高考过后教育者的思考

第一篇：高考过后教育者的思考

高考过后教育者的思考

一年一度的高考结束了，关于高考留给教育者的思考却从没停止过。

高考是一项综合工程，我们能为学生提供哪些帮助呢？

一、良好的校园环境让学生快乐地学习。学校是国家培养人才的地方，只有在良好的校园环境中才可以培育出为国家做贡献的人才。“ 孟母三迁 ” 的故事就很好的说明了环境对学习的影响。有人觉得学校里有花有草，没有垃圾，干净整洁，这样的校园环境就足够了，其实不然，良好的自然环境只是良好校园环境的一部分，更重要的是由师生良好精神面貌所构造的。同学们每天进学校时，面带微笑，然后轻声对校门口的老师打招呼，说老师好，让晨曦的第一缕阳光见证自己喜悦的心情，用一个微笑迎接一天的学习生活。

二、良好的师生关系让学生高效地学习。古人云：“亲其师，则信其道。”教育的过程是师生之间的信息交流过程，这些信息不仅包括知识方面，还有情感的蕴意。融洽的师生关系，能最大程度地调动学生积极参与课堂教学活动，保证教学的有效进行。老师在教学过程中所表现出来的教学艺术、自信和魅力，能使学生坚信他们遇上了一位有能力的老师，因此他们对未来的学习就充满信心和勇气。这种情感和智力的双重影响，会使学生学习起来事半功倍。

三、良好的教学环境和气氛让学生主动地学习。学校自引入高校课堂教学模式以来，每位教师在教学中设法使课堂弥漫着和谐、宽松、振奋、饱满的情感气氛，并积极设计情景，寓知识于娱乐，让学生轻松愉快地学习，积极主动地学习。

四、良好的校园管理有助于学生良好习惯的养成，有利于学生终身发展。养成教育是中小学德育中的主体工程，贯穿在德育的全过程中。在中学教育教学过程中，养成教育是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键，有利于学校的教育教学管理，有利于学校与家长共同管理，为学生终身发展负责。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。我们学校一直把养成教育当作学校管理的中心环节来抓。我们始终坚持一个理念：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。培养学生良好的习惯，单靠班主任教师是不能完成的，它是一项长期而艰巨的任务，需要领导和任课教师齐抓共管。同时，取得家长的支持，协同老师共同促进孩子良好习惯的养成。“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。在中学教育中只有抓好养成教育，才能使学生成为表里如一，言行一致的人；只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德行为习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。

第二篇：教育者的思考 演讲稿

教育者的思考

寨子王小学

李茂生

我总觉得我的人生走过,应该留下些什么,虽不曾有多少的荣耀拿来炫耀,也没多少的财富拿来与人分享,我想也只有我太多的思考用笔载下来,算是对自己人生的负责.所谓“不当家,不知柴米贵”面对着我的事业,我的思考从开始就从未终止.害怕的不是奋斗,想要的是美好的未来,可这美好该谁去描绘呢? 诚然,不知是出于偶然还是必然,我来到了孩子们中间,也曾有过失望,也曾有过喜悦,而今最多的应该是平静.已几度春秋,习惯了在忙碌中穿梭,真心面对,恳力工作,有过远大的梦想,总以为蓝图很快就要实现,当岁月滑过耳际走远时,终于看清自己要走的路,悠远而漫长.取掉那些扣在我们头上的光环,就让我们正视现实,来谈谈我们教师的价值吧!当今世界,各行各业兴起,其中不乏轰轰烈烈,潇洒伟岸,再看我们,平平淡淡,不紧不慢，两者在有些人看来相去甚远,这似要我们这群人如坐针毡吗?或还是要我们这群人自惭形秽?我们也许可以重新选择，然岁月不堪回首尔,珍贵的时间没多匀给我们一点。静坐下来仔细斟酌，教育者这个职业并没有让我们感到惭愧.作为教育者,我们需得找到自己的位置,跌宕起伏,波澜壮阔,那不是我们,我们耐平淡,耐清苦,我们是站在看台上,看着一拨拨小苗长成大树的人.我们注定无法融入他人的世界,我们在告诉自己的学生,要看者自己脚下的路,努力的走,就会看到光明,那就不要怀疑我们这条路是否通向光明.再让我们抬头来看吧,那社会的精英,道德的楷模,正是你们爱抚下的小苗.我们并不响亮,但响亮却从我们手中抛出,我们并非高贵,但高贵却由我们精心酝酿,我们并非伟大,而伟大却不声不响与我们并行.我们不执着于索取,却无私于奉献;试问,有谁将青春年华,智慧心力无限抛洒?我们不讲求地位,却倍受尊崇,试问,有谁桃李满天下,学子遍天涯.生生不息,遍地开花? 我们的社会向来是一个以经济为主的社会,但并不是所有都可以用金钱来衡量,我们所得的薪酬,地位和起码的社会尊重,我们拥有的知识才真正属于我们,我们背负起一个时代的历史使命,却要斤斤计较?患得患失吗? 所以,我们要努力工作,认真的去作好一名教育者,付出自己真正应付出的,才可享有满足充实,让我们在尽好一个教育者的义务中,正视自己,肯定自己的价值吧!

第三篇：高考过后如何选择专业

高考过后如何选择专业

高考可谓是人生的一大转折点，但是高考过后学生和家长也不能放松，考完选择专业也是同样重要，考生在选择专业的之前要对专业和未来的工作有所了解，这样会是你更加清晰的选择。

 根据个人气质选专业气质是个性心理特征之一，一般人所谓的“脾气”是气质的通俗说法。

气质一般被分为：多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质。

大多数人是属于混合型，即二种或三种的混合。人的气质类型本身并无优劣之分，但某种气质更适合于从事某种职业，或更容易成为某种人才，以下是按照气质选专业的建议。

如：气质类型和匹配的专业

一，胆汁质特征:

1、直率热情、意志坚强；

2、善于助人、有合作精神，交友不多但感情深厚；

3、思维敏捷，准确性差；

4、性情急躁、心境变换激烈、但持续时间不长；

5、外向型性格，兴奋性高、反应速度快，但不灵活。

专业选择

不宜选择需要长时间高度注意力的专业。

选择哲学类、经济学类、工商管理类、体育学类、历史学类、地质类、地矿类、农业工程类、导游、推销员、勘探工作者、节目主持人、外事接待人员、演员等等。

二，多血质特征：

活泼好动、行动敏捷、反应灵活；

乐于助人、喜欢交际，交友多但感情不深；

注意力易转移，兴趣广而多变；

外倾性，情绪兴奋性高，外部表露明显，反应快而灵活。容易适应变化的生活环境。

专业选择

师范类院校的有关专业和经济学类、工商管理类、法学类、教育学类、新闻学类、艺术类、海洋学类、地质类、水利类、农村资源类、医学类专业等等。

政府及企事业管理者、外事人员、公关人员、驾驶员、医生、律师、运动员、公安、服务员等

三，粘液质特征

安静稳重、反应缓慢、沉默寡言；

情绪内向、不易外露、注意力稳定、难以转移；

善于忍耐、沉着坚定、自制力强；

固执、冷淡，合作精神较差。

内倾性明显，外部表现少，反应速度慢，具有稳定性。

专业选择

中国语言文学类、外国语言文学类、经济学类、工商管理类、仪器仪表类、电子与信息类专业等等。外科医生、法官、财会人员、统计员、播音员等

四，抑郁质

行为孤僻、行动迟缓；

内心体验深刻、善于觉察别人易疏忽的细节，想像力丰富；

情感发生慢、但持续时间长；

缺乏生气，不爱交际、固执己见，难与人合作。

内倾，情绪兴奋高而体验深，反应速度慢，具有刻板性，不灵活。专业选择：艺术类、天文学类、大气科学类、航空航天类专业等等。

专业选择

机要员、秘书、人事、编辑、档案管理员、化验员、保管员等

 根据能力特长选择专业

能力是顺利完成某种活动，并直接影响活动效率的个性心理特征之一。

能力又分为一般能力和特殊能力。

一般能力是指人从事一切活动所必须具备的一些基本能力的综合，如观察力、记忆力、注意力、思维力等。特殊能力则是完成专业活动所特需的能力的综合，如音乐能力、绘画能力、创作能力等。

人的能力是有差异的。

一方面，完成同一种活动，人与人之间的能力有差异；另一方面，同一个人完成不同的活动的能力也是有差异的。

能力的差异，就形成了人们各自的特长，根据自己的能力特长选报专业，就会充分发挥自己的潜力，达到事半功倍的效果。

记忆力较强

选择语言类、法学类、历史类专业等；

观察力强

公安学类、天文学类、大气科学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、地矿类专业等等；形象思维强

艺术家、作家、导演、工程师、设计师等。

抽象思维强

理科类、生物科学类等；

想象能力较强

艺术类、天文学类、航空航天类专业等。

创新能力较强

艺术类、兵器类专业等。

社交能力强

经济学类、社会学类、政治学类等

 根据兴趣选择专业

孔子说，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授说，“兴趣比天才重要。”那么什么是兴趣呢？兴趣是积极认识某种事物或爱好某种活动，并于肯定性情感相联系的心理倾向。是动机产生的重要的主观原因。心理学家认为兴趣对未来的活动有准备作用，对正在进行的活动有推动作用，对活动的创造性态度有促进作用，良好的兴趣是学习活动的自觉动力。

培养学习的兴趣对取得好成绩是至关重要的，人在做自己喜欢的事的时候就会全身心投入，就不容易感到疲惫。相反，对自己厌烦的事情就缺乏耐心，更谈不上把它做好了，由此可见兴趣的重要。

第四篇：高考过后的散文

收到录取通知书时，晓岚心里有些说不出的滋味，像是打翻了的五味杂瓶。考上了一所省立重点大学，在外人看来，这已经是很理想的大学了。晓岚知道，这只是外人的看法，高考时自己的真实水平并没有全部发挥出来。以他平时的成绩，至少也得上一所全国重点大学。在高考成绩可以查询的时候，就有几家欢乐几家愁。晓岚从初中一起疯玩到高中的同学骏军，因为考得实在是不怎么样，所以毅然决定去复读，立下悲壮之辞：风萧萧兮成绩汗，壮士复读去不复返。高考结束那几天，晓岚、骏军就召唤一群死党到处疯狂，KTV、溜冰场、动漫电玩城、游乐园……平时三点一线的生活所不能企及的快活日子，现在统统玩个够。KTV里，《死了都要爱》撕心裂肺的怒吼，仿佛一群久居樊笼的困兽，在在被释放的时候马上恢复了放浪不羁的本性。

时间过得很快，高考已经过了一个月，时间就这样一点点消耗在聚会、道别与各式各样的玩乐之中。要复读的同学开始新一轮的复习，去象牙塔上学的人准备着行李。每年都有那么一两个高考考上全国数一数二大学的人，酒店为了促销自己的生意，就让他们免费办一次谢师宴，条件是在酒店门口挂出一个横幅：×××学子考上××大学，在本酒店办谢师宴。每每逛街骑单车看到这个的横幅，晓岚都表示十分鄙夷那个酒店。骏军开始去读高四。高中时每次放学都会和晓岚一起玩二人足球玩到晚自习快要开始的韩权也要去复读了。晓岚觉得有点失落，一起玩到大的哥们儿都要各自奔向属于自己的方向了。高考，好像是走过同一座独木桥，却有很多路口通往未来。未来，未来来了。以前的未来不就是现在？

眼看着时间好似转眼就到了临近出发的那几天，好像高考那三天也没有放假这几个月过得快。晓岚在这几天失眠了，因为他从小到大没有离开过这个城市的这个小县城，最远只到离这个小县城五十多公里的市区。如今却要独自去离家几百公里的北方去读书了，不得不离家那么远，这一去要很久才能回家，晓岚有很多的不舍很多的眷恋，只是没有说出口而已。车票买了11号的，通知书里写的是9月12号开学。开学前天晚上，晓岚彻底失眠了，迷迷糊糊之中仿佛听到爸妈在窃窃私语，具体说什么没听清楚，只记得就这样不知不觉到了天亮。晓岚有个高中住校的女同学说离开家的时候都睡不着觉，因为醒了就离开。以前晓岚不懂这种滋味，现在开始有所体会。

天微微开始亮了，今天晓岚不用爸妈叫，自己就起床了。一夜没睡觉，晓岚开始觉得有点犯困，后悔昨晚没睡好，今天可是要带着一大堆行李去学校。话说这早餐可十分丰盛，有蛋有肉有包子有豆浆。可是晓岚不怎么吃得下，就随便啃了几个包子喝了一碗豆浆。客车出发时间是7：45，时间快到了，还好汽车站就在晓岚家的附近，爸爸就叫晓岚准备准备，自己先下楼牵车，马上就要出发。晓岚和老妈拥抱道别之后，大包小包地带下楼，坐上了摩托车的后座……

汽车站等车的人还真多，都是赶着开学报名的同学，晓岚还碰到高中几个比较要好的同学，相互寒暄几句，准备上车。由于大部分学校的新生都赶在这几天读书，不得不多几班车。晓岚很早就买，买到的却是加班车的票。第一次要独自远行，晓岚心里有总说不出的滋味，酸酸的。快要发车了，晓岚把重的行李放在客车底层专门放行李的地方。走上车依依不舍地和老爸道别，在靠近窗户的座位坐下。

车子发动了，晓岚朝着老爸的方向挥了挥手……老爸回过神来，也朝晓岚挥了挥手。晓岚看到老爸眼里泛着血丝和泪水，原来老爸也一夜没睡啊！晓岚心里暗自起誓——一定要努力学习，不辜负老爸老妈的期望！

第五篇：台风过后的思考

台风过后的预防工作思考

奉化有高深悠远的文化积淀，有叹为观止的经济发展，更有异彩纷呈的制度创新，还有狂风骤雨的台风肆虐。台风是一种频繁的自然灾害，对奉化的农业、工业、环境及人民生活有着不可忽视的影响，尤其是其破坏力之大，令人“谈风色变”。因此，继续提高防台救灾能力，妥善进行灾后救援和积极做好防台总结提高工作效率显得尤为重要。公安作为党委政府领导下的抗台救灾工作的重要力量之一，更要进一步加强防台救灾能力，从思想上、组织体系上和投入上提高防台救灾的能力，在思路上求拓宽、在决策上求科学、在方法上求灵活、在方式上求创新。防台、抗台工作立足基层、立足实际、面向群众、面向未来，在平时强化人力与物力的准备，切实增强防台抗灾工作的能力和水平，切实维护人民群众的生命和财产安全。

一、需要确立长期防台救灾的思想。思想引领工作全局和方向，思路引领各项工作方方面面。在防台救灾工作中，准确到位的思想工作显得极为重要，而开阔严密的思路尤为必要。在面对台风到来时，我们的时间精力、人员物资的重点基本上放在救灾上（也称“抗台”）。公安系统的每一位工作同志在思想上都做到了高度重视：公安系统各级领导不分昼夜亲临一线指挥协调，组织全系统各级民警、协警投入到防台救灾之中，尤其是处于一线的公安民警，更是不顾自身安危，全力抢救受灾群众的生命和财产，事迹比比皆是、生动感人。然而自然灾害是对抗不住的，只能是防御，强行抗台、盲目抗台是要需要一定代价的，甚至会付出不必要的代价。然而，在灾后，我们未 1 能足够深入地总结防台救灾工作经验和教训，完善和提升防台救灾的工作预案，做好明年防台救灾工作的准备，不断提高防台救灾的效率和效益（也称“防台”），这是我们美中不足之处。因此，强化长期防台救灾思想刻不容缓。

二、防台救灾领导小组工作需要更加科学化。公安局和驻各镇、街道派出所都要建立和完善相对稳定的防台救灾领导小组，具体负责各责任区域的防台救灾组织协调工作，重点是制定和完善工作预案，建立和完善长效机制，妥善处置突发事件，做到防台救灾工作目标更准确、任务更清晰、分工更明确、责任到每个人。领导小组要加强与相应的党委政府（办事处）的联系和沟通，把公安系统的防台救灾工作纳入到当地政府的整体防台救灾工作中，统一部署，统一安排，让公安局和各派出所防台救灾领导小组的组织协调工作更加科学、合理与高效。

三、防台救灾工作内容需要更加重点化。公安的警力有限，让有限的警力投入到党委、政府更加急需的地方，急党委、政府所急，解党委、政府之难。公安的防台救灾工作的职责是保证各级党委、政府防台救灾工作的顺利进行和维护社会治安稳定及配合政府妥善处置突发事件。为此，公安局的防台救灾工作的重点是保证市委、市政府周围的社会秩序良好，处置重大突发事件和重大急难险重事件的警力预备和处置。驻各镇、街道派出所的防台救灾工作的重点是保证镇、街道党委、政府周围的社会秩序良好和人群密集的公众场合的社会秩序良好，巡逻各条道路、疏通人群和车辆堵塞的道路，协助镇、街道 2 维护群众的转移秩序，处置重大突发事件和急难险重事件的警力预备和处置。加强与各级党委政府（办事处）的联系，把简单的、正常性的群众救助事件，通过镇、街道协调，由镇、街道或村、社区、居委会的民兵应急小分队和青年突击队处理解决，避免警力和物力的重复配置而闲置、或警力和物力的空置而缺位等现象的发生。

四、防台救灾工作需要更加常态化。台风救灾是紧急的、临时的工作，但防台工作是长期的、日常性的工作。让防台救灾工作常态化，更加有利于我们公安系统提高防台救灾的工作能力和水平。首先要重视防台救灾工作的总结和调研工作。主动寻找问题，如经常性大面积积水区域、经常性人群和车辆阻塞的道路、社会秩序不好的地段、群众转移困难的村庄、电线乱接乱拉的部位、山体经常出现滑坡的地方、洪水急速暴涨的路段沟河等等情况，包括公安系统内部组织协调和指挥过程的科学性、严密性、有效性，事情不分公安系统内外，都要及时研究，深度探索，集思广益，收集解决问题的对策和办法。然后分门别类，在系统和单位内能解决的问题，尽可能在系统和单位内通过一定的程序，指定有关科室和人员负责抓好落实或解决问题。不能在系统和单位内能解决的问题，在合适的时候，通过一定的形式和途径，做好有关政府、部门或单位、村或社区的参谋，协调解决存在的问题。积极总结经验，好的工作思路和做法，可以在总结或表彰大会上交流推广，也可在内部简报上交流推广，供有关科室和单位学习借鉴，达到举一反

三、触类旁通的效果，化解下一次或下一年的防台救灾工作的难度。其次要强化防台救灾工作有关人员的培训。防台救 3 灾工作也是一门科学，既要高效快速的救灾，又要确保对方和自己的安全，必须对有关人员进行培训和必要的演练，邀请不同类型的、系统内外的、有防台救灾经验的如三防指挥部领导、专家、工作人员，防台救灾优秀组织者、先进人物，经常防台救灾、经历过复杂事件的乡镇领导、书记村主任等等，作先进事迹报告和经验介绍，不断增加防台救灾的知识和经验，设置一定的急难险重的情景，演练解难排险练习，切实提高公安队伍的防台救灾的能力和水平，才能出色完成急难险重的任务，才能做到遇难不怕、遇险不惊、拉得出、打得响。再次要加强必要的软硬件建设。软件建设方面，如防台救灾领导小组要加强与市委市政府、市三防指挥部和气象、电力、武警、消防部门的联系，熟悉人员，畅通联络渠道，确保在防台救灾的整个过程中畅通气象（包括台风的强度、力度、速度和位子、方向、去向等）情况变化、防台救灾任务变动调整及警力预备、调剂等信息，实现信息资源互通共享，准备工作提前落实，紧急情况部门配合，解难排险工作才能迅速高效。硬件建设方面，如积水大时要使用的大卡车、橡皮船救生衣的添置和配备；停水停电停通讯时要使用的对讲机、照明器材的配置和调剂；出警人员的防雨工具、防砸头盔的准备；长时间出警人员的茶水、食品供应等等，都要有系统的考虑和安排。努力做到考虑问题复杂一点，解决问题顺利一点。此外要善于做参谋。公安系统不能解决的系统外防台救灾工作问题，在合适的时候，通过一定的形式和途径，做好有关政府、部门或单位、村或社区的参谋，协调解决存在的问题。参谋的途径有很多：可以在专题协调会议上婉转地提出问 4 题，分析问题，并提出切实可行的解决办法，供领导参考；也可以通过系统内的人大代表、政协委员提议案、提案的形式，向市委、市政府和有关职能部门做好参谋；也可以用调研报告形式，通过《奉化日报》、《奉化通讯》及有关职能部门的简报渠道，向市委、市政府和有关职能部门做好参谋；还可以在跟有关领导平时聊天时，共同探讨防台救灾工作中碰到的问题，提出深思熟虑的建议。