第一篇：2014年山东省规范化学校档案整理培训音频材料整理
省级规范化验收培训音频整理 临沂六小迎验工作经验介绍
（根据六小 田洪省PPT整理）
1、不要有较为低级的扣分，比如在某个方面投资很大，但忽略了投资少但是又必须办的事，细节方面注意不足。
2、新建的校舍，有用不完的教室，但却存在某种用房设置不全的问题。
3、崭新的校舍，辅助用房或者专用教室分布不是很合理；
4、如果有遗漏的工作，补的时候，要注意把以前出现此点的总结改过来，不要对不起来，在网上找的材料，要注意字体、行距，特别是不要带着其它学校的名称或印记。
5、补的文件或照片要有顺序性，不要矛盾，补照片时要注意不要穿了冬天的衣服，而背景是绿树。
6、专用教室和公共教学用房以及部分辅助用户、办公用房等，要在门口贴上课程表、作息时间表、开放时间或借阅时间表。
7、计算机房，如果有用不到的计算机，上机记录本就要收起来，以免查到最后一本，产生不必要的疑问。
8、学校复验的过程就是对学校管理工作进一步规范的过程，各科室各部门的工作要有敏锐性，比如每学年的学生体质健康测试，视力检测，要做到前面去，不要非等到上级要了，才去做工作，甚至急的没办法了去造假，你造了第一学年的假，以后每年都要造假，工作非常被动。也就是说一些常规性的工作，每年或每个学期都必须要做的东西，你要做到前面去。千万不要拖拉，最后没办法了再突击。
9、信息化办公条件下，所有电子文稿都要按照标准要求的字体字号行距去随时定稿保存，要求档案室平时就做好这项工作，用的时候直接拿来即可。
10、各级文件要的是盖红色公章的原件，如果是复印件也要盖上红色的公章（本校内）。
11、专用教室和公共教学用房以及辅助用房等所在楼房及其走廊和室内，注意氛围的营造，这些室的门口还要张贴管理人员的简介，内部要有制度张贴，器材设备一览表张贴，管理人员手中还要有固定资产账，A4纸打印的器材设备一览表，必要的课程表、时间表、开放时间表、借用记录等，管理人员要佩戴胸卡或者胸牌，做到对管理的功能室面积、器材名称、数量以及存放位置等内容，要“一口清”。验收时，专家问什么答什么，不问的内容不说，要自信，大方，一口清！
12、准备好专家组的听课，准备汇报稿，校长准备汇报
整理好学校荣誉室或者学校历史展室。
学校宣传栏内，学校规划、办学条件、师资队伍、教育方针、校训、校风、学风、教风、国歌校歌、中小学生守则、规范等等予以宣传。
做汇报的专题片，适时播放。
13、带出给专家的资料：
自查报告、自评表、汇报稿、专题片光盘、学校介绍彩页、平面图、学校功能区划图、班主任名单及各班人数统计表、在校生分班统计表、各楼层分布图、绿化面积示意图等。
14、如何展示学生的素质，特别是艺术素养、文明素养问题？过去是一台节目，现在是课外活动或者其他呈现形式。得让专家看到学生的素质，所以学校开展好课外活动或者叫地方课程综合实践课程等等，是必须做到的。2013年11月20-21日，临沂市召开的素质教育现场会，可以给我们以很多的启示。
15、分好工，做好验收或者复评的引导分工，且熟悉相关内容；
师生精神面貌，校容风纪的要求。
验收评估或者复查评估的时候向社会公布，因为形势不同，可能和以前不一样了，过去是在电视台公告加学校门口张贴，现在怎么公示，听从上级安排。
16、所有工作都要：有布置、有检查，再加必要的整改。
市教育局基教科庄老师培训整理
临沂市外国语学校，临沂六小不错，都是按照标准来整理的，有始有终。
一、卷内目录，归档文件的建号，责任人，文号、姓名、日期，页数、备注，统一A4纸大小，封面要标类别和单位，内装本卷的目录和装订文件，放入标准档案盒中，正面和侧面要标所装档案的编号和类别。
二、档案的整理规范，要在有文字及有图表的页面编上页码，在正面的右上角，反面的左上角，要至少是3位，内容比较多可能采用4位，但所有档案要内容一致，不能有的是3位，有的是4位。
三、对于有的名称如果比较长，可以采用简称，但所有的简称应该一样，要么是简称，要么是全称，文件标题一般照实抄写标题，如果没有标题的，可自拟，如材料形成的日期，通过标准，没有日期的可按文件形成日期，但不要空，如形成文件日期是2014年8月18日，则写成2014.08.18，点为英文状态下实心点，不要用全角或句号代替，月和日要用2位的，如8月为08。
四、还有就是填写文件的起始页号，此卷第1份文件第1页右上角为001，第二页左上角为002，第2份文件的第1页则是003，封面最上方注明是‘创建山东省规范化学校档案’,要填写案卷的分类名称，分类名称要填写省规复验中的一级、二级、三级分类名称，以及评估要点标头，比如，封面上要注明“创建山东省规范化学校档案”，要有案卷的分类名称，要填写一级二级三级指标的名称，例如填写A1-B1-C1校舍规则，时间填写材料形成的日期，创建学校名称要填写建档单位的全称或通用的简称，那么在整个材料中，要么用全称，要么用简称，材料所用纸的封面，用浅绿、淡黄、淡紫色，圈内统一用A4纸打捆装订，如果圈内材料大于A4纸，则要折叠，如果小于A4纸，则要靠左下方。
五、装盒，要选择质量比较好的，颜色比较统一的档案盒进行装盒。档案盒的封面要打印三级指标，以及评估的要点标头，以及材料的形成日期，档案盒的背脊，要包括材料的一二三级指标的名称，评估要点标头，以及盒内材料的形成日期。
六、就建立省规范学校档案管理制度，实行专人专管，应当配备专门的橱柜及场所，每当有人用到这个材料时，都要有详细的使用记录，那年那月那日谁用的，做什么用的。
基教科赵科长讲话整理
第一大块：A2学校管理
全市共有省规范化学校121所，新申报的就有50所，原来负责验收的领导都换了，从今年开4
始新申报的学校必查。原来是达标，从去年开始，以ABCD的形式来评估（见培训材料P142）A为合格，B为基本合格，C为限期整改，D为不达标。
如A1A2A3都为合格，A1至A3所有的评估等级均为A等或B等合格等级，而且A4办学特色为A等或B等的，而且A所占的比例不低于70%的，则达标；
如果A１至A3出现1-3项的D等，或者3项或3项以上的C等，或A等比例小于70%的，则不合格。
若A1至A3出现C级指标，则评估组列出所有的C级，限期整改。如整改合格，认定为合格，如果复评第一次验收不合格，则不过，整改后还不合格，则给一个黄牌警告，明年再给你一次机会，如果再不过，则摘去省规范化学校牌子。A等所占比例不低于70%，有D级的不过。高中58个评估点。
下面就每个A级指标怎么准备的，讲一下,学校管理这块，讲7个要点
第一点是要注重班子建设，组织机构要健全，分工要明确。要定期召开校长办公会、校委会，定期研究学校发展素质教育、教学与教育思路，各种会议记录要齐全，要健全近3年来校长办公会议纪要，学校重要事项的校长办公会议纪要，并印发各处室。
第二点，要注重教师队伍建设，包括教师队伍的发展，教师队伍的成长及长远规划，措施得力，落实较好，建立教师成长档案，内容包括，教师的基本情况，任教情况，个人成长计划，总结，近年来继续教育情况，发论文数量、获奖情况。
第三，学生德育和学生管理，德育教育近期长远规划符合学生实情，并在整个教育活动中得到落实，学校所有的活动都要健全记录，活动实施方案，活动的过程性材料，活动的讲话，影像资料，总结，学生的感想。
第四，注重后勤管理，学校宿舍、食堂、厕所管理到位，无盲区，健全制度，职责到人，校舍校产档案齐全，检查维修记录齐全，存档完好。
第五个，注重档案管理，档案要细致，要制定科学的索引，装订规范，要一事一件，组织领导，规划、计划、实施方案、总结、过程性材料，第六个，学校管理，要整洁，卫生无死角，美化、硬化、绿化精美施工，校舍维修及时，室内场地要干净卫生，卫生用具要摆放整齐，楼道内外、门窗、玻璃卫生，卫生管理这一块是个大事，这几年因为学校管理验收不过的有20%多，就是说有的学校A1办学条件很好，但学校管理不行，就是说你过程性的材料一点没有，校长开的会，会议记录一点材料没有，过程性的材料一点没有，德州有一个学校，办学条件不是太好，但卫生特别整洁，到老师的办公室，伸手摸橱子顶上，教室门的上边，无灰尘，他这个学校的经验就是办公室卫生责任到人，每个学生干那一块，每个老师干那一块，他们每天打扫卫生就是5分钟。
第七点，学校的师生要穿着得体，要文明有礼貌，你这个学校的教师见到专家要点头微笑示意，学生要问老师好，从现在开始一定要抓好学生的文明礼仪。
第二大块：A1办学条件，办学条件验收不过的，占70%
一个是学校的规划布局，校舍的整体设置，办公区与生活区分区要明显，各个功能楼一定有要有索引，各个处室要有门牌，要规范设置校牌，各个功能室要齐全，各个实验室，音体美实验室，理化生实验室，音美教室、探究实验室要准备齐全，科学活动室，科学实验室要齐全。无论是校长的办公室，还是教师实验室，是必须要看的。要宽敞明亮，卫生整洁，按各个功能室的特点，规章制度要上墙，教导、后勤、政教要规章制度上墙，要充实文化氛围，卫生要好，门、灯、镜、橱要齐全，桌面物品要摆放整齐，墙壁无乱写乱画，教师办公用品能统一要求的尽量统一要求，衣物、毛巾、鞋帽，老师的电动车、自行车一定要摆放有序，有的学校老师的电动车、自行车也放办公室，这个一定要杜绝。
◆有门牌的教室，第一要宽敞明亮，第二要有课程表、作息时间表、值日表，要有学生行为守则、6
日常行为规范、视力表、眼保健操的挂图，门窗玻璃要干净卫生，卫生用具要摆放有序，桌面书本放置不宜太多，而且要整齐有序，教室后面学习专栏，有要升旗时间,素质教育学生的特点，要展现学生的生动活泼，（45分49秒600毫秒处音频），一定要干净、无尘土，墙壁无乱写乱画，无痰迹，无脚印。再一个，学校一定要有班班通多媒体，这是省规必须的。
◆实验室，各种制度必须健全上墙，实验的灯具电源安装要规范，设施必须齐全，水槽、水管、排气扇，水管一定有水，要充实实验室的文化氛围，实验室要有多媒体教学设施，最低标准是理化生实验室必须有一口，比如物理6个实验室，至少有一口，化学6个实验室，至少有一口，生物6个实验室，至少有一口，每科至少有一口。实验室一定有实验通知单，登记要详实规范，实验员要熟练操作各种实验，从去年开始，专门设置考察学生实验，实验这块，他要看你的实验通知单，实验通知单他要随机抽查，复验5年来的通知单。
◆仪器器材室，制度要上墙，有仪器管理员，卫生要好，仪器质量要达标，一定不要抱侥幸心理，想着器材配备一部分，现在是随机抽取，根据理化生的器材不是固定的抽取，多少个班，应该配多少，我们都有个详细的标准，举个例子，我试管超了，天平超了，但就是酒精灯不够，那器材就不足。
◆第五，各类壁橱要贴标签，各类标签标注的数量及内容一定要与实物想符合。第六，橱内的仪器摆放一定要规范，仪器室与实验准备室一般都一块，实验报告要齐全，实验通知单由教师本人向教务处提出，由教务处下发通知单，再由实验员和仪器管理员准备，仪器管理员要熟悉仪器，每年要登记，做实验的总次数，危险品的放置，实验员和仪器管理员要对数据清楚，因专家很忙，他就叫过管理员来，要一口清，所有仪器都要有校产管理登记帐，一定要健全学校器材登记上报档案资料，◆图书室，必查，需要做好，第一，规章制度健全上墙，要适当充实文化氛围，图书分类科学有序，宜建成开放式的阅览室，不要很多图书买了都放那儿，只有活动的时候才打开。
查图书要注意的问题，第一，要有借阅记录，图书的流量、种数要规范、齐全真实，如果变成开放式的，这些记录就都有了，一定要实行微机管理，怎么借阅的，图书索引要真实，图书管理员要能按索引找出任何一本书，往年的报刊要装订入库，作为教职工查找的资料用，按照要求每年要
更新，要查每年要更新的图书的数量，要有图书流水账和明细账，图书室要切实对学生开放，借阅登记要经得住查，阅览室制度要上墙，要宽敞、明亮、干净，阅览室的所有书籍报刊不能外借，阅览室的流量要统计，阅览室他要看邮政局给你打的那个单子，他不看你登记的，如果没有的补订还可以，如果随便放点刊物，绝对不行。尽量多订些山东省内的杂志，例如《山东教育》《山东教科研》、《山东体卫艺》，验收的时候，体卫艺的人都要有—点，这个《山东体卫艺》一定要有，艺术、体育教研组也一定要有，最好的就是图书、阅览放在一块，变成开放式的，根据学校的面积和规模，图书馆和藏书一定要达标，做好氛围。
◆微机室：首先要做好制度上墙，有要制度，《上机制度》、《保密制度》，要充实氛围，再一个设施，要有电源、空调，微机室一定要有空调，一定要有窗帘，一定要有记录，每个微机一本记录，查你开齐了没有，微机数量要达到你学校的最大班额，比如你最大班额是80个人，但微机室一间最多有60台，那这个时间你上机时就用2个微机室上，要有2个微机室的记录。
◆德育活动室，这几年查的不是太严，各地学校也有些放松，但我们可以结合中国梦，对德育活动室要进行一些投入。
◆综合实践活动室，这一块查的很严，这个要是建不好，一票否决，要当具体的教室抓。一是制度要健全上墙，二是要结合课程设置规范使用，要有使用记录，三是要配备标准的工作台，一般要配4个组，要正常开展综合实践活动课，要有记录可查，查活动记录，教师的备课记录，学生的试验报告，要建立社会实践活动基地，并签定协议，社会实践活动档案齐全，器材一定配齐全，课程设置、记录一定要标准，◆音乐教室，一是制度要上墙，健全，卫生要整洁(1:05:39:002)，要有固定的音乐设施，钢琴、电子琴、五线谱、电子五线谱，要能开设正常的音乐课和课外兴趣项目。
◆舞蹈教室：卫生要整洁，制度要健全上墙，要有吸顶灯，一定不能有风扇、吊扇，教室高度比普通教室要高，一定不要有灯棍、灯泡、吊扇，要有至少2米，最好是2.1米以上的镜子，两侧要有升降的把杆，要有地毯或木地板，要有必要的音乐设备，比如钢琴、多媒体教学设施。
◆美术教室：制度要健全上墙，卫生要整洁，画板、画架要每人一套，器材设备要齐全，各类器材8
要有使用统计记录，作品要公布，配备有多媒体教学设施。
◆书法教室：笔墨纸张要齐全，要配备有毛毡，学生的作品可以上墙展示，同时要有水管。◆地理教室，历史教室，有些名校把地理教室做为一个亮点来展示，有的建一个地理教室花100多万，建议地理教室一定要建好，要把器材、模型放到陈列橱里，教室面积要比普通教室要大，分为摆放陈列室、教学室、实践室。
◆探索实验室： 配有电脑、网络，要有常规的探索器材，学生的探索活动记录，活动预备、资料、档案材料要齐全。
◆心理咨询室，心理咨询室要必查，而且占分的比率要很高，心理咨询室的制度要健全，人员要上墙，其中保密制度要上墙，专兼职心理咨询师要有资格证书，或者市级以上的证书，男女教师要轮流值班，同时心理咨询室布置要温馨、和谐，室内要有教材、报刊，档案活动、档案资料要齐全，平常心理资料的问卷调查要齐全，要有一些必要的统计分析，要能熟练的介绍自己的工作，高中学校去临沂四中、临沂第十九中去看看，初中到临沂市外国语学校、十二中，小学可以到临沂一小、三小。
◆卫生室，600人以上的学校或者寄宿制学校都要有卫生室，600人以下的学校或没有住校学生的学校可以建保健室，尤其是罗庄区，都配备了专职的医生，制度要健全，有专兼职的卫生人员，查体档案要齐全，并有统计报告，器材要齐全，体质健康建设要齐全。
◆体育器材室，制度要健全上墙，器材要达标，必须按照《标准》达标，要有使用记录，各种器材要放置规范合理，借用器材的记录要规范、齐全，要有专人管理。
◆音美器材室，音乐、美术器材室要分开，小学可以合用，但是器材要齐全。
◆运动场地，一定要平整、无杂草，跑道一定要使用炉渣以上的跑道，最好是塑胶，运动场的各种设施都要非常安全，危险的东西可以不要，适当的要充实文化氛围，篮球场一定不要放到运动场所以内，要有专用的运动场，篮球场一定要硬化，排球场不要用水泥硬化，篮排场的数量比例2：1。◆厕所，厕所一定要有专人管理，要有专人打扫，便池、尿池要干净，尿垢必须要清除，无异味，尿池墙壁无乱写乱画的现象，一定要杜绝，◆教导处，这个必查的，因为查素质教育这一块的领导会去教导处看课程设置，教导处一定要把总课程表设置科学，作息时间要设置科学、规范，他要看你整个教育教学的机构是否完整，制度要健全上墙，在整个校园里要有一个《山东省普通中小学基本管理规范》，这是08年省教育厅基教处发的一个文件，这个四十条在校园里一定要上墙，最好是在校园门口，一进校园就张贴上，这个是必须要查的，还有统一作息时间表。
◆教师电脑，学校的老师要人手一机，这是创省规学校最基本的条件。
第三大块：A3素质教育
第一个，查素质教育这一块，都是抽的学校的副校长，这几年存在的问题，一个是要开全课程，开足课时，要严格执行国家课程方案，认真开展安全教育、地方课程，地方、校本、安全课程、综合实践、书法课程，他有一个问卷调查，要查你课程情况，第二个，要注意课程实施，课程实施水平、教师的业务水平、培训、成长、考核、教研等要有制度，有落实，有据可查。
第三个，要执行统一的作息时间制度，学校要有落实素质教育的方案和具体措施，晚上安排落实值班，按要求安排法定节假日、双休日，第四个，体育、艺术工作开展要符合省市要求，按要求开展学生健康检查和体质健康检测以及视力考察，各种原始数据、统计数据要齐全，阳光体育、大课间体育活动、课外活动要有组织有方案，有检查，有考核，检查记录完整齐全。
第五个，做好学生学分评定，综合素质发展报告，要规范，原始性、过程性的材料要齐全，学生发展报告要规范，评语要有针对性，不准出现代签现象。
第六个，学校领导班子、教师培训、教育论文发表，各方面的制度资料要齐全，还有重要的一点就10
是听课，有2个评委要深入到教室进行听课，一般选中间的年级，小学听四、五年级，初中听初二，高中就听高二，验收的这个人一般教什么，就听什么，到你的教室去听课，他要看你是否使用多媒体，还要看老师和学生的互动情况，新课标、新课程，他要看你怎么上课的，还要看老师的书写，普通话，穿着，听课的时间一般在十五分钟，因他还要查很多其它事情，比如课程表、体育用品、体育活动、艺术展演，但是课一定是要听的，而且听课在素质教育这一块占的分值很高，素质教育这一块重点还要看你的档案，像不规范办学行为，比如考试排名、月考的成绩都在教室贴着，一票否决，强调《基本规范》四十条，一定严格按40条办，只要有违反40条的，一律不通过。排名的、不按作息时间的、晚上课的、星期六星期天加班的，中考、高考宣传的、做宣传栏的、拉条幅宣传的，一票否决。
第四大块：A3办学特色
◆定义：学校在长期办学实践中，逐步形成并通过教育活动在教学思想、学校管理、教学内容、教学方法、教学成果及校风、教风、学风等多方面综合体现出来的办学特点，他是校长办学意图和管理风格的体现，是学校教师队伍整体状况和教学特点的体现，也是影响学生个性的形成及学生综合特点的群体反映。全省有办学特色的很少，08、09年2年只通过了4所学校，因为很多学校是兴趣特长，临沂一中的篮球就是办学特色，再如黄岛一个学校每个学生都会剪纸，是在长期的办学实践当中形成的，学生参与面广。
◆高中理化生、通用技术实验室的设置，理化生常规实验室要按每年级4个平行班一套配备。◆校舍，如果你专用教室面积达不到山东省办学条件面积，不予通过，各个学科的专用教室，可以通用的教学用房、室内的设施配置，如果不达标，不予通过，◆运动场地，学校没有田径场的不予通过，农村中小学环形跑道低于办学标准50米以上的不予通过，学校的运动场不在本校区内的，必须有地下通道或者天桥，◆分级实验仪器按按照标准2人一组进行配备，高中的数字式探索试验实验室最低要配备2个，探究实验室仪器要按照9+1套进行配备。
◆今年加了一个对初高中学生实验技能的测试，让初高中的学生做实验，凡是不通过的，一否否决，验收的从进校门立即通知准备实验仪器，随机抽取学生进行实验技能测试，4人以上优秀的，其它良好的，为优秀，3人以上优秀，其他良好的，为良好。
第五大块，其他问题
到学校来验收，专家一般是5-6人，分成3个组，分学校管理、办学条件、素质教育，学校管理是组长和一名工作人员来查行政管理，办学条件一般是各地市教育局或学校里的同志，素质教育一般是从学校里抽的2个校长，验收主要是通过座谈、查资料、问卷调查。
要注意：要准备以下材料
1、申报表和自评表要每个专家一份；
2、校长的汇报材料；
3、学校的平面图，也叫布局规划图；
4、学校的简介；
5、可以提供体现学校办学特色的校刊、校报或者校本资料；
6、准备点笔，一定要有管理制度汇编，例如某个学校，专家要自评表，没有，现去打印，导致被动。
最重要的，一定要把环境卫生打扫好。
所有的档案都按统一的模板来，所有的档案字体、大小、行距、字间距、左右边距、简称、名称都要统一，一定要留下过程性的材料，平时就要积累，不要到了用了，弄得乱七八糟，你分工到那一块，平时就把这些材料准备好，到用的时候，直接拿来。
过程性的东西非常重要，举个例子来说，你要搞一个活动，你得先有个通知，在电子屏幕或宣传栏上的通知，或发到各年级的通知，再一个你得有个活动场所吧，在这个活动场所的照片你得有12
吧，活动完了，你得有总结，让学生或有关负责人写个总结，这个过程性的东西就这样存下来了，用时还用造假吗？你搞教科研，请专家搞活动，预案、活动过程、照片、总结，这些东西，都得有。
档案材料，你一定要得有一个非常清楚的人，专家来了，他要什么，你拿什么，一下拿到位，什么事情，什么数据，一口清。
各位陪同人员对各个功能室的位置、功能都要一清二楚，不能回答不知道。各个工作要做到位，陪同人员对功能室位置、情况都知道。
自评表、申报表代码及名称要填写规范。
第二篇：山东省规范化学校初验档案索引
山东省规范化学校创建档案索引
A1--B1--C1学校规划布局 第1盒 卷号 主
要
内
容 1 学校基本情况介绍学校布局规划、平面图 3 学校布局平面图校舍及各室平面分布图 5 土地确权证明 6 校园总体规划 7 校舍及各室平面分布图 8 学校整体规划
A1--B1--C1-2学校规划布局 卷号 主
要
内
容 1 校建档案
A1--B1—C2办学规模 1 2011——2012学在校生分班花名册 2 2012——2013学在校生分班花名册 3 2013——2014学在校生分班花名册 4 2014——2015学在校生分班花名册
A1--B1—C3生均占地面积 卷号 主
要
内
容 1 学校基本情况介绍学校布局规划图 3 学校布局平面图 4 生均占地面积 5 基本情况统计表 6 校园平面布置图
A1—B2—C4学校校舍分布 卷号 主
要
内
容 1 学校基本情况介绍 2 校舍安排平面分布图 3 校舍基本情况
A1—B2—C5校舍建筑资料 卷号 主
要
内
容 1 教学楼施工图纸
A1—B2—C5校舍建筑资料 卷号 主
要
内
容
第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 第6盒 第7盒 山东省规范化学校创建档案索引 宿舍楼施工图纸
A1—B2—C5校舍建筑资料 第8盒 卷号 1 主
要
内
容 实验楼施工图纸
A1—B2—C5校舍建筑资料 第9盒 卷号 主
要
内
容 1 综合楼施工图纸
A1—B2—C5校舍建筑资料 卷号 主
要
内
容 1 校舍检查维修记录
A1—B2—C6-1各种用房配置 卷号 主
要
内
容 学校基本情况 2 校舍安排平面分布图 3 教室设置标准课桌凳检查维修制度 5 班级财物检查记录、维修记录6 2013年教室设置标准普通教室标准、分布图办学条件2010年学年校舍基本情况
A1—B2—C6-2各种用房配置 卷号 主
要
内
容 学校基本情况 2 校舍安排平面分布图 3 专用教室统计表
专用教室平面分布图校舍分布图
A1—B2—C6-3各种用房配置 卷号 主
要
内
容 学校基本情况 2 功能用房平面分布图 3 功能用房教室统计表
A1—B2—C7取暖饮水设施 卷号 主
要
内
容 食宿建设档案
3456
第42盒
第43盒
第44盒
第45盒
第46盒 山东省规范化学校创建档案索引
卷号 主 要 内 容
mm镇初级中学会议记录（2011年9月—2011年12月）mm镇初级中学会议记录
(2012年2月—2012年8月)3 mm镇初级中学会议记录（2012年8月—2012年12月）mm镇初级中学会议记录（2013年2月--2013年8月）mm镇初级中学会议记录（2013年8月—2013年12月）mm镇初级中学会议记录（2014年1月—2014年9月）
A2-B7—C20-4 教职工聘任材料 卷号 主 要 内 容
mm镇初级中学2011领导干部聘任方案mm镇初级中学2012年教职工竞聘上岗实施方案mm镇初级中学2012中层干部竞聘实施方案2013mm镇初级中学教职工竞聘上岗实施方案2013mm镇初级中学中层干部竞聘实施方案2013年mm镇初级中学领导干部测评表2013mm镇初级中学中层干部任命公示2014mm镇初级中学教职工聘任方案2014mm镇初级中学领导干部分工一览表
A2-B7—C20-5 教职工考核材料 卷号 主 要 内 容
mm镇初级中学考核方案（2011）mm镇初级中学考核方案（2012）mm镇初级中学考核方案（2013）mm镇初级中学考核结果（2011-2012）mm镇初级中学考核结果（2013-2014）
A2-B7—C20-6 教职工聘任书 卷号 主 要 内 容
mm镇初级中学教职工聘任一览表mm镇初级中学教职工聘任书
A2-B7—C20-7 岗位目标责任书 卷号 主 要 内 容
mm镇初级中学岗位目标责任书（2011-2012）mm镇初级中学岗位目标责任书（2012-2013）
mm镇初级中学岗位目标责任书（2013-2014）mm中学任课教师岗位目标责任书（2013—2014）mm镇初级中学岗位目标责任书（2014--2015）
第47盒
第48盒
第49盒
第50盒
山东省规范化学校创建档案索引
A2--B7--C21 学校管理制度汇编 第51盒 卷号 1 主 要 内 容 规章制度汇编
A2--B7--C21 素质教育实施方案 第52盒 卷号 1 主 要 内 容 规章制度汇编
A2--B7--C22-1校务公开 第53盒 卷号 主 要 内 容2011校务公开制度校务公开实施方案校务公开领导小组校务公开监督小组党员纳新公示贫困生公示工程项目公示
2011-2012教职工考核结果教师节评优公示教学工作表彰公示
A2—B7—C22-1校务公开 卷号 主 要 内 容2012年月财务支出公示教师节评优公示2012年党员纳新公示贫困生补助公示
2012—2013学年教师节评优公示综合财务公示
A2--B7--C22-1校务公开 卷号 主 要 内 容
2013—2014学年校务公开制度2013—2014学年校务公开实施方案校务公开领导小组校务公开监督小组
2013—2014学年校务公开计划教师考勤情况公示餐厅进货公示
继续教育教师培训名单公示
第54盒
第55盒
山东省规范化学校创建档案索引 贫困生补助公示工程项目公示优秀学生名单公示
2013—2014学年党员纳新公示餐厅进菜价格公示教代会代表选举结果公示校务公开综合内容公示
2013—2014学年教师节评优公示校务公开总结
2013—2014学年教师教师考核结果
A1—B7—C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容党支部成员分工及职责党员信息登记表
2012年党支部工作计划、总结2013年党支部工作计划、总结2014年党支部工作计划党支部制度汇总学习十八大心得体会
A1—B7—C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容
行风评议实施方案、整改方案行风评议教师调查问卷行风评议学生调查问卷行风评议家长调查问卷
A1—B7—C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容
xx市教育局开展党的群众路线教育实践活动材料教育局现场推进会材料
mm镇党委开展群众路线教育实践活动材料mm镇教育办公室教育实践活动材料mm中学教育实践活动领导小组及实施方案mm中学全校教职工动员会材料教育实践活动学习计划
A1--B7--C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容
第56盒
第57盒
第58盒
第59盒 山东省规范化学校创建档案索引 群众路线实践活动学习心得体会（综合办公室）群众路线实践活动学习心得体会（初一级部）群众路线实践活动学习心得体会（初二级部）群众路线实践活动学习心得体会（初三级部）观看tt市先进事迹报告心得体会(综合办公室)6 观看tt市先进事迹报告心得体会（初一级部）观看tt市先进事迹报告心得体会(初二级部)
A1--B7--C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容党支部成员对照检查材料党员民主评议情况登记表mm中学支部及其成员对照检查表党支部其他党员的批评意见民主评议党员测评表
A1--B7--C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容班子四风问题台账专项整治台账
征求全校教职工意见台账征求意见表一征求意见表二为民三问交流会为民三问大讨论材料班子四风问题台账
A1--B7--C22-2校务公开 卷号 主 要 内 容
全市党风廉政建设教育活动实施方案mm中学党风廉政建设教育活动实施方案mm中学党风廉洁建设学习材料mm中学反腐倡廉专项活动材料mm中学廉洁从教民主生活会议程mm中学党员党风廉政建设责任书mm中学党风廉政建设活动自查表
A1--B7--C22-2校务公开学校校务公开 卷号 主 要 内 容
mm中学三诺践诺阶段实施方案
第60盒
第61盒
第62盒
第63盒 山东省规范化学校创建档案索引 3 4 5 6 7 mm中学党支部承诺组织报告 mm中学校长“三诺”工作总结 mm中学评诺阶段实施方案 mm中学承诺阶段实施方案 mm中学践诺例会制度、会议记录 mm中学评诺工作总结
A2--B7--C22-3教代会 第64盒 卷号 主 要 内 容教职工代表大会上级文件2012年教代会机构、计划、制度第四届第四次会议材料第四届第五次会议材料
2012-2013学年教职工考核评价方案七年级教师民主测评材料 班主任民主测评材料评价小组民主测评材料九年级教师民主测评材料艺体教师民主测评材料教职工民主测评表八年级教师民主测评材料民主推荐中层干部材料第四届第三次会议材料教职工考核评价方案
A2--B7--C22-3教代会 卷号 主 要 内 容
mm中学第五届教代会换届选举各处室选票各处室教代会代表选举结果提案通知及提案代表登记表
A2--B7--C22-3教代会 卷号 主 要 内 容教代会制度教代会实施细则五届教代会开会申请代表名单 第五次教代会第一次会议会议议程、代表签名、主持词
第65盒
第66盒
山东省规范化学校创建档案索引 7 8 9 10 11 学校工作报告 学校工会工作报告 学校财务工作报告
2013-2014学年考核方案讨论稿 通过的教职工考核方案 第五届一次会议决议
A2--B7--C22-3教代会 第67盒 卷号 主 要 内 容代表民主评议校级干部代表民主评议中层干部
A2--B8--C23班子建设 卷号 主 要 内 容学校行政会议制度
校领导班子专研究教育教学工作制度会议纪要
领导班子基本情况登记表校长培训提高证书复印件校领导班子学历证书登记表
校领导班子专业技术职务资格证书登记表校级领导班子荣誉登记表
A2—B8--C23-2 班子民主测评 卷号 主 要 内 容
2011-2012对班子民主评议2012-2013对班子民主评议2013-2014对班子民主评议
A2--B8—C24班子建设 卷号 主 要 内 容校领导参加教研活动记录领导班子听评课剪影领导班子讲座材料班子成员发表文章
A2--B8—C25队伍建设 卷号 主 要 内 容专任教师基本情况一览表专任教师资格证书一览表专任教师学历证书一览表
第68盒
第69盒
第70盒
第71盒
山东省规范化学校创建档案索引 5 专任教师基本情况一览表 专任教师专业技术职务一览表
A2--B8—C25队伍建设 第72盒 卷号 主 要 内 容教辅人员基本情况登记表实验人员基本情况登记表卫生人员基本情况登记表心理咨询教师基本情况登记表2014-2015学任课教师安排表
A2—B9—C26-1 师德建设 卷号 主 要 内 容师德规定办法师德实施方案
2011年师德考核办法2013年上级来文
2013-2014年师德建设方案细则计划总结2013师德总结2014师德计划
2014-2015年师德方案计划2012师德成绩2013师德成绩
A2--B9—C26-2 师德培训 卷号 主 要 内 容师德培训方案2012年师德培训计划2013年师德培训计划2013年师德培训总结 5 2013年师德月活动师德培训内容
7（1）2011师德培训内容（2）2012师德培训内容（3）2013师德培训内容
A2--B9—C26-3 政治学习卷号 主 要 内 容2011年师德学习笔记
A2--B9—C26-3 政治学习
第78盒
第79盒
第80盒
第81盒
第82盒
山东省规范化学校创建档案索引 8 9 2012年满意度测评 2013年职业道德调查问卷 2013年满意度测评
A2—B10—C26-5十佳 第83盒 卷号 主 要 内 容 1 2013年十佳教职工评选方案 2 十佳教职工表彰决定 3 十佳教职工颁奖词 4 十佳教职工评选结果 5 十佳教职工候选人 6 十佳教职工计票结果 7 十佳教职工选票
A2—B10—C26-5一日捐 卷号 主 要 内 容 1 2013年送温暖活动通知 2 2013年困难职工调查表 3 2013困难职工推荐表 4 送温暖活动总结 5 助残日一日捐名单 6 救助大病老师辛灵芝活动
A2—B10—C26-7评教 卷号 主 要 内 容 1 2011年学生家长评教
A2—B10—C26-7评教 卷号 主 要 内 容 1 2012年学生家长评教 2 2012年教师互评
A2—B10—C26-7评教 卷号 主 要 内 容 1 2013年学生家长评教 2 学生家长评教成绩 3 教师互评
A2—B10—C26-8承诺书 卷号 主 要 内 容 1 mm中学寒假责任书 2 mm中学师德责任书
第90盒 第91盒 第92盒 第93盒 第94盒 第95盒
山东省规范化学校创建档案索引
卷号 主 要 内 容现代高效课堂学习规范学习小组建设材料mm中学学习小组组长职责学习小组的组建与使用办法小组合作学习评价规范超前学习课规范要求小组合作学习组员评价表教育教学改革学生心得体会
A2—B9—C27队伍建设 卷号 主 要 内 容教师课件制作获奖证书教师电子备课课件教师的博客截图
学校网站及教师博客获奖证书教师计算机应用能力大比武活动通知教师计算机应用能力大比武活动总结成绩公示 校本活动教师计算机应用能力大比武成绩及获奖通知试题 8 多媒体设备使用记录表
A2—B9—C27队伍建设 卷号 主 要 内 容网络教研制度管理办法班班通培训方案、计划、总结信息技术培训讲义及教案信息技术培训部分教师作业信息技术培训部分试题及成绩信息技术培训测试成绩mm中学信息技术培训考勤统计信息技术培训部分教师总结信息技术培训部分教师心得体会
A2—B9—C27队伍建设 卷号 主 要 内 容报告、方案、研究计划 课题《农村初中留守儿童学习品质研究》心得体会、案例、论文等 A2—B9—C27队伍建设 卷号 主 要 内 容
第96盒
第97盒
第98盒
第99盒 山东省规范化学校创建档案索引
1、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》——立项通知书
2、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》开题报告
3、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》专题研究图片
4、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》学生活动图片
5、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》学生英语广播稿
6、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》论文
7、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》教学案
8、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》反思与总结
9、xx市教育科学十二五规划课题立项《初中英语情景交际教学研究》教学案例
A2—B9—C27队伍建设 第100盒 卷号 主 要 内 容 1、2011-2012学年教师发表论文 2、2012-2013学年教师发表论文 3、2013-2014学年教师发表论文 4、2013-2014学年教育网站发表文章
A2—B9—C27队伍建设 第101盒 卷号 主 要 内 容 1、2011-2012课题立项结题证书 2、2011-2012年课题研究材料
3、tt市教研室地理结题报告
4、tt市教研室地理课题心得体会、案例、论文
5、物理省课题申报表
A2—B9—C27队伍建设 第102盒 卷号 主 要 内 容 国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题
《农村初中艺术教学的最优化实验与研究》—申报表、实施方案、研究计划 2 国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题
《农村初中艺术教学的最优化实验与研究》—心得体会、案例、论文
3、mm镇初级中学艺体教师教科研成果
A2—B9—C27队伍建设 第103盒 卷号 主 要 内 容
1、课题《农村初中学生自主学习能力培养的研究》报告、方案、研究计划
2、课题《农村初中学生自主学习能力培养的研究》
3、心得体会、案例、论文等
A2—B9—C27队伍建设 第104盒 卷号 主 要 内 容
山东省规范化学校创建档案索引 2 3 2012年课题立项结题证书
初中生良好学习习惯的养成教育研究材料 思想品德开放性作业设计质值与数量的研究材料
A2—B9—C27队伍建设 第105盒 卷号 1 2 主 要 内 容 2013年课题立项结题证书 2013年课题研究材料
A2—B9—C27队伍建设 第106盒 卷号 1 2 主 要 内 容 2014年课题立项结题证书 2014年课题研究材料
A2—B9—C27队伍建设 第107盒 卷号 主 要 内 容 1、2013-2014学优质课证书
2、mm镇初级中学xx市第二届“五项全能”大比武优质课获奖者复印件（2011-2012学）
3、mm镇初级中学xx市第二届“五项全能”大比武获奖证书（2011-2012学）
4、mm镇初级中学毕业年级教学与管理案例获奖证书复印件（2011-2012学）
5、mm镇初级中学xx市优秀教师、教育先进工作者、教学工作先进个人、优秀班主任获奖证书复印件（2011-2012学）
6、mm镇初级中学电教优质课、创新课获奖证书复印件（2011-2012学）7、2011年教师获奖证书
8、教师获奖证书
A2—B9—C27队伍建设 第108盒 卷号 1 2 3 主 要 内 容
省市优秀教师、骨干教师证书 教学能手学科带头人 教学新星、教坛英才获奖证书
A2--B9—C28 学校管理 第109盒 卷号 1 2 3 4 5 6 主 要 内 容 教师专业发展中长期规划 教师专业发展领导机构 教师专业发展计划总结 骨干教师培训计划、总结 青年教师培训计划、总结 教师继续教育计划制度
山东省规范化学校创建档案索引 2011年远程培训材料
A2--B9—C28 学校管理 第110盒 卷号 主 要 内 容教师专业发展领导机构教师专业发展计划总结教师培训方案
mm中学教育科研经费保障制度骨干教师培训计划、总结青年教师培训计划、总结mm中学教师继续教育制度mm中学教师继续教育计划
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容教师专业发展领导机构教师专业发展计划总结教师培训方案（2013、2）
2013-2014学mm中学继续教育培训方案2013-2014学mm中学继续教育工作计划2013年mm中学继续教育总结2013-2014学mm中骨干教师培训计划2013-2014学mm中骨干教师培训方案骨干教师博客培训方案
青年教师帮扶计划、协议、活动记录新招聘教师培训方案新教师试用期培训方案新教师培训实施方案
2013-2014教师专业发展考核细则
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容2011年培训通知外出培训、教研活动通知2011年培训名单教师培训证书（2011年）教师个人培训总结
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容
第111盒
第112盒
第113盒 山东省规范化学校创建档案索引 2 3 4 5 6 7 8 教师培训通知（2012年）教师培训名单（2012年）
mm中学2012参加各类培训人员明细表 mm中学教师培训汇总表 mm中学教师培训复印件 2012年教师外出培训心得体会 教师培训证书（2012年）mm镇初级中学校本培训讲座
A2--B9—C28 学校管理 第 114盒 卷号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 主 要 内 容 教师培训通知（2013年）远程研修通知 教务主任培训方案 教务主任培训通知 专题培训实施方案 全员培训方案
课件制作、多媒体应用培训方案 名师专业素养提升方案 骨干教师专题培训 教师培训名单（2013年）各种培训名单 教师培训心得体会 骨干教师培训总结 教师培训总结 新教师培训总结 名师经验心得体会 2014教师培训名单 2014教师培训规定
A2--B9—C28 学校管理 第115盒 卷号 1 2 3 4 5 6 主 要 内 容
2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课的通知
2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（生物）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（思想品德）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（英语）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（语文）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（数学）
山东省规范化学校创建档案索引 8 9 10 11 12 2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（地理）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（理化）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动材料（历史）2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动情况通报 2013-2014学年上学期mm中学开展骨干教师课改示范课活动总结 mm中学2013年新转岗教师汇报课活动材料
A2--B9—C28 学校管理 第116盒 卷号 主 要 内 容
2014-2015学年上级教师培训通知2014-2015学年新教师培训方案2014-2015学年新教师培训计划2014-2015学年教师继续教育制度、计划
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容继续教育证书复印件
A2--B928 学校管理 卷号 主 要 内 容教师个人专业发展
A2--B928 学校管理 卷号 主 要 内 容教师个人专业发展
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容
创建学习型学校实施方案、总结创建学习型学校措施诚信感恩演讲比赛材料全民读书月活动材料演讲比赛材料数理化知识竞赛材料教师政治业务学习笔记
A2--B9—C28 学校管理 卷号 主 要 内 容
2013-2014学年初一级部学生读书心得体会
（一）2013-2014学年初一级部学生读书心得体会
（二）2013-2014学年初二级部学生读书心得体会
（一）2013-2014学年初二级部学生读书心得体会
（二）第117盒
第118盒
第119盒
第120盒
第121盒
山东省规范化学校创建档案索引 2013-2014学年初三级部学生读书心得体会
A2--B9—C28 学校管理 第122盒 卷号 1 2 主 要 内 容 教研活动记录 理论学习笔记
A2—B9--C28 教师培训 第123盒 卷号 主 要 内 容
mm中学2012教师参加各类培训明细表2012教师培训单复印件
mm中学2013教师参加各类培训明细表2013教师培训单复印件
mm中学2014教师参加各类培训明细表2014教师培训单复印件
A2—B9—C29 班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容班主任队伍建设五年规划班主任工作领导机构班主任工作职责11-12班主任选聘11-12班主任目标责任书11-12班主任登记表
A2—B9—C29班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容13-14学年班主任选聘13-14学年班主任竞聘稿13-14学年班主任岗位责任书13-14学年班主任登记表
A2—B9—C29 班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容11--14班主任考核制度细则11--14班级常规检查过程性材料11--14班主任考核结果优秀班主任公示
A2—B9—C29 班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容11-12学年班务计划12-13学年班务计划(上)
第124盒 第125盒
第126盒
第127盒
山东省规范化学校创建档案索引 4 5 12-13学年班务计划(下)13-14学年班务计划(上)13-14学年班务计划(下)
A2—B9—C29 班主任队伍建设 第128盒 卷号 主 要 内 容11-12学年班主任工作总结12-13学年班主任工作总结13-14学年班主任工作总结
13-14学年班主任工作总结(学校层面)
A2—B9—C29 班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容
11-12学年班会记录 班主任工作手册12-13学年班会记录 班主任工作手册13-14学年班会记录 班主任工作手册
A2—B9—C29 班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容11年班主任培训规划总结11年班主任培训材料12年班主任培训规划总结12年班主任培训材料13年班主任培训材料
A2—B9—C29班主任队伍建设 卷号 主 要 内 容11-12学年班主任签名表11-12学年班主任会议记录11-12学年班主任交流材料12-13学年班主任会议记录12-13学年班主任交流材料13-14学年班主任签名表13-14学年班主任会议记录13-14学年班主任交流材料
A2--B10—C30规范办学 卷号 主 要 内 容山东省中小学管理基本规范山东省义务教育课程设置实施方案
山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意义
第129盒
第130盒
第131盒
第132盒
山东省规范化学校创建档案索引 5 6 7 省厅关于严格控制普通中小学规模和班额的意见 山东省招生制度改革意见
山东省中小学教材和教辅资料管理规定
tt市教育局关于组织开展《山东省对违犯从事普通中小学办学行为责任追究办法》
学习宣传活动的通知 tt市教育局关于对《山东省对违犯从事普通中小学办学行为责任追究办法》贯彻
落实情况开展专项检查的通知
通知
xx市政府关于大力推进素质教育的实施意见
xx市教育局关于认真学习贯彻省市中小学素质教育工作会议精神的通知
xx市教育局关于转发《tt市教育局关于印发中小学素质教育宣传方案的通知》的
xx市教育局关于进一步规范全市义务教育段学校作息时间的通知 xx市教育局关于进一步加强学校管理规范学校办学行为的通知
xx市教研室关于加强初中学校综合实践活动课程教学与管理的指导意见
xx市教研室关于加强初中学校校本课程开发与管理的指导意见 mm镇教育办公室关于开全开足课程和减轻学生过重课业负担的规定
A2--B10—C30规范办学 第133盒 卷号 1 2 3 4 5 6 主 要 内 容
2012年mm镇初中教学工作会议材料
2012年mm中学落实全市教育教学工作会议精神的意见通知 2012年mm中学学习贯彻全市教育教学工作会议材料 2012年mm中学问题查摆与整改方案 2014年规范从教文件 2014年禁止有偿家教文件
A2--B10—C30办学行为 第134盒 卷号 1 2 3 4 5 6 7 主 要 内 容
mm中学规范办学行为实施方案 规范办学行为校长讲话 mm中学办学行为规范 禁止有偿家教工作方案
《山东省责任追究办法》学习情况汇报 办学行为实施总结 教师行为督查表
A2--B10—C30规范办学 第135盒 卷号 1 主 要 内 容
mm教办与学校签订的规范办学行为责任书
山东省规范化学校创建档案索引 3 4 5 2011mm中学规范办学行为责任书 2012mm中学规范办学行为责任书 2013mm中学规范办学行为责任书 2014mm中学规范办学行为责任书
A2--B10—C30规范办学 第136盒 卷号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 主 要 内 容
2011-2012学校规范办学行为自查报告 2012-2013学校规范办学行为自查报告 2013-2014学校规范办学行为自查报告
学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》自查报告 2011-2012教务处规范办学行为自查报告 2012-2013教务处规范办学行为自查报告 2013-2014教务处规范办学行为自查报告 级部规范办学行为自查报告
学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》心得体会
A2--B10—C30规范办学 第137盒 卷号 1 2 3 4 主 要 内 容
xx市教育局关于统一全市作息时间通知 放假通知 mm中学时间表 各学课程表
A2--B10—C30规范办学 第138盒 卷号 1 2 3 主 要 内 容
2013年mm中学教育教学改革致家长信及调查问卷 学生家长满意度调查征询表 教师职业道德评价表
A2--B10—C30规范办学 第139盒 卷号 1 2 3 4 主 要 内 容
mm中学关于大力推进素质教育的实施方案 mm中学落实省规40条各项制度 mm中学推进素质教育各项制度 mm中学实施幸福教育工程活动材料
A2--B10—C30规范办学 第140盒 卷号 1 2 主 要 内 容 mm中学课堂巡查记录 教师教学行为督查表
山东省规范化学校创建档案索引 校长值日巡查记录
A2—B10--C30--8平行分班 第141盒 卷号 主 要 内 容2011——2012学年分班方案
2011——2012学年各年级学生分班统计表2011——2012学年学生分班花名册2012——2013学年各年级学生分班统计表2012——2013学年各年级分班花名册2013——2014学均衡分班、教师配置制度2013——2014学年各年级学生分班统计表2014——2015学年各年级学生分班统计表
A2—B10—C31贫困寄宿生生活补助 卷号 主 要 内 容mm中学贫困生帮扶计划mm中学贫困生补助实施细则2012年春季寄宿生补助生活费申请表2012年春季寄宿生收费发放明细表2012年秋季寄宿生补助生活费申请表2012年秋季寄宿生补助生活费发放明细表2012年秋季寄宿生补助生活费无异议证明2012年秋季寄宿生补助生活费公示照片
A2—B10—C31贫困寄宿生生活费补助 卷号 主 要 内 容 1 mm中学贫困生帮扶计划 2 mm中学贫困生助学金发放登记表 3 mm中学寄宿生补助生活费实施细则 mm中学2013年春季寄宿生补助生活费发放明细表 5 mm中学2013年春季寄宿生补助生活费汇总表 6 mm中学2013年春季寄宿生补助生活费公示及照片 7 mm中学2013年春季寄宿生补助生活费申请表
A2—B10—C31贫困寄宿生生活费补助 卷号 主 要 内 容
mm中学2013年秋季寄宿生补助生活费申请表2013年秋季寄宿生补助生活费公示名单2013年秋季寄宿生补助生活费公示照片秋季寄宿生补助生活费镇街公示无异议证明
第142盒
第143盒 第144盒
山东省规范化学校创建档案索引 6 7 秋季寄宿生补助生活费汇总表（学校、镇街）2013年秋季寄宿生补助生活费发放承诺书 2013年秋季寄宿生补助生活费发放明细表
A2—B10—C31贫困寄宿生生活费补助 第145盒 卷号 主 要 内 容mm中学贫困生救助办法
2014春季寄宿生补助生活费专题会议记录2014春季寄宿生补助生活费学生个人申请单2014春季寄宿生补助生活费申请表
2014春季补助生活费受助学生公示及公示照片2014春季寄宿生补助生活费无异议证明2014春季寄宿生补助生活费汇总表2014春季寄宿生补助生活费发放明细表
A2—B10—C31财务制度与收费管理 卷号 主 要 内 容
mm中学财务管理制度、经费预算制度mm中学经费使用规定、民主理财制度mm中学民主理财小组及工作职责mm中学收费管理制度mm中学2012收费明细表
mm中学2012校务公开自查报告及财务公示mm中学收费自查报告、财务工作报告
A2—B10—C31财务制度与收费管理 卷号 主 要 内 容
mm中学财务管理制度、财务公开制度mm中学教育收费管理制度、报账制度mm中学经费预算制度、经费管理制度mm中学收费管理制度
mm中学2013收费明细表（春季、秋季）民主理财小组及工作职责、财务工作小组及职责mm中学财务工作报告、收费自查报告
A2--B10—C31 财务制度与收费管理 卷号 主 要 内 容
mm中学财务管理制度、经费预算制度mm中学收费管理制度与收费领导小组mm中学收费承诺书、治理乱收费目标责任书
第146盒
第147盒
第 148盒
山东省规范化学校创建档案索引 5 6 7 mm中学资料征订及结算责任书（学校、级部）
禁止教师乱收费工作教师承诺书、治理乱收费教师承诺书
家长委员会关于就餐标准及收费决议 2014春季收费明细表、收费自查报告
A2--B10—C32教材教辅管理 第149盒 卷号 主 要 内 容山东省教材教辅管理规定mm中学教材教辅管理办法
A2--B10—C32教材教辅管理 卷号 主 要 内 容 2013---2014学年学习《违规办学行为追究办法》心得体会 2 严禁滥定教辅资料责任书 3 mm中学任课教师岗位目标责任书 4 严禁滥定教辅资料责任书 5 治理有偿家教督查小组 6 拒绝有偿家教承诺书
A2--B10—C32教材教辅管理 卷号 主 要 内 容 2011年秋季教材教辅征订通知及订单 2 xx市教育局2012秋季征订通知 3 2012春季征订单 4 2012秋季征订单 2013—2014mm中学教材教辅征订 6 教材教辅征订
A2--B10—C32教材教辅管理 卷号 主 要 内 容致学生家长的一封信致学生家长的一封信教材教辅征订问卷统计教材教辅征订问卷统计教材教辅征订问卷统计
A2--B10—C33规范办学行为 卷号 主 要 内 容省教育厅规范办学减负通知tt市素质教育推进计划xx市治理有偿家教的规定
第150盒
第151盒
第152盒
第153盒
山东省规范化学校创建档案索引 5 6 7 8 名树伟在全市教育教学工作会议上的讲话 xx市教育局进一步规范办学的通知 杜君河在全市教育教学工作会议上的讲话 教育局减负增效的意见 mm镇推进素质教育实施方案
A2--B10—C33规范办学行为 第154盒 卷号 主 要 内 容
mm中学减轻学生课业负担的规定mm中学严禁假日周末补课的规定
mm中学控制学生在校时间减轻学生课业负担的规定mm中学作业审批制度mm中学控制学生作业量的办法2012mm中学国庆节作业布置寒假作业监控与总结教育教学行为巡查安排表mm中学高效课堂走班式巡查记录mm中学高效课堂改革学生培训会高效学习小组建设材料教育教学行为巡查
mm中学规范办学行为自查报告mm中学教师行为检查表
A2--B10—C33规范办学行为 卷号 主 要 内 容作业布置单
A2--B10—C33规范办学行为 卷号 主 要 内 容作业布置单
A2--B10—C33规范办学行为 卷号 主 要 内 容
2013年mm中学减负工作方案作业审批单
A2--B10—C33规范办学行为 卷号 主 要 内 容上级放假通知
2009年mm中学作息时间规定
A2--B10—C33规范办学行为
第161盒
第162盒
第163盒 第164盒
第165盒
山东省规范化学校创建档案索引 6 7 8 9 10 升国旗相关材料 建设活动图片 建设活动图片 建设活动图片 建设活动图片 建设活动图片
A2--B11—C36校园活动 第166盒 卷号 主 要 内 容 校园文化活动 方案、图片、总结 校园文化活动 方案、图片、总结 校园文化活动 方案、图片、总结班级文化建设材料建设活动图片展板更新底稿
A2--B11—C36校园活动 卷号 主 要 内 容12年五四青年节活动
13年庆五四希望杯诗歌朗诵比赛 14年五四合唱比赛
A2--B11—C36校园活动 卷号 主 要 内 容12年植树节活动13年植树节活动14年植树节活动
A2--B11—C36校园活动 卷号 主 要 内 容12年国庆节活动13年国庆节文艺汇演14年国庆文艺汇演
A2--B11—C36校园活动 卷号 主 要 内 容12年迎新年庆元旦13年元旦文艺汇演
第167盒
第168盒
第169盒
第170盒
山东省规范化学校创建档案索引 14年元旦书画展
A2--B11—C36德育展览室材料 第171盒 卷号 主 要 内 容德育展览室管理制度德育展览室解说词11年德育活动室使用记录12-13学年德育活动室使用记录13-14学年德育活动室使用记录
A2--B11—C36-7 文化艺术展览 卷号 主 要 内 容12年文化艺术展览13年文化艺术展览14年文化艺术展览
A2--B11—C37普通话、规范字 卷号 主 要 内 容相关文件
普通话推广实施方案教师基本功训练实施方案读写姿势规范实施方案及材料读写姿势规范实施方案及材料读写姿势规范实施方案及材料教师规范字教师规范字教师规范字辩论赛辩论赛辩论赛
A2--B12—C38 2012年上级文件 卷号 主 要 内 容教育局文件镇教办文件
A2--B12—C38 2013年上级文件 卷号 主 要 内 容上级文件教育局文件
A2--B12—C38 2013年上级文件
4353637383940
第214盒
第215盒
第216盒
第217盒 山东省规范化学校创建档案索引
卷号 主 要 内 容 2012校舍校产管理制度 2 2012检查维修记录
A2—B12—C40学校校舍校产 第218盒 卷号 主 要 内 容 2013校舍校产管理制度 2 2013检查维修记录
A2—B12—C40学校校舍校产 卷号 主 要 内 容 2014校舍校产管理制度 2 2014检查维修记录
A3--B13—C41-4德育基地建设 卷号 主 要 内 容 1 11年重阳节活动 2 12年重阳节尊老敬老活动 3 12年重阳节尊老敬老活动
A3--B13—C41-4德育基地建设 卷号 主 要 内 容 1 12年清明节扫墓活动 2 13年清明节扫墓活动
A3--B14--C41学校德育计划总结制度 卷号 主 要 内 容 1 mm中学德育工作制度 mm中学德育组织机构 mm中学组织机构网络图 mm中学十二五德育规划 2011年市镇德育计划
2011年mm中学德育计划 实施方案 2011年mm中学分年级德育实施意见 2011年mm中学级部德育计划 2011年mm中学德育工作总结 2012年市镇德育计划
2012年mm中学德育计划 实施方案 2012年mm中学分年级德育实施意见 2012年mm中学德育工作总结 2013年mm中学德育计划 实施方案
第219盒 第220盒
第221盒
第222盒
山东省规范化学校创建档案索引 17 18 19 2013年mm中学分年级德育实施意见 2013年mm中学德育工作总结 2014年镇德育工作计划要点 2014年mm中学德育计划 实施方案
A3--B13—C41-2 全员育人 第223盒 卷号 主 要 内 容 2014年9月全员育人导师分工一览表 2 学生情况表 3 师生协议书 导师师生交流工作手册 5 学生成长周记
A3--B13—C41-2 全员育人 卷号 主 要 内 容 全员育人上级来文、学校相关方案、制度、总结 2 双向选择表 3 师生协议书 学生成长导师工作手册 5 学生成长周记 6 自评报告 家长来电来访家访记录 8 学生评议导师票 9 学生评议导师票 10 家长评议导师票 11 家长评议导师票 12 导师评议表
A3 –B13--C41--3文明上网、三远离 卷号 主 要 内 容 文明上网教育材料2011年9月 2 “三远五心”教育材料2011年9月 3 禁毒教育材料2011年6月 4 反邪教教育材料2011年9月
A3—B13--C41--3文明上网、三远离 卷号 主 要 内 容 “远离网吧”主题教育材料2012年5月 2 “远离毒品”主题教育材料2012年6月 3 “远离邪教”主题教育材料2012年5月
第224盒
第225盒
第226盒
山东省规范化学校创建档案索引 “三远离”主题教育签名2012年5月
A3—B13--C41--3文明上网、三远离 第227 盒 卷号 主 要 内 容 “文明上网”主题教育材料2013年5月 2 禁毒日主题教育材料2013年6月 3 反邪教主题教育材料2013年10月 “我爱读书”辩论赛学生辩词 5（中学生上网的利与弊）2013年9月
A3—B13--C41--3文明上网、三远离 卷号 主 要 内 容 文明上网教育材料2014年9月 2 禁毒教育材料2014年6月 3 反邪教教育材料2014年9月 4 “三远离”教育活动材料2014年3月
A3--B13—C41-4德育基地建设 卷号 主 要 内 容 1 校外实践活动基地协议 2 校外德育活动基地协议 3 11校外实践活动基地材料 4 12校外实践活动基地材料 5 12校外实践活动基地材料 6 14校外实践活动基地材料
A3—B13—C41-5学校家长委员会 卷号 主 要 内 容 山东省中小学家长委员会设置管理办法2011年mm中学家委会制度计划总结2011年家委会议程主持词
A3—B13—C41-5学校家长委员会 卷号 主 要 内 容 2012年mm中学家委会机构制度计划总结2012年家长代表大会材料第四届家委会成立材料家长义教材料致家长的一封信校讯通使用通知家委会活动图片
第228 盒
第229盒
第230盒
第231盒
山东省规范化学校创建档案索引 9 10 寒假评教回执单 家访联谊新闻报道 家委会活动材料
A3—B13—C41-5家长委员会 第232盒 卷号 主 要 内 容 1 mm中学家长学校计划机构mm中学中长期发展规划mm中学工作计划mm中学教学工作计划mm中学工作总结mm中学办学思想致家长的一封信家长学校教案家校联谊班级家长工作小组
A3—B13—C41-5家长委员会 卷号 主 要 内 容 1 家长代表签名及发言材料
家长委员会成立、程序、领导讲话、会议决议家长代表参观新餐厅、宿舍致家长一封信聘书
A3—B13—C41-5家长委员会 卷号 主 要 内 容 1 2013年家长委员会组织机构2013年家长委员会制度
2013年家长委员会工作计划、总结2013年家长委员会工作规程
2013年家长委员会驻校制度、值班记录2013年家长委员会培训职责、会议记录2013年家长委员会会议记录2013年家长委员会值班记录
2013年教育教学开放周方案、邀请函、签到表家长参观照片家长听课照片家长参观餐厅
第233盒
第234盒
山东省规范化学校创建档案索引 14 听课纪实及反馈
2013年教育教学开放周总结
A3—B13—C41-5家长委员会 第235盒 卷号 1 2 主 要 内 容 家校共育感恩互动活动 家校共育刘伯伟讲座
A3—B13—C41-6 级部家长委员会 第236盒 卷号 主 要 内 容 1 2012年级部家长委员会 2 2013年级部家长委员会 3 2014年级部家长委员会
A3—B13—C41-7 班级家长委员会 卷号 主 要 内 容 1 2011年班级家委会材料 2 2012年班级家委会材料
A3—B13—C41-7 班级家长委员会 卷号 主 要 内 容 1 家委会成立程序 2 组织机构 3 实施方案 4 家委会制度 5 工作计划 6 发言稿 7 会议活动图片 8 活动记录 9 通过决议 10 总结
A3—B13—C41-7 班级家长委员会 卷号 主 要 内 容 1 2014年班级家委会材料
A3—B13—C41-8 家长会 卷号 主 要 内 容 1 家长会主持词、照片 2 家长会材料 初一一、二次家长会材料 4 初二一、二次家长会材料
第242盒
第243盒
第244盒
第245盒 第246盒 第247盒 第248盒
山东省规范化学校创建档案索引
卷号 1 2 3 主 要 内 容
mm中学“青春港湾”文学社材料 mm中学“青春港湾”文学社稿件 mm中学校刊
A3-B13-C42-1-2社团：志愿者 第249盒 卷号 主 要 内 容 1 mm中学青年志愿者活动材料 2 mm中学青年志愿者活动记录
A3-B13-C42-1-2社团：志愿者 卷号 主 要 内 容 1 mm中学青年志愿者活动材料 2 mm中学青年志愿者活动记录
A3-B13-C42-1-2社团：志愿者 卷号 主 要 内 容 1 mm中学青年志愿者材料 2 mm中学青年志愿者活动记录 3 mm中学青年志愿者申请表
A3-B13-C42-1-3社团：广播站 卷号 主 要 内 容 1 广播站组织结构 2 2011年上学期广播稿 3 2011年下学期广播稿 4 广播记录 5 广播记录
A3-B13-C42-1-3社团：广播站 卷号 主 要 内 容 1 广播组织机构 2012年上学期广播记录 3 2012年上学期广播稿 4 2012年下学期广播记录 5 2012年下学期广播稿 6 2012年广播稿检查记录 7 2012年广播稿检查记录
A3-B13-C42-1-3社团：广播站 卷号 主 要 内 容 1 广播站组织结构
第256盒
第257盒
第 258 盒
第 259 盒
第 260盒
第261盒
第262盒
山东省规范化学校创建档案索引
卷号 1 2 3 4 主 要 内 容 德语培训2011 队列队形比赛2011 军训活动材料2012 军训活动材料2013
A3—B13—C42德育活动 第263盒 卷号 主 要 内 容 1 入学教育2011 2 入学教育2012 3 入学教育2013 A3—B13—C42德育活动 卷号 主 要 内 容 1 国防教育2011 2 国防教育日活动材料2011 3 国防教育手抄报
A3—B13—C42德育活动 卷号 主 要 内 容 1 国防教育2011 2 国防教育日活动材料2011 3 国防教育手抄报
A3—B13—C42德育活动 卷号 主 要 内 容 1 国防教育2011 2 国防教育日活动材料2011 3 国防教育手抄报
A3—B13—C42德育活动 卷号 主 要 内 容 1 行为规范教育2011 2 告别不文明行为 告别不文明行为决心书（1）4 告别不文明行为决心书（2）5 告别不文明行为手抄报
A3—B13—C42德育活动 卷号 主 要 内 容 1 行为规范教育2012 A3—B13—C42德育活动
0-
第264盒
第265盒
第266盒
第267盒
第268盒
第269盒
第三篇：山东省规范化学校验收汇报材料
规范管理促发展开拓创新铸名校
——省级规范化学校复验汇报材料
山东省郯城县美澳学校
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表郯城县美澳学校全体师生员工，对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢！
我校于2007年创建省级规范化学校，几年来，学校不断努力，在教育思想、学校管理、办学水平等方面又有了长足的进步。
下面，我就学校迎接省级规范化学校复验情况作以下汇报，并诚恳地希望领导、专家提出宝贵的意见和建议。
一、广开渠道，不断改善办学条件
郯城县美澳学校创办于2000年6月，是一所国办普通高中学校。学校占地面积185亩，建筑面积62000平方米，绿化面积18200平方米。学校现有72个教学班，4525名在校学生，教职工392名，专任教师352名。
2007年，通过省规范化学校验收后，面对新形势下的发展要求，学校领导多次召开专题会，定方向，想主意，协调各方关系，内部挖潜，多渠道筹集资金，努力改善办学条件，为学校的可持续发展提供了坚实的物质保障。四年来，学校先后投入470余万元，用来更新和补充教学资源。学校现有教学楼2座，学生宿舍楼3座，餐厅2座，多媒体科技楼1座，教职工家属楼5座，单职工宿舍楼1座。图书馆、阅览室、实验室、专用教室、功能室、网络系统、“班班通”多媒体教学系统、校园电视系统等配套设施一应俱全，所有任课教师都配备了笔记本电脑。田径场、篮球场、排球场成为广大师生健身健心的理想场所。教工活动室拥有健身器、乒乓球、羽毛球等娱乐设施，丰富了教职工文化生活。
二、完善管理体系，进一步规范学校管理
为了进一步规范管理，学校建立健全了各项规章制度，实现管理的“四化”。
（一）实现了制度建设规范化。在管理制度方面，学校特别重视对传统管理制度的反思，建立和完善常规管理制度，变经验管理为制度管理。1
学校重建并规范了一些相关制度，随着课改的深入，这些制度逐渐发挥了应有的作用。
（二）实现了管理体系网络化。学校健全了校长全面负责、党总支政治保障、教代会和家长委员会民主监督的校长负责制，形成完善的学校管理网络体系。学校领导班子结构合理，分工明确。班子成员都具有大学学历和高级职称，有较高的教育理论水平。班子成员职责明确，关系和谐，事业心强，有改革创新精神，在教师中树立了“团结协作、开拓进取、真抓实干”的良好形象。
（三）实现了管理行为民主化。在学校管理中，学校牢固树立以教师为主体的观念，尊重教师，依靠教师，充分发挥工会、教代会和妇代会的作用，利用各种形式让教师参与学校管理。学校积极推行校务公开制度，成立了校务公开领导小组和监督小组，做到评优选模公开、晋升职称公开、财务公开、收费公开、基建公开、考核公开、评议公开，广泛接受全校师生、学生家长和社会的监督。
（四）实现了管理手段信息化。学校建立了校园网站，充分利用网络，对教育教学资源进行科学管理和有效整合，提高管理效率和现代化水平。
三、以人为本，促进学生全面发展
学校严格按照教育部《基础教育课程改革纲要》和《山东省普通中小学管理基本规范》的精神，以人为本，深入实施素质教育，促进学生全面发展。
（一）强化德育工作，构建道德教育体系
学校认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建立健全德育工作领导机构，落实德育基地，突出抓好德育工作。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，齐抓共管，形成德育工作合力，努力开创大德育新局面。
学校坚持每周一升国旗制度，广泛开展“五一”歌咏比赛、国庆演讲比赛、美澳学校艺术节等活动。借助《美澳之光》、校园电视台、宣传栏等文化宣传媒介，引导学生树立积极、乐观、健康向上的心态。设立家长学校，成立家长委员会，定期召开家长座谈会，聘请法制辅导员来校举行法制讲座，建立健全了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。
四年来，学校涌现出大批优秀学生干部、优秀青年志愿者、优秀团员、三好学生，先后有80多名学生获得省以上三好学生、优秀班干部等荣誉称号，有80多名学生获得市以上三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
（二）严格《课程标准》，规范学校办学行为
学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，强化课程设置的刚性管理。一是严格落实课程计划，开全课程，开足课时；二是按照新课改的要求，要求教师以学生为本，正确处理教与学的关系，提倡“启发式”、“讨论式”教学，努力营造“主动、探究、合作” 的学习氛围；三是继续加强对学生学习方法的指导和学习兴趣、学习习惯等非智力因素的培养，使学生乐学、会学，提高学习效率；四是学校创造性地开展“大课间”活动，保证师生在校每天一小时体育活动时间。
（三）重视学生差异，培养学生特长
学校重视学生差异，积极为特长生健康成长、脱颖而出搭建平台，让每个学生都有成功的体验，都有成才的空间。学校成立了各类兴趣小组20余个，有近40人次在各级各类艺术比赛中获奖。美澳的文艺节目代表郯城县参加“临沂市艺术节”并荣获一等奖；学校连续10次荣获“郯城县中小学运动会”高中组团体总分第一名；2008年5月，学校田径队代表郯城县高中组参加临沂市中学生运动会，荣获团体总分第一名；2009年9月，在山东省学生田径锦标赛上，学校田径队荣获团体总分第五名。
（四）加强实践活动，培养学生创新能力
学校充分发挥图书阅览室、实验室、劳技室、多媒体及音像设施的功能，加强基础知识教学与实践的结合，加强学生基本技能的训练，培养学生的创新实践能力。我校建立了校外活动基地，经常开展有益的社会实践活动，拓宽学生视野，提高学生的社会实践能力。
在学科竞赛、奥赛中，有30多人次获省级一、二等奖。在科技制作大赛中有3人次获省级二等奖，21人次获得市级一、二等奖。
四、打造高效课堂，大力推进素质教育
（一）强根固本，加强教师队伍建设
学校通过实施“三项工程”，促进教师专业成长，提升教师队伍整体素质。
一是“暖心工程”。美澳是一所新建校，从建校之出，学校就特别重视打造一支高素质的教师队伍。学校求贤若渴，从全国各地，广纳贤才。为了让老师们能够找到归属感，体会到职业幸福感，学校不仅在物质上给教师创造良好的工作和生活条件，而且在精神上最大限度地满足教职工的合理需要，营造自由、民主、和谐的学校环境。
二是“名师培养工程”。学校通过走出去、请进来等多种形式，积极为骨干教师成长搭建平台。学校每年都安排骨干教师和学科带头人到省内外的名校进行观摩学习。学校相继举行了中科院专家报告会、赵一博励志教育演讲会、王兆中英语学法指导报告会、“中国好人宋保印事迹报告会”，同时组织所有教师观看了一些当代教育专家讲座的视频。
近年来，我校涌现出了一大批的名师骨干，有全国优秀教师2人，省优秀教师2人，省级教学能手4人，市教学能手15人，沂蒙名师2人。三是“师带徒”工程。学校制定了青年教师培养方案及学科带头人制度，每年都要评选出了各个学科的带头人，组织青年教师拜师结对，促进青年教师的快速成长。
（二）立足素质教育，锻造高效课堂
学校大力实施课堂教学改革，逐步探索出“课前教师合作教研、课上学生合作学习、课后师生共同提高”的“精讲、精练、高效”课堂教学模式，通过课堂“增效”，达到“减负”目的。
1、完善制度，规范教学行为。为了规范教师课堂教学行为，我们先后制定了《郯城美澳学校教学常规管理制度》、《郯城美澳学校课堂教学评价标准》等相关制度。
2、搞好集体研讨备课，实现智慧的共享。学校要求各备课组必须有固定的集体备课时间，每次集体备课必须提前定内容、定主备人，公开课教学的教案必须由本组教师讨论后才能上课，并且定期检查备课情况，展示优秀教案。
3、实行“四课”制度，促进高效课堂研究。一是学校领导听课。学校领导分别到各年级组听推门课，在听课的过程中，发现精彩案例，总结典型经验，对尚需帮助的老师跟踪听课，找出原因，制定措施。二是组内研究交流课。学校要求上课之前必须进行集体备课，课后大家互动评课，探寻高效课堂教学的有效途径和方法，切实提高教师课堂执教能
力和备课组的协作研究水平。三是名师观摩课。在组内研究课的基础上，推出各学科组的优秀教师，讲授示范课，为全体教师提供学习的平台。四是每周一课。建校以来，学校始终坚持每周一课制度，让老师们人人都有展示的舞台，时时都能听课学习，提高了我校“家常课”的水平。
长期的探索和实践，促进了教师专业的成长，也促进了学校整体教学水平的提高。我校教师参加各级讲课比赛，取得了优异的成绩，有1人次获得全国教师讲课比赛一等奖，有8人次获得全省教师讲课比赛一、二等奖，有65人次获得市级一等奖，30多人次举行了市级公开课，210余人次获县级荣誉。
五、加强校本教研，促进教师专业成长
学校始终重视校本教研，不断挖掘本校教研资源，注重理论联系实际，促进了教师的专业成长。
（一）健全组织机构，加强对校本教研领导。我校制定了《郯城县美澳学校教学科研制度》，成立了以校长为组长、以各学科带头人为成员的“教学科研小组”，并设立了“教科室”。
（二）加强理论指导，推进校本教研的进程。为了强化教育教学理论学习，我校通过培训、讲座、讨论、自学、学术沙龙等学习形式，组织教师开展生动活泼而又富有成效的教育理论学习，并要求教师在学习时勤作笔记，勤写心得。
（三）注重实践研究，提升校本教研的质量。学校积极申报县级、市级课程实验研究课题，课题确定后，对整个组织实施过程追踪调研，检查落实。
（四）建立激励机制，保证校本教研的实效。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久的开展，我校制定了《郯城美澳学校教科研奖惩制度》。把教师参与教学研究工作与奖惩、晋升、职务评聘等挂钩。
以上措施的实施，促进了我校教师教研能力的提高，学校教师在国家级报刊发表或获奖论文400余篇，在省级报刊发表或获奖论文800余篇，已完成的市、县级课题30余项，全校已形成了人人重科研，人人有课题的研究氛围。全市学科研讨会多次在我校召开，学校教育教学管理经验在全市得到推广。
六、挖掘文化内涵，提升学校品位
我们从“文化立校”的战略高度，努力挖掘文化内涵，提升学校品位。
（一）坚持理念引领，明确学校发展定位
为突出学校办学个性，形成学校文化特色，我们把学校的办学理念定位为“让每个学生幸福地生活，愉快地学习，健康地成长，全面地发展”；办学宗旨是“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”；校训是“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”；校风是“立德、博学、重能、求真”；教风是“面向全体、因材施教”；学风是“勤学、团结、互助、共进”。目前，全校师生正在躬身实践和精心培育着校园文化。
（二）打造文化校园，优化育人环境 学校一直重视校园物态文化建设，打造精品文化校园，努力形成“墙壁说话、花草育人”的浓厚氛围。整个校园布局合理，环境幽雅。校园文化长廊，设置了乡土文化、现代科技、远离毒品、安全教育、校风校训等多个板块；在楼宇的走廊内，学校按照教育教学理论，制作了文化标牌；各班级制作了个性化班训、班规以及名人名言。
目前，整个校园营造了和谐统一、内涵丰富、昂扬向上的文化氛围。
各位领导、各位专家，四年来，在各级领导的亲切关怀和大力指导下，我们不断创新工作思路，加大工作力度，以复验促发展、以复验促进步、以复验促提高。通过努力，学校的内涵建设得以丰富，办学特色得以形成，综合竞争力得以提升，文化底蕴得以厚重。学校先后获得了山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省花园式单位、山东省中小学教师远程研修组织工作先进单位以及临沂市十佳改革创新学校、临沂市师德建设先进集体、临沂市平安和谐校园、临沂市文明单位等数十个市、县级荣誉。
我们将以这次复评为契机，振奋精神、齐心协力、团结拼搏，努力推动我校各项工作科学、和谐发展。
最后，恳请各位领导、专家对我校进行评估复验，也恳请领导、专家对我校工作多提宝贵意见和建议！
谢谢大家！
第四篇：山东省住院医师规范化培训实施细则
山东省住院医师规范化培训实施细则
第一章 总则
第一条 为全面贯彻实施卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》，推动我省住院医师规范化培训，建立严格的住院医师规范化培训制度，特制定本细则。
第二条 住院医师规范化培训是医学生完成学校基本教育后接受的某一个学科的规范化的专业培养，是毕业后医学教育的重要组成部分，是培养高层次医学人才，提高临床医疗水平的重要环节和措施。各级卫生行政部门要加强对住院医师规范化培训工作的领导，有关卫生医疗单位、高等医学院校及其他部门和单位要以提高我省医疗质量和医学科学水平的高度责任感和紧迫感，积极贯彻落实实施细则。第三条 住院医师规范化培训的对象是高等医学院校医学本科、专科毕业的住院医师，医学研究生毕业后从事临床工作的，按其临床工作实际水平参加相应阶段或的培训。第四条 住院医师经过规范化培训，应达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师的基本条件和要求。
第二章 培训基地
第五条 凡有二级甲等以上（含二级甲等）条件的医院可以二级学科为单位，申请作为住院医师的培训基地。第六条 培训基地由山东省住院医师规范化培训委员会认可、批准。具有博士生、硕士生培养任务的学科及省级以上重点学科、特色专科经上报、备案后，可直接列为培训基地。第七条 培训基地除对本单位住院医师进行培训外，还应承担其他单位选送的住院医师培训任务。
第八条 培训基地应根据卫生部颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》及我省有关规定，制定实施方案，严格进行培训和考核，确保培训质量。
第九条 非培训基地医院的住院医师，医院应根据需要，将住院医师选送到培训基地医院进行培训。
第三章 培训与考核
第十条 培训内容包括政治思想、医德医风、临床实践、专业理论知识和外语。培训以临床实践为主，同时进行理论知识和外语学习，兼顾科研、教学、组织管理能力的培养。第十一条 根据1995年卫生部颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》，我省首批实施培训的专业包括内科、外科、妇产科、儿科、传染病科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、麻醉科、皮肤科与性病科十个临床学科。其他学科由卫生厅组织有关专家制定培训大纲后实施。
第十二条 培训时间一般为5—7年，分两阶段进行。
第一阶段3—4年（本科毕业生3年，专科毕业生4年），进行二级学科基础培训，培训目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能，培训方法以二级学科内的各专业轮转为主，兼顾相关科室。完成第一阶段培训项目和内容，经考核合格后方可进入第二阶段的培训。
第二阶段为2—3年（本科毕业生2年，专科毕业3年），进一步完成轮转，逐步进行三级学科培训，深入学习和掌握本专业的理论知识和临床技能，能够独立处理本学科常见病、急重症及某些疑难杂症。最后一年安排一定时间担任总住院医师。第十三条 住院医师培训的第一阶段，实行科室领导负责与上级医师指导相结合的培训方法，第二阶段可实行科室领导负责与专人指导相结合的培训方法。
医学专家和相应学科技术骨干要积极承担住院医师的带教工作，以带好住院医师为己任，言传身教，为青年医师树立榜样。各种培训基地要建立规范、激励带教者及受培训者的有关制度，充分调动他们工作的自觉性和积极性。
第十四条 住院医师培训要重视医德医风教育，做到理论知识、临床工作能力和教学科研能力相结合，基础培训与专科培训相结合。
第十五条 住院医师规范化培训采用绩分制与等级评定相结合的考核办法。
第十六条 住院医师经考核合格者，由卫生厅按规定程序颁发卫生部统一印制的《住院医师培训合格证书》，作为申报主治医师的依据。考核不合格者，继续接受培训或分流安排适宜工作。
第四章 组织领导
第十七条 建立省、市、培训基地医院三级医院住院医师规范化培训组织管理体系，明确职责，积极协作，确保住院医师规范化培训组织、职责的落实。
第十八条 由有关部门领导和专家组成“山东省规范化培训委员会”，其任务是：
1、住院医师培训、考核实施方案和细则的审定、认可；
2、培训基地的认可与撤销；
3、督导、检查培训工作；
4、组织对培训质量的评估；
5、研究制订完善毕业后医学教育制度的有关政策和办法。培训委员会办公室设在办公厅科教处，负责全身住院医师培训的日常工作。
成立山东省住院医师规范化培训指导委员会，其职责是在山东省住院医师规范化培训委员会的领导下：
1、负责制订住院医师培训、考核的实施方案和细则。
2、负责全省统一考试的命题、阅卷、成绩分析等工作。
3、负责住院医师参加全省统一综合考试的资格审查等。第十九条 各市地应成立“住院医师规范化培训委员会”，全面负责本市地住院医师规范化培训的组织管理与业务指导工作。做好培训基地的申报、初审工作，并将初审合格的培训基地上报省住院医师规范化培训委员会；组织实施住院医师规范化培训、考核等。
第二十条 各培训基地医院在院长的领导下，成立由科教科、医务科、人事科等部门负责同志及专业学科人员组成的“住院医师规范化培训委员会”，明确职能部门和专人负责具体工作，其他部门密切配合。
第二十一条 各级卫生行政部门要切实重视和加强住院医师规范化培训工作，把完成住院医师规范化培训工作作为医院考核、等级评定的内容之一。
第五章 附则
第二十二条 本细则首先在全省三级综合医院具备培训基地条件的学科实施，待取得经验后再逐步拓展到其他单位具备条件的学科。
非培训基地医院可本实施细则，按照《培训大纲》要求，积极开展住院医师第一阶段的培训。住院医师经第一阶段培训考核合格后，可根据需要选送、进入培训基地进行第二阶段培训。选送住院医师的单位向培训基地缴付适当的培训费用。住院医师在基地培训期间的工资、福利待遇由原单位解决。
第二十三条 培训基地对实施本细则当年毕业参加工作的住院医师从第一阶段第一年开始培训，对实施本细则前三年毕业参加工作的住院医师，可根据不同的毕业年限，经考核后纳入相应的培训阶段或进行培训。
第二十四条 有关住院医师培训基地的管理办法、考核细则另行制定。
第二十五条 本细则解释权属卫生厅
第五篇：学校档案规范化认证自查报告_
学校档案规范化认证自查报告_
--学校开展档案规范化管理达标认证自查情况报告
县档案局教育局：
近几年，学校档案工作按照县档案局教育局的总体要求，在县档案局的指导帮助下，全面完成各类业务档案的集中管理，进一步健全和落实各项规章制度，规范管理，使档案工作逐步走向规范化、制度化、科学化和现代化。为我校的教育教学工作，提供了极大的便利，发挥了很好的效益，现将自查情况如下：
一、提高认识，加强组织管理
学校档案管理工作是全县档案管理工作的重要组成部分，也是学校持续性地开展工作，工作不断上水平上台阶的一项重要工作。我校领导班子高度重视，成立了以学校校长为组长，各分管副校长和工作人员共同参与管理的专门的领导机构。档案工作通过办公室牵头，进行管理和运作，分管年级、团队、教务、财务、政教、后勤等工作的教师具体地参与档案工作。对档案工作实行综合管理，档案集中在学校综合档案室。年级、教务、财务、后勤、政教、团队的档案定时移交到学校档案室进行统管统用。
我校定期对档案管理工作的责任人和分管工作的负责人进行培训，学习《档案管理办法》、《档案保管制度》、《档案借阅制度》、《现代化管理制度》等，促使大家对档案管理工作的标准化、规范化、现代化，明确形成共识，形成合力。
为保障工作的扎实开展，学校认真贯彻落实执行国家档案法律法规，定期组织我校的领导和档案人员学习《档案法》和《河南省档案条例》及国家有关档案法规、标准规范。参加县档案局的档案管理工作业务培训。我校制定了《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案鉴定销毁制度》、《档案统计制度》、《档案利用制度》、《档案工作人员岗位责任制》等制度，并将制度上挂到墙，便于直观地掌握和领会，并严格落实。编定了保管期限表，保障了档案的收集、整理、保管、鉴定、统计、借阅、利用和保密等环节的连接，确保万无一失。
二、配齐设备，做好充分的物质保障
学校设立专门的档案室，配齐专门的档案柜，并将阅览室与档案室相分离，注重了防火、防盗、防高温、防光、防尘、防鼠、防虫、防污染等措施的落实。
三、努力提高基础业务建设，走内涵式发展的道路
我校对所使用的文件材料及时归档，归档率达到100%。书写材料和纸张都严格按照规定去使用。在交接时应有完备交接手续。经手双方都要有明确的责任。我校档案文件完整，并严格按要求进行分类。组卷规范、合理，符合标准要求，文件编排有序，卷内文件排列有序，并按照要求进行了编号，卷内文件目录、备考表填写规范清晰，卷内文件整齐，无金属装订物。编目规范，排架合理，案卷封面填写规范、清晰，案卷标题简明、准确，案卷排列有序。对所有档案进行安全管理，杜绝出现霉变、褪色、污损、虫蛀现象。
四、注重档案的实效性和应用价值
我校档案管理工作满足利用者的需要。建立了总目录、分类目录，和检录的方法程序。搜寻查找极其方便。档案管理工作人员熟悉所管理范围档案及相关的业务，能够迅速准确地查找到所需要的文件。并能及时根据档案利用的需求，主动提供档案信息服务，采取多种措施，保障不耽误工作。我校档案注重实效性，对所需求的信息进行搜集后都集中入档，都是取人之长，补己之短。档案管理工作，随着手段的现代化，不断提高其利用的价值，在工作实践中，积累了档案，也能从档案中发掘力量和财富。
五、取得成绩
多年来，我校档案工作在市、县档案局的指导帮助下，取得了一定的成绩。连续多年被县档案局评为“档案管理先进单位”。
六、存在的不足
对照上级文件要求，我们在硬件设施上，还是存在着不足之处。受学校条件的限制，档案室不够宽敞，现代化设备还需要适当添置。
总之，虽然我校档案管理方面受到上级的赞誉，但是距离领导的要求很远，我们一定要努力，力求不断进步，高标准要求自己，使我校的档案管理工作更上一个新台阶。
主题词：档案
---学校
报告
自查
点击咨询 