2010马路小学制度

第一篇：2010马路小学制度

那 霍 镇 马 路 小 学

制

度

汇

编

各种制度目录

l、德育工作制度 2、升国旗制度 3、班子学习理论制度 4、教师业务学习制度、《 教师工作质量考评方案》 的制度 6、教师职能考绩奖罚制度 7、值日制度、马路小学教师请假制度 9、教师上课、学习活动制度 lO、教师听课制度

ll、听课、备课、作业、考试检查制度、马路小学清洁卫生要求和违规处罚实施条例 13、文明公约及奖罚 l4、马路小学学生纪律要求 15、财务管理制度 l6、马路小学保卫管理制度 l7、治安制度及实施

18、消防管理制度

19、安全制度、马路小学体育卫生工作制度 21、马路小学学校文娱工作规章制度

22、仪器、电教室管理制度

23、电脑室管理制度

24、阅览室管理制度

德育工作制度

一、组织领导制度：建立和健全德育领导小组，领导小组由校长、主任、大队辅导员和有经验的班主任组成，负责全校德育工作。任务是：制订工作计划，组织实施工作计划，检查、督促、指导各班的德育工作，总结德育工作，表彰先进，推广先进经验。

二、责任承包制：学校的德育工作，由校长向中心学校承包，班级的德育工作，由班主任和级组长向校长承包，科任教师也要向校长承包所教学科的育人任务。德育工作列入岗位目标责任书，学年末进行评洁，表彰先进。学生违法犯罪，承包的老师不能评为德育先进个人。

三、档案管理制度：德育工作（包括班主任工作少先队工作等）的计划、总结、表册、经验材料及其他资料归类入档，由教导处和少先队人队部负责管理。

四、环境管理制度：校内和校门附近不准摆卖零食、玩具和黄色书刊，不准开设电了游戏机室、桌球室、舞厅卡拉OK 等娱乐场所。

五、后进生转化制度度：)后进生转化工作由班主任和科任教师负责，班主任为主，科任教师协助，年转化率要达到7 5％以上．要填写《后进生转化工作记录表》，一式两份，学校一份，教师一份，学期末由班主任和学校共同评定是否己转化，己转化的，脱去“帽子”，末转化的，由新班主任接管。

六、考评奖励制度：德育目标评估，先由教师自评，然后由级组评议，最后由学校德育领导小组评定，达标的给予奖励。

升国旗制度

五星红旗，是中华人民共和国的标志；是我们崇高的民族象征；是历史的血泪，先烈的鲜血和现实祈盼的凝聚．为了使青少年学生时刻牢记五星红旗是由无数革命先烈抛头颅,洒热血而祷成.使学生树立远大志向---让五星红旗举得更高永远飘扬在地球之巅。伟了学生的爱国主义教育，学校实行每周升旗制度，坚持不懈，每周星期一行升国旗仪式，升旗时要求:

1、全体师生务必参加，建立师生考勤制度。

2、全队整齐。穿戴朴素大方，学生一律要穿校服。

3、升旗开始，原地站定、抬头把胸、向国旗行注目礼。

班子学习理论制度

一、每周星期四晚上全体班子成员集中在校长室学习理论。

二、班子成员必须要严格要求自己，要有严明的组织纪律，依时参加会议、学习期间不能早退。

三、所有班子成员都要担当好中心发言人的角色。发言人要把当前教育动态和最新教育信息作为学习内容。认真备课，严防走过场的现象发生。

四、参与学习的班子成员要用心听，做好会议记录，以便期末考查。在讨论过程中，大家要结合学校工作实际各抒己见，谈受益、谈体会、加深理解。

五、学习形式要多样化，可采用集中和分散等形式，以多学为荣为指导思想，广泛吸收各种理论知识，提高领导和决策能力。

六、理论要联系实际，把学到的理论知识和 分管工作结合起来实践、验证。期末把成功的 经验撰写成论文交校长室集中评奖，选送优秀论文到各级报社杂志中发表。

七、班子成员理论学习要建立考勤登记制度，学校存档，作为今后提拔晋升评优的参考依据。

教师业务学习制度

为了加强教师的业务学习，不断提高教师的业务水平和教学工作能力，全面实施素质教育，进一步提高教学质量，特制订本制度。

一、全体教师必须依时参加业务学习。

二、业务学习时间为每周星期一中午10时至12时，星期三晚上8：30—10：00，学习时间不少于4小时。遇到特殊情况不能按期进行时，学校应另定时间补课，保证每周一次集中学习不走过场。

三、业务学习由分管教学工作的副校长和教导主任负责组织，并认真做好学习记录。

四、教师每周自学时间不得少于5小时，学校统一发放学习笔记本，教师要认真做好笔记。

五、学习内容;(1)选学教育刊物的相关内容；（2）组织观看评改有关教学录像；（3）中心发言人作专题讲座或发言;(4)评改有关公开课、示范课。学习形式可全体集中或分组学习，分组时由各科组长负责主持进行。

《教师工作质量考评方案》的制度

为了更好地实施《电白县中小学教师工作质量考评方案》，促进教师工作质量的整体优化，评价教师工作优劣，做到全面、公平、公正、准确，充分调动教师的工作积极性，提高教师的综合能力，提高教学质量，特制订本办法。

一、学校成立教师工作质量考评领导小组，具体负责本校教师的考评工作。（考评小组成员如下，组长：肖渲华

副组长：黄先胜

组员：谢家胜 崔华平）

二、教师工作质量考评每学期结合期末教学工作检查同时进行。

三、采取教师自评、学校评价、教办总评相结合的方法，对每一位教师的工作质量作全面、准确、客观的评价。

四、学校建立教师业务档案，保存考评档案资料，如实填写好《工作质量考评成绩登记表》，存入教师业务档案。

五、教师工作质量考评结果在教师会议宣布，教师个人对考评结果有异议的，可向学校考评小组申请复议审定。

进教师工作质量的整体优化，评价教师工作优劣，傲到全面、公平、公正、合理、准确，充分调动教师的工作积极性，提高教师的综合

提高教学质量，特制订本办法。

一、学校成立教师工作质量考评领导不姐，具体负责本校教师 的考评工作。（考评小组成员如下，组长：肖灼胜副组长：肖渲华组员：罗玉军、吴洪清，谢江华、二、教师工作质量考评每李期酷合期束教学土作检查同时进＼ 行。

三、采取教师自评、学校评价、教办总汗相结合的方法，对每一位教师的工作质量作全面、准确、客观评价。

四、学校建立教师业务档案，保存好考评档案资翅．如实填写好《 工作质量考评成绩登记表》，存入教师业务档案。

五、教师工作质量考评结果在教师会议宣布，教师个人对考评结果有异议的，可向学校考评八组申请复议审定。

那霍镇马路小学教师职能考绩奖罚制度

针对我校目前所存在问题的实际情况分析，学校所出现的问题都与各位老师的工作和教育学生息息相关。为稳定学校正常教学秩序、搞好校风校纪、利于学校不失信于民，现对全体教职工工作作出如下的考绩奖、罚规定。

一、奖励款条

1、本学期对每位教师另设100分，作职能考绩奖，每分奖金定为一元。

2、本学期对班主任、课任对搞好班主任工作加奖另设60元，实行100分制记录，班主任于科任按**分成。

二、扣罚款条

1、不经请假批准，随意旷课不上，每节课除扣该科2分外，还要从本人工资里按每节课3元扣除作学校收入。不经学校领导批准，随意长时间调课三节以上或请本校老师代课，仍按不上课扣工资、扣分。

2、每位教师上课或下班，要负责管好本班学生，不允许放手不管或让个别学生走出教室外乱走，经查实所属班里，侧按每个学生口该科任考绩分2分。

3、其他非科任职员按本身所负责的任务上好班，做好本职工作，否侧停发工资。

值日制度

一、领导实行值周、级教师实行值日的检查制度。

二、领导在周内完成下列任务：

1、检查、督促周内学校主要工作的实施情况。2、检查各级值日工作和各班学风纪律并给予评定。

3、总结和处理师生中突出的问题（好与差）。4、管好校长室、教务处、总务室、接待室。5、登记好值周的工作情况。

三、教师值日的主要任务、检查全级各班教师的补课情况和学生的缺勤情况。

2、检查各班的学风、纪律，处理好校内的师生的事情（好与坏）。

3、检查各班的清洁卫生。

4、登记好校务日志。、每天下午4 点移交值日工作，把校务日志交下班值日教师。

四、值日工作列入考勤处理，充满完成值周值日工作，按全勤每天奖多一倍，不执行或不完成值日任务，按天倒扣全勤奖。

那霍镇马路小学教师请假制度

一、教师必须严格执行学校的制度，认真做好本职工作。若因特殊需要请假的，务必按规定办理请假审批手续

二、教师请假可分为公休假、病假和事假，凡请假都要用书面形式向学校申请，请病假还要提交医院诊断证明。

三、教师请假实行分级审批。请假一天以内的，由教导处审批；请假三以上的，由校长室加意见报教育局审批。

四、教师公休假按如下规定执行 l、教师结婚假期为7 天。、女教师分晚假期一般100 天；属晚婚晚育并领取独生子女优待证的，假期135 天，属剖腹产的另外增加假期30 天。3、教师落实结扎，上环、、人工流产和引产）等手术的，医生建议．结合上级规定执行、五、女教师请假一个月以比的，请假前必须到镇计生服务所妇检、一周后每隔三个月妇检一次，每次妇检证明要当面交给学校领导存，一份

六、教师请假（公休假除外，原则上不能享受学佼各种奖金补助。）

教师上课、学习、活动制度

一、教师要准时上课，不迟到，不提前下课，教态要和蔼，课堂要严肃，要求要严格，讲课要启发式，效果显著，要面向全体，因材施教，严格作业，按时收发。

二、认真上好思想品德课，周会课，对学生加强思想教育，坚持正面教育，大力表扬好人好事。

三、全体教师要参加早操，课间操，体育老师统一指挥，班主任站在排头，科任站在排后。

四、早读、午读语数英科任轮流下班，进行指导评讲，检查作业。

五、政治业务学习，教师要按到会先后签名报到，按编位坐好，要带好笔和笔记本，不准带小孩进场。

六、体育课不准放羊式，上下课要排队，教师不准离开操场。

七、集会各班要排队进场退场，领导在讲台前，班主任在队前，科任在队后维持纪律。

八、课外活动，班主任老师按学校规定跟班参加活动。

教师听课制度

为了更好地搞好课堂教学，提高教师的教学业务水平和教学质量，特制订以下听课制度：

1、校长、主任每周必须听课2节以上。

2、教师每周必须听课1节以上。

3、听课时要认真做好听课记录，并做好评课，以发扬优点，克服缺点。

4、听完、评完课后，上课老师要在听课老师的记录簿上签名。、科组长每周要对本科组的听课情况向教导处作书面汇报〔 特别课例可在教师集会时作评价）。、教导处随时抽查教师听课记录情况。

另：科组长坚持不定期抽查学生作业，并向教导处汇报检查情况，情况突出者将在师生集会上公布。

听课、备课、作业、考试检查制度

一、听课

l、校长教导主任每周听课2 节，教研组长每周听课l 节，其他老师尽量每周听课1节，作好记录。、听课后要和老师研究，总结经验，提出存在问题和改进教法。

3、每周领导推出一位教法好的教师为全校学习的特样。

二、备课：

1、各科任要按照学校的教学全过程的规定备课要求进行深入备课。2、每双周由学校领导，中心学校同志、教研组长，教师四结构集体备课，确定两周的教学重难点和教学方法。

3、每双周由教研组长检查教案，批准合格才能上课。、每月第四周学校领导抽查教案一次，推荐一位备课好的老师由全校教师学习。

三、作业：

1、各科任要按照中心学校的教学过程规定的作业与批改的要求进行布置和批改、发回、每月单周由学校领导抽查一次，每月学校领导查一次，评定作业分量和批改得分。

3、每月各领导要推荐一科质量高的作业为全校的榜样。

四、考试：

1、全期除单元考试外，还进期中、期末考，单人单桌，由教导处组织考试。2、要严格考风，实行单人，单桌，交换交叉考试及改卷。

那霍镇马路小学清洁卫生要求和违规处罚实施条例

一、清洁卫生要求

1、教室卫生清洁，每天早上、下午放学后各打扫一次，要求地板干净无杂物，天花板无蜘蛛网，课桌椅要摆整齐，垃圾要送去学校指定的地点倒放。、楼梯卫生清洁，要早上、下午各打扫一次，要求干净无杂物，楼梯底无蜘蛛网。、大小便处每天冲洗一次，要求冲洗后无杂物。

4、公共地区每天要打扫一次，要求干净无杂物，各功能室分管打扫的班，每周打扫一次。、每双周各教学班要组织一次大清洁活动，利用课余时间沫窗玻璃和门。

二、卫生禁约

l、校园内不准放养鸡鸭及其它没圈养的家畜。、教师住房门前不准堆放杂物，食用水井边不准洗衣服、洗菜。

3、不准在小便处或其他非大便的地方大便、小便要在排放小便的地方小便。

4、不准带零食进校。

5、不准乱扔纸屑和杂物。

6、把吃剩的早餐要倒回桶装好，不准把剩餐向外倒或倒进其他公共卫生处。

文明公约及奖罚

为了进一步搞好我校的精神文明建设，创造良好的育人环境，培养学生良好的道德风尚，学校特制订如下公约：

1、自觉遵守小学生日常行为规范，遵守学校的一切规章制度。

2、爱护学校的名誉，保护学校内的花草树木，爱护公物，保持校园内的环境清洁，注意个人的卫生。

3、在校内坚持说普通话，对人要有礼貌，与人交谈会用礼貌用语。

5、要养成良好的学习习惯，具有积极向上的精神，能按时完成学校交给的任务。

6、积极参加参加学校组织的各项有意义的活动。

7、关心和热爱班集体，有良好的班风和学风。

8、在家里能做力所能及的工作。

实施与奖罚办法：学校实行值日学生、值日老师、值日领导三级值日制度，根据公约，每周评出文明班，学校授给流动红旗，期中根据公约执行情况评选出文明学生和文明班集体。

那霍镇马路小学学生纪律要求

l、学生要按时上学，不迟到早退，不旷课，做到有事要请假，不随便缺课。2、准备钟响后，学生要进入教室等待老师上课，不准在外面乱走乱跑；体育课，准各钟响后，要迅速排好队等待老师上课，、认真上好两操和体育课，积级锻炼好身体。、认真上好课和两读，勤于动手操作，动脑学习文化知识，不准在课堂大叫大闹，扰乱课堂秩序。、进校后不准在校内乱走乱跑．互相追逐、大声喧哗，不准打球、打扑克、足棋、吸烟，不准敲打门窗、干墙壁、课桌椅，推摇防护网或搞其他活动。、要爱护花草树术，不准折、摘、踩或毁坏花木。、少先队员要热爱队组织，佩戴好红领巾，积极参加有益的活动： 8、要团结友爱，不打骂同学，不打游戏机，不上网，不看黄色书刊，不赌博。、学生要时时注意自身安全，不爬树、爬楼梯扶手或防护网，没有家长带不准到河湖冲凉玩水，不准玩电、玩火．严禁带鞭炮或有爆炸的东西进校烧放，自觉遵守交通规则，行人靠边走，车辆靠右行．横跨公路要一停、二看、三通过：不要强行抢道。

10、没有老师带领，不准进入不开放的场所搞活动或进行盗窃破坏活动。

11、不准骑单车上学。

财务管理制度

为了更好地管好本校的财务工作，经财务领导小组研究决定，特作如下规定：

一、严格执行上级的收费标准，不多收，不设其他不合理的项目。

二、各项收费必须用到各项上去，早餐费到期末必须跟家长代表共同核算，做到多还、少不补。

三、支出单据，必须有收款人、经手人证明、批准人签名才能报销。

四、单据批准范围；1000元以内校长同意；1000元以上财务领导小组研究审批。

五、每月公布收支帐目一次，让师生共同监督，如有错漏或不合理要及时缴正。

六、每期末总结收支帐目一次，早餐费及时做好多还工作。

那霍镇马路小学保卫管理制度

一、校警上班要穿好警服，衣冠整洁美观，体现出卫士的风范。

二、校警要按照学校规定的时间开关校门，迎接学生进校。

三、上课时，校警要把校门锁好，预防社会流氓进校扰乱教学秩序，保护好学生的人身安全；对冲击学校的社会流氓，校警要极力抗争，勇敢驱赶其出校，致力保护师生的生命安全。

四、社会各界人士在上课期间来访，没经查找被访者是否属实，未经校长批准，不准开门让访者进校探访。

五、对迟到的学生，问明情况后并对他们进行教育，要让他们进校，不得拒之门外；不准打骂，不准体罚或变相体罚学生．要对他们进行耐心的教育，使他们认识错误，改正缺点。

六、放学时，校警、值日教师要认真认责整好路队，按四大片排成纵队回家，避免意外事情发生。

七、放学后，校警要待学生完全离校后，才能离开岗位。

八、晚上，校警要巡查校园，教室、各科教室和学生宿舍，按时锁门，确保学校财产安全。如果发现有问题，要立即报告校长。

治安制度及实施

根据中共中央加强社会治安综合治理条例，为了摘好我校治安管理工作，促进学校治安稳定，使学生安心学习，特订出如下治安制度：

一、坚持狠抓学生的政治思想教育，把学生培养成为“五爱”、“四有’新人。

二、加强学校、家庭、社会三结合教育，随时掌握好学生思想，学习情况，做好家访，与家庭互相配合，促使学生在校内争做好学生，在校外争当好孩子。

三、抓好法制教育，提高学生法制观念，使学生知法、守法、护法。

四、加强社会公德教育，开展学雷锋、学赖宁活动。培养学生良好的思想情操，树立尊师长、礼貌待人、助人为乐、见义勇为，拾金不昧的良好风格。

五：认真抓好纪律教育。促进学生遵章守纪，在班内没有打架闹事，打人骂人，说粗言恶语现象。

六、切实做好抓“双差生”“失足生”的转化工作，没有不认真学习的学生。

消防管理制度

为了确保师生安全、师生身心健康正常发展，特订下列制度：

一、学校成立专门的消防管理队伍，切实做好安全防火这项长期而艰巨的任务。

二、教师要经常向学生宣传安全防火的知识和它的重要意义，提高学生的防火意识，同时，学校要开展有关安全防火知识的竞赛活动。

三、每一层教学楼必须有一个消防装置，如：消防栓、灭火器、细沙、自来水等；同时，安全通道要有显眼的标志。

四、教师和学生的宿舍必须保持通风，周围不能堆放易燃易爆的物品，学校的厨房不要存放过多的燃料。

五、不准学生携带各种易燃易爆物进入学生，杜绝火灾事故的发生。

六、学校的仪器室和图书馆必须有防火设备，小组成员要定期检查设施，学校要及时备足有关消防的器械。

七、学校的电线路是发生火灾的途径之一，电工要对线路进行定期检查，如发现安全隐患，必须及时排除。

八、安全防火落实到人，如谁不遵守和执行而发生火灾事故责任自负。

安全制度

为了确保师生安全、师生的身心健康正常发展，特订下列制度： 一。安全规定：

l、不准爬上栏杆、树木、屋顶、围墙、电线杆、窗头和楼梯扶手。2、不准拉、接电线、电表，开关．（灯坏请电工修理）。、不准独自或结伙到江河湖坑洗身、捉鱼等，（要洗身由家长带去）。5、不准在校内互相追逐、乱跑乱跳，以防跌伤，撞伤。6、不准在校内骑自行车，以免撞伤 7、不准打架、吵闹；不准偷窃。、注意防雷，电闪、暴雨，要进室内，要高开电线．水管墙壁l 米以上，并关上门窗，不准在空旷、高地、大树下、电线杆下避雨。、遵守交通规则，不准在公路乱跑乱走．行公路两旁看清无车辆时，才能横过公路。

10、注意防火。不准在教室烘火，不准在来回学校路上烘火．

二、做好安全防范工作

l、大力宣传，使每位师生都知道学校安全规定，并自觉执行．

2、结合思想品德课、周会课、班会课对学生进行安全教育。3、如发现对师生安全有威胁时，要立即报告学校，赶快处理。

4、要健全安全领导小组和奖惩制度规定。

三、安全检查评比工作：

1、每天由班主任检查学生安全情况，每周总结一次。2、每月学校检查小结安全工作一次。3、每学期末总结、表扬。

四、安全工作奖惩规定：、凡未出现任何事故的班级，学校授予安全先进班级，奖班主任发奖金50 元；、班中出现违反安全规定的班主任处理妥善，且不造成影响，不造成损失，不追究有关领导和班主任责任，但要就此事教育全体学生。、班中出现事故，班主任不负责任，造成损失的，由班主任负责，公开检讨。经济损失由班主任负责。

4、学生违反学校安全规定的要教育、批评，甚至罚款，屡教不改，要处分。

五、加强领导，成立领导小组

1、安全领导小组: 组长：肖渲华 副组长：黄先胜 组员：英东、谢嘉、华平、家胜

2、领导小组，每月召开会议一次，专门研究安全工作，以解决处理安全问题，学期总结和表彰安全班级和个人。

那霍镇马路小学体育卫生工作制度

一、体育活动制度

（一）正常开展“两课”（每周两节体育裸）、•“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

（二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。

(三）课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

（四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

（五）体育课、体育活动时，•体育教师或班主任要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故

（六）有计划地组织学生参加远足、野营、•夏（冬）令营等多种形式的活动。

二、体育竞赛制度

（一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，•全校性的运动会每学年至少举办一次。

(二）各班要成立锻炼小组。坚持业余训练，•以便参加校级以上的竞赛活动。

（三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，•勤俭节约的原则。

三、运动场地器材设备管理制度

（一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、•体育场地要到达到体育教学大纲规定的要求。

(二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，•经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

（三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。

（四）学校安排的体育经费，要专款专用，•以保证体育工作的正常开展。

四、实施《国家体育锻炼标准》制度

（一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”

（二）明确侧重项目，抓好逐项训练。•每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

（三）认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都能及时填入达标成绩卡或成绩册。

（四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

五、卫生保健制度

（一）学生个人卫生要做到：

１、定时作息。•每天学习（包括自习）与课外活动时间不超崐过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生崐睡眠不少于十小时。

２、养成坐正、立直的良好习惯。

３、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

４、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操，连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。

５、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。６、饭前、便后要洗手。７、饭前、饭后不做剧烈活动。

（二）教师个人卫生要做到：

１、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。２、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

（三）学校环境卫生要做到：

１、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

２、室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。

３、教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具

（四）橱房卫生要做到：

１、橱房工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。

２、严格执行“

五、四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。

３、橱房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。

４、每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进行全面的体检。

六、卫生宣传制度

（一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。

（二）经常宣传“预防为主”的卫生方针。

七、卫生档案管理制度

（一）建立教职工健康档案和学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。

（二）认真填写健康档案，内容准确、项目齐全，妥善保管。

八、卫生检查评比制度

（一）设立流动（循环）红旗。

（二）每周大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。

（三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。

那霍镇马路小学学校文娱工作规章制度

文娱是文明人类文化生活中必不可少的组成部分。为了全面贯彻执行党的教育方针，深人教学改革和紧跟新世纪的发展，培养德、智、体、美、劳全面发展人才，加强学生的身心健康，本学期学校为了认真抓好文娱工作，特作如下规章制度。

一、成立学校文娱工作领导机构 组一长：肖渲华

副组长：崔华平、谢嘉

组员：杨玉青、叶小青、谢木辉、崔水莲

一、投教学大纲妥求，认真执行省教育厅规定小学开设的音乐课程，每班每周安排音乐节数合要求。根据学校实际情况，认真挑选音乐素质良好、水平高的老师担任各班的音乐教师。

二、按教学大纲要求和教材内容，音乐教师要认真上好音乐课，一与班主任配合认真抓好该班文娱活动工作。

三、学校开展课余歌泳活动，即课间准各钟响后各班由班文娱委杀粗音唱1 一2 首歌，使学生心情舒扬，全校歌声嚓亮，形成全校生机活泼的局面。

四、学校组织校的歌舞队，各班组织班歌舞队，以课余时间进行排练。学校每学期在重人节日开展文娱晚会一次。学校对优秀节目进行表彰奖励对获得学校文娱汇演特等奖节目将代表学校参加镇、县文娱汇演。

五、对关心和认真抓好学校文娱工作的校领导和教师，学校进行表扬和奖励。

六、在校内外开展文娱活动要切实做好安全防范措施，确保学生人身安全。

仪器、电教室管理制度

一、要管好实验室的全部物资，设备和其它国家财产。

二、健全仪器、电教设备档案，定期盘点。做到全校每学期结束仪器、电教设备汇总大清一次。

三、仪器存放要科学，要保特清洁。做到分类存放，有柜有柜卡，每件仪器有编号（按国家教委的的编号）和定位，用完经清洁后放人原位。同时每月一小扫，每期一大扫。电教设备每月检查一次防潮情况。

四、借出有规章。做到借还登记，检查验收。演示实验仪器由课任老师经借，不得由学生代借。经常用的收录机，由课任老师学期初经借，妥善保管，小心使用，期末交还仪器室保管。其它仪器、电教设备只准在实验室、准备室使用。校外借用须经主管领导批准。

五、损坏仪器要赔偿、要及时维修。做到：损坏仪器及时报告、登记、分别情况，作出处理。正常损坏的要及时维修。修理仪器的成绩应作为考评实验教师的业绩，给予表扬、奖励。要报废的仪器应用实验教师提出申请，经学校主管领导批准，报县、｛行仪器站确认、备案，并记录在档案册中。

六、人员调动，要办移交手续，仪器丢失追究责任。做到：人员调动，先办移交手续，方能离室；对丢失的仪器应及时追查外，还应追究有关责任。儿属失职丢失的仪器一律照价赔偿。

七、安全防火，人人有责。做到：常备防火设备（灭火器、沙箱、防火水龙头、消防桶等）。实验室、仪器室工作时应有红灯指示，工作室和仪器室无人时应关掉电源。仪器室内不得抽烟。对易燃易爆、剧毒物品，放射性物质应设专柜，专人负责，严加管理。

电脑室管理制度

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号，学生上课要排队人教室，并按编号就座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹。讨论问题要小声，下课要有顺序地离开教室。

三、注意室内卫生，不准带零食价人教室不准古公纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画。

四、按户室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

五、在操作过程中，如果出现故障，应及时切断电源，报告老师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。

七、不得把电脑借出或非本室管理人员启用室内 设备，必须取得学校主管管理领导的同意，方可借出或开门使用。

八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理好室内设备，关好窗、锁好门，如失职造成损失的，扣学期奖金或按损失程度承担事故责任。

图书阅览室管理制度

1、书管理人员不得擅自进入藏书库。

2、不得随便动用阅览室、书库的藏财产。

3、不准私自拿书出库。

4、阅览室工作人员不得在书库内会客。

5、阅览室工作人员不得在书库内放易燃易爆物品。

6、每周整理图书一次，严格按入类号顺序排架。

7、图书管理人员要认真做好藏书保管工作，书库应配有温度计、湿度表。温度最后控制在14摄氏度到18摄氏度，相应适度最好控制在百分之五十到百分之六十，切实做好防湿、防尘、防蛀工作，同时还要做好旧书修补工作。

8、图书管理人员每年进行一次剔旧工作，每半年要进行一次清点工作。

第二篇：马路中心校节假日值班制度

马路中心校节假日值班制度

为保障学校的财物安全，保证节假日有关工作的开展，特制定本制度。

一、管理体制

1.在法定节假日前两天由校长办公室做好值班人员安排，并予以通知。

2.门卫值班：学校设立门卫值班制度，24小时值班，防止学校财产遭受损失。

3.领导值班：学校领导每天晚间值班制度，做到24小时有学校负责人在单位，以处置突发、紧急事件。

4.教师值班：按照《马路中心校教师值班表》，具体做好值班工作。

二、值班规定

1.遵守值班纪律，按时交接班，有事须先请假，以便安排临时代替人员。无关人员不得在值班室留宿。

2.值班时坚守岗位，不得聚众打牌、看电视、嗑睡。

3.在规定的时间内加强巡视，做好防盗、防火、防灾工作，尤其加强对重点区域的监管。

4.值班人员保证手机24小时畅通。

5.如发现突发事件，值班人员须迅速采取相应措施，重大问题及时向上级汇报。

第三篇：马路小学德育工作考核细则

仪马路小学校优秀班主任和文明班级（流动红旗）

考核细则（试行）

一、指导思想：

为贯彻党的教育方针，实现学校教育教学工作科学化、规范化、系统化的管理目标，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的作用，建设“和谐安全文明”校园，结合我校实际，制定优秀班主任和文明班级考核细则。本细则由学校优秀班主任和文明班级工作考核领导小组负责实施。

二、考核方法：

1、建立由领导、教师代表、学生代表组成的文明班级考核小组，负责考核评分。

2、制定文明班级考核细则和操作规程，逐项对照给予评定。

3、结合学校开展的有关工作和平时的检查、抽查记录，给予考核评分。

4、考核分学期初评和学年终评两种，考核颁奖以学年为准。

5、在考核的基础上，给予优秀班主任、文明班级和获得单项奖的班级一定精神奖励和物质奖励。

三、考核细则：

班主任考核内容由职责履行和常规管理两块构成。具体赋分权重为：职责履行60分，常规管理200分，侧重班主任对班级常规管理的考核。具体项目及要求如下：

A1职责履行（此项考核由学校政教处进行）

B1敬业爱生10

热爱班主任工作，师德高尚，不体罚或变相体罚学生。（有体罚现象者扣3分，导致严重后果的扣5分，累计扣分。）

B2计划总结10

学期初有计划，学期末有总结，并按规定时间上交。（迟交扣1～2分，缺一项扣5分。）

B3到岗尽责201、按学校的要求到岗到位。尽职尽责做好五到场。（缺岗一次扣一分，累计

扣分，履行正常请假手续额者除外。）

2、准时参加学校召开的班主任会议，不迟到早退、不无故缺席（迟到早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分，调休和请假者不扣分。）。

3、积极组织学生参加学校组织的各项文体活动，认真完成学校安排的各项任务。（无故不参加，不完成的扣3分，敷衍拖拉的，一次扣1分。）

B4双“区”联系20

班主任积极主动同宿管员联系，按要求深入寝室，协助宿管老师教育管理住宿生，班级住宿生生活学习休息秩序良好，人际关系和谐，得到宿管老师好评；班主任经常与本班课任老师联系，沟通交流，及时发现班级各科存在的问题，并配合课任老师协调解决。（由政教处根据了解到的情况进行评分。）

A2常规管理

B5班级纪律30

学生认真遵守校规校纪和活动常规。按时到班学习，没有迟到、早退、旷课。课堂认真听讲，积极与老师配合，不做与课堂无关的事；课间无互相追逐、楼道玩球等现象；严守考试纪律，不抄袭、不夹带、不作弊；不上网、不酗酒、不吵架斗殴。（以上情况如有违反者，每次每人扣1分，累计扣分。）由学生会干部每天课前、课间在各楼层巡查打分，上报政教处汇总后，每周公布一次。）

B6教室布置10

教室布置朴素大方，有浓郁的学习气氛，无乱张贴现象，符合学生特点。主题板报按要求及时更换，主题突出，内容丰富，形式简洁美观。（每月检查一次，布置凌乱扣2分，黑板报每月更换一次，不更换的扣5分。）

（注：学生会干部每月检查打分一次，各班扣分情况由政教处汇总后即刻公布。）

B7卫生保洁20

教室保持全天候整洁，教室内窗明几净，一日一扫，墙面、门窗等无球印、鞋印、污迹，垃圾及时清理。（有一处不洁扣1分，垃圾成堆不清运的扣1分。）

（注：学生会干部每天晚自习开始之前半小时进行检查，同时，每1～5上午或下午随机抽查一次。成绩上报政教处汇总后，每周公布一次。）

B8爱护公物20

班级内学生爱护公物，无故意损坏物品或损坏后及时处理，门窗完好，放学

及时关门、关窗，节约水电。（故意损坏物品的扣4分，无意损坏及时赔偿的不扣分，久而不赔的扣2分，教室无人时不关门、关窗、关灯、关电扇的一次扣2分。）

（注：总务处每周随机抽查一次，扣分情况由政教处汇总后每月公布一次。）B9升旗仪式10

组织学生认真做好课间操、升旗仪式，集队快、人数齐、队伍安静，严肃认真，不无故缺席，班主任及时到场。（集会、升旗仪式、课间操不按要求列队进场或退场扣1分；队伍不整齐、乱说话或有推拉现象扣1分；班主任缺席的扣1分）

（注：每周升旗仪式上，由学生会干部在操场按要求巡查打分，各班扣分情况经政教处汇总后，每两周公布一次。）

B10文明用餐10

学生文明就餐，自觉排队，不加塞，不打闹，不浪费粮食，饭后自觉将餐具送到指定地点。（加塞一次扣1分，打闹起哄一次扣1分，饭后不送餐具的扣1分，累计扣分。）

（注：每天中午就餐时由学生干部进行检查，相关老师协助，发现违反文明用餐要求者，按要求扣分，上报政教处汇总后，每周公布一次。）

B11文明礼仪20

学生文明礼貌，路遇老师主动问好，校园内不穿拖鞋、背心，女生不染发不烫发，男生不留长发。不在教学楼和宿舍楼打球。住宿生之间团结和谐，关系融洽。学生不抽烟，不饮酒，不乱抛杂物。（礼仪差，不服从教师的教育的扣1分；穿着不文明的扣1分；发型违背要求的，每人次扣1分；抽烟、饮酒的扣2分；乱抛杂物的扣1分；在有错误的前提下，公开顶撞教职工的扣2分。累计扣分）

（注：本项扣分以政教处在平时工作中各班违反此项要求的存档资料，由团委相关老师带领学生会干部每周随机抽查一次情况，得出各班此项扣分。两方面的扣分由政教处汇总后，每两周公布一次。）

B12活动组织10

积极组织学生参加学校统一组织的集体活动，认真准备、整齐有序，班主任到位。（课外活动、集体活动，班主任不到场组织扣1分，组织混乱扣2分。）

（注：学生会结合相关记录进行各班得扣分的统计，每半学期公布一次。）B13安全有序20

对学生经常进行安全教育，确保学生在校期间不发生重大事故，对班级出现的重大问题要及时解决，并及时上报。走读生凭“出入证”在规定时间进出校园。（学生在校攀爬围墙阳台、使用明火，使用大功率电器、管制刀具等，轻微的扣1分，严重的扣5分。住校生在校期间私自离校没有严格履行手续的，扣1分，以上皆按人数次数累加扣分）

（注：以政教处的检查记录为准，每半学期公布一次。）

B14休息静校20

为保证住校生有充足的睡眠时间，提高学生上课和晚自习学习效率，学校规定午休时间、晚自习后实行静校。（午休时间，不准校园闲逛或从事体育活动等；晚自习后，严禁学生校园内打球等，以上违纪发现一次扣1分，按人数累计扣分。）

（注：学生会干部每周抽查1～2次，政教处将分数汇总整理后，两周公布一次。）

B15和谐寝室30

住宿生自觉遵守学校寝室管理规定，无明显违纪现象，团结和睦，在寝室营造起“和谐温馨”的氛围，保持寝室内务整洁，并力争在生活部检查评比中获得优异成绩。其中，在生活部检查评比中获得“和谐寝室”称号的宿舍，将会为班级在常规管理评比中获得2分的加分，且此项分数可以累计。（不按时休息、吵闹、打架、串寝、内务整理混乱、使用手机、卫生差、熄灯后使用应急灯、传阅不健康书籍或影像资料、楼道及宿舍内打球等。检查中记录一次扣1分，累计扣分。）

（注：由生活老师按要求做好检查纪律，每周将各班扣分情况上报政教处，每周公布一次。）

四、文明班级及单项奖的评定：

文明班级的考核以常规管理的考核成绩为准。常规管理得分分初中、小学两块排第一的班级，获得校“文明班级”的称号，学校将给予奖励，并从中择优推荐参加县级优秀班级的评选。同时，就班级各项具体考核情况设置五个单项奖：全面发展奖(以班级在学校各项文体等活动中所获成绩以及考试成绩为据)；文明

礼仪奖（以班级在常规管理中的升旗仪式、文明用餐及文明礼仪的得分为据）；环境优雅奖（以常规管理中教室布置和卫生保洁两项的得分为据）；遵纪楷模奖（在每个考核阶段，即每个学期，班级没有出现任何违纪行为或者违纪扣分较少）。个性特长奖（以班级在校级、市级、省级乃至国家级比赛或者竞赛中获得的成绩为据。）每个单项奖按成绩高低取第一名，并予以奖励。如果整体成绩特别突出，学校将适当增加单项奖获奖名额。

五、几点说明：

1、优秀班主任考评涉及本细则所有内容；文明班级考评仅涉及常规管理。

2、有下列情形之一者，取消其优秀班主任评选资格。

⑴学生在校园出现重大伤害事故和重大责任事故；

⑵学生参与打架、敲诈、赌博、偷窃，情节严重；：

⑶考核细则中某一项得分为零；

⑷学生有意损坏公物，情节特别严重；

⑸班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排；

⑹班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生考试作弊；

⑺班主任对班级违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报；

⑻班主任体罚学生，造成不良影响，损害学校声誉；

⑼班主任不参加班级集体活动致使秩序混乱，造成严重不良后果；

⑽班主任私自组织学生订购资料或擅自组织学生从事有偿家教；

⑾班级学生总成绩，相对于学生进班时的成绩，在学年考试中下滑显著，或班级有一门及以上学科成绩排在全片区到数后5位。

3、有下列情形之一者，不得评为文明班级。

⑴班级学生有重大违纪行为，严重影响学校声誉的；

⑵班级学生屡次违反校规校纪，经教育后仍不思悔改，并造成恶劣影响的； ⑶学生故意破坏公物，造成严重后果或者影响比较恶劣的；

⑷班级学生在宿舍或者教学区集体起哄，造成不良影响或严重后果的。⑸考核细则中某一项得分为零的；

⑹班级学生总成绩，相对于进班时的成绩，在学年考试中下滑显著，或班级有一门及以上学科成绩排在全片区到数后5位。

4、本办法在操作过程中需要全校教职工的紧密配合，望各位教职工在遇到操作细则所涉及的有关问题时，能及时向学校有关行政部门反映。同时，由于本细则目前尚处于试运行阶段，难免有不足和疏漏，恳请广大教职工提出改进办法和宝贵意见，从而，使这项制度不断完善。

5、所有检查人员要认真负责、公平公正，对照职责认真做好检查记录，为学校对班主任考核提供客观科学的依据。

6、未尽事宜由行政班子研究决定。

7、本细则解释权属学校。

第四篇：张马路小学扫盲总结

张马路小学扫盲工作总结

通过近一段时间的扫盲工作的开展，我校辐射的张马路村顺利通过考试验收，9人参加了实用技术培训，5人脱盲，非文盲率达到99%, 取得了很好的成绩，现对此扫盲工作总结好下：

一、安排到位、责任明确。由于此次扫盲工作安排到位，责任明确，措施得力，各负其责，每个环节都能够顺利有序的进行，做到了底子清，任务明，对象准，保证了扫盲学员按时参加扫盲学习。

二、教学的方法灵活，教师的讲观看实用技术知识光盘有机结合，达到了农科教三结合的目的。

三、教学中重视文化知识的学习，也重视法制宣传，邪教、毒品的危害等，同时传授农业知识和生活常识应用的教学，学员的积极性被有效的调动起来，收到了较好的教学效果。

四、此次扫盲制度健全，教材发放及时，学习用品发放到位，有效的调动了学员的积极性，保证了学员正常学习。

五、驻村干部、村干部是扫盲工作中的一个重要力量，此次扫盲中，村、校联系紧密，各有分工，互相联系，保证了扫盲工作的顺利进行。

六、大力宣传，广泛动员学员是这次扫盲工作中的一个亮点，由于扫盲工作宣传力度大，村干部入户动员工作有效，也是成功的进行扫盲工作的一个经验。

七、此次扫盲工作已经结束，在今后的工作中我们要积极借鉴此次扫盲工作的经验，根据实际，做到有计划，有安排，责任到人，保证工作更上新的台阶。

张马路小学

2009.12.30

第五篇：唐马路小学电视片解说词

电视片解说词

（推出片名——追求卓越的唐马路小学）

一、走进唐马路小学，扑面而来的温馨氛围给学生及家长一股春天般的气息。宏伟、壮观的教学楼矗立在校园中央，2000多平米草坪环绕在教学楼周围，从此，唐马路小学的历史又翻开了新的一页。我校是开平区一所直属小学（1981年建校），2009年8月新校迁址，原唐马路小学、马矿新区小学、新工村小学三校合一，组建一所新唐马路小学，她是开平区唯一的一所标准化校园。学校占地面积12740平方米，建筑面积7340平方米，共投资2000多万元。全校共有31个教学班，学生1344人。全校在职教职工88人，学历合格率100%，其中大专以上学历75人，占专职教师总人数的90%。小学高级教师58人，占专职教师总人数的70%。省骨干教师1人，市骨干教师4人，区骨干教师15人。如今的唐马路小学，日益凸现出气度恢宏、激情飞扬的魅力，带着新时代的崭新面貌，翻开了崭新的扉页，在唐山这片热土上灿然而立，奋然前行，成为一颗璀璨的明珠。

学校以规范办学，提升品位，创建和谐学校，培养具有创新精神和动手能力强的高素质人才为目标，不断加大投入力度，装备有微机室、实验室、图书室、语音室等各种专用教室，学校现有图书3万7千多册，生均27册，图书实行微机统一管理，开架借阅。各专用教室的高效利用，为全面落实素质教育、推进基础教育课程改革、促进学校发展发挥了应有的作用。

二、加快教育事业的改革与发展，“关键在领导，关键在人为”。创建一个和谐的领导团队，对学校的建设发展至关重要，学校领导班子代表着学校的形象，是学校的领导核心，没有一个坚强的领导核心，就很难把教师队伍带好。

学校领导班子在以李艳双校长的带领下，一抓“勤”，二抓“实”，三抓“新”，四抓“以身作则”；提出并践行着 “廉政、勤政、和政、优政，努力提高管理者素质”的工作思路，为履行科学发展观重要思想，深入开展党风廉政建设教育活动增添了一道璀璨的风景。

三、学校秉承“以人的发展为本，为学生服务，为家长服务，实现教育引领社会”的办学理念，“以德立校、依法治校、民主理校、规范管校、科研兴校、质量强校”的办学原则面向人民，奉献社会。学校朝着“让每位教师和学生都走上幸福之路”的办学目标努力前行。并且把 “建设充满平安和谐的校园。使学校成为探索求知的学园，使学校成为生动活泼的乐园，使学校成为充满亲情的家园，使学校成为环境优雅的花园”作为校园标准；使每个学生铭记学校的校训：文明、快乐、博学、共赢；校风：好习惯、好生活；学风：乐学、善学、会学。

眼界决定境界 思路决定出路观念决定行动。在先进办学思想的引导下，唐马路小学全体师生弘扬迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，以前瞻的视野、务实的行动，解放思想，更新观念，与时俱进，坚定不移的实施办学战略，倾力打造校园文化，以此发挥学校优势，彰显学校特色，树立学校形象，打造学校品牌，提升学校办学水平。

四、走进我们的教学楼，一股浓浓的文化气息扑面而来。校园文化建设的设计理念，体

现着唐马路小学大气的文化建设。

教学楼一层，展现在大家面前的是中华民族传统文化的精髓——百善“孝”为先。“孝”是神州大地最源远流长的中华美德。从赋予我们生命到哺育我们成长，谁不是一直沐浴在父母爱的光辉中？“谁言寸草心，报得三春晖”。走进教学楼二层，映入眼帘的是中华文化之瑰宝———古诗词。中国是一个诗的国度，五千年的历史长河中，涌现了许多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。，它们以最精炼、最优美、最讲究的语言，展示着圣贤先哲们的非凡智慧，抒发着人类最美好情感。教学楼三层的“好习惯好生活的”的教育图片来自我们学生自己，习惯决定人的命运，我们力求从小培养学生的好习惯，使他们终生受益。教学楼四层的科学家及名人名言字画，让孩子们从小崇尚科学。

五、明确德育目标展实效。我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生的个性，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育内容。

有计划地开展了爱国主义、社会主义、集体主义教育、道德养成和语言、行为规范教育、心理健康教育等。促使少年儿童在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。“红领巾一条街”起到了引领社区的作用。每周五学校组织四、五、六年级的学生清扫“红领巾一条街”，不仅是对小商贩的打击，同时也培养了学生爱劳动的思想。

一块黑板，浓缩大世界。我校重视活动版面在教育学生方面的重要作用，制作了木制后黑板34块，又有彰显班级特色的内容，张贴内容随时更新，定期进行评比。内容既有统一的安全卫生主题，也有自己组织学生参加各种活动的照片，及自己的硬笔、软笔书法作品等，学校的每一每一块角落无疑不是对学生渗透着德育教育，同时也拓展了学生的视野，陶冶了学生的情操。

六、素质教育是当今社会最先进的教育理念。学校从培养全面高素质的人才的战略思想出发，大力培养学生的素质，展现学生丰富的才艺。目前学校有百人鼓号队、百人合唱队、舞蹈队、排球队、腰鼓队、美术小组、科技小组、电脑制作小组、英语兴趣小组、《放飞》校刊、《新芽报》编辑部、气象站和广播站。

校园文化生活丰富多彩，每个学生都有机会参与，这些特色活动以学生发展为根本，以切实提高学生的综合素质，培养学生的兴趣和能力为出发点，为学生全面发展创造条件。如：手语操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、校园歌曲大赛、现场作画、毛笔字比赛、朗读比赛等，每个同学都认真对待，踊跃参加，并努力发挥出自己最好的水平。各项活动的开展极大地活跃了学生的身心健康，切实推进了素质教育的全面实施。

1、立足课堂。实施新课改的主阵地在课堂，不断习得的理论，形成的课程理念，只有真正落实到实践中，才能收到实效。在严格执行教学常规，确保各门学科“开齐、上足、教好”的基础上，我们提出“向课堂四十分钟要质量”，采取有效措施，扎实推进课堂教学改革。

（1）集体备课。创新备课的内容与形式，讲究备课的实效。我们充分发挥各学科教研组的集体智慧实行电子备课，并有制度作保证，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。

选择重点内容，一人主备，组内交流，其他教师再根据本班学生实际，对教案进行二度或三度修改，并把主要教学环节或重要教学内容标注于教科书中，以此提高把握教材的能力。

（2）主题研讨。我校的校本教研针对教学情况进行了“连环跟进”的主题研究，主题有：“利用身边资源，拓展作文教学领域的主题研究”；“在数学课堂教学中如何如何更有效地完成教学任务”；“数学课堂教学中如何培养学生问题意识”；“小学语文教学中如何体现‘读’占鳌头和读写结合”；“信息技术与古诗词教学整合的有效模式”。教师沿着“计划—行动—观察—反思—再行动”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正做到了“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累自己的经验，提高了教育教学研究能力。每次活动都得到了教研室的宋科长、刘主任的精心指导，真正起到了专家引领的作用。使我们的主题研讨活动做到了持之以恒，常抓不懈。校本教研在我校成为了教师成长的平台和展示团队凝聚力、个人教育教学魅力的舞台。老师们纷纷走进课堂，感受着连环跟进的主题研究带来的魅力。

（3）以课例研究为载体，保证教研活动脚踏实地的开展。每学期学校都要举行学科带头人的示范课，骨干教师的研究课，组内的同课异构，老教师的得意课，青年教师的合格课。通过活动提高了教师们的业务水平，在各项教学比赛中我校都取得了可喜的成绩。2008年崔向荣老师的英语课获唐山市优质课大赛一等奖第一名，2009年由杨老师在唐山市数学优质课大赛中获一等奖、蔡玉彤老师参加全国信息技术与学科整合优质课中获二等奖、苏朝伟老师代表开平区参加市体育优质课比赛获小学组第一名，并代表唐山市参加河北省体育优质课比赛；郭荣老师在开平区语文教师素养大赛中获一等奖，并代表开平区参加唐山市语文教师素养大赛，郑卉获开平区中小学音乐优质课评比二等奖，刚参加工作两年多的青年教师经过培养、磨练也正在不断进步，如黄鹏在开平区英语教师优质课评比中获二等奖，刘建老师信息技术课获开平区优质课一等奖。张张证书浸透着教师辛勤的汗水，收获着教研的果实。科研推进。教育科研是学校的生命线，是学校持续发展的保证。近几年来，我校致力于开展广泛而有效的校本教研活动，逐步形成了具有鲜明特色的校本教研制度和工作体系。以课题为依托，并与信息技术与其它学科整合为切入点，广泛开展教育研究，学校教育科研课题《多媒体对培养学生创新能力的实验研究》获河北省课题研究二等奖，《小学语文教学网络资源的有效重组与利用》已被河北省教科所列为“十一五”课题子课题，2009年10月结题验收； 2009年，我校承担的国家级课题《信息技术与学科有效整合的模式及应用方法体系研究》的子课题通过中期评估验收，我校在教育科研道路上又迈出了坚实的一步。通过三年多对《信息技术与学科有效整合的模式及应用方法体系研究》的课题研究，教师们积累了丰富的教学经验，20余人次的信息技术与学科整合的论文、案例、教学设计等获国家及省市奖励。我校还参加了全国信息技术与课程整合优质课大赛，崔向荣老师的英语课获一等奖，郭荣老师的语文课、冯建辉、蔡玉彤老师的数学课获二等奖，由杨老师的数学课获三等奖。通过 课题研究我校无论从教育理念的转变，教师素养的提升，还是教育质量的提高，都取得了丰硕的成果。

七、近三年来教师获国家级奖励共51人，省级共7人，市级共66人，区级141人。学

生获国家级奖励23人次，省级12人次，市级56人次，区级72人次。学校的影响力，教师的知名度在全区 大大提高，学校在各方面的工作也走在了同级学校的前列，《我是唐山人》获全省“在少先队中成长，做思想道德建设小标兵”少先队主题队会评选示范性主题队会； 2010年在“家乡文化大搜索”活动中获得省级优质课三等奖；我校数学教研组获得唐山市2005、2007、2008、2009先进教研组称号；2009年被评为“开展学校阳光体育运动优秀单位”、2009年被评为“唐山市中小学优秀教育网站”

八、继往开来铸辉煌，团结协作谱新篇。唐马路小学全体师生以团结拼搏的士气、敢为人先的勇气、竞相创新的锐气，激情飞扬地走过了春、夏、秋、冬，在奋进的道路上留下了一行行清晰地脚印，用智慧的双手描绘出了崭新的教育画卷，用真挚的情爱缔造了教育幸福的港湾，用心血和汗水孕育了教育的希望，用勤奋谱写出了人生最美的乐章。

这一块块匾牌，倾注着唐马路小学全体师生的汗水和心血，记载着唐马路小学全体师生推进素质教育进程中取得的辉煌业绩。

这一项项荣誉，体现着唐马路小学全体师生团结进取、追求卓越的精神风貌，镌刻着唐马路小学全体师生在教育实践探索中奋斗的足迹。

唐马路小学电化教室

二0一0年四月