创新国学教育 打造德育品牌

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第一篇:创新国学教育 打造德育品牌

创新国学教育 打造德育品牌

【背景与起因】

改革开放后,西方文化和价值观念的强力渗透,对中国传统文化和传统的道德观念产生了巨大冲击,文化阵地被各种消极落后的思想侵蚀占领,一部分人道德沦丧、诚信缺失、信仰迷失、精神颓废,对未成年人思想道德产生了非常不良的影响。2004年3月,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出台,要求在未成年人中深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。党的十七届六中全会,明确提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神”,增进对中华民族的认同感,深入挖掘民族传统节日文化内涵,广泛开展优秀传统文化教育普及活动,建设优秀传统文化传承体系。

为建设茅箭区域性中心城市核心区,办人民满意的教育,区教育局提出把“国学教育”作为中小学生爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容,以“国学教育进课堂”的方式,探索和实践出一条德育新路子,取得了良好的社会影响和教育效果。

【主要做法】

1、统一思想,提高国学教育的认识。为了使全区的国学教育真正落到实处,区教育局下发了《关于在全区中小学开展“经典诵读”活动的实施方案》,确立了我区国学教育的工作思路,为全区开展国学教育提供了很好的依据。各学校成立了国学教育领导小组,明确责任,精心策划,周密安排,认真组织,狠抓落实,并在人、财、物上对弘扬中华民族传统文化的活动给予强有力的支持。

2、推荐书目,构建国学教育体系。区教育局整合国学教育资源,组织各学校多次交流讨论、反复论证,初步整理、甄选了适合不同学段学生阅读的国学教育体系,即一、二年级为《三字经》,三年级为《千字文》,四年级为《弟子规》,五年级为《增广贤文》选读,六年级为《论语》选读,最大程度涵盖了我国古代传统文化的精髓,为全区开展国学教育提供了很好的教学资源,全区“国学经典诵读”活动逐渐步入了良性有序的轨道。

3、抓好培训,筑牢国学教育师资基础。区教育局十分重视师资力量的培养,重视全区师生的全员参与,努力提高全体教职工的国学底蕴和参与国学教育的热情。区教育局先后组织了国学教育推进会、研讨会、现场观摩会和教学竞赛等,引导全区教师研修国学、研讨国学,品味国学,为国学教育长期、有序发展提供师资上的有力保障。各学校开展了“颂扬经典,教师先行”、“师生共读国学经典”等活动,促使教师与学生一同成长。

4、创新载体,增强国学教育实效性。各学校坚持贯彻在不挤占国家和地方课程的前提下,充分利用早读、语文课、主题班会课等开展国学经典诵读活动。同时,通过学科渗透和学科结合,将诵读内容科学地融入国学操、游戏、讲故事、节目表演、书法、绘画、音乐等学生喜闻乐见活动之中,在美术教学中进行诗配画、画配诗的创作实践,在音乐教学中开展配乐吟唱,在语文教学中开展仿写古典诗词、改编成现代文竞赛,让学生在诵、唱、画、舞、演中,提高兴趣,提升能力。

5、家校携手,营造国学教育浓厚氛围。各学校开展了“学书法o我快乐”的主题家长会、“亲子学国学,全家明礼仪”国学经典体验教育活动、“我邀父母诵经典”等活动,让中华经典进入每一个家庭,成为社区精神文明建设一道亮丽的风景。同时,各校高度重视校园文化建设,以“忠、孝、雅、诚”、“仁、义、礼、智、信”、“真、善、美”等中华传统美德为核心,设置“国学经典诵读”专版、厨窗或墙报等,让国学经典与学生如影随形,成为与学生最亲密的伙伴,提高了国学教育的效果。

【取得成效】

1、传承文化,陶冶情操。通过诵读经典、感悟经典、实践经典,构建了“知行合一”的德育体系,让学生在享受“以经典为伴,与圣贤为友”的吟诵乐趣中,提高了学生的国学修养,找到了养成规范与情趣发展、国学教育与课堂教学、艺术特色的最佳融合,承续中华民族的思想情感和道德规范,增强民族自豪感和自信心,推进社会主义核心价值体系建设,促进文化大发展大繁荣。

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2、开发潜能,夯实底蕴。国学经典内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。利用小学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典,不仅拓展了学生的阅读范围,增加了学生的阅读量,而且对于夯实学生的文化功底,培养学生的语文素养,增强学生的语言表达能力和思维能力有着非常重要的作用,学生的听说读写能力明显提高,国学底蕴逐渐丰厚。

3、延伸教材,发展语言。把国学经典中的精华部分移植到小学语文阅读教学之中,有效补充现行小学语文教材教学内容,为识字教学目标开辟了一条捷径。在提高学生语言表达能力的同时,锻炼学生的思维、创新、想象等能力,使学生综合素质得到有效提升。

4、打造特色,创新品牌。各学校将国学教育与“书香校园”建设相结合,学校的班级文化、主题长廊、花坛景点、标语铭牌均以诗词、格言为主要内容,让学生从走进校园到离开校园,都在一种诗香浸润的环境里徜徉,进一步丰富了校园文化,打造学校文化特色和品牌。

5、弘扬传统,增强修养。《三字经》、《弟子规》等传统文化经典,对学生的日常行为规范起着积极作用,这些经典篇目里面有做人的道理、有处事的原则、有善恶的标准等等,这些传统文化的精华通过朗朗的诵读声传入心灵,对学生产生震撼和影响,提高了学生的人格素养,培养了学生的审美情趣。在这种处处弥漫着传统文化的氛围里,孩子们的心灵得到了净化潜移默化地养成开朗豁达的性情,自信自强的人格、和善诚信的品质,文明礼仪在校园内随处可见。

【启示与思考】

1、传承与弘扬中华文化,必须发挥基础教育的主阵地作用。中小学教育对一个人的一生至关重要,国学经典诵读在学生德育教育中做出了有益的尝试,要进一步推进中小学诵读经典活动的普及且常态化,正确引导,坚持不懈,使优秀传统文化成为青少年成长中的精神给养。

2、传承和弘扬中华文化,必须善于创新。国学经典,是承载着我们的民族精神的物质载体,对学生进行国学教育,是建设优秀传统文化传承体系的有效探索。为深化教育效果,必须要不断创新教育形式,以学生喜闻乐见的方式传播文化,弘扬传统,让学生在潜移默化中深植中华民族的文化之根。

3、传承与弘扬中华文化,必须要有所坚持有所扬弃。开展经典诵读,既要体现优良传统,又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要把经典诵读与坚持汲取当代科学精神和革命传统相衔接,坚决摒弃传统经典中的一些封建糟粕思想,整合资源,甄选出适合学生诵读的内容,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出道德人格与现代精神的塑造。

4、传承与弘扬中华文化,必须与实践相结合。开展国学经典诵读活动,要鼓励学生做到读做结合、知行统一,结合感恩教育、赏识教育、养成教育、礼仪规范教育等,教育学生对照经典章句,在学习和生活中进行实践

第二篇:打造德育品牌,增强教育实效

打造德育品牌,增强教育实效

一、加强队伍建设,提高工作实效

我校坚持德育为首,建立了健全的组织机构,成立了德育领导小组,明确德育管理的职责,从组织上保证学校德育工作的实施。领导小组认真组织好每个月的班主任工作例会,与班主任们一起探讨学校德育工作的方法,进一步增强他们的责任感,提高工作热情。大队部不断完善班主任考核机制,制定了操作性较强的学校班主任工作考核方案,学期末认真考核并表彰一批优秀班主任。为赢得社会、家庭的配合,学校还积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。各班主任通过多种形式开展好家访工作,定期沟通,使家长能随时了解学生在校情况。为提高少先队员工作能力和工作热情,我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,每月培训一次小干部,教给他们工作的方法。各班还正在开展“平等型班级”的研究,班级内实行班干轮流制,“人人有岗位,人人有事做”,此举培养了孩子们的服务意识,增强了他们的工作能力。

二、优化育人环境,丰富校园文化

校园处处皆育人,为使校园的每一面墙、每一块砖都能“说话”,我校除定期更换橱窗内容外,发挥学生才能,尊重他们的意见,以队员们为主体精心设计了体育文化墙,从资料收集到编写撰稿,从图案选择到标语设计,充分调动了他们参与校园文化建设的积极性,提高了他们书法、绘画、设计等相关方面的能力,文化墙的设计得到了区委领导、教育局领导及各校辅导员们的高度赞赏。此外,重视班级黑板报的育人功能。我们认真做到一月一主题,一月一评比,“师恩难忘”,“廉洁文化进校园”,“红领巾心向党 争四好添光荣”,“喜迎十八大”,“庆元旦 迎新年”,“春天来了”……各中队板报内容丰富多彩,提炼了队员们的校园文化生活,开拓了他们的眼界。而每周四的 “七色光”广播台则成了孩子们的一顿精神大餐,队员们自导自播的《新闻袋袋裤》《佳作擂台赛》《祝福音乐台》等丰富多彩的节目,给校园增添了生机与乐趣,为同学们搭建了展示自我风采的平台。

三、抓实常规管理,加强检查督促

历年来我校一直以队员日常行为规范养成教育为重点,专门制定了《樊川小学学生守则》,以新颖多样的形式(背守则、知识竞赛等)让学生牢记守则内容,掌握精神实质,知道如何付诸行动。“争章夺卡”活动的开展,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用,促进了良好校风的形成。大队部把雏鹰争章与争做文明美德少年结合起来,一周一评选,队员们做到守规范,即可获得一枚“美

德少年”奖章,凡是获得五枚奖章就能获得一张“文明美德少年”银卡,获得五枚银卡,就能获得一张“文明美德少年”金卡。此外,还以班级为单位,每周评比,对优胜班级,以小红旗的形式予以肯定、表扬。利用周一的晨会及时公布评比结果,表扬先进,鞭策后进。活动中,队员们积极性高,文明礼仪、卫生习惯、安全意识等良好品行正在悄然养成。

四、把握时代脉搏,开展特色活动

活动紧跟时代、培养创新能力是学校德育工作的至高点。学校通过举行内容丰富、形式新颖的主题教育,不断增强队员们的爱国思想、民族精神和实践能力。一是坚持“主题队会观摩”制度,结合计划中的每月一个主题,各中队组织丰富多彩的班队活动。一年来,相同年级继续以同一主题举行了队活动观摩,并举行现场评分与评比,“喜迎十八大”,“我们爱家乡”,“我是校园小主人”,“厉行节约从我行”,“我十岁了”,“学守则 守规范”……各中队高度重视,借此契机,促进少年儿童思想道德建设,这一经验之举得到了周边许多学校的学习与借鉴;二是特色活动丰富多彩。开展 “走向海洋”、“辉煌的五年”全国青少年爱国主义读书教育活动,朱舒、汪玲康同学的征文获一、二等奖,窦步霞、张蓓蓓老师获优秀指导奖。“喜迎十八大”系列活动的开展让学生真切地感受到自己正享受着党的阳光雨露,感受到家乡的十年巨变,灌输和培养了队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,“最好的未来”邵樊片少先队观摩活动,“厉行节约从我行”,“万分一爱心助学基金”,“回首、收获、感恩、起航”毕业典礼……在这些精彩纷呈的活动中,涌现出了一大批小能人与优秀节目,其中由“十佳优优好少年”张越自创的快板表演唱《好人如花竞开放》在区教育系统廉洁教育月成果展示会和第十三届文艺会演中作为优秀节目参加调演,受到了与会领导的一致好评。以上活动,内容丰富,社校联动,在我校教育区域内产生了积极的深远的影响。

第三篇:创新形式 打造劳动竞赛品牌

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平度市凤台街道春天里社区项目

创新形式 打造劳动竞赛品牌 提升素质 推动和谐发展

编制人:李廷志 审核人:侯丰启 审 批人:王春歧

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平度市凤台街道春天里社区项目充分发挥自身的职能作用,紧密围绕以安全为重点,以经济效益为中心,积极探索研究和创新劳动竞赛的新方法、新形式,不断丰富劳动竞赛内涵,激发了广大职工的积极性、主动性和创造性,有力地推动了企业和谐有序发展。

一、围绕中心,准确定位,让劳动竞赛成为推动生产经营的“助推器” 劳动竞赛是组织群众性生产技术工作的一项传统内容,只有围绕中心,准确定位,才能使劳动竞赛成为推动项目的“助推器”,成为项目开展工作的抓手。

围绕安全生产开展劳动竞赛。项目部组织在开展“安康杯”竞赛、“安全月”活动和“查隐患,保安全,我为安全生产献一计”等活动的基础上,将安全文化活动与现场安全生产管理密切结合,不断创新形式、丰富内容,开展了一系列活动。

在此基础上,项目部创新“安全日提醒、日检查”工作法,开展“安全隐患速拍”活动,广泛组织项目部管理人员用手机、相机拍摄工程中的安全隐患,对速拍发现的违章现象和安全隐患,下发整改通知书,明确责任单位,限期整改到位,实现闭环管理;提出改进建议,让安全管理横向到边、纵向到底,实现安全管理无死角。

围绕效益提升开展劳动竞赛。项目部以引导职工增强节约意识,建设节约型为目标,动员和组织职工广泛开展以节约“一滴水、一两油、一度电、一些材料和一分钱”为主要内容的 “六个一”劳动竞赛。各班组、项目积极开展修旧利废竞赛活动。

广泛开展“小发明、小创造、小建议、小窍门、小点子”“五小”活动,鼓

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励员工重点围绕节能减排、修旧利废、提高工效等方面发挥主观能动性;制定技术攻关课题,面向全项目人员、员工“张榜悬赏”,实行重奖技术攻关人员,大力营造尊重科学、尊重知识、尊重人才的氛围。

围绕节能降耗开展劳动竞赛。2016年,项目为切实承担社会责任,加大节能减排力度,减轻环保压力、进一步拓展项目的生存空间,全面提高竞争力,促进项目又好又快可持续发展,以促进项目环保改造,倾情环保、相约绿色。

围绕技术综合升级改造,项目就成立专门班子,明确分工,责任到人,制定了切实可行的竞赛方案与考核标准,开展了以“保安全、保工期、保质量、降消耗”为内容的“三保一降”劳动竞赛,从设计、设备到货、施工组织安排等方面倒排工期,并将工期进度分解到月、周、天,保证工程进度。

二、创新形式,深化内涵,让劳动竞赛成为提升职工素质的“主渠道” 提高职工队伍的综合素质,不仅是员工组织发挥职能作用的有效平台,也是提高职工素质的有效载体。因此,项目部将劳动竞赛与“创建学习型班组,争做知识型职工”结合起来,努力提高职工的整体素质。

学习培训增技能。项目部以加强员工培训为手段,提高员工操作水平和业务素质,在比中干,在干中练,以练促干,以赛促学,以学增技,造就一种“有第一就争,有红旗就扛”的竞争态势,从理想信念、思想觉悟、政治素质、技术素质、身体素质等五个方面全面提高员工的综合素质,队伍的整体素质。

技术比武提素质。以“岗位练兵,提升素质,推动创新,树立品牌”为目标,重点围绕项目中心任务和重点工作找准竞赛的着力点,利用“安康杯”、“安全月”等载体开展“金刚钻”劳动竞赛创牌活动。实施“攻坚战”和“阵地战”,引导竞赛向“比技能、比效益、比创新”上转变,组织开展技术操作

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和理论知识技能竞赛、“安康杯”安全知识竞赛;在公司开展焊工、机工、电工技能竞赛;在材料部开展节约操作技能竞赛,降成本,提效益。

三、健全机制,保持长效,让劳动竞赛成为展示职工聪明才智的“大舞台” 劳动竞赛既是展示职工才智的大舞台,也是构建和谐企业的有效手段。因此项目部通过健全劳动竞赛组织结构、培养和选树具有时代精神的先进模范人物,建立起一套与时代相适应的考评激励机制,以激励广大职工参加劳动竞赛的热情。

健全组织机构。为切实加强对劳动竞赛活动的领导,成立了劳动竞赛委员会,下设专项竞赛工作小组,逐步健全了“总分式”劳动竞赛机制和全面覆盖的竞赛体系。另外,项目部从实际出发,既研究制定了职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的长远规划的具体实施意见和劳动竞赛管理办法,又将工作标准量化、细化,有效地保证了劳动竞赛活动有效地深入开展。

建立激励机制。考评激励机制是确保劳动竞赛活动取得成效的有效途径。因此项目部研究制订完善劳动竞赛奖励办法,对为项目做出积极贡献的优秀工人和各类能手,落实各类专业技术人才的相关待遇,设立了技能人才队伍突出贡献奖。而且还将在晋级、竞聘、提拔等方面优先考虑,激励更多的技能人才脱颖而出。

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第四篇:冰雪风情 创新打造品牌

冰雪风情 创新打造品牌

冰淇淋以其时尚美味的感受,从19世纪问世以来,受到了世界各地人们的喜爱,也因此催生了巨额的冰淇淋市场空间。据相关资料显示:中国的冰淇淋产业市场容量已经达到了前所未有的500亿元,距市场饱和至少还有5年,目前正呈现超乎想象的井喷之势。近年冰淇淋市场每年的增速都保持在35%以上,我国冰淇淋人均销售仅为0.4公斤,所以冰淇淋市场发展前景极为广阔,投资专家誉之为“最具战略意义和财富价值的朝阳产业”。

北京三江千里浦餐饮管理总部推出的冰雪风情冰淇淋以其独特的优势成为了人们最受欢迎的美食之一,因为它们的多种创新的做法让人们“口目一新”。近日,记者有幸采访到了冰雪风情的负责人李总,据李总介绍,公司是一家集餐饮设备生产、食品研发和技术开发、餐饮咨询及策划服务一条龙的企业,将独具风情特色风味小吃与亚洲的餐饮文化相结合,并且受到了人们的一致认可。

李总说,一个企业想要不断的发展就必须要不断的创新,不然终会被快速发展的社会所淘汰,为此,公司拥有一批食品领域的专业人才,专门从事新产品的研发,确保在不同季节有不同产品推出,以适应市场的需求,让消费者每次来冰雪风情消费都能看到不同的产品。同时为了使产品更加丰富,公司在季节交换时节会推出更多的新产品,不断满足消费者们的“猎奇”心理,不断打造少见、难仿的产品。李总笑着说“我们的产品一直被模仿,从未被超越”。

冰雪风情除了人们熟悉的冰淇淋之外,还打破了传统的奶茶店、蛋糕店、冷饮店等单一的经营模式,引进先进技术,率先在店内推出了蛋糕、特色烧烤、现酿酸奶、西式甜点等特色产品。

冰雪风情的多种特色小吃能够给人更多的选择,在孩子们吃冷饮的时候,老人们可以选择吃个烤串或者是甜点亦或是来杯热饮都是不错的选择。李总说,公司的专家正在研制更多新品,来丰富店里产品,希望每一位消费者在这里都能找到自己喜欢吃的美食。

现如今,人们的品牌观念似乎已经根深蒂固,李总说,冰雪风情就是要靠口碑打市场,让老百姓真正的打心眼儿里接受冰雪风情,认可冰雪风情,我们不要求发展的有多快,但是一定要一步一个脚印的向前走,让更多的人知道这个品牌。

我们相信,在不久的将来,冰雪风情一定会红遍我国的大中小城市,成为行业的一颗璀璨的明珠。

第五篇:创新服务理念打造服务品牌.

创新服务理念 打造服务品牌 ——记渑池车站党总支党内活动品牌 “传承仰韶文化 服务四方宾朋” 渑池车站党总支书记 刘助力

党内活动品牌,是一个基层单位党组织建设工作水平和成效的集中体现,是一种有内涵、有质量的象征,是党组织和党员共同努力的结晶,也是党组织作用、党员队伍整体素质和形象在群众心目中的有形化反映。

一、打造党内活动品牌的必要性

1.树立党组织、党员的奋斗目标。一个成熟的党内活动品牌,不是党组织自己贴上去的,也不是上级内定的,而是通过党组织有计划地培育,通过党员、群众干部职工不懈努力探索实践,并在实践中得以验证的结果。品牌的力量是无穷的。车站党内活动品牌作为车站党总支的一笔宝贵财富,车站党总支和四个党支部高度重视、大力倡行,通过传播和宣传,让党员从党内活动品牌中找到差距、增强动力、看到方向,使党内活动品牌叫得响、传的开、立得住、有实效,逐步使党内活动品牌变为群体品牌,最大限度发挥其影响力和生命力,真正成为引导车站干部职工做好岗位工作的一面旗帜。

2.落实上级党委和行政的有效载体。为了巩固党的群众路线教育实践活动成果,上级党委结合当前开展的“爱奔创建”和“安全风险管理大家谈”活动,要求各级党组织从健全长效机制、明确责任目标、注重实际效果、借鉴地域特色等方面入手,积极开展创建“党内活动品牌”活动。创建“党内活动品牌”是坚持把新时期党员先进性和党员工作岗位特殊性有机结合起来,引导广大党员立足岗位、敬业奉献、创先发展,不断巩固和扩大教育实

践活动的成果,是落实上级党委工作重点的有效载体。

3.响应运输市场竞争的需要。一直以来,铁路服务质量受到社会关注,特别是随着社会的快速发展和人民生活水平的提高,广大人民群众对铁路服务质量给予更高期待。当前,包括公路、铁路、水运、航空等运输方式在内的运输市场竞争日趋激烈。谁能够提供高质量、高水平的服务,谁就能赢得旅客货主,并在激烈的运输市场竞争中把握主动权,占据主动地位。当今社会已进入服务经济时代,服务品牌已成为客货运输的无形资产,成为其核心竞争力的源泉,只有深化创建服务品牌,加快服务品牌发展战略,才能在市场竞争中处于主导地位。

二、党内服务品牌的名称内涵及品牌理念

渑池车站党总支党内活动品牌按照车务段党委要求,在广泛征求旅客、货主和广大党员的意见后,名称确定为:“传承仰韶文化 服务四方宾朋”。作为一个党内活动品牌,关键要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我站的服务品牌紧紧围绕党的建设中心任务和车站中心工作而创立,即:时刻践行“人民铁路为人民”宗旨,实现“三个出行”常态化。同时以突出渑池地域文化特色为创建原则,使其融入到品牌的内涵当中,从而更好的彰显车站党内服务品牌内涵。

1.品牌的独特性。铁路是大众化交通工具,车站是铁路服务大众的窗口。渑池车站位于仰韶文化的发源地——渑池县。仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化,于1921年在河南省三门峡市渑池县仰韶村被发现,在中国考古史及至世界考古史上有显著的地位。车站党总支党内活动品牌在强调服务的基础上,引入古老文化元素,具有无可替代的特殊性。

2.品牌的延展性。作为一个品牌,它不仅仅是代表一个方面,它的范围和意义应更具有广泛性、延展性,并且,作为一个党内

活动品牌,它的范围应更为宽泛。车站党总支党内活动品牌以服务作为核心,依托独特的地域文化,正是响应了社会大众对铁路地位的新定位,也满足了广大社会人士对铁路服务提出的更高要求。

3.品牌的推广性。作为一个党内活动品牌,它的名称一定要朗朗上口,使人很轻易就能记住它。同时,要能够很好的与日常工作相结合,更好达到推广的效果。车站党总支党内活动品牌的创建,是车站多年来服务质量、服务技能和服务水平的延续和传承。创建党内活动品牌以当前开展的“党的群众路线教育实践活动”、“两满意”、“爱奔创建”等活动为指导,与车站“十大服务明星、十大安全功臣”评选活动相结合,发现典型、提出亮点、强化培育、形成特色,推动车站各项工作又快又好发展。

三、创建党内活动品牌的主要做法

1.宣传动员,明确目的意义。车站党总支积极做好党内活动品牌的学习宣传动员工作,让每一名党员、职工明确创建党内活动品牌是党组织建设的需要,是运输市场竞争的需求,也是不断提高车站职工服务质量的需要。通过召开动员会、制作标牌放置岗位等措施,利用好宣传橱窗、黑板报等介体,积极为创建工作营造好的氛围。

2.建立创建工作责任制。把党建品牌建设纳入支部日常工作范围中,明确品牌创建各阶段工作重点、具体责任人和工作职责,并建立动态管理和考核制度。

3.开展“一个党员一面旗,争做党员先锋岗”活动。加强党员教育培训,提高党员整体素质。公开党员名单和具体岗位,公示党员岗位承诺,全体党员挂牌上岗,对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核,评选党员先锋岗,引导和组织广大党员在本职岗位上带头服务比贡献,带头自律树形象,努力成为

工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵,以自身良好的形象影响和带动身边的群众。

4.强化职工思想教育。引导职工明确铁路作为窗口服务行业提高服务质量的重要意义,教育广大干部职工时刻牢记“人民铁路为人民”的服务宗旨,引导广大干部职工不断更新旧的服务理念,形成适应市场发展要求的“真心真情,优质和谐”服务

新理念,真正实现由“让旅客走得了”的低标准服务向当前“既让旅客走得了,又让旅客走得好、走得舒适,走得有尊严”的高品质服务转变。

5.加强职工队伍建设。严把职工培训关,积极开展岗位练兵、技能比武、风采竞赛等活动,把提高职工的业务素质作为提高服务质量的坚实基础,切实提高职工服务技能。

6.改善服务设施。客运班组制作并悬挂醒目的站名标识,对地道口、站台上的警示和引导标识进行重新刷漆,规范便民服务设施;货运班组的货运营业室按照总公司要求的标准进行重新装修,新的货运营业室位置优越、环境优雅、室内敞亮,方便货主办理业务。

7.加强管理创品牌。党内活动品牌在“创”更在“管”,没有严格的科学的人性化的管理,品牌的生命力是不会长久的。在创建党内活动品牌的过程中,车站党总支要始终不断的适时的分析问题、提炼总结,使有效的做法及时制度化、规范化,形成机制,长期管用。同时,对存在的不足和问题,及时提出改进方案,保证这项工作的健康、顺利发展。

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