区物价局中心学习组2017年度学习总结 - 副本

第一篇：区物价局中心学习组2017年度学习总结 - 副本

区物价局中心学习组2017年度总结

2017年，按照区委、区直机关工委总体安排，我局深入学习贯彻落实党的十八大、十九大精神，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，不断创新以学习促工作的思路，提高履行全区价格调控监管工作职责水平，为全区经济社会发展做出了积极贡献。

一、领导高度重视，成员积极参与到位

1.摆正位置，学习氛围营造到位。局成立了中心组学习领导小组，明确职责分工。把学习作为加强领导班子自身建设和提高领导干部、学习组成员素质的重要途径，努力做学习型领导，积极创建学习型组织。局党组主要负责人坚持以身作则、率先垂范，带头学习，充分发挥领导模范作用，并适时同中心学习组成员共同研究课题、理顺工作思路、探讨学习方法，并结合工作实际及时调整充实党组学习内容，妥善处理好工学矛盾。

2.学思结合，学习制度坚持到位。在局党组主要负责人的带领下，认真处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学结合的良好局面，在局机关的理论学习中发挥了积极的示范教育作用。

二、制定学习计划，学习重点安排到位 为抓好全年中心学习组的学习，局始终围绕学习贯彻十八大和十九大精神，区委、区直机关工委要求确定学习重点。从提高政策理论素养，增强科学决策与管理能力出发，加强党纪党规、行政法规、公务员公共管理知识、公民道德和社会主义核心价值观的学习教育；把学习遵守党内廉政建设责任制的规定，党内监督条例，关于党内政治生活若干准则等廉政法规；学习《价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》；全省2017年学法用法无纸化统一考试等列入重点学习内容计划安排到月，并适时组织学习。

三、健全学习制度，学习计划落实到位

我局不断完善了理论学习制度，结合支部主题党日要求每月集中学习不少于1天，并适时组织安排专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题，做到了理论学习有计划、有考勤、有笔记和总结等材料。组织学习总书记关于意识形态工作系列重要讲话，把意识形态工作融入日常工作。把意识形态理论学习纳入中心组学习内容，与发改、卫计、文体、审计等单位联合开展集中学习12次，道德讲堂4次；微党课和《人民民义》观后感竞演1次；利用“书记讲党课”，启迪全体干部职工凝心聚力、认真工作。开通物价微博平台和微物价微信平台，做到及时更新，及时为干部职工提供理论学习快餐。把从严治党作为履职尽责的重点内容，常抓教育提醒，着力推进机关作风转变。组织党员干部学习《准则》、《条例》等党内法规及习总书记系列重要讲话，聘请大学教授开展家风教育，组织观看《人民的名义》并交流心得，组织开展参观看守所及警示教育片，组织开展谈心谈话活动，在物价微信群及时发布典型案例，及时提醒班子成员和党员干部，着力营造风情气正的环境。

四、创新学习方法，三个关系处理到位

针对我局工作任务繁杂的特点，在组织理论学习的方式方法上不断尝试及改进，着重处理好了三个关系：一是处理好计划与变化的关系。年初制定的学习计划，根据实际情况及时调整、补充。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时多以自学为主，既较好地化解了工作与学习矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好新老学习方式的关系。在沿用传统学习方式的同时，我局根据形势发展，积极借助现代传媒技术，建立物价QQ群和微信群，发布最新学习资料和相关动态，有计划地组织好专题讨论交流等，创新学习方式，丰富学习内容。

五、注重学以致用，学习效果保证到位

在学习中，充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。一是进一步提高理论素质和业务能力。在深刻领会党的十八大、十九大精神基础上，努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，较好解决了价格管理工作中遇到的新情况、新问题。二是进一步增强了创新意识。通过学习，使中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，在各自岗位上，不断创新工作方法。提高了运用新理论、新知识、新方法促进工作发展的能力。三是进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十八大、十九大精神和区委、区政府决策部署，使大家进一步统一了思想，理清了工作思路,坚持依法行政，依法治价，着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，增进社会和谐，大力整顿规范市场价格秩序，营造良好的价格环境。

第二篇：乡党委中心学习组学习情况总结

乡党委中心学习组学习情况总结

乡党委中心学习组学习情况总结2007-12-07 23:31:10第1文秘网第1公文网乡党委中心学习组学习情况总结乡党委中心学习组学习情况总结(2)文章标题：乡党委中心学习组学习情况总结

中心学习组总结 今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：

一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合

年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。

4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。

二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资

料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。

2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。

3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。

4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决

乡党委中心学习组学习情况总结

第三篇：乡党委中心学习组学习情况总结

文章标题：乡党委中心学习组学习情况总结

中心学习组总结

今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：

一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合

年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。

4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。

二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。

2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。

3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。

4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了

我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。

《乡党委中心学习组学习情况总结》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读乡党委中

心学习组学习情况总结。

第四篇：区发展和改革局、物价局深入学习

区发展和改革局、物价局深入学习

实践科学发展观活动

简报

（第8期）

黄埔区发改局、物价局深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室编印

二〇〇八年十一月十日 构建现代产业体系，积极打造临港商务区

切实推动黄埔科学发展上新台阶

当前，全区上下正掀起开展深入学习实践科学发展观活动的热潮，在广州建设“首善之区”的背景下，增强责任感和紧迫感，抢抓机遇，振奋精神，鼓足干劲，迎难而上，全力推进广州（黄埔）临港商务区规划建设，积极谋划下一步发展，既是我区开展学习实践活动的重要使命，也是发展总部经济，建立现代产业体系，推动黄埔科学发展的必然要求。

一、抓机遇，借优势，全力推进广州（黄埔）临港商务区建设

（一）上下联动、加强协调，广州（黄埔）临港商务区规划纳入市总体布局。在上半年的解放思想学习讨论活动中，黄埔区委、区政府创新性地提出了打造广州（黄埔）临港商务区

1的规划设想，得到了市委、市政府的充分肯定，《黄埔临港CBD专题调研报告》获全市解放思想优秀调研成果评比一等奖。目前，广州市已从规划纲要、现代产业体系构建、载体建设、项目布局等方面对广州（黄埔）临港商务区做了详细的规划和安排，并积极探索市区联手、各方参与的新型建设模式，在政策、资金、项目等方面给予我区大力支持。广州（黄埔）临港商务区被列为广州市建设“首善之区”八大重点工程项目，以及广州市建设现代产业体系重点工程项目。此外，《广州市电子商务发展“十一五”规划》（初稿）已将我区列为国家南方物流公共信息平台建设单位之一。

（二）左右互动，加强沟通，同心协力推进临港商务区建设。一是积极与海关、检验检疫等口岸部门联系，交流在临港商务区核心区建设通关商务服务区（中心）的设想，为企业通关提供一站式便利服务。二是引导企业参与共建，为临港商务区建设拓展发展空间。积极与省物资集团推进鱼木地块战略性开发合作，加快“鱼珠国际木材交易中心”建设。支持广州港集团公司整合资源、改造升级，与临港商务区互动发展。支持区内港口物流企业创新经营方式，提高运营效益。

（三）借助外脑高起点规划临港商务区，积极打造“广州东大门”。区委、区政府以战略思维和超前眼光高起点、高标准、高规格推进临港商务区开发建设，借助专家顾问团队的专业优势，提升设计品味和发展档次，与华南理工大学建筑学院、亚热带建筑科学国家重点实验室共同签署了《广州（黄埔）临港商务区规划战略性合作框架协议》。通过合作将对我区发展

中涉及方向性、战略性的重大问题进行专题性研究，对中远期的发展定位、方向和重点等进行探讨，通过空间梳理和空间置换，准确把握广州（黄埔）临港商务区的发展定位、产业选择和功能结构。借鉴三藩市“渔人码头”等著名港口的做法，将广州（黄埔）临港商务区打造成一个集贸易、旅游及娱乐于一体的优美“海港城”，在广州东部城区形成一个以“港口经济”和“港口文化”为主打的现代服务业新亮点。推动临港商务区与珠江新城－员村－琶洲地区联动发展，沿珠江水系形成广州一道亮丽的风景线，打造“广州东大门”。

二、求差异，显特色，积极谋划广州（黄埔）临港商务区下一步发展

（一）打好时间差，推进临港商务区差异化发展。一是力求与周边港口产业差异化发展。进一步深化对周边地区和港口的比较分析，特别是分析临港商务区与南沙、新沙港区的关系，抢抓机遇打好时间差，重点发展港口生产性服务业，错开与周边港口同质化竞争，力求差异化和特色化发展。二是力求与其它商务区产业错位发展。重点发展航运金融保险、海事法律、报关、咨询等高端服务业，打造黄埔临港现代物流、现代航运服务总部集聚区，推动临港商务区与珠江新城等其它商务区错位发展、优势互补，突出特殊地位和发展特色。三是力求彰显“文化黄埔”的韵味和内涵。挖掘黄埔港在文化底蕴、历史渊源方面的比较优势，发挥黄埔港声名远扬的品牌效应，利用长洲岛等江心岛屿的禀赋资源优势，形成“一江两岸”相互呼应的联动效应，致力于建设具有深厚文化底蕴、独特文化特色的临港商务区。

（二）充分发挥专家顾问团队专业优势，加快推进临港商务区规划建设。与华南理工大学联手，加快编制广州(黄埔)临港商务区规划建设实施方案和概念性规划等工作。推进鱼珠地块和护林路以北临港商务区地块规划调整报审工作，积极做好土地储备。紧密结合广州市的空间布局规划，利用部分国有大企业搬迁的机遇，对土地资源进一步整合，推进江心岛屿的开发利用。同时，着手开展中部的红山、穗东和东部的南岗、荔联地区作为临港商务区辐射带动区的调研，提前谋划充实临港商务区产业载体，拓展临港商务区的辐射范围。

（三）打造“数字港城”，提升临港商务区信息化水平。抓住我区被确立为“广州无线城市”试点示范区，广州市移动电子商务试点示范区的契机，积极争取国产无线宽带McWill技术产业化基地及示范网建设项目落户黄埔，建立覆盖黄埔港区的无线宽带网络；加快推进移动支付在广东鱼珠国际木材市场等企业电子商务交易中的应用，着力打造广州东部电子商务集聚区，推进现代信息服务业和总部经济发展；跟进国家南方现代物流公共信息平台等项目建设工作，推进RFID示范应用，提高贸易与物流通关效率，打造智能化、电子化、敏捷化的现代临港商务区。

三、重谋划，巧布局，构建现代产业体系切实推进黄埔科学发展

随着珠江黄埔大桥的通车，地铁的开通，黄埔作为广州东部交通枢纽的地位逐步形成，区域环境将发生非常大的变化，产业调整也面临新的局面。我区应紧抓机遇，遵循融合发展、集聚发展、差异发展的原则，力求打造产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系。

一是努力构建临港服务产业体系。积极培育临港现代服务业总部集聚区，推进位于核心区内的“鱼珠国际木材交易中心”的建设，支持临港商务区产业支撑区升级改造。二是努力构建文化创意产业体系。全力打造东翼以“海丝文化”为核心的南海神庙旅游板块和西翼以“军事文化”为核心的长洲旅游板块，发挥网游动漫园区的聚集效应，高标准规划建设广州国际玩具礼品城二、三期（创意产业园），推进文化旅游产业与创意产业互动共融，形成独具特色的文化创意产业体系。三是构建现代信息服务产业体系。重点打造国家南方现代物流公共信息平台和广州东部电子商务集聚区，建设生产资料集散交易电子商务平台（B2B），推广“新营销、新物流、新金融”三新的复合型电子商务模式，支持B2C电子商务企业发展。四是完善先进制造业产业体系。发挥基础优势，延伸汽车及零部件产业链，依托广州石化，增强我区精细化工产业发展后劲，促进突出品牌优势，培育饮料食品产业集群。五是加快基础设施建设，提升区域综合承载能力。加大市政基础设施建设力度，加快建设黄埔区体育中心体育馆、黄埔区文化中心、辛亥革命纪念馆、广州海事博物馆、新一军印缅抗日阵亡将士纪念公园。

送：陈小钢书记，危伟汉常务副区长,区委深入学习实践科学

发展观活动领导小组办公室，区委深入学习实践科学发展观活动第二指导检查组。

第五篇：XX年乡党委中心学习组总结（本站推荐）

中心学习组总结

今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：

一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。

4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。

二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。

2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。

3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。

4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。

XX年12月23日