加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结

第一篇：加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结

加车小学2009年秋季寄宿制家庭生活困难学生生活补助费发放工作总结

在党和国家的优惠政策下，我校今年秋季共有29名寄宿制家庭生活困难学生享受到国家的补助，这大大的改善了学生的生活条件，让他们在学校安心生活，用心学习，同时也为学校的保学控辍工作起到积极地保障作用。现我将本学期寄宿制学生生活补助费使用情况作如下总结：

一、基本情况

我校共有寄宿制学生39人，其中女18人。享受国家补助29人。每人每月享受补助50元，每个学期共250元。全校共计7250元。

一、受助学生评定方法

1、学校组织教师到学生家中进行走访，初步评定家庭生活困难学生名单。

2、学校成立寄宿制家庭生活困难学生生活补助费管理领导小组成员名单。

3、通过村两委了解学生家庭生活情况。

4、综合条件评定29名受助学生。

5、进行为期一周的公示时间。

二、生活补助费发放办法

1、不发现金，以菜票的形式进行发放。

2、学校安排吴志义老师负责此项工作，专款专用。

3、学校认真监督受助学生菜票发放情况，不允许任何老师以任何理由扣留学生的菜票。

4、学校认真监督后勤人员搞好后勤工作，保证学生菜的质量。

寄宿制学生生活补助费管理工作是学校教育工作的一项重要任务，意义非凡，我校一定总结经验，在今后的工作中将它做得更好。

加车小学

2010年1月20日

第二篇：加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结

加车小学2009年秋季寄宿制家庭生活困难

学生生活补助费发放工作总结

在党和国家的优惠政策下，我校今年秋季共有29名寄宿制家庭生活困难学生享受到国家的补助，这大大的改善了学生的生活条件，让他们在学校安心生活，用心学习，同时也为学校的保学控辍工作起到积极地保障作用。现我将本学期寄宿制学生生活补助费使用情况作如下总结：

一、基本情况

我校共有寄宿制学生39人，其中女18人。享受国家补助29人。每人每月享受补助50元，每个学期共250元。全校共计7250元。

一、受助学生评定方法

1、学校组织教师到学生家中进行走访，初步评定家庭生

活困难学生名单。

2、学校成立寄宿制家庭生活困难学生生活补助费管理领

导小组成员名单。

3、通过村两委了解学生家庭生活情况。

4、综合条件评定29名受助学生。

5、进行为期一周的公示时间。

二、生活补助费发放办法

1、不发现金，以菜票的形式进行发放。

2、学校安排吴志义老师负责此项工作，专款专用。

3、学校认真监督受助学生菜票发放情况，不允许任何老

师以任何理由扣留学生的菜票。

4、学校认真监督后勤人员搞好后勤工作，保证学生菜的质量。

寄宿制学生生活补助费管理工作是学校教育工作的一项重要任务，意义非凡，我校一定总结经验，在今后的工作中将它做得更好。

加车小学

2010年1月20日

第三篇：雷江小学家庭困难寄宿生生活补助费发放总结[推荐]

雷江小学2013年春季学期

家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料

我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。对我校的学生资助工作进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、建立健全组织机构，配备专人具体负责。我校于2012年12 月成立了“雷江小学家庭经济困难学生认定工作领导小组”和“雷江小学家庭经济困难学生评审小组”，分别负责我校的家庭经济困难学生的资助工作的组织实施和评审认定工作。办公室设在行政办公室，由专人具体负责操作。

1、领导小组成员：

组长：韦仲晶（校长）副组长：李京贵组员：韦荣明 卢敏辉

2、评审小组成员：

组长： 韦荣明

成员： 韦绍文 朱雪兰 李江良 韦梅川 李爱新 张凤仙 曾秀芬韦志锋

杨兰芬 韦国京 韦翠丰 黄秀梅 陶素华 杨春花游锦忠 黄世吉

二、财政资金落实到位。

2013年春季学期镇中心学校下达我校专项资金85500元，已全部发放到位，享受生活补助费学生171人，每人每学期500元。

三、严格资助范围、对象和标准。我校严格按照《武鸣县教育局资助家庭经济困难寄宿生工作实施办法》精神，对资助范围、对象和标准严格把关。首先，由学生自己申报，再由占班级总人数10%学生代表组成的评议组进行评议，评议小组长由班主任兼任。其次，由学校家庭经济困难学生认定工作组对相关资料进行审查和认定。最后，对每次资助情况都要进行公示，发放时受助学生以及学生家长都必须

亲自履行签字手续。真正做到了公开、公平、公正。资助的范围、对象和标准完全符合国家资助政策。

（一）公示补助名单

我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公

示栏进行张榜公示7天以上。

(二)强化资金管理

我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运

行，保证专款专用。

（三）资金发放方式

为确保资金及时、足额发放至每个困难学生手中，我校于2013年4月19日由

学生本人或监护人签字后学校把困难寄宿生的生活补助费存入学校食堂专用账户，以直接提供就餐的形式向受助学生提供就餐。

三、宣传工作

严格按照上级的文件精神要求做好宣传工作，通过出宣传板报及向学生

家长分发宣传单等多种形式做好宣传。

四、存在问题：

时间比较仓促，对困难学生摸底时间不够，班主任对本班的学生家庭情

况了解不彻底。个别学生自身家庭并不十分困难，也申请了“贫困生资助”

资金。

总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在贫困寄宿生

生活补助工作中，我们严格按照“公开、公平、公正”的原则，在组织实施过

程中严格按照上级的文件精神要求，确保我校每位需要资助的贫困生能够享

受国家的优惠政策，把党和政府的关怀真正落实到学生身上。

武鸣县两江镇雷江小学

2013年5月30日

第四篇：龙田小学家庭困难寄宿生生活补助费发放总结

龙田小学2010年春季期家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料

我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。现将工作总结如下：

一、取得的成绩

2010年春季期乡中心学校下达我校专项资金22250元，已全部发放到位，享受生活补助费学生89人，每人每学期250元。

二、工作的开展情况

（一）加强组织领导

2010年3月1日成立了由校长、教务主任、总务和班主任组成家庭经济困难寄宿生生活补助费发放领导小组和评审小组。领导小组，负责组织协调贫困学生的排查筛选、公示调查等工作，负责专项资金的管理发放继监督工作。确保了此项工作的顺利完成。

我校家庭困难寄宿生生活补助费发放监督小组: 组

长：张盛贵 副组长：李德豪

成员：伍

丹

李运军

陈梅华

黄荣群

陈 丽

梁诗华

（二）公示补助名单

我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公示栏进行张榜公示7天以上。

(三)强化资金管理

我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运行，保证专款专用。

（四）严肃操作纪律

为确保资金及时、足额发放至每个贫困学生手中，我校于2010年7月9日由学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费足额发放到了受助学生的手中，顺利完成了此项工作。学校在7月9日把资金全部足额发放到享受对象手中当天市教育局的两位领导前来现场监督发放，同时我校也对此拍摄有照片作为凭证。

三、今后工作的对策

工作在具体的实施过程中，凸现出了一些问题来，结合我校实际，下一步将着重抓好以下几个方面事情。一是进一步加大“两免”和“一补”政策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。二是进一步加大对工作的监管，不折不扣地贯彻执行好国家、省、市有关文件和规定，坚决杜绝不规范操作现象。三是注重对受助学生的管理和教育。为确保救助取得实效，在救助实施过程中，积极开展有特色有影响的系列活动，激励广大受助学生树立远大理想，鼓励他们遵守纪律、刻苦学习、奋发向上。

石窝镇龙田小学

2010年7月10日

龙田小学家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料

我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。现将工作总结如下：

一、取得的成绩

2010年春季期乡中心学校下达我校专项资金22250元，已全部发放到位，享受生活补助费学生89人，每人每学期250元。

二、工作的开展情况

（一）加强组织领导

2010年3月1日成立了由校长、教务主任、总务和班主任组成家庭经济困难寄宿生生活补助费发放领导小组和评审小组。领导小组，负责组织协调贫困学生的排查筛选、公示调查等工作，负责专项资金的管理发放继监督工作。确保了此项工作的顺利完成。

我校家庭困难寄宿生生活补助费发放监督小组: 组

长：张盛贵 副组长：李德豪

成员：伍

丹

李运军

陈梅华

黄荣群

陈 丽

梁诗华

（二）广泛开展宣传

为了加大对政策的宣传力度，我们利用学期开学初和召开的家长会及晨会，传达贯彻农村家庭经济困难寄宿生生活补助费标注和对象条件等政策，同时，力争让政策深入人心，有力的促进了工作的开展。

（三）公示补助名单

我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公示栏进行张榜公示7天以上。

（四）严格操作程序

操作流程的规范，是政策落实到位的保证。为切实做好家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作，严格规范工作流程，我制定了《农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作实施细则》，并按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：①革命烈士子女；②持有农村特困户救助证的家庭子女；③农村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病症丧失劳动能力的贫困学生；⑤父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；⑥因突发事件导致家庭贫困的子女；⑦家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑧接受特殊教育的学生；⑨因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济困难的学生。学校根据指标数，按照的界定标准在全校申请享受生活补助费学生中摸底，得出享受生活补助费学生名单及家庭贫困的原因，贫困生本人或监护人填写“农村义务教育阶段享受生活补助寄宿生登记表”，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示7天以上，公示无异议的学生造册登记，学校统一填写“农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费发放花名册”。有学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费发到了受助学生的手中。为加强资料建档管理工作，我校贫困学生数、贫困生经济状况和受助情况贮存电脑中，动态管理。

(五)强化资金管理

我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运行，保证专款专用。

（六）严肃操作纪律

为确保资金及时、足额发放至每个贫困学生手中，我校于7月9日由学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费足额发放到了受助学生的手中，顺利完成了此项工作。学校在7月9日把资金全部足额发放到享受对象手中当天市教育局的两位领导前来现场监督发放，同时我校也对此拍摄有照片作为凭证。

三、工作的建议及对策

工作在具体的实施过程中，凸现出了一些问题来，结合我校实际，下一步将着重抓好以下几个方面事情。一是进一步加大“两免”和“一补”政策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。二是进一步加大对工作的监管，不折不扣地贯彻执行好国家、省、市有关文件和规定，坚决杜绝不规范操作现象。三是注重对受助学生的管理和教育。为确保救助取得实效，在救助实施过程中，积极开展有特色有影响的系列活动，激励广大受助学生树立远大理想，鼓励他们遵守纪律、刻苦学习、奋发向上。四是要进一步拓宽贫困救助资金筹措渠道，广泛发动社会、企业、单位和个人参与贫困助学，以筹措更多的资金，让更多的贫困学生享受到救助。五是学校借此机会建立家庭经济困难学生受助档案，并动员全体师生捐款捐物对没有享受生活补助的困难学生进行资助。

石窝镇龙田小学 2010年7月10日

第五篇：石鼓中学贫困家庭寄宿制学生生活补助金发放办法

石鼓中学贫困家庭寄宿制学生生活补助金发放办法

为促进教育公平和社会公正，切实减轻人民群众负担，解决学生生活困难的问题，使家庭贫困寄宿制学生生活补助工作落到实处。根据上级有关文件精神，制定本发放办法。

一、领导组的成立

组长：顾大云

副组长：郭通（分管副校长）、王小兵（后勤主任）

经办员：刘泽林

成员：12个班的班主任

二、补助范围和对象：

补助对象为本校贫困家庭寄宿制学生。

三、补助对象基本条件：

1、户口在本区范围。

2、必须是在学校食宿的学生。

3、家庭经济贫困。

4、遵守学校纪律，无重大违纪行为。

5、无赌博、抽烟、上街玩电子游戏、进营业性娱乐场所、网吧等违纪行为。

四、审批程序：

1、学生本人提出申请，申请写明家庭基本情况，经济收入情况。

2、村小组、村民委审查盖章。

3、班主任调查核实情况，上报名单。

4、公示。学校将对各班上报名单在校内公示3天。

5、审批、发放。经公示无异议后，学校批准、上报，资金直接发到学生提供的账户上。

五、纪律要求

任何人员必须严格按上级要求把补助金发到学生手中，不准：（1）不准套取国家对贫困生的生活补助；（2）不准搞平均主义，把补助金平均分给全班学生；（3）不准把资金发放给非贫困生；任何人员如有违纪行为，学校将按上级有关规定严肃处理。

石鼓中学

2010年9月