高效工作只有三个关键字

第一篇：高效工作只有三个关键字

高效工作只有三个关键字

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第一个要素是快乐。

悲观的人不会成功的，在任何环境中，人都要怀有一颗快乐的心。悲观的人看到的总是事情失望的一面、阴暗的一面、困难的一面，而看不到希望的一面、光明的一面和容易的一面。用悲观的心情去工作，压力会压垮工作；用快乐的心情去工作，会放大一丝一毫的光亮，去温暖困乏的心灵，会让光明逐渐渗透，直至照亮事业的前程。快乐是一种情商，是一个人事业成功的重要因素。

第二个要素是激情。

激情是应对挫折的良药。任何工作都不会一帆风顺，人都会遇到大大小小许许多多的挫折与失败，这是很正常的事，而且挫折和失败在某种意义是人生的财富。但是如果你没有激情，遇到挫折就会产生畏难情绪，就会退缩，就会在“今天很残酷，明天更残酷”中失去动力，就不会等到“后天很美好”的到来。而充满激情的人，心中会时刻装着目标，用目标去激励自己，去照亮前方的道路。

第三个要素是分享。

任何一项事业的成功，都包含了太多的酸、甜、苦、辣，都有太多值得分享的经验与教训，因此，与员工、与同事共同分享也是另外一种成长方式。

分享的第一层含义是分享经验。事业的成功，或某个项目的成功、甚至某个具体工作的有效完成，可能都包含了我们的个人智慧或集体智慧，这种来自于实践的智慧是非常珍贵的，它不仅带给我们快乐，也带给我们成就感，更带给我们一种工作的思路，因此需要共同分享。同时，失败的教训也会给我们很多启示，也需要进行分享，比如，工作中必须要注意的原则问题、不可触碰的红线等等。只有进行分享了，大家才能更加珍惜这个集体，才会形成更好良好的氛围。

分享的第二层含义是分享果实。稻盛和夫指出，员工是企业经营最重要的因素，中国企业也一再强调要“以人为本”，所以，企业不管取得多大的成果，都应该与员工分享。否则，员工的努力得不到实惠、看不到希望，会自觉把自己归类为“打工”行列。同样，团队取得了成果，也应该与全体队员分享。这种分享，不仅分享的是果实，其实更是一种成就。

第二篇：三个关键字,盘活工业品销售

工业品销售

工业品销售，单兵作战的时间长，一个人就是一个前线指挥部，后台的资源再强大，也要看这个前线战士的状态与水平。过了技术关，客户开发也有了眉目，产品销售也有了起色，工业品销售人员似乎轻车熟路了，有的人再往后干上10年，也基本上还是当初的老一套。这时候您可以在一些网络平台上寻求出路，比如江苏CA买卖网，就是工业品营销的一个优秀平台。

至于工业品营销，有三个关键词，用这三个关键词，让您盘活工业品营销。

首先是，信息量：先捞沙子后淘金

俗话说，包带雨伞、晴带干粮，信息储备就是在业务开展不顺的时候派上用场的。感觉十拿九稳的客户没戏了，于是急匆匆地找寻新客户，或者只好委曲求全地跟老客户成交，如此销售就是在廉价地出卖自己，在狠心地糟蹋品牌和公司。平时多积累客户信息，深度分析并分类处理，以备不时之需。当了困难之时，就能立马派上用场，这样的工业品销售，张弛有度，快慢得宜，有节奏感的工业品销售人员，自我命运的把握强的多。

其次是分享精神：分担责任、分享成长

分享精神，首先不把暴露自己的不足与软弱。我们之所以要分享，就是要请他人指导自己，成长的道路上少一些摔跤，毕竟前辈们有过惨痛的体验与领悟，放在那里不去学，怪浪费的。你去请教一个能干人，本身就是对他的肯定，而若他的指导能促进你的成长，这就是利他利己的美事一桩，为什么不多做？

其次，分享要找对人，诉苦的对象莫要选，一个挫折再去空牢无用地折磨他人一次，搞的大家都灰头土脸的，太不合算了，搞久了连朋友也都没得做了，或者周边都是一群苦命人在抱头痛哭，这又何苦呢？分享，要找那些有方法、有动力、有鼓动力的热心人。你得到了指点，别人得到了快乐，双赢呀。

还不可或缺的是表达能力：表现抢眼、达成目标

表达能力如肌肉，多锻炼是根本，锻炼方法是辅助。对表达能力不自信的，想尽办法在人多的地方操练自己，虽有些自我强迫狂的感觉，但人的潜能总是被逼出来的，要等到它自然而然地破除而出，太渺茫了。对表达能力自信的人，不妨拿DV或手机，完整地摄录下一大段自己的发言，事过一、二天后仔细听听，估计不少人会怀疑话音响里冒出的声音是否己出，对自己各种小动作更是恨得咬牙切齿。打掉自己的盲目自信，多一些审视，多一些改进。

第三篇：与李白诗情有关的三个关键字酒﹑月﹑剑

与李白诗情有关的三个关键字:酒﹑月﹑剑

酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。（余光中《寻李白》）--------题记

通读李白的诗歌，我们不难发现，其中描写酒﹑月﹑剑等意象的可谓比比皆是；综观李白的人生，我们也可以看到，酒﹑月﹑剑及与之相关的诗几乎包含了他生命的全部。因此，要读懂李白，就应该从这三个关键字入手。月亮最富有诗意，最让他心旌摇动，才思不绝；饮酒能涤荡他胸中的块垒，消愁释怀；舞剑是他外部的摧发，个性得以张扬；所以，他写起诗来，往往落笔天外，纵横捭阖，清新俊逸，自然天成。

唐诗是诗歌的珠穆朗玛峰，而李白又代表了唐诗的最高成就。因此，可以说,李白就是巅峰的巅峰，“前无古人,后无来者”。

李白的诗歌现存九百多首，相对许多多产诗人来说并不算多，但他的诗作却熠熠生辉, “光芒万古长”。从他的诗歌可以看出他一生的心路历程。李白一生怀有远大的抱负，且积极进取,他总毫不掩饰地表达对功名事业的向往。从《梁甫吟》、《读诸葛武侯传书怀》等诗篇中，就可以窥见一斑。李白自少年时代就喜好任侠，写下了不少游侠的诗，《侠客行》就是代表。后来在朋友的引荐之下被玄宗召入长安，短暂的长安生活改变了他的一生。他“济苍生”的伟大抱负与残酷的现实发生了对抗性的矛盾。于是，难以言状的痛苦与愤懑郁积其胸。“愤怒出好诗，情乱出文学。”他愤怒了，感情错乱了。于是，便有了《行路难》、《古风》、《答王十二寒夜独酌有怀》等一系列著名诗篇。它们或仰怀古人雄，或逸兴壮思飞，或自悲身世苦，内容丰富多彩，形式不拘一格。此后，李白过着流浪漂泊的生活，他游历了全国许多名山大川，写下了大量赞美祖国大好河山的优美诗篇，表达出了他那种酷爱自由、放荡不羁的情怀。回归大自然，热切拥抱大自然才是他的归宿。那奇险的山川与他那不羁的性格完美地契合在一起，完成了他傲岸人格的升华。《梦游天姥吟留别》是这类作品中最杰出的代表。诗人以奇特的构思，大胆的夸张，丰富的想象，尽情地挥洒，摄人心魄。美妙奇幻的仙境让人目不暇接，心驰神往。深沉的苦闷与抑郁烟消云散，结句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如晴天霹雳，振聋发聩。

李白是豪放的、浪漫的，但并非不食人间烟火。他也有反映现实主义的力作，如《塞下曲》、《战城南》、《丁都护歌》等。他还写了不少乐府诗，描写劳动者的艰辛生活，表达对他们的关心与同情，如《长干行》、《子夜吴歌》等。

终其一生，他都在以天真的赤子之心去讴歌理想的人生。无论何时何地，总以满腔热情去拥抱整个世界，追求充分地行事、立功和享受。他对一切美的事物都有敏锐的感受，把握现实而又不满足于现实，投入生活的急流而又超越苦难的忧患，在高扬亢奋的精神状态中去实现自身的价值。

对李白来说，诗就是他的事业。他热爱这一事业，创作是他的第一需要。他以诗畅情，用诗呐喊。他乐也写诗，悲也写诗；愁也写诗，愤也写诗；醒也写诗，梦也写诗。诗就是他的生命。他的一生是不幸的，但他从来没有停止过创作。以诗获宠，因诗获罪；以诗进，以诗退；进亦忧，退亦忧，是那样淡泊自然。他用生命的激情铸就了他昂扬的风采，用优美的诗篇昭示了大唐气象。也许，这就是诗人的伟大之处，其“诗仙”的美誉实属当之无愧。

在他的诗篇中，酒、月、剑等意象为何反复出现？其实，这与他的生命息息相关。酒豪、月柔、剑烈分别体现了他的豪气、仙气、任侠气。

一﹑ 酒

酒是一种饮品，但人们往往赋予它极强的文化底蕴。人们饮酒已经不再纯粹为了满足口感，而是将自己的情绪联系在一块。古代诗词中，酒成为了最为重要的意象。以饮酒歌咏而著名的诗人和诗作就有很多：曹操“对酒当歌，人生几何?何以解忧，惟有杜康”；曹植“归来宴平乐，斗酒计十千”；阮籍、嵇康等“借酒发疯”，狂放不羁；还有东晋大诗人陶渊明以酒释怀，其《饮酒》系列诗堪称经典；李白更是将诗酒文化发挥到了极致，有人戏称他为“酒仙”,我看一点也不过分。李白之与酒,正如他与诗,从没有分开过。酒是他情感的物质载体,被融入诗中，成了他诗歌的灵魂。

李白与酒的关系，就如鱼与水的关系。李白有酒就如鱼得水，如虎添翼。所以他嗜酒如命，只要有酒喝，他就高兴。“但使主人能醉客，不知何初是他乡。”只要有酒可醉，那管我乡他乡呢？对送他的客人也只谈酒，“金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞”，就是有酒相送足矣！唐玄宗命他赋诗，他非先要喝贡酒不可。有酒喝，他不用顾及其它。即使是千金散尽也不足惜。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！”真可谓痛快淋漓，豪情万丈。为了酒，五花马千金裘都可以不要了,“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。因为他知道,“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。果不其然,他因诗酒而留名千古。他不仅在当时出了名，直到现在，他依然是人们追捧的对象，在2007年“我最喜欢的中国文化名人” 网上投票活动中，李白位居榜首。

李白为何对酒如此情有独钟呢？因为酒可言志, 酒可谴愁, 酒可融情、减轻孤独, 酒还可壮英雄胆，更显其豪迈本色。

酒可言志。李白少有壮志，自比管仲诸葛亮，总幻想能实现“奋其所能，愿为辅弼”的愿望，建立“济苍生”、“定寰宇”的伟大事业。总体上说,他是积极进取的。指导他的是儒家用世济时的思想，同时兼有纵横家的汲汲于功名与侠士的不矜其功。但是在现实中却总是常常碰壁，在长安短暂的时间,他觉得自己只是供玄宗使唤和取乐的工具而已，他失望了，所以很快接受了道家的神游求仙思想。高远的理想在残酷的现实面前显得渺小无力，他选择了“一生好入名山游”,其实这实属无奈，他唯有对天长叹：“空怀钓鳌心，从此别宫阙。”这时，酒成了诗人最好的解脱，成了诗人在雄心壮志破灭后的最大安慰。“李白斗酒诗百篇”,唯酒他才快意超脱、志比天高，才会才思不绝。

酒可谴愁。李白的一生是不幸的，他经历过从理想的巅峰跌入低谷的巨大起伏。他心中是愤懑至极、悲苦至极。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，可见他愁苦的深沉与厚重。“白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？”更可见一个憔悴行吟的诗人在无助地呻吟。怎样才能排遣长期郁积胸中的忧愁苦闷？怎样才能继续他的人生？惟有酒，惟有醉酒，方能解千愁。这对于一个放浪形骸、无拘无束的诗人来说尤为重要。当然，酒是外物，酒的灵性是诗人赋予的，酒对诗人又怎么会是无所不能的呢！“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这种治标不治本的做法，只能寻求一时的麻痹，寻求一时片刻的解脱而已。不过，酒是他的命，不可没有，那管其功效是否长久！

酒可融情、减轻孤独。李白广结名流，生性重情重义。他对朋友的深情厚意,也往往寄托在酒上。酒能增进友谊，加深感情。“酒逢知己千杯少”。李白在《山中与幽人对酌》中写道：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”这一杯又一杯的美酒，又何尝不是他与友人之间的深情厚意呢?这种毫无间隙的笃厚情谊，又何尝不是诗人精神的慰藉？在未逢知己，朋友天各一方之时，也惟有酒，才能减轻孤独。李白《月下独酌》(其一)云：“花间一壶酒，独酌无乡亲。举杯邀明月，对影成三人。”惟有酒才能幻化成影子,才能形成三人共饮的欢娱场面。酒，使他孑然特立、漂泊无依的孤独得以减轻,得以排谴，得以给人崇高的美感享受。

酒还可壮英雄胆。李白醉酒后，要高力士为他脱靴，杨国忠替他研磨，多么潇洒与快意！不是酒，不是因为醉酒，一介书生岂敢傲王侯！岂敢“天子呼来不上船”！酒后更显其豪迈本色。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。”“脱吾帽，向君笑。饮君酒，为君吟。张良未逐赤松去，桥边黄石知我心。”（《扶风豪士歌》）何等洒脱，何等狂放！难怪杜甫赞叹：“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”

总之，李白赋予了酒丰富而美好的内涵，酒也成全了他辉煌灿烂的人生。酒是他灵感产生的源泉，是他精神的寄托、快乐的所在。世间自有酒以来，好酒爱酒之人何止万千，但惟有李白才真正有资格说为酒而生，与酒共生。

二﹑月

月是自然万物中最富有诗情画意的一个，她柔和、轻盈、浪漫而又变化多端，总是让人遐想与神往。月亮的朦胧容易让人产生缠绵的感情。皓月当空,更让人浮想联翩，或借月怀远思乡，或托月思亲念友，或对月凭古吊今。月成了古典诗词中第一大意象。甚至有人夸张地说，李白无诗不写月,有月即成诗。李白的诗中有许多和月光有关的诗句。李白诗中的月亮，也是变化多端。李白常写常新，他的诗中出现过无数形、色、义各不相同的月亮：“明月、朗月、皎月、素月、皓月、白月、弯月、半月、薄月、清月、汉月、晓月、寒月、山月、海月、云月、风月、花月、沙月、湖月、星月、水月、松月、天月、冰月、青天月、石上月……”林林总总，不计其数。其中有很多属于李白的独创，每个词，都可以引发读者的丰富联想。这些写月佳作，总让人爱不释手。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”（《静夜思》）是诗人在抒发怀乡之情，堪称经典，千百年来广为流传；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”是诗人在抒发远大政治抱负，有意无意中巧合了人类“登月、揽月”的飞天梦想，实在不得不提及；“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”是诗人淡泊仕途，笑傲江湖的真实写照；“寒月摇清波，流光入窗户。对此空长吟，思君意何深。”“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”是诗人在借月歌咏征人思妇的两地相思深情，虽然彼此天各一方，却千里共婵娟，心息相通；“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。”是诗人对月发怀古之幽情,月亮成了时世变迁、人事沧桑的历史见证；“我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。”月如影随行,共生同存,不舍分离，人天和谐,可谓真正的飘洒与自由自在。这是一种摆脱世俗的精神超越,是一种唯美主义的诗意境界；“今人不见古时月，今月曾照古时人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”这貌似绕口令的诗句，却将诗意的表达与理性的思考完美结合在一起，给人以启迪，令人回味无穷。

三﹑剑

剑是一种武器，也是一种饰物，更是一种象征。剑的刚柔相济、体文经武甚得历代文人珍爱，李白也不例外。生活中，李白喜欢佩剑，人所共知。“风流少年时，京、洛事游遨。腰间延陵剑，玉带明珠袍。” 李白好剑术，尝言自己“十五好剑术”,曾经“仗剑去国，辞亲远游”。剑赋予了李白一种任侠精神，李白将任侠的英雄气质重点凝结在剑上。所以，他的许多诗篇慷慨激昂，恢弘豪迈。他的剑象征着“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，他的剑诗闪耀着爱国主义的光辉。“愿为腰下剑，直为斩楼兰”、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯竟西来”，他用剑诗来抒发他的豪情壮志和济世情怀，来表达他对历来杰出的英雄人物、狂士侠客的倾慕之情。然当他志不能遂，才被见弃之时，他也会以拔剑击柱之势，抒发心中愤懑不平之情。有剑相伴,他就有激情与自信。

李白佩剑，好剑术，以剑为诗与他桀骜不驯、豪迈不拘的性格分不开的。他把剑带入了他的诗作之中，并渗入其独特的人格魅力和情趣爱好。剑在他笔下,或直用本意，或寓意象征，或实或虚，虚实相生。灵活自如，形成一种特色,甚至是一种独有的文化。千百年来无人企及。

酒、月、剑等意象在李白的诗中反复出现，在李白酣畅淋漓、心花怒放的笔下，尽情挥洒。酒的豪气是他放荡不羁的性格的象征，月的朦胧注定了他浪漫主义的情怀，剑的刚烈赋予他傲岸权贵的任侠精神。解读李白的诗歌，就应该牢牢地抓住这几个关键字。

第四篇：高效课堂只有一个地球 教学设计文档

《只有一个地球》教学设计

龙王庙总校：董秋菊

学习目标

1、通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。

2、通过预习课文，了解课文的主要内容，能够明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源、保护地球的生态环境。

3、根据搜集的资料，注入情感，能有感情地朗读课文。

4、学完课文，谈体会，学写读后感。教学重难点点：

重点：引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理。

难点：理解课文中重点词句的意思，增强保护地球、保护环境的自觉性，体会文章的语言特点。课前准备

学生搜集有关地球的文字资料及图片等。教学过程

第一课时

一、图片引入，导入新课

1、看一组有关地球的图片，问：同学们你们知道这是哪里吗？（地球），这就是我们赖以生存的地球。这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的和蔼可亲。对于这位“母亲”，你们都知道什么呢、相信通过课下的预习，你一定知道很多，下面就让我们先以小组伟单位交流一下吧！

2、引导学生根据搜集的资料知识简介地球。

二、出示学习目标

1、学会课文生字新词。

2、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，培养学生保护环境，热爱家园，人与自然和谐相处的思想。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感悟这篇课文给予自己的思想启迪。

三、检测预习，整体把握

（一）生字词

1、刻下的精心预习，你一定收获了很多知识，已经迫不及待的想与小组内的同学交流了吧！首先让我们先去交流一下你都认识了哪些生字的字形、读音、弄懂了哪些生字的意思。

2、组内交流，检测。（这时可以利用小黑板，并提示小组长，这时要重点关注组内学习成绩稍差一点的同学。）

3、班内整体检测。利用听记本，然后组内互判。

（二）课文

1、扫除了生字词的障碍，下面，就让我们跟随课文去走近地球、了解地球吧！请同学们放声读读课文，让我们比一比，哪位同学通过课下的预习，对课文理解得更深刻，倾注你们的感情，去感受这位孕育万物的“母亲”！

2、学生自由出声朗读课文，梳理课文内容。

3、检测读文情况。

4、通过读课文，你知道了哪些内容，这篇课文给你了哪些思想启迪？

5、交流反馈：

四、课堂小结

1、通过学习，我们初步了解了地球，你知道了哪些知识？与小组内的同学说一说吧！

2、班内说一说自己的收获。

五、教师小结

知道了她的样子非常美丽壮观，但同宇宙相比又是显得非常──渺小。她所蕴含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁只有一个地球。为此老师特别布置一个作业：

六、课后作业，找出文中触动心灵的句子，并说说为什么让你感动，为此你该做些什么？

第二课时

一、复习旧知，导入新课

指名学生说一说课文大意后引入新课：阅读就是用心灵与文字对话的过程。让我们再次朗读课文，边读边问问自己：是否高兴了、着 急了、痛心了、气愤了或是担忧了？，让我们一起交流交流触动你心灵的语句！首先让我们先去看一看这节课我们的学习目标：

二、出示学习目标

1、深入理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，明白“只有”代表的含义；

2、学习保护环境，热爱家园，从我做起，从小事做起，人与自然和谐相处的思想。

三、板块研读，深究题意

1、不动笔墨不读书，一句句刻骨铭心的语句记下了你们心灵震动的痕迹。下面我们就一起来交流、感悟一下。

2、组内确立品悟的主题 根据课文内容，我们确立了以下几个研究主题，任选其中一个或两个作为小组内研究的主题。

（课件出示：①感悟地球的渺小；②感悟自然资源的有限③理解原本可再生的资源遭受的破坏。④感悟无法移居的事实）。

3、组内研读、品悟

4、班内汇报自己的研究成果。（汇报研究成果时，必须让同学们借助课文，边读边悟，再行拓展。这里可以就同学们课下搜集的资料可以是名人名言、文字资料、图片解说，报纸剪辑等等进行汇报）

6、随着班内的汇报教师做相应的总结。

5、是啊！基于同学们的这么多的感悟，所以宇航员发出了这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！宇航员为什么会发出这样的感叹？

7、组内说说自己的想法。（说地球可爱，是因为她无私地奉献资源，为人类的生存提供保障；说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭、生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，同时更体现了宇航员对地球的担忧之情）

8、是啊！对于这个既可爱有那么容易破碎，人类唯一的“母亲”，作为她的儿女，我们只有加倍的呵护。让我们一同齐读课文最后一段。

四、读写结合，提升情感

1、相信每一个同学了解到这些，心情都是沉重的。这时，你一定有话对地球母亲说，对人类说，或者对自己说吧？把你的心里话写下来吧！

3（写话举例：地球妈妈谢谢您，因为您用宽大的胸怀养育了人类，养育了一切生命。地球妈妈对不起，我们不但没有珍惜您，还无知无情地毁坏您，给您带来了无尽的痛苦。

人类啊，不要乱砍乱伐，不要随意开采、随意毁坏资源了，不要滥用化学品了，再这样下去，世界的最后一滴水会变成人类的眼泪啊！

我想我们应该从自己做起，从小事做起，不要让水龙头白白流水。不在房间里时，不要开着、电灯、电视，不要把没用完的笔记本扔进垃圾桶。因为地球妈妈的资源是有限的，这样做不仅是为自己着想，也是为后代着想。）

2、注入自己的感情说一说你对地球母亲想说的话吧！

五、总结

听了同学们的发言，老师感受到你们已经了解了地球母亲的苦难。作为一名小学生，作为国家未来的建设者，我们应该从现在开始、从自己做起，为保护地球母亲做贡献，让我们的家园的天空更蓝，空气更清新，清清的河水鱼虾欢畅，处处山青水秀、鸟语花香。

第五篇：高效工作

【晨间分享】高效工作的5个“凡是”：

1.凡事有记录：目的是将来追溯或者总结；

2.凡事有计划：有目标、有方案、有风险应对；

3.凡事有执行：计划实施和数据收集；

4.凡事有检查：结果如何、计划如何、实施如何；

5.凡事有改进：好的成为标准推广、差的补救改进。