坦途第二中心校教学管理制度（写写帮整理）

第一篇：坦途第二中心校教学管理制度（写写帮整理）

坦途第二中心校教学管理制度

一、学科计划规范

1、计划项目齐全，一律用碳素墨水书写，认真规范，字体为正楷。

2、对教材分析要透彻，教材重难点把握要准确。

3、对学生分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，即具科学性，有具针对性。

4、时间分配恰当，内容具体，安排合理。

二、备课制度

1、所任教学科都要有备课，备课要及时、规范，正楷字书写，字迹工整、符合要求。

2、备课要既备教材，有备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。

3、环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。

4、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。

5、作业布置，语文科要写明具体内容，数学科要写清“练习几”“第几题”。

6、课后笔记内容充实，要有针对性。语文一课一次，数学一个练习一次。提倡每课时都有课后记。

7、不准少备、漏备，抄袭教案。

8、提倡超半周备课。

9、作文备课既备习作指导课，也备习作评讲课。

三、上课制度

1、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准私自调课，确需调课，自己提出申请，排好代课，待领导批准后方可实行。

2、在课堂上不准喝茶、抽烟，不准擅自离岗、串岗，不准坐着上课，不准做与教学无关的事。

3、提前1分钟进课堂，不准拖堂。

4、上课时不准在教室附近逗留，影响正常教学秩序。

5、课前准备要充分，上课要抓住40分钟时间，精心组织教学，确保教学任务的完成。

6、教师要认真学习理论知识，提倡并鼓励教师在课堂上积极运用先进教学理念进行教改实验。

7、体育课教师不准穿皮鞋，不准穿裙子，认真组织教学，不得放任自由。

四、作业制度

1、课内外作业布置分量要适当，内容要有针对性。作业次数，低语、低数、常艺科一课一次，中高年级语文要达到备课时数的80%以 上。

2、学生作业书写要认真清楚，字迹工整，笔色统一。

3、教师批改作业要及时正确，批改等第书写规范、认真，占两格，日期写在右下角。

4、作文批改要认真，符号规范，每次三分之一的习作要精批，批语要有针对性、启发性、激励性、指导性。略批要做到文通字顺，日期要用汉字书写，每次习作要求在一周内改完，不留黑错，杜绝红错及时讲评，提倡面批。

5、课任教师要注重对学生家庭作业的督促与检查，提倡批改。

五、辅导制度

1、科任教师不仅要抓好课堂教学，还要积极进行课外辅导。

2、要做到集体辅导和个别辅导相结合。既注重对后进生的辅导又注重对优生的培养。

3、学校定期对教师的辅导成效进行检查，作出客观的评价。

六、教学检测制度

1、教师要通过单元检测，对所在班级的教学进行阶段性评估，及时反馈信息，每个单元检测一次。

2、试卷命题要深浅得当，既要侧重“双基”，又要培养能力，发展智力，还要注重对学生非智力因素的培养，试卷命题力求全面。

3、学校对学生进行期中、期末两次考试，根据学生成绩评价教师的工作。

4、所有任课教师都要做好迎接区调考工作，尽最大努力取得好成绩。

七、教学常规检查制度

（一）上课检查

1、课堂教学要运用新的教育教学理念，紧扣教学目标，着重于学，着眼于导，师生合作达标，体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，突出精讲多练，突出素质教育，注重学法指导，着重培养学生的自学能力和创造能力。

2、按新课程标准、教材确定教学进度，制定教学计划。

3、没有教案不得进教室上课。

4、不出现知识性的错误，板书工整，布局合理、科学。

5、禁止体罚或变相体罚学生。上课期间将学生赶出教室者，按体罚学生的处罚条款处理。

6、按时上课，不迟到，不早退，不旷课。提出批评三次以上者，扣除当月全勤奖，超过五次者，按旷课一节论处(升旗迟到，指放国歌开始，开会迟到，指点名之后)。

7、旷课者按学校相关规定处理，体育课不集合下课，按早退处理，“放羊”者，按旷课处理。

（二）教案检查

为保证学校教学工作的正常进行，确保学校教学秩序的稳定性和严肃性，特制定检查教案的办法。

1、教案由教研组长或年级组长查阅评价，评价结果分优、中、差三档。检查结果计入教师教学档案。对各学科教案每学期普查3次。

2、教案要求要一课一案，无教案上课者以旷课论处。

3、教案要有教法和学法指导，要书写工整，目的明确，重点突出，难点有突破办法，要有科学的授课构想，明确的授课的过程，还要求有必要的合理的电教辅助手段、课堂提问、板书、实验、图表展示、课堂小结、课后作业等。

（三）作业检查

教师批改作业，是教师上好课和学生掌握知识情况的必要的信息反馈，因此，作业批改要求：

1、严格按学校对各年级学生作业量的规定布置作业，将减负落实到实处。

2、教师必须用红色钢笔批改作业，其它颜色笔批改一律视为学生代为批改。

3、作业批改必须有日期、评语或分数。

4、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。

5、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。

6、作业由教导处每学期抽查两次，由年级组长长检查评比，评价结果分优、中、差三档。

八、教研活动制度

1、教研组活动由教研组长负责。

2、每两周集中活动一次，教研组长负责制定活动计划，安排活动内容，召集并主持活动，做好活动考勤记录，并及时向教务处汇报活动情况。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求，但必须与学科教学工作有密切关联，对本学科教学工作有积极的促进作用。

3、教师教学常规的规范化教育、检查、评比、教学计划的制定、备课、上课、作业布置与批改、、考试、教学工作总结。各个教学环节都要纳入学期考核。尤其要加强备课、上课、作业布置与批改这三个环节的检查评比。教研组要加强听课的组织与评议。每学期以教研组为单位，组织一次体现新课程理念的教学研讨活动，要求本组的教师必须参加研讨活动，并做好活动记录。

4、每学期各教研组确定一个教学研究课题，课题必须是本组教学中具有普遍意义和本组教学人员有能力承担的。

5、积极开展听课活动，认真做好听课记录与评议。

6、各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或者教学经验总结，以及有可行性调查研究的教改建议。

7、期末由教研组长执笔，写出教研总结。

8、培养年轻老师，提高年轻老师的业务素质。

9、各科室人员及实验员要参加相应学科的教研活动。

10、无故不参加教研活动者，按旷课一节处理。

九、听课评课制度

（一）教师：

1、听课前一定要认真钻研教材，听课过程要有记录，听课后要提出意见建议，集体听课要认真组织评议。

2、班主任尽可能听本班的课，科任老师以本学科、年级为主，并兼听其它学科年级的课。

3、每次听其它老师的课，应提前进入教室，迟到后不要进入教室。

4、每学期每位教师听课不得少于15节。

（二）、领导听课、评课

1、领导听课时数按教育局规定，每学期不少于40节，每周听课不少于1节。

2、领导听课应及时填写听课记录。

3、学期末将听课记录交教务处存档。

十、教师缺课、补课及调课制度

1、为了稳定学校秩序，非特殊情况一律不得私自调课(核对课表)。有特殊情况需调课者必须提前征得教导处同意。

2、因事、因病不能上课者必须经过教导处，并自己请人代课。

3、教师缺授课均应补授，原则上需在销假后两周补上。

4、各科教学时数严格按教育行政部门规定执行，不得随意增减。

十一、教学卫生制度

1、教师在讲课的过程中，言语简洁、清楚，避免不必要的重复，以达到在较短的时间内学到更多的知识，而不引起学生负担过重，不拖堂。

2、任课教师保证教案字迹工整、清晰、端正、大小适当、容易辨认。

3、教师要经常指导学生保持正确的书写、阅读姿势。

4、师生衣着(帽、衣、裤、鞋、袜)端正、整洁。

5、第一排课桌的前缘距黑板不少于2米，学生每周轮换一次坐位。

十二、评比表彰制度

1、每学年评选先进或优秀一次。

2、凡符合先进班级条件，并在本年级中明显先进于班级的班级可评为本年度先进班级。

3、凡评为先进班级的班主任都可被评为本年度校级优秀班主任，推荐到上级的优秀班主任从校级班主任中产生。

4、凡符合优秀教师条件的教师，按一定的比率可评为本年度校级优秀教师，推荐到上级的优秀教师从校级优秀教师中产生。

5、凡符合先进教研组条件的科室，可评为本年度校级先进教研组。

6、凡符合“三好学生”条件的学生，按一定比率可评为本年度“三好学生”或优秀班干部。

7、各种先进、优秀均给予一定的物质或精神鼓励。

8、师生凡参加各种竞赛活动获奖者，根据实际情况，按相关奖励办法给予一定的奖励。人保管，严格执行取用制度。

坦途镇第二中心小学 2011年8月15日

第二篇：坦途镇第二中心小学校外住宿生管理制度

坦途镇第二中心小学校外住宿生管理制度

近年来，有相当一部分学生在校外住宿。由于学生年龄小、生活自理和自我保护能力较差，加之有些房东责任意识不到位，学校无法对学生在校外时间进行管理。因此，校外住宿生存在交通、住宿、餐饮、治安等方面的安全隐患。为了进一步加强和规范对校外住宿生的管理，确保学生人身和财产安全，特将有关事宜通知如下：

一、加强组织领导，将校外住宿生管理工作纳入重要议事日程学校要从创建“平安学校”和维护社会稳定大局的高度，增强责任感和紧迫感，把校外住宿生的管理工作作为本部门和学校教育管理的重要组成部分。

二、采取多种措施，强化校外住宿生的管理工作

学校要做好宣传动员工作，在校外住宿的学生，须学生本人申请，家长签字同意后，学校进行登记备案。学生家长与学校分别签定《安全责任书》，明确各自责任和义务。每学期开学时学校必须准确掌握本校校外住宿生的基本情况和人数进行重新登记核实备案。同时，要了解和掌握学生校外活动情况、食宿情况及租房户的居室安全、环境卫生、生活设施等具体情况。对食宿条件差，房东管理不严，确实存在安全隐患的，要强行更换住宿地点.三、不断加大对学生的安全教育和法制教育力度要采取多种形式广泛开展安全与法制教育，培养学生遵纪守法的良好行为。学校通过新生入学教育、安全知识讲座等形式，充分利用广播电视、宣传橱窗、板报等载体，将学生住宿安全和交通安全问题作为重要内容进行广泛深入的宣传教育。在节假日和重大活动期间，必须提出有针对性的安全要求。

四、切实加强管理机制与规章制度建设

学校成立了校长负总责、1名副校级领导专门负责的校外住宿生管理领导机构。建立健全校外住宿生管理规定和安全管理制度等各项制度。建立校外住宿生安全工作信息报送制度，确保重要信息及时、准确上报。建立校外住宿生安全工作检查制度，做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合。同时，把校外住宿生的管理工作纳入对学校社会治安综合考评的重要内容。

五、各项职责

1、学校职责

学校要安排一名领导具体负责校外住宿生管理工作，建立健全全校校外住宿生档案，积极主动与相关部门、班主任协调，与当地派出所、学生家长签订安全责任书，教育学生在校外食宿期间必须遵守国家法律法规和校规校纪，严格按照学校作息时间学习和活动，注意安全。定期对校外住宿生的食宿场所进

行检查，发现安全隐患及时整改，问题严重的协调相关部门依法采取行政措施，确保校外住宿生的身心健康和生命财产安全。

2、班主任职责

班主任要建立校外住宿生档案，对住房情况、户主姓名、位置、门牌号、就餐以及联系电话等方面的情况做到全面了解，注意与学生住户做好沟通工作，督促其对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，对社会负责。建立有效联系，并象家访走途生一样进行专访，发现问题及时通知学生家长，及时处理，及时汇报。

3、住户职责

学生住户要切实树立对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，对社会负责的高度责任感，主动到当地公安部门为住宿学生办理登记手续。

总之，各相关部门要站在讲政治的高度，本着安全第一的原则，本着为学生的身心健康成长负责，加强领导，落实责任，充分发挥各职能部门的作用，形成合力，齐抓共管，共同创造一个适合青少年和儿童学习生活成长的良好社会环境，为构建和谐社会做出贡献。

第三篇：柿树中心校教学常规管理制度

柿树中心校教学常规管理制度

根据县局【2012】136号文件精神，结合当前形势的需要，进一步规范我校的办学行为，使柿树中心校的教育教学质量再上新台阶，特制定以下制度：

一、学科计划 总结

1、开学初各教师根据所授学科的特点制定教学计划，在备课笔记上详细书写，一周内完成。

2、计划项目齐全，包括：教学内容及进度、教材分析、学生作业及实验、综合实

践、教研设想等。书写认真规范，有针对性，有自己见解。

3、期中、期末需完成相应的学生成绩记载、学困生辅导、试卷分析、成果记载、总结表、专题小结等。

4、班主任工作计划在班主任工作手册中按要求填写。

5、各校（部门）计划由各校（部门）负责人根据本校（部门）实际情况制定，务求实效，开学一周内上报中心校教导处，总结在学期最后一周内上报。计划包括学校工作计划、教学工作计划、教研工作计划、总务工作计划、德育工作计划、少先队工作计划、毕业班工作计划。

二、教师备课

1、所任教学科都要备课，每节课均有完整教案。语文、数学、英语、科学、品德与社会，一律要写详案。音乐、体育、美术等学科，教师（男55周岁、女50周岁以上）可以写简案，专职教师须写详案。

2、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。一般备超前课两至三个课时。

3、备课环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。精心设计板书，作业布置合理适中。

4、每节课后针对教学情况及时进行教学反思。（50字以上）

5、期末结束前，备课笔记前面计划总结性内容需按要求填写完整。

6、备课检查，包括平常月查、每学期中心校按学科进行评比，按百分比确定获优秀等次人数。

三、上课

1、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准私自调课，确需调课，自己提出申请，安排好代课，待值日领导批准后方可施行。

2、提前做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教具等，提前打开电脑、白板等。

3、上课铃响教师到指定上课地点，不得迟到、早退，不得中途离开教室,，不得随意拖堂。不得占用眼保操时间。

4、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。

5、上课时，教师举止大方得体，使用普通话教学。

6、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。

7、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。课堂上严禁使用通讯工具。

8、不得课前酗酒，不得在课堂上喝茶、抽烟、打瞌睡，不得坐着上课（除测验、生病、孕妇外）。

9、对于不在本班教室的上课要求：（如体育、音乐、电脑、活动课等）（1）体育教师上课时不准穿皮鞋，不准穿裙子。

（2）任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。

（3）上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点，认真组织教学，不得放任自由。

（4）下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。体育课应先集合再下课。

四、作业种类、布置及批改

（一）作业的种类

1、各科根据本学科的特点布置适当的作业，要求每节新课都有作业。

2、语文作业

1、语文作业

一年级：拼音、抄写、听写、课堂训练。

二年级：抄写、听写、造句及写话、课堂训练。

三至六年级：抄写、综合练习、大作文、小作文（日记或周记）、基础训练。

2、数学、英语作业

一至六年级 ： 练习、基础训练

3、科学、品德与社会每课（节）有作业，基础训练。

一、二年级根据教学内容适当安排。

4、美术每课时有作业，既有书面作业，又有手工制作。

（二）、布置作业要求

1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。

2、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，更不得布置惩罚性作业。

3、一、二年级课外不留书面家庭作业。其它各年级每日包括各学科的家庭作业总量为：

三、四年级不超过30分钟；小学五、六年级不超过1小时。

（三）、批改作业要求

1、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。

2、作文批改要认真，符号要规范。可采取多种方式进行批改或精批或略批。精批要做到总批，眉批和间批，从标点符号到字、词、句都要进行修改；略批要做到文通字顺。作文批语要有针对性、启发性、激励性、指导性。

3、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。不得一页一个勾，要一题一批。

4、作业批改一律用红笔，对的打“√”号，错的打“×”号，并用红笔纠正或是让学生自己订正后在批。用分数或等次或评语给予评价，要签批改时间。

5、批改之后要及时讲评，督促学生改正，改正之后的答案，老师要及时批改，符号也要进行修改，将“×”圈除，用“√”代替。

6、量化：语文作业一二年级每学期批改总次数不得少于80次，三至六年级不得少于50次，大作文10篇全批全改，日记或周记可作为大作文的补充，不要求详改，课堂练习或基础练习全改。数学作业每天一次，原则上每学期批改次数不得少于70次，课堂练习或基础练习全改。其他有作业的学科按照新课课时次数批改作业，原则上每学期批改不得少于25次、有基础训练的全批改。

7、每月对教师的业务检查一次，并按要求上报到教育局，平常以自查和抽查为主，期末以校为单位进行一次总评。

五、集体备课

教导处负责统筹安排全乡小学的集体备课活动。积极创造条件，设学科教研组长，配合教导处集体备课工作。

1、开学初认真学习新课程标准、明确小学各学段的教学要求，执行教研组计划。

2、按照学校工作计划、教导处工作计划和教研组工作计划，拟订出本年级本学期的备课组

计划，并组织实施。组织集体备课时，教师要在个人独立备课的同时进行集体研讨，研讨

过

后再进行反思重建，形成自己的教学预案。每两周开展一次集体备课，每学期至少8次，另外可以不限时间地点利用同年级同学科同办公室的有利条件，开展一些同专题或是共性问题等的研讨。

3、集体备课做到：定时间，定教学内容，定主讲人员，定执笔人。按学校规定的统一要求填写集体备课教案。

4、共同研究：

（1）每一单元的教学目标，以及每一课时的教学目标的制定；

（2）每一单元及每一课时的重点、难点、疑点、关键点；

（3）每一篇课文或每一课时的作业或练习；

（4）每一课时教学过程的组织和教学方法的选择；

（5）同年级统一进度，相互取长补短，共同提高；

六、考核评价制度

1、每学期进行期中、期末质量检测，时间不超过国家规定的标准。期中试卷由学校任课教师出题，并注明命题人、审题人。（含村小任课教师）

2、每单元须进行测试，测试随堂进行，检测每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，教导处及时组织进行教学质量分析。

七、课外活动开展

1、结合少年宫开展课外活动，要做到四落实：计划落实、人员落实、内容落实、时间落实、任务落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设音乐、舞蹈、体育、书画、象棋、读书、科技体育七个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括学生签到簿、辅导内容、方法、效果等，注意积累资料末认真总结。

第四篇：坦途镇第二中心小学冬季长跑启动仪式方案

坦途镇第二中心小学冬季长跑启动仪式方案

根据《关于开展第四届学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，我校学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

一、活动时间： 2010年11月――2011年4月

二、活动地点：学校操场

三、活动主题：阳光体育与祖国同行

四、参加对象：全校学生与教师

五、启动仪式内容：

1、学生代表倡议

2008年北京成功地召开了第29届奥运会。奥运会上，运动员们矫健的身躯，给我们启迪，给我们鼓舞。为了拥有一个健康的身体，作为小学生的我们应该主动地参加体育活动，积极参加冬季长跑活动。通过长跑活动提高我们的身体素质，锻炼体能，磨练意志。亲爱的同学们让我们发扬他们的精神，积极参加到长跑的队伍中，从而更好地学习和生活，健康快乐的奔向2011，奔向美好的未来，做快乐的我，做健康的我。

2、校领导讲话

为积极响应落实共青团中央、教育部、国家体育总局的要求，开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，我校于今天启动长跑仪式，活动主题为“阳光体育与祖国同行”。活动时间从今天开始到2011年4月30日。活动要求小学生1000米，学生每天锻炼一小时。我们可以开展晨跑，可以在体育课和体育活动课上跑，也可以开展跳绳、踢毽、跳橡皮筋等各种形式的锻炼，同学们要诚实记录每天的运动。

希望今天的启动仪式能激发全校师生的热情，为冬季长跑活动开设良好的起点，相信我校的阳光体育活动一定会热烈的开展起来，让我们自觉投身体育锻炼，磨练意志品质，以健康的体魄，让我们一起走向操场、走进大自然、走到阳光下。

3、宣布冬季长跑活动开始。

学校校长包亚清宣布冬季长跑活动开始。

4、我校体育教师马文龙鸣枪，学生在校领导和全体教师带领下开始长跑。

2010年12月10日

第五篇：庆和中心校住宿生管理制度

庆和中心校住宿生管理制度

一．作息制度

1.严格遵守作息时间制度。

2.上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留，非上课时间不得进入教学楼。

3.宿舍内休息不许合铺，不得带非寄宿人员进宿舍就寝，寄宿生在上课期间不得随意进入宿舍，如有特殊情况需持班主任批条舍务老师同意方可入内。

二．纪律制度

1.遵守学校的各项规章制度。

.2.讲文明、不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公务、不在楼内大声喧哗、追逐打闹。

3.要节约用水，洗刷完毕要及时关紧水龙头，不在宿舍内洗脚、洗衣。

4.不许再宿舍吃零食，包装袋、纸张不能随手抛弃地上，要丢到制定位置。

5.不允许在宿舍内点蜡烛，意外情况由生管教师统一安排。

6.不允许攀爬宿舍窗台。

三．卫生制度

1.各宿舍每日要指派值日生，按时清扫本舍卫生。

2.各宿舍不得往舍外或走廊上泼水，不能往窗户外丢垃圾。

3.在餐厅规定地点用餐，不得到宿舍用餐，清洗菜灌饭盒要做到清洁卫生。

4.宿舍内物品摆放要整齐，讲究个人卫生整洁。脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。

5.住宿生要按规定使用卫生间。

四．财产制度

1.爱护宿舍公共财产，保持财产卫生。

2.各宿舍每学期的财产进行登记管理。

3.各生要看好自身的财物，不能乱翻、乱拿别人的物品，贵重物品可交给生管教师管理。

4.住宿生更衣柜的钥匙要妥善保管，如有丢失，按价赔偿。

五．安全制度

1.不藏匿攻击性的器物在宿舍内。

2.未经允许不得进入锅炉房，以防烫伤。

3.同学之间团结友爱发生安全事故或出现病情要立即向生管老师报告。.4.放假离校，归校时均要到舍务老师处登记。

5.学生外出时须持舍务老师批条，方可放行。

六．交通安全制度

各宿舍学生周末回家，应向值日教师及生管教师登记，并在乘车地点向生管教师汇报所乘的车辆；不得乘坐三五车辆、超载车辆、不得坐车顶，否则后果自负。

庆和中心校

2013年8月28日