2005年全市教育工作交流材料

第一篇：2005年全市教育工作交流材料

树立和落实科学发展观

促进西平教育快速发展

西平县教育体育局

科学发展观是我们党以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。几年来，我们在实际工作中，努力准确地把握科学发展观的思想内涵，以科学发展观统领教育工作全局，使全县的教育事业保持了持续、健康、快速发展的良好势头。我们的主要做法是

：

一、加大改革力度，为教育事业的快速发展不断注入活力

改革与创新是事业发展的不竭动力，只有不断深化教育改革与创新，才能推进教育事业的快速发展。为此，我们以教育系统人事制度改革为切入点，促进了教育领域的各项改革不断向纵深发展。

2002年，乘着全国教育工作会议的强劲东风，我县在全市全省率先实行了校长竞争上岗，教师全员聘用。实施过程中，我们清退了“农民双买工”、乡村自聘教师和不具备教师资格的人员726人，每年减轻农民负担300多万元。通过聘任，聘乐了肯干的，聘慌了懒散的，聘跑了闲转的，极大地调动了广大教师教书育人、爱岗敬业的积极性，激发了教育内部的活力。我们的做法得到了原全国人大科教文卫委员会副主任、国家总督学柳斌和原省委书记李克强的充分肯定，《新华每日电讯》、《河南日报》、《教育时报》、《驻马店日报》等多家新闻媒体分别进行了报道，省内外先后有60多个县市的领导和教育界同仁来我县考察学习。贾连朝副省长来西平调研时，一再强调要把西平清退“三种人”的做法向全省进行推广。2004年8月，我县又进行了新一轮的竞聘上岗。我们按照“选拔聘用、竞聘上岗、精简人员、优化结构、合理流动、激活机制”的工作思路，遵循“按需设岗，公开招聘，平等竞争，严格考核，择优聘任，合同管理”的原则，坚持做到“两公布、两公示、四公开”，实行“阳光作业”，杜绝“暗箱操作”，使校长竞聘上岗和教师全员聘任得以顺利进行。学校领导班子成员和教职工的年龄结构水平下降，学历和知识水平大幅提升，为学校发展带来了勃勃生机。我县教育系统人事制度改革的做法先后三次在全省人事制度改革和教育人事体制改革工作会议上作了经验介绍。

二、调整中小学布局，优化教育资源配置

长期以来，我县一直沿袭着传统的办学模式，乡乡建初中，村村办小学，学校班额不满，师资力量分散，办学条件简陋，教育资源浪费，农民负担重，财政压力大。为了打破这种小而全的办学模式，充分利用教育资源，提高办学效益，我们按照“减少学校数量，扩大校均规模，合理布局学校，提高投资效益”的原则，在深入摸底调查、多方征求意见、反复研讨论证的基础上，结合乡镇并村联组工作的进展，有计划，有步骤地撤并一些村小，积极推动村与村联办完全小学，发展乡镇示范性中心小学，并有计划地撤并一些规模小、生源少、质量低、效益差的初中，扩大乡镇政府所在地初中办学规模。将全县原有的285所小学调整合并为197所，38所初中调整合并为28所。全县学校布局调整后，共减轻农民负担300万元，减少财政支出500万元。全县中、小学布局的合理调整，使中小学的办学规模进一步扩大，校区范围得到了合理扩展，进一步优化了现有教育资源的配置，师资力量得到了充分利用，调动了乡、村两级的办学积极性，推进了中小学素质教育的实施，教育教学质量有了明显提高。

三、加大危房改造力度，改善办学条件

我县农村中小学校舍多为“75.8洪水”后抢修抢建，受当时条件限制，建筑质量不高，加上近三十年的风雨侵蚀，现在大多成了危房，虽经连年改造整治，已将危房面积控制在一定范围内，但由于危房呈动态性发展，危房改造年年抓、年年出现新危房的局面依然存在，严重威胁着师生的安全，影响着教学工作的正常开展。针对这种现状，我们把消除中小学危房作为落实“三个代表”重要思想、贯彻“科教兴县”战略的重要措施去抓。2001年全县多方筹措资金1600万元，消除危房22530平方米，建起教学楼23幢。2002年全县投入资金1324.07万元，消除危房58428平方米，改造危房2461间，新建教学楼64幢。2003年全县中小学多方筹措资金641.8万元，改造危房54473平方米，新建教楼24幢。2004年全县投入资金2805.29万元，新建楼房43071平方米，新建平房8490.5平方米，消除B级危房9393平方米，C级危房4953平方米，D级危房24606平方米，使全县的中小学办学条件得到了极大的改善。

四、巩固普九成果，发展基础教育

1998年10月和2003年11月，我县先后顺利通过了省政府的“普九”验收和复查验收，验收合格后，班子不散，规划不变，经费不减，继续把巩固“普九”成果，提高“普九”水平作为教育工作的重中之重，放在突出位置去抓。驻马店市人民政府《关于实行普九工作年审制度的通知》下发以后，县政府及时成立了“普九”年审工作领导小组，制定了“西平县关于实施„普九‟年审制度的方案”，将抓好„普九‟巩固

提高工作做为认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和国务院办公厅《关于完善农村义务教育管理体制的通知》精神的一项重要举措，纳入乡镇总体工作目标，实行乡（镇）长、村委主任负责制，对全县各乡镇的“普九”巩固提高工作提出了具体要求。县政府成立了教育督导室，加大对“普九”巩固提高工作的督导检查力度，每年组织专人对各乡镇的“普九”巩固提高情况进行两次大规模的过程性督导检查。年终考核时对“普九”滑坡的乡镇，给予黄牌警告，进行通报批评。

几年来，全县共吸纳社会资金1亿多元用于改善中小学办学条件。仅2004年，全县就投资3288.21万元，新增图书148414册，仪器6188件，桌凳9785套。与此同进，采取多种措施控辍保学，认真落实“两免一补”政策，使困难学生能够进得来，留得住，学得好。2003年，全县共为1264名贫困生减免学杂费67000多元，2004年，全县对贫困生“两免一补”资金达65万元，其中国家补贴61万元，学校自筹4万多元。目前，全县小学入学率保持在100%，初中入学率保持在98.5%以上，小学辍学率为0，初中辍学率控制在1.5%以下。

五、加快高中发展，应对入学高峰

我县普通高中原有4所（其中1所为双轨制高中），在校学生12000人，平均班额80人以上。2005年，全县高中新入学人数将达7000人，在校生总数近25000人，按每个标准班50人计，需500个教学班。原有高中办学规模已远不能适应人民群众要求子女接受优质高中教育的需求。而且国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中要求“十五期间要大力发展高中教育，促使高中阶段教育协调发展”，驻马店市《关于基础教育改革与发展的决定》也指出“要在我市大力发展高中阶段教育，进一步优化高中阶段教育资源配置，扩大招生规模，2005年县城以上及农村经济发达地区普及高中教育。”根据上述要求和我县高中教育现状，我县新一届县委、县政府成立后，就以超前的意识，把发展高中教育列入重要议事日程，科学规划，多方筹资，扩大高中办学规模，提高高中办学效益，以便应对高中入学高峰。

2002年4月以来，投资6000万元成功地搬迁了杨庄高中，一座现代化的省重点高中在县城西区教育城内崛起。西平高中几年来，先后投资2600万元，对学校进行了改建扩建，各种基础设施一应俱全，不仅新征土地62亩建起了高标准运动场，而且还与北大附中等名校联网，实现了优质教育信息资源的共享。

在加大资金投入，注重硬件建设的同时，我县还注重加强高中师资队伍建设，面向全国公开招聘了三批共119名优秀高中教师，改善了高中师资队伍结构，提高了教育教学水平。

六、狠抓教学管理，提高教学质量

上世纪八十年代，我县的教育教学质量曾有过一段辉煌。进入九十年代后期，由于受多种因素的影响，又一度跌入低谷。2002年，新一届县委、县政府和教体局班子成立后，把加强学校管理，全面实施素质教育，提高教育教学质量作为学校工作的生命线。教体局完善各种教育教学管理制度，强化督导评估体系，开展评教活动，积极开展教育创新，从根本上转变教育观念。局党组将工作位置下移，工作重点放在基层。党组成员分乡包校，深入全县中小学调研检查指导工作，在全县广大教职工中开展岗位练兵和技能大比武，深入开展教育管理年和整顿师德师风教育，实施“名校名师工程”活动。经过几年的不懈努力，全县教育教学质量连续下滑的势头得到了有效遏制。全县小学素质教育测试优秀率达40%以上，良好率达

80%以上。高中招成绩自2003年已跻身于全市前列。尤其是2004年的高考成绩又实现了新的突破，改写了西平考生8年来没有被北大、清华录取的历史。

2002年以来，我县树立和落实科学发展观，促进了教育事业的快速健康发展，取得了显著的成绩，先后被评为全省教育宣传先进县特等奖、推行学生体质健康标准达标示范县、全省抗击非典先进单位、全省继续教育先进单位、全省民族教育先进单位、全省职业教育先进单位、全省成人教育先进单位、全省电教工作先进单位、全省全国学校安全及周边环境治理先进单位，被市委、市政府、市教育局、县委、县政府先后授予50多个先进荣誉称号，教体局党组被县委命名为“先进党组”。

二00五年二月一日

第二篇：安全教育工作交流材料

加强三个建设 创办平安和谐校园

新泰市翟镇初级中学

我校现有教职工115人，学生1800余人。学校地处城乡结合部，驻地煤矿企业多，人员流动性强，学校安全管理的压力非常大。几年来，我校始终把安全工作作为学校的重要工作，坚持预防为主，防治结合；教育为主，群防群治的原则，实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。通过健全机制，明确责任，落实了安全管理责任机制；通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，为学生成长创设了平安、和谐的校园环境。我校安全工作多次受到上级表彰，连年获新泰市市平安建设先进单位、综合治理先进单位，先后被评为泰安市安全文明校园、泰安市应急管理示范单位。

现将学校安全教育管理的做法汇报如下。

一、加强安全制度建设，建立健全安全工作机制

以健全的安全管理机制推动学校安全教育与管理工作，是学校安全教育管理顺利、持久开展的制度保证。

1、健全组织。为抓好安全工作，我们成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、以政教处主任、团总支书记和各年级部主任为成员的安全教育工作领导小组，成立了学校中层领导干部、各班主任和学校保安人员为骨干成员的校园全天候值班组，并组建了校园应急小分队，健全了安全教育工作组织网络。

2、建章立制。建立精细的安全管理制度是强力推进学校安全管理并取得成效的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，进行了规范和细化了学校制度，修订了《翟镇初级中学学生一日常规》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制度》、《校园安全排查制度》等一系列安全管理规章制度。

3、实施责任追究。建立安全工作领导责任制和责任追究制。对领导干部，落实一岗双责管理责任制，根据分工工作，将个人职责与相应权限内的安全管理工作进行捆绑，纳入目标考核责任书。将安全工作列入各年级、各部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。实行学校安全工作一级抓一级，一级对一级负责，做到全员、全方位、全过程安全管理。学校将安全工作责任落实到位，分解到人，学校拟订并通过了《校园安全事故责任划分意见书》，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关处室、行政值周、教师值周、班主任和教师，从而更加明确了各自的安全管理职责。同时学校与处室和班主任层层签订责任书，各处室分别与所分管的教师签定不同的安全责任书，班主任与学生签定不同内容的责任书，使每个人都明确了各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原

则，做到职责明确，责任到人。

5、抓好协调。在做好学校内部安全责任落实的同时，学校积极协调驻地司法组织和综合治理部门实施周边环境综合治理，签定警校共建协议，巩固校园周边治安环境的整治成果。健全的工作机制，实现了群防群治，全员参与的安全工作局面。

二、加强安全观念建设，强化学生安全教育工作

一是狠抓安全教育培训机制，增强学校管理人员的安全意识 对于全体干部进行安全培训，重点要求教育干部要树立四种意识：增强责任意识、增强预防意识、增强忧患意识、增强以人为本安全第一意识，增强一岗三责意识（安全责任、教育责任、专业教学责任）；要能够正确应对处理各种突发事件。对全校教职工安全教育：利用寒暑假教师集体学习时间，教育引导教师统一思想，提高认识，自觉践行学校安全制度。班主任安全教育培训：在每周一次的班主任例会和每学期组织的班主任经验交流会上，加强班主任安全工作培训。按照学校安全教育内容和实施步骤，分年级、分学生特点，有序开展。加强对校园保安人员的教育。由政教处2周一次的安保人员工作例会和在特殊情况下的培训会，使安保人员熟悉工作流程，掌握警用器械的使用，正确的处理突发事件，会教育学生，在事故面前挺身而出。

二是以活动促教育，形成安全工作长效机制

1、扎实开展安全行为规范养成教育。学校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和

安全教育相结合，把每学期第一个月定为行为规范安全教育活动月，第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，并要求各班利用每周一节班会课专门对学生进行法制安全教育；把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念和安全意识得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用应急避险演练、班会活动、活动课、安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防震、防火、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、学校网站等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极开展安全教育月活动，还利用周一升旗活动时间，强调安全事项。寒暑假及节假日通过《致学生家长的一封信》，提醒家长注意学生假日安全，增强家长的安全意识。通过教育，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、多管齐下，建立安全工作长效机制。学校经常请镇派出所、综治办来校指导工作，倾听他们对学生安全教育工作的建议和意见，不断改进工作，有力地促进了工作的开展。学校定期请法制副校长和其他经验丰富的政法人员来校开展法制教育活动，先后开设了预防青少年犯罪、预防校园暴力、远离网吧和反邪教反毒品等专题讲座，学校坚持法制教育与课堂教学、学生日常行为规范、转差防差、学校德育活动相结合，使法制教育起到教育学生、震慑犯罪的作用。家庭教育是教育的重要渠道，是安全教育中不可缺少的重要组织部分。办好家长学校，通过召开家长会，致家长一封信等途径，要求家长当好学生注意安全的表率和楷模，用言传身教来影响教育学生，为打造平安校园尽一份力量。积极学习先进学校经验。我们组织相关人员走出去，到先进学校参观学习，用他们的成功经验来不断丰富我们自己的感性认识和理性认识，促进我们工作的不断加强和完善。

三、加强校园安全物质建设，确保安全工作保障有力

1、实施安全预警，加强安全防范工作。每学期期初、期中和期末，学校都要组织政教处、总务处相关人员对学生经常活动的地域、地段进行安全检查，发现问题，立即整改，并记入安全档案。学校明确专人对消防设施、消防水道、电线、电器设备、锅炉、食堂等定期检查，及时发现隐患，更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。加强对危险化学品的管理，健全安全管理制度和预防措施，消除事故隐患。加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养；在基建工地，设立安全墙，隔离施工区，确保了施工场地上的安全。每年都要组织各类管理人员进行一次防火演练，让每一个教职员工都熟练掌握防火灭火的知识要领，进一步增强安全意识，切实预防学校安全事故的发生。

2、三防结合，提高防范能力，构建现代化的安全技术防范体系。学校对要害部门都安装了符合消防要求，且坚固完好的防盗门和防盗窗。在技防方面，在学校重点部位，安装电子监控系统，安装了与泰安市报警中心联网的红外线报警装置，在楼道安设移动式红外线报警器，实行夜间全方位监控。在人防方面，加强了门卫和保安人员的管理，增强安全保卫人员的安全防范意识。定期组织检查，重点是门卫、值班、巡逻等方面常规安全工作的落实。严格落实领导干部在岗带班制度，确保及时发现、正确处置突发事件。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。成立护校队，增加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。实行学校干部全天候值班制度，分时段加强学校安全保卫工作。

3、开展学生青春期教育和心理咨询工作。我们成立了心理咨询室，选任有爱心、素质高的教师做心理咨询和青春期教育工作，化解学生日常生理困惑，解决学生的心理问题，保障学生的身心健康成长。各年级开设心理健康教育选修课，编写《为青春护航》心理健康校本课程，促进了学生身心健康发展。

“安全是天，教育是地”，我们将继续围绕“建设和谐校园，优化育人环境”的目标，进一步统一思想，坚定信心，迎难而上，真抓实干，齐心协力，继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，全力打造平安和谐校园。

2011年4月

第三篇：提高教育工作效能交流材料

提高教育工作效能交流材料

提高工作效能是教育机关执政能力、行政能力建设的重要内容，是教育机关自我管理、自我完善并切实履行工作职责的重要内容，是教育机关必须常抓不懈的重点工作，也是全县教育事业又好又快发展的迫切需求。当前，提高远安教育机关的工作效能，应突出做到“五有”。

一、必须有高度自觉的政治敏锐性。政治方向正确与否，对工作效能能否提升具有根本作用。教育领域摊子大，头绪杂，人员多，担子重，改革发展稳定的挑战和压力大。在新形势、新要求、新问题面前，如何始终做到以清醒的头脑来分析形势、把握方向、确定工作原则和思路？如何在复杂局面中不断提高工作效能？关键的前提是，必须保持高度自觉的政治敏锐性。即用以科学发展观为核心的党的科学理论和党的大政方针来统领教育事业的发展，用国家的教育法律法规来规范教育事业的发展，用教育工作规律和规章制度来保障和推动教育事业的发展，用人民群众的客观需求来激励和鞭策教育事业向前发展。反之，如果一味强调教育领域的特殊性，看不到教育工作与其它工作的共性，看不到教育工作是党和政府工作的重要组成部分的属性，看不到教育工作为人民服务的根本属性，我们就会陷入部门利益、本位主义的泥潭，就会步入闭门造车、夜郎自大的尴尬境地，最终失去组织的信任和重托，辜负人民的期望和要求。

二、必须有与时俱进的工作理念和思路。思路决定出路，思路决定结果。与时俱进的工作思路，会激发和产生符合时代潮流，符合教育事业发展方向，符合远安实际的工作效能和工作结果。当前，远安教育要按照中央、省、市、县党委政府的要求，实现工作理念由教育工作量的扩张向质的挖潜的迅速转变，由抓规模向抓质量的迅速转变，由抓建设、抓管理、抓质量向抓质量、抓管理、抓建设的转变，举质量建设的旗，提质量建设的口号，走质量兴教的道路，突出质量这一重点，统筹兼顾其它工作，推进教育事业迈上新台阶。要按照小学抓基础、初中抓巩固、高中抓培优拔尖的工作思路，实现小学、初中、高中质量建设齐头并进的工作格局。要按照“小学抓配套、初中抓标准、高中抓普及、职教抓提升、统筹抓公平”的工作思路，推动各级各类教育事业全面发展。

三、必须有不断创新的工作方式方法。要实施与时俱进的工作理念和思路，就需要配套的不断创新的方式方法来保证。今年以来，远安教育机关在五个方面着力进行了创新：一是制定出台了教育质量管理评价试行办法。对如何评价学校、老师的教育质量所涉及的德、智、体、音、美、劳、科学等诸多方面进行了明确界定，使学校、老师明晰了工作导向、工作重点，可以有效改变部分学校和老师对自身教育质量真实状况的模糊认识和不尽客观的自我感觉良好的现象，起到用数字说话、用可以科学比较的结果说话，进而准确定位、催人奋进的作用。这是远安教育领域带有根本性、基础性的制度和评价方法的创新。二是修订完善了学校办学水平评估管理办法。以质量建设为核心，对三类中小学校和实行目标管理的学校调整了相应考核权重的设置，促进四类学校调整办学重点，以人民真正和全面满意为准绳，修正和完善具体的办学行为。三是修订完善了校长考核方案。办学水平评估占校长考核的权重达到了70%，真正体现了校长对学校办学结果负责的要求。四是修订完善了教师考核方案。新考核方案用德、能、勤、绩的现实表现和结果说话，用打分的方法而不是模糊的发展性评价来进行考核，更有利于实现考核的公开、公正、公平，避免人为操作和失误。五是制定出台了对标志性学校的专项督导和目标管理制度。实现了管理对象无遗漏、管理要求明晰化、管理主体无缺位，可以有效改变少数人管少数人的状况，更进一步地实现教育机关对教学单位的正常管理，实现教育机关工作人员对教学单位和单位代表的正常管理，更进一步地使管理由人的行为变为制度行为，变为由制度规定的日常行为。

四、必须有科学合理的岗位职责设置。不断优化的思路、制度和措施，需要人来执行和落实。如何规范人的落实行为，切实提高执行力？必须以科学合理的岗位设置和职责赋予为基础。就远安教育而言，要强化教育股对全县学校和其它教育单位的指导、管理、服务职能的权威性、严肃性；强化教研师训中心对教育系统所有单位的业务指导和提高教师队伍业务素质的职能的广泛性；强化仪器站在现代教育技术装备的普及、使用及常规仪器的管理及使用的职能，突出其导向性、先进性；强化人事政工岗位在全局全系统的统的职能；强化办公室的运转中枢职能。同时，要在原有机关三定方案的基础上，适应新形势下的新要求，设置好信访接待、纪检监察岗位，履行好教育系统干部队伍建设和工作开展过程中的自省自律和自我完善职能，实现好、维护好教育事业的健康发展。

五、必须有实干兴业的工作作风。要切实营造实干兴业的工作作风，当前，教育领域必须大力倡导和进一步形成十一种良好风气。即甘于清

提高工作效能是教育机关执政能力、行政能力建设的重要内容，是教育机关自我管理、自我完善并切实履行工作职责的重要内容，是教育机关必须常抓不懈的重点工作，也是全县教育事业又好又快发展的迫切需求。当前，提高远安教育机关的工作效能，应突出做到“五有”。

一、必须有高度自觉的政治敏锐性。政治方向正确与否，对工作效能能否提升具有根本作用。教育领域摊子大，头绪杂，人员多，担子重，改革发展稳定的挑战和压力大。在新形势、新要求、新问题面前，如何始终做到以清醒的头脑来分析形势、把握方向、确定工作原则和思路？如何在复杂局面中不断提高工作效能？关键的前提是，必须保持高度自觉的政治敏锐性。即用以科学发展观为核心的党的科学理论和党的大政方针来统领教育事业的发展，用国家的教育法律法规来规范教育事业的发展，用教育工作规律和规章制度来保障和推动教育事业的发展，用人民群众的客观需求来激励和鞭策教育事业向前发展。反之，如果一味强调教育领域的特殊性，看不到教育工作与其它工作的共性，看不到教育工作是党和政府工作的重要组成部分的属性，看不到教育工作为人民服务的根本属性，我们就会陷入部门利益、本位主义的泥潭，就会步入闭门造车、夜郎自大的尴尬境地，最终失去组织的信任和重托，辜负人民的期望和要求。

二、必须有与时俱进的工作理念和思路。思路决定出路，思路决定结果。与时俱进的工作思路，会激发和产生符合时代潮流，符合教育事业发展方向，符合远安实际的工作效能和工作结果。当前，远安教育要按照中央、省、市、县党委政府的要求，实现工作理念由教育工作量的扩张向质的挖潜的迅速转变，由抓规模向抓质量的迅速转变，由抓建设、抓管理、抓质量向抓质量、抓管理、抓建设的转变，举质量建设的旗，提质量建设的口号，走质量兴教的道路，突出质量这一重点，统筹兼顾其它工作，推进教育事业迈上新台阶。要按照小学抓基础、初中抓巩固、高中抓培优拔尖的工作思路，实现小学、初中、高中质量建设齐头并进的工作格局。要按照“小学抓配套、初中抓标准、高中抓普及、职教抓提升、统筹抓公平”的工作思路，推动各级各类教育事业全面发展。

三、必须有不断创新的工作方式方法。要实施与时俱进的工作理念和思路，就需要配套的不断创新的方式方法来保证。今年以来，远安教育机关在五个方面着力进行了创新：一是制定出台了教育质量管理评价试行办法。对如何评价学校、老师的教育质量所涉及的德、智、体、音、美、劳、科学等诸多方面进行了明确界定，使学校、老师明晰了工作导向、工作重点，可以有效改变部分学校和老师对自身教育质量真实状况的模糊认识和不尽客观的自我感觉良好的现象，起到用数字说话、用可以科学比较的结果说话，进而准确定位、催人奋进的作用。这是远安教育领域带有根本性、基础性的制度和评价方法的创新。二是修订完善了学校办学水平评估管理办法。以质量建设为核心，对三类中小学校和实行目标管理的学校调整了相应考核权重的设置，促进四类学校调整办学重点，以人民真正和全面满意为准绳，修正和完善具体的办学行为。三是修订完善了校长考核方案。办学水平评估占校长考核的权重达到了70%，真正体现了校长对学校办学结果负责的要求。四是修订完善了教师考核方案。新考核方案用德、能、勤、绩的现实表现和结果说话，用打分的方法而不是模糊的发展性评价来进行考核，更有利于实现考核的公开、公正、公平，避免人为操作和失误。五是制定出台了对标志性学校的专项督导和目标管理制度。实现了管理对象无遗漏、管理要求明晰化、管理主体无缺位，可以有效改变少数人管少数人的状况，更进一步地实现教育机关对教学单位的正常管理，实现教育机关工作人员对教学单位和单位代表的正常管理，更进一步地使管理由人的行为变为制度行为，变为由制度规定的日常行为。

四、必须有科学合理的岗位职责设置。不断优化的思路、制度和措施，需要人来执行和落实。如何规范人的落实行为，切实提高执行力？必须以科学合理的岗位设置和职责赋予为基础。就远安教育而言，要强化教育股对全县学校和其它教育单位的指导、管理、服务职能的权威性、严肃性；强化教研师训中心对教育系统所有单位的业务指导和提高教师队伍业务素质的职能的广泛性；强化仪器站在现代教育技术装备的普及、使用及常规仪器的管理及使用的职能，突出其导向性、先进性；强化人事政工岗位在全局全系统的统的职能；强化办公室的运转中枢职能。同时，要在原有机关三定方案的基础上，适应新形势下的新要求，设置好信访接待、纪检监察岗位，履行好教育系统干部队伍建设和工作开展过程中的自省自律和自我完善职能，实现好、维护好教育事业的健康发展。

五、必须有实干兴业的工作作风。要切实营造实干兴业的工作作风，当前，教育领域必须大力倡导和进一步形成十一种良好风气。即甘于清

贫的奉献精神，唯真唯实的思想作风，争先进位的工作要求，默默耕耘的实干作风，雷厉风行的工作节奏，细致严谨的工作态度，勤奋拼搏的职业道德，团结协作的大局观念，清正廉洁的自律意识，以实绩论英雄、以质量论成败的政绩观，以绩为主，德、能、勤、绩、廉兼顾的人才观。通过上述十一种良好风气的形成，进一步营造风清气正、百舸争流的工作局面，从而有效提高工作效能

第四篇：纪检监察宣传教育工作交流材料

中心街街道纪检监察调研和宣教工作

交流材料

2011年，中心街街道纪检监察宣教调研工作按照中央和省、市、区纪委反腐倡廉的决策部署，在街道党委的高度重视支持下，紧贴全区党风廉政建设和反腐败斗争实际，深入开展党风廉政宣传、教育、调研工作，坚持围绕中心，服务大局，充分发挥“大宣教”优势，进一步加大反腐倡廉宣教工作力度，积极推进惩治和预防腐败体系建设，创造性地开展工作，着力打造街道廉政文化建设新品牌, 各项工作取得了显著成绩，有力推动了街道党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

一、把握正确的舆论导向，加大宣传工作力度，营造反腐倡廉舆论氛围

一是组织街道党员干部深入学习中央纪委和省、市、区全会报告确定的反腐倡廉指导思想、基本要求和工作部署，宣传深入贯彻落实科学发展观、促进经济平稳较快发展提出的重要措施，增强做好新形势下反腐倡廉宣教调研工作的责任感和紧迫感。

二是为进一步加大街道纪检监察宣传工作力度，充实宣传队伍力量，加大宣传力度，今年年初街道明确一名工作人员为纪检监察专职通讯员。

三是抓好反腐倡廉宣传报道工作，把握宣传重点，突出正面宣传，营造良好的舆论氛围。增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二、深入开展廉政文化宣传教育, 筑牢拒腐防变思想防线一是认真开展纪律教育学习月活动。今年3月份，组织街道党员干部开展了以“加强作风建设，保障科学发展”为主题的纪律教育学习月活动。制订了详实的学习计划和活动

方案。二是组织学习收看警示片，抓好典型教育。街道经常利用每周五下午学习时间，组织全体机关干部收看警示教育片，是党员干部常敲廉政警钟。三是以点带面，推动街道党廉教育宣传全覆盖。街道在继续巩固铁西社区党廉教育示范点的基础上，继续抓好其他社区廉政宣传教育工作。

三、着眼创新，全力打造廉政文化宣传教育新品牌今年，街道以纪律教育学习月活动为契机, 充分发挥“大宣教”优势，精心组织、策划和创新“自选动作”, 着力打造廉政文化建设新品牌, 重点开展 “三个一”廉政文化活动。

一是创作一批廉政文化作品。充分发挥社区居民的民俗文化优势，利用曲艺、戏剧等文艺形式，创作廉政作品，在寓教于乐的过程中潜移默化地宣传廉政主题思想。

二是建设一批廉政文化载体。充分发挥街道廉政文化简报、街道门户网站、社区廉政宣传栏的载体优势，丰富机关办公区域内廉政文化警示墙，时时提醒干部廉洁自律。

三是树立街道一批廉政标兵。坚持典型引路，以点带面，彰显廉政特色，时刻警钟常鸣，增强机关党员干部反腐倡廉、拒腐防变意识，打牢执政为民、廉政为先根基，将廉政、勤政同人事变动、职务晋升、评优树优结合起来，逐步建立完善党风廉政建设激励、考核、监督机制。

四、建章立制，注重廉政宣传教育工作的实效性

一是在健全制度上体现实效性。我们始终注重立足当前，着眼长远，把建章立制贯穿于宣传教育全过程，从制度和机制上保证了“大宣教”工作的深入开展，完善了《党风廉政建设联席会议制度》、《反腐倡廉宣传教育工作任务分解表》、《报刊电台采用稿件奖励办法》等一系列规章制度。

二是在狠抓落实上体现实效性。街道通过开展干部作风建设主题实践活动，狠抓了干部工作作风、纪律作风和学风建设。

三是在解决实际问题上体现实效性。积极开展行政效能和廉政效能方面的舆论监督，把反腐倡廉教育同解决群众反映强烈的突出问题结合起来，使广大人民群众真正感受到反腐倡廉宣传教育的实际效果。

第五篇：环境宣传教育工作交流材料

环境宣传教育工作交流材料 加强环境宣传 弘扬环境文化 努力促进环境与经济社会的和谐发展

环境宣传教育对于促进环保事业的发展起着举足轻重的作用。近年来，我们坚持把环境宣传教育放在环保工作的突出位置，以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，以提高全民环境意识为出发点，以改善和提高环境质量为目的，采取多种形式和途径，不断加大环境宣传教育工作的力度，逐步形成了一个以宣传、教育和环保部门为主体，社会各界共同参与的多层次、多形式、多渠道的环境宣传教育工作新格局，为我市环境保护工作的深入开展创造了良好的舆论氛围。我局2005、2007年先后两次荣获《中国环境报》宣传工作先进集体,2004-2006年连续三年荣获全省环境宣传教育工作先进集体,2001—2006年连续六年荣获全市科技之春宣传工作先进集体.现就有关情况汇报如下：

一、各级领导高度重视，确保了环境宣传工作的力度和深度

环境宣传教育面对的是社会公众，它的根本目的是增强全体公民的环境意识，提高保护环境的自觉性。为此，市县党委政府坚持把环境宣传教育工作纳入重要的议事日程，增设了环境宣教信息中心，进一步加强环保宣教工作力量,确保了环境宣传教育工作的力度和深度。首先,把环境宣传教育的内容列入县(市、区)和市政府有关部门目标责任书，与其他工作同部署，同实施，同考核。每逢“6.5•”世界环境日等重要节日，市政府都要专门下发文件，进行安排部署。今年“6.5•”世界环境日期间,为了做好陕西省纪念“6.5•”世界环境日“•拥抱秦岭”环保公益演出的各项筹备工作,市上成立了“•拥抱秦岭”筹备活动组委会，市政府认真安排部署,扎实组织,市长曹莉莉、副市长郭勇格和市环保局局长李宏选先后多次召集专题会议，协调有关方面,争取中央电视台、省环保局的全力支持。其次,领导亲自参与重大环境宣传活动。近年来,•每逢“6.5”世界环境日,历任的市委书记、市长都要在《渭南日报》发表纪念“6.5”世界环境日署名文章，在渭南电视台发表电视讲话。市委书记刘新文、市长曹莉莉多次参加了6.5宣传活动，呼吁全市人民努力创建绿色文明新市，关注环境保护，珍惜共有的家园。在《渭南日报》开办的县市区长“谈《决定》,话环保”专栏上,12个县市长都发表了环境理论文章。在今年的环境整改中,市委常委、宣传部长安庆学任环境整改宣传领导小组组长,市委宣传部副部长杨建秦任宣传报道组组长,亲自指导协调媒体参与环境整改报道。同时,各县(市、区)的领导走到环境宣传的最前沿，通过环保执法、调研视察、街头宣传等形式，对进一步搞好环境保护工作提出要求。

二、以绿色单位为品牌,不断开创公众参与环保的新途径

绿色文明工程创建活动是环境保护工作在基层的重要载体和有效形式，在一定程度和范围内，有益于城市和乡村环境的改善。我们以创建绿色文明学校为突破口，按照“典型引路、重点突破、以点带面、逐步规范”的工作思路,在普遍中抓典型,在典型中造精品,以品牌效应推动全市绿色文明工程向高品位深层次发展。在巩固绿色文明企业、绿色文明小区、绿色文明村庄和绿色文明学校创建成果的基础上,逐步拓宽创建绿色文明工程的工作层面,提升创建工作水平,将绿色文明工程向各个领域、各个行业延伸,把绿色文明工程引向深入。到目前为止，全市共有136所学校、19个村庄、80个企业、15个小区和1家医院被省、市、县命名为绿色文明单位。蒲城县被列入国际计划中国合作项目区,计划项目进展顺利。通过创建绿色文明工程的有益实践，我们逐步探索出了一条经济发展和环境保护相协调的有效途径。

三、弘扬环境文化,进一步推动诚信环保体系建设

为了进一步弘扬环境文化，有效推进诚信环保体系建设，努力为加快我市环保事业全面发展提供强大的精神动力和思想保证。我们组织开展了建一个环保广告牌，一条环保街和一条环保路活动(环保“三个一”活动),依托环境友好企业、重点污染治理企业和绿色文明单位，在城区主要街道、公路两侧设立环保公益广告。这些公益广告牌和环保街、环保路，围绕创建环境友好型、资源节约型社会这个主题,图文并茂,视觉冲击力强,受众面广,让公众从直观的视觉中了解环保、感受环保。据不完全统计，全市共投资60余万元，在人口集中地区和交通要道设立大型环保公益广告29块，设立环保街道12条，环保路15条。今年,结合创建省级卫生城市这一中心,我们投资100余万元在市中心广场组织设立了环境信息电子显示系统,发布环境信息公告、社会公益活动情况和其他环境公众信息,充分发挥群众监督和社会监督的作用,保障和维护公众的环境知情权。同时,开展了环保部门和环境重点治理企业双公开双承诺活动,通过新闻媒体展示企业污染治理工艺,承诺减排指标和措施,努力打造诚信环保机制,推动全系统精神文明建设。

四、强化新闻媒体宣传,让环境保护声音走进千家万户

我们充分发挥新闻媒体传播信息快、覆盖面广、社会影响大的特点，强化重大环保要情的新闻报道力度。首先建立了新闻发布制度.确立了新闻发言人,开通了渭南环保网,定期向全社会通报全市环境质量状况,重点环保工作和突出的环境焦点、难点问题.其次,组织开展渭南人民广播电台《环境热线》直播工作,组织局领导和机关科室、局属单位负责人,定期做客渭南人民广播电台就环保法律法规、环保审批程序和群众污染投诉的渠道等内容向公众进行宣传解释,接听群众的热线电话,再次,配合中心工作开展新闻宣传。近年来,我们组织新闻单位坚持参与采访环保专项行动,既有力配合了专项行动,更宣传了环保观念。今年环境整改工作以来,我们结合环境整改工作重点,充分利用报纸、电视、网络等信息平台及时报道全市环境整改工作情况,大力宣传环境整改工作的新举措、新进展、新成效,及时曝光整改不力的县市区和企业,督促企业加快环境整改步伐,为全市环境整改的顺利开展营造了浓厚的舆论氛围,为市委市政府正确决策提供了科学依据,有力地推动了环境整改各项工作。全市共关闭企业127家,其中水泥企业23家,淘汰落后产能219.6万吨；焦化生产线12家,淘汰落后产能135万吨；6家涉铅企业43台烧结锅全部拆除.据统计,从7月3日至9月5日,共召开新闻发布会2次,制作播放环境整改电视专题片1个,在中省市新闻媒体刊登稿件421篇次。其中国家级刊登42篇,省级刊登81篇次,市级刊登119篇次,编发渭南环保整治专刊22期, 8月25日、9月4日中央电视台新闻30分对我市环境整改成效进行了专题报道。

五、开展环境宣传教育主题活动，努力唱响环保主旋律

要使环境宣传教育取得良好效果，必须紧紧围绕环保中心工作，集中力量，全方位地开展环境宣传活动，不断丰富宣传教育内容，活跃宣传教育形式，这样才能够紧紧抓住宣传对象，提高宣传教育的效果。每年 “6.5”世界环境日，•我们都根据环境宣传活动的主题，结合区域实际，有针对性地确定环境宣传活动的具体内容和形式。我们连续举办了两届“蓝天杯”环保文艺汇演，共创作环保剧本50多部，编排节目200多个，组织演出100多场。今年“6.5•”期间,我们和中国环境文化促进会、省环保局联合举办了陕西省纪念“6.5•”世界环境日暨中央电视台艺苑风景线走进渭南“•拥抱秦岭”环保演出。为庆祝渭南市建市10周年暨市环保局成立10周年，由市环保局和市新闻摄影学会联合编辑出版了《渭南环保》大型图书，用8000余字和500多幅图片详细介绍了渭南环保事业的昨天、今天和明天。组织开展了“百名环保贡献奖”评选表彰活动,树立了百名先进典型。组织开展了环境—发展—健康主题征文比赛，共征集环境文学作品257篇。组织开展了“节能与环保”电视知识大赛、渭河杯环保法律知识竞赛、我心中的绿色家园主题教育、环保志愿者倡议、环保科普知识宣传等系列活动,表达了人民群众对“喝上干净的水、吃上放心的食物、呼吸上清洁空气，在良好的环境中生产生活”的愿望。今后，我们将以这次会议为契机,认真学习借鉴兄弟地市环境宣教工作好的做法和经验,以丰富多彩的形式，继续广泛深入开展环保法律法规、环保科普知识及科学发展观宣传，大力推进环境宣传的社会化、经常化和多样化，不断提高广大干部群众的环境忧患意识、环境伦理道德意识和环境法制意识，使防治污染、美化家园成为全市人民的共识和自觉行动，促进全市经济社会实现又好又快发展。