华金实验小学学习实践活动第二阶段工作实施方案（样例5）

第一篇：华金实验小学学习实践活动第二阶段工作实施方案

根据桥西区教文体局《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的文件精神，我校拟订学习实践活动第二阶段工作方案如下：

一、指导思想：

结合学校工作实际开展分析检查工作，把“青年教师评优课”“班主任工作论坛”“教师岗位大练兵”等活动和学习实践活动结合起来，有力促进金华科学发展。

二、目标要求

这一阶段的主要任务是抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。党员干部要按照“三个重新审视”的要求，重点开展有针对性的“六问”活动，就本校存在的问题进行总结、归纳、提炼，分析问题成因并提出解决办法。

三、组织设施

（一）召开第一阶段总结暨转段动员大会

我校在10月中旬召开党员大会，在总结第一阶段工作和经验的同时，对全体党员进行思想再发动，对我校分析检查阶段工作进行具体部署。帮助党员充分认识分析检查阶段的重要性和目标要求，进一步调动广大党员投身学习实践活动的积极性和主动性。

（二）组织召开专题民主生活会和组织生活会。

1、开展谈心活动。召开民主生活会之前，领导班子成员之间要相互谈心，谈心活动要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，要形成书面材料。

2、召开专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，按照三个重新审视的要求，适时召开一次以“践行六心三满意”为主题的专题民主生活会。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评；寻求探索办人民满意教育的创新举措，形成领导班子分析检查报告。

3、召开专题组织生活会。认真召开一次以“三个重新审视”为主题的专题组织生活会，广大党员要按照“三个重新审视”的要求，分析查找在贯彻落实科学发展观方面自身存在的差距和不足，在今后工作中明确努力方向。

（三）撰写领导班子分析检查报告

1、撰写初稿。紧密联系实际，全面回顾我校贯彻落实科学发展观情况，在充分利用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告初稿。

2、审阅把关。将分析检查报告的初稿提交指导员和局督导组审阅。

3、修改报告。分析检查报告初稿形成后，以座谈会的方式广泛听取各方面意见，经党支部扩大会议充分讨论后，反复修改完善，使之成为金华小学科学发展的指导性文件。

（四）组织群众评议

１、领导班子计划组织师生员工对华金小学学习实践科学发展观的分析检查报告进行评议。组织召开群众、家长、学生等各种形式的座谈会。根据群众评议意见，学校对分析检查报告作进一步修改完善。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。

2、公示分析检查报告和群众评议结果

将分析检查报告和评议结果通过开会传达、张贴、上网等形式进行公布。内容包括：专题民主生活会和群众评议的基本情况，学校发展过程中存在的突出问题、整改措施及今后努力方向。同时活动全程设立意见箱、监督电话等。

（五）分析检查阶段工作总结和整改落实阶段的安排

在11月中旬召开学习实践活动领导小组会议，总结第二阶段工作，研究部署第三阶段工作。将整改落实阶段工作方案书面报送局学习实践活动领导小组办公室。

第二篇：华金实验小学学习实践活动第二阶段工作实施方案

华金实验小学学习实践活动第二阶段工

作实施方案

根据桥西区教文体局《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的文件精神，我校拟订学习实践活动第二阶段工作方案如下：

一、指导思想：

结合学校工作实际开展分析检查工作，把“青年教师评优课”“班主任工作论坛”“教师岗位大练兵”等活动和学习实践活动结合起来，有力促进金华科学发展。

二、目标要求

这一阶段的主要任务是抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。党员干部要按照“三个重新审视”的要求，重点开展有针对性的“六问”活动，就本校存在的问题进行总结、归纳、提炼，分析问题成因并提出解决办法。

三、组织设施

（一）召开第一阶段总结暨转段动员大会

我校在10月中旬召开党员大会，在总结第一阶段工作和经验的同时，对全体党员进行思想再发动，对我校分析检查阶段工作进行具体部署。帮助党员充分认识分析检查阶段的重要性和目标要求，进一步调动广大党员投身学习实践活动的积极性和主动性。

（二）组织召开专题民主生活会和组织生活会。

1、开展谈心活动。召开民主生活会之前，领导班子成员之间要相互谈心，谈心活动要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，要形成书面材料。

2、召开专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，按照三个重新审视的要求，适时召开一次以“践行六心三满意”为主题的专题民主生活会。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评；寻求探索办人民满意教育的创新举措，形成领导班子分析检查报告。

3、召开专题组织生活会。认真召开一次以“三个重新审视”为主题的专题组织生活会，广大党员要按照“三个重新审视”的要求，分析查找在贯彻落实科学发展观方面自身存在的差距和不足，在今后工作中明确努力方向。

（三）撰写领导班子分析检查报告

1、撰写初稿。紧密联系实际，全面回顾我校贯彻落实科学发展观情况，在充分利用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告初稿。

2、审阅把关。将分析检查报告的初稿提交指导员和局督导组审阅。

3、修改报告。分析检查报告初稿形成后，以座谈会的方式广泛听取各方面意见，经党支部扩大会议充分讨论后，反复修改完善，使之成为金华小学科学发展的指导性文件。

（四）组织群众评议

１、领导班子计划组织师生员工对华金小学学习实践科学发展观的分析检查报告进行评议。组织召开群众、家长、学生等各种形式的座谈会。根据群众评议意见，学校对分析检查报告作进一步修改完善。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。

2、公示分析检查报告和群众评议结果

将分析检查报告和评议结果通过开会传达、张贴、上网等形式进行公布。内容包括：专题民主生活会和群众评议的基本情况，学校发展过程中存在的突出问题、整改措施及今后努力方向。同时活动全程设立意见箱、监督电话等。

（五）分析检查阶段工作总结和整改落实阶段的安排

在11月中旬召开学习实践活动领导小组会议，总结第二阶段工作，研究部署第三阶段工作。将整改落实阶段工作方案书面报送局学习实践活动领导小组办公室。

第三篇：第二实验小学艺术节活动实施方案

新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案

新郑市第二实验小学 二○一五年二月二十八日

新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案

一、指导思想

坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应新郑市第六届教育艺术节的号召，进一步丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；促进学生德、智、体、美全面发展，展示第二实验小学艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题 “阳光下成长”

三、活动原则

1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第二实验小学第一届学生艺术节指导小组, 结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加新郑市艺术节活动。

四、组织领导

组

长：王 艳

副组长：刘中亮、王冬霞

成员：孙彩红、赵亚敏、张红娟、王鹏飞、秦松娜及各班班主任

五、活动内容

1、艺术表演类

（1）声乐节目：合唱：学生合唱2首歌曲。（2）器乐节目：小合奏或重奏：人数不超过10人。

（3）舞蹈节目：群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟。（4）戏剧（课本剧）节目：剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

（5）朗诵：作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超过5分钟（需提交电子文稿）。

2、艺术作品类（1）绘画作品：

国画：不超过四尺宣纸（69cm×138cm)对开。

水彩/水粉画（丙烯画）：不超过四开（40cm×60cm)。（2）书法：

不超过四尺宣纸（69cm×138cm)，作品字体不限。

3、“阳光下成长”征文

征文内容为反映广大学生小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。请各班级报送时将纸质和电子文本同时报送，文稿通用word文档，单倍行距，标题2号加粗体字，作者的姓名、学校、年级和正文用仿宋小三号字，各班级至少交出两篇优秀作品。

六、比赛形式

（一）艺术表演类

1、以班级为单位，在开展活动的基础上，选拔优秀节目参加我校教育艺术节和新郑市第六届教育艺术节。各班参选节目不得少于三个。

2、艺术表演类节目，不得超过规定时间。

3、艺术表演类节目除钢琴外，其他乐器自备。

（二）艺术作品类

1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优秀作品参加我

校艺术节绘画作品大赛；

2、艺术节艺术作品汇报展；

七、时间安排及要求

第一阶段：（3月9日—3月13日）

1、做好宣传、发动工作，明确举办艺术节的目的。

2、组建班级美术音乐团队、校级美术音乐团队。

3、依据活动主题“阳光下成长”构思、创作艺术作品。第二阶段：（3月14日—3月22日）

（一）艺术表演类

准备校级艺术节

各班准备节目，包括合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，合唱，音乐教师利用音乐课辅导，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师可以从旁协助。

（二）艺术作品类

学生创作、定稿，教师指导。第三阶段：（3月23日—3月27日）

（一）艺术表演类

学生初步的合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品的节目单，教师进行审核，排练，为校内音乐艺术节做准备。

（二）艺术作品类

学生作品创作完成，教师整理作品，为校内艺术节活动做准备。第四阶段：（3月28日—3月31日）

（一）艺术表演

各班准备好的节目，老师对节目进行整理，为4月份的彩排评比做准备。

（二）艺术作品

1、整理布展

2、举办展览

3、评出优秀作品

第五阶段：（4月1日—新郑市艺术节比赛日）

（一）艺术表演

4月20、21日在办公楼二楼大会议室进行班级间的节目评比，选拔比较优秀的节目音乐老师着重辅导，参加新郑市艺术节，淘汰不太好的节目，剩余的节目继续排练为校内艺术节做准备。

（二）艺术作品

经过校级艺术节的选拔，美术教师将更有针对性的辅导个别学生参加新郑市的艺术节活动。

第六阶段：（4月22日—“六一儿童节”左右）

精心排练优秀节目，参加新郑市第六届教育艺术节艺术表演赛，迎“六一”。

八、奖项设置

（一）艺术表演类

优秀团体奖两个、优秀节目奖分一二三等奖，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。

（二）艺术作品类

优秀团体奖两个、优秀个人奖分一二三等奖，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。

九、有关事项

其他未尽事宜另行通知。

第四篇：华金小学干部作风建设年活动实施方案

华金小学干部作风建设年活动实施方案

根据区委、区政府和桥西教文体局关于开展“干部作风建设年”活动的要求，我校决心以此为契机，以办人民满意的学校为宗旨，全面加强党员干部思想作风、工作作风、师德师风建设，努力实现“四个增强”、“四个提高”、“一个确保”。结合上级部门关于这次活动的安排，我校把活动内容具体落实为四个步骤：提高认识、查找问题、集中整改、巩固成果。

一、提高认识阶段（XX年3月）

1、动员部署。召开全体教职工动员大会，认真学习上级有关文件精神，联系学校实际，制定工作方案，成立以王校长为组长的活动领导小组，制定具体工作计划，进行动员部署，使全体教职工充分认识“干部作风建设年”活动的重要意义和具体要求，增强转变作风的自觉性。

2、开展“干部作风建设”为主题的理论学习活动。按照上级文件要求的学习内容，学校安排两次集中学习，一次分组讨论，并安排具体的自学内容。所有学习要有笔记，有心得，切实注重学习效果。在学习中认真进行“四结合、四查找”。把学校的“党员干部十不准”和“华金小学教师八条禁令”作为重要学习内容来讨论学习。誓争一流的窗口学校，保持更好的教育形象。

3、细化分工，学校领导分包年级组开展工作。在学习中改进工作方法，提高领导能力，切实制定出完善的转变教职工工作作风的具体意见。

二、查找问题阶段（XX年4月---7月底）

1、广泛征求意见。通过发放问卷、开辟专栏、学校网站，热线电话等形式，向学生，家长和社会各界征求意见，并对这些意见细化分析。

2、开展民主恳谈活动。学校领导坚持每月召开一次恳谈会，就作风建设的重点问题和家长、学生恳谈，恳谈内容要事前有预告，事后有反馈。

3、开展一次民主评议会。对学校中层以上领导进行民主评议。在党员内部开展批评和自我批评活动，并对评议出现的问题进行整改。

4、制定改进措施。依照征求到的意见和自查出来的问题，制定详细可操作的改进措施。

三、集中整改阶段（XX年8月---10月）

按照上级要求的“五个坚持、五个切记”转变工作作风，将整改措施落实到位。在全校教职工中形成高尚的师德师风，要求教师做到举止文明，言语规范，讲操守，重休养，慎行事，守清廉。塑造华金良好的教育形象。全面推行上级要求的六项制度，一是公开承诺制，二是首问首办责任制，三是限时办结制，四是考核评议制，五是实行绩效机制，六是实行轮岗制度。另外开展专项检查，对于“三乱”问题，一旦发现，严肃追究。

四、巩固成果阶段（XX年11月---12月）

本阶段主要是结合学校实际,在工作运行中摸索总结出务实、管用、长效的作风建设工作机制。其次是进行群众满意度测评，要家长和社会各界对学校领导、处室、教师、食堂、住宿处等各个层面进行满意度测评，测评结果在学校公布。对于作风建设年表现优秀的教职工或党员干部进行表彰，对测评不合格的，要限时进行再次整改教育。

总之，这次活动我们坚持从实际出发，查找问题，转变观念，提升素质、能力和水平。活动立足于解决问题，始终把依靠群众和让人民满意作为工作主旨。

第五篇：眉县第二实验小学清明节活动实施方案

2014年眉县第二实验小学清明节活动实施方案

一、活动主题：

祭奠先烈发扬爱国主义精神，诵读经典弘扬优秀民族文化

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：2014.3.31——2014.4.5四、参加人员：全体师生

五、活动过程：

（一）走近清明节,（1—6年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(3月31日周一下午第三节课)： ⑪清明节的由来⑫清明节的文化内涵⑬清明节的传说 ⑭清明节的习俗

2、在3月31日晨会上，少队部向全校学生发出向扶眉烈士陵园捐款活动倡议书。

3、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑪3月31日至4月4日各班利用活动课时间、阅读课时间组织学

生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）

⑫活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生在假期写出活动感悟，主题是：“以热爱眉县，不忘先烈”。

3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。

（二）走进清明节，组织五年级师生到扶眉烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、4月1日活动课时间，五年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的白色纸花。

2、4月3日7：50，各班班主任进行活动前纪律、安全教育。3、8点，各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

4、祭扫活动程序

第一项：向革命英雄献花圈。

第二项：向革命先烈默哀3分钟。

主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！

全体立正，低头默哀三分钟。

第三项：请学生代表发言。

第四项：请少队辅导员王老师讲话。

第五项：集体宣誓。

少先队员们：（少队辅导员）

今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句）

人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

奋发有为，誓作栋梁；

振兴中华，再造辉煌。

5、清明扫墓活动结束.集合队伍。

（三）、清明节活动进课堂。

所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。

六、祭扫活动要求及注意：

①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。

②活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）.③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。

④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）

⑤4 月 3日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

⑥ 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。⑩各中队于4月9日前上交学生活动心得五篇。