认认真真办学校 兢兢业业抓管理

第一篇：认认真真办学校 兢兢业业抓管理

认认真真办学校 兢兢业业抓管理

——仙桃市弘文中学汇报材料

2012年11月7日

“省民协”会长曾庆宏同志对我校这样高度评价说：“弘文中学是一所年青的发展中学校。虽然办学时间短，但办学思想正、建设起点高、发展速度快、教育设施全、师资队伍好、领导力量强，具有持续发展的潜力和看好的发展前景。”曾会长的话给了我们极大的鼓舞和鞭策，既使我们感到骄傲，又使我们感到惭愧。我们感到骄傲的是：在“省民协”的亲切关怀下，在市教育局的热情指导下，在董事会、校委会的正确领导下，全体教职员工负重拼搏，我校取得了显著成绩。我们感到惭愧的是：我们的工作做得很不够，离上级领导的要求还有一段距离。近几年来，我们怀着创办优质名校的教育理想，励精图治，顽强拼搏，认认真真办学校，兢兢业业抓管理，实现了新的跨越，提升了办学品位。

一、基本情况和主要成绩与重大事件

我们学校现有教职工155人，其中专任教师94人；现有在校学生1580人；其中高中生1278人，初中生302人；现有教学班29个，其中高中班23个，初中班6个。

学校坚持“回报家乡、服务社会”的办学宗旨，秉承“面向全体、重视个性，为学生全面发展、终身发展奠基”的教育理念，全面贯彻落实党的教育方针，着力践行“讲规范、重过程、抓细节”的指导思想，强力推行了“淡化经济效益、强化社会效益”的平民教育，认真实施了“育德、启智、怡情、健体”的教育教学策略，着力抓好安全教育和管理、大力加强师资队伍建设、强力创新德育工作，努力推进高效课堂建设，全面提高教学质量，各项工作成绩斐然。仅从2009年说起，令人高兴的主要成绩和重大事件如下：

一是2009年，被中国教育家联合会、中国民办教育家协会等四家单位评为“中国民办教育百强学校”；2008年和2010年，连续两年被省教育厅评为“湖北省五星级民办学校”；2010年被湖北省“爱卫会”评为“湖北省卫生先进单位”；2012年被省教育厅评为“湖北省中学校园网站五十

-1-强”；从2010年至2012年，我校连续三年被市教育局评为“仙桃市普通高中教学质量先进单位”，连续三次被市教育局评为“安全文明单位”；2011年被市教育局评为“全市家访工作先进单位”。

二是2009年至2012年10月，丁丽等12名教师在全市教学比武中分别获得一、二等奖；在全国、全省作文、数学、英语等学科竞赛中，有88名初、高中生分别获得国家级、省级一、二、三等奖。

三是2011年12月，在市教育局举行的对全市高中安全、德育、教学等五项工作检查评估中，我校取得了名列全市前5位的好成绩，居同类学校之首。

四是2010年3月30日至31日，全市教育工作会议在我校召开，全市各中小学校校长及教育部门各位领导悉数参加。市委、市政府的领导出席大会，发表了重要讲话，我校在大会上作了题为《特色立校 环境育人》的经验介绍，受到了与会人员的好评。

五是2009年至2012年高考连续四年创辉煌：2009年，我校首届高三学生参加高考，过一本线28人，过本科线216人。2010年，600分以上3人，过一本线36人，过本科线239人，各项指标均创历史新高。刘丽红同学以文科579分夺取全市民办学校第一名，全市第六名。文综成绩居全市第一名。2011年高考，过600分3人，特别是杜珊同学考了604分，比2010年增加了122分。一本上线人数33人，特别是贺路等应届生考出了583分以上的好成绩。本科上线人数249人，一本、二本上线人数居全市同类学校第一位。2012年我校高考又创奇迹：各类一本上线32人，本科上线246人。应届理科生陈浩和往届生刘小琴等一批同学考取了一本院校。全面完成市教育局下达的各项高考指标。艺术生高考再创历史新佳绩，有16人过一本线。本科上线绝对数居全市民办学校第二名。

六是2012年7月——8月，在全市生源严重不足的情况下，学校招生人数突破600人大关，达到了预定目标。

七是2009年9月和2010年9月，严振宇同志被评为“市优秀教师”，龙涛、梁义琼同志被评为“市优秀班主任”。2010年国庆节期间，龙涛同志参加市教育局组织的“优秀班主任代表团”参观了上海“世博会”。校长肖新举、执行校长胡家炎、副校长王海明、教师梁义琼、王齐香等16

-2-名领导、教师被评为高考备考先进个人。

八是2010年11月，在仙桃市首届“校长杯”歌唱比赛中，徐宜章同志荣获一等奖。在仙桃市第一届、第二届、第三届“大家唱、大家跳”艺术教育现场展演活动中，我校大合唱和集体舞连续3次分别荣获高中组一、二等奖。在全市中学生田径运动会上，我校获男子总分第7名。

九是2012年4月，学校组织开展了“我爱弘文”的捐书活动。全校师生员工做到了“捐书、捐好书、捐有质量之书；做人、做好人、做有爱心之人”，共捐书5385本，价值3万元。

十是我们2009年和2012年连续四年高标准组织了高考、中考，共有12000多名考生来我校参加考试。高考、中考期间，大约有10000名家长和其它人员来我校参观。他们对我校印象深刻，评价很高。

二、办学策略与效果

近两年来，我们遵照“省民协”领导、专家对我校考核评估总体意见，以“不到长城非好汉”的决心，以“咬定青山不放松”的恒心，以“直挂云帆济沧海”的信心，始终围绕“品牌”做文章，高起点着力，全方位创新，取得了显著效果。

（一）加大投入

进一步优化办学条件

现代教育的使命在于培养现代人才,建设现代社会。办学条件则是现代教育的关键。因此，睿智、乐观的董事会、校委会一班人最大的追求是，用争创一流的胆识不断优化办学条件。

我们拥有闪光的创业史：2006年2月，学校花巨资征用土地近100亩。当年7月和2007年6月分两期共投资4000多万元，高标准建成了南、北教学楼两栋，共有标准教室、办公室63间，科技楼、综合楼、学术报告厅气势恢宏；学生公寓、学生餐厅鳞次栉比；多媒体教室、微机室、音乐室、美术室、图书室、阅览室等现代化教学设施一应俱全。学生公寓洗漱间、卫生间分离，并配有空调，另建有洗衣室、沐浴洗澡室等。建筑面积达42500平方米，教学、运动、生活三区分离，绿化、美化、亮化达到较高水平。

为了进一步完善硬件设施，打造建筑、设施品牌，让学生进得来、留得住、学得好，在原有的基础上，学校投资140万元，采取、“锦上添花”的策略，加强了全方位的配套建设，做到了“三高”：一是高规格配

-3-置了课桌椅，使之在原有的基础上，增加到现有的2400多套，现代化多媒体教室和网络教室各2间；完善了校园网络建设，有办公电脑、学生学习电脑160台套；图书2万余册。二是高标准添置了化学、物理、生物等实验设备与器材。三是高质量配备了劳技、声乐、美术、体育运动器材与现代化厨房生活设备。另外，学校于今年3月投资20万元修好了校门前的一条路。这样，进一步满足了全校师生学习生活、动手实践、发展个性的需求，也为学生的身心健康、教师的专业成长提供了更加强有力的物质保障。

从2009年6月以来，学校共投入绿化建设资金60余万元，植树15个品种，共1000余棵，花坛2400余平米，草坪26890平方米，校园绿化率为40%。走进弘文中学，乔、灌、花、草配置合理，路、径、景、物相应成趣。春天，绿草如茵，繁花似锦；夏天，栀子花飘香，石榴吐艳；秋天，桂花香气袭人，玉兰素面朝天；冬天，香樟依然青翠，雪松吐露生机。水泥主道，四通八达；卵石小径，曲径通幽。

更加合理的布局、更加完善的设备、更加各具特色的建筑和场所，使师生心旷神怡，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。在这良好的环境下，师生陶冶了高尚的情操，塑造了美好的心灵，展示了“弘文人”的精彩。

清华大学教授王继华说：“办一所学校就是要办一个文化氛围。”全国著名教育家蔡林森作过这样形象的表述：“语言的尽头是音乐，技能的尽头是人格，生命的尽头是精神，教育的尽头是文化。”“省民协”曾庆宏会长说：“学校最值得品味的东西应该是学校拥有的文化。”他们的精辟论述，集中到一点，就是要加强校园文化建设，达到“以文化人”的境界。因此，学校在原有的基础上，全方位、深层次、大手笔地开展校园文化建设，通过四大举措，大力打造“文化品牌”。

一是建好文化长廊。在校门正道旁开辟了“弘文精神”长达百米的文化廊。这里呈现的是：各级领导、专家来校指导的镜头、航天专家、道德模范、巾帼英雄等名人作励志教育报告的情景，100多名“校园之星”的事迹简介，学校办学理念、办学思想、校训、校风、教风、学风等催人奋进的话语„„这些展示，旨在向师生奉献精神盛宴，让师生时刻牢记“弘文精神”。在南北教学楼中间，开辟了“民族精神颂”巨幅文化长

-4-廊，让师生从新中国日新月异的发展中受到鼓舞，得到教育。在校园东侧的校道旁，以年级办为单位，开辟了“攀书山、游学海”的文化长廊。这里有家长的呼唤、校长的呐喊、教师的对垒、学生的PK，无不显示着“和谐、竞争”的活力。

二是书写“墙壁文化”。雪白的墙壁自身就是一种文化，它无声胜有声，因此，我们学校的墙壁文化做到了精简而洗炼。“学习改变命运，知识成就未来”的激励标语点缀在雪白的墙壁上，成为学校一道亮丽的风景线；“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“安全在你脚下，生命在你手中”等温馨提示，让师生警醒。楼梯间中外大学的校门、校训，时刻激励着学子们刻苦求知，追寻梦想。寝室墙上“美好生活从这里开始，温馨梦境在这里诞生”的标语极具感染力，温暖着学生心灵。

三是张贴名言警句。每个办公室都张贴了“十七条阳光教学语言”，如“对自己要充满信心，不要轻易放弃”，“我们是朋友，一定能合作好”，并要求每位教师在笔记本的首页上写上：“以现代的理念武装学生、以渊博的知识启迪学生、以严格的要求规范学生、以优良的校风影响学生、以高尚的师德感染学生、以优美的环境陶冶学生、以崇高的典范激励学生、以丰富的活动锻炼学生”，让学生达到“心理上自尊、生活上自理、行为上自律、学习上自主、性格上自强”，这些温馨的用语，激励师生不断反思，不断超越。

四是打造“校道文化”。我校保持一路一个文化亮点，四通八达的校道上都安装了路灯和路牌，每一个路牌上都有一句给人以启迪的警句；定期或不定期在教学楼、综合楼和餐厅悬挂标语。这样，校园里的每一幢建筑都承载着一种思想，每一块石头都蕴含着一种文化，每一面墙壁都凸显着一种观念，每一条道路都昭示着一种希望，每一盏路灯都闪耀着一种哲理。

从2009年6月以来，学校用于文化建设方面的资金达到15万元。活力四射的校园文化让师生与学生家长深切感受到：这里是陶冶情操的家园、启迪智慧的学园、发展个性的乐园、沐浴温馨的家园。走进弘文中学，师生幸福地享受文化大餐。这里的一切都充满着盎然的生机，使学生受到潜移默化的感染和教育。

-5-前年，考上天津大学的胡言军同学说：“在这花园似的学校里读书有一种美轮美奂的感觉，真是一种享受”。前年，考取武汉大学的全市文科状元刘丽红同学说：“弘文中学建筑美、环境美、文化美，特别是那些名言警句，令人心为之跳、情为之动、血为之涌，给了我无穷的精神力量，鼓励我不知疲倦地拼搏。应该说是名言警句的光辉照耀着我走进心仪的重点大学。”

（二）固本培元

打造一支高素质的教师队伍

教师是学校的根本，是学校发展的元气。为学校的发展固本培元，最根本的工作就是促进教师的发展，优化教师队伍。从前年6月到今年5月，我们着力抓了“固本培元”工作，努力打造干部品牌、教师品牌。

1、努力抓好师德建设。我们怀真情、动真格、下真功，切实抓好师德建设，其策略是三个引路。一是学习引路，学校和年级办定期组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《关于规范教师行为，树好教育形象的十条禁令》等教育政策和教育法规与制度，组织教师听取了汪金权同志的先进事迹报告，并深入开展了“向汪金权同志学习，做人民满意的教师”、“学规范、正师风、树形象”和“弘文中学教师十二项修炼”等活动。二是评估引路，我们制订了切实可行的考评方案，定期搞好师德考评工作，考评结果与工资挂钩。三是典型引路，学校和各年级办要认真树好“敬业爱生、无私奉献、团结合作、严谨治学、教书育人、为人师表”的典型，并予以通报表彰，通过《仙桃周刊》、《仙桃日报》、《弘文简报》刊发先进教师的典型事迹，让全体教师学有榜样，不断提升人格魅力。如在“万名教师访万家”活动中，学校领导和中层干部每人走访了10名贫困生、单亲生等六类学生家庭。高

一、高

二、初中三个年级办采取了“领导包班、班主任包片、科任教师包户”的策略，运用登门面谈、电话沟通、短信交流等多种形式进行走访，使家访率达到了全校在校生数90%以上，在社会上赢得了良好的口碑。市教育局《家访简报》、《仙桃日报》、《仙桃周刊》等主流媒体发表了我校《家访走好“三步棋”，整改落实“四个一”》的文章。市教育局在《万名教师访万家情况综述》一文中两处表扬了我们学校的教师团队。

2、着力抓好校本研训。校本研训的三个要素是“个人反思、同伴互助、专家引领”。为了促进教师专业化发展，从2009年6月以来，学校

-6-坚持实施“单兵突击、小组先导、方队推进、集中培训”的教师发展策略。

单兵突击：让一般教师成为先进教师，让先进教师成为名师。校本研训是发展教师的重要“抓手”，是搞好教育教学的生产力。学校要求每一位教师结合实际，自主确定发展领域，自主选择发展方式，自主寻求发展途径。根据这个“三自主”原则，教务处建立和完善了“教师个人专题研讨制度”，每一位教师确立一个科研课题，如转差教育研究、课堂教学创新研究、学法、教法创新研究、评讲方法创新研究等等，切实做到了“三无三不”：无问题不教研，无课题不教研，无反思不教研。其细目有个人小结、专题论文、研究报告等。每学期末，学校组织专班对教师的个人小结、专题论文、研究报告进行验收、评估，并根据评估结果发放奖金。

小组先导就是以互助促发展。各班级和学科教研组要创造出多姿多彩的“同伴互助”形式，如“班级管理研究”、“备课研究”、“讲课研究”、“评课研究”、“备改检查协作体”等。各年级办大张旗鼓地抓好班级管理、学科教研管理的制度建设并严格考核，每大周认真检查一次各班级、各学科教研组的活动情况和每一位教师的备改情况。检查从严、从实，丝丝入扣，确保了“以互助促发展”机制的正常运行。尤其是集体备课已成为我校的一大亮点。这个亮点体现在“六有”和“六统一”上。六有：有规定时间、有具体地点、有研究课题、有中心发言人、有下周的任务和目标、有活动记录）；六统一：统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一每节授课内容、统一作业、统一阶段测试。

方队推进就是实现全员提高。学校根据教师专业成长的规律，狠抓了“青蓝工程”，开展“传、帮、带”活动，由各位导师指导他们“读教育理论书、写教研论文、参与课题研究”，实行了“五子”：指导帮学“结对子”、业务修炼“指路子”、放手锻炼“压担子”、学科活动“搭台子”、教学反思“出点子”。另外，近两年来，我们坚持每学期请市教科院专家到高三年级指导备考工作，或上课，或讲座，或“答记者问”。他们为我校高三教师送理论、送经验、送方法、送案例、送信息，有效地促进了我校的高考备考工作。我们定期组织青年教师开展“三赛三比”活动，即赛优质教案，比操作性强；赛优质课，比学生满意率高；赛优秀反思，-7-比理论和实践结合得好。比赛成绩记入《教师业务档案》，这样让青年教师在属于自己的舞台上大显身手，施展才华。前不久，学校还组织教师开展了“三笔”书法比赛和教师“三本”展览。丰富多彩的竞赛和其它各种业务活动促进了青年教师得到了更快、更好的发展。

集中培训就是学校定期组织教师集中学习先进教育思想和教育理论，系统学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《塑造人格、美化心灵、为学生终身发展奠基》、《世界观核心论的个性论》、《关于建设终身教育体系评价指标体系的基本框架研究》等专著；重点学习了邓小平同志、胡锦涛同志关于“四个面向”和“以人为本”的论述以及“省民协”会长曾庆宏同志《对仙桃市弘文中学考核评估总体意见》。通过学习，我们确立了“办学理念”的理论依据，并组织干部、教师讨论，确定了我校内涵丰富的办学理念：“面向全体、重视个性、为学生全面发展、终身发展奠基”，并且制定了实践理念的策略、途径和与之相适应的学校管理模式、德育模式和教学模式以及相应的科学评价体系。如学校管理模式是“同频共振”：“学校领导调控、年级自主管理、督导评估促进”，又如教学模式有两类：一是“有效”课堂模式（“1、3、5”），即“1”是设定一条符合班级学情的教学目标；“3”是“三边实施”，边讲、边练、边辅导；“5”是：一要备“实”课，二要限时，三要当堂多记多练，四要师生互动，五要反思教学。二是“高效”课堂模式（八精），即精彩的导语、精到的讲解、精巧的提问、精致的板书、精当的练习、精妙的纠错、精要的点拨、精练的小结。要求做到“以学生为主体、教师为主导、训练为主线”，突出学法指导。

师德建设和校本研训工作促进了教师的成长。目前，学校94名专任教师均达到大学以上文化程度，中青年教师占教师总数的80%，专业结构合理。其中特级教师2人、高级教师43人、一级教师31人，省骨干教师6人、市级学科带头人11人。有58名青年教师在市、校教学比武中，分别荣获一、二、三等奖。近两年来，全校又有8名教师被国家、省、市中语会、中物会、中化会等学会吸收为理事、会员。其中，有5名教师参加了国家级学术研讨会，并在会上交流了自己的论文。

（三）加强管理

积极开创和谐、高效的新局面

要实现学校的跨越式发展，其重要因素是规范学校管理，关键在于

-8-建立并实施相互配套的高效运行机制和激励性管理机制与协管模式。我们为此认真走好“五步棋”。

一是规范学校运行机制。为理顺各个层面的关系，避免发生“各拿一把号、各吹各的调”的现象，让人际关系和谐，各项工作开展得有序、高效，学校完善了“三层一主”目标管理责任制。“三层”：即第一层次是在校长的领导下，实行分管校长负责制，主要任务是决策、推动、督导、协调；第二层次是年级、处室主任负责制，实行条块互动互促，年级侧重组织指挥、考评检查、奖惩兑现，处室侧重制定计划、督查评估；第三层次是班主任、教研组长负责制，主要是以班级和学科落实学校、年级有关教育、教学、教研等各方面的工作。“一主”：即强化以年级为主体的管理，各教研组、各班级服从年级管理。各层次都制定目标，明确责、权、利，层层狠抓落实；加强了对干部人事工作监督。在进人方面把关，严格进人条件，严格进人程序。在教职工管理方面，实行“三定一清理”（即定岗、定编、定员，清理不胜任的多余人员），精简人员，提高工作效率。

二是规范办学行为和从教行为。主要做到了“五无”，即无乱收费、无乱售资料、无有偿家教和有偿补课、无接受家长红包和吃请、无体罚和变相体罚学生行为，受到了市委、市教育局的好评。

三是制定了发展规划。通过召开教代会、职代会制定了学校“十二五”发展规划。其核心内容：一是投资300万元建好教职工宿舍楼；二是稳定规模：初中生400人、高中生1600人，学生在校总人数控制在2000人左右，办好美术班、体育班，积极开办特长教育，办精品学校；三是进一步搞好课改，形成独具特色的先进教学模式，如异步教学、双语教学、杜郎口式教学等，五年内把我校办成全市第一流的品牌学校。

四是推行评价奖励机制。我们从报酬、奖励、评先等方面建立激励机制，鼓励全体教职员工积极工作。学校以“心薪融合”为前提，制定了结构工资方案，教师实行课时工资+绩效工资，职工实行基本工资+绩效工资，其绩效工资与工作业绩挂钩，业绩突出、贡献大的绩效工资多，否则就少，以其奖优罚劣。在党支部领导下，学校工会定期召开教代会，建立健全了《教学教研管理制度》、《教学工作考核办法》、《教学质量评价办法》等多项规章制度，并认真抓落实，使制度成为“挂在教师心中

-9-的月亮。”学校坚持开展了“创先争优”活动，定期评选“优秀青年教师”、“优秀教研组长”、“优秀班主任”、“优秀职工”等，并定期办好《优秀教师风采》专栏。这样激发了广大教职工追求卓越的极大热情。

五是落实协管模式。学校坚持管理育人、教学育人、服务育人，着力落实“全员、全程、全面”的协助共管模式。所有领导、科任教师、生活老师、后勤职工以火热的情怀教育和管理学生。

1、行政领导深入一线，做好“引路人”。主要实施了“重心下移、走动管理”策略。对于民办学校来讲，发展是硬道理、质量是硬实力、管理是硬效益。怎样管理？有人说：“人管人烦死人、制度管人管死人、文化管人管心灵。”管理的最高境界是文化管人。因此，学校、年级办领导围绕四句话去做具体事，打造“高、低、近、走”的行动文化，即“高定位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”，始终和在第一线的教师形成鱼水关系，认真做到“四勤”、“九个一”。“四勤”即：一是脚要勤，走出办公室到你应该去的地方去；二是眼要勤，能看出问题，发现问题；三是手要勤，及时解决问题，不拖拉；四是脑要勤，要透过现象看本质，分析原因、解决问题。常规问题处理有章法，疑难问题处理有变通，未来问题处理有想法，意外问题处理有办法。“九个一”即：每天至少与一名教师交流；每天至少与一名学生交谈；每天至少发现一个问题；每天至少发现一个亮点；每周至少实施一项工作新举措；每周至少提出一项合理化建议；每周至少参加一次教研活动；每周至少听评一节课；每周至少总结反思一次自己的工作。执行校长和三位副校长与所有中层干部能认真落实“四勤”、“九个一”，做到了“节假日学习研究在学校、工作期间深入一线作指导”。

2、班主任、科任教师共同搞好“四导”。这“四导”是，思想上指导、学习上辅导、行为上引导、心理上疏导。上课前，教师提前候课，和学生进行对话、交流、沟通；上课中注重“德育渗透”，对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、文明礼仪教育，切实打造了“静听、静思、静练”的理想课堂；下课后，和学生同活动，辅导学生学习，制止学生中的不良行为。这样，变班主任“个体经营”为班主任与科任教师“集体联营”，不断增强了班级的凝聚力、向心力，文明班级不断涌现。

3、生活老师、后勤职工全心全意当好“指导员”。她们严格地遵守

-10-《生活老师管理制度》，用智慧和汗水管好学生的休息和生活，指导学生打造文明寝室和文明餐厅，把寝室和餐厅打造成“育德堂”。后勤处管理人员坚持深入食堂、餐厅抓好督查工作，坚持食品采购与菜肴公示制度、食品留样制度，设立食堂民主管理小组，并建立了例会制度，狠抓对后勤职工的考评，根据考评结果发放工资。

（四）讲究实效

创造性地抓好德育工作

成人比成才重要。品德不好的人是危险品。因此，我们坚持德育为首，创造性地抓好育人工作，打造德育品牌。其主要特点是：一是实行了“三个系列化”：即德育主题系列化、德育活动系列化、德育评估系列化；二是实施了“三全”、“四导”、“五自”策略。

1、德育主题系列化： 春季学期的主题是：

二月：文明礼仪伴我行。学习校本课程《弘文中学学生礼仪标准20条》。主要是“三大”：大学习、大宣传、大创建——创建文明礼仪先进班级。

三月：向雷锋学习，做时代骄子。

四月：我为文明城市建设作贡献。引导学生“说文明话、做文明事、当文明人、建文明校。”

五月：安全就是幸福。引导学生“人人讲安全、个个讲安全、事事讲安全、处处讲安全”，注重饮食安全、消防安全、交通安全、活动安全等等。

六月：放飞梦想、牵手成功。对学生进行前途理想教育。

七月：饮水思源颂党恩。对学生进行热爱共产党、热爱新中国的教育，开展社会调查，使学生充分认识到：新旧社会两重天，没有共产党，就没有新中国。

2、德育活动系列化：

根据二月份主题：开展了“学校是我家、文明靠大家”的系列活动。主要是引领学生开展12项修炼：修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的语言，让它文明有礼；修炼自己的行为，让它告别陋习；修炼自己的纪律，让它严明有序；修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的心理，让它保持健康；修炼自己的-11-思维，让它严密灵活；修炼自己的意志，让它坚韧刚强；修炼自己的生命，让它安全快乐；修炼自己的学业，让它天天向上；修炼自己的青春，让它铸就辉煌。

根据三月份主题：开展了“学雷锋、做好事、树新风”和“钉子”精神在闪光的活动。

根据四月份主题：开展了以“我为文明城市添光彩”为主题的活动，如组织学生当义务交警、上街打扫清洁等。

根据主题安排，5月份开展“珍爱生命、注重安全”活动，如“逃生大演练”、“规范就是幸福”演讲比赛等等。6月份组织学生开展“因梦想而伟大”“为中华民族的伟大复兴而读书”的活动。7月份组织学生开展“读经典、诵名篇、唱红歌、传箴言”活动。并且，我们狠抓每周一次的主题班会活动。对班会活动实行量化评估，要求做到7有：有教案、有主题、有主持人、有科任教师参与、有演讲、讨论等形式、有师生互动场面、有活动记录。由于不断打造班会品牌，使一次次班会活动像一阵阵春雨滋润学生的心灵。

3、德育评估系列化：

我们认为，没有分数的教育是不完整的教育。因此，学校坚持带领班主任、科任教师对学生日常行为每天进行量化评估，让每一名学生的品德有分数，让每一个班级的日常管理有分数。每月评比星级班级和星级学生。评估和评比结果与相关领导、班主任和科任教师的工资挂钩。

为了讲究实效，我们狠抓了“三全”、“四导”、“五自”策略。①实施“三全”策略：“三全”即全员管理、全程管理、全方位管理。所谓全员管理，从校长到每一个教职工都有管理学生的任务。我们创新了管理学生的办法，变班主任“个体经营”和班主任与科任教师“集体经营”，人人都有责任和义务管理学生。

所谓全程管理：学校值日领导、年级主任、班主任和值日教师要做到从学生早晨起床到夜晚就寝都要实行零距离接触，做到三跟（跟班、跟餐、跟寝）、五查（查起床、查课堂、查早操、查进餐、查就寝）。

所谓全方位管理：即既管理行为习惯，又管理学习生活习惯；既管理道德品质，又管理学习、体育等情况；既管理在校表现，又管理在社会、家庭的表现。

-12-②实施“四导”策略：就是从校长到教师每一个人包教一个差生，对差生实行“思想上指导、学习上辅导、行为上引导、心理上疏导”。

③实施“五自”策略：就是通过国旗下的讲话、班会等活动激励学生实行自主教育，加强自我管理，做到“心理上自尊、生活上自理、行为上自律、学习上自主、性格上自强”。

除搞好以上“三化”外，我们还注重落实以下“六抓”： ①抓习惯。每学期开学的第一个月，我们组织学生大力开展“创‘十无’”班级，当“十无‘个人’”的主题教育，并由各班班主任引导学生签订《当“十无”个人承诺书》，（十无是：无打架斗殴，无损坏公物，无上课吃零食，接打手机，玩Mp3Mp4，无迟到、旷课，无课间到校门外购买东西、无抽烟，喝酒，抹牌，无穿拖鞋、蓄长发戴首饰、打耳钉，无攀爬水管、翻墙越院或混出校门上网，无私自游泳，无以大欺小、以强凌弱。）每月全校固定用一节班会课根据《行为习惯量分标准》开展自评、互评、班评活动。评议结果既通报全校，又告知家长。同时，组织德育标兵开展“行为规范大讲堂”活动。这样，使学生学有榜样、赶有方向，受到了鞭策和鼓舞。

②抓孝雅。我们以“文明礼仪伴我行”为主题，围绕《弘文中学学生礼仪标准21条》，对学生进行“学规范、讲礼仪、树形象”的教育。去年和今年清明节前后，学校组织高

一、初

一、初二全体学生步行十二里路到流潭公园，祭扫革命烈士纪念碑，到福利院为孤寡老人讲故事、搞卫生、捶背等。学生的孝雅之举，受到了市领导的赞扬。

③抓示范。请著名航天专家陶桓美、全国道德模范谢博闻、全国优秀教师陈敬道来校作报告。光彩照人的榜样教育和示范引领，使学生燃烧了激情，树立了理想，增添了“让道德与学业同步卓越”的信心和力量。

④抓“亲子教育”。在“亲子教育”中，全体教职工视学生为自己的孩子，象父母对待自己孩子一样关爱学生，在一切教育和教学活动中，他们对学生切实做到有爱心、耐心、细心、责任心，特别对行为有差异、学习有困难的学生倾注了更多关爱。学校每年召开“亲子教育”经验交流会，并评出优秀教职工。学校把教师分配到学生宿舍住，让教师时时刻刻关注学生、温暖学生。去年冬天的一个夜晚，高一年级主任刘想元

-13-老师发现一位学生生病，很快把学生送往医院，经检查为急性阑尾炎穿孔，急需开刀，但学生父母均在外地，刘想元主任和另一位老师就拿出自己一个月的工资为学生交了住院费。由于手术及时，学生较快地恢复了健康。

⑤抓体艺“2+1”工程。学校把启动实施体艺“2+1”工程作为体艺工作的重中之重，切实加强体艺师资队伍建设，不断改善体育、艺术活动场地和设施设备，通过开展丰富多彩的体艺活动，逐步让每个学生都能掌握两项体育运动技能，拥有一项艺术特长。坚持以开展活动为载体，以各类比赛为抓手，深入推进了阳光体育运动。

⑥抓奖励与资助。学校董事长陶凡成先生出资50万元设立了正诚教育奖励基金，用于奖励德育标兵、优秀学生干部、“三好”生，资助家庭经济困难、品学兼优的学生（用多少补多少）。从2009年以来，学校正诚教育基金用于奖励各类优秀学生达40余万元，用于资助全校62人（次）贫困生的经费达60余万元。因此，60多名贫困生没有因困难而辍学。正诚教育基金温暖了学生的肺腑，使学生在感恩中进一步修炼自己的心灵，规范自己的行为，提高道德素养，展现昂扬风貌，做到了“心理自尊、行为自律、学习自主、生活自理、性格自强”，特别能奉献爱心：2009年秋季，全校学生在校团委的倡导下，积极向灾区人民捐款2万余元。王艺恬等同学被评为全市“小孝星”、优秀团干和“三好”学生。他们展示了“弘文人”的风采。

审视我们的办学和管理之路，我们心潮澎湃、豪情满怀，因为我们时刻铭记着上级领导对我校提出的“几点希望和建议”，时刻用心用力地“高标准办学、高目标前进、高质量创新”，逐渐提升了学校知名度。今年元月，广东省佛山市邦耀集团董事长吕仲明女士带领她的教育管理团队来我校参观、考察，还有我市沔城高中、沔城回中来人参观我校的校园文化等等。我们的工作虽然取得了令人欣慰的成绩，但还存在着与打造优质名校不相适应的地方。一是按照生平30本图书的标准，我校图书数量还显得不足；二是文学社团活动有待进一步完善；三是办学特色还有待进一步打造。“青山望不断，任重而道远”。我们决心坚定信念、执着追求，认真实施“精品化办学”策略，用汗水和智慧不断书写“优质名校”的新篇章！

第二篇：党员教师先进事迹：兢兢业业工作 认认真真做事

党员教师先进事迹：兢兢业业工作

认认真真做事

党员教师先进事迹：兢兢业业工作认认真真做事

我们支部的党员老师都是兢兢业业工作、认认真真做事的好党员，美术组的李z老师就是我心目中众多好党员的代表。

一、对教学工作一丝不苟，不断钻研

李老师多年来从事美术教学工作，有着丰富的经验。但是李老师不但没有凭借经验“吃老本”，反而把这些经验作为不断探索新的教学模式的起点与参考。每接手一拨学生，李老师都会根据他们的特点不断的修改、调整教案，力

求使课上得精彩、引人入胜。对待课堂，李老师更是一丝不苟，对于课堂中出现的问题无论是教学方面的问题，还是学生问题，她都会给予关注，及时解决，保证了科任课堂的有效教学工作。

现在史小的教学工作任务是越来越多，要求是越来越高，老师们几乎都是连轴转的状况，一天24小时已经很难区分什么时段是上班时间，什么时段是下班时间。就在这么繁重的工作压力下，李老师仍不忘紧跟时代步伐，积极投入到新的课程建设中。美术馆的蓝博课有李老师的身影、国博课程建设她一马当先。每次上课前，李老师都会精心备课、做，还要反复修改。

最近，李老师作为科技部成员，辅导学生参加科幻画比赛，每天都废寝忘食地利用中午、课间、下班后等一切可以利用的时间辅导学生修改画作，有时甚至加班到晚上九、十点钟。孩子们的画得到了科学老师们的高度赞扬，还被推选参加“金点子”论文比赛，李老师又

得投入到新一轮的辅导学生的繁重工作中。

二、关心同事，亲切和蔼

李老师每日工作繁忙，但仍然不忘关心周围的同事。有人病了，李老师关心询问；有人有困难了，李老师及时伸出援手。无论何时找到她，李老师都会尽力答应，哪怕有时为了承诺而牺牲自身利益。

三、言传身教，以身作则

作为师傅，李老师始终是言传身教、以身作则的。她带过两位徒弟，做过无数次代培老师和校长高研班的接待课，无论是徒弟听的随堂课，还是安排外校代培老师和校长听课，她始终践行着严谨治学的为师之道。

无论是对待工作还是对待周围的同事，李老师始终给人一种温暖、亲切的感觉。她在用自己朴实无华的行动体现着一名优秀党员的先进性。

第三篇：扎扎实实打基础 认认真真抓规范

扎扎实实打基础

认认真真抓规范 ——寻甸县工商局2009年基层规范化建设工作总结

市局基层规范化建设领导小组办公室：

工商所是履行工商行政管理职能的主体，是提高执法效能、规范执法行为的关键，是推进工商行政管理改革发展的基石。只有抓好基层全面建设，打牢基础，才能实现工商事业的全面协调可持续发展。近几年来，寻甸县工商局以科学发展观为指导，以创建“十佳工商所”为契机，不断统一思想认识，创新工作理念，提高队伍素质，改革监管方式，下移监管重心，改善硬件装备，基层监管形象明显树立、监管效能明显增强，人民群众满意率逐年提高，8个基层部门已有4个创建成为“十佳工商所”，工商所规范化建设取得长足进步。随着市场经济的不断发展，市场主体日益多元化，市场交易行为日趋复杂，对工商行政管理部门的工作水平提出了更高要求，按照国家工商总局“四个统一”、“四化建设”和省工商局“三个到位”、“六个好”的要求，为充分发挥基层工商所在加强科学监管、推动科学发展、促进社会和谐中的职能作用，根据省市工商局关于开展基层工商所规范化建设的要求，我局结合实际，以饱满的热情、直面困难的勇气、不回避问题的精神，扎扎实实打基础、认认真真抓规范，轰轰烈烈地开展全局基层规范化建设。

一、把握全局 科学谋划

科学发展观的根本要求是全面协调可持续。在开展基层规范化建设工作中，我局始终牢牢把握这一要求。一是认真组织学习省市局基层规范化建设文件，深刻领会精神，明确指导思想；二是结合实际、因地制宜，在全盘考虑的基础上进行科学谋划，明确工作思路。由于寻甸工商局地处国家级贫困县，地方财政比较困难，一直以来，我局的基础建设较为薄弱，特别是基层建设尤其突出，已经严重制约了基层工作的发展。在全市工商系统近年来开展的“十佳工商所”创建工作中，全局有4个基层单位因硬件设施不达标一直未能进入“十佳”行列。为此，在今年开展的基层规范化建设工作中，我局一方面是积极引导各基层部门树立“硬件不硬但软件不软”的观念，克服“基础条件差一些，标准可以低一点”的思想，切实发挥人的主观能动性和创造性，要求各基层部门家家争创建、人人讲规范，形成良好的创建氛围；另一方面是在量力而行、审时度势的条件下，坚持“统筹兼顾、突出重点，分步建设、逐步推进”的原则，形成全局基层规范化建设三年规划。对于已创建为市局“十佳工商所”的3个基层部门，力争今年迈进全省工商系统基层规范化行列；余下的5个基层部门，将结合工商系统新一轮机构改革，科学合理设臵基层部门，集中整合基层人财物力，在充分合理利用现有资源的基础上，在今后两年内，向上级主管部门积 极争取、多方筹措资金进行基础设施改造，确保在省局规定的三年内完成全局基层规范化建设达标，从而形成寻甸工商局一条科学而不盲目、艰辛但却积极的基层规范化建设之路。

回首近年来全局开展的基层建设，我局做到倾其所有、倾心付出。一是在得到省市工商局及功山镇党委政府的大力支持和帮助下，多方筹集资金172万元，新建功山工商所综合办公楼，于今年2月27日竣工搬迁。投入使用的功山工商所成为全省工商系统第一个基层基础设施示范达标工商所；二是按照《昆明市工商系统形象识别规范手册》的要求，投入资金11.8万元，对3个基层部门及县局机关进行形象标识、政务公开及基础设施统一改造；三是采取“三个一点”的方式，即县局从办公经费中挤出一点、从当地政府协调一点、工商所自身解决一点，投入资金16万余元，为5个工商所购臵5辆桑塔纳，更新了执法车辆；四是加大办案装备的投入力度，为提高基层部门的办案积极性，县局投入资金万余元购买了数码照相机，为基层部门解决办案工作证据收集难的实际问题；五是在建设基层小食堂的基础上，依然从有限的资金中，按月按人拔给各基层部门一定的伙食补助，以帮助基层解决生活条件艰苦的问题。这些点点滴滴的付出、扎扎实实的措施，真正体现了寻甸工商局党组“心往基层想、劲往基层使、钱往基层化”的工作理念，为基层部门 营造了拴心留人的工作环境，也为基层规范化建设打下了坚实的基础。

二、制定方案 统一思想

在全局基层规范化建设工作总体规划确定后，我局又通过党组会、局务会、局长办公会的形式，对基层规范化工作进行专题研究，形成了《寻甸工商局基层规范化建设实施方案》，方案从明确指导思想、加强组织领导、完善工作机制、落实目标任务、规范工作台帐、检查考核方法、考核结果运用、附则等八个方面进行了统一界定，为整项工作的顺利开展提供了组织保障。方案出台后，我局又通过中层干部会、全局职工大会的形式，对基层规范化工作进行专题部署，广泛宣传。进一步统一思想、提高认识、形成共识。切实做到基层规范化建设工作，人人肩上有担子，个个心中有压力，举全局上下之力、聚全局干部之心，一心一意谋发展、竭尽全力抓规范。

值得一提的是羊街、功山、马街工商所，在县局召开基层规范化建设工作动员会结束后，便即时组织全所人员对市县局《实施方案》进行集中学习，深入讨论。并结合各地工作实际，制定了各自规范化建设方案。在创建“十佳工商所”活动的基础上，理清工作思路、找准工作目标、立足本职工作，将全局“早、实、快、细、和”的工作思路融入到基层规范化建设工作中，积极主动地投入到争创工作中。

三、强化责任 细化考核

责任是工作落实的核心、是促进工作的关键。为此，在全局基层规范化建设工作中，我局进一步强化领导责任，增强责任意识，完善责任机制，形成了完整的四级责任体系：一是明确了局领导责任。四位党组成员分别按照各自分管业务工作和联系部门，将基层规范化建设的“四项规范”进行责任分解及细化，把“十个好”的内容进行领导责任的界定及划分，做到责任细化、分工具体、任务明确、目标统一；二是强化科室负责人责任。根据各科室职能职责，对应“四项规范”的内容及要求，积极配合责任领导，对基层规范化建设工作进行业务上的督促、指导；三是落实工商所（分局）负责人责任。明确各基层部门领导是基层规范化建设的第一责任人，充分发挥基层创建的主动性和创造性，摒弃“基础条件差一些，标准可以低一点”的思想，力戒“过得去”意识，认真组织所在部门开展创建活动；四是增强各基层部门工作人员责任，强调网格责任人及内勤人员为规范化建设的具体责任人。有了局党组的高度重视，通过四级责任体系的健全完善，全局“全员思创建”的氛围基本形成，每个人均能根据自己的岗位围绕基层规范化建设辛勤工作、竭诚服务，为创建工作奠定了良好的责任基石。

为使全局基层规范化建设四级责任体系协调运转、形成合力，我局又进一步修订完善了工作考核奖惩机制，将各部门落实基层规范化建设工作情况纳入对部门的综合考核，切 实形成以抓责任促工作落实、以抓考核促责任落实的工作格局，确保创建活动抓好、抓实，抓出成效。

截止现在，局领导深入基层开展规范化建设调研指导工作10余人次；业务科室到基层帮助指导基层规范化建设40余人次。同时，县局基层规范化建设领导小组办公室又组织基层业务骨干到盘龙区工商局的茨坝分局，以走出寻甸“看规范”，走进盘龙“学规范”的方式，深入学习先进单位的工作经验，进一步规范和完善全局的工作台帐。全局基层规范化建设工作呈现出齐抓共管、各负其责、积极配合、协调运转的工作格局。

四、加强督察 狠抓落实

为使工作抓在平时、做在平时、评在平时，我局在基层规范化建设工作中，注重工作动态监督、加强跟踪督察，不搞突击性工作，不搞平时不抓评时抓，使工作保持连续性。痕迹资料收集强调齐全、完整、连续，做到评与不评一个样，经得起查、经得起看，切实做到用实际工作充实台帐，用台帐真实反映工作。

在全局二季度开展的效能督察及上半年工作考核中，我局将基层规范化建设工作情况列入督察考核内容。通过督察，达到了“四掌握四便于”，即掌握了各基层部门规范化工作进展情况、便于局党组进行宏观指导；掌握了各基层部门规范化建设中存在的问题、便于对症下药进行帮助；掌握 了各基层部门规范化建设中的制约瓶颈、便于群策群力进行解决；掌握了各基层部门基层规范化建设中的工作特点、便于组织开展比学赶帮。

五、认真考核 严格把关

根据昆明市工商局《关于基层工商所规范化建设验收有关事项的通知》要求，我局于2009年9月28日至29日，抽调相关人员，在局长刘健康、副局长李志明、纪检组长朱荣同志的带领下，深入基层部门，开展了全局基层规范化建设专项检查考核工作。

检查组人员采取“一听、二看、三抽查、四反馈”的方式，认真细致地开展检查考核。“一听”，即通过听取各基层部门负责人的工作汇报，全面了解各基层部门规范化建设的总体状况；“二看”，即通过查看“四个规范”、“一个创新”及“三本会议记录”，深入掌握各基层部门规范化建设的详细情况；“三抽查”，即通过抽查市场监管、行政执法方面各块业务工作，进一步验证规范化建设的工作成效；“四反馈”，即通过检查，检查组从好的方面、存在问题两个层面对基层部门进行了情况反馈，并提出了改进意见及要求。

通过深入细致的检查考核，掌握了全局基层规范化建设工作的总体情况，也掌握了各基层部门规范化建设的具体情况。在基层规范化建设中，各所根据市县局“四项规范”的总体要求，结合各地实际，形成了各自的一些特点。如羊街 工商所，以抓行政执法规范为重点，加大案件查办工作力度，全年查办案件29件，罚没款10.5万元，实现小所也能办大案的工作突破；功山工商所则将规范化建设与精神文明创建紧密结合, 不断加强内部管理，美化工作环境，使单位院内实现了亮、绿、净、美，优美的自然环境和高雅的人文环境正在逐步凸现出来，为全所干部职工营造了一个优美舒适的工作生活环境；马街工商所以全局推行网格化监管模式为契机，在工作中进一步细化工作责任、强化工作落实，以一个“实”字，把干部职工的工作积极性充分调动起来，使工作成效进一步得到提升。

初验工作结束后，我局依据考核结果，结合平时工作，确定了符合市局申报验收条件的羊街工商所、功山工商所、马街工商所，作为全局的基层规范化建设申报单位，代表寻甸工商局接受省市工商局的检查验收。

回顾2009年基层规范化建设工作，我局在市工商局及县委政府的领导下，以把握全局、科学谋划为前提；以制定方案、统一思想为基础；以强化责任、细化考核为核心；以加强督察、狠抓落实为保障；以认真考核、严格把关为重点，深入系统地组织开展全局的基层规范化建设工作。整项工作取得了一定的成效，总体工作有了较大发展，特别是基层建设有了明显改观，基层部门规范化意识得到明显提高，基层全面工作有了一些发展。在肯定成绩的同时，我们也清醒地 看到，全局的创建工作还存在一些问题和不足，规范化建设工作依然任重而道远。突出表现为：一是由于软硬件的差异，全局的规范化工作呈现出发展不尽平衡的局面，离整体推进、全面发展的要求还有一定差距；二是虽然进一步强化了县局科室对创建工作的责任，但科室对创建工作的督促检查尚不到位，指导作用还需加强；三是在搞好基层规范化建设与实际工作的结合上，还需进一步找准契入点，形成工作上的合力，做到以规范促工作，以工作促规范；四是在工作创新方面，尚需不断探索，创出寻甸基层工商工作的亮点，形成自己的特点；五是由于我局基础设施薄弱，影响了全局基层规范化建设的工作进度。这些问题和不足，是今后我局基层规范化工作中需不断克服的困难，也是创建工作要解决的制约瓶颈。今后，我局将立足实际、不断努力；统筹兼顾、科学谋划；与时俱进、再接再厉，力争使全局的基层规范化建设工作更上一个新的台阶。

此报告。

寻甸县工商行政管理局

二00九年十月十日

第四篇：认认真真抓学习深化整改求实效

狠抓学习促提高 深化整改求实效

----武保支部深入学习实践科学发展观纪实

武保支部现有职工299人，其中党员57人，下设4个党小组，分别为科机关党小组、护卫队党小组、看护队党小组、管护队党小组。自深入学习实践科学发展观活动开展以来，武保支部完善组织机构，细化职责分工，严格按照矿党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，以认认真真抓学习、仔仔细细查问题、扎扎实实做事情为目标，做好了学习实践活动各个阶段的工作，取得了良好实效。

第一阶段：认认真真抓学习，切实领会科学发展观的深刻内涵。

动员宣传起步快。3月27日，学习实践科学发展观活动领导小组组织支部全体党员、工作人员，对学习实践科学发展观活动工作进行动员和部署。会上学习传达了《矿党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学习调研第一阶段活动的主要内容，做了具体安排部署。要求全体党员干部统一思想，提高认识，按照矿党委的相关精神和指导要求，扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动工作，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，并切实贯彻落实到治安保卫工作中。

理论学习抓的紧。在学习调研阶段，我们如终坚持按照“分层次、有重点、重实效”的原则，采取了集中教育与个人自学相 1

结合的学习方式，做到了集中学习活动效果好。学习时严格按照学习计划，重点学习党的十七大报告，十七届三中全会精神以及《科学发展观重要论述摘编》《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》这两本书。为切实抓好学习，对党员的笔记都认真查看，做到了一周一审阅、一批改，对于记录不规范、不认真的党员，严肃批评，督促整改，学习时间上达到了30个学时的要求。在党员自学时，规定了学习内容，同时要求把学习内容记录在学习笔记中。确保每个党员都能深入地学习科学发展观的深刻内涵，把思想认识统一到科学发展上来。

调查研究做的实。我们组织领导班子成员结合安全隐患大排查活动和自身工作实际，着重从干部队伍思想工作作风中查找问题，引导干部反思在工作中是否存在对困难问题“视而不见”、“绕道走”或相互推诿的现象；在工作中是否存在工作漂浮、不负责任的行为；所在岗位是否存在工作不到位的现象，从中找出制约影响本单位科学发展的突出问题，领导班子成员每人写出了一篇调研报告，系统地阐释了存在问题的现状以及解决方法。三是扎实开展大讨论活动。经过广泛发动和认真准备，对影响和制约本单位科学发展的突出问题认真排查，多次召开座谈会，梳理出4条制约本单位科学发展的突出问题。对于活动开展情况，矿党委包保责任人党委书记姚秀通高度重视，于4月22日上午9时，率领党委办公室主任赵光礼、矿团委书记史成磊来到武保支部开展调研活动座谈会。保卫科班组长代表、党团员代表、职工代表等20多人在党员活动室参加了座谈。在会上姚书记简要了询问了武保支部开展深入学习实践科学发展观以来的活动情况和押运

火车、煤场车辆秩序维护的工作情况，鼓励参加会议的各位同志畅所欲言，根据治安保卫工作的实际情况，结合“凝心聚力谋发展，共克时艰难渡难关，立足岗位做贡献”主题实践活动，主要是立足岗位找准影响和制约科学发展的突出问题，为确保矿井治安稳定，职工群众安居乐业发挥出突出的作用。在会上主要梳理了关系到安全、治安的6个难题。党委书记姚秀通指出：深入开展学习实践科学发展观活动，打造治安保卫工作亮点，切实为职工群众创造良好的治安环境。

第二阶段：仔仔细细查问题，切实找准影响科学发展的突出问题。

武保支部把深化学习、深入讨论摆在学习实践活动的重要位置，摆在班子建设的突出位置，把坚持学习贯穿于学习实践活动的始终的基础上，开展多项工作，切实找准影响科学发展的突出问题。

活动扎实，认真做好规定动作。5月7日下午，我们召开“学习实践科学发展观”活动转入第二阶段工作部署大会，全体党支部委员、党员参加会议。在会上要求全体党员在前一阶段学习调研的基础上，继续深入学习党的十七大精神及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，进一步提高认识，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持统筹兼顾，继续做到学习实践活动和当前工作两不误两促进。为加深广大党员干部对科学发展观的理解和把握，积极发动党员踊跃参加矿党委组织的“学习实践科学发展观知识竞赛”活动。获得了一等奖一名，二等奖2名，三等

奖4名的好成绩。我们在做好规定动作的同时，在支部范围内创新活动载体，开展了“深入学习实践科学发展观知识抢答赛”、学习心得展评等活动。54名党员参加了活动，分别有六名同志获得了一二三等奖。此次活动增进了广大党员干部联系思想实际和工作实际的创造性思维的能力，进一步形成了解放思想、大胆探索、破解难题、创新工作的氛围。

针对实际，做到真提真查。在这项工作中特别注重“真”和“细”，特别是在组织生活会和领导班子专题民主生活会上，按照求真务实、促进提高的原则，查摆不足时针对实际，丝毫不顾及面子，存在什么问题就指出什么问题，每个党员都做到了自查互提。武保支部采取以党小组为单位召开组织生活会，支部领导班子成员双重参加组织生活会。5月21日下午，武保支部机关党小组在党员活动室召开了以“学习科学发展观，查问题提建议”为主题的组织生活会。机关党小组27名党员全部参加会议，用科学发展观审视自身的优势与不足，认真查找了自身存在的问题、原因以及明确自己整改措施和今后的奋斗目标。参加会议的各位党员积极开展批评与自我批评，真正做到了触动思想，促进工作。通过这次组织生活会，党员的政治觉悟进一步提高，对整改措施制订的更加细致，对努力方向更加明确。为真正开好专题民主生活会，会前支部组织班子成员认真学习文件和上级一系列会议精神，部署民主生活会的准备工作。随后发放征求意见表30份、谈心60于次、走访54人、召开座谈会2次，征求到广大党员干部职工群众对领导班子的建议5条。2009年5月26日向矿党委及深入学习实践科学发展观领导小组进行了报告。6月

2日下午在支部党员活动室召开了班子成员学习实践科学发展观活动专题民主生活会。在会上向出席会议的各位同志报告了本次专题民主生活会的筹备情况，2008年民主生活会征集意见落实整改情况，以及本次会议征集到的意见建议。支部五名党政班子成员以及班组长代表、党员代表、矿党委代表共计14人参加了会议。五名班子成员针对一年来学习、工作等情况撰写了书面发言提纲，进行了发言。各自对工作情况进行了总结和深入查找影响和制约科学发展的突出问题，把查找问题与应对当前经济形势、抓好本职工作结合起来，坚持边学边改、边查边改，对存在的问题不掩盖、不回避。这两次会议开展了批评与自我批评，做到了严肃认真，真提真查。明确了领导班子以及领导班子成员存在的问题和不足，为下一步整改落实奠定了良好的基础。

注重整改，切实解决治题。我们严格按照党委姚书记在调研活动中给我们提出的要求，围绕关系到职工切身利益的突出问题和矿井经济发展的中心工作，以科学发展观为指导，以解决突出治安难题为重点，深入扎实地开展实践工作，形成了亮点工程。针对家属区防盗的难题，5月份开展了矿家属区东茂小区严管理工程，实行摩托车、电动车、汽车进出登记制度，对住户的汽车186辆、电动车、摩托车1061辆，进行了逐个登记、发牌，持牌方可出入，经过两个多月的运行，效果良好，杜绝了盗窃案件的发生，一举解决了防盗难的问题。为切实解决押运运煤列车安全问题，在运煤火车押运工作中，我们落实各项押运制度，克服了夏季炎热、夜间押运列数较多、夏季盗扒煤炭猖獗等不利因素，细化押运职责，做到了记录齐全准确，人员安全无事故，煤炭安

全无损失。五月份多次组织人员守候，于5月21日晚23时许，在东滩发往兖矿大东章站的运煤火车上，抓获正在盗扒煤炭的嫌疑分子一名，并当场收缴两袋装好的煤炭，约150公斤。经济东分局依法给予拘留10天的处罚。解决了盗扒煤炭分子抓获难的问题。因在矿大煤场的汽车拉煤车辆不再超吨拉煤，矿大煤场日发运量日渐下降。7月份以来，因车辆限载，为确保矿井运销平衡，科队领导班子及时盯紧靠上，科学合理安排，提前排查影响发运的不利环节，进一步优化车辆进出流程，圆满完成了日发运量达万吨以上的工作目标，为矿井稳产高产提供了保障。

第三阶段：扎扎实实做事情，切实把整改措施落实到实处。认真研究制定整改落实方案。领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约治安保卫工作科学发展的4个方面问题和需要完善的规章制度进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，并确定了整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，支部多次召开会议进行研究和反复修改，靠上指导整改落实方案的起草工作，还将讨论稿印发到各队、各代表征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了全体干部职工，方便接受群众监督。

严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“三明确”的要求，党支部一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负

责，各队、组具体实施，形成了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任人，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约治安保卫工作科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。查找出4个影响治安保卫工作科学发展的突出问题，已经落实整改3条。影响职工安全的突出问题2条，已经全部整改完毕。

今年来，武保支部以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，完善和创新治安保卫工作机制，积极开展严打整治行动，狠抓“平安东滩”建设，较好地维护了矿井社会政治稳定，为矿井的经济发展营造了良好的社会治安环境。今年，社会治安综合治理工作开局良好，矿区社会治安稳定受控，没有发生大型火灾事故、治安案件，家属区连续六年没有发生入室盗窃案，治安保卫工作跨入科学发展的良好轨道。

第五篇：求真务实抓教学认认真真做反思

求真务实抓教学认认真真做反思

2012年11月6日，杨木小学历时3天的期中考试加总结会圆满结束。

杨木小学教导处李君强校长、张晓丽主任，利用3天时间精心组织举行了期中考试。本次期中考试采取了数学、语文、英语统考的方式。出题由所有任课教师每人一份试卷，采用电子稿方式上传到教导处电脑。教导处李校长、张主任根据每位教师的出题精选出难易适度，题量适宜的一份试卷。用以测查开学以来杨木小学的教育教学中的成绩与不足。这次监考批卷，均采取了串班级串学年的方法，真正全面地检验了前一段时间教学效果。

批卷之后，学科教师输入电子稿的成绩单。教导处组织教师利用放学后时间进行了总结，交流。会上，任课教师各抒己见，纷纷说出了自己在教学中的经验与不足。一致表示一定扬长补短，争取期末拿出好的成绩。

通过这次期中考试，检验了开学以来学生的学习效果与教师的教学效果。会后的总结交流使教师更能针对所存在的不足进行及时的查缺补漏，为杨木小学今后教育教学效果奠定了扎实的基础。图片说明：

教师在监考

数学教师在批卷

语文教师在批卷

期中考试后教师反思交流

新闻来源：密山市杨木乡中心小学撰稿人： 李晓丽审核人：李君强