第一篇：镇沅二中是一所农村二级完全中学
镇沅二中是一所农村二级完全中学，创办于1939年，至今有71年历史。至2010年7月，二中有26个教学班共1234人，其中初中18个班915人，高中8个班319人。有教职工110人，其中，中学高级教师21人，占教师总数的19％，中学一级教师50人，占教师总数的46％；教师学历达标率为99％，其中本科生69人，占69.72％。
县委、县政府大力支持，当地党委、政府重视教育，人民群众支持教育，学校基础设施不断投入，办学条件不断改善，教育教学质量不断提高。
加强领导夯实基础
镇沅县委、县政府高度重视教育工作，坚持把学校发展作为教育强县的重点工程来抓，着力在政策保障、经费投入和环境治理上狠下功夫。一是加大政策和经费保障力度。县委、县政府坚持在工作导向、政策倾斜、资金保障上向二中倾斜，把二中的发展纳入全县“十一五”发展规划，确立了“扩大办学规模，提升办学水平”的目标；多次召开会议，就二中领导班子建设、教师队伍建设、资金的投入、外部环境的整治等方面进行了专题研究。县委书记郑颖松多次深入学校调研，对加强内部管理及教师队伍建设作指导，并和老师们亲切交流从教心得，鼓励教师淡泊名利，甘于奉献。县长李荣深入学校了解情况，指导加强教师培训，提高教育质量。县委副书记苏明星、副县长刘启明多次到学校指导教育教学及校园文化建设工作。普洱市教育局局长自德军多次到校调研，县教育局党政班子成员坚持每月一次入校指导帮助配齐配强师资，解决学校困难。财政、建设、发改、扶贫等相关部门也给予了大力支持。自2007年以来，县委、县政府在教师引进、教师招考方面给予了重点扶持。在财力十分紧缺的情况下，化解“普九”欠债26万元，安排30多万元铺设了学校700多米长的水泥路，投资15万元维修了四块标准篮球场，投资30万恢复重建了厕所。同时积极为学校牵线搭桥，组织县内外爱心人士、慈善组织来校考察，使学校与中央彩票公益基金会、中国移动、上海烟草集团等
建立长期的爱心资助关系，学校上百名家贫学优的学子从中受惠，产生了良好的社会影响。另一方面，协调各部门加大学校周边环境的整治力度。把学校纳入了公安、交警执勤范围，取缔了学校周边的黑网吧、流动摊贩，严厉打击社会涉校违法犯罪行为，切实加强了学校周边环境管理，确保了师生生命财产安全。加强学校班子建设
2007年4月，李文贵调任镇沅二中校长。他和班子领导经过认真研讨后，提出了“稳抓初中求生存，严抓高中求发展”的工作思路，并确定了五个工作的突破口：一是以领导当楷模为核心，加强学校的班子建设；二是以师德高尚，业务精湛为核心，加强教师队伍建设；三是以学生养成教育为切入点，全面促进德育工作；四是以信息技术手段为杠杆，促进教育教学质量提高；五是以学校文化建设为重点，促进学校全面发展。
李文贵校长要求班子成员以身作则，率先垂范，做到“四自”。即自重、自省、自警、自励。自重，就是形象上自重，要求师生做到的，领导先做到，言行举止努力做师生的楷模。自省，就是思想上自省，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想”。要反省自己的工作是否出现失误，工作业绩是否突出，从而改进工作方法，提高工作效率，提升领导水平。自警，要抵得住人情，管得住小节，抗得住诱惑。自励，就是在工作上自励，自我激励，自我勉励，始终保持清醒的头脑，务实苦干，力争上游。几年来，学校领导带头转变教育观念，带头学习教育技术，经常深入教育教学“一线”，不断加强内部管理。在领导班子民主测评和年终考核中，领导班子考核“优秀率”达80％以上，得到了教职工的公认。加强教师队伍建设
镇沅二中把师德建设放在教师队伍建设的首位，实施师德师风建设责任制，全面提高师德水平。深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，倡导“用爱和责任办好教育”，倡导“学为人师、行为世范”，全面提高教师职业道德水平。制定了切实可行的“师德师风建设工作实施方案”，坚持每年一次教职工全员测评、考核，并将测评情况及时反馈，要求教职工不断改进。至今发放测评表2100张，梳理反馈意见110多条。实行师德师风一票否决制，并与评优选模、年终履
职考核、职称评聘紧密挂钩。认真实施好中小学教师全员培训计划，通过开展校本培训，充分利用现代远程教育资源和技术手段，大力培训教师，在职教师90％以上已能利用多媒体设备教学。三年来，有赵纯明获省“优秀教师”称号，兰宗平等获市级“师德标兵”称号，谢姝帆获市级“优秀教师”称号，19人次获县级“优秀教师”和“优秀教育工作者”称号，评选表彰了35名校级“优秀教师”和“优秀教育工作者”。加强学生养成教育
日常行为规范习惯的养成由分管德育副校长、政教主任、年级组长、班主任、团委负责督促实施；学习习惯的养成由分管教学副校长、年级组长、班主任、教研组长、科代表负责督促实施。双线并行，要求全体教师都重视学生两种习惯的培养。学生早操、早读、课间操、午休、课外活动、晚睡、上学、放学等等重点时间段，进行重点监控，均安排带班领导、值日领导、教师组成巡视队，负责学生的安全问题及行为习惯督导。双休日、节假日抽查附近网吧，杜绝学生不健康上网。
为了培养学生的学习习惯，学校围绕课前预习、课堂学习、课后复习、课外作业四方面，让学生明确学习习惯培养的具体标准。然后相继召开教师会、班主任会、家长会，研究部署班级学习习惯养成方法，抓好学生校内外学习习惯的督导。通过日常管理督导强化，通过班会、校会进行交流、总结、表彰，进一步优化，促使学生不断地纠正自己不良学习习惯。经全校教职工的不懈努力，镇沅二中的德育工作取得了显著成效。自2007年至2010年，师生共同参与社区组织的公益劳动4900多人次，增强了学生的公民意识。有14个班级被评为市和县“先进班集体”；受表彰“三好生”、“优秀学生干部”440人次，其中省级6人，市级17人，县级95人次，校级312人次。
加强现代远程教育
学校采取依靠上级支持、自己多方筹集等形式，先后配置模式二(一个计算机教室加一套远程教育接受设备)，购买了3套多媒体设备，购置了照相机、摄像机，添置了13台办公电脑。2009年争取投资15万元，采用了10M光缆接入英特网，提高了教师和学生的上网速率，进一步完善了数字化校园的硬件环境。积极引导
教师合理地结合课堂教学制作使用现代教育媒体材料，在课堂教学中积极地使用电教媒体来帮助学生学习。在平时的课堂教学中，每位教师能积极用好现有的电教设备，如投影、录音、录像等，将传统教学手段与现代电教手段有机地结合起来，充分发挥“三机一幕”等常规电教媒体的作用，进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。2010年5月，镇沅二中被授予省级“现代教育技术试验学校”荣誉称号。
加强学校文化建设
强烈的责任心和使命感、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风，已经成为学校领导文化的基本部分；树立“以人为本”的思想，重视教职工参与学校管理的意识和创造意识；搭建教职工民主参与学校管理的平台，开辟、畅通民主管理的渠道；关注教师发展，促进学生发展；逐步成为学校管理文化的共识。校园里的励志石刻是师生题写，镜框的书画是师生创作。2009年10月18日，镇沅二中成功举办“庆祝新中国成立60周年李光雄创作歌曲演唱会”，演唱会上的曲目是本校老师创作，演唱歌曲的是本校培养的学生。三年来，先后出版《镇沅二中教育教学论文集》一本，《镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县第二中学校志》一本，《山茶花开春满园》(建校七十周年纪念文集)一本，为民族文化兴县、兴市做出了成绩，在市内外产生了较大影响。
加强学校硬件建设
2007年5月19日，拥有276年历史的大门和学生宿舍综合楼恢复重建，危改项目资金投入115万元，上海市扶贫20万元。2008年3月31日，凝聚着历届领导、校友感情及上海人民深情的学校大门和学生宿舍综合楼竣工。著名作家李世柏先生撰写两副楹联祝贺，一联为：“钟灵毓秀山川夸气象，春色宜人桃李竞芳菲。”另一联为“文脉传薪火，灵山育栋梁。”投资30多万元的二中专用水泥路，投资15万元的四块标准篮球场，社会捐资30万元的地震恢复重建厕所，投资15万元改造校园电网等等，无不承载着各级党委政府和社会各界对学校师生的关心。71年前师生栽种的人工林，诠释着“十年树木，百年树人”的宗旨。洁白的白山茶，紫红的紫薇，数不清的纪念树，象征着师生的人格和精神。
教育教学质量不断提高
2010年高考，镇沅二中103人报考，有89人上线，上线率为86.41%。主要有三个亮点：一是总上线人数为89人，比2009年增加33人，增幅为58.93％；二是本科上线27人，比2009年增加7人；增幅35％。三是“小三科”专业分、文化分双上线41人，实现了普通类考生、专业类考生协调发展的目标。
2010年中考，镇沅二中282人报考，报考率为82％。朱海燕以689分夺取普洱市中考第一名，成为近年来农村中学考生第一名。全校600分以上24人，居全县第三。在全县前50名中有15人，占全县30％。在全县前300名中有52人，占全县25％。教育教学质量不断提高的同时，学校各方面工作也取得佳绩。2005年2月，镇沅二中被授予市级“文明单位”称号。2007年3月，镇沅二中再次被授予市级“文明单位”称号。同年3月，镇沅二中再次被县教育局考评为“教育目标管理一等奖”。2009年12月，镇沅二中被镇沅县委、县人民政府授予全县“地方志工作先进单位”称号。2010年4月，镇沅二中被授予市级“绿色学校”称号。2010年5月，镇沅二中被授予省级“现代教育技术试验学校”称号。正如镇沅县县委书记郑颖松所说：“多少平凡而伟大的前辈、师长芳名永驻；多少聪慧而拔萃的校友学子熠熠生辉，让我们在庆祝镇沅二中建校70年的美好时刻，一齐翻开历史画卷，共享今日荣光，憧憬明朝辉煌!”
（镇沅二中）
第二篇：长流中学是一所初级中学
长流中学是一所初级中学，位于晴隆县最北端，离县城一百多公里，距离长流乡政府所在地200多米。占地面积二十多亩，服务半径2.5公里。现有教师21人，中一职称5人，中二职称13人，学历合格率100%。有图书6746册，三个实验室，一个图书室（多功能教室兼）。有课桌凳225套，开设三级七个班。
长流中学是一所新开办的学校，建校四年来，在“两基”巩固提高阶段做了以下工作：
一、“两基”暨迎“国检”宣传工作方面，学校书写了三幅永久性标语，开办了三期宣传黑板报，组织锣鼓队在赶集天进行游行宣传，并且走村串寨，使得“两基”暨迎国检家喻户晓。
二、控辍保学方面，学校大力宣传《义务教育法》，“未成年人保护法”使适龄儿童能按时入学。深化教育改革，提高教育质量，从根本上解决学生的厌学问题，认真落实“两免一补”政策，使贫困学生不因贫困而辍学，主动关心爱护学生，帮助学生解决困难，使学生学得好，留得住，在这几年都实行整班移交，现在学生总数为423人，学生人数逐年上升，入学率有所提高，辍学率直线下降，毕业生全科合格率逐年上升。
三、扫除青壮年文盲工作方面，根据乡“两基” 办安排，我校服务对象是溪流、鸡场两村，按照“一校挂两牌，日校办夜校，一长管两校，一师任两教”的要求，将“实用语文，实用数学”扫盲和实用技术培训有机结合起来，利用农闲、寒暑假等时间，开展扫盲和脱盲后的巩固提高，提高农村劳动力素质。各项指标都达到要求。
四、学校管理和教育教学
认真学习和落实《省教育厅关于加强普通中小学管理工作的意见》和教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》及《中小学幼儿园安全管理办法》等一系列文件精神，拟定了全面的管理制度和校园文化建设制度，并且根据现有条件做到了学校规划、硬化、净化、美化。安全工作是常抓不懈，三年来没有一件安全事故发生，学校收费是严格按照上级要求执行，不存在乱收费现象。
为了促进学生全面发展，努力提高教学质量，我校严格执行国家和省制定的课程计划，学科开启、课时开足，严格考勤制度，无体罚学生及侮辱学生人格现象发生，并不断进行教法探究，改革、创新。近年来，教学质量逐年上升，中考录取率逐年升高。
五、资料建设
按照县“两基”办提供的资料目录，整理完善，规卷进档，并且时常与乡“两基”办衔接，数据真实。
总之，全校师生将精诚合作，团结一心，排除万难，扎实工作，为提高我乡基础教育整体水平，为教育事业持续健康发展，作出贡献！
谢谢大家！
长流中学
2009-5-27
第三篇：徐塘小学是一所农村小学
新沂市徐塘小学简介
新沂市徐塘小学创建于1975年，坐落在双塘镇孟庄村，北依马陵山，南临苏北明珠-----双塘圣泉湖水库，依山傍水，人杰地灵。是“新沂市百家校园评比先进单位”、“新沂市文明单位”。校园占地面积14520平方米，校舍建筑面积2528多平方米。学校文化底蕴深厚，办学特色鲜明，育人环境优美。
学校按照《江苏省小学基本办学条件标准》规定要求，配备了满足教学活动的音乐室、舞蹈室、美术室、体育器材室、科学实验室、图书室、少先队队室、劳技室、学生计算机教室和教师计算机网络办公室，有3口多媒体教室。教辅用房齐备，为学生的多元发展和健康成长提供了优质的硬件服务平台。
多年来，徐塘小学以现代化教育理念为先导，以高效益的管理模式为基础，高素质的教师队伍为保证，以高质量的人才培养为目标，秉承“在阳光中幸福成长”的办学理念，以人为本，和谐发展。走科研兴校之路，按照“德育为先，教学为主，发展为本，特色立校”的办学思路，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍。学校以“读书 写字”为特色，坚持要求学生读好书、写好字，以中华文化浸润人生，用经典陶冶情操。市“十一五”立项课题《小学数学教学评价方法探讨》已顺利结题，学校坚持不懈抓好校本培训，大力提高教师素质，几年来，学校有多人被评为县市“先进工作者”、“优秀班主任”、“教学先进个人”、“五风五园先进个人”、“控辍先进个人”，有2人获新沂市级优质课，教师参加各级各类业务竞赛、教学论文、辅导学生在省市县级获奖达70多人次。
2006年以来，借省“六有工程”、“三新一亮”、“四配套”、“校安工程”的强劲东风，自筹资金约50余万元，改建了护校房、200米环形跑道，栽植了垂柳、石楠球、紫叶李、樱花、桂花、百日红、湘妃竹、法桐、龙爪槐等观赏植物800棵，铺设草皮约1200平方米。校园面貌日新月异，办学条件有很大的改观。
通过全校师生的共同努力，2010年底，学校顺利通过徐州市标准化学校验收，通过新沂市平安校园和法治校园验收。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。目前，全校师生在十八大精神的鼓舞下，以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向继续坚定地做出探索和努力，爱心与创新会让徐塘小学更加溢彩夺目！
第四篇：江西省都昌县第一中学是一所省级重点中学
江西省都昌县第一中学是一所省级重点中学。钟灵毓秀的南山与她隔湖相望，绿水如茵的东湖与她依依相邻。她始创于1931年，历经几代人的不懈努力，如今她已是一所有教学设施完善、师资力量雄厚、办学成绩斐然的老牌中学，她一直秉承“先成人，后成才”的育人宗旨，逐步形成了“文明求实、团结奋进”的好校风，“敬业爱岗、开拓奉献”的好教风，“刻苦多思、进取创新”的好学风。
都昌一中作为九江市“高考大户”，自2005年至今 连续不断为香港中文大学、清华、北大共输送了17名优秀学生，其中2006、2007连续两年高考摘取九江市理科状元的桂冠；
一、二本上线人数每年分别达200、600人以上。尖子生、名校生及高考上线总人数与同级同层次学校相比一直遥遥领先，一度有“都昌一中现象”之说。在2008年“江西教育网”公布的全省重点中学综合排位中，都昌一中名列十七位。
都昌一中的教学管理已形成比较完备的全程督查跟踪体系，产生链条式的整体效应，在历年的全市重点中学教学常规检查评估中都有好的评价和反响。都昌一中推崇人文管理，刚柔相济，制度规范，师生愉悦，积极探索并有效处理应试教育与素质教育的最佳结合点，出台了一系列构建平安和谐校园、文化文明校园、快乐学习校园的新举措，呈现独特的管理模式和管理特色。
学校乘新校区正在兴建、今秋即可整体搬迁的强劲东风，不辱使命，众志成城，全力打造让“学生开心、教师舒心、家长放心、社会称心”的名优教育品牌，为都昌由教育大县向教育强县迈进发挥龙头标杆作用。近几年来，都昌一中先后被评为省现代教育技术示范学校、省青少年爱国主义教育先进单位、市高考优胜单位、市教学常规管理优胜单位、市德育先进单位及县校园综合治理先进单位等荣誉称号。
第五篇：一所一流国有民办完全中学在师附中原址崛起
一所一流国有民办完全中学在师附中原址崛起
2003年，母校云南师大附中乔迁高新区洪源路新址。那么，曾经哺育我们成长的建设路附中原址现在作何用呢?近况如何?这是校友们普遍关心的一个问题。笔者根据学校提供的材料将有关情况向校友们介绍如下。为适应云南基础教育发展的需要，经云南省教育厅、云南师大批准，决定在原云南师大附中校址创办“云南师范大学实验中学”。由云南师大附中特级教师李幼芹担任校长，云南师大附中选派优秀教师组成学校教学骨干力量，充分利用云南师大附中长期积累形成的优质教育资源，锻造云南省一流国有民办完全中学。
师大实验中学校长李幼芹在运动会闭幕式上讲话
云南师大实验中学沿革于云南师大附中，继承了云南师大附中60多年来的办学历史，享有附中优美的校园环境、完善的基础教育设施，先进的教学设备和各方面优越的办学条件。秉承云南师大附中的办学理念——
宗旨：以育人为目标，以教学为中心，以德育为首位
校风：求实、认真、团结、进取
教风：严谨治学、一丝不苟、诲人不倦、为人师表
学风：严格广博、勤奋学习一勇于探索、追求不息
云师大实验中学以发展为主题，以质量为生命，树立创品牌的现代办学理念，以人为本，发展个性，注重素质，培养创造型人才，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
实验中学的目标是：构筑健康的育人环境，营造良好的教学氛围，“做人、求知、健体”齐抓并进，努力建成一所教风正、学风好，教学质量高的精品学校。让学生成为云南省(昆明市)中考、高考生源的重要生力军。通过努力，成为云南省民办学校的旗帜，为云南民办教育的发展做出贡献。云南师大实验中学现在仍然与云南师大附中有着千丝万缕的天然联系。师大附中校友合唱团每星期日仍然在建设路附中老校址、现在的实验中学活动，并得到实验中学的大力支持和帮助。
方衡
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