浅谈当前大学生党建工作的实践与思考论文5篇

第一篇：浅谈当前大学生党建工作的实践与思考论文

当前大学生党建工作的实践与思考

[摘要]：日新月异的高校教育环境对新时期大学生党建提出了新的要求，本文结合××大学××系党支部近年工作实践，探讨新时期的大学生党建工作因应形势、环境、对象的深刻变化，坚持与时俱进的精神和求真务实的态度，把握新形势下大学生党建工作的特点，紧密结合高校人才培养的新趋势，务求工作实效。

[关键词]：大学生党建实践思考

高等教育是党的教育事业的重要组成部分，高校作为传播科学知识、创新高新技术、培养高级专门人才的重要基地，是中国先进生产力发展的重要源泉，是中国先进文化的重要生产者和传播者，与中国最广大人民的根本利益息息相关。大学生是国家的未来，是建设有中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴的重要人才支撑，而学生党员又是大学生中的优秀分子，因此，高校的大学生党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分，而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。

随着我国经济、社会的不断发展和对外开放的不断深化，高等教育的育人环境发生了巨大的变化，新时期的大学生党建工作，也需要与时俱进，把握新形势下的大学生党建工作特点，紧密结合高校人才培养的新趋势，健全工作制度、改善工作方法、创新工作载体，“不断为党的肌体注入新的活力”，为社会主义现代化建设事业培养优秀的人才。

笔者所在的××大学经济学院××系党支部由××系教师、研究生、本科生三个层面党员组成，党员人数多、来源广，党建工作的有效开展具有一定的难度。但是，多年来，支部按照上级党委的统一部署，立足自身实际，拓宽思路，不断摸索，在工作中取得了不错的成绩，积累了一定的工作经验，在实践的基础上对新时期大学生党建工作的新规律、新方法有了更深刻的理解。××系党支部现在是经济学院党委的固本强基党建工程示范点，曾被评为××大学“先进基层党组织”，并曾多次被评为××经济学院先进党支部，支部党员团结带领全系师生亦荣获“××大学先进集体”称号。

一、统一思想，明确目标，为大学生党建指明工作方向

思想是行动的指南，只有思想统一了、认识提高了，各项工作的开展才有切实的保障。新时期的大学生党建工作，要求我们高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,深入实践科学发展观，以党的十七大精神为指导，以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点，以党支部组织建设的创新为实破口，建设一支坚强有力的大学生党员队伍。大学生党建工作的目标应定位在引导青年学生树立科学的人生观和世界观，帮助他们确立共产主义信仰，坚定对党的信念，自觉拥护党的领导，为党和人民培养高素质的社会主义建设者和接班人。目标的确立指明了工作开展的方向，为工作的进一步开展打下了坚实的基础。

××年××月，××经济学院党委确定××系党支部为学院的固本强基党建工程示范点，面对这项光荣而又具有挑战性的工作，系党支部高度重视，支委会首先对建设的目标、步骤进行了认真的分析和讨论，随后对支部全体党员进行充分的思想动员，及时组织了全体党员认真学习了××省委、××省教育工委、××学校党委的相关文件和会议精神，深入讨论《××大学实施固本强基工程三年规划》，了解固本强基工程的现实背景和重大历史意义，深刻领会其精神实质。结合本支部的实际和新时期大学生党建工作的要求，支部提出了要在固本强基工程中创建“学习型组织”的建设目标。这一目标的确立，着眼于提高党员队伍的整体综合素质，旨在通过一系列内容﹑形式创新的组织生活，在支部内营建浓厚的政治氛围、创建积极的学习环境，使党员们不光局限于对专业知识的学习，还要认真学习政治理论、法律法规、市场经济理论、现代管理知识和人类一切积极的文明成果，用以武装头脑，加强修养，提高能力。树立“人人学习，事事学习，时时学习”和“学习即工作，工作即学习”的理念，探索新时期高校党支部建设的新方法和培养优秀学生党员的新途径，力求造就和培养一批政治素质好、专业水平高、能起先锋模范带头作用的优秀大学生党员。

二、健全制度，注重创新，为大学生党建夯实组织基础

健全党内制度，形成相互配套、紧密衔接、约束有力的制度体系，是推动大学生党建工作健康发展的重要保证。必须首先抓好组织建设这一关键，加强党员发展工作，特别是学生党员的发展工作。经过多年的摸索和实践，我们支部形成了一套行之有效的党员发展工作程序：

①设立和健全党小组，建立党员联系群众制度。

根据××支部党员人数多，层次不同的实际，将支部划分为××个党小组，即教师和本科生党小组，研究生第一、二、三党小组，每个小组设正副组长各××名，人数××名，每名党员对口帮扶若干名入党积极分子。通过党小组建立和完善，加强了党员与入党积极分子的联系，提高了支部管理、开展工作的针对性。

②坚持早发动、早教育、早培养，不断壮大入党积极分子队伍。

多年来，我们高度重视学生入党积极分子的培养，在每年新生入学之初，就由××支部内主管学生工作的党员教师向新生详细介绍我系党支部的基本情况，有目的、有计划地通过多种途径在新生中开展党的基本知识的宣传教育，鼓励学生积极向党组织靠拢。这使得××系同学始终保持着高度的政治热情，思想上积极要求进步，纷纷向党组织递交申请。据统计，本科生递交了入党申请书的同学占内招学生总人数的××％；研究生中申请入党人数也达到了××％。

③认真做好入党积极分子的考察、培养工作。

通过广泛征求班主任、任课老师的意见，及时发现思想品质优、入党动机纯，学习成绩优秀，有集体荣誉感、积极参与××校院系各项活动并能够起模范带头作用的同学，推荐其参加学校党校的党课培训班学习，加强入党积极分子的政治理论素质的提高．对入党积极分子采取培养和使用相结合的办法，鼓励他们积极参与校院系各级学生组织，在实际工作中考察他们的入党动机、人品、修养等方面的综合素质，同时也吸收他们参加党支部的各类活动，使他们接受严肃活泼的党内政治生活的熏陶，促使其更加积极主动地提高自身的思想政治素质，在思想上、行动上努力向党组织靠拢。

④建立入党积极分子定期汇报思想制度。

要求入党积极分子必须以书面和谈话的方式定期向党组织汇报思想，一般要求一学期至少两到三次，使得支部能够有效了解和掌握他们的思想动态和学习、生活等个方面的情况，对发现的问题及时疏导解决。

⑤建立健全发展党员公示制度。

在发展党员过程中，不断健全和完善公示制度，在支部讨论、通表前，利用本系办公室前橱窗、其所在宿舍楼下宣传栏及学院党建网站，对发展对象进行公示，广泛地听取群众意见，经公示无异议后方提交支部大会通表，有效地保证了党员发展工作的质量。

在加强组织建设的基础上，针对大学生独立思考意识和学习能力较强、获取信息的渠道比较广泛、思想比较活跃的特点，高校学生支部需要不断创新，拓宽学习内容，灵活组织生活形式，增强基层党组织的工作活力。系党支部围绕着创建“学习型组织”的建设目标，以学习为主线，结合中央政策、时政形势发展及本专业教学科研工作的实际，改革和创新支部组织生活的内容和形式，改善组织生活质量，提高党员的综合素质，增强支部的整体凝聚力。

首先是学习内容上的创新。第一，不局限于“本本”的学习，把眼光投向广阔的社会，在实践中了解国情，认识真理，认真领会党和国家的各项政策。第二，围绕着党员熟悉、关心的内容开展支部生活，进一步提高党员的参与热情，提升组织生活的质量。

其次是学习形式上的创新．支部认真征求党员们关于开展活动的意见和建议，结合支部的实际，将支部组织生活走出校门，既使党的组织生活生动活泼、具有更多的知识性、趣味性和实效性，也能尽量满足不同层次不同特点党员的需要，从而增强党组织生活的吸引力和感染力。

三、结合实际,拓宽渠道,为大学生党建建立实践平台

高校在开展大学生党建工作时，要有目的、有计划地组织大学生党员和入党积极分子利用假期或者社会实践课程积极投身社会大课堂，让他们通过亲身体会，实际接触、了解社会，从感性上认识我国各项事业所取得的巨大成就，这对于大学生形成、树立科学的理想信念、增强建设中国特色社会主义事业的价值认同度、历史责任感必然大有裨益。

××系党支部历来重视组织学生党员和入党积极分子走出校门、投身实践，在社会实践中学习、锻炼和提高。

（1）积极参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动，在实践中增强责任感和使命感。××年暑期，系党支部积极组织学生党员和入党积极分子，响应××团省委号召，组织了“农村税费改革落实政策督察队”，参加大学生暑期“三下乡”活动，队员们克服艰苦的条件，深入基层，扎实完成各项调研、督察工作，圆满完成任务。获得××省委宣传部、××省精神文明办、××省教育厅、××省团委、××省学联五部门联合表彰，被评为××年××省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，成为××校受表彰的两支团队之一。这也是我系大学生暑期“三下乡”志愿者服务队第三次获得××团省委等单位的表彰。

××年××月，系党支部还根据××团省委、××省地税局文件精神，建立一支专业化的××宣传志愿者服务队，通过这个平台，学生党员、入党积极分子能够依据××专业特点，配合××省市××部门开展宣传咨询活动，更为便利地参与××领域的实践活动，更好地将理论与实践结合起来。通过组织一系列卓有成效的社会实践、服务活动，使得各位学生党员能够更好地了解国情，服务社会，接近工农，增强责任感和使命感，不断提高自身的党性修养和实践能力，同时，也很好地带动了其他学生参加社会实践，在实践中经受锻炼的热情。

（2）结合专业特点，充分利用社会资源，走出校门，开拓视野，推动教学科研工作的开展。

系党支部充分利用与××省市××部门建立的良好合作关系，积极组织党员走出校门，赴××经济开发区参观考察，前往××省××局信息中心参观、调研，邀请有关部门领导就××信息化及其他××领域问题深入地展开座谈。通过实地考察，对××省××方面的改革有了感性认识，为这一领域的教学科研提供了丰富的素材。××年××月，支部组织学生党员及入党积极分子前往××市开展 “三走进三了解三提高”主题实践活动。突出保持党员先进性与专业性相结合，理论与实践相结合，通过对当地××经济状况的实地考察研究，走进当地企业，了解清远的社会经济发展状况，进一步提高了××专业师生的专业素质与实践操作能力。

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质的社会主义现代化事业的建设者和接班人。新时期高校的大学生党建工作既是个重点，又是个难点，是一个永久性的课题，高校的党建工作者只有不断地与时俱进、求真务实，方能领会新形势、把握新规律、取得新成效。

主要参考文献：

1.杜子平.《新时期高校基层党建工作若干问题的思考》./new/zzb/

dxzx/xsqdj.html 2.《新时期高校党建工作创新的思考》.http://xf.ankang.gov.cn/llwz/2006-04-21

/20060421124400.3.《努力探索高校党建工作的新机制》./185/bitanhui2/

wxj-1.htm

8.张秉让.《加强执政能力建设开创高校党建工作新局面》.前进2004年第10期 9.丁志卫 李伟文.《高校学生党建的根本意义》.苏州大学 10.唐鸣花.《论高校党建工作的目标、制度与手段载体层面》广西青年干部学院学报

2004年第4期

11.《新时期加强高校学生党建工作的再思考》.http://202.101.111.193/zxdh/ShowA

rticle.asp?ArticleID=140

第二篇：浅谈当前大学生党建工作的实践与思考论文

当前大学生党建工作的实践与思考

[摘要]：日新月异的高校教育环境对新时期大学生党建提出了新的要求，本文结合××大学××系党支部近年工作实践，探讨新时期的大学生党建工作因应形势、环境、对象的深刻变化，坚持与时俱进的精神和求真务实的态度，把握新形势下大学生党建工作的特点，紧密结合高校人才培养的新趋势，务求工作实效。

[关键词]：大学生 党建 实践 思考

高等教育是党的教育事业的重要组成部分，高校作为传播科学知识、创新高新技术、培养高级专门人才的重要基地，是中国先进生产力发展的重要源泉，是中国先进文化的重要生产者和传播者，与中国最广大人民的根本利益息息相关。大学生是国家的未来，是建设有中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴的重要人才支撑，而学生党员又是大学生中的优秀分子，因此，高校的大学生党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分，而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。

随着我国经济、社会的不断发展和对外开放的不断深化，高等教育的育人环境发生了巨大的变化，新时期的大学生党建工作，也需要与时俱进，把握新形势下的大学生党建工作特点，紧密结合高校人才培养的新趋势，健全工作制度、改善工作方法、创新工作载体，“不断为党的肌体注入新的活力”，为社会主义现代化建设事业培养优秀的人才。

笔者所在的××大学经济学院××系党支部由××系教师、研究生、本科生三个层面党员组成，党员人数多、来源广，党建工作的有效开展具有一定的难度。但是，多年来，支部按照上级党委的统一部署，立足自身实际，拓宽思路，不断摸索，在工作中取得了不错的成绩，积累了一定的工作经验，在实践的基础上对新时期大学生党建工作的新规律、新方法有了更深刻的理解。××系党支部现在是经济学院党委的固本强基党建工程示范点，曾被评为××大学“先进基层党组织”，并曾多次被评为××经济学院先进党支部，支部党员团结带领全系师生亦荣获“××大学先进集体”称号。

一、统一思想，明确目标，为大学生党建指明工作方向 思想是行动的指南，只有思想统一了、认识提高了，各项工作的开展才有切实的保障。新时期的大学生党建工作，要求我们高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,深入实践科学发展观，以党的十七大精神为指导，以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点，以党支部组织建设的创新为实破口，建设一支坚强有力的大学生党员队伍。大学生党建工作的目标应定位在引导青年学生树立科学的人生观和世界观，帮助他们确立共产主义信仰，坚定对党的信念，自觉拥护党的领导，为党和人民培养高素质的社会主义建设者和接班人。目标的确立指明了工作开展的方向，为工作的进一步开展打下了坚实的基础。

××年××月，××经济学院党委确定××系党支部为学院的固本强基党建工程示范点，面对这项光荣而又具有挑战性的工作，系党支部高度重视，支委会首先对建设的目标、步骤进行了认真的分析和讨论，随后对支部全体党员进行充分的思想动员，及时组织了全体党员认真学习了××省委、××省教育工委、××学校党委的相关文件和会议精神，深入讨论《××大学实施固本强基工程三年规划》，了解固本强基工程的现实背景和重大历史意义，深刻领会其精神实质。结合本支部的实际和新时期大学生党建工作的要求，支部提出了要在固本强基工程中创建“学习型组织”的建设目标。这一目标的确立，着眼于提高党员队伍的整体综合素质，旨在通过一系列内容﹑形式创新的组织生活，在支部内营建浓厚的政治氛围、创建积极的学习环境，使党员们不光局限于对专业知识的学习，还要认真学习政治理论、法律法规、市场经济理论、现代管理知识和人类一切积极的文明成果，用以武装头脑，加强修养，提高能力。树立“人人学习，事事学习，时时学习”和“学习即工作，工作即学习”的理念，探索新时期高校党支部建设的新方法和培养优秀学生党员的新途径，力求造就和培养一批政治素质好、专业水平高、能起先锋模范带头作用的优秀大学生党员。

二、健全制度，注重创新，为大学生党建夯实组织基础

健全党内制度，形成相互配套、紧密衔接、约束有力的制度体系，是推动大学生党建工作健康发展的重要保证。必须首先抓好组织建设这一关键，加强党员发展工作，特别是学生党员的发展工作。经过多年的摸索和实践，我们支部形成了一套行之有效的党员发展工作程序：

①设立和健全党小组，建立党员联系群众制度。根据××支部党员人数多，层次不同的实际，将支部划分为××个党小组，即教师和本科生党小组，研究生第一、二、三党小组，每个小组设正副组长各××名，人数××名，每名党员对口帮扶若干名入党积极分子。通过党小组建立和完善，加强了党员与入党积极分子的联系，提高了支部管理、开展工作的针对性。

②坚持早发动、早教育、早培养，不断壮大入党积极分子队伍。

多年来，我们高度重视学生入党积极分子的培养，在每年新生入学之初，就由××支部内主管学生工作的党员教师向新生详细介绍我系党支部的基本情况，有目的、有计划地通过多种途径在新生中开展党的基本知识的宣传教育，鼓励学生积极向党组织靠拢。这使得××系同学始终保持着高度的政治热情，思想上积极要求进步，纷纷向党组织递交申请。据统计，本科生递交了入党申请书的同学占内招学生总人数的××％；研究生中申请入党人数也达到了××％。

③认真做好入党积极分子的考察、培养工作。

通过广泛征求班主任、任课老师的意见，及时发现思想品质优、入党动机纯，学习成绩优秀，有集体荣誉感、积极参与××校院系各项活动并能够起模范带头作用的同学，推荐其参加学校党校的党课培训班学习，加强入党积极分子的政治理论素质的提高．对入党积极分子采取培养和使用相结合的办法，鼓励他们积极参与校院系各级学生组织，在实际工作中考察他们的入党动机、人品、修养等方面的综合素质，同时也吸收他们参加党支部的各类活动，使他们接受严肃活泼的党内政治生活的熏陶，促使其更加积极主动地提高自身的思想政治素质，在思想上、行动上努力向党组织靠拢。

④建立入党积极分子定期汇报思想制度。

要求入党积极分子必须以书面和谈话的方式定期向党组织汇报思想，一般要求一学期至少两到三次，使得支部能够有效了解和掌握他们的思想动态和学习、生活等个方面的情况，对发现的问题及时疏导解决。

⑤建立健全发展党员公示制度。在发展党员过程中，不断健全和完善公示制度，在支部讨论、通表前，利用本系办公室前橱窗、其所在宿舍楼下宣传栏及学院党建网站，对发展对象进行公示，广泛地听取群众意见，经公示无异议后方提交支部大会通表，有效地保证了党员发展工作的质量。

在加强组织建设的基础上，针对大学生独立思考意识和学习能力较强、获取信息的渠道比较广泛、思想比较活跃的特点，高校学生支部需要不断创新，拓宽学习内容，灵活组织生活形式，增强基层党组织的工作活力。系党支部围绕着创建“学习型组织”的建设目标，以学习为主线，结合中央政策、时政形势发展及本专业教学科研工作的实际，改革和创新支部组织生活的内容和形式，改善组织生活质量，提高党员的综合素质，增强支部的整体凝聚力。

首先是学习内容上的创新。第一，不局限于“本本”的学习，把眼光投向广阔的社会，在实践中了解国情，认识真理，认真领会党和国家的各项政策。第二，围绕着党员熟悉、关心的内容开展支部生活，进一步提高党员的参与热情，提升组织生活的质量。

其次是学习形式上的创新．支部认真征求党员们关于开展活动的意见和建议，结合支部的实际，将支部组织生活走出校门，既使党的组织生活生动活泼、具有更多的知识性、趣味性和实效性，也能尽量满足不同层次不同特点党员的需要，从而增强党组织生活的吸引力和感染力。

三、结合实际,拓宽渠道,为大学生党建建立实践平台

高校在开展大学生党建工作时，要有目的、有计划地组织大学生党员和入党积极分子利用假期或者社会实践课程积极投身社会大课堂，让他们通过亲身体会，实际接触、了解社会，从感性上认识我国各项事业所取得的巨大成就，这对于大学生形成、树立科学的理想信念、增强建设中国特色社会主义事业的价值认同度、历史责任感必然大有裨益。

××系党支部历来重视组织学生党员和入党积极分子走出校门、投身实践，在社会实践中学习、锻炼和提高。

（1）积极参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动，在实践中增强责任感和使命感。

××年暑期，系党支部积极组织学生党员和入党积极分子，响应××团省委号召，组织了“农村税费改革落实政策督察队”，参加大学生暑期“三下乡”活动，队员们克服艰苦的条件，深入基层，扎实完成各项调研、督察工作，圆满完成任务。获得××省委宣传部、××省精神文明办、××省教育厅、××省团委、××省学联五部门联合表彰，被评为××年××省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，成为××校受表彰的两支团队之一。这也是我系大学生暑期“三下乡”志愿者服务队第三次获得××团省委等单位的表彰。

××年××月，系党支部还根据××团省委、××省地税局文件精神，建立一支专业化的××宣传志愿者服务队，通过这个平台，学生党员、入党积极分子能够依据××专业特点，配合××省市××部门开展宣传咨询活动，更为便利地参与××领域的实践活动，更好地将理论与实践结合起来。通过组织一系列卓有成效的社会实践、服务活动，使得各位学生党员能够更好地了解国情，服务社会，接近工农，增强责任感和使命感，不断提高自身的党性修养和实践能力，同时，也很好地带动了其他学生参加社会实践，在实践中经受锻炼的热情。

（2）结合专业特点，充分利用社会资源，走出校门，开拓视野，推动教学科研工作的开展。

系党支部充分利用与××省市××部门建立的良好合作关系，积极组织党员走出校门，赴××经济开发区参观考察，前往××省××局信息中心参观、调研，邀请有关部门领导就××信息化及其他××领域问题深入地展开座谈。通过实地考察，对××省××方面的改革有了感性认识，为这一领域的教学科研提供了丰富的素材。××年××月，支部组织学生党员及入党积极分子前往××市开展 “三走进三了解三提高”主题实践活动。突出保持党员先进性与专业性相结合，理论与实践相结合，通过对当地××经济状况的实地考察研究，走进当地企业，了解清远的社会经济发展状况，进一步提高了××专业师生的专业素质与实践操作能力。

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质的社会主义现代化事业的建设者和接班人。新时期高校的大学生党建工作既是个重点，又是个难点，是一个永久性的课题，高校的党建工作者只有不断地与时俱进、求真务实，方能领会新形势、把握新规律、取得新成效。

主要参考文献：

1.杜子平.《新时期高校基层党建工作若干问题的思考》.6.《大学生党建的角色定位与功能》.http:// 8.张秉让.《加强执政能力建设开创高校党建工作新局面》.前进2004年第10期 9.丁志卫 李伟文.《高校学生党建的根本意义》.苏州大学

10.唐鸣花.《论高校党建工作的目标、制度与手段载体层面》广西青年干部学院学报

2004年第4期

11.《新时期加强高校学生党建工作的再思考》.http://202.101.111.193/zxdh/ShowArticle.asp?ArticleID=140

第三篇：大学生党建工作思考

目录

一、高校学生党建工作的重要性................2二、高校学生党建工作面临的情况和新问题....................21外部环境日趋复杂.....................2

2信息环境发生大变化，党的传统工作方式受到冲击..............2

3发展党员重数量轻质量，重发展轻培养，组织机制有待健全和提高..........34人文化精神和思想素养的下降.................3

5党建内容不够明确，党员模范作用发挥不够.................3

6经济因素日趋突出,毕业择业更为实际....................3

三、高校学生党建工作创新.......................41丰富党员活动，增强凝聚力.....................4

2规范入党机制，实现合理壮大.................4

3党建进传媒，开拓高校学生党建工作的无形空间..........4

大学生党建工作思考

高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务，做好学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重。当前，高校学生党建工作面临许多新情况、新问题，能否积极推进高校学生基层党建工作的创新，加强对大学生党员的教育与管理，增强学生党建工作的时代感，探索高校学生党建新途径，已经成为高校思想政治工作的紧迫任务。

一、高校学生党建工作的重要性

加强高校学生党建工作，是加强我们党的执政能力的需要提高党的执政能力和领导水平，这是我们党新世纪面临的历史性课题；加强高校学生党建工作，是高校人才培养和素质教育的需要思想政治素质决定人才发展的方向，学生党建工作正是高校党的建设和思想政治工作的重要环节之一。把一名普通大学生培养成一名共产党员，就是对大学生进行一个深刻的思想政治教育过程。

高校是人才培养的摇篮，大学生党员作为其中的优秀分子，承担着知识学习、传播与创新的重要责任，主动适应新形势的要求，加强和改进高校学生党建工作，是保证学生党员队伍健康、构建社会主义和谐校园、开创党的建设伟大工程新局面的需要，也是探索高教改革下培养全面发展的人的需要。培养一批又一批政治可靠、素质优良的大学生党员，是关系到我党进一步发展壮大的大事。高校学生党建工作的任务是培养和造就一批又红又专的学生党员和积极分子，不断壮大高校学生党员队伍，把学生党支部建设成基层战斗堡垒，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大青年学生做好学校的各项工作。

加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人，是强国富民的重要基石。大学生是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。积极慎重地吸收优秀大学生入党，是高校党建工作的重中之重。

因此，要充分发挥党组织的政治核心作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，强化党员意识，发挥党员意识，使全体党员成为建设和谐校园的有力组织者、推动者和实践者。以党建促进学校发展，用党的先进性建设不断推进和谐校园的建设。

二、高校学生党建工作面临的情况和新问题

近年来，高校学生党建工作呈现出积极的发展态势：广大青年学生积极要求进步，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增多，学生党员队伍迅速壮大，制度建设不断完善，学生党建工作进一步规范化、制度化，形成了“低年级有党员，中年级有党小组，高年级有党支部”的良好格局。但必须清醒地看到学生党建工作中还存在着某些问题和薄弱环节。目前高校大学生党建工作面临的新形势有以下几个方面。

1外部环境日趋复杂

当前社会经济成分、分配方式、就业方式、利益关系等日益多样化，各种思潮相互激荡，使人们的思想观念和价值取向呈现多元化发展的趋势。当代大学生重视专业知识的学习和实践能力的提高而淡化了理想信念方面的追求。此外，市场经济所伴生的消极因素在精神生活领域引发拜金主义、享乐主义、利己主义和个人主义，对传统的义利观和荣辱观形成了较大的冲击，使高校的思想政治教育和党建工作面临一个日趋复杂的外围环境。

2信息环境发生大变化，党的传统工作方式受到冲击

随着改革开放，信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性，科学与谬误、真实与谎言相互交织，鱼龙混杂。而大学生的世界观、人生观和价值观正处于日渐成熟的过渡发展期，容易受到外界思想的影响和冲击。作为青年学生，他们的思想倾向具有可塑性、易变性、创新性等特点，对新鲜事物的兴趣比较浓厚，但判断和甄别能力有限。在来自四面八方的良莠俱存的各种信息的冲击下，青年大学生很容易迷失方向，思想产生偏差甚至错误。信息技术高度发展，高校学生党建的传统工作方式受到冲击。大学

生党建工作的内容更趋复杂化。过去的自上而下以集中宣讲为主的党内学习模式，很大程度上已不能满足党员的需求。应当充分利用网络技术的优势占领网络宣传阵地，利用好互联网这把“双刃剑”，增强高校党建工作的辐射力、吸引力和感染力，正确引导大学生的身心发展。

3发展党员重数量轻质量，重发展轻培养，组织机制有待健全和提高

近年来，高校党员队伍不断扩大，学生党员比例逐年提高，这些为增强高校基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥学生党员先锋模范作用，培养大学生正确的世界观、人生观、价值观等都起到了积极作用。

部分高校为了追求发展比例，在党员发展的质量上出现标准降低、把关不严的问题，导致党员发展数量和质量不协调，学生党员不能在同学中发挥应有的先锋模范带头作用。此外，大学生党建工作还存在着发展工作缺乏计划、入党程序不严格、班级院系之间搞平衡、毕业前突击发展、人为划定入党比例等问题。

目前，在学生党员发展过程中普遍存在重视入党前的教育培养，轻视入党后的再教育现象。党组织对入党积极分子、党员的再教育缺乏计划性、系统性、连贯性，存在着突击式的做法。多数党支部把党员发展放在首位，学生党员的政治理论学习、教育相对淡化、放松，导致其理论知识贫乏，党性修养不高。对正式党员要求不严，使党员号召力降低，对许多学生来说，转正之后，个人的政治追求正式告一段落；与此同时，院系也认为培养工作已经基本结束，培养重心又移向对入党积极分子的教育、培养的工作中，而忽视了继续提高理论水平，实时进行时事教育等工作。对党员要求的过分松懈致使个别党员的言行举止对我党形象造成了极坏的影响，使得党员在群众中的号召力受到极大损害。

4人文化精神和思想素养的下降

尽管当前高校学生党员的思想政治素质总体上是好的，他们对中国特色的社会主义、小康社会的前途充满信心，积极拥护党的改革开放政策，思想解放，求真务实，具有较高的觉悟和追求，但也发现了许多令人注意的问题。如学习马克思主义理论不够系统和深入，缺乏自觉性；对有的社会问题和现象分辨不清、分析不透，被表面现象所蒙蔽，甚至在重大理论问题、大是大非问题上立场不坚定，观点模糊；当代大学生大多是90后，他们的行为具有明显的功利性，有相当一部分青年学生入党动机不纯，其中既有理想主义的色彩，也有功利主义的成分；有的同学入党后同入党前两个样，放松了对自己的严格要求，更缺少社会实践的锻炼，组织观念、群众意识和团队精神淡薄，进取心减退，理想信念淡化。这些不正确思想的存在，严重制约着大学生党建工作的整体水平，这些问题的产生从根本上说是一个人文化精神和素养的下降造成的。

5党建内容不够明确，党员模范作用发挥不够

党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。高校学生党建工作应有其自身的重点和特点。但现在学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团群体的活动缺少联系；没有从真正意义上将高校学生党建工作定位于培养和造就社会主义事业的接班人。基层党组织活动内容贫乏，多半是用来解决新党员发展问题或读报念文件，而思想的交锋、批评与自我批评等增强党性修养的活动较少。

学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用。但总体上看高校学生党建在“进口”上把握较严，但有些学生入党后在群众和集体中发挥先锋模范作用不够；学生党组织的整体影响也不明显。在校园中活跃的各种群众性社团活动中，学生党组织的声音较为低沉，学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。

6经济因素日趋突出,毕业择业更为实际

随着公费就读制度的取消，教育面向市场,实行教育产业化，学生缴费上大学且学习费用逐渐增加，学生生活压力加大，导致物质利益的诱惑力增加。为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前；培养什么样的人才和如何培养人才，成了高校学生党建工作必需考虑的重

要问题。

学生毕业择业的市场化，使学生党员的就业也同样走向自主之路。如何使党员毕业生进入到社会继续发挥先锋模范作用，是高校党建工作的新课题。在现实生活中，党员身份对大学生的择业会有某些影响。

三、高校学生党建工作创新

大学生党建工作的方式、方法亟待创新。单纯的政治观念说教和思想意识灌输，单向的、居高临下的教育与管理已经不能引起大学生兴趣。静态、单向的网络交流同样解决不了大学生在学习、感情、就业等方面的种种困惑。大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分，是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程。必须积极主动地掌握和适应高校大学生党建工作的新特点与发展趋势，结合高校特点，通过制度设计、程序设计、主题活动设计优化高校大学生党建工作的方式、方法。

大学生党建工作要做到创新，必须坚持以下几点。

1丰富党员活动，增强凝聚力

在开展党员活动的过程中，我们应当充分意识到学生党员身份的双重性，即学生身份和党员身份，具体来讲就是学生党员应是现代学生的个性张扬与我党党员的传统美德二者的融合体，他们既代表着广大学生的需求，又时时在为广大学生起着“龙头”作用。所以，在开展党员活动的过程中我们不能完全从传统的理论教育出发，而要切实考虑到学生的兴趣爱好所在，克服以往党员活动形式化的弊病，多以学生喜闻乐见的形式丰富党员活动，或以人性化的关怀代替呆板的教育，避开易于引起学生逆反心理的单一教育形式，寻求丰富而有效的宣传途径使学生逐渐接受党的优良传统，使党内向心力逐步增强。

在重大事件发生时，以讲座等形式对实践进行客观分析，严防学生的不良倾向；对个别言行偏激的同学，由老师或学生党员进行近距离的交心，使我们党关心群众的传统深入人心。

2规范入党机制，实现合理壮大

大力加强组织建设，充分发挥大学生党组织的辐射作用，是培养和锻炼党的事业可靠接班人的有效措施。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针做好支部发展工作。在壮大大学生党员队伍的过程中，建立科学公正的党员选拔培养标准，建立“三项制度”，为发展大学生党员工作提供质量保证。首先是入党积极分子推荐制。党组织推荐入党积极分子和发展对象与团组织推优是大学生党建的重要程序和工作环节。其次是发展对象测评制。对发展对象进行测评是保证新党员质量的重要步骤。最后是发展党员公示制。这是新时期强化组织发展工作监督机制，完善发展党员程序的一种探索，是对组织考察和党内监督的一种补充。发展党员在公示的基础上可以开展党员公开答辩活动。“入党公开答辩”使发展党员的“公示制”由原来静态的接受信息反馈转化为动态的活动过程，使从培养对象的选拔、预备党员考察到正式党员发展的过程中做到透明、公开、公正、公平，增强学生党员发展的透明度和普通同学的认同度。

改变过去发展党员举手表决的方式，实行票决制。实行发展党员票决制是扩大党内民主，保障党员权利和提高发展党员质量的重要途径，可以有效地避免举手表决方式存在的“人情票”、“关系票”，获得公正、客观、真实的表决结果，真正把优秀的大学生吸收到党组织中来。

此外设立定期的政治理论学习、交流组织生活及谈心、辅导等制度，这是保证党员队伍不断扩大，党员素质稳步提高的关键之一。

3党建进传媒，开拓高校学生党建工作的无形空间

高校党建工作要充分利用网络技术，要在加强网络管理的同时，努力建成一批具有一定规模和影响的党建工作网站，推出一批导向正确、体现时代特色、符合当代青年大学生心理要求的主页和栏目。具体措施有下面三点。

（1）建立网上党支部。网上党支部可以解决作息时间差异和流动党员过组织生活的问题，在寒暑假期间，学生党员和入党积极分子也可以通过互联网在学校网站上查找党组织信息，过“虚拟支部”生活。这样有效突破时间和空间的限制，确保党员和积极分子正常的学习工作，同时提高了组织生活的质量和效率。

（2）建立网上党校。运用网络载体开展新时期的高校党建的关键是培养一支既具有较高政治理论水平善于做思想工作又具备一定的网络管理技术和创新能力的高校党建工作队伍。这支队伍包括党员班导师、辅导员、学生党建专职干部、“两课”教师、学校党支部书记、团干部和思想政治素质过硬的校园网站长等。网上党校可以将党的基本知识和基本理论上网发布，还可以邀请专家学者介绍和讲解党的政策和形势任务，组织优秀的共产党员和普通群众、学生党员直接对话等。通过网上宣传、网上信箱、网上评议、网上学习活动等使网络成为沟通信息、交流思想、宣传观点、引导学生的舆论阵地。

（3）建设一支精干的网络党建队伍，创建红色阵地专题网站。运用网络开展高校党建工作的当务之急是建立、健全网络党建队伍，从人员构成、分工协作、工作制度等方面整合现有的党建工作和思想政治工作的资源和成果。通过培训研讨使队伍成员了解网络，能够运用网络，更重要的是要学会把现有工作和网络技术结合起来，利用网络的特点开展相关工作，保证这支队伍的高效运作。在加强专职党建与思想政治工作队伍建设的同时，还要充分注重学生网络工作队伍的建设，充分利用他们的主动性、创造性达到学生自我教育、自我服务的目的。建设立足于学生党员面向全体大学生的具有信息库功能的红色阵地专题网站，推进网络思想政治教育。大学生普遍喜爱新奇有趣的事物，在红色阵地专题网站上，将准确、权威、有用的信息做得有趣，能够吸引学生的关注，提高点击率。可以发动大学生参与红色阵地专题网站的建设、维护工作，由学生参与管理，增强他们的归属感。

随着时代发展，高校学生党建工作会不断出现新情况、新问题，也对高校学生党建工作提出了新的要求、新的挑战。作为高校的党务工作者，应该清醒地认识到当前工作中存在的问题和不足，努力探索新形势下做好学生党建工作的新方法、新思路，与时俱进，开拓创新，使党的基层组织充满生机与活力，真正成为党的各项方针政策的组织者、推动者和实践者，实现高校的跨越式发展。

第四篇：加强基层党建工作的实践与思考

加强基层党建工作的实践与思考

中共xxx区委组织部课题调研组

党的基层组织是党带领广大人民群众全面推进社会主义现代化建设的核心力量，围绕建设社会主义新林区大局发挥基层党组织战斗堡垒作用是当前党建工作的重大课题。几年来，xxx区站在推动科学发展的战略高度，坚持以改革创新的精神谋划党建工作，以科学发展观指导党建工作，深入开展创先争优活动，积极探索加强基层党建工作的新思路、新方法、新机制，全面提高基层党建工作水平，切实为全区经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保证。

金山屯区共有基层党组织xx个，其中：区直属党总支xx个、党支部xx个、党工委xx个。全区共有党员xxx人。

一、基层党建工作的主要做法

(一)抓工作机制，增强党组织的保障力。一是建立党建工作责任机制。区委出台了《基层党建工作责任制实施意见》，明确了总支、支部，党组、党工委书记抓党建工作职责，量化党建工作目标要求，明确主要工作任务，进一步落实党组织书记管党责任，充分发挥“一把手”主观能动性，增强抓党建工作的责任感和紧迫感。二是建立党建工作经费保障机制。针对基层党组织开展党建工作经费不足的实际，制定了《关于拨付党建工作专项经费的意见》。xxx年，对全区xx个基层党组织列支党建工作经费xx万元，纳入区财政预算。同时，区委组织部还从党费留存中按一定比例返还，非公有制企业和社区党组织全额返还，确保基层党建经费来源稳定。三是健全目标管理考核和督查机制。建立抓党建工作监督机制，开展基层党组织负责人履行党建责任制专项述职活动，把“书记抓，抓书记” 党建工作的要求落到实处。建立党建目标考核长效化机制，制定以创先争优为主要内容的《党建考核细则》，与创建“科学发

展型领导班子”同步考核，开展满意度测评工作，并把党建工作责任制的考核结果作为评价领导干部实绩的重要依据。健全领导干部包抓党建联系点机制，督促领导干部带头到联系点开展工作，解决基层实际问题。

（二）抓活动载体，增强党组织感召力。在创先争优活动中，创造性地开展了“xxxxx”党建工作，并把这项工作作为创先争优的总抓手，坚持在抓创建、抓落实、抓成效上下功夫。一是着重在建立健全党内关怀、激励、帮扶机制上下功夫。着眼于政治上关怀党员，制定了《基层党组织议事规则》、《重大问题通报制度》、《党务公开实施意见》，扩大“公推直选”范围；着眼于生活上关心党员，建立健全困难党员台帐、党员领导干部联系帮扶机制、政治生日制度，加大走访困难党员力度；着眼于工作上关注党员，建立健全党内考核机制、争先创优表彰激励机制、党内民主评议制度。二是把“六有”作为加强组织建设的根本要求，抓实党建基础工程。把“有清晰工作思路”作为抓好工作的前提，坚持围绕经济抓党建、抓好党建促发展，发挥党组织领导核心作用。把“有活动载体建设”作为党建工作的基础，创建了内容丰富、形式新颖的党建活动载体，xx所以“上项目、快致富、增活力”为活动载体，企事业单位以“重管理、聚人心、促和谐”为活动载体，农村以“调结构、增效益、改面貌”为活动载体，街道社区以“强服务、重民生、创和谐”为活动载体，机关以“提能力、强服务、推发展”为活动载体，非公有制经济党组织以“强基础、促和谐、保发展”为活动载体，学校、医院以 “提能力、争名师（名医）、上水平” 为活动载体。把“有具体推进落实措施”作为重要保证来抓，在全区开展“发展型班子”考核，营造鼓励先进，创先争优的良好氛围。把“有固定的的场所”作为必要条件，xxx%的党组织建立了党员活动室。把有可靠的经济保障作为必要机制，纳入区财政预算。把“有时代先进典型”作为党建工作成果的集中体现，发现、挖掘、培养、评选xx个先进基层党

组织和xx名优秀党务工作者、xxx名优秀共产党员。三是抓党员队伍建设，充分发挥党员在社会主义新林区建设中主力军作用。以党员承诺为主要形式，在全区各级党组织中深入开展“争做社会主义新林区建设带头人”主题实践活动。制定了《党员承诺活动实施意见》，承诺按照党员“x”诺、党组织“x”诺、党员“x”诺、公开“x”诺、党员“x”诺、民主“x”诺六个基本程序进行。在承诺活动中，每名党员结合实际提出个性化承诺内容，由所属党组织把关，签订《党员承诺书》，通过公开栏向群众公开，实行“台帐式”管理，建立承诺卡，采取履诺销号、跟踪督查，年终对承诺的兑现情况集中进行评议，接受党员群众监督。目前，全区xxx名党员中有xx%的党员参与了承诺行动。

（三）抓班子建设，增强党组织凝聚力。一是建设学习型党组织。开办了《xx讲堂》，定期举办专家辅导讲座和理论宣讲，邀请专家学者对党员干部进行党的创新理论、现代知识等专题辅导，面对面解答党员干部思想认识上的困惑。深入开展培训基层党员“百千万”工程，扩大党员培训面，对xx个区委直属党组织、xxx个隶属党支部的党组织书记、班子成员、党小组长和政工干事进行集中培训，培训党员骨干xxx人。在抓好全区集中培训的同时，采取分级分类施教，开展了“百名书记讲党课”和送党课下基层活动。二是建设发展型班子。以“有一个改革创新和服从全区发展中心的观念；有一个好的工作思路；有一套好的工作推进落实措施；有一个扎实务实的工作作风；有一个加快发展的新局面”为主要内容，在基层党组织开展了“xx型班子”创建工作。通过开展创建“xx型班子”工作，进一步端正了基层党组织书记的发展观和政绩观，强化了为官一任、造福一方的政治责任感，把对上负责与对下负责、对事业发展负责与对自己成长负责统一起来，为圆满完成各项工作奠定了坚实基础。三是进一步加强党组织带头人队伍建设。在农村、林场所和非公有制企业等xx个单位开展了“公推直选”党组织负责

人工作和选调挂职干部，把有能力、有作为、有威信的同志选拔到书记岗位上来。对区委直属总支、支部科学开展基层党组织换届选举工作，科学设置基层党组织职数和人员，选举产生了高素质的党组织书记和支部班子成员。

（四）抓党员队伍建设，增强党组织的战斗力。一是拓展源头，不断壮大入党积极分子队伍。坚持抓入党积极分子扩源工程，开展了“双培双带”、“双向培养”，全面抓好各层面入党积极分子队伍建设，建立全区入党积极分子信息库和名册，保证入党积极分子的数量和质量，实行动态管理和监督。二是加强管理，确保发展党员结构合理。严格执行发展党员宏观调控方针，“突出三个重点，解决一个难点”即：重点在xx所、xx致富带头人中发展党员，重点在生产、教学一线发展党员，重点在35岁以下的青年和妇女中发展党员；突出解决在全区“两新”组织中发展党员难的问题，确保发展党员工作有组织、有计划地进行。三是坚持标准，严把发展党员质量关。严格履行发展党员相关程序，坚持党员标准，狠抓了考核和审批把关，保证了新党员的质量。坚持了在党支部上报培训党员计划前对发展对象进行审查和支部大会讨论吸收为预备党员之前对其入党材料进行审查。对拟发展对象和拟转正预备党员的基本情况在本单位和居住社区进行了公示，广泛收集各方面的意见。在支部大会上讨论接收预备党员和预备党员转正进行票决。建立了发展党员责任追究制，严格发展党员工作纪律。

二、基层党建工作中存在的主要问题及原因

在肯定成绩的同时，对照创先争优活动要求，基层党建工作也存在着一些不容忽视的问题，主要表现在：

一是党务工作者理论素质不够高。我区基层书记大多数是从xx副职提拔到书记岗位，对党务工作不够熟悉，加之，党务干部参加业务培训少，部分党务干部学习不够，党务知识缺乏，不能很好适应新形势、新任务的要求。

二是围绕中心的服务意识不强。存在着就党建抓党建、“自我空转”和与业务工作结合不紧的情况，导致党的工作与业务工作出现“两张皮”的现象，习惯于就党建抓党建，致使党建工作抓不到位。

三是党组织设置相对滞后。一是林业主导产业结构的调整，非林脱木产业主要集中于种养殖业上，党组织设置与当前产业转型发展不相适应。二是新农村建设深入发展，产业结构不断调整，党组织设置不符合新农机合作社、种养殖协会产业模式发展。三是社区党建还存在薄弱环节，没有形成区域一体化党建工作格局。

四是部分党员意识淡化，不能发挥先锋模范作用。随着市场经济发展，企业改制的不断深入，外出经商、企业转岗等特殊类型党员越来越多，流动频率越来越快。不少党员不愿履行党员义务，不能主动与所在党组织联系，不做党组织分配的工作，影响了党员先进性的有效发挥。

三、加强基层党建工作的对策和建议

针对目前xx基层党建工作的实际，今后一个时期全区基层党建工作应紧紧围绕社会主义新林区建设的目标，着力在加强基层党组织建设和党员队伍建设上下功夫，为实现科学发展，建设富裕和谐新xx提供坚强的组织保证。为此，要突出抓好以下几方面工作：

（一）注重选拔，加强培训，进一步加强党务工作者队伍建设。在用人取向上，坚持德才兼备、以德为先的标准，重用那些思想新、作风实的人，勇于探索、锐意进取的人，敢于直面矛盾、善于接近群众的人，既懂经济重发展又对历史负责任的人，用良好的导向激励干部干事创业。在用人的方式上，加强机关与基层干部交流，选派具有一定的政治理论水平和文化程度高的年轻干部充实到基层党务工作者队伍中，优化基层党组织书记队伍结构。继续推行“公推直选”党组织负责人选任方式，把有能力、有作为、有威信的同志选拔到书记岗位上来。在提高素质上，把基层党务工作者教育培训纳入干

部培训整体规划，有针对性地安排培训内容，着力丰富党务工作者的知识结构，开阔他们的视野和思路，提高他们的政策水平和服务能力。

（二）创新工作思路，明确基层党建的工作方向和目标。思路决定出路，基层党建工作是一项常抓常新的工作，必须适应新形势、新任务的需要，不断赋予其新的内涵，以全新的工作理念推动党建工作不断实现新发展、新突破。一是要明确加强基层党组织建设的工作思路。坚持把基层党组织工作放在围绕中心、服务大局前提下去思考。现阶段，实现xxx经济社会又好又快发展，建设富裕和谐新xxx就是加强基层党组织建设的主基调，从规划实施社会主义新林场、新农村建设这个大局审视谋划基层党组织工作。二是要抓住基层党组织建设的工作重点。当前，要按照“xx立区、xx兴区、xx富民”战略部署，重点围绕发展“五大产业”、项目建设和招商引资、森林资源保护、林权制度改革、创建国家文明单位和旅游名镇建设的工作任务，抓住这些重点不放松，落实到具体的党建工作中。充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。三是突出抓基层党组织建设工作的关键。加强基层党组织建设要把开展创先争优活动作为关键环节来抓，与创建“发展型班子”有机结合，制定系统的《创先争优考核细则》，采取区委对基层党组织、基层党组织对党员干部开展创先争优活动情况进行考核。把开展书记履职述职活动纳入长效机制，激发创先争优的活力和动力。

（三）优化基层党组织设置，提高党组织建设水平。党组织设置要服从服务于改革和经济发展，有利于产业结构调整、有利于职工增收致富、有利于开展活动，为经济建设提供组织保障。一是推行“支部+协会+带头人”党建工作模式。立足党建工作与经济工作的有机结合，不断开拓创新，积极探索适应形势需要的党建工作模式。林场所、农村积极探索和推行“支部＋协会＋带头人”等组织工作新模式，采取党组织引领、协会扶持、党员示范等办法，为职

工群众发展生产提供物质服务和智力支持。二是整合资源，共驻共建，着力构建区域化党建工作新格局。按照社区“三有一化”建设要求，以开放型党组织生活为抓手，以整合资源共驻共建为目标，探索建立社区党组织与驻区单位党组织“宣传思想同做、文明创建齐抓、辖区资源共享、社区治安联防、公益事业合办”的共驻共建机制。三是加大“两新”组织党建覆盖面。一方面采取抓大户、抓重点、抓典型、抓示范的办法，推动在具备条件的“两新”组织加大党组织组建工作力度。另一方面，为不具备条件的“两新”组织创造建立党组织的条件，通过“单独建、联合建、依托建”等多种组建形式和方法，提高“两新”党组织的组建率，有效扩大党的工作覆盖面。

（四）管培并举，突出先进性，切实加强党员队伍建设。一是要严格党内组织生活制度。制度具有根本性、全局性、长期性和稳定性的规范作用，要坚持正常的组织生活制度，并根据新的实践加以完善、改进和创新，使每个党员都始终保持“党员意识”和“先进意识”。二是要认真设计载体，创新党组织活动的方式和内容。要给合本地、本单位实际，总结推广多年来在实践中行之有效的“创先争优”、“xxxx”、“党员承诺”、“党员示范岗”、“党员联系户”、“党员责任区”等活动形式，并使之更完善、更富有特色，更好地促进党员自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要采取切实措施加强特殊类型党员的管理。要全面做好“口袋党员”、“隐性党员”排查力度，对离退休党员、复员转业军人党员、大中专毕业生党员和流动党员等特殊类型党员，以教育引导为主，使他们参加组织生活、按期缴纳党费、发挥应有作用。对流动党员，要建立联络关系，把流动党员活动证发放到位，进行政治关怀和思想教育。四是加大党群共建力度。积极探索党群共建长效机制，以基层党组织和党员创先争优活动带动群团组织开展创建争当先进集体和争当先进个人活动，增强基层党组织创造力、影响力和战斗力，全面加强群团组织建设，在全社

会形成创先争优浓厚氛围和具体行动，切实做到资源共享、组织共建、活动共抓、先进共创、形成上下联动、各负其责、齐抓共促、目标一致的创先争优格局。

第五篇：民办学校党建工作的实践与思考

民办学校党建工作的实践与思考

x县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建

工作的一项重要内容。

一、民办学校党建工作面临的困难和问题

1、思想认识不到位。少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。

2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织（我县还没有民办小学）.3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。由于于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现出来。

4、党员教育管理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和管理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、管理党员。党组织要开展党员教育活动，又要受业主态度、经费、时间和精力等方面的制约。从调查的情况来看，民办学校的党组织负责人一般由中层以上管理人员兼任，而党员绝大多数是普通教员，课程一般都比较多，很少有时间参加组织活动，能按“三会一课”要求正常开展活动的几乎没有。绝大多数民办学校党务工作力量比较薄弱，大部分是兼职，工作缺乏计划、总结。此外，由于民办学校的党员流动性大,人员的不稳定，大部分党员不愿将组织关系转入到民办学校，这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

5、党员作用发挥不明显。有的党员经受不住改革开放的冲击，价值取向与党章的要求出现差距，理想信念动摇。有的“雇工”思想严重，认为拿了“老板”的工资，就应理所当然地做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，什么时候人家不要了，就得卷铺盖走人，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时按量交纳。还有些党员存有“短期行为”的想法，认为自己到民办学校打工只好范文版权所有是抱着试试看的态度，到底能呆多久自己都没有底，因而不愿公开自己的党员身份，不愿接转组织关系，出现了不少“隐身党员”、“地下党员”，长期游离于党组织之外，更谈不上发挥先锋模范作用了。

6、发展党员不力。由于我县民办学校绝大多数是近几年发展起来的，在部分党组织是近一、二年成立的，党组织的作用还没有完全发挥出来，对教职员工的吸引力还不是很大，因而主动要求入党的员工很少。另一方面党组织负责人绝大多数是管理人员，他们与业主一道，绝大多数精力用在稳定和发展学校上，很少有时间去正确引导优秀年轻教师和学生积极向党组织靠拢，发现和主动培养工作跟不上，因此，向党组织递交入党申请书的教师和学生比较少。

二、找准党建切入点，建立四项机制，探索民办学校党建新路子

民办学校是社会主义教育体系中的重要组成部分，也是党建工作一个新的领域。加强民办学校党建工作是贯彻落实江泽民同志“七一”讲话精神，按照“三个代表”的要求，推进党的建设新的伟大工程，全面加强基层组织建设的需要。因此，我们必须遵循民办学校的发展规律，与时俱进，认真研究民办学校党组织发挥政治核心作用的方法和途径，加强党对这一领

域的领导。

（一）规范组建机制，完善党支部自身建设

1、因校制宜，分类抓党支部建设。首先，明确党员组织关系。针对民办学校教职工兼职多，流动性强的特点，要求凡工作时间满半年以上的，都要将组织关系转到新的单位；党员干部兼职三个月以上的，要求参加兼职单位的组织生活，同时，做好党员发展工作，只要符合发展条件的，优先吸收

他们加入党组织。其次，在民办学校开展党建工作试点的基础上，进一步总结经验，加大力度，狠抓党组织设置工作，针对民办学校党员人数、工作性质等特点，采取不同的组建方式：一是单独组建。学校发展有一定的规模，党员人数在3人以上的，就单独建立党支部，如xx中学、xx学校等都单独建立党支部，隶属县教委党委管理；二是联合组建。学校党员人数较少，但办公地点相对比较近，平时来往比较方便的，就联合组建党支部；三是派驻“党建工作指导联系员”，如对xx武校等仅有个别党员的学校，都派驻了“党建工作指导联系员”；四是挂靠组建。对只有个别流动党员，我们帮助他们挂靠离单位比较近的党组织。如机关保育园挂靠中心幼儿园。

2、强身健制，规范党支部工作。已建立党支部的学校从学校管理层、教学骨干中的党员选择党务工作经验丰富和教学工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。文峰中学等党支书由校长担任，副支书和委员由学校领导担任，构建学校党支部和学校管理层有机结合的管理体制，便于党务管理和教务管理的结合。从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。

（二）强化培训教育机制，增强党员队伍的战斗力

1、开展主题教育，提高党员队伍素质。学校党组织通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十六大精神活动中，各党支部开辟了学习十六大的宣传阵地，组织党员教职工联系实际，畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议，交流学习十六大心得；帮助党员教职工进一步学习领会十六大的精神实质，增强全面建设小康社会、努力做好本职工作的信心。组织党员和工、团班子成员，前往毛泽东祖籍纪念馆参观学习，不断提高党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

2、做好发展党员工作，增强党员队伍的生机与活力。把发展党员工作与培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展优秀分子入党。成立了党章学习小组，吸收积极分子、年轻骨干教师和优秀学生参加学习。联系学校教学工作，把政治学习和业务学习结合起来，以短期培训和引导自学的形式，组织他们学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神，加强业务学习和鼓励教学研讨，提高他们的政治素质和业务素质，引导他们积极向党组织靠拢。xx中学实行每一个党员联系一名优秀分子培养制度，培养预备党员转正1人，培养入党积极分子1人，今年已有10名学生向党组织递交了入党申请书。

（三）创新活动机制，发挥党支部的职能作用和党员先锋模范作用

1、真开展思想政治工作，确保教师队伍稳定。各学校党支部积极探索思想政治工作新途径，加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。通过采取举办培训班、组织外出考察学习、开展“做一名优秀教师大讨论”等活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高。去年以来，全县先后举办各类民办学校教师培训班4期，参训人员达５０多人次。由于思想政治工作及时到位有效，教师队伍趋向稳定，教师素质不断提高，党支部成为学校与教师沟通的桥梁。我县还从公办学校抽出10名教师到民办学校任教。

2、主动参与重要决策，促进学校民主管理。党支部主动与校董事会协商沟通，共同研究确定学校的重大事项。xx中学党支部结合当前青少年思想发展状况，提出“四会”：学会求知、学会合作、学会做事、学会发展的建议在学校推行，有效推动学校教学方法的改进和良好学风的形成。党支部还抓好校务公开，维护教职工和学生的切身利益，广泛发动教职工积极参与学校的管理，着力促进学校的民主管理工作制度化、公开化、民主化。

3、以党风带校风，努力提高教育教学质量。在党支部的影响和带动好范文版权所有下，全体党员自觉发挥先锋模范作用，在教学一线上争当业务能手和师德标兵。党员教师带头学习先进、科学的教育，更新教育观念，积极参加新课程改革，不断优化课堂教学体系，创新教育教学内容，取得了显著成绩。全体党员以自己的实际行动实践了“一个党员就是一面旗帜”的诺言，在师生中树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。xx中学2004年被县委组织部评为“基层党建红旗单位”。

（四）健全联动机制，增强党在民办学校中的推动力。

在工作中，把群团建设纳入党建工作规划，积极强化党群团的密切配合，形成合力，为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

1、以党团为核心，加强对青少年的教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念，通过晨会升国旗唱国歌、校班会、团队活动、听德育报告、开展“学雷锋精神，树时代新风”、“告别陋习、树立新风”和党团纪念日的专题学习等载体，对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢，取得了明显的效果。自去年以来，全县民办学校共举办德育和法制报告会12次，受教育学生达2千多人。xx科技学校党支部经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动，深入街区进行打扫环境卫生，慰问孤寡老人，进一步增强奉献意识。去年以来，全县民办学校中共有150多人加入了共青团。

2、开展帮扶，解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助，减免部分学费、伙食费。xx、xx、xxx等中学通过党群团发动捐款建立了“星星之火扶困助贫基金”，仅今年春季期就扶助贫困生51人。

3、开展活动，发扬教职工的主人翁精神。根据学校发展状况，党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议。民办xx中学党员在开展“四个一”活动中，为学校在拓展生源和改进教育方法方面提出了很多建议并付诸实施。该校今年招生人数比往年明显增多，教学质量也有了很大提高，2004年民办xx中学考上重点大学1人，专科164人，本科18人，升学率85。学校党组织还在各种节假日与群团共同组织教职工开座谈会，畅谈热点话题、交流工作学习体会、举办教师篮球赛、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活，促进了教职工队伍团结向上氛围的形成，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进了党组织和群团组织联动发展。xx中学2004年在全县高中组教师篮球赛中获得第三名的好成绩，增强了民办学校教师的自信心。