理念文化引方向 特色发展创名校

第一篇：理念文化引方向 特色发展创名校

“和雅”文化引方向 特色发展创名校

——英山县长冲初级中学素质教育示范学校汇报材料

一、学校办学发展概况：

座落在英山县毕升大道中心地段的长冲中学，背靠常年翠绿的英山国营长冲茶叶公园，是清代英山名士李仕彬故居所在地。这里人杰地灵、环境优美，校园依山傍势，布局合理，红花绿树，点缀白墙蓝瓦，给人以清秀明亮的美感。是师生工作、生活、学习的理想场所。学校创办于1970年，发展到今天，校园面积40余亩，拥有24个教学班，在校学生达1310余人，教职工140余人。

学校拥有良好的办学条件，现有教学楼、实验楼、男、女生宿舍楼各一幢，高标准师生餐厅一幢，拥有200米标准田径场一个，篮、排球场各2个。学校现代化教学设备齐全，档次高，现有学生计算机房2个，计算机100多台，多媒体教室2间，教师电子备课室一间，学校接通了光纤，实现了天网和地网的连接。建有校园广播音响系统，即将筹建教室闭路电视系统。学校图书室拥有五万余册图书，阅览室订有各类报刊近50余种，为师生提供了良好的学习资源。

办学40多年来，教育教学质量一直处于全县先进行列，为国家培养了大批优秀人才，仅工作在黄冈市境内的正局级以上学友近20余人，副县级2人，正县级1人，副厅级1人，优秀学友遍布大江南北，祖国内外，为英山人民赢得了良好的形象。近两年，中考成绩优秀，一中上线人数均突破百人大关，教育教学质量得到社会群众的高度评价。

学校在教育局‚安全、稳定、质量、规范‛的八字方针指导下，坚持以人为本、与时俱进的发展理念，树立培养‚知书达礼 博学聪慧 和雅少年‛的素质教育思想，积极营造‚和易和悦 雅言雅行‛的校风，取得了良好的办学声誉。学校先后荣获‚全国青少年五好小 公民‘复兴中华，从我做起’主题教育示范学校‛、‚湖北省比访先进单位‛、‚湖北省招生考试优秀考点‛、‚黄冈市示范初中‛、‚黄冈市教育科研先进单位‛、‚黄冈市基础教育先进学校‛、‚黄冈市家长示范学校‛、‚黄冈市德育工作先进单位‛、‚黄冈市现代远程教育技术工作先进单位‛、‚英山县文明单位‛等近百项荣誉称号。

学校近几年来强化管理，深化课程改革，积极开展校本研究和课题研究，取得了优异的成绩，承担的省级重点课题有4个，已结题2个。学校多次为县市级有关部门提供教研现场，被评为‚湖北省综合实践活动先进单位‛。现为华中师范大学‚留守儿童‛研究课题组定点实验学校。2012年又开展了与湖北师范学院对口支援学习工程，大大的加快了学校发展步伐。

二、实施素质教育主要措施和成效

（一）明确‚和雅教育‛办学理念，引领素质教育全面开花 办学理念是关于学校生存与发展的问题，是一所学校办学的理想和信念，是学校办学的灵魂，是学校可持续发展的精神支柱。从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。树立办学理念是学校自身发展的需要。它使学校各项活动和行为具有自觉性和目的性；树立办学理念是在办学趋同化的大潮中，一所学校形成或保持自己独有的个性和特色的需要。先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心。我们长冲中学根据几十年的办学历史和优良的办学传统提炼出了‚和雅教育‛的办学文化。推出了‚明道 贵和 知礼 达雅‛的校训；‚和易和悦 雅言雅行‛的校风；‚和爱 博雅 创新‛的教风；‚和睦 文雅 自主‛的学风。这些都是学校办学理念的具体写照，是学校形象的代言、广告词和品牌。所以我们一是坚持学生的多方面的和谐发展，培养‚和雅‛少年。二是坚持 ‚和而不同，雅而有致‛的管理方略。领导与老师之间的和谐互敬、教师之间的和 2 谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生。通过专家引领、学校领导宣传发动、意见征求、理念解读、研讨学习等多种形式，让管理者、教师和学生都认同学校的办学理念和特色文化。同时，要将‚和雅‛的理念内化到每一位师生员工的学习、工作和生活之中，让所有校园人都能说得出来，做得出来；通过环境建设，突显和雅特色的校园文化。如学校文化墙、橱窗文化、走廊文化、教师办公室文化、班级文化等。同时，学校还需要形成与特色学校文化相一致的符号系统，如校歌、校徽、校服等；通过课堂教学要将‚和雅‛的理念贯穿始终，真正做到课堂上学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动。让素质教育在‚和雅‛文化的氛围中全面开花。

（二）创建特色发展，落实‚和雅教育‛全面结果 建设素质教育强校，就要发展与之相适应的生态特色建设。学校生态特色活动的设计和实施就要充分考虑到学校办学理念和初中生的身心发展特点，符合校园文化、符合学生喜好，让学生在‚和雅教育‛活动氛围中体验快乐、体验成功、体验责任、体验合作、体验挫折、体验社会角色和分工。在特色教育上，长冲中学为师生提供了这样的成长空间：

环境育人——营造校园文化氛围，优化‚和雅教育‛育人环境 设备设施创一流，文化建设争上游。我校教学楼更新于2012年竣工并投入使用，学校整体建筑造型和谐美观，各个功能室布局设置合理规范，校园内香樟夹道、四季常绿、环境优美，不断美化、优化的学校自然环境，是师生生活、工作、学习的圣地。为了落实‚和雅‛文化主题，营造‚和雅‛文化氛围，在班级布置上，各班以‚和雅‛为主题进行命名，班训必须紧扣‚和雅‛。校训、校风、教风、学风都紧紧围绕‚和雅‛这一主题提出来，积极 3 组织形式多样的校园文化活动。让‚和雅‛文化深入到每一位师生的心中。教师把打造‚和雅课堂‛作为目标，学生把成为‚和雅少年‛作为追求。在整个校园中形成浓郁的校园文化氛围。课改新法——运用五步教学模式，打造‚和雅教育‛高效课堂 我校很多教师从教多年，教学经验也较为丰富，但也形成了‚我的课堂即是和雅课堂‛的固执观念。针对这一现象，学校成立了以校长徐正峰为组长、支书肖本元为副组长的领导小组和以分管校长王万利为组长的执行小组，组织全体教师开展多种形式的和雅课堂的理论学习和和雅课堂观摩，引导教师深刻反思当前的教学现状，分析课堂低效或无效的主要表现，重树新的（和雅课堂）教学信念，使老师们认识到课堂损失课外补的做法是死路一条，安于现状,不思进取,只能使自己陷入穷途末路，必须构建具有我们长冲特色的和雅课堂教学模式。开展五步教学法在和雅课堂中的运用培训；导学案编写培训；集体备课培训等，这一系列培训活动为教师积极地投入到和雅课堂研究和实践中打下了思想基础，作好了理论准备。要求教师认真学习五步教学理论知识：导学，自学，助学，强化，评价。每一步的含义及其要点教师反复学习研讨，领悟。通过一年来的探索、实践、实施和运用，教师教法由单一变灵活了；由苦讲变巧干了；学生学习由被动变主动了；由负担变兴趣了。在2011年全县教学大比武中，我校选派的12名参赛教师有10名获得一等奖，2名教师获得二等奖。长冲中学张泉老师代表英山县运用五步教学方法在全市教学大比武中获得了一等奖的好成绩，得到了同行专家的一致好评。学生参加竞赛获国家级、省级奖人数越来越多了，每年中考过一中以上的人数也大大提高了。这样的获奖比例、这样的教学成绩在全县是绝无仅有的。我们相信随着‚和雅课堂‛的深入开展，我校教改定会结出更丰实的果实。

阳光体育——强健师生体魄，铸就‚和雅少年‛优秀品格

为了贯彻国家教育部门‚十二五‛规划中提出的学生‚阳光体育运动‛每天锻炼一小时的要求，增强学生体魄，学校对活动进行了精心设计。把学校定为‚篮球传校‛,体育教师对学生进行篮球知识的传授，让学生在初中阶段掌握一项擅长的体育技能。学校每年都举行篮球赛来推动篮球运动在学校的发展。学校篮球队参加全县比赛也多次获得冠军。为了铸就优秀品质，学校每学期都举行二十公里师生远足活动。学校还多次组织学生参加义务劳动，锻炼了学生的意志。

校本课程——张扬学生个性，注重‚和雅教育‛发展自我 校本课程是学校办学特色的集中反映。为了发展学生的个性特长，给学生提提供发现自我、展示自我、超越自我的平台，为学生设置了系统的校本课程体系。课程体系从年级、德育内容、学习科目三个维度展开设计。七年级培养重点在学习行为和习惯以及学习情感和态度，通过以问题为线索的结构预习方法，提高自主建构能力；八年级学习重点是合作学习与综合展示学习成果；九年级更加侧重系统归纳与反思的学习能力培养。在校本课程中开展了许多活动：通过橱窗中的班级展示，发挥了学生的个性特长；通过开办‚和雅之声‛广播台，充分展示了学生自我的能力；通过举办普通话、演讲比赛培养了学生超越自我的努力。自开设校本课程以来不断活跃了学校气氛，还在一些比赛中取得了优异的成绩，今年七月二十六日，我校学生胡柳代表湖北省参加全国‚复兴中华 从我做起 圆我中国梦‛演讲比赛喜获二等奖。这是湖北省参加此项比赛以来获得的最好成绩。创建特色发展，让素质教育在‚和雅‛文化的氛围中硕果累累。

积极思考和探索的长中人，必将以更加成熟的教育理念、更加过人的勇气和胆识、更加刻苦的精神去建设学习型团队，大胆进行改革与创新，高举素质教育大旗，全面实现将长冲中学办成‚特色鲜明、全市一流、全省知名‛的现代化名校而努力奋斗。

第二篇：科创文化理念

办学宗旨：育社会精英，建千秋功业

办学理念：育人育德，尚知尚能

校训：修身、强体、博学、感恩

校风：和谐共济，博爱进取

教风：言传身教，兼容并包

学风：勤学善思、知行合一

管理理念：以事业聚英才，以管理求质量，用文化凝人心，用责任创业绩 育人理念：学历+能力，做人更重要

第三篇：创新理念创建文化创造名校

创新理念

创建文化

创造名校

——参加“第二届全国班主任专业化发展研讨暨河北衡水中学德育活动现场观摩会”有感

受学校委派，我于２００８年１１月２９日和１１月３０日上午，在河北衡水中学参加了由《人民教育》编辑部、河北衡水中学共同举办的“第二届全国班主任专业化发展研讨暨河北衡水中学德育活动现场观摩会”，参会期间，笔者认真聆听了讲座，参与了“班主任论坛”，观摩了班会公开课、家庭教育研讨会、“十佳班长”竞选、班会课和团活动；抽空参观了校园，观看了学生课间操，还向个别学生询问了学习、生活情况，并于２９日中午在衡水中学餐饮中心进了午餐。

河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范高中，学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，原先是一所农村中学，现由于城市的扩建，处于城乡接合处。现有5000多名在校生，450多名教职工。2005年、2007年学校连续两次被评为“中国百强中学”,并于2007年成功入选“中国十大名牌中学”。从1995年起，高考升学率、重点大学上线率、名牌大学上线率稳步上升.2006年42名同学考入清华北大，2007年35名同学考入清华北大，2008年60名同学考入清华北大，3人考入中国科技大学少年班，2人考入香港中文大学，2人考入香港城市大学，占去清华北大在河北省招生总数的半壁江山，与此同时，囊括了河北省文科前5名，4名同学进入河北省理科前10名，1761名同学被重点大学录取，本科一批上线率71%，本一本二上线率达90%以上。

参会、参观时间非常短暂，只有一天半，但感到在这短短的时间里，开阔了眼界，活跃了思维，增添了信心。可以说受益匪浅，收获颇丰，感慨良多。下面就自己这次参会、参观引发的感悟与思考作一概述，或许对读者有所启迪。

感悟一：理念是核心

理念决定思路，理念决定方向，理念决定效果。办好一个学校，带好一个班级，更要有一个正确的理念。衡水中学的管理理念是“沟通、服务、引领”，这六个字也是这次会议的主题，也是衡水中学德育的理念。

衡水中学的快速发展和良性发展，因素是多方面的，但我认为：“沟通、服务、引领”的管理理念起了核心作用。日本松下电器的创始人松下幸之助说“企业管理就是沟通、沟通、再沟通”，随着社会的发展，沟通成为高效管理的一个前提。没有充分的沟通，就没有一致的认识；没有一致的认识，就没有一致的行动；没有一致的行动，就没有显著的效果。衡水中学正是通过多种形式、多种渠道广泛征求广大师生的建议和意见，及时反馈，充分沟通，使上下一致，齐心协力，形成一个不怕吃苦、团结奋斗、极富战斗力的团队。“服务和引领”更是一个学校、一个教师的应尽职责。衡水中学的服务学生、服务教师、服务家长的理念及具体落实，使教师能够全身心地投入工作、学生能够全身心地投入学习、家长能够全身心地配合学校，每个人全力以赴、各尽所能，最大限度地促进了学生的成长。文化引领、目标引领、榜样引领、活动引领使学生廓清了前进的迷雾，充满了前进的信心，挖掘出巨大的潜力。

“沟通、服务、引领”是 “以人为本”的真正体现，衡水中学多年来正是在这样理念的指导下，真抓实干，扎实推进，从一所农村中学迅速发展成为全国名校。

感悟二：文化是根本

“班主任论坛”有一个互动环节，一位来自安徽的教师发言说“全国各地从2001年开始学习衡水中学，到现在学得像样的的学校没几所，学得像样的老师没几个”。其实何止是学习衡水中学，前几年，江苏洋思中学开创了“一堂课老师只讲四分钟”的教学模式，全国各地的教育工作者前去学习、参观、考察，络绎不绝，红红火火。可是，学得像样的学校也好，教师也好，又有多少？再往前，著名教育改革家、特级教师魏书生到全国各地讲学，全国各地都学，学得像样的有多少？这就不得不让我们思考，为什么学不来？学什么？怎么学？笔者认为，名校之所以成为名校，名师之所以成为名师，因素是多方面的，但最根本的是文化。文化是基础，文化是土壤，文化是根本。伴随名校、名师的必然是优秀的校园文化和优秀的班级文化。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，我们拿来人家的优良品种，种在自己的地里，没有结出丰硕甜美的果实，为什么？土壤、气候、环境等条件不具备，与优良品种不适应。因此，我们学习名校、名师，借鉴名校、名师的一些好的做法，首先学习、借鉴的应该是如何创建校园文化，如何创建班级文化，当我们有了深厚的文化底蕴和文化积淀，再学习他们的具体做法，是水到渠成、轻而易举的事；有了深厚的文化底蕴和文化积淀，我们还可以自己创造出更好的做法。文化的创建不是一件易事，《论语》里《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇中，冉有说：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民，如其礼乐，以俟君子”，意思是说“一个小国，给我三年的时间，经济建设我可以搞上去，但文化建设需要有德的君子来完成”，这话虽有谦虚的成分，但也可以看出礼乐教化，也就是文化建设或者说精神文明建设是很难的事，这样的事连冉有都认为要等待有德的君子来做。学习名校、名师没有学好，症结就在于没有学会如何创建校园文化、如何创建班级文化上。对于普通高中学校的大多数学生来说，笔者认为第一要务是改变他们的精神。改变他们的精神，一靠文化，二靠制度，而文化的作用更大。文化改变精神，精神决定状态，状态改变命运。只有通过改变学生的精神面貌，才能改变他们的精神状态，从而改变学校的面貌，提高学校的声誉。因此，我们普通高中学校的领导和老师要千方百计建设好校园文化和班级文化，努力发挥文化的巨大作用。

感悟三：名校出名师

在这次开会学习中，令人感慨的是感觉衡水中学的老师个个优秀，个个都是名师。他们一上舞台侃侃而谈，滔滔不绝，口若悬河，令人佩服。名师定有过人之处，这是勿庸置疑的，但听他们的演讲，他们所讲的教育事例，比如，给学生寄语鼓励，给学生送书、送资料，个别辅导学生学习，找学生谈心，转变差生，给困难学生物质帮助、金钱帮助等等，我们普通高中学校的教师也做了很多，也做得很好。但我们的学校不是名校，因此，我们宣传自己的机会很小，即使宣传，范围也很小。据说，近年来衡水中学类似这样的大型活动几乎每月举行一次，这样就有机会大量推出自己学校的教师。反过来，这样的活动又促进了教师的快速成长，提高了教师的知名度。当然，我们应该清醒地认识到：名校决不是一蹴而就、一夜成名的，而是经过许多人多年的艰苦奋斗、不懈努力创造的。我们只有通过扎扎实实地工作把我们的学校打造成名校，那时周边的教育工作者就会来向我们取经、学习，我们的大多数教师就可以在舞台上给他们讲经验、做报告，我们教师的知名度就会不断扩大，大量的名师就会诞生。

目前，国家对教育的重视程度越来越高，各级政府为学校的发展、教师的成长创造了种种有利条件，我们普通高中学校的教师更应该珍惜机遇，同心同德，奋发有为，创新理念，创建文化，创造名校，为抓好高中教育、争创名校、争做名师而勤奋工作、勇于拼博。

第四篇：关于惠民政策五大理念引方向宣讲稿

五大理念引方向，绘就教育新蓝图宣讲稿

——关于惠民政策

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律的认识，形成一些列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下社会改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。根据新形势新任务，党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三五年规划的建议》强调，实现“十三五”十七的发展目标，解决发展难题，巩固发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持这五大发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革，具有重的现实意义和深远的历史意义。而其中让大家最关注的就是“共享”理念，坚持共享发展，注重解决社会公平正义问题，不断增进人民福祉。

共享是中国特色社会主义的本质要求。总书记支出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。我国人民生活水平、居民收入水平，社会保障水平持续提高，但仍存在收入差距较大、社会矛盾较多、部分群众生活比较困难等问题，全面建成小康社会还有许多方面需要加大改进力度。我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，维护社会公平正义，作出更有效的制度安排，保证人民平等参与、平等发展权利，使全体人民在共建共享中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。

因此，在共享发展的理念下，政府出台了一系列与百姓密切相关的惠民政策：

一、农村免除义务教育阶段学杂费；

二、取消农业税；

三、建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度；

四、建立城乡居民最低生活保障制度；

五、解决农民工问题；

六、解决低收入家庭住房问题；

七、新型农村合作医疗制度的建立；

八、保障劳动者人身安全；

九、加强农村基础设施建设；

十、形成积极就业政策体系等等。

惠民政策，是“十三五”时期，政府按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。一要增加公共服务供给，提高公共服务共建能力和共享水平。要坚持普惠性、保基本、均等化、可持续方向，从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手，完善基本公共服务体系，努力实现基本公共服务全覆盖。加快社会事业改革发展，坚持教育优先发展，促进起点公平和机会公平。增加财政转移支付，重点向中西部、农村和贫困地区倾斜。完善社会保障制度，兜住兜牢人民群众生活底线。坚持计划生育的基本国策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，促进人口均衡发展，积极应对人口老龄化。二要实施精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。全面建成小康社会，最艰巨的任务是农村贫困人口脱贫。要根据各地区的不同情况，因人因地施策，提高扶贫实效。扩大贫困地区基础设施覆盖面，因地制宜解决通路、通水、通电、通网络等问题。实行低保政策和扶贫政策衔接，对贫困人口应保尽保。三要持续增加城乡居民收入，形成合理的收入分配格局。坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。实施更加积极的就业政策，鼓励以创业带就业，推动实现更加充分、更高质量的就业。健全再分配调节机制，实行有利于缩小收入差距的政策，明显增加低收入劳动者收入，扩大中等收入者比重，形成两头小、中间大的橄榄型收入分配结构。

而人民对于这一系列惠民政策的出台表现了极大的热情和赞扬。因为惠民政策切实地从实际出发，从群众出发，关注的都是民生最基本的问题，人民从中获得的益处是最直接的。当前，我国的发展还存在着很多的不平衡，如城乡之间、区域之间、行业之间在分享发展成果仍存在较大的差距，部分群众的生活水平较低。因为在改善就业、住房、医疗、教育条件等方面，群众有着更多的期待。而惠民政策正是从这样方面出发，为民而虑，努力使发展成果更多更公平惠及全体人民，充分了体现党关注民生、改善民生的决心，体现了以人为本的理念，把人民的实际生活水平的提高发展放在所有发展的第一位、最高位。

党的十八大提出到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的新目标，让人民心生鼓舞。这是我们党首次明确提出居民收入倍增的目标，也是我们党向全国人民作出的郑重承诺，是一项老百姓都期待和深有体会的最根本的惠民政策。人均收入翻一番的民生指标首次写入党代会报告，立足发展实际，顺应人民期待，进一步深化和细化了我们党以人为本、执政为民的理念，充分体现了让全体让民更好分享改革发展成果的坚定决心。

“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生承诺，正在一步步在党的努力下变成人民群众的真实生活写照。这些惠民政策的提出，深受老百姓的拥护，让老百姓为之精神振奋和心有所盼！可以展望，在“十三五”时期，我国的民生保障将在框架越来越完整的基础上，不断扩大覆盖面，提高保障水平与资金的使用效率。创新改革，实现社会多方面体系的不断健全和可持续发展，在全面建成小康社会的宏伟蓝图里，为保障和改善民生留下更为浓重的笔墨。蓝图绘就，号角吹响，全面部署的惠民政策，必将在我党的领导下，引领全国人民团结一心，为实现百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦坚持不懈、奋力拼搏，建设属于人民的繁荣小康社会！

碑林区少年宫

来彬

第五篇：引深安全宣传教育,打造特色安全文化（范文）

引深安全宣传教育，打造东曲安全文化

——西山煤矿总公司东曲矿

近几年来，安全宣传教育工作伴随安全管理力度的不断加大而加大，成为安全质量标准化综合目标考核的主要内容。在加强安全宣传教育，促进安全生产的过程中，我们体会到：安全宣传教育归根到底是建立、营造符合安全生产要求和广大职工愿望的安全文化，并使这种文化最终成为职工共同的思维习惯和行为准则。

2002年，我们在总结安全宣传教育工作的基础上，明确提出以安全宣传教育为手段，打造以“安全、健康、文明”为核心的安全文化的要求，并建立了相应的理念、制度体系和工作机制，经过几年来坚持不懈的努力，东曲矿安全文化建设的目标更明确、要求更具体、形式更新颖、内容更丰富、自觉性更强。今年以来，我们按照“不断强化、持续改进”的总体要求，从以下三方面入手，使安全文化建设不断深入，促进了安全生产的持续稳定发展。

一，继续强化核心理念的引导功能，使其真正成为广大职工的思维习惯

山西焦煤企业文化的安全理念是“珍惜生命、珍爱健康”。按照这一理念的本质要求，几经讨论，我们提出东曲矿的安全核心理念是“安全、健康、文明”。其基本含义是：生产作业环境是安全的，而且是有利于健康和文明的；生活环境是安全的，而且生活习惯是健康、文明的；职工生命是安全的，而且体魄是健康的、言行是文明的。这一理念融安全生产、质量标准化、文明创建的要求于一体，不仅就安全要安全，而且将安全同健康、文明联系起来，同环境、习惯联系起来，同生产、生活联系起来，使环境安全、身心健康、言行文明成为有机的统一，这就为安全生产管理提供了更宽的思维空间，也为安全管理提供了更多的实践途径。实践证明，这一理念一径提出，就被广大职工所接受、所乐道。我们广泛宣传，积极引导，利用各种宣传阵地、宣传形式、各种会议、培训、演出、活动大力普及。今年，我们又将这一安全理念提升为东曲矿的核心理念，使其真正占据核心地位，成为各级干部想安全、抓安全、要安全的思路和方向，成为广大职工干工作、保平安、求进步的准则和习惯。同时，矿安全文化研究会还组织研讨活动，不断引深和丰富安全文化的内容，他们在广泛调研和充分研讨基础上，撰写了《不健康生活方式对安全生产的挑战与对策》、《不规范行为对安全生产的挑战与对策》，用“安全、健康、文明”的核心理念倡导安全、健康、文明的生活方式和行为习惯，掀起了有关安全生产、健康生活、文明言行的大讨论，进一步强化了核心理念的引导功能。这两篇文章先后被《山西焦煤》报和《山西经济报》刊登，受到同行们的关注。

二，继续发挥核心理念的规范功能，使其真正成为广大职工的行为准则

安全文化的功能说到底两点：一是创造安全工作环境；二是培养安全工作习惯。近几年来，我们一方面加大安全理念、制度、行为的宣传力度，建立安全阵地、安全文化走廊、安全行为标识，从地面到井下、从生活区到工作场所，大力营造安全生产氛围；一方面大力开展“习惯养成、行为规范”活动，在培养良好习惯、规范工作行为上下功夫，收到了明显效果。

1，创新管理制度，推行违章记分管理。现在，煤矿安全管理规章制度最多，安全处罚最严，违章行为也比较普遍。很多人大错不犯，小错不断，是习惯性动作或侥幸性心理。针对这种情况，我们借鉴交通管理中的司机违章记分处理办法，在行为规范中推行违章记分管理，根据违章性质、后果和《记分办法》，以10分至40分的不同分值、分六个等级给予不同处罚。我们在入井打卡处设立违章记分牌，谁违章、多少分、受什么处罚一目了然。这种办法，既增强了职工的自我约束力，也使有关部门对违章人员的帮教更有针对性，对培养良好习惯有明显效果。

2，明确行为规范，开展现场纠错活动。安监部门根据职工思想和工作实际，每月确定2—3项容易发生和较为普遍的违章行为，明确规范标准，当月集中矫正，直到规范为止。这种“突出重点，集中矫正，逐个规范”的办法，使职工逐步形成了良好的行为习惯，各类违章明显减少。

3，针对不同情况，开展重点规范活动。煤矿生产长年累月，个别管理、某些行为难免有松懈的时候，有时加上新工人上岗一时不熟悉规范、操作等，情况千差万别。我们针对不同情况，开展重点规范活动，使“习惯养成、行为规范”能持之以恒，常抓常新。今年四五月份，一批复转军人和农民工到矿井上班。这批人初来乍到，乘车一窝风，运输秩序受到严重影响，我们从两个方面开展重点整顿和规范活动，一是加强乘车知识、秩序教育；一是规范乘人车司机和信号员的行为。不仅很快恢复了乘人车秩序，而且提高了乘人车的安全运行水平。

4，抓点带面，开展典型示范活动。“榜样的力量是无穷的”。在安全文化建设中，我们十分注重培养、发现典型，树立、推广典型。掘进三队是近几年涌现出来的班子、队伍、作风建设的表率，是安全、质量标杆队；矿机关近两年来大力开展以“准时、敬业、好学、得体、整洁、安全”为主要内容的“六要素”活动，带动了机关的各项工作；安监处在习惯养成活动中，每季评选明星员工。我们通过现场会、推介会、经验交流会、表彰会等，大力宣传和推广这些集体和个人的事迹和做法，形成了比学赶超的良好氛围。

5，珍惜生命、关爱健康，开展健康咨询服务活动。近几年来，煤矿安全已由过去只重视生产中的人身安全向生产安全和生命安全并重转变，我们每年至少要对井下职工进行一次体检，不定时开展健康咨询服务。去年，我们对职工体检情况进行综合分析，发现由于生活方式不健康引起的血压、血脂、血糖“三高”现象很普遍，生产中由于心、脑血管引发的事故也时有发生。我们和宣传、卫生、医疗部门商定，把每月的13日定为“健康咨询服务日”，向广大职工提供血压监测、健康咨询、医疗服务；在任务楼大门厅设置了健康专栏，宣传健康常识，普及健康知识，增强了职工“珍惜生命、珍爱健康”的意识。

6，齐抓共管，综合治理，开展安全主题活动。党政工青妇齐抓共管，综合治理是国有煤矿的优势，这种优势在安全文化建设中得到充分体现、并呈现出新特点：一是活动声势更大，氛围更浓厚；二是活动内容更实在，更有人情味；三是活动形式更新颖，更具吸引力。比如，女工家属以前常到坑口嘱安全、送温暖，现在除坚持到坑口外，还深入到宿舍，为单身职工过生日、洗被褥；以往在坑口搞宣传，早班多，其他班少，现在大家分头组织，跟班宣传、上下互动。今年，安监、宣传、工会、团委等组织开展安全知识擂台赛，从三月份开始，由队组、区科逐级打起，最后由各区科擂主参加矿上的擂台赛，矿上对矿级擂主给予1000元奖励。总公司编印下发《安全知识每日一题问答》后，结合“每日一题、每周一课、每月一考”的要求，我们开展了“读好一本书，讲求六要素；事事有提高，天天有进步”的主题活动，抓起了读书实践、行为规范的新高潮。

三，继续发挥核心理念的约束功能，使其真正成为安全管理的配套要素

安全是煤矿的头等大事。为了把“安全第一”的要求落在实处，很多领导和单位特别强调以“铁面孔、铁心肠、铁手腕”抓安全、管安全。我们也强调安全规程是“铁规”，安全管理必须从严从重，但同时也强调安全管理手段和方式方法也要符合“安全、健康、文明”的要求，彰显以人为本、和谐有序。根据这种要求，在具体管理工作中，我们要求各级干部要做到四点：一是无情管理，有情操作，彻底改变煤矿干部“生、冷、硬、粗”的形象和作为，在“和气”上下功夫；二是谁“管”谁“理”，谁“罚”谁“教”，彻底解决重“管”轻“理”、重罚轻教的问题，在“服气”上下功夫；三是关注细节，小事抓起，彻底改变讲安全笼统、抓安全盲目的现象，从具体工作、具体表现事无巨细讲安全、抓安全，在“真气”上下功夫；四是以身作则，和谐有序，要求别人做到的自己首先做到，依“法”办事、以德服人，在“顺气”上下功夫。为了进一步体现核心理念在管理中的推动作用，我们注重情绪管理，在井下候车室设置黑板，让职工提意见和建议；通过党员责任区、青监岗员收集职工的情绪和意见，定期分析、反馈、整改。安监处还开展了罚款返还活动，对因违章罚款后有明显改变行为规范的，召开由本人、家属、有关部门和职工代表参加的座谈会，大张旗鼓返还罚款，使罚款真正起到了教育警示的作用。安全、健康、文明，是东曲矿的核心理念，也是东曲矿和东曲人的不懈追求。我们要按照这一理念的要求，继续健全完善安全文化各系统、各方面的工作，为安全生产奠定文化基础、营造浓厚氛围，确保安全生产长治久安。