浅谈高校计算机机房管理和维护（共5篇）

第一篇：浅谈高校计算机机房管理和维护

浅谈高校计算机机房管理和维护

2008-8-1 来源：现代企业教育 作者：杭 莉

摘 要：计算机机房是学生学习计算机的重要场所，学生只能通过课堂教育和上机练习才能真正地、透彻地掌握所学知识。尤其我们是职业技术学院，着重是培养学生的动手能力。这也就显示出计算机机房特殊地位和重要性。该文结合机房管理中的难点及学院发展的现状，阐述了对机房的管理和维护，更好地服务于学生和教师。

关键词：计算机机房 机房管理 机房维护

一、学校机房管理存在的问题

首先，机房涉及面广，事务杂，工作量大。许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备的维护，网络故障排除，机房的防火、防盗等等，这就对管理人员的专业要求比较高。

其次，机房的开放对象是学生，学生好奇心强，动手能力强，在上课过程中，喜欢随意更改计算机配置，删除系统文件，修改注册表；学生随意使用移动硬盘、U盘等；甚至有学生浏览恶意网站，这些都使计算机安全受到威胁甚至瘫痪，往往给机房正常上课带来不小的麻烦。

第三，由于民办高校办学时间较短，机房管理和维修还处于摸索阶段，不少教师缺乏管理经验，不能及时地发现和解除机房的新问题，这在一定程度上影响教学。

二、解决办法

2.1完善制度的建设修订

一般，学校机房使用率都比较高，容易出现以上的问题，笔者认为这都是缺乏一个根据本校实际情况制定的管理规范和严格实施的措施。制度的健全使机房管理有了标准和依据，但要把严格管理的指导思想落到实处，提高机房管理水平，还要加强广大师生的责任心与过程的动态管理。教师上课前先明确要求学生对对应的机器负责；要规范引导学生有序进入机房，并按机房管理要求做好常的检查工作，若发现问题，及时汇报；上机过程中，教师要负责学生课堂纪律并填好上机实验记录本，并加强巡查指导；课后，教师要规范引导学生将电脑关机，凳子排放整齐；管理员每天都监督勤工俭学的学生做好卫生、防尘等日常工作；管理员定期检修，重视完善。机房电脑有老化、更新、修复等问题，除进行日常的检修另外，还应对机房建设时存在的缺陷、机件的磨损、老化、紧固件的松动、装修变形等问题定期检修、更改或完善。坚持每月定期对机房整修一次。调整活动地板、检测安全防火设备、空调设备检修、除尘、照明设备检修、建立健全机房管理制度。

根据学校机房管理运行中出现的问题，我校先后制定了《机房管理制度》、《机房安全保卫制度》、《仪器设备维护、维修的有关规定》等制度，通过建立健全的规章制度，使机房管理有章可循。

2.2硬件管理

硬件是机房的核心，软件也是以它为基础的。在允许的条件下统一配置，统一管理维护。

一、使用品牌机，稳定性和兼容性比较好，使用寿命长；

二、教师机配置应比学生机高，方便教师讲课时使用。

三、为了方便维护，每台机器上应装有还原卡。我机房的电脑是购置的神州电脑，网卡上集成保护芯片，安装好之后，使之具有系统还原功能。还能使该卡具有网络对拷功能，只需花点时间先安装好一台电脑作为发射台，将其它电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将安装好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将会自动保护每台电脑单机的硬盘内容。再以管理员模式启动系统，把各台接收端的IP地址根据需要分别设置，在设定好后就可以正常使用。由于大部分学生都使用移动硬盘、U盘等，为了有效的防止病毒，机房已将各个区全部设为自动还原。

2.3 软件管理

1.利用电子教室软件轻松管理机房

使用多媒体网络教室。多媒体网络教室系统是一种综合了基于计算机的多媒体技术与网络技术,能够实现多种媒体信息的集中控制和双向、甚至多向实时交互传输的系统。要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，那么多媒体网络教室是不可少的。它很方便地将任一台PC机(教师或学生)的屏幕内容、话音及声卡输出广播给全体、部分或个别学生,起到示范的作用,教师可以随意地观看任一计算机的信息,并对它进行控制(锁键、黑屏、重新启动等),若利用鼠标键盘控制网络,教师可以对指定学生进行遥控操作,并可将全过程向整个网络(教室)转播。对于管理人员来说也很方便，下课时只需在教师机上点击“全体关机”就可以了。

2．用ghost软件来备份数据和恢复系统

①生成数据备份文件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份：Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和Norton Ghost 2002。②恢复镜像文件，一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，就可以采用Ghost软件恢复和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统，而且还可以轻松管理机房了。

2.4提高机房管理人员水平和素质。机房管理人员不但肩负培养学生能力、提高学生素质的职责，而且是进行学科研究的参与者。机房管理涉及多方面的问题，重视学习、加强宣传是提高机房管理效率的重要措施。一是学制度，就是积极组织有关人员学习机房(续致信网上一页内容)管理的各项制度和规定就使新、老同事人人皆知，条条搞清，提高大家遵守机房各项管理制度的自觉性，使每个人自觉用有效的制度约束自己；二是学习各种设备的正确操作方法。如：配电系统、地线系统、空调、防火设备、UPS等正确的操作方法，从而杜绝因操作不当造成的人为事故；三是加强宣传，机房是公共办公场所，大家都应自觉维护和遵守正常的机房工作秩序。保证计算机管理工作有序进行，提高计算机运行效率，促进计算机应用工作顺利开展。

2.5机房管理人员对应对教师做好配合管理。机房必须在上课前10分钟打开，任课教师上课也是前10分钟进机房，这里就存在管理人员和教师的转接问题。机房是不允许学生带早饭进入机房，但由于学生爱睡懒觉没时间吃早饭，喝的吃的买了就偷带到机房，这不单单是影响机房的卫生，重要的是计算机安全问题。下课前管理人员也应到机房，提醒学生关闭电脑和显示器，摆放好凳子，让学生养成良好的习惯。同时，管理员可对机房进行检查（主要是防止盗窃），如机房有问题，教师可以直接跟管理人员反映。这样，管理人员就对机房做到心中有数，便于管理和维护。

2.6加强对学生的管理。要维持良好的机房秩序，帮助学生上好电脑课，光靠严格的管理显然是不够的，最主要的还是在于激发学生学习的兴趣，所以必须培养学生正确的计算机道德。在上机过程中，根据学生的实际动手能力，适当地分配一些实际任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在一定程度上减轻教师负担，另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件，学生觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。在不影响这些学生完成正常上机操作的情况下，充分利用他们动手能力强的优势，引导学生帮忙查找机房故障，寻求解决方法，也不失为一个好的教学方法。此外，由于机房里可能出现的故障有多种多样，由教师引导，学生自己摸索，去发现问题，解决问题，亦可以激发学生学习的兴趣，也就不会觉得上机操作枯燥无味了。

总之，对我院计算机机房的管理，应建立完善的机房管理制度，实现责、权、利的统一；采用先进的管理技术，加强设备的管理、控制、维护；合理进行资源配置管理，提高资源的利用率与运行效率；加强系统的安全性控制管理，保证机房数据安全及设备的正常运行，系统、完整、综合的管理措施才能实现对我院机房有效管理，以上是我在机房管理方面的一些思路和建议，希望与各位同仁共同探讨，共同提高。

参考文献：

[1]刘来权，雷燕瑞.浅谈学校计算机机房管理.科技情报开发与经济杂志社，2006年第18期□

第二篇：计算机机房的管理和维护

校校通工程已经在全某全面启动了。其主要目的是为整个教育系统服务，并把各校的各种优秀资源，如课件资源、音视频资源、教育教学资源、学生作品资源等实现共享，避免教育资源重复建设，节某某教育经费，提高教育教学效果。这实在是一件有意义的大事、实事。

因为学校计算机机房是学生利用并创造教育资源的主要场所，也是实现校校通工程的基础阵地，所以计算机机房的管理和维护就显得非常重要。由于工作关系经常与各学校机房管理员一起开会、交流、联系，对于学校机房管理的情况有一定的了解，也从中发现了一些值得探讨的问题。现在把这些问题汇总起来，并提供相应的解决方案。希望能为校校通工程献出一份绵薄之力。

在计算机机房管理中经常出现的问题有：学生计算机操作系统的恢复费时费力；计算机联网后优势没能得到充分发挥；整个计算机网络的安全性差；保养计算机的方法不正确；计算机出现故障，联系计算机公司维修人员要花费几天，实际到场维修却只用了短短几分钟，发生故障的原因根本就不是计算机硬件上的损坏，白白浪费了学生宝贵的上机操作实践时间等。下面就上述问题提出相应解决方案，希望能给大家带来帮助。

一、系统的备份和恢复：

如果你问机房管理员在机房管理中最担心什么？答案一定是学生计算机系统崩溃。最怕什么？他会说最怕替计算机重装系统。的确，计算机系统的恢复是非常费时费力的。安装windows 98和硬件驱动大约需要30分钟左右，安装所需要的软件大约要40分钟左右，整个过程需要一个多小时才能完成。可过不了几天，系统又被学生弄崩溃了，安装过程又得重来，真是苦不堪言。其实当你掌握一些方法就可以变得比较轻松。

1)软件备份和恢复：

利用诺顿公司的ghost软件来进行系统备份和系统恢复。这个软件的优点是系统恢复速度快，恢复1g大小的引导分区容量只要10分钟左右，操作也较为简单。你可以在（计算机之家）---“软件下载”---“软件分类”---“硬盘工具”页面里下载。使用时，可以在学生计算机上先安装好系统，硬件驱动程序，以及教学必须的软件如office 97、flash 4.0等，这时学生计算机的系统是最稳定和最“干净”的。打开ghost软件，选择“local”菜单里的“partition”选项中的“to image”，在弹出的窗口中选择好硬盘的类型，如果是多硬盘就要看清备份硬盘的容量大小和编号，选择ok后再选择要备份的分区（一般为c盘）并要认清分区的卷标，确定后在“file name”的对话框里写上文件名称，并选择好文件存放的分区，注意，不能将文件存放在系统引导分区。接着选择文件压缩的类型，分别是不压缩，快速压缩和高度压缩。如果硬盘储存空间不足，推荐选择高度压缩。系统恢复就简单多了，选择“local”菜单里的“partition”选项的“from image”，选中备份好的文件后将其打开并选中所要恢复的系统分区，这一步很重要，不要选错分区，否则会把其它分区内的文件全部删除的，最后在弹出的询问框中选择“yes”就可以了。

2）隐藏备份文件：

如果学生在上课的过程中把备份文件删除了怎么办？我们的具体做法有两种。第一种是用鼠标器选中备份文件，单击右键，查看备份文件属性，把文件属性改为隐藏。如果要把备份文件属性改变回来，只要打开“我的电脑”，打开“查看”菜单栏里的“文件夹选项”，在窗口里选择“查看”标签，在标签里选中隐藏文件的“显示所有文件”，这样原本消失的文件又出现了。但这样并不保险，如果学生掌握了一些计算机常识就很容易让备份文件重见天日，那又何来安全性可言。于是才有了第二种方法，利用第三方软件—pqmagic（分区魔术师）来进行文件的隐藏，它的原理是把含有备份文件的分区隐藏，剩下的分区盘符会按照顺序自动排列，学生不会察觉到还藏了一个分区。分区看不到，学生当然也就无法删除备份文件，从而达到安全的目的。软件使用也十分简单，首先退出windows98，进入纯dos状态，不是windows98自带的ms-dos方式。打开pqmagic程序，选中所要隐藏的分区如c盘，再选择“advanced”菜单下的“hide partition”，然后重新启动一下计算机，先前选中的分区就看不到了。如果想恢复被隐藏的分区，只要进入pqmagic程序选中已经隐藏的分区，然后选择“advanced”菜单下的“unhide partition”，最后重新启动计算机就可以了。如果怕学生会用pqmagic软件的话，可以把这个软件复制到一张软盘上，在软盘上进行隐藏硬盘分区的操作，这样就万无一失了。

3）利用保护卡保护系统：

有些机房管理员认为利用软件进行系统备份和恢复的方法太复杂，不容易掌握。不用担心，还有一种更为方便的方法——安装硬盘保护卡来保护系统，按照主机板插槽的类型可分为isa卡和pci卡。使用前将保护卡插入计算机主机板相应的插槽上，开机后进行简单的设置后就可以了。它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏，并短时间迅速恢复系统，较新版本的保护卡还能设置密码，以防止学生任意修改保护卡的设置。管理员管理起来非常方便和某某心。当学生的计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态，哪怕管理员不懂计算机也不要紧。只不过保护卡的价格较贵，一块卡从几十元到一百多元不等，个别保护卡经常安装软件，使用时间久了会造成整个操作系统不稳定，经常性“死机”或出现“蓝屏”。

二、常见的故障现象和修复方法：

作为管理员不仅要做好机房里所有计算机的系统备份和恢复，还要对随时出现的突发性故障进行诊断和维修。因为很多的故障并不是硬件物理上的损坏，如果等到专业维修人员到场，可能已经过了几天了，白白浪费了学生的上机实践时间。下面就介绍几种计算机常见的故障现象和维修方法。

1）鼠标故障：

在计算机操作中学生经常会反映鼠标开始用的时候挺灵活的，渐渐地移动就困难了,怀疑鼠标器是不是坏了。其实这种现象很平常，每个机房管理员都会碰到。你可以把鼠标器背面的旋盖打开，查看鼠标器内部的滚轮和滚轴是否黏附着一层污垢，如有则表明是由污垢引起鼠标器移动不灵活。解决方法是，用工具把污垢轻轻地刮下，然后用无水酒精在滚轮和滚轴处轻轻擦拭，一般每月做一次维护就不会发生上述故障了。

2）黑屏故障：

有的学生计算机在开机时显示器出现黑屏，无法进行操作。故障原因可能有几个，如果在开机时听到机箱内部传出“嘟—嘟”的声音，可能是机箱内主机板上的显示卡与主机板的接口松了，解决方法是打开机箱，拧开显示卡与机箱后板间起固定作用的螺丝，把显示卡从主机板插槽中拔出，再重新插入主机板插槽里，注意要让显示卡与主机板插槽间的接口紧密结合，否则仍排除不了故障。如果计算机开机时没有“嘟—嘟”的响声，可能是显示器与显示卡的接头松动，解决方法是查看一下接头，重新固定。

3）网络故障：

联网机房最容易出现的故障是网络不通，学生无法共享他人的资源。造成的原因有以下几种原因：网线的接头松动，插紧就行了；网卡与主机板的接口不紧密，打开机箱，把主机板上的网卡重新拔插一次；有时，计算机开机时会显示ip地址已有人使用，网不通的警告，解决方法是，单击“网上邻居”，按右键并单击“属性”菜单，在弹出的窗口里双击本机网卡tcp/ip协议，在ip地址标签里把ip地址改成无人使用的地址，然后重新启动计算机。

4）计算机的保养：

对计算机的精心保养和清洁也是管理员的一项重要工作。要知道，计算机最大的敌人就是灰尘。主机板上的插卡与主机板的接触处若布满灰尘，开机时很容易烧坏板卡。机箱电源内部如有大量积灰，开机时内部元件容易发生短路，烧毁电源。作为机房的正确维护，一般应做到一个月清洁一次计算机的外壳、键盘和鼠标器等外部设备和计算机桌面，一个学期清除一次机箱内部的灰尘。清洁计算机的外部设备时，应使用较柔软的毛巾，在温水中滴上一些洗洁精，稀释后将湿毛巾拧干，这样能较方便地擦干净计算机外部的积灰和污迹。清洁计算机机箱内部积灰时需要2样工具，一个吹风机和一把毛质较软但不易掉毛的刷子。打开机箱后，先吹风机的冷风仔细的吹去机箱内各个部位的积灰，有些积灰吹不去的话，就用毛刷子轻轻地掸几下，注意不要让毛刷子上的毛掉落在机箱里，容易会引起接触不良或短路。

三、对机房网络操作系统的一些看法：

现在很多学校计算机机房都至少有一台计算机充当服务器，可是这台服务器的操作系统却是windows 98；或者服务器上安装了两种操作系统windows XX和windows 98，开机后往往只使用windows 98。询问后才知道管理员只把服务器作为网络安装软件的工具，认为windows 98的功能已经足够，再加上对于系统windows XX不熟悉，所以就造成了把服务器仅仅作为网络光驱使用的浪费现象。如何利用好服务器的优秀配置为机房服务，这是一个需要解决的问题。在这里，推荐几种解决方案，作为参考。

1）建立web服务器：

不论中学还是小学，都在想方设法地创造条件让学生多学习一些计算机知识和技能，尤其是把在internet网络上查询信息，收发电子邮件和与别人进行交流作为学生必须学习和掌握的内容。可是受到昂贵网费的制约，很难达到这个教学目标。其实有很多节约费用，同时达到教会学生进行网络浏览和网络信息查询等技巧的方法。如：利用网络操作系统windowsXX server版本内置的iis5.0建立自己的虚拟网站，并利用teleport pro这类抓网站的工具把与学生有关的网站整个保存到服务器的硬盘上。这种方法的优点是不用真正上网，节约了大量的上网经费；学生可以利用浏览器浏览网站的信息，真实感强。缺点是时效性差，没有页面的更新，学生浏览的内容单调，信息量不够。

2）建立代理服务器：

如果机房管理员不能掌握利用iis5.0建立虚拟网站的方法，或者学生和教师有时候需要到真实的internet网上收集查询资料，我们可以建立一个代理服务器。机房管理员利用第三方软件如：ms proxy 2.0、wingate，winroute，sygate等建立起代理服务。使用这种服务需要一根至少是isdn线作为上网的接入设备，modem的速度太慢，不建议使用；服务器的内存尽可能大些，至少在128m以上为好。还要拥有大容量的硬盘，并且代理软件尽量不要装在系统引导分区上，安装代理软件的分区容量要在2g以上。这种服务的优点是只要一根isdn线就能让整个网络中的所有计算机全部上网浏览，收集最新信息，并且费用低廉。缺点是由于是以isdn连接上网的，速度较慢，以浏览信息为主，下载软件几乎不可能。如果改成adsl或有线通宽带接入，则效果要好些。

3）建立mail服务器：

现代社会，利用电子邮件进行联络、交流已经是一种不可取代的通讯方法，所以学生也有必要了解并掌握这种先进便捷的通讯手段，为今后的学习、生活和工作服务。在网络地址的“软件下载”---“软件分类”---“服务器软件”中选择“邮件服务器”，并找到mdaemon邮件服务器软件，安装并设置好，就能模拟internet上的电子邮件收发了。学生使用起来非常真实，学会以后能马上运用到真实的internet上。缺点是mdaemon邮件服务器软件只局限于内部网络中运行，internet上的信无法发送到内部网络中学生机的信箱里，学生机里的outlook express的pop3设置只能填写服务器的ip地址。

4）建立打印服务器：

把普通打印机通过打印接口连接到服务器上，安装打印驱动程序使它成为一台网络打印机，而服务器也就变成了一台打印服务器了。当机房管理员设置好每个登陆账号和网络打印机所拥有的权限（指打印权限或管理权限），整个网络里的计算机就都能通过一台打印机打印文件了。管理员还可以设置打印优先级，让重要的文件先打印，实现办公自动化。

以上是我们在机房管理和维护工作中的一些体会，以供交流和参考。在机房管理方面要学习的知识还很多，希望得到各位同行的帮助和指教，共同携手把计算机机房的管理和维护工作做到最好，最终实现班班通、校校通。

第三篇：高校计算机机房管理的探讨

高校计算机机房管理的探讨

丁 红 瑞

（三峡大学水利与环境学院湖北宜昌４４３００２）

摘要：随着信息技术的广泛应用，高校计算机房利用率越来越高。网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵，机房的管理是公认的难事。唯有采取有效的措施，才能确保机器、系统安然无恙。教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化，还需要适应网络环境实现管理网络化。

关键词：机房管理；网络；科学管理

中图分类号：G647文献标识码：A

２１世纪的教育是现代化教育，多媒体教学方法在教学中的使用频率也越来越高。许多高等院校都已经建立了自己的计算机教室，充分利用现代化教育设备来提升现有的教学方式和质量，这是非常行之有效的。计算机教室、计算机机房的建立，为大学生们的学习提供了很好的物质条件，使学生的学习从被动填鸭式的接受，逐渐转变为主动积极的、汲取式的吸收。学校的计算机房是进行计算机教学活动必不可少的场所。而计算机设备的硬件、软件的完好程度，将直接影响到学校教学活动的顺利开展及教学的效果。但在机房的实际使用过程中，由于学校机房的使用率较高，一些学生在上机时因为发生误操作或者故意把计算机的系统文件删除，或者Ｕ盘带的病毒把计算机也感染上，极易造成系统运行的不稳定甚至崩溃，使得机房管理员要花费大量的时间去安装系统和应用程序，而这一过程又是量大且重复繁琐的，是每一个机房管理人员最头疼又最无奈的事。怎样才能管好计算机房的软、硬件设备，为学校教学提供一个良好的环境，实现轻松管理减少维护工作量？以下是笔者对机房管理和维护方面的一些体会。

１机房管理的需求分析

１．１减少因使用移动存储设备造成的机房计算机系统崩溃

学校机房都是公用计算机，学生使用移动存储设备携带资料，到开放式机房上机，在使用移动存储设备与计算机联接时，除了把他需要的资料转存到计算机上，同时也有可能会让计算机感染移动设备中存在的病毒，而这种感染常常是无意识的。１．２减少病毒从内部计算机进入的可能

与网络的互联，使得校园机房的计算机安全难以得到保证。上网的学生无法保证登陆的网站没有病毒或者木马，也无法保

证计算机上没有隐藏的黑客程序，上网学生的个人信息、个人隐私也得不到保障。同时，校园机房的计算机与整个校园网络互通，机房内的计算机一旦感染病毒，也很容易造成整个校园网络的瘫痪。

１．３减少机房计算机维护工作给管理人员带来的巨大工作量

大量频繁流动的学生用户，使得校园机房内计算机自身的系统垃圾积累远远高于个人电脑，而用户在使用计算机时，在机内留下的废弃文件，使计算机的可用空间也不断减少，使用速度越来越慢，必须人力清除这些系统垃圾，才能保证计算机的正常高效使用。而作为学校机房内的计算机数量又多，这就给机房管理人员增加了很大的工作量。

１．４机房计算机状况有效及时的统计备份

学校机房计算机的数量随着学校的发展逐渐增加，这也给机房的管理带来了不便，新的计算机要进入网络，需要逐一设定相关的参数，安装所需的软件，按照学校的规定，校园机房的计算机定期的盘点，计算机信息的统计、输出、备份、查询都随着计算机数量的增加而不断变得繁琐。

１．５机房计算机软件环境无法适应教学内容的变化

现代教育是在多元化的发展，而作为教学手段的计算机，在适应现代化教育时，软件环境也需要不断的变化，如针对不同的教学内容，需要使用ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统，也有需要使用ｌｉｎｕｘ操作系统等，而软件环境的变化给计算机的安全保护也带来了不便，管理人员的工作量也随之加大，以计算机数量的增加来适应教学内容的变化是一种不太合理的的做法，也给教师的教学工作带来很大的不便。

２网络化的机房管理

在计算机机房的发展过程中，网络的演变和发展充当着重要的角色。局域网的出现到现今广域网的普及与此同时ＰＣ机的性能的提高推动了高校计算机机房的更新换代。机房管理的核心内容不会改变，但是管理工作的实现形式已发生了翻天覆地的变化。

２．１硬盘分区合理化

随着计算机技术的发展，超过４０Ｇ的大容量高速硬盘已是电脑必不可少的配件。但也有些人有时候为了省事，就将整个硬盘划分为一个分区或两个分区。这种做法既不科学，更不安全。相信人们对１９９９年４月２６日ＣＩＨ的劫难有所了解。经ＫＶ３００、瑞星杀毒软件公司的调查，凡遭遇ＣＩＨ破坏的硬盘如果只有一个分区，数据修复的可能性很小，而划分了两个以上的分区，则Ｄ盘、Ｅ盘数据修复的可能性极大。这也是强烈推荐对硬盘分区的原因之一。另一个原因是分区有利于

节约硬盘空间。采用ＦＡＴ１６模式的分区，硬盘中簇的大小是根据分区的大小来决定的。例如，６４～１２７ＭＢ的分区是２ＫＢ／簇，１２８～２５５ＭＢ的分区是４ＫＢ／簇，２５５～５１１ＭＢ的分区是８ＫＢ／簇，而２ＧＢ的分区大约是３２ＫＢ／簇。因此，如果把一个１ＫＢ的文件存放在一个容量为２ＧＢ的分区中，实际占用空间是３２ＫＢ，浪费了３１ＫＢ的空间。在文件（特别是小文件）很多的情况下，浪费的空间就非常可观了。既然如此，对大容量硬盘而言，分区是必需的。

一般将硬盘分为四个区：一个用来完成系统引导，主要用于存放操作系统和常用的应用软件，该分区的容量可以小一些，如５ＧＢ；另外三个分区，第一个分区用于存放学生上机时生成的文件；第二个分区用来存放操作系统的备份、硬件驱动程序和常用软件的备份；第三个分区里可以放置ｇｈｏｓｔ备份。这样做的好处是，一旦系统出现故障，又不能及时找到维修方法时，可以在很短的时间内完成系统重装（恢复）工作（可以按照损坏软件的范围，选择装一个还是全装），既达到了维修的目的，又不损坏硬盘中的有用数据。在建立备份时，要注意几点：①当系统安装完成后，应立即使用Ｇｈｏｓｔ软件，将系统分区建立备份文件。这样，当系统崩溃后，得到还原系统分区，才是最优化的；②最好在纯ＤＯＳ下使用该软件；③不要使用高比例压缩，这样建立备份文件的时间比较长，而且在恢复系统时所需要的时间也比较长。

２．２安装硬盘还原系统

商用计算机网卡上集成保护芯片，安装本系统前进入电脑ＢＩＯＳ确认以下相关事项：①将ＣＭＯＳ中的病毒警告关闭；②将ＣＭＯＳ中显卡以外的映射地址设为Ｄｉｓａｂｌｅ；③如果系统需要经常拷贝、安装、运行大容量数据，可把系统工具→分区信息→暂存区设置为１ ００４ＭＢ（暂存区默认值是５０２ＭＢ），之后，你可以选择本地安装此系统，使该计算机系统具有还原功能。该卡还具有网络安装功能，只要保证网线畅通，只需先按学生课程需要安装好一台电脑作为发射台，将其他电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑就会将自身系统完整地传输到接收端每台电脑上，甚至包括本身保护系统参数设置（各分区可以独立地设置复原方式，一般将Ｃ设置成每次，即立即复原型引导盘，学生上机生文件使用不复原，其他的根据情况选择每周每月均可）。

注意事项：①安装完ｗｉｎｄｏｗｓ系统，请在“安装软件”模式下执行联想硬盘保护系统安装软盘上的ｓｅｔｕｐ．ｅｘｅ，不安装系统会报错；②以“安装软件”模式下进入系统或备份数据前，请确定无病毒；③本系统保护模式下无法对硬盘进行碎片整理，可以在安装软件模式下进行整理，完毕后再将该机作为发身端；④本系统在ｗｉｎ２０００／ｘｐ保护模式下如果用磁盘管理工具对不未划分的硬盘空间进行操作，会导致系统死机重启动甚至崩溃。这样，不管学生在电脑上进行什么

操作，重新启动电脑后，被保护的分区都将还原为操作前的状态，不至于破坏软件系统。不过使用时要注意，不能把所有的硬盘分区都保护起来，否则学生自己建立的文件将不能被保存。

２．３掌握科学的管理方法和手段

管理是一门科学，这就要求工作人员不断加强管理理论的学习，提高自己的管理水平，运用现代科学管理知识，把管理工作、计算机技术工作有机结合起来，以提高机房仪器设备的利用率，充分调动不同层次工作人员的积极性，使整个技术管理水平跃上新台阶。

机房管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此，工作人员不但要对机房进行科学的运筹管理，而且要努力掌握和运用各种现代化的计算机管理系统。例如，运用计算机计费监控综合管理系统进行机房的自动化管理。建立一个有效的以提高学生满意度为目标的管理组织去管理机房，工作就有了很强的目的性和组织性。计算机机房是为教学服务的，机房的管理也应该以学生为中心，把学生当成“客户”。所以，要管理好机房，应该建立有效的管理组织，不断改进机房的管理方法，提高管理的质量。

３对机房环境的维护及管理

３．１电脑布局应合理

目前许多学校的计算机房其机器的摆放大致可分为两种形式：一是像普通教室课桌的摆放一样，许多人觉得整齐、美观；二是电脑桌并在一起，使显示器背对背放置。采用课堂式的摆放对学生的身体健康很不利；从减少电磁辐射的角度来讲，笔者比较赞成将显示器嵌入课桌，这样既美观整齐，又充分考虑师生健康。

３．２应安装遮光窗帘

有些学校的机房窗户没有厚窗帘，显示器受阳光直射，显示器老化现象与此有关。每个机房总有几台显示器坏了，而且显示器一般需要专业人员才能修理，一旦坏了只能堆在一旁。

３．３机房卫生

有些机房以前采用换鞋进机房的方法，但由于学生多，有以下缺点：换鞋本身麻烦；机房是基本封闭的，室内空气不好，特别是夏天。故提倡不换鞋而加强机房卫生管理。从效果上看，如果不换鞋进机房，应每天至少一次打扫卫生。有些学校的学生机上有软驱开口，但无软驱，再加上主机背后也有较大空隙，造成机内堆积大量灰尘，对硬盘等硬件的安全使用造成隐患。

３．４制订规章制度

“没有规矩不成方圆”，每个机房成立伊始，都应制订周密详细的制度，如 “不准私自修改计算机设置”等等，教师上课认真负责，课间积极辅导，课后认真检查，督促“使用情况登记本”的记载，发现问题及时解决。另外，学校还必须制订《机房管理和维护制度》、《上机操作条例》，要求学生严格执行上机操作条例，只有这样才更好使机房管理维护更加完善。４结语

在高校发展过程中，实验教学资源不断丰富，对已有的资源进行有效整合并最大程度地发挥实验教学职能是一个值得认真思索的问题。计算机房的管理工作是繁重的、复杂的，只有不断学习，多总结经验，取长补短，才能不断进步。以上是笔者的一些浅见，希望能够为高校机房管理工作提供有益的思路和经验。

参考文献

１王栋． 浅议计算机机房科学管理［Ｊ］． 科学大众，２００９（８）

２符春芳． 计算机机房的科学管理与维护［Ｊ］． 琼州学院学报，２００９（２）

３李艳华． 计算机机房的科学管理［Ｊ］． 高校实验室工作研究，２００６（３）

４吴以茵． 论高校计算机机房的科学管理［Ｊ］． 内蒙古农业科技，２００６（５）

５肖陶． 谈高校计算机机房的科学管理［Ｊ］． 沈阳航空工业学院学报，２００５（６）

第四篇：计算机机房维护与管理论文

计算机机房维护与管理论文

在个人成长的多个环节中，许多人都写过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的计算机机房维护与管理论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摘要：为了研究如何有效的进行计算机机房的维护与管理，笔者首先介绍了计算机机房维护与管理过程中遇到的问题，主要包括：没有完善的计算机机房人员管理制度、没有完善的计算机机房环境、缺乏简单有效的软件维护方法以及计算机的软硬件经常出现故障。然后根据这些问题提出了相应的解决措施，笔者研究可以作为计算机机房维护与管理过程中的参考。

关键词：

关键词：计算机；维护；管理

在信息科技迅速发展的现代社会，计算机的重要作用使得各种行业对计算机的依赖性越来越大，在高校和企业的实践过程中计算机发挥着非常重要的作用，在对计算机的应用过程中对于计算机机房的维护与管理非常重要，计算机的使用寿命在很大程度上受到计算机机房维护与管理的影响，因此为了更好的将计算机的作用充分发挥出来应当对计算机机房的维护与管理工作进行完善。

1计算机机房维护与管理过程中遇到的问题

1.1没有完善的计算机机房人员管理制度

在计算机机房维护与管理过程中，不健全的人员管理制度直接影响到了工作人员的业务能力，在管理手段和方法上跟不上科技发展的潮流，在计算机机房管理的`过程中需要工作人员具有较强的综合素质，特别是要具有较强的操作技术和服务意识。因此计算机机房管理人员应当在具有较强的计算机维修能力和对常用软件充分熟悉的基础上对故障迅速的排除，应当通过人性化、科学化制度的建立来不断的提升计算机机房管理人员的综合素质，只有这样才能保证管理人员的工作效率和质量。

1.2没有完善的计算机机房环境

计算机的运行质量在很大程度上受到计算机机房环境的影响，例如计算机机房中的尘土就会影响计算机的运行速度，主板上附着的灰尘会给计算机造成影响，因此应当做好计算机机房的清洁工作，给计算机运行创造一个清洁的环境。

1.3缺乏简单有效的软件维护方法

学校中计算机机房的主要工作是承担学校各个年级和不同专业的考试和上课需求，对于计算机操作系统的要求是不同的，因此计算机机房管理人员应当在充分考虑学生需求的基础上安装相应的软件并做好这些软件的维护工作，只有这样才能满足学校对于计算机的不同需求。

1.4计算机的软硬件经常出现故障

由于计算机机房的使用频率和操作范围都比较大，在这种高频率的使用下计算机硬件很容易出现故障，特别是在一些鼠标、键盘等一些易耗品上更容易出现损坏的现象。另外，由于学生的误操作而导致的格式化和系统错误现象也比较普遍，因此在这方面要进行充分的完善以减少计算机软硬件的故障率。

2计算机机房维护与管理的相关措施研究

2.1建立完善的机房管理制度

完善的计算机机房管理制度对于计算机使用效率的提高和计算机机房的正常运作非常重要，因此应当通过建立完善的机房管理制度来保障计算机的安全使用，计算机机房的管理工作可以按照相应的规章制度有序的进行，对于制定的规章制度，不仅要严格要求上机人员，机房管理人员也要以身作则，在相应制度的规定下进行工作，对于机房中经常出现故障的计算机要做好相应的标记工作，同时也要要求上机人员及时记录计算机的故障情况，这样计算机管理人员可以根据相应的记录来进行计算机的维护与管理，这种完善的计算机管理制度能够有效的减少计算机故障的产生。

2.2做好计算机硬件设备的维护和管理工作

计算机的使用率直接影响到计算机的损坏率，因此应当通过对计算机硬件的定期检查来减少计算机的损害率，同时操作人员在使用的过程中要按照相应的规范和要求进行，通过易损件备用库的建立来保障零件的及时更换，这样就能够在零件出现损坏以后以保障正常的使用。

2.3做好计算机的病毒防护工作

由于计算机机房中的计算机使用范围比较广，在不经意间浏览一些恶意网站的时候病毒就会感染计算机，因此计算机的病毒防护工作室计算机机房维护与管理过程中遇到的难题，计算机机房中计算机感染病毒的概率是比较高的，潜伏性长和破坏性大是现代计算机病毒的主要特点，有些病毒无法彻底的清除，病毒的感染对于局域网的正常运行和学校的正常授课都会产生相应的影响，因此，杀毒软件的安装以及防火墙的设置对于避免计算机机房出现较大的损坏有非常大的作用，病毒库的及时更新对于网络病毒的抑制有非常重要的作用。

2.4做好系统的维护和软件的管理工作

硬盘保护卡是学校计算机机房软件系统管理过程中比较有效的方法，操作系统的恢复和安装以及软件的更新和卸载时常计算机维护和管理工作中的重要任务。通过相应的系统恢复技术能够将系统设置为“立刻还原”状态，这样可以通过计算机的重新启动来避免计算机出现相应的问题。同时可以利用硬盘在软件安装的过程中进行网络保护工作。另外，在计算机维护过程中除了要对系统进行充分的保护，计算机管理人员应当在系统安全稳定和完整的前提下对计算机系统进行备份，这些备份文件能够在系统出现问题以后对系统产生影响。

第五篇：计算机机房维护管理制度

计算机机房运行维护管理办法

第一章 总则

第一条 为加强全市计算机机房的日常管理，使机房运行维护管理工作制度化、规范化、流程化，保障各信息系统安全、稳定运行，特制订中国人民银行沙湾县支行计算机机房运行维护管理办法。

第二条 本管理办法适用于中国人民银行沙湾县支行所有的计算机机房。

第二章 机房管理员

第三条 各单位要配备专（兼）职机房管理员。

第四条 机房管理员工作变动，必须做好交接工作，在新的机房管理员独立工作之前，原机房管理员不得离岗，同时必须给予新管理员充分的技术指导，协助其尽快熟悉工作。

第五条 机房管理员必须严格执行机房管理的各项制度，保证机房的安全、正常运行。

第三章 机房日常管理

第六条 非机房管理员进入机房，须由各单位机房管理部门审批，并由机房管理员对其身份、进入事由和携带物品等进行登记，确认无误后方能进入。

第七条 任何人不得将食品、饮料等带入机房。禁止在机房吸烟、进食、喝水等，严禁酒后进入机房。

第八条 机房管理员应每日不定时认真检查机房各种设备的运行情况。

1、检查精密空调运行状态是否正常;

2、检查UPS电源设备工作状态是否正常;

3、检查配电负荷是否正常;

4、检查机房各区间的温湿度是否正常;

5、检查消防系统是否出现报警;

6、检查监控系统是否正常;

7、检查机房设备是否掉电停机。

检查后认真如实填写机房日常维护记录表。如发现异常情况，应及时处理。对重大故障或紧急情况，必须及时向有关领导报告，并且根据有关规定启动应急处理方案。

第九条 UPS电池应定期放电；精密空调外挂机要定期清洗；接地防雷系统要每年检测一次，发现问题及时解决。

第十条 有条件的单位，机房每天安排专人值班，值班交接时间为早上上班时间和下午下班时间，即值班责任时间从当天下午下班时间到第二天早上上班时间。机房值班人员必须对机房运行状态进行监视，同时对异常情况做好记录，确保机房动力设备正常运行和机房环境正常。没有专人值班的单位，机房必须部署环境设备监控系统，在故障发生的时候能向单位专职保安报警，由保安通知机房管理员在第一时间到达现场，并对故障进行处理。

第十一条 机房应保持清洁卫生，机房操作监控区域每天进行一次清洁, 设备主机房、机房辅助区域每周进行一次整理和清洁。

第四章 机房资源管理

第十二条 机房机柜应统一标识（类型、编号）。以设备形状、大小为基准，合理安排新增设备的机柜位置。做好机柜空间使用记录、定期统计机房机柜空间的使用情况。做好需求分析，保证机房机柜空间满足业务的发展。

第十三条 机房配线架的每个端口必须有明确的标识。机房中使用的网线必须在两端打上明确的标识。必须设有专人负责配线架的日常维护和配线资料的管理。停止使用的跳线应及时拆除。

第十四条 机房中使用的插座和电源线必须打上明确的标识。对于新增的电源线必须按照走线规范进行实施，停止使用的电源线应及时拆除。

第五章 机房安全和保密

第十五条 工作人员应严格遵守技术安全和通信保密规定，不准擅自将资料、仪表工具等带出机房。

第十六条 任何人不能用机房设备从事不相关的事情，不能使用来历不明的光盘、U盘或者可能导致系统或网络感染病毒的软件，不能向外泄露系统和设备的任何资料。

第十七条 机房工作人员及值班人员要熟悉机房消防报警系统，要熟练掌握灭火装置及防毒面具的使用方法及紧急出入的消防通道。发现火情时要立即按下最近处的消防报警按扭，在有消防电话的地方，利用消防电话同消防部门及时联系，同时使用灭火器积极灭火。机房内消防设施要由指定的消防管理员负责维护和管

理。消防管理员必须定期查看机房消防控制柜内所有开关及各类消防设施是否处于有效状态，定期组织消防教育，每年至少组织机房工作人员消防演练一次。

第六章 机房巡检

第十八条 部门主管领导每季度对机房进行巡检，巡检内容包括各项机房管理制度的执行情况等。

第七章 考核与奖惩

第十九条 本管理办法的执行情况纳入目标管理进行考核，对违反本办法的部门与个人，将通报批评并给予相应处罚。

第二十条 违反本管理办法，造成安全事故的，根据有关安全责任管理办法，追究其主管领导、相关部门及其他直接责任人的责任。

第二十一条 各单位应当结合自身实际建立相应的考核及奖惩办法，确保机房管理安全规范。