第一高级中学2010——2011学年职工健康工程实施情况总结

第一篇：第一高级中学2010——2011学年职工健康工程实施情况总结

第一高级中学2011年教职工健康工程实施情况

汇报材料

教职工是教育的第一资源，是发展教育事业的关键所在。近年来，随着教育体制改革的不断深化，教育事业的向前推进，广大教职工也面临了前所未有的竞争压力，由此带来的教职工身心健康问题已不容回避。为引导教职工树立“我运动、我健康、我快乐”的健康生活理念，学习掌握健康知识与技能，形成良好的工作、生活方式，提高职工工作效率和生活质量，以促进学校工作的更好开展，营造充满活力的和谐校园。第一高级中学认真实施《教职工健康工程实施方案》，经过一年的实施，教职工的身心健康水平进一步提高，教职工文化生活日益丰富，校园和谐氛围日渐浓厚，现将一学年来我校落实职工健康工程所做的工作和主要成绩总结如下：

一、加强领导、精心组织

为了确保“教职工健康工程”顺利实施，学校成立了由党总支副书记为组长，工会主席、分会主席、工会干事和工会组长组成的“一中教职工健康工程领导小组”。办公室设在一中工会。领导小组主要负责制定“健康工程”活动计划，组织健康工程活动，督促活动的落实，研究解决活动中遇到的问题和困难，为职工活动提供条件。

在健康工程实施过程中，学校领导高度重视，各部门积极协 调，全体教职工积极参与，有效地保证了健康工程的顺利实施。在全校日渐形成了“我运动、我健康、我快乐”的浓厚氛围。

二、加强制度和健身场所的建设

1、学校制定了《第一高级中学教职工健康工程实施方案》、《第一高级中学体育场馆向社会开放管理办法》、《体育场馆管理员职责》、《体育场馆志愿者服务制度》等多项管理制度。为了保证本校广大师生参加体育健身的需要和社区居民健身的需要，学校面向在校教职工、学生、社区居民等群体规定了不同的开放时间，实现了学校体育运动场馆的“亲民、便民、利民”为目的，同时，在推进学校体育场馆向社会开放的工作中起到了示范和带动作用。

2、学校多方筹措资金不断改善教职工活动场所和设施。一是完成了操场、篮球场、网球场工程建设任务。打混凝土基层约13000平方米，跑道铺设塑胶5360平方米，足球场铺设人工草3600平方米，篮球场、网球场铺设二代硅PU约8000平方米。二是在新教学楼前添设了乒乓球台13台。三是添建了分校区体育场馆内的洗浴间1间，解决了场馆内参加锻炼人数多与洗浴不能满足之间的矛盾。四是添臵了许多体育设备和器材。

三、活动具体措施

1、学校领导重视，各部门积极协调，保障活动时间。以每天早操、大课间、体育活动为主，课间与放学后为辅。

2、加强宣传，营造氛围。为使教师深刻领会实施这项工程的 重要意义，学校以校园网、黑板报、条幅等形式加大宣传力度，积极营造利于教师参加健康工程的氛围。

3、积极动员，全员参与。开展健康幸福工程是一项深入持久的工作，为使这项工作开展好、落实好，学校由校领导作动员并带队进行锻炼和开展活动。

4、锻炼形式以分会组织进行为主，个体进行为辅。每天大课间时间做广播操。课外活动组织教职工进行跳绳健身，以自行组织活动为主。

5、确立各月活动主题，确保活动能围绕当月主题有序积极地开展。

6、体育器具落实及时。为提高教师的活动积极性，开放学校体育器材室，适当添臵体育器材。

7、建立“健康工程”活动制度，要求全员参与、长期实施。教职工每天参加不少于一小时的身体锻炼，工会利用周五下午课外时间组织集体跳绳活动，积极鼓励各分会和工会小组创造性的开展活动。对活动情况及时进行总结记录。

8、检查监督、定期组织竞赛评比活动。“健康工程”领导小组加强对健康活动开展情况的检查，经常督促职工进行锻炼，发现不利于健康的行为予以控制和纠正。定期组织教职工健身比赛，通过竞赛评比活动促进健康活动的开展。

四、健康工程实施内容和主要成绩

1、利用网络、讲座等形式开展有关身心健康方面的宣传和咨 询交流活动，向职工推广科学的养生知识、健身方法和健身活动；邀请专家进行压力应对、人际交往、情绪调节等方面的心理知识讲座。不断提高教职工的自身健康意识，掌握科学的健康知识和健身方法。

2、关注教师的个人健康状况。2010年11月组织全校教职工参加了公司职工健康体检，2011年10中旬至11月初，配合总校组织了全体女职工参加妇科普查工作，2011年11月组织了学校50岁以上男教师参加公司职业病健康体检，完成了教职工健康信息的汇总工作，完善了教职工健康档案。

3、通过出黑板报、印发宣传资料等各种形式宣传健康知识，使广大教职工关注自身健康。

4、班主任及见习班主任与学生做到“三同”，即同做操、同跑操、同活动。

5、给每位教职工配发跳绳，利用每周五下午课外活动时间在学校划分好的区域跳绳健身，活动时间10分钟。6、2010年5月至7月，组织参加了公司第十五届职工运动会，我校共有60余人参加，为总校争得荣誉。7月9日在总校召开的表彰会中，一中被总校评为“参加公司十五届运动会突出贡献奖”，有3人被评为最佳运动员，3人被评为优秀运动员，4人被评为最佳教练员，4人被评为优秀组织奖。7、2010年9月份，组织100名教师排练的广播体操，参加了总校庆祝教师节暨教职工健康工程展示项目的表演，受到了总校 领导的一致好评。8、2010年9月28日至29日，组织教职工参加了“总校运动会教职工大众体育项目比赛”，共有65人次参加了六个比赛项目，其中获团体一等奖3，团体三等奖2个，团体四等奖1个。9、2010年12月，组织9位教职工参加了“总校智力运动会”，其中，象棋比赛获团体第五名，扑克双升获团体第一名。10、2010年12月，组织了教职工迎新冬季长跑接力赛，共有四个分会84人次参加。11、2010年12月31日，组织了全校教职工参加的“一中庆元旦迎新联欢会”。联欢会除了领导祝词以外，四个分会精心准备和设计，为全体教职工表演了精彩的节目，参加了趣味健身游戏。整个活动气氛热烈，进一步增强了教职工之间的情感交流和凝聚力。12、2011年3月7日，学校工会组织了“庆三八联谊活动”，全体女职工参加了活动，活动以趣味体育比赛为主，不仅增加了节日气氛，同时也达到了健身效果。13、2011年4月，组织我校四个分会共72人参加了“总校园丁杯羽毛球、乒乓球比赛”。一中工会在组织队员训练、参赛和总校比赛场地服务等方面都很到位，得到了总校领导和兄弟学校老师的肯定和好评。我校共荣获团体冠军4个，团体亚军1个，3人获个人比赛第二名，2人获个人比赛第三名的优异成绩。

14、积极组建教职工文体社团，以社团活动推动“教职工健 康工程”。共有75人报名参加了总校各类协会。一中组建了本校教职工社团羽毛球、乒乓球、排球、篮球、网球、棋类、太极拳、合唱团、心理健康等九个职工社团。制定了社团章程和活动计划，计划在新的学年开展社团活动。15、2011年6月一中共有5位教师代表总校参加了公司职工排球比赛，女排获团体第二名，男排获团体第三名。8位教师代表总校参加了公司羽毛球比赛，其中，孙自浩获青年组第五名。16、2011年5月25日至6月2日，组织开展了一中教职工大众健身跳绳比赛。比赛分为两个阶段，第一个阶段由各分会组织，为教研组为单位组织全体教职工参加跳绳比赛；第二阶段由学校工会组织，四个分会共选派六支代表队进行比赛。比赛气氛十分热烈，进一步推动了职工健康工程的实施。17、2011年5月，我校3位教师代表总校参加了公司科技杯乒乓球比赛，荣获女子团体冠军，男子团体第五名的优异成绩。

18、组织10位教师代表总校参加了公司袋鼠往返跳比赛。

19、发挥心理健康教育中心的教育辅导功能，为教职工舒缓心理压力。学校利用每天下午课外活动时间向全校师生开放“心理健康教育中心”，安排每天2位心理咨询师兼职教师进行值班，为前来借阅心理健康书籍和前来咨询的教师提供方便和指导。

20、进一步发挥了体育场馆向公众开放试点单位的示范作用，以实现学校体育运动场馆的“亲民、便民、利民”为目的，积极探索开放的新思路，示范、带动、推进了学校体育场馆向社会开 放的工作。据不完全统计，目前，进入我校参加锻炼的师生和社区居民日平均达300人，在开放工作实施期间参加锻炼的人数总计8万余人。

五、实施效果

通过教职工健康工程一系列活动的开展不仅仅增强了全体教师的凝聚力，振奋了精神，锻炼了身心，更使全校教师以饱满的热情、愉悦的心境投身到今后的教育教学工作中。具体说来有以下几个方面：

1、身体素质有了明显的提高，学校教师的出勤率提高。由于每天一个小时的运动深入开展，教师十分重视，使教师健康观念进一步增强了。

2、心理健康水平在不断的进步。

3、校园和谐氛围日渐浓厚。

4、师生团队精神、集体凝聚力不断增强。

通过一年的实施，学校的健康工程取得一定成绩。2010—2011学年，学校先后被评为“金昌市教育系统先进集体”、“全国体育场馆向社会开放先进单位”、“总校先进工会委员会”、“总校先进教育集体”、“公司先进教育集体”等荣誉称号。

六、新学年落实职工健康工程的设想

1、发挥教职工社团的组织和辐射作用，开展丰富多彩的社团活动。

2、组织教职工学做国家第九套广播体操，并做到每天坚持、日常考核相结合。

3、创新职工健康活动载体，激发广大教职工参与热情和积极性，实现参与层面广、参与率100%的目标。

4、建立学校文体骨干信息档案，扩大文体骨干队伍。

5、搭建平台，积极培养青年教师掌握一刀两项健身项目，实行师徒结对制，让有专长的教师担任教练，指导和训练有发展潜质的青年教师进行专项体育项目训练，以充实后备力量，力争在总校和公司各项青年组项目的比赛中取得较好成绩。

6、服务社会，共享资源，积极推动学校体育场馆向社会开放。本着“亲民、便民、利民”为目的，做到校社联动、分区错时创新学校体育设施向公众开放形式。

第一高级中学工会 2011年7月9日

第二篇：关于实施职工素质工程情况汇报

一、基本情况

2004年中华全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联联合下发了《关于开展全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》。区总工会为贯彻实施上级关于“创争”活动实施意见，结合余杭实际，以围绕服务大局、服务经济

发展为切入点，切实抓好职工素质的全面提升。特别是在出现技工荒的情况下，提高职工素质，加强职工培训教育，提升职工劳动技能，提高企业科技创新能力，已成为社会各方应对制约要素的共同呼声。因此，我们工会系统敏锐地捕捉到这一信号，围绕服务经济建设大局，结合工会工作特点，及时提出了在全区开展实施职工素质工程，推进职工队伍素质提高的意见，并决定在全区开展以“双百千万”大行动和经济技术创新活动为载体的职工素质工程活动。即：建立100所职工学校、100个工人俱乐部（工会、职工活动室），组织千家企（事）业和万名职工参加的“职工素质工程”系列活动。到去年底，全区已建立职工学校103家，职工俱乐部134个，为全面开展职工培训教育，提高职工素质打下了良好基础。我们认为，建立职工学校、加强对职工教育培训等，方向是正确的，企业是欢迎的，职工是拥护的，同时也得到了各级领导充分的肯定和重视，特别是得到区委、区政府的高度重视和支持，是团结带领广大职工积极投身经济社会建设的有效载体。

但是，我区的职工教育培训和经济技术创新，特别是职工的培训教育与经济社会发展还存在着很大的差距，主要表现在：一是规范化的培训教育程度还不高；二是职工学校之间交流还不够；三是对职工培训教育的特色还不够；四是对职工教育的经费投入力度还不大。从调查情况看，我区每年培训人数增幅虽有较大增长，但与经济社会发展需要的技能人才还有很大差距。2001年，经培训考核合格发放职业资格证书2691人，2002年6488人，2003年8283人，2004年10603人。从今年4月区劳保局抽取的602家用人单位调查显示，接受调查的565家用人单位上年未从业培训人员达69816人。按照国家制定的技术工种目录，技术工种岗位人数应不少于80%，而接受调查的用人单位认定上年末技能岗位从业人数35761人，占总人数的51.22%。其中获国家职业资格证书7019人，仅占技能岗位从业人数的19.63%。初级、中级、高级以上分别为3649人、2092人和1298人，其结构比例分别为：52：30：18。可见我区的技能人才队伍十分薄弱，技能队伍建设任务十分繁重（实际可能还要低）。再从区总工会对40家单位进行调查，从汇总分析看，共有职工16111人。从文化程度看，具有大专以上文化1253人，占职工总数的8%；高中文化2008人，占12.5%；初中文化及以下12850人，占80%。从掌握技能看，高级工以上有455人，占职工总数的2.8%；中级工有766人，占4.7%；初级工1259人，占15.5%，还有84.5%是普通职工。被调查的企业还是比较重视职工教育培训的企业，在调查的40家中有34家企业已建立培训领导小组，对职工培训教育有计划，有经费保证。但是我们有些企业对职工的文化、技能等培训教育远远满足不了经济社会和职工愿望需要。因此，加强职工教育培训和大力开展经济技术创新活动已迫在眉睫，需要我们高度重视，各方面的大力支持，真正形成全社会关心、政府支持、企业重视、职工自觉学习的良好氛围，做到齐抓共管、共谋发展，努力使我区广大职工素质有一个新的提高，真正建立一支有文化、有道德、有理想、有纪律的“四有”职工队伍，为全面提升职工素质、推进余杭三大跨越、全面建设小康社会作出应有的贡献。

二、去年以来主要所做的工作

一是下发了余总工200421号文件《杭州市余杭区总工会关于实施职工素质工程，推进职工素质提高的意见》，进行全面宣传发动，并对开展主题教育的目的意义、主要内容、活动形式作出了安排，要求各级工会要提高认识，加强领导；加强宣传，形成氛围；明确职责，加大投入；以点带面，整体推进；源头参与，建立机制；完善制度，注重创新。并做到三个结合，即：把“争创”活动与职工经济技术创新活动有机结合起来；与名师带高徒活动和推广职业技能带头人活动有机结合起来；与培育企业文化、企业精神有机结合起来，虚实结合，务求实效。

二是在职工中开展知识竞赛活动。去年上半年，在全区职工开展了党的十六届三中全会、中国工会十四大精神及有关工会业务知识竞赛活动。总工会年初根据杭州市总布置，印发了以党的十六大、中国工会十四大及工会有关法律为主要内容的“创建学习型组织、争做

第三篇：太原市健康促进工程实施情况总结

太原市健康教育与促进工程实施情况总结

根据《山西省卫生厅办公室关于全省健康教育与促进工程实施情况督导检查的通知》（晋卫办疾控[2009]39号）精神，为加强对全市健康教育与促进工程实施情况的督导，在转发省厅文件的基础上，组织市健康教育所等部门就省、市健康教育与促进工程启动以来，10县（市、区）贯彻落实和组织实施情况进行了督导抽查。现将情况总结如下：

一、政府重视，社会动员，营造实施健康教育与促进工程的良好氛围

实施健康教育与促进工程是贯彻落实卫生部第3号公告和推进全民健康生活方式的重要举措，是公民素质教育和精神文明建设的重要内容，是2009年全省卫生工作六大工程之首。市委、市政府及各县（市、区）高度重视健康教育与促进工程工作，在制定实施方案的基础上，于4月10日在龙潭公园春秋大鼎广场举行了“太原市健康教育与促进工程暨爱国卫生月活动启动仪式”，市政府张政副市长在启动仪式上作了重要讲话，市人大副主任李毓玲、市政协副主席王爱萍、市卫生局局长李文学、市人大教科文委主任赵燕萍、市政协教科文委主任李明远、省爱卫办副主任李立、市卫生局副调研员袁琳、省健康教育所副所长李国庆等有关领导出席启动仪式，六城区卫生局、爱卫办，市直医疗卫生单位约300名医疗卫生工作者参加了启动仪式，并开展了健康素养与健康生活方式、预防甲型H1N1流感和手足口病等春季爱国卫生和 传染病防治知识宣传咨询活动。市实施健康教育与促进工程启动后，各县（市、区）政府及卫生行政部门积极协调相关部门，先后启动了健康教育与促进工程，如古交市、清徐县在上级有关部门的具体指导下，坚持以人为本，全市上下以建设健康城市、创建卫生城市、卫生镇村以切入点，把健康教育作为公民素质教育的重要内容，摆上了议事议程，扎实推进“全国亿万农民健康促进行动”工作，广泛深入开展全民健康教育，取得了较好的成效。古交市卫生局把2009年做为健康教育年。杏花岭区、古交市在召开健康教育与促进工程启动会议的基础上，制定下发了健康教育与促进工程行动方案，对实施健康教育与促进工程作了具体安排部署，有力地推动了健康教育工作。截止6月底古交市卫生局投入健康教育经费30多万元，保证了全市城乡健康教育与促进工程各项活动的顺利开展。

二、加强领导，健全机构，进一步完善和优化健康教育组织和工作网络

实施健康教育与促进工程是一项复杂的社会系统工程，必须加强领导，健全机构，才能顺利贯彻落实和实施。为此，市委、市政府及各县（市、区）和各相关部门领导都高度重视健康教育工作，始终把健康教育作为公民素质教育的重要内容，列入议事日程，进一步加强了健康教育组织机构建设，调整、充实了健康教育与促进工作领导组和亿万农民健康促进行动办，分管县（市、区）长亲自担任领导组长，成员单位领导亲自抓健康教育工作，极大地推动了健康教育与促进工程的全面实施。基层乡（镇）、村作为健康教育工作前沿阵地，始终是健康促进工程工作的重点，2 为此，由县（市、区）疾控中心牵头，及时对基层健教领导组和网络成员进行调整和补充，不断完善和优化基层健康教育网络，加强基层专业人员培训和业务工作督导检查，做到了分门别类、因地制宜、突出重点、整体提高。各街道、乡镇、村针对领导班子人员变动情况，及时调整和完善了领导小组和网络成员。通过调整充实，市、县、乡（镇、村）三级健康教育机构和网络得到了进一步强化和完善，保证了全市城乡健康教育与促进工程的顺利实施。

三、强化措施，因地制宜，健康教育与促进工程实施活动丰富多彩

根据省、市健康教育与促进工程实施方案要求，为扎实有效地开展各项活动，各县（市、区）进一步强化实施健康教育与促进工程措施，结合实际，因地制宜，开展了形式多样、丰富多彩的健康教育活动。

（一）以普及公民健康素养基本知识为重点，广泛开展公民健康素养66条宣传普及教育活动。各县（市、区）在健全健康教育组织网络的同时，结合各自实际，按照省、市实施方案要求，建立了多部门合作机制，动员社会各界积极参与“健康素养促进行动”，充分利用相关部门作用和“全国亿万农民健康促进行动”和“相约健康社区行”活动平台及电视、报刊、广播、网络、小册子、宣传画、巡讲等传播手段，开展《健康66条》知识宣传普及教育活动，共同推进健康教育与促进工程。如古交市围绕健康素养66条，开展了形式多样、丰富多彩的的健康促进活动，征订了《居民健康读本》5万册、上海《健康墙报》宣传画6套。古 3 交电视台、电台开办了《健康生活》和《健康之声》栏目，市场导报．古交新闻开办了健康教育专栏。卫生局印发《促进健康墙报》宣传画200份，订阅健康报刊8种。同时为学习外地经验，组织健康教育领导组成员参加上海地区健康教育会议及与兄弟城市健教教育交流共计8次，通过参观学习对提高领导组成员组织实施健康促进工程的能力和业务指导能力起到了很大的作用。开展了城乡居民健康档案建立工作。目前社区建档率达到85％，农村建档率达到83％。

迎泽区、清徐县将健康教育工作作为直接关系到全民素质状况，关系到社会主义新农村建设，关系到和谐社会建设的大事来抓。从基础工作做起，夯实基础、突出重点、扎实工作，全面推进，全民健康教育知识进一步普及。清徐县在推进健康教育与促进工程的同时，积极做好全民健康教育知识的问卷调查工作。上半年共对中小学生、农民和社区居民进行健康教育知识、态度、行为问卷调查250余份。迎泽区结合中央补助地方健康素养监测项目开展了全区健康素养促进行动和居民健康素养知识调查，共调查430人。通过实施健康教育与促进工程，使县（市、区）的健康教育整体工作有了新的推进和提高，农民、学生的健康知晓率、卫生行为形成率均达到了90%以上，公民的健康知识得到了进一步的普及提高。

（二）以倡导健康生活方式为切入点，开展了健康“一二一”促进行动和甲型H1N1流感等传染病防治活动。各县（市、区）按照省、市实施方案要求，围绕“和谐我生活，健康中国人”主题，以“合理膳食、适量运动、戒烟限洒、心理平衡”和“一生好心 4 情、吃动两平衡、健康一辈子”为主要核心信息，开展了全民健康生活方式“一二一”行动，使树立“一生好心情、吃动两平衡、健康一辈子”的健康生活理念深入城乡居民。在此基础上，积极开展了创建健康促进“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂/餐厅”等示范活动。如古交市，在全面推进健康教育与促进工程的基础上，开展了健康促进示范社区试点活动，吸引了社区居民自觉参与健康知识及其他相关知识的教育活动。

在此基础上，各县（市、区）根据市卫生局关于加强人感染猪流感防控工作的紧急通知精神，结合传染病流行形势，开展了以甲型H1N1流感为重点的传染病防控宣传活动，县（市、区）委、政府书记、县（市、区）长亲自安排部署，制定下发关于加强甲型H1N1流感联防联控和应急准备工作实施方案，召开加强甲型H1N1流感联防联控和应急工作会议，成立了由分管县（市、区）领导为组长，卫生局、牧业局、工商局等相关部门和乡镇、街道的主要负责人为成员的防控领导组，卫生部门及时下发了《关于加强甲型H1N1流感防控工作的紧急通知》，开展了甲型H1N1流感防控宣传活动，发放宣传资料50000份，指导广大城乡居民预防甲型H1N1流感，建立健康的生活方式。

（三）加强健康教育宣传阵地建设，充分发挥大众新闻传媒作用。各县（市、区）政府十分注重健康教育宣传阵地的建设，全市城乡健康教育画廊都由相关部门负责日常的出刊工作，并有健康教育领导组负责检查督促出刊工作。目前，古交市固定性健康教育画廊遍及街巷、学校、医院及各单位。

各新闻单位充分发挥各自的特点和优势，广泛开展健康教育 5 宣传工作。市电视台每周定期播出“健康时间”栏目，古交市电视台、电台专门开辟《健康生活》和《健康之声》栏目，相继播出25期。《健康之声》采取讲座或访谈的形式，宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、计划生育知识、饮食卫生及季节性疾病防治知识等。市报每周设有一期健康教育专栏，宣传健康教育知识。清徐县广开渠道，强化卫生宣传工作，集中精力重点对当前的卫生政策和全县健康教育工作动态进行了宣传报道，通过广播电台、电视台和《清徐报》等传播媒介进行了大张旗鼓的宣传。宣传活动期间共上报各类信息35篇，电台播放10次，电视台播放15次，并设立了健康教育固定专栏。

各街道、乡镇和社区积极开展健康素养66条知识宣传咨询活动，发放宣传资料5000多份。各新闻媒体充分利用各自的优势，加大了健康教育宣传力度。据不完全统计，截止6月底，全市各街道、乡镇黑板报宣传160块，广播电视录音宣传，进行健康知识讲座108次，参加人数7590人，上门医疗咨询等服务1500多次，服务人数7000多人，形式多样的宣传活动有力地推动了全市健康教育与促进工程活动深入开展。

（四）以实施城乡清洁工程为重点，广泛深入开展城乡爱国卫生活动。省、市健康教育与促进工程启动后，各县（市、区）按照省、市实施方案要求，以城乡清洁工程为切入点，结合4月份爱国卫生月和春夏季传染病流行趋势，特别是针对甲型H1N1流感流行形势，组织开展了以整治城乡环境卫生为重点的城乡爱国卫生月活动，市爱卫办统一部署，各县（市、区）卫生局、爱卫办等组织医务人员进行街头义诊咨询等活动，发放预防结核病等 6 宣传资料共计1000多份。4月13-15日，古交市爱卫会组织各委员部门等城区17个单位开展了示范社区和黑板报联展活动，评选出东曲街道建设路社区、桃园街道桃园社区、西曲街道矾石沟社区等为十佳社区；河口镇寨上村、马兰镇西沟村、原相村乡上白泉村、常安乡麻家口村等为爱国卫生先进村；古交市邮政局、中国建设银行古交支行、味道园大酒店等单位为十佳单位。古交市卫生局还邀请世界知名心理专家和省市健教专家举办大型健康知识讲座，各机关、企事业单位和社区居民220余人参加了讲座活动。清徐县结合重大卫生日，开展艾滋病防控、计划免疫、结核病、高血压、碘缺乏病等卫生知识宣传普及活动。县卫生局、县疾控中心积极协调配合各有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，县委统战部长、政府分管副县长亲自到活动现场向群众发放宣传单、宣传小册，并耐心接受群众咨询。各乡镇卫生院因地制宜采取广播、板报、标语、上街咨询等形式进行了宣传活动。全县共设立了14个集中宣传咨询点，板报14块，版面120块，标语150余条，张贴宣传画150张，发放各类宣传材料2万份，发放传单50000余份，接受咨询群众6000余人次。为了进一步推动健康教育与促进工程宣传，县卫生局与县疾病预防控制中心专门印制了数万份宣传单、卡片和折页，发放范围广，宣传力度大，宣传效果好。通过开展各种宣传活动，进一步增强了广大人民群众对实施健康教育与促进工程重要性的认识，收到良好效果。

（五）积极履行《烟草控制框架公约》，继续加大控烟、禁烟工作的力度。在实施健康教育与促进工程中，各县（市、区）将履行《公约》作为政府的责任，重视和加强了控烟工作，加大了 7 控烟宣传力度，市卫生局根据省厅文件精神，协调市直教育、宣传、文明办、工会、妇联等八部门联合下发了《关于创建无烟单位的通知》和《太原市创建无烟单位实施方案》，明确了全市创建无烟单位的工作中长期目标任务。各县（市、区）卫生行政部门和爱委会结合各自实际，制定下发了控烟方案，市健教所编印了“吸烟有害健康”资料汇编，进一步加大了公共场所的控烟工作力度。各部门、各单位都成立了控烟领导小组，制订了禁烟制度，全市建成区没有烟草广告。县（市、区）、乡镇两级充分利用画廊、黑板报等宣传阵地和新闻媒体进行控烟宣传，大力宣传吸烟的危害和禁烟的重要性。市卫生局组织各县（市、区）卫生部门和医疗卫生单位开展了5月31日“世界无烟日”活动，市爱卫办、市健康教育所紧紧围绕“烟草健康警示”主题和“图形警示揭露烟害真相”口号，组织医务人员上街设摊进行宣传咨询活动，发放宣传资料，开展控烟宣传和咨询服务。如古交市新闻单位积极参与，发挥各自优势，开展了大众控烟宣传，举办控烟专栏，组织名医讲解吸烟危害健康知识，为什么戒烟，吸烟危害原理，吸烟和被动吸烟的危害，妇女、孕妇、婴幼儿被动吸烟的危害等；请有几十年烟龄的老同志谈戒烟体会等，对推进全市公共场所禁烟工作起到了极大的促进作用。清徐县积极开展控烟宣传及公共场所控烟执法，创建无烟工作环境，保障健康，同时精心印制了戒烟标志200余份，并张贴到全县各饭店、旅店、商场等公共场所，发放控烟宣传资料2000余份。目前，全市有多家单位申报创建“无吸烟单位”，城乡二级以上医院和多数中小学校、商场、机关等均达到了“无吸烟单位”的要求，吸烟有害健康，创建无烟绿色环 8 境已深入广大市民，成为共识。

（五）以创建文明卫生城市为主线，继续开展了医院、学校、社区等健康教育活动。各级卫生和教育部门按照实施方案要求，进一步加强了医院、学校和社区健康教育。

1、进一步加强学校健康教育。卫生行为养成必须从孩子抓起，各级教育部门结合创建文明卫生城市，每年年初都下发加强学校健康教育工作通知，明确规定健康教育课程不得少于8课时，完善学校健康教育工作台帐，所有学校开展了校内禁烟工作，并组织定期检查，做到了“五有”（有教材，有教案，有课时，有考试，有评价）。各校还定期组织考试，评定成绩，使学生健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。同时，各学校还结合健康教育内容经常开展班团队会、知识竞赛、小报联展、征文比赛等活动，使学生在多种兴趣中掌握并强化健康知识，增强学生的社会责任感。通过孩子向家长宣传健康教育知识，家长和孩子相互进行督促，使学校与社会紧密联系，促进全社会健康知识的提高和健康行为的养成。

2、不断深化医院的健康教育工作。广大医务工作者是实施健康教育与促进工程的一支骨干力量。各县（市、区）卫生局确定专人负责医院健康教育工作，各医院做到了健康教育工作有领导分管，健康教育网络健全，有专兼职人员，健康教育经费落实。医院门诊和病区均设有健康教育阵地，定期更换内容；候诊大厅配有电视机、VCD，滚动播放健康知识；医院各门诊科室医生对病人有针对性的发放健康教育处方，开展公休座谈会，增强患者、家属自我卫生保健意识。同时还组织医务人员走出医院，走向社 9 区，深入街道居委开展居民疾病普查调研工作，下基层到各办事处宣讲老年保健、妇女保健、儿童保健知识，为广大居民进行健康知识讲座；各医院还经常组织开展上街义诊、咨询等服务，深受广大居民的欢迎。

3、坚持以点带面典型引路，社区健康教育常抓不懈。社区是人群居住的地方，抓好社区健康教育意义深远。为此各县（市、区）在实施健康教育与促进工程中，结合实际，开展了社区健康教育与促进示范社区试点工作。如古交市，在全面推进健康教育与促进工程的基础上，选择规划建设较好，居民各方面素质较高，日常保洁管理到位的川东社区为市级健康促进示范社区，吸引社区居民自觉参与健康知识及其他相关知识的教育活动，聘请专家举办健康知识讲座，建立居民健康档案，发放健康读本和资料入户，征订卫生健康杂志，定期出刊健康教育画廊，组织进行健康知识考试、竞赛和卫生谜语有奖竞猜等活动，把川东小区的健康促进活动搞得轰轰烈烈，深受广大居民的欢迎。如暑期组织学生举办健康知识讲座，观看教学VCD片，有针对性的进行老年保健知识、妇女保健知识及针对季节性防病保健知识的讲座，开展知识竞赛，有奖猜谜等活动，在此基础上，各街道居委会每月举办一次的特色活动，使社区居委会的健康教育工作得到了长足的发展。目前全市在探索建设健康城市，创建国家卫生城市的过程中，一大批健康家庭积极投身文明健康行动，大力提倡“健康让我们拥有新生活”的理念，自觉接受科学文明健康的生活方式，以家庭的文明健康进步推动城乡的进步与发展。

四、健康教育与促进工程实施中存在不足和问题

实施健康教育与促进工程是一项长期的战略任务，是以人为本，利国利民的德政工程。为此，在市委、市政府的高度重视和各级领导的关心支持下，在全市上下的共同努力下，我市健康教育与促进工程实施取得了初步成效。但是与省厅的要求还有一定差距，主要表现为：各县（市、区）和街道（乡镇）、村之间健康教育工作发展不平衡，部分县（区）和街道、乡镇、村重视不够，投入经费不足，人员素质还不够强，宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够，部分中小企业对开展健康教育工作还不是很配合；对外来人口的宣传教育还不到位，广大群众的自觉卫生行为还没有完全养成等等。

下一步，我们将认真总结经验，按照省厅和实施方案要求，不断加强对健康教育与促进工程工作的督查指导，落实各项措施，及时调整工作思路，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育与促进工程的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高广大人民群众的卫生意识、文明意识和健康意识，为推动全民健康教育与促进工程深入扎实开展，提高健康促进工程实施水平作出不懈努力。

二00九年七月二十九日

第四篇：驻马店市第一高级中学研修总结

驻马店市第一高级中学 教师信息技术应用能力提升工程

第二阶段研修总结

驻马店市第一高级中学 2017年11月30日

驻马店一高2017年“教师信息技术应用能力提升工程

”工作总结

经过第二个阶段的学习，老师在规定的时期内完成注册和自评，进行学习研修，并积极参加话题研讨、专家答疑等活动，提交研修作业，上传教学资源。在研修期间，我们做了三次学情通报，分别对个工作坊教师研修学习情况进行了公布，对学习进度快、成绩突出的工作坊进行了表扬，对学习进度慢、成绩较低的教师进行了督促。各学校在开教师例会时，将学习情况进行现场通报，让老师们明白自己和别人的差距，有针对性进行学习。这就使我校教师研修学习的积极性大幅度提升，学习进度加快，学习效率提高，学习成绩上升明显。

到目前为止，除了一些离退休教师外，其他老师都按时参加了学习研修圆满地完成了研修学习任务。所有人员都积极参加线下研修活动，书写研修日志、学习心得。同时，教师们在对信息技术的理论和实践上都有明显的提高，研修学习的效果已经初露端倪。

在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。我们通过学习，懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作。同时我们学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关知识。这些新技术深刻影响着基础教育，虽然我们是农村学校，存在不小的城乡差距，微课、翻转课堂的使用暂时还很难，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上认识它，技能上掌握它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以迅速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。

我们将结合本次的培训，在以后的工作中，转变思想，进一步熟悉各种新技术、新观念，投身新技术在教育中的实践，为教育信息化促进教育现代化做贡献。

我们相信通过这次的培训，全体老师都会对信息技术能力有新的认识，并且能在今后的教学中更好的应用这些能力为教学服务，并期待着下一阶段的继续研修。

第五篇：第一小学实施“六个一工程总结

第一小学实施“六个一工程”总结

为贯彻落实嫩江县全县教育行政会议精神，创办人民满意的学校，建设高素质的教师队伍，切实提高教师的素质,我们将 “六个一工程”落到实处,使之成为教师专业成长的重要手段.现将总结如下:

一、指导思想

坚持以科学发展观重要思想为指导，以发展为主题，以强化管理为主线，以改革创新为动力，以深入实施素质教育为核心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，通过改变教师的教学方式进而改变学生的学习方式，推动教师课堂教学水平的整体提升，促进教师素质的群体优化。

二、活动成效

（一）提高了教师的教育教学能力。

（二）针对计划，加强对促进学生的实践研究，积极探索有助于学生发展的新方法、新途径。注重学生实践活动的指导研究。

三、活动内容

1．本学期我校根据教学的实际，教师对每一课进行反思，反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。

2．我校为了提高教学实效，我们每学期有集体备课。每次集体备课均有一位中心发言人针对集体备课的主要内容进行发言,即由中心发言人进行教材分析(包括教学目标、教学重难点、教学中应注意的问题)、学情分析、课时安排、单元测试安排等,其他成员根据中心发言人的观点、见解,各抒已见,进行研讨.其过程要求每位教师都主动参与发言,在集体讨论交流中相互沟通,共同提高,增强教师的团队意识和合作意识,促进教师的发展。每次集体备课包年组领导亲自参加，增加老师们对集体备课的重视。

3．每学期读一本书，写出读书笔记或心得体会。要求：

（1）主题：新课程新理念

（2）内容：通过阅读获得的指导教育教学实践的经验,教师们理论得到提升.（3）要求：

主题鲜明，内容健康，文笔生动；密切联系工作、学习实际，语言朴实，言之有物；题目自拟，字数不超过3000字；要求原创，杜绝抄袭。

4．每学期参与一次学生活动或指导一次综合实践活动。我校利用有纪念意义的节日，参加学生活动。如快乐思维节，艺术节，教师趣味运动会等。加深了师生感情，锻炼了学生的能力。丰富了师生可与生活.5．每学期讲一节研讨课

课堂教学是实现知识传承的主渠道，落实教学常规是保证这一渠道在落实“双基”、培养能力，促进学生全面发展等方面都十分重要。因此,开展青年教师教学研讨课活动，及每人一节的小组教研课活动。通过讲课、自评、互评、反思等教学活动，加快教师成长.本学期小组课通过小组合作及教研组协助完成教学设计、由小组长组织本组成员集中观课评课，课后上交教学设计，反思等一系列活动使教师们取长补短,互相借鉴,共同提高。小组课有包年级的领导参加,将活动砸实,不流于形式.本学期我们还选取了教师中的骨干力量和一部分新来学校的的青年教师做课。新老结合，使青年教师快速成长。我们对获奖的教师进行了奖励，鼓励教师再接再厉。

6、每学期写一篇教育教学论文。

通过撰写小论文的形式，梳理并总结,积累教学点滴经验.目前，教师们的论文在教育学会的组织下，获得了各个级别的奖项。校级的论文已经陆续上交，有价值的我们会在年末交流。

四、不足

目前我们虽然取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如：活动总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流；对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分；个别教师不善于表达自己的意见；忽视了家长在教研中的作用等。

本学年的工作即将结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

2011-11-25