沭阳县钱集中学德育总结（小编推荐）

第一篇：沭阳县钱集中学德育总结（小编推荐）

钱集中学07-08学年度第二学期

德育工作总结

时间飞逝，转眼一学年已告结束，在过去的一学年里，我校在全体教职员工的共同努力下，政教处加强对学生进行思想政治教育，以爱国主义、集体主义、民族精神教育为重点，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。通过全校师生的共同努力，学校德育工作取得了较好的成绩,为了总结经验，克服工作中的不足之处，保证学校德育工作的长效开展，现对一学年以来的工作总结如下：

一、队伍建设扎实有效

1、加强师德师风建设:搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本期我们继续坚持依法治校，积极参加“普法活动”，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》和新修改的《义务教育法》等法律法规。第四周,与全校教师签定了《师风师德责任书》，要求教师具有高尚的职业道德和良好的师德风范，做到爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心和爱护学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。全体教职工,工作积极主动,探究意识强,老同志在教学上热心帮带新教师,在师德和教学方面都帅先垂范,甚至带病坚持工作。

2、抓好队伍建设和管理：坚持对德育工作队伍的培养,通过学校德育工作会对班主任进行培训,让班主任老师一起探讨做学生思想政治工作的方法，开展班主任工作经验交流，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力、影响力和凝聚力。发挥老班主任的传、帮、带作用，提高年轻班主任的业务、理论水平。建立起了家校联系机制，实行家长和学校互动的教育方式，使学校和家庭的教育信息得到有效的沟通。

3、班主任工作是学校各项工作顺利开展的重要保证，班主任工作的态度端正与否和班主任工作的深入程度直接能够通过班风得到明显的体现。本期，绝大多数班主任工作细致深入、管理到位，在文明班评比活动中你追我赶，竞争意识极强，使班级班风正、学习风气浓厚，学生的整体上进心强，班级组织纪律性强，学生文明意识强。学生的政治思想工作的落实，使教学工作成绩的提高得到有效的保障。

二、常规教育常抓不懈

1、坚持以《中学生日常行为规范》、《初中生综合素质评价标准》、《钱集初中操行评分实施细则》要求学生，努力培养学生良好的道德品质，将贯彻《中学生日常行为规范》、《操行评分实施细则》与《学生综合素质评价标准》有机结合起来，每期坚持对学生的“公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现”六个方面进行考查，采取学生自评、班级评定领导小组对学生进行等级评价、学校评价领导小组对学生综合素质进行维度总评的办法，评价做到公平、公正、公开的原则，综合素质评价工作对促进学生全面发展起到了重要的促进作用。

2、加强行为习惯养成教育和诚信教育活动，要求学生做诚信事，说诚信话。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯、爱护公共财物习惯进行训练和教育。学生的良好思想品德的培养，要从一点一滴的小事入手，从最基础的养成教育开始，所以，培养学生良好的行为习惯，是我校德育工作的基本任务，我们全校教职员工齐抓共管，从初一年级进校开始，就着手抓日常行为习惯的培养，使养成教育工作系列化。我校开展的操行评分工作、卫生监督工作、自愿服务工作等系列活动以及财产赔偿制度的落实都是对学生行为习惯养成教育量化考核的具体体现。

3、继续坚持搞好文明班级的评选工作，将各班学生的学习成绩、每日的清洁和纪律评分、操行评分实施情况、教室文化评比结果、卫生监督工作情况、参加国庆征文活动情况、元旦文娱节目演出、三月文明礼貌月活动、红五月活动、晨检工作情况，班级学生巩固工作、重大事故（违纪、安全）情况等纳入文明班评比。

4、丰富学生课余生活，培养学生良好情趣。

本学期，学校坚持开放图书室，坚持周一到周五、以及星期天每天下午给学生开放图书室，由于图书室管理人员工作落实，认真负责，学生阅读的积极性很高，使图书室成为学生探索知识的重要场所。

各班班主任认真按照学校要求，积极组织开展班会活动，“走进爱心小站”、“展示个人的模仿才能”、“墙推倒了就是桥”、“祖国在我心中”、“感恩父母”、“清明追思”、“法制安全教育”、“踏着秋天的足迹”、等各种主题班会异彩缤纷，既活跃了班级气氛，又对学生进行了针对性较强的主题教育，使学生在身心上都得到发展。

学校团委，坚持教育与管理相结合，培养学生良好的习惯；坚持以活动为载体丰富学生的思想教育活动，在初

一、初二学生中开展了“团结需要诚信，团结就是力量”主题活动，加强对学生进行诚信教育。

为了贯彻党中央、国务院建节约型社会这一号召，校团委发出了“争做节约先锋，展青春风采、建和谐校园”的倡议书。号召全体学生积极开展创建节约型校园活动，从现在做起，从点滴做起，勤俭节约，不吃零食。

在爱国主义教育方面，我校结合实际情况坚持开展爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育。教育学生把自己的前途与祖国的命运紧密相连，利用多种形式对学生进行以集体主义为核心的价值观教育，帮助学生正确认识社会上存在的各种消极腐败现象，培养辨别是非善恶的能力，反对拜金主义，享乐主义和个人极端主义，通过党和国家对贫困地区学生书杂费的减免和对住校学生的生活补贴,以及免费提供生活用品的实例让学生感知祖国的温暖，培养学生的爱国精神。语文教师和团队组织积极配合，认真开展了国庆“祖国在我心中”主题征文，本次征文共收到作品80篇，评选出一等奖6名、二等奖12名，三等奖23名。结合“一二.九”纪念日，开展爱国主义教育活动，各班组织开展了主题教育班会；元旦期间团队组织开展了“放飞希望”主题文娱演出活动，发展新团员119名，壮大了团组织。

学校团委坚持德育阵地建设，搞好校园广播小组的播音，宣传教育法律法规、了解时事政治和党的方针政策；主办了新修改的《中华人民共和国务教育法》专刊和卫生知识专刊。

三、警校共建，成绩显著

本学年，为了贯彻公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，在县教育局的领导下，我校积极组织人员从阵地建设、校园安全制度建设、软件档案资料建设、成果展示、创建措施落实等几个方面开展工作，成立了警种联动机制、校地共建“2+5”联动机制。学校设立了“警校共建工作站”、保卫科和“校园110”，并提供了必要的基础条件，规范了各种法制、安全活动记录，特别是在擂鼓镇派出所的大力支持和配合下，对校园周边环境的治理、校内问题学生的处理，以及学校常规治安防范工作的开展起到了显著的效果。通过“平安、文明、和谐校园”创建活动的开展，使全体师生对平安创建工作有了全新的认识，让法制教育、安全教育、三个文明建设与校风建设、学风建设和教风建设相结合，努力打造擂鼓初中和谐校园环境。通过全体教师的共同努力。本期，圆满地通过了市上对我校警校共建工作和平安创建工作的检查和验收，并获得上级领导的好评。

四、安全教育工作

学校坚持安全工作常抓不懈，为确保安全工作落到实处，做到责任明确，管理有效，坚持与家长、班主任、年级组长签定安全责任合同书，坚持安全工作周周讲，对学生在校期间的食品卫生安全、课内课外活动安全、往返学校路途安全、校园用火用电安全等做到常提醒、常检查，严禁学生携带危险物品到校，坚持食堂和学生生病的晨检晨检工作，并将晨检工作纳入文明班评比工作中，加强节假日的安全值班工作，坚持安全月检和上报工作制度，保证学校建筑设施的安全效能，确保师生生命财产安全。

五、住校生管理工作

住校生管理工作是学校教育教学工作的后勤保障，本期开始，我校新建学生宿舍投入使用，学校实行封闭式管理，后勤配备了生活教师，专门负责对住校学生的生活进行管理，特别是在女生住校纪律和爱护公物方面成绩显著。政教处曹凯同志坚持每天晚上对学生住校情况进行巡查，检查和指导住校管理人员的工作，处理学生中出现的违纪事件，使住校生管理制度的落实得到保障。

七、留守学生工作

本学年，学校继续加强了留守学生的关爱工作，将留守学生的管理落实到人头，开展教师与留守学生一帮一结对子活动，建立了留守学生之家，尤其对长期留守在校内的学生的就餐、起居、安全、生病就医等工作进行了特别的关照，使留守学生家长放心，社会满意。

八、本期德育工作方面存在的主要问题：

1、学生的行为习惯教育有待继续加强。

在生活习惯方面，学生吃零食的习惯差，乱丢乱扔现象严重，清洁打扫工作彻底，但保持工作做得很不好。

在学习习惯方面，一些学生的学习主动性不强，学习方法有待改进。

2、男生住校学生损坏公物现象严重、室内内务有待继续规范和加强。

3、少数青年教师的工作责任心急需加强，工作状态不佳，工作积极性不强,消极怠工严重，甚至存在比后进而不是超先进，比轻松而不是比奉献的现象，同时青年教师的组织教学技能应全面培训和提升,上课的个人仪表教态有待规范。

4、各班应严格执行学校请假制度，严格请假手续，审查请假理由，实行假后返校报道制度，对撒谎请病假的学生要严肃处理，对请假未按时返校的学生要及时与家长沟通和联系，避免学生外出违纪。

回顾过去，我们在德育工作方面取得了一些成绩，展望下期，我们还有许多实际工作还望改进和提高，只有全体教职员工齐心协力，齐抓共管，充分认识到自己的德育教育责任，才能将学生的思想政治工作做得更好。相信，在下一学期，通过各位教职员工的共同努力，学校德育工作一定会有更大的起色，学校各项事业一定能够得到更大的促进和发展。

第二篇：钱东中学初一级德育工作计划（精选）

钱东中学初一级德育工作计划

一、指导思想

启航2015，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“钱东中学学生行为习惯养成” 为主线，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点；以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风；不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成，以《班级量化管理条例》为契机，以检查、考核、评比为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。以《学生个人千分量化考核条例》开展形式多样的主题班会活动，增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现，完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、年级主任、班主任、团队干部和学生会自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合班主任绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效进行。

加强年级组建设和管理。发挥初中各年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在政教处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，特别是要充分利用好每周星期天年级组召开的班主任工作例行会议，落实学校和年级组的德育工作目标。

加强政教处的管理，特别是对初中政教员、心理咨询室的管理。加强政教处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，用心的做好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作策略，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行。

建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。

加强工作督导，组织班主任依据《钱东中学班级管理条例》开展工作，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核。

定期进行检查督促，进一步规范工作内容。坚持每月班主任工作例会制度，各班将班会实际内容以书面材料的形式报教政教处，同时定期组织德育工作例会和年级德育研讨会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，定期深入困难班级，及时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，帮助班主任提升工作艺术和水平。

完善班主任考核机制。根据教育局实行绩效工资后的班主任考核制度，结合我校的实际，进一步完善钱东中学班主任量化考核评价办法，尽最大努力调动班主任工作的主动性、积极性、创造性。

3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力

根据省规范办学行为的规定，结合我校办学规模的不断增大，学生人数不断增多特别是住校生增多的实际，进一步完善和调整了《钱东中学学生自主管理方案》，切实发挥学生的潜能，真正实现解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校管理，逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。本学期成立了学生自主管理委员会，设主席1名，副主席2名，6个部，准备通过学生全方位参与的自主管理的运行机制，弘扬学生的主体意识、提高自我管理与自我发展的能力。

4、组织开展以“关爱明天，普法先行”为主题的德育教育活动，培养学生遵规守纪的良好行为习惯。

订阅《全国青少年普法教育读本》，并充分利用班会和课余时间开展专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律知识。聘请法律方面的专家到校给学生作报告，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，还要求学生每月观看1—2次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道。并以此活动为契机，完成学生行为习惯养成教育的培训工作，强化学生行为习惯的养成教育，以丰富多彩的课外活动为载体，逐步培养学生创新精神和实践能力，从而稳步的推进素质教育的全面实施。

5、为主线的德育教育突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。

继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容和“两周一歌”、跑操等活动。充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥学生会的作用，以三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、教师节、老人节等重大节日和纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。着重抓好爱国主义和传统美德教育、爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育。

6、加强班级和校园文化建设，抓好特色教育

加强班级和校园文化建设，发挥环境育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，设置保护环境的告示牌、名言警句牌。继续组织开展“文明礼仪教育活动”，开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。(“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不攀折花草树木和践踏草坪、不损坏公物、不说脏话；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒品。)积极践行“三管六不”争做文明小市民的活动，积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高学生基本道德素质,努力提高学生的文明素质。

本学期政教处将在全校开展有特色的主题班会，充分利用学校现有的条件多层面、多角度地 下载文档到电脑，查找使用更方便。开展各类学生活动，创新活动，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。

7、加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境

继续加强与家长的联系，加强对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。建立家长委员会，完善校、家、社联系制度，通过学校与家长委员会的家校互动，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验。充分发挥了家长委员会的功能，对学生在校外和家庭生活学习予以科学的指导，使学校、家庭、社会形成教育合力。

加强警校共育建设。继续加强与派出所、消防大队的联系，加强警校共育建设。公安与教育携手，学校与社会联动，以育人和防范为主，将公安部门的治安管理优势和教育部门的教书育人优势有机结合，形成防范合力，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，努力构建平安和谐校园。

8、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格

学生心理健康教育与心理咨询工作是学校德育工作的一项重要工作。本学期，学校政教处将坚持以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的原则，心理教师要积极对学生开展心理咨询及讲座。努力提高全体学生的心理素质和人格水平。

9、加强宿舍管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学期将加大对宿舍的管理力度，重新制管理办法，特别突出了生活在老师管理中的主体作用，加强了对生活辅导教师的绩效考核，特别是结合学生自主管理，让学生积极参与宿舍的管理工作中，严格按《宿舍管理办法》规范学生的文明习惯，提高学生的生活素养，为进一步树立生活老师的威信，增大了生活教师的权利，使生活教师成为宿舍管理的主体，学生成为公寓管理的积极参与者。加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。同时，我们将进一步加强生活教师的培训，从而使学校宿舍管理工作上一个新的台阶。

10、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。（1）是要抓好安全常规教育，（2）是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；通过举办图片展，观看法制教育影片及“珍爱生命，远离毒品”的宣传教育活动，不断提高师生辨别是非的能力。

（3）是要抓好网络安全教育。引导学生安全、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴-力、色情等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”能力。

（4）是要抓好学生的自防自救教育。通过开展提初中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强学生的防范意识与能力，掌握遇到危险时自护、自救、逃生和报警的基本方法；

（5）是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。对已经受过处分的学生，学校要建档立卡，密切关注其思想动向和近期表现，经常与家长互通情况，采取学校、家庭、社会共同教育的办法，做好教育转化工作。通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，每月对学校的安全设施进行检查，确保学校无重大安全事故的发生。

11、继续开展内容丰富、形式多样的宣传教育整治活动，加强学生健康教育、文明卫生习惯养成教育和环境教育，以打造学校德育氛围为契机，加强师生健康教育、养成教育和环境教育。广泛发动师生开展 “我爱我学校”、“—创文明寝室”等主题活动，做到人人参与环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规范和优美宜人校园建设，组建、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，开展文明劝导、文明督查等工作。积极开展舆-论监督，对违背卫生文明、公共道德、学生守则和学生日常行为规范的错误言行和现象进行批评教育，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。促进城乡环境综合治理，充分发挥学校的引领作用，为建设优美、干净、整洁的校园做贡献。

12、开展社会实践、社会调查等活动，培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力

开展以班级为单位，采取自由结合的形式，组织若干个学生服务小组，形成服务网络，利用假期进行“假日服务”，发挥学生的主体意识和奉献精神，在社会服务的实践中体验道德教育的要求。通过社会实践、社会调查等活动，培养学生上，钱东中学制定了详细的德育工作方案。

三、每月基本安排

九 月

主题： “尊师重教””与“安全教育”

1、各班布置教室，做好开学准备。

2、《学校德育工作计划》完成并发放到班主任手中。

3、开展庆祝 “教师节‘的活动。

4、召开各班班长、中队长会议，选举学生检查人员。

5、进行“国庆节”庆祝活动的筹备，拟在初一年级进行国庆节黑板报比赛；十 月

1、为运动会做好宣传工作。

2、初一级为校运会开幕式表演排练节目

3、广播台，并在每天中午2：00—2：20开播，面向全校招收播音员。

5、为减轻班主任工作压力，政教处、学生部尝试每周二、四由校广播台进行午谈教育（各班每日常规检查公布、班级特色宣传、诚信教育活动等）。

十一 月

1、初一级队列操比赛

2、开展秋季运动会运动员日常训练。

4、在部分年级开展“讲革命故事”大赛活动。

十二 月

1、开展秋季运动会

2、班主任老师着手评语工作。

3、教师、学生评先评优工作。

4、各班筹备元旦庆祝活动。

一月（2016年）

1、元旦庆祝活动。

2、期末德育工作的各项奖励落实到位。

3、做好期末考试的动员工作。

4、安排一次“班级特色管理”全校交流大会。

5、做好放假工作。

第三篇：学沭阳阶段性总结

**县工商行政管理局

“学沭阳、比沭阳、赶沭阳”主题活动阶段性总结

根据县委、县政府推进全县“学沭阳、比沭阳、赶沭阳”主题活动深入开展的要求，真正把沭阳学习成果转化为推动我县经济社会发展的生产力，**县工商局组织系统全体干部职工深入查找与沭阳的差距和不足，借鉴沭阳跨越发展的经验，制定并实施了一系列举措，在学习中找差距，在学习中求突破，在学习中谋发展。

一、开展作风整顿，提高思想上的先进性。为学习沭阳人民“团结一心，务实苦干，奋起直追，自强不息”的沭阳精神，2012年5月27日，县工商局组织召开了“全县工商系统整顿作风、提升效能、服务发展推进会”，号召全系统干部职工大力弘扬“干不到一流就是失职，争不到第一就是失败”的干事创业精神，既要学习沭阳推动发展的好思路、好机制、好做法，更要学习沭阳全县上下自立自强、务实苦干的好精神、好状态、好风气。结合全县当前形势和工商部门面临的工作任务，查找和改正工作中存在的问题，进一步转变作风、提高效能，增强大局意识、责任意识，把工作重点统一到县委、县政府工作部署上来，把全部精力投入到服务地方经济发展上来。

二、支持全民创业、推进跨越发展。“全民创业”是加快我县经济发展的一项重要举措，工商局制定并出台了一系

列惠民措施，降低门槛、放宽领域鼓励创业。按照“非禁即准、非限即许”的原则，允许经营主体进入法律法规未禁止的行业和领域，放宽登记注册资本和出资比例限制，放宽名称和住所登记限制，对申请从事个体经营、符合规定条件的各类人员，除国家明确限制的特殊行业和需要前置审批的经营范围外，备案后允许试营业6个月。全力实施市场主体准入“0001工程”。做到工商行政管理事业性收费“零收费”，个人独资企业等微型企业注册登记“零首付”，法律法规没有特别规定的市场准入“零门槛”，工业企业注册登记材料齐全、符合法定形式的“一天办结”，引进的重大项目即时办结。积极引导有实力的企业实施品牌战略，拓宽中小企业和个体工商户的融资渠道，通过动产抵押、股权质押等方式，搭建融资平台，切实帮助中小企业和个体工商户解决融资难问题，扶持中小企业做大做强，帮助困难企业渡过难关。

三是规范市场经营秩序，引导企业健康发展。县工商局一方面牢固树立“监管的目的是规范、实质是服务”的执法理念，以查处不正当竞争、保护知识产权、打击假冒伪劣为重点，依法打击虚假广告、制假售假、商标侵权、合同欺诈、商业贿赂和非法中介等违法行为，建立和完善市场监管长效机制，打造“诚信**”，营造竞争有序、稳定和谐的市场环境。另一方面积极引导企业实施品牌战略，按照“企业所需，政府所想、工商所能、法律所依”的原则，引导、帮助各类

创业主体申请注册商标，提高自主品牌的拥有量，指导、帮助创业主体争创驰、著名商标，提高产品附加值，鼓励、引导行业协会和相关组织注册地理标志证明商标，利用品牌战略扩大经营规模。

四是加强环境综合整治、创造良好外部环境。按照县委、县政府统一安排部署和有关文件要求，县工商局迅速行动、积极作为，认真完成包保区域的环境综合整治任务。出动执法人员300余人次、车辆40余台次，对包保区域进行了卫生清洁，租用铲车、运输车对部分地方堆积的建筑垃圾进行了清运，对小新河两岸建筑物上的小广告进行了集中清理，并统一粉刷临街和背街小巷墙体；对四季青市场和区域内占道经营业户进行了集中整治，每天抽调2名工作人员作为**县工商局临时文明劝导员对奎文路段、商业街乱停乱放和占道经营情况进行规范。县工商局还建立了保洁区内卫生巡逻制度，由巡逻小组每天进行巡逻查找，及时发现并现场解决问题，并加强与相关部门的联系、协调、督促，共同协作，形成合力，确保区域整治一片，规范一片，力求扭转原来包保区内脏乱差的局面，努力营造一个舒适优美、生态宜居的城乡环境。

在县委县政府的大力领导下，在全体干部职工的共同努力下，**县工商系统通过开展“学沭阳、比沭阳、赶沭阳”主题活动，工作效能进一步提高，服务发展能力进一步提升，工作作风和队伍形象进一步改善，全县创业环境和生态建设进一步优化。在下步工作中，**县工商局将继续坚持解放思想、开拓创新，借鉴吸收沭阳经验，以更有效的措施、更高效的服务、更突出的成绩，为****做出新的、更大的贡献。

二〇一二年六月六日

第四篇：沭阳如东中学体检工作方案

沭阳如东中学高考体检工作方案

一、成立体检工作领导小组

组长：樊志瑾

副组长：洪兵、郭永生 成员：各班班主任 车辆安排：高安军

飞行员体检负责人：姜鹏松（3月1日）

二、明确体检时间、地点

2月29日上午（420人）：1、2、3、4、5、15、16班（上午6:40到达，6:10上车）

2月29日下午（359人）：6、7、8、9、17、18班（下午12:30排好队，12:00上车）

3月1日上午（427人）：10、11、12、13、14、19、20班（上午6:40到达，6:10上车）

地点：仁慈医院

各班上车的车牌号，待定。

三、熟悉流程

1、学生到达医院后，在医院前排队（事先班主任要分组，20人左后，男女分开）。每位学生手上拿一张填好学校、班级、考籍号、姓名的体检单（小），小组长拿体检信息卡（大），学生根据组长手中体检卡的上下顺序排队（然后体检过程中一直是这个顺序，各小组学生要记住自己的小组长，体检过程跟着组长走。）

2、在教育局办事员的组织下，进入一楼抽血，结束后到二楼透视。

3、再回医院前集中整队等待。

4、在医护人员的安排下，进入七、八、九楼领取送检证，进行体检（班主任要维持纪律，提醒学生不得漏检）。

5、各科检查结束后，到二楼主检室，进行全面审核，医生根据体检表清点人数，学生被点到名字后体检才结束，方可离开。

6、学生回医院楼前集中，班主任清点人数回校。

四、班主任要做的几件事情 体检前：

1、组织学生学习《考生体检守则》，务必要告知学生注意的事项。见《沭阳县2016年高考体检工作备忘录》第2页。

2、体检前几天提醒学生开始不吃油炸食物，饮食要清淡。

3、分好小组，安排小组长。上车前，小组长将组内学生的体检信息卡（大）拿手上。体检信息卡中的既往病史，要求学生事先填好，其中有残疾证的，或者肉眼能看出来的病填一下，其他不填。

4、体检表（小）上写上学校、考籍号、班级、姓名等信息，体检时每人拿一张。

5、不通知家长体检一事，不需要家长送检。

6、提倡带一本书去看看。

7、纪律教育：文明礼貌、不大声喧哗、不乱走动，不在医院门口买吃的东西。安全教育：乘车安全问题。体检时

清点人数，维持纪律，校核身份，处理突发事件。全程参与管理，不得请假，处理私人事情。体检后

1、清点人数安全送回。

2、有问题的，复检听通知。

3、关于残疾生。详见《备忘录》第4页。

沭阳如东中学体检工作总结

一、明确职责，落实责任

为确保体检工作的有序、顺利、安全开展，学校成立了以樊书记为首的工作领导小组，召开会议，明确工作职责，落实工作责任，分工到人，责任到人。会议结束后，工作方案、车辆安排等各项工作相继落实。

二、培训到位，思想重视

一是抓班主任培训，学校利用晚自习时间专门召开班主任会议，将各种材料复印后发给班主任，并进行了细致的体检工作培训，认真学习了《沭阳县2016年高考招生体检工作备忘录》《体检会议强调的有关事项》《沭阳如东中学体检工作方案》《送检注意事项》等文件，让班主任熟悉工作流程，掌握体检工作中的注意点，同时强调了工作纪律，签到了工作责任状，让班主任首先重思想上重视这项工作。二是抓学生培训。各班按照学校要求，召开专题班会，班主任带领学生学习了《考生体检守则》，将遵守纪律、服从管理作为第一要求来强调。

三、落实到位，工作有序

我校在体检工作中各项工作落实到位，年级领导全程在岗，班主任全程在岗，陪同学生，按照要求管理学生，协助体检工作人员开展工作，体检工作得以有序开展，圆满完成。

存在问题：

1、早晨时间比较紧，学生这种时间观念不强，而从宿舍区到上车地点距离有点长，所以导致第一天到达医院迟到了10分钟。

2、第二天一个班级班主任理解有误，小组不超过20人，理解为20人左右，导致有一个小组人数过多，达到27人，没有分成两组。这些问题说明，我校在明年体检工作需要更加细致更加严谨的态度去对待。

第五篇：第二中学2012德育总结

第二中学2011-2012学第一学期

德育工作总结

本学期我校认真贯彻党中央颁发的《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：

一、加强领导，建立学校德育管理机制。

在本学期的工作中，我们把学生的德育教育当作头等大事来抓，学校安排领导专门抓学生的德育教育工作，要求班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作，结合各科课程的教学，将德育教育贯穿于课堂教学之中。同时把对学生德育教育工作的落实情况，纳入对领导、教师、班级的工作考核，强化了措施，明确责任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我们全校师生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了优异成绩，学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高，同时也推动了我校教育教学工作的开展，为我校教育教

学水平的提高奠定了基础。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。

1、本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、出勤、仪表、语言等常规内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习。

2、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

3、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

四、加强联系，促进双向交流。

加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定计划定期召开家长委员会，指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。

加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许

多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

第二 中 学

2012.1.12