生面貌一新，教风、学风浓厚。四是课程管理进一步规范，各种活动得到了加强。评价方式做到了标准与全面。五是教与学的思想、手段、方法，体现了新的课程理念，课堂质量不断提高。六是档案管理系统规范，专用教室做到了管好运用好。七是走向开放与民主。

二、创建工作做法与经验。

现代化学校创建工作是一个系统工作，面对时间紧、任务重、头绪多的情况，我们的做法与经验是：

第一阶段：创建工作准备阶段

（一）高度重视，统一思想

县现代化学校建设推动会议结束后，我校立即召开了五个会议，即领导干部会，党员教师会，全体教师会，学生会，家长会，认真学习细致解说现代化学校建设目的和意义，领会精神实质，让每一个人都参与到现代化学校建设之中，从而实现了思想上的统一，为创建活动奠定了基础。

（二）加强组织，分工明确。

1、成立了以校长的组长、副校长、主任、年级组长为成员的领导小组，形成了资料组、硬件组、活动组，课堂教学指导组。各组统一指挥，协调行动，确保各项工作扎实有序的发展。

2、对照100条标准，对各组长及组员搞集中专项培训，逐条进行分析解读。从而达到人人知标准，人人懂标准，确保省时、省劲。

（三）学访及访后工作。

1、我们带领组长和教师深入到六小，华严寺中学、二中学习交流。深入各校后，我们采取了看、拍、访、记方式获取信息和资料。

2、回校后，各组对照标准，学习的信息和资料，将学校档案资料进行自查、梳理，并将发现的问题做详细记录，分块进行汇总。

3、针对存在问题，马上召开全体教师会，以年级组为单位，让教师们动脑筋、出点子，拿出解决办法。经过几天的讨论，每个组都为学校想出了不同的方法，归纳整理后，征求全体教师意见。这样，一个集大家智慧的创建工作方案就形成了。

4、方案中即有大的方面，也有小的方面，可以说面面具到。这样做，让我们少歧意了许多弯路。

第二阶段，创建工作实施阶段

在实施创建阶段，我们主要从三方面入手。一是整理资料：由资料组长牵头，利用暑假、双休日，晚上时间进行整理、规范，全体教师在暑期集中到校弥补，充实资料，资料整完后，组成检查组，对照标准逐项检查，对发现的问题进行讲解，限期补充和修改。这项工作我们进行了三次。在边整、边查中，将问题降到最低。二是听课工作：全体教师人手一份，课堂教学评价标准，学校集中进行解读。各教研组在组长的带领下，针对学科特点，研究每条内容，如何在课堂上确保24字方针，然后教师每人准备一节课试听，教务处与组长共同指导、修改，限定时间准备，直到符合标准为止。在指导时，从师生状态，桌椅摆放、教师候课、走上讲台、课堂语言、小组活动等各个环节逐一细致指导。校内以抽课的方式进行实战演练，从中发现优秀教师和优秀课，让他们做示范，为问题较大的教师做引路。最后，乡中心校组成检查组，对每节课进行验收，再经过细致指导，直至满意为止。三是活动开展，我们教师紧张，在此情况下，科学安排教师和时间，对各种活动进行了编排，经过一段时间的开展，升旗活动、课间活动、小组活动的质量不断提高。并每天按要求开展活动，学生兴趣浓厚，确保了活动质量。

第三阶段，创建工作提高阶段

通过前面两个阶段的努力工作，通过县指导组到校检查指导，指导工作结束后，我们立即针对存在的问题进行汇总，召开了班子会、各小组负责人和全体师生会，对每项工作进行了分析与说明，并提出具体标准与要求。限时整改。确保迎检工作质量不断提高。

三、典型人物和事例

我校在迎检工作中，涌现了赵海民、张小立、杨振军、闫福义、张文东、代红明、武刚、刘丙辰、薛宝珍、陈义利、王宝祥、姬秀霞等典型教师。闫福义、唐景文、赵海民老师妻子有病，为了验收，都没有亲自陪妻子看病，一心扑在工作中，张小立老师带病坚持工作，杨振军老师白天练课、练活动，晚上整档案，天天到深夜，张文东老师家中盖房，却从没有请过一天假，王宝祥、陈义利老师为了把课上好，嗓子都哑了，吃药坚持着。姬秀霞校本课有特色，博专家高度评价。他们为了现代化付出了心血与汗水太多了，精神可佳，令人赞叹。

四、存在不足

1、档案需要进一步规范。

2、校本教材重新修订。

3、课题研究工作进一步探究。

五、工作思路

以规范办学和管理为根本，坚持走标准化、常态化、及时化、程序化、开放化工作之路。

六、巩固与提高工作

1、针对存在问题，制定工作方案，涉及到哪个处室拿出措施和方法。

2、日常工作建立实行督查制，并作好记录。按标准去规范检查教师的工作、学生的学习，做到每周一小结，每月一总结。

3、严格落实学校工作计划，教学工作计划、德育工作计划、后勤工作计划，将安排的活动按时开展比赛，学法指导，演练等活动。

4、成立校本教材修订小组，聘请专家指导，编制出适合不同年级的校本教材。

5、课堂教学中每一节课都按现代化标准去组织，定期或不定期听推门课，检查教学各种工作。

6、加强家校联系，定期举办家长座谈会、开放日活动，让家长走进学校，走近教师，走进课堂，让家校共育出质量。

7、坚持上好“一操”，“两课”丰富学生生活。

8、举办“现代化学校，需要现代化教师”论坛活动，提高教师队伍整体水平。

七、工作反思

1、我们以现代化学校建设为契机，让民主、规范、开放的理念深入人心，真正实现“让每一个人都得到发展”，还需要师生共同努力。

2、现代化学校建设，校园环境美了，条件好了，向领导、老师提高了新的要求和挑战，需要一流的领导，一流的教师，培养出又多又好的学生才是目标。

3、管好用好各种教育资源，让所有资源都为学生发展服务起重要作用是关键。

4、要继承传统，融合现代。适应角色转变，扎实开展团的工

作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第四篇：孙各庄中学创建现代化达标校工作总结与反思

孙各庄中学创建现代化达标校工作总结与反思

我校经过现代化学校创建工作的洗礼，办学条件，学思想，管理思想、手段、方法，教师“教”，学生“学”，家长“育”，特色文化建设等方面发生了显著变化，提高了学校办学质量，提升了学生办学品位，得到了家长、社会的关注与认可，为办好人民满意教育奠定了坚实的物质基础和思想基础。

一、“变化”是学校现代化创建工作的基本特征。

1、硬件“变”：一是校园绿化了、美了、净了、新了。二是教学设备全了，教学手段先进了。三是活动场地平了、场所多了，形式丰富了，质量提高了。

2、软件“变”。一是办学理念关注了人的发展，办学与管理思想更具现代化，管理方式更加规范与科学。领导教师队伍富有活动，和谐向上。二是校园文化丰富多彩，民族特色得到彰显。三是师生面貌一新，教风、学风浓厚。四是课程管理进一步规范，各种活动得到了加强。评价方式做到了标准与全面。五是教与学的思想、手段、方法，体现了新的课程理念，课堂质量不断提高。六是档案管理系统规范，专用教室做到了管好运用好。七是走向开放与民主。

二、创建工作做法与经验。

现代化学校创建工作是一个系统工作，面对时间紧、任务重、头绪多的情况，我们的做法与经验是：

第一阶段：创建工作准备阶段

（一）高度重视，统一思想

县现代化学校建设推动会议结束后，我校立即召开了五个会议，即领导干部会，党员教师会，全体教师会，学生会，家长会，认真学习细致解说现代化学校建设目的和意义，领会精神实质，让每一个人都参与到现代化学校建设之中，从而实现了思想上的统一，为创建活动奠定了基础。

（二）加强组织，分工明确。

1、成立了以校长的组长、副校长、主任、年级组长为成员的领导小组，形成了资料组、硬件组、活动组，课堂教学指导组。各组统一指挥，协调行动，确保各项工作扎实有序的发展。

2、对照100条标准，对各组长及组员搞集中专项培训，逐条进行分析解读。从而达到人人知标准，人人懂标准，确保省时、省劲。

（三）学访及访后工作。

1、我们带领组长和教师深入到六小，华严寺中学、二中学习交流。深入各校后，我们采取了看、拍、访、记方式获取信息和资料。

2、回校后，各组对照标准，学习的信息和资料，将学校档案资料进行自查、梳理，并将发现的问题做详细记录，分块进行汇总。

3、针对存在问题，马上召开全体教师会，以年级组为单位，让教师们动脑筋、出点子，拿出解决办法。经过几天的讨论，每个组都为学校想出了不同的方法，归纳整理后，征求全体教师意见。这样，一个集大家智慧的创建工作方案就形成了。

4、方案中即有大的方面，也有小的方面，可以说面面具到。这样做，让我们少歧意了许多弯路。

第二阶段，创建工作实施阶段

在实施创建阶段，我们主要从三方面入手。一是整理资料：由资料组长牵头，利用暑假、双休日，晚上时间进行整理、规范，全体教师在暑期集中到校弥补，充实资料，资料整完后，组成检查组，对照标准逐项检查，对发现的问题进行讲解，限期补充和修改。这项工作我们进行了三次。在边整、边查中，将问题降到最低。二是听课工作：全体教师人手一份，课堂教学评价标准，学校集中进行解读。各教研组在组长的带领下，针对学科特点，研究每条内容，如何在课堂上确保24字方针，然后教师每人准备一节课试听，教务处与组长共同指导、修改，限定时间准备，直到符合标准为止。在指导时，从师生状态，桌椅摆放、教师候课、走上讲台、课堂语言、小组活动等各个环节逐一细致指导。校内以抽课的方式进行实战演练，从中发现优秀教师和优秀课，让他们做示范，为问题较大的教师做引路。最后，乡中心校组成检查组，对每节课进行验收，再经过细致指导，直至满意为止。三是活动开展，我们教师紧张，在此情况下，科学安排教师和时间，对各种活动进行了编排，经过一段时间的开展，升旗活动、课间活动、小组活动的质量不断提高。并每天按要求开展活动，学生兴趣浓厚，确保了活动质量。

第三阶段，创建工作提高阶段

通过前面两个阶段的努力工作，通过县指导组到校检查指导，指导工作结束后，我们立即针对存在的问题进行汇总，召开了班子会、各小组负责人和全体师生会，对每项工作进行了分析与说明，并提出具体标准与要求。限时整改。确保迎检工作质量不断提高。

三、典型人物和事例

我校在迎检工作中，涌现了赵海民、张小立、杨振军、闫福义、张文东、代红明、武刚、刘丙辰、薛宝珍、陈义利、王宝祥、姬秀霞等典型教师。闫福义、唐景文、赵海民老师妻子有病，为了验收，都没有亲自陪妻子看病，一心扑在工作中，张小立老师带病坚持工作，杨振军老师白天练课、练活动，晚上整档案，天天到深夜，张文东老师家中盖房，却从没有请过一天假，王宝祥、陈义利老师为了把课上好，嗓子都哑了，吃药坚持着。姬秀霞校本课有特色，博专家高度评价。他们为了现代化付出了心血与汗水太多了，精神可佳，令人赞叹。

四、存在不足

1、档案需要进一步规范。

2、校本教材重新修订。

3、课题研究工作进一步探究。

五、工作思路

以规范办学和管理为根本，坚持走标准化、常态化、及时化、程序化、开放化工作之路。

六、巩固与提高工作

1、针对存在问题，制定工作方案，涉及到哪个处室拿出措施和方法。

2、日常工作建立实行督查制，并作好记录。按标准去规范检查教师的工作、学生的学习，做到每周一小结，每月一总结。

3、严格落实学校工作计划，教学工作计划、德育工作计划、后勤工作计划，将安排的活动按时开展比赛，学法指导，演练等活动。

4、成立校本教材修订小组，聘请专家指导，编制出适合不同年级的校本教材。

5、课堂教学中每一节课都按现代化标准去组织，定期或不定期听推门课，检查教学各种工作。

6、加强家校联系，定期举办家长座谈会、开放日活动，让家长走进学校，走近教师，走进课堂，让家校共育出质量。

7、坚持上好“一操”，“两课”丰富学生生活。

8、举办“现代化学校，需要现代化教师”论坛活动，提高教师队伍整体水平。

七、工作反思

1、我们以现代化学校建设为契机，让民主、规范、开放的理念深入人心，真正实现“让每一个人都得到发展”，还需要师生共同努力。

2、现代化学校建设，校园环境美了，条件好了，向领导、老师提高了新的要求和挑战，需要一流的领导，一流的教师，培养出又多又好的学生才是目标。

3、管好用好各种教育资源，让所有资源都为学生发展服务起重要作用是关键。

4、要继承传统，融合现代。

第五篇：现代化达标总结

现代化达标总结

2010年10月14日，这是一个永远让我们记住的日子——我们学校通过了《天津市义务教育学校现代化建设达标》检查。200多个日日夜夜，全校28名教职员工齐心合力、精心准备，辛勤付出终于换来满意收获。在历时半年准备过程中，我们得到区、局领导的关心支持，得到督导室、设备站、基建科、教育中心各部门的指导帮助，不仅改善了办学条件，而且强化了学校内涵发展，为学校现代化建设增添了色彩。下面将我们在此项工作中的做法和体会向大家汇报。

一、思想重视、标准明确

各级领导对此项工作高度重视，多次召开培训会，区、局领导多次下校调研，强化我们的认识和重视程度。学校中层以上干部对100条标准和塘沽督导室下发的评估细则进行了研读。通过学习，认识到义务教育学校现代化建设达标工作对于我校这样硬件设施基础较薄弱的农村学校来讲是一个极好的发展机会。我们要以此为契机，对照100条标准，认真查找学校软硬件中存在的问题和不足。把迎检工作看成既是达标检查过程，又是提升学校管理水平的过程；既是查找差距与不足，暴露问题的过程，又是学校乘势而上提升办学实力的过程；把此次检查工作作为我们明确工作目标，规范学校管理，反思、完善，最终成为促进学校可持续发展的过程。学校组织大家反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职工对100条标准的认识。

二、目标分解、责任到人

由于标准100条涉及到全校每一个处室、每一位工作人员的每一项工作，检查内容的覆盖面之大、标准之高，要求我们要加强精细化管理，必须责任到人，落到实处。所以我们在充分学习，提高认识的基础上将目标分解，具体责任到人：以书记、校长为主要负责人，副校长负责教科研、教师队伍建设，骨干教师管理校本培训和校本研修，徐爽负责专用教室的账、物，图书管理，殷莹宇负责学校的德育工作，刘洁负责少先队工作，王琪负责党务工作，杨玲负责人事、财务，田玉娥负责学校卫生工作，班印格负责场地维修及后勤总务工作。每位责任人都根据自己的工作职责，对照100条标准，认领自己的工作内容。将每一条细化分解建，组织实施具体工作。在每一阶段都制定工作计划、落实方案，并定期在行政会上汇报自查情况。通过加强交流、相互学习，提高管理者的责任意识和管理能力。

三、查找不足、改进工作

在历时半年的准备工作中，始终是我们查找不足的过程，同时我们又先后两次迎接督导室组织的试评和教育中心组织的课堂教学视导。通过学习标准、专家指导、整理材料，我们意识到过去的工作很不完善，有些属于过去做的但没有保留资料，有些属于过去根本没有做。这些都将成为我们改进的工作重点，我们将工作中的薄弱点、空白点作为当下改进工作的切入点，不断补充完善，不断使管理规范化、科学化，每一位管理者都对如何加强管理，如何改进工作进行了深度思考，提高了工作的目标性、方向性和实效性。

四、收获

1、改善办学条件、提高工作效益

通过建设现代化学校，学校办学条件明显改善，局设备站、基建科作了大量的工作，操场的整修、专用教室设施设备的配套、更新，图书的配送，这些明显的变化，使全校师生感受到现代化的气息，唤起教师们的自豪感和自信心。极大地激发了教师的工作热情，提高了工作效益。学校对校容校貌进行整体规划，全面装修，力求突出学校文化特点和办学理念，在美化的同时突出教育化。一楼设置了实验标本和仪器展示柜，它们如润物无声的细雨滋养着学生的科学素质。对教室环境布置学校也进行了统一规划、设计：校训、班风和行为规范等既美化了教室环境，又无形地约束着学生的行为。每一间专用教室，都做富有个性和教育性的装饰，陶冶着学生的学科素养。学校环境改善，使教职工心情愉悦，大大提高工作效率。

2、规范管理要求、提高管理水平

学校在这次迎检工作中最大受益之处是规范了管理。我们提出：通过现代化学校的建设我们要提高管理水平；以特色为导向，提升办学品质；以质量为根本，促进内涵发展，在过程中充分发挥大家的主观能动性，不仅按照100条标准不折不扣地执行，而且要在精细化管理和创新工作上下功夫。干部不仅在工作上独当一面，而且能充分调动教师们的积极性做好配合，使上上下下为了一个共同的目标形成一个共同体，达成一种共同理想,形成同一价值追求，并且凝聚成积极向上的学校精神，使每一个教职工在精神力的推动下成为自觉的行为，从而形成优秀的校园文化。通过半年的努力，中层干部都得到锻炼，接受考验，青年教师成长了，成熟了，为学校可持续发展增添了后劲。

3、加强常规管理、提高常态效果

这次达标检查不仅听汇报看材料，更重要的是要深入到干部中、教师中、学生中、家长中、社区代表中、课堂中真实了解情况。通过观察大课间活动，包括升旗、两操、体育活动，了解师生精神面貌，考核学校管理水平；通过听课14节，了解教师业务水平和能力；通过参加班会、二课堂活动和体育传统项目，了解学校实施素质教育的深入和扎实程度；通过对42位师生一对一访谈，30位家长电话访谈，2位社区代表座谈和对30名学生问卷调查，对学校进行全面了解。我们体会此次达标检查深入、细致、全面，所以常态管理是关键。所以检查后也提示我们：在今后的工作中要有管理的常规管理机制，提高常态工作效果，不能将检查当成一种运动，要转化为持之以恒的行动。

4、巩固已有成果、做好成果转化

迎检工作结束后，需扎扎实实开展工作，因为只有扎扎实实才能巩固成果、完善成果、转化成果。如何巩固成果，就是将100条标准常态化管理，进一步完善管理体系，健全管理制度，做到权力层层有，任务个个担，责任人人负。如何完善成果，就是指管理无止境，100条标准是框架，它的内涵和外延需要每一所学校每一个管理者去挖掘、去探究。只有虚心学习，注重汲取兄弟校经验，才能不断提高；只有善于思考，不断创新工作，才能不断深化。如何转化成果，就是要注重两个结合：

一是《100条标准》与学校常规工作相结合。今后学校常规工作有了明确的标准，有章可循，我们就要在学期或年终工作总结时做好自查，做到常抓不懈，持之以恒。

二是与学校中心工作相结合。学校的中心工作是教学，教学质量的高低反映学校的管理水平，反映学校现代化水平的高低，达标检查不仅不能冲击教学工作，而且还要促进教学质量的提高。“好课的标准”“减负的要求”在这次检查中显得尤为重要，所以我们要在落实素质教育的各项要求中实施高效课堂、提高教学效果最大化上做足文章。

五、存在的不足及改进措施

1、由于学校面临拆迁，对不动产的投入较少，操场年久失修给人以破旧之感。

2、对高效课堂的构想非常好，有具体的实施措施，但是标准比较模糊，不能单纯的学习模仿，应该把学到的东西内化为自己学校的东西。

3、应该加强学生的普通话训练，方言太多。

4、外来务工子女较多，流动性大，应该加强学籍管理，重视与上级主管部门沟通，加强巩固率的统计和管理。

对于上级提出的不足，我们虚心接受，在学校外部环境方面积极整改；认真学习高效课堂的内涵，发挥校本研修功能，创建适合校本的高效课堂模式。加强学籍管理，规范办学过程。

六、涌现出的事迹

在达标过程中全体教职员工齐心合力，涌现出很多令人感动的先进事迹。校长孙士庭患肾结石多年，从春节后反复发作，剧痛、尿血，依靠输液缓解，他心系学校，坚持工作，带领大家认真准备，当疼痛袭来他紧咬牙关，默默忍受。大家看在眼里，疼在心上，在孙校长的精神感召下，大家奋发向上，发挥团队精神，整个暑期我们没有歇班，大家心里只有一个念头：一定按照现代化标准建设学校，争取通过验收，不拖全区的后腿，经过努力，我们实现了目标。

我校的四名大学生（新教师）张虎泉、刘华、王琪、孙婧，为了完成达标工作，他们放弃了暑假回家的机会，留在学校和大家一道工作，不仅帮助学校顺利通过达标验收，而且使自己无论从专业发展和人生经历都获得了一笔宝贵的财富。

七、建议

达标工作千头万绪，设计学校工作方方面面，虽然我们通过了验收，但是作为我们一所农村学校今后希望继续得到上级部门的支持，真正使学校走上现代化之路。

2010.10.20

从假期中接到现代化达标检查的消息后，全组教师从思想上高度重视，纷纷向自己的家属提出要求，请家中亲属全力支持，做好后勤保障工作。从行动上积极响应，克服一切困难，加班加点投入工作。现就各项工作总结如下：

一、团结合作、注重实效。学校达标前的工作纷繁复杂，分配到我们年级组的工作种类繁多，有图书整理分类、上架；循环用书的搬运；仪器室卫生清整；合班教室、楼道清整等。每一项工作分配下来，我组教师都提前设计好工作方案，团结合作，有条不紊地开展工作。展现出一个和谐的集体、工作高效的集体、精诚团结的集体的风采。就拿图书整理分类、上架这项工作来说，几千册图书分配下来，全组教师和二年级组三位教师或搬或运，或分或捆，在天黑前顺利完成工作。图书上架工作再次展现我组工作的高效有序。银献平、刘友清、张海红、周媛，还有二年级于海云、李静、赵秀芝齐心合力，来往数十趟搬书、上架，黄卫红、许小红爬上爬下清点，直至中午没有休息。一年级组良好的开端，为其他各组工作顺利地开展打下了良好的基础。校领导的多次表扬，让我们这些成年人心花怒放，干劲十足。

二、精心准备、万无一失。

达标检查时，上课是重头戏。为了唱好这台戏，精心准备是关键。全组教师在学校没有时间备课，将教材带回家中深入研究，在家中通过电话交流上课思路，成了新型教研方式。语文教师集体研究上课思路，由组长设计教案。黄卫红发挥长处制作课件。刘友清和张海红准备卡片。四人共同绘制教具。为了万无一失，我们在和教研员一次说课、一次空讲后，再次利用中午休息时间由张海红试讲。使得我们的课准备充分。在达标检查当天，点到张海红上课后。年级组教师共同为张海红鼓劲，为保证顺利完成任务，周媛主动听课，管理好个别活跃的学生。

三、抓住开学契机，培养学生良好习惯。

我们一年级组学生刚刚入学，各项行为习惯从头培养，按平时各学期一般要一个月的时间。而现代化达标迫在眉睫，需要我们在短短的两个星期完成，我组教师压力很大。但大家变压力为动力，嗓子喊哑了接着喊，从学生的排队列、站队姿势、队形变化、上课习惯等等，事无巨细，一一指导。配班教师随时盯到，没有丝毫松懈。当看到一年级的学生笔直的队伍，有模有样地做操，井然有序的活动。我们都欣慰地笑了。

四、无私奉献，不知劳累。

学校装修后，要求教师提前上班整理教室、办公室，组内教师不知劳累投入劳动。在时间紧，任务重的情况下，教师自己掏钱请家政擦玻璃。班主任教师自己完成教室内桌椅的搬运，地上油漆、白灰的清理。胳膊累得抬不起来，腰酸背痛，不想走一步。特别是刘友清老师，全校岁数最大的一位班主任，更是付出了难以想象的辛苦。每天工作结束后，腿是肿的。第二天坚持参加劳动。在教师共同努力下，顺利完成办公室、教室内请整工作。

达标工作顺利完成，全组教师紧张的心情松弛下来。大家坐在一起，共同回忆备战的一个月，忘却的是曾经的艰辛，品尝着收获的喜悦，不觉流下激动的泪水。是啊！达标的成功归功于我们上海道小学全体教师的团结合作，无私奉献。

历时近一个月的迎接达标检查，终于以较好的成绩圆满通过了。专家对我校工作的认可，足以证明老师们的累没有白受，一切付出都是值得的。上海道小学是一个团结奋进、积极向上的集体，我一直坚信我们学校一定是最棒的，因为我们的领导管理有方，老师们团结协作。说心里话，作为上海到小学的一名教师我感到无比自豪。

要说说组里的好事真是太多了，我们综合组共有14人，分别来自学校的各个部门，各自肩负着不同的职责。刘姐岁数最大，分管的工作可不少，全校各职能部门的账目，起初都由她一人担当，为迎查她把账目与各托管员一遍遍核对，唯恐出错，除此之外，她还把总务室的工作安排得井井有条。宏丽，大家都知道她身体不好，但无论平时的工作，还是达标忙碌期间，她从不惜力气，即使发烧输完液，还坚持来上班，活一点也没少干，而且毫无怨言，这一点真让我佩服，值得我学习。由于工作的劳累，乔香梅的腿有些吃不消了，为了缓解疼痛，进行打针治疗，即便这样，也还在坚持工作。

下面就来说说焦姐、崔乐、王丽，教导处的工作事无俱细，要整理的资料有很多，即使是一份课表就要修改许多次，只要一来到学校，就要忙个不停，但是只要有任务，她们就要加班到很晚。

卫生及学校的帐目，也是必查的内容，陈书苓、张荣梅及两位会计，为了不在自己分管的工作中出现差错，每天都精心准备相关的资料。

小袁是我们组唯一一个要在检查当天上课的老师，她不但要把自己的课准备好，她还承担了学校的电子校务、校报、信息资料„„等各项工作，她的工作量真的很大，有好几次都是晚上十点多了才回家，尽管这么多的工作要亲自动手做，她每一项工作都完成得很出色，课也上得非常棒，得到专家的好评。

小周老师刚刚上班，就赶上了达标检查，小伙子很认干，无论什么事都努力地干好，并且随叫随到。

传达室的工作也是很重要的，王姐对工作恪尽职守，门口的看管，传达室的卫生，她都尽心尽力地做好。

多好的老师们啊！为了学校的工作，不计较个人的得失，默默地奉献着。

为自己感动，为自己喝彩

2011年9月15日，秋天的夜好像来得特别早，还不到六点钟，天已经蒙蒙黑了，但是上海道小学依然灯火通明。所有的老师都静静地坐在合班教室里，当校长宣布“我们通过了”的时候，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。那掌声，那欢呼声，在此时听来，不单单是一种庆祝的方式，更是老师们对自己的肯定与喝彩。

对我们三年级组的老师来说，工作的辛苦可以忘记，身体的疲惫可以忘记，个人的得失可以忘记，但是唯一不能忘记的，是全组上下克服一切困难，完成各项任务的过程中，所表现出来的高度的责任心以及团结协作，互帮互助，甘于奉献的精神。

先说说卫生工作。假期里学校重新装修，可想而知卫生清洁工作的难度之大。我组老师看着一片狼藉的教学楼，没有发出一句怨言。按照学校分配的区域，大到校园杂物的清整，小到地面污点的清理，每个人都是不怕脏不怕累，默默地完成任务。每个教室的卫生只有班主任一个人负责，但是又要搬桌椅又要清理教室，任务相当繁重。我组的四个班主任为了不耽误学校工作的进程，不计个人得失，自己花钱请来家政，在最短的时间内完成了桌椅的搬运和教室的卫生工作。

图书归整上架又是一项时间紧任务重的工作。从贴条形码，粘标签，归类，下架，上架„„每一道工序，不管分配给组里的那哪一位老师，都是严谨认真的对待，不出一点纰漏。还记得图书分类那次，由于我组图书数量多，种类多，一直忙到晚上七点多钟才完成任务。此时，虽然老师们累的腰已经直不起来，手已经磨破，但是她们四号没有埋怨，没有牢骚，只有团结一心。每每想起这件事，都让我感动不已。

现代化达标检查，上课是最重要的一环。为了上一节A等课，我组的老师们积极学习课堂评价标准，互相学习互相研究。开学第一周，第一轮试讲就开始了，这次试讲难度非常大，不仅要讲第三周才要讲到的内容，而且还要用别的班的学生。面对困难，我组的杨玲、李春霞两位老师主动承担试讲任务，他们的课堂实践，为进一步完善达标课教学设计打下了良好的基础。李春霞、陈璐两名数学老师，在教学更是精益求精，两个人在进行了第一次第二次试讲后，不断修改自己的教学设计，主动要求进行第三次试讲，并邀请主任听课指导。陈金萍老师虽然没有做课的任务，却没有置身事外。凭借多年的教学经验和娴熟的制作课件的技巧，为年轻教师的教学设计出谋划策，帮数学老师制作修改课件。雷静玉老师在临近检查的时候，突然接到准备一节《天津与世界》教学课的任务。谁都知道，这样的小科不好上，要达到A等水平更是难上加难。雷静玉老师没有丝毫畏难情绪，接到任务后马上积极投入到备课中去，查找下载文字影像资料，制做精美课件，以充分的准备迎接检查。

工作多，量又大，加班加点在所难免。不仅每天下班时间延长，周六周日也要加班，随叫随到。全组老师都能做到按时上班，干完手里的活才下班，不迟到不早退。陈金萍老师的妈妈身患重病，周六应该是她带妈妈去医院复查的时间，可是学校领导考虑到整体，不能准假，陈老师没有责怪学校，反而从学校的大局出发，理解学校此时的特殊情况，毫无怨言地按时来学校加班。闫秀燕老师更是早来晚走，她的工作杂乱繁多，既要完成学校各科室指派的任务，一有时间还帮助组里做力所能及的事。每当我们下班的时候，她桌上的电脑还在亮着，此时的她还在学校里忙碌着。记得迎接检查的前一天，都已经晚上七点多了，组里的老师们还是没有下班，在组里互相提醒，互相嘱咐，生怕忘记做了什么，影响明天的检查工作。

就是这样，我们三年级组互帮互助，团结一致，终于圆满地完成了此次现代化达标检查。我组的一节语文课，一节数学课，一节班会课均受到好评。学生不管是集体表现，还是随机的个人访谈也都发挥出色。这是我们三年级组集体努力的结果，我们被自己的精神感动着，更要为自己的精彩表现喝彩！

团结，和谐最佳的诠释

不经意间，现代化达标总结检查走进了我们上海道小学，这次检查的的重要性不容我们任何一个人怠慢，因为它关系到的不仅仅是一个学校，而是整个塘沽，为此我们上海道小学的全体师生都异常紧张，严阵待命，我们每一个人都秉承着这样的一个信念：我们只能为校争光，不允许在我们任一个人身上出现问题。非常庆幸的是，我们的达标过关了。这次过关它是我们“团结，和谐”最佳的诠释，而对于我们五年级的十位老师即张淑云、陈静、赵继华、秦建华、曹桐惠、刘文英、张东文、冯淑华、张洁、张娟来说，在这次达标工作中，彰显了每一个人的善良凝聚了每个人那份团结的心，今天我们将以几个小镜头浓缩我们的工作瞬间：

镜头一：图书的搬运、上架、下架是我们的重头活，工作繁杂，最需要团结一心，我们五年级组接到了学校最复杂的图书工作，但是我们10位老师在被学校抽掉三人之后，仅七人即张淑云、陈静、赵继华、秦建华、曹桐惠、刘文英、张娟在图书室前的空地上，面对繁杂而需排号的图书，我们没有急躁，而是静心思考，整出头序，凭借那份团结，和谐，首批完成任务，那一刻我们内心充满惊喜，我们感受到团结就是力量。

镜头二：继续图书的上架工作，这是周六大家的休息日，我们组又一次分到了学校最难，最复杂的工作，按照序号我们开头干，我们理清了思路，不蛮干，使繁重的工作轻松干，受到图书管理员的赞誉，同时也成为了下组教师学习的示范，不仅如此，按照序号，我们的工作，因为分工，是从开头一直坚持到最后，所以老师们要整整一天都在学校，就连中午都没有好好休息，直到六点多才带着疲惫离开学校，特别是张洁，他几次牺牲了哺乳假的时间，都在坚持和组内老师们在一起；张东文、冯淑华两位老师一直在教导处协助工作，也是在当天坚持到7：00前才离开。特别是曹桐惠老师，学校安排她进行图书上架登记，可是她完成自己工作的同时帮助本组老师，而且还帮助其他组老师，特别辛苦。

镜头三：难忘的9月10日教师节，我们组内10位老师按照学校的分工，有序的完成任务，特别是张洁、张娟、陈静、曹桐惠、冯淑华，刘文英几位年轻教师在安排完老教师进行教室内工作的同时，他们坚守在最艰苦的外楼梯，用一切可用的工具完成外楼梯的清洁工作，真是辛苦至极！

镜头四：达标检查当天，五年级组的全体师生严阵以待，我们四位老师：秦建华、曹桐惠、张洁、张娟分别被听课、巡课，收到检查组的好评，我们的十几位学生被检查组随访、问卷，孩子们表现出的是大方、得体、应答如流，老教师秦建华前期后期对课的把握、指导，作用很大，年轻老师陈静，利用休息日参加党员、团员的加班工作中。我们的老师影响带动着我们的学生。

这仅是几个小镜头，但是它也是我们工作氛围和教师品质最好的印证，我们五年级10位教师用实际行动诠释了“团结，和谐”。

在团结中奋进，在奋进中坚强，在坚强中凝聚，在凝聚中成就

——四年级数学组迎现代化达标总结

2012年10月10日，整洁、宁静、温馨的昆明路小学校园内，爆发出一阵阵热烈的掌声和一声声激动地呼声——我们成功了！我们成功了！我们成功了！！我们顺利地通过了本次市级达标验收，全校教职员工此时内心的那份激动与自豪无以言表。

是啊！多少个日落西山，多少次挥汗如雨，多少个难眠之夜……所有的辛苦早已被抛到了九霄云外，此刻我们只有激动，只有兴奋，只有幸福，现在除了快乐还是快乐！

从接到学校通知的那天起，在薛校长、龚书记、李校长的带领下，我四年级组全体教师团结一心，不光认真完成自己的任务，还认真圆满的完成了学校交给年级组内的各项任务。

在团结中奋进

为了让本次达标任务顺利进行，首先做到环境卫生洁净，面对重新建成的教学楼，我们非常的兴奋，教学楼是新的但保洁很重要，每天我都早早到校主动承担其办公室的卫生任务。组内的同事都说我没办公室的卫生贾姐全都包了，多不还意思，可我却认为不就这点活吗，谁干不是干只要办公室干净整洁就行。在我的带动下组内老师不分分内分外，脏活累活都抢着干，经过我们的辛勤劳动，当我们看到整齐的室内桌椅陈设，大家不禁露出了会心的微笑，我们每一个人都秉承着这样的一个信念：我们只能为校争光，不允许在我们任一个人身上出现问题。非常庆幸的是，我们的达标过关了。这次过关它是我们“团结，和谐”最佳的诠释。我们看到了校园中美丽的一抹，脑海里浮现着顺利达标的场景，怎能不为之振奋？

在奋进中坚强

现代化达标检查，上课是最重要的一环。为了上一节A等课，我组的老师们积极学习课堂评价标准，互相学习互相研究。我们四年级数学组共7人，为了让本次检查更为增色，教师们的主阵地——课堂教学，又是我们的重中之重，为了更为圆满的完成这项任务，我作为学科组长认真带领组内教师备课、说课，刚开始我们分别为两个小组备课第一小组由袁金红老师主备夏月娜老师、张沛老师协从，戴君老师负责做课件，第二小组由郝英姿老师主备、我协从沈瑞琪老师负责做课件。大家都努力挖掘教材，更为设计出更巧妙教学思路，不厌其烦的试讲，大家都克服了自家的困难如：夏月娜、戴君孩子很小、袁金红和我家里都有考生。我们齐心协力认真备课制作课件并找教研员说课，放学回家后张沛老师和夏月娜老师经常是九十点钟还在电话沟通教案，我也是经常修改教案到凌晨，当大家都准备就绪时，学校来了通知全组把备课重点放在一节课上，这样大家集思广益在一节课上必须把这节课备好上好，拿到A课。这是学校给我们下的死任务，我们为了学校的荣誉，我了给自己争气就必须不择不扣的完成，而且要保质保量的完成。我们又商量从这两节课中选择了一节课《速度、时间和路程》这节课是我们小组备的课，对于我们来舒适方便了可第一小组的老师就要从新备这节课，但大家没有一句怨言，都说只要为了学校能顺利达标让我们做出什么牺牲都没有关系。多少次我们放学六七点钟没有回家，两个年轻老师主动放弃了喂奶时间，把家中嗷嗷待脯的孩子抛到脑后，我和袁老师家中的考生更是顾及不上了，郝老师、张老师也顾不上给孩子做饭了，就让孩子在家吃方便面或干脆把老人接来帮助照顾家里，郝老师天天喝着中药也从不休息一天。小沈给累病了也不休息吃药顶着仍然坚持上课，回家修稿课件一干就到深夜。我们今天虽然取得了检查的顺利通过，但这里也包含着我们后方多少家属的支持与鼓励。记得有一次我们在学校备课，忽然下起了大雨，大家没有想到家中的窗户是否关上，孩子放学是否带雨衣，以及我们怎么回家的问题，而更多地是想到我们教室的窗户是否关好，教室可不要进雨水，大家没有被恶略天气所影响，继续认真备课、说课及修改课件。这点点滴滴融汇成了成功顺利达标的洪流。校长看到我们的这种认真的态度都很是感动，劝大家还是早些回家吧，怕雨越下越大，可我们还是坚持把课备完才回家，虽然大家都被雨水淋湿了当年我们的心里却明白这是值得的。从清早进校，每个老师的脸上早已写满倦意，但我们都在坚持着，为了本次达标顺利，我们都忘掉了自己身体的不适，突然感觉坚强了。

在坚强中凝聚

2012年9月10日——教师节。这是我记得我过得最难忘且最有有意义的一个我们自己的节日，以往的教师节，被鲜花簇拥的我们，享受着桃李芬芳带给我们的幸福，今年的教师节，我们迎来的是心形的气球，它代表这我们全体教师要心往一处想，拧成一股绳，连日的疲惫未能击垮我们，因为我们心中牢记——“学校是我家，只有学校好了大家才会好！”我们昆明路小学在蒸蒸日上，本次达标工作更是检验我们的好机会，我们怎能忘记薛校长等校领导也和我们一样，正在挥洒着自己的热情，这是在这份凝聚力引导下我组教师更是忘我幸福地享受着这个 “教师节”。本次检查还有一个重要环节就是大课间活动，我们每位数学教师都把自己当做班主任一样看待，配合班主任教师，一起下楼、一起顶班查眼操、看做操，和孩子们一起搞活动，有好几位老师都是带病下楼看班，帮助班主任老师维持秩序负责好学生的安全，使大课间活动能顺利、保质保量的完成。大家都说：“只要检查能顺利达标，我们这点小病又算得了什么。”

在凝聚中成就

每次我组接受任务，都会欣然接受并认真完成，经过了尽一个月的努力，检查的成果也初见端倪。教师们上课语言简练严谨，仪表端庄，学生也训练的回答问题声音响亮，对人十分有礼貌，虽然我组有几位老教师对于现代化的教学设备掌握的不是很好，但我们并不服老，一有时间就找几位年轻老师求教，沈老师、夏老师和戴老师也不厌其烦的一遍一遍的给我们讲解，教我们示范，我们再把学到的多媒体知识回到班里教给学生，就这样我们师生共同努力，课堂面貌焕然一新。大家都说：“通过这次检查，真让我们学到了不少东西。”检查那天大家都早早来到学校，穿着崭新的校服迎接检查团的到来，我组的夏月娜老师被抽中为检查组做课并作了课后反思，专家给出了高度的评价，为学校和我组拿到了一节A课，大家都激动不已。

回头再看这四十多天的付出和努力是何等的有价值，何等的有意义。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我组全体教师在我校领导英明的带领下，享受着集体成功后的喜悦，更体会到了，身在昆明路小学这个大家庭中，是那么幸运与幸福，是这个大家庭让我们再次印证了——“团结就是力量！”的真谛，懂得了“荣辱与共”的内涵，更享受期待的喜悦。

四年级数学组

贾靖