第一篇：2013年职工教育工作设想建议
江岸修车车间2012年工作设想（职工教育）
1、强化作业指导书学习。一是理清班组关键岗位，确保在岗职工对工艺标准做到“一口清”；二是
班组包保干部日常加强对关键岗位职工学习作业指导书情况的抽查与考核，确保会调阅，工艺标准落实到位；
2、结合AB类问题整改分析，车间干部要面对面对责任工作者进行培训，分析问题产生的根本性
原因，使工作者真正认识到自身工作各个方面存在的不足；
3、适时开展干部职工技术理论知识适应性培训，增强实用性；组织岗位实作练功比武活动，不断
提高干部职工学习技术业务的积极性；
4、依托“立标树型”活动，对岗位明星的考核标准不光突出实干，也要兼顾日常理论知识的考核；
5、做好新段规的学习。由车间技术专职清理出变动的部分，班组包保干部到班组进行培训学习，保证新段规有关技术标准及时落实到位。
6、做好安全风险管理培训。各班组包保干部要结合各班组实际工作状况，有针对性的对班组各岗位中存
在的主要安全风险源，安全风险源控制措施进行重点传达和讲解，使职工熟知和有效运用本岗位以及与本岗位工作密切相关的其他岗位的安全风险源及控制措施，将安全风险控制措施的责任落实到每一个作业岗位、每一个作业环节，加强全面、全员、全过程的安全风险控制。
第二篇：工作设想及建议
工作设想及建议 尊敬的各位领导：
您们好！
我的工作设想及建议就围绕教研来展开。每周有一次的固定教研时间，教研过程如下：
1.先交流本周的教学进度，教学安排，以及上周的作业、考试情况进行交流，对上周考试、作业总结。
2.请上周布置好教学任务的老师来讲述自己的教案，主要从教法、教学过程以及教学重难点的方面进行阐述，小组内其他老师认真聆听，并进行补充，提出自己的想法和建议，让大家共同进步，共同成长。
3.就教学计划进行安排，下周的课程安排，出试题都要落实到老师上，并对试题的范围和题型进行规范。
4.谈谈这段时间学生的状况，怎样处理？常错题型，怎样变形以及演算。
除了固定的教研时间，可以将办公室按学科进行排座，这样随时都能有效交流。
第三篇：浅谈收费站职工教育工作
浅谈收费站职工教育工作
徐淮公路睢宁城西收费站朱治国
在公路系统大力开展职工教育，扎实推进“学习型单位”“学习型职工”创建活动的背景下，收费站作为公路职工教育工作的主阵地之一，同样采取多种形式开展各类职工教育。但是受到各种因素的影响，收费站职工教育工作在一定程度上、在特定时期内受到了制约，教育工作的常态化进程没有跟上其他工作快速发展的步伐。如何排除收费站职工教育工作的难点，探索、建立行之有效的教育方式、方法，为单位持续发展提供精神动力和思想保证，已经摆上收费站管理者的工作日程。
经过对全市收费站职工教育工作的调研和多年来组织、参加教育工作的心得体会，就收费站职工教育工作的现状、难点与建议，谈一下本人肤浅的认识。
一、收费站职工教育工作的现状
组织方式：收费站每月自行安排教育内容，根据内容的不同，采取集中辅导或与自学相结合的方式进行。部分收费站采取了“请进来、走出去”的教育方式：聘请专家从专业角度授课的新模式替代由站领导照本宣科的传统教育模式；组织到兄弟单位交流取经、参观革命教育基地等互动教育方式。在丰富教育方式的同时，增强了职工参与意识与教育效果。
教育内容：主要以政治思想教育、通行费征收法规学习、-1-
职业技能培训、安全教育为主。部分收费站还安排了富有特色的教育内容，开展了普通话培训、礼仪知识讲座、团队拓展训练、军训等内容的学习、培训活动。教育内容、涉及范围较为丰富和多样化。
多年来尤其是“十一五”期间，收费站职工教育工作的“四化”建设，即组织常态化、目标具体化、责任明确化、资料规范化，建立并得以巩固。职工参与意识、综合素质得到了同步提升。
二、收费站职工教育工作的难点
在多年的教育工作实践中，发现一些难点问题制约着收费站职工教育工作的持续、良性发展，主要体现在：
一是受到时间的制约。收费站实行早、中、夜运转班次。在组织集中学习时，如不照顾中、夜班职工，要求刚走下工作岗位的职工放弃休息参加学习，会引起职工的抵触情绪、厌学情绪，大大降低学习效果。所以，大部分收费站还是从“以人为本”的教育原则出发，减少集中学习，采取自学为主的教育方式。但是自学的效果受到个人学习态度、学习能力的影响较大，学习的效果不能保证。
二是受到“临时”思想制约。部分职工或多或少存在着“收费站是临时单位，是夕阳产业，没有发展的空间，没有发展的前景”，尤其是老职工，事事都抱着临时思想，认为只要尽量做好本职工作就行，不愿意在日常工作之余参加学习。变被动
学习为主动学习的意识有待提高，缺乏主动提高自身素质的愿景。
三、收费站职工教育工作的探索
随着改革开放和社会主义市场经济建设的逐步深入和日趋完善，如何加强和改进行业教育工作，调动职工的积极性，如何与时俱进，化解内部矛盾，稳定职工队伍，提升行业形象，已成为在新时期职工教育工作面临的首要问题。
（一）突出教育重点
我们要及时、准确把握职工的思想动态，了解职工所需，围绕中心任务有的放矢的开展教育工作。在当前，首先着重强化服务意识，教育职工时刻以群众的需要为出发点，以群众的满意度为落脚点，为群众提供安全、便捷、舒适的通行环境。把职业教育的成果实实在在的体现出来。其次，做好职工维稳工作，排除职工生存和发展困惑，不让职工带着情绪上岗，不让职工带着委屈下岗。再次，积极稳妥的开展职工心理疏导，引导职工进一步解放思想，树立大局意识和发展观念，破除因循守旧、固步自封、前顾后盼的观念和行为，营造积极向上的主流氛围，消除“临时”思想。
（二）增强教育吸引力
教育工作决不能靠单纯的“说教”，要根据自身特点，把思想教育工作同生产生活、行业建设、推动改革发展和维护职工队伍稳定等有机结合起来。一是，在组织方式上减少“坐着听”
--被动教育方式，多组织互动性强、职工喜闻乐见的教育方式；二是，在教育内容上要贴近工作、联系实际，让职工学得到、用得到；三是，在时间安排上要更紧凑、更科学，尽量不占用职工的休息时间；四是，在教育考核方面对学习态度端正、学习效果好同志要增加物质奖励幅度。综合运用各种手段增强教育工作的吸引力和职工的参与意识。
（三）加强制度保障
关心、支持职工的追求与个人发展，兼顾职工各种追求。在资金上倾斜、制度上支持职工参加学历教育或各类专业技能培训。鼓励职工利用业余时间学习一技之长，为职工创造广阔的发展空间。成立奖励基金，对取得文凭证书、专业证书的，收费站给与个人适当物质扶持、奖励。
以上肤浅认识，不当之处请多提宝贵意见。
二〇一一年六月二日
第四篇：2018年职工教育工作
2018年职工教育工作安排
为深入推进“科教兴路”、“人才强路”战略思想，培养和造就一支适应公路事业发展需求的高素质干部职工队伍，进一步加强我中心职工教育培训工作，现结合我中心工作实际，就做好我中心2018年职工教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以党的十九大精神和全省交通运输工作及公路工作会议精神为指导，结合管理局相关安排，按照“科学规划、统筹资源，分类培训，注重实效” 的原则，大力实施“人才强路”战略，以职工教育培训为突破，增强干部职工培训的统筹性、针对性、时效性，为中心高速公路事业科学持续发展提供强有力的人才保障和智力支撑。
二、工作任务
（一）积极组织职工参加管理局组织的各类培训。中心将结合工作实际需要，按照管理局的要求，精挑细选，组织相关人员按时参加相关培训，督促外出培训人员培训结束后，认真填报撰写好外出培训心得体会。
（二）不断加强干部教育培训。要结合中心工作，以培养懂业务、会管理、创新型的管理干部队伍为目标，进一步强化管理干部教育培训的针对性和实效性。将利用中心组学习，进一步加强领导干部法制教育培训，通过学习，准确掌握公路交通行业相关法律法规知识，树立依法管理和科学管理的理念，不断增强干部的法律意识。通过采取自学和请进来教、送出去学等多种方式，不断促进机关管理人员转变观念、更新知识，切实提高依法管理水平。
（三）努力夯实专业技术人员教育培训。中心将紧紧围绕公路养护工作实际，坚持教育培训与技术创新、管理创新相结合的原则，不断加强专业技术人员教育培训。中心将根据工作实际需要，有计划、有组织地选派专业技术人员参加管理局举办的各类学习培训班、现场观摩以及经验交流等学习，不断提高专业技术人员的技术水平和综合素质。
（四）切实加强技术工人技能教育培训。在继续做好工人技术等级培训工作的同时，积极鼓励职工不断创新，通过开展“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”等活动，不断降低劳动强度，提高生产效率。
（五）不断巩固安全生产教育培训。中心继续全员培训，特别是一线生产人员的安全教育培训和劳务人员上岗前的安全培训，切实提高培训质量，增强培训效果，完善培训资料，使得安全成为中心的一种文化，也使得广大职工能够形成言必谈安全，行必抓安全，责必连安全的思想共识。
（六）加强职工冬季学习培训。继续抓住集中开展冬训的有利时机，通过举办专题讲座、现场观摩、经验交流、培训学习等形式，加强对职工政治理论、业务技术、安全生产、法律规章等方面知识的学习和培训；加强对新规范、新标准的理解和掌握；加强对新技术、新工艺的推广和应用，不断提升职工队伍的综合素质。
三、工作要求
(一)加强组织领导。中心将高度重视职工教育培训工作，将职工教育纳入重要议事日程，严格按照计划的具体要求，把职工教育培训作为职工的一项福利，切实抓好组织落实。引导全体干部职工重视学习、坚持学习、终身学习，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
（二）创新培训方式。要采取走出去、请进来的方式，不断创新培训方式。一是开展双向教学，老师学员互教互学、边学习边讨论边实践，增强培训的互动性;二是微信群和QQ群等学习交流平台，经常组织职工进行学习心得交流、知识竞赛等活动，为职工提供一个展示自我的舞台。
(三)严格培训考核。接受培训的人员不得以任何理由逃避培训，不遵守培训纪律、培训迟到、早退等纳入绩效考核进行处罚。
第五篇：浅谈如何做好职工思想教育工作
浅谈如何做好职工思想教育工作
当前，我国正处于经济转轨、社会转型期。职工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，面对职工思想教育工作出现的新情况、新特点、新问题和新矛盾，要把职工的思想教育工作做深、做细、做好，笔者认为须念好“八字经”。
一是“情”。即：动之以情。感人心者，莫过于情。带着感情去做工作，就会产生使命感、紧迫感、职责感。如果没有感情基础，则与职工貌和心不合。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年时指出：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”为此，我们要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。
二是“理”。即：晓之以理。随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立，非公有制经济迅速发展，“80”、“90”后职工队伍不断壮大，对新生代职工进行世界观、人生观、价值观的教育显得尤为迫切。要坚持以理育人，做到“四讲”。首先，把做人的道理讲清，让他们明智。其次，把做事的道理讲透，使他们懂事。再次，把发展的意义讲透，使他们安心。第四，把企业有关规定讲明，使他们守纪。
三是“导”。即：导之以规。一方面，坚持正面引导。国家经过改革开放30多年之后，我国改革进入体制转型期、发展黄金期、矛盾凸显期。分配不公，包括社会分配和企业内部分配不公，以及地区差异、行业差别的问题是职工最关注的焦点问题，我们要正确引导，引导职工客观、冷静、辩证地分析社会和企业中存在的问题。如果职工群众不能正确对待社会和企业存在的某些不良现象，就会使企业中的不稳定因素增加，增大企业管理难度，分散企业工作精力。另一方面，加强心理疏导。现代社会竞争激烈，职工面临的学习、生活、就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。要开展心理健康教育，健全心理咨询网络，提供及时有效的心理咨询服务，引导干部职工正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。
四是“度”。即：严而有度。职工思想观念不断更新，人生价值取向、情趣爱好和行为方式等变化很大，传统的教育模式已经不能完全适应新形势下社会发展的需求。为此，思想政治工作要破除不分对象施教训斥多于引导、惩罚多于谈心的简单粗暴型管理手段，树立“以人为本，职工至上”的管理理念，做到文明管理、科学管理、依法管理。
五是“诚”。即：以诚相待。对待职工要诚实守信，做到以心交心。要注意把握职工的情绪，主动把消极因素转化为积极因素。要营造和谐的人际关系，用真诚的感情打动人。领导和职工要以诚相见，相互信任。要面对面沟通和一对一谈心，了解职工思想、学习和工作情况，听取职工意见和建议，找准思想教育工作与职工所思所盼所忧的契合点，加强与职工感情上的联系，通过细致的工作，让职工产生信任感、温暖感。
六是“行”。即：身体力行。首先，要求职工做到的，自己首先要做到。要求职工不做的自己不能越雷池半步。其次，要加强自身修养，注意检点生活，以自己的品质，给职工以良好的影响。再次，要经常换位思考。多从职工的角度想问题，遇到矛盾多反省自己，主动化解矛盾。遇事要多倾听和尊重职工的意见和建议，要虚怀若谷、从谏如流。要与职工打成一片，真正成为职工“有话敢倾诉”、“有想法敢说”、“有意见敢提”、“有问题敢讲”的知心人。七是“帮”。即：帮在根本。思想教育工作要始终把职工的利益放在第一位，把服务职工作为核心。首先是帮思想。要加强对职工的思想理论武装，通过开展“创建学习型组织，争做学习型职工”活动，丰富职工的知识。其次是帮长远。领导干部要树立“树人”观念，不仅要教育职工爱岗敬业，忠实履行职责，更要为职工的未来考虑，把帮助职工自学成才，提升和完善素质作为一件大事。再次是帮立志。要教育引导职工认清自身优势，增强自信心，勇
于接受新知识、新事物的挑战，适应新形势的需要。
八是“念”。即：念在职工。必须坚持“职工利益无小事”的思想，事事想着职工群众、处处关心职工群众。面对职工群众的疾苦，痛在心头、记在心里；面对职工群众的困难，千方百计解决、真心实意帮助；面对侵犯职工权益的事情，挺身而出，尽心尽力维护。只有这样，才能赢得广大职工的心，赢得广大职工的敬重。
加强青工思想教育 培养敬业爱岗精神
据了解，承公司青年员工约占全公司员工的60%，绝大部分青年员工在平凡的岗位上兢兢业业，努力工作，为公司的发展奉献青春和智慧。近些年来，又有一些高等院校的大、中专毕业生不断进入公司，加上今年公司加快建设步伐，一些年龄大的干部职工得到“内退”，使全公司员工队伍进一步向年轻化迈进，青年员工逐渐成为公司建设发展的主力军。显然，在新形势下，如何调动青年员工的积极性，发挥其先锋队和排头兵作用，对完成全公司生产经营目标和公司未来的发展关系重大。笔者就此发表一些浅见。
一、青年员工思想类型的划分
要搞好青年员工的思想工作，培养其敬业爱岗的精神，必须首先了解他们的思想动态和工作表现，才有针对性，才能取得实效。据笔者观察，目前青年员工队伍状况可分为如下几种类型。
1、进取型。这类青年员工思想比较活跃，对工作具有较强的责任心和奉献意识。他们追求进步，渴望成才，关心公司改革改制和重组问题，关心公司的生产经营状况，他们立志献身公司的发展事业，是青年员工队伍中的主流。
2、现实型。这类青年员工的文化层次较高，对于一般的政治学习、安全知识学习等不屑一顾，崇尚“耳闻是虚，到手是实”的人生哲学，往往以身边的变化和个人体验观察形势，要求干实事，讲实惠。
3、自主型。这类青年员工有自己的主见，思想敏锐，洞察力强，敢于发表不同意见，乐于在实践中追求自我价值，寻找生活中的“坐标”。
4、渴望型。这类青年员工爱幻想，企盼有朝一日得到领导的重用，一旦这种幻想不能变为现实，就会从一个极端走向另一个极端。甚至与领导唱“对台戏”。
5、悲观型。这类青年员工大部份性格内向，整天只守着“家庭--岗位”这两点一线上。对公司的事情和国家大事不关心，只看到眼前的困难，看不到美好的未来，如遭到某种挫折时，对前途失去信心。
6、懒散性。这类青年员工纪律性差，把公司的规章制度视为“清规戒律”。把领导的批评教育当作耳边风，工作要轻松，福利待遇讲攀比，生活贪图享乐，组织纪律涣散，得过且过的混日子，虽然这种青年员工不多，但造成的负面影响很大。
二、造成青工不同思想状况的主要原因。
1、人生观和道德观不相同。具体的说，就是每个人对党的认识和态度、对国家、民族的感情、对公司建设事业的认知度，以及个人的性格等。这些因素长期以来学习积累和在社会实践中形成的，不是靠感情冲动或是一朝一夕可以改变的，世界观一旦形成，就能强烈持久的支配人们的行动。
2、具体事件的刺激。每个人在工作中会遇到一些愉快或不愉快的事情，如提职晋升，增加工资，评选先进，下岗分流等等，如果自己走运，就会提高自己的工作热情，反之则相反。
3、环境因素。主要是单位领导、同事之间以及上下左右形成的人际关系，这些对人们的工作态度也会产生一定的影响。
以上三种因素在实际工作中交织在一起，对青年员工起着主导和持久的作用。
三、加强青工思想教育，培养敬业爱岗精神的有效途径。
1、从关心爱护出发，加强正面教育和激励。青年人处在成长阶段，特别需要鼓励和引导，一个优秀领导者，总是能够根据青工的特点和要求，满足其合理的物质和精神需要，为他们创造良好的成长环境和心理氛围，以此把青年员工的积极性才能引导到守成本职工作的轨道上来。具体地讲，就是领导者在政治上要关心青年员工的进步，在生活上要关心他们的疾苦。如果领导者能把每个青工的利益视为自己的利益，把职工群众的疾苦视为自己的疾苦，那么员工就会感受到大家庭般的温暖，就会自觉的尊敬领导，执行领导的决策，心往一处想，劲往一处使，共同为完成本单位的生产工作目标而努力拼搏。
2、把握青年员工的思想脉搏，找准思想政治工作的突破口。（1）选择共同点进行引导。指的是干部员工与领导之间在思想感情和目标追求上的共同点，它包括共同的利益，共同关心的话题，以及一些“人之常情”感情是领导与群众沟通的桥梁，目标是连结思想行为的纽带。领导者在做青工的思想政治工作时，如果能找准了感情和目标上的一致点，进行正确引导，就能增强整个单位的凝聚力，形成团结奋进，改革创新的局面。（2）抓住闪光点予以助动。闪光点即一个人的特长和优点。青年员工既有优点也有缺点，抓住他们的优点和长处予以鼓励和表扬，就能有效的消除自卑感，激发进取心。（3）选择需求点加以疏导。青年职工有各种需求是正常的，领导者应针对他们的需求做工作，把解决思想问题和解决实际问题结合起来。可根据青年人活泼好动的特点，开展多种多样的文体活动，增强集体观念，激发工作热情，想方设法解决他们在住房方面的困难，使他们更加安心工作，对通过德、能、勤、绩等全面考核合格的优秀青年员工该提拔的提拔，该奖励的奖励，满足青年人的上进心，激发爱岗敬业精神。（4）选择挫折点加以劝慰。某些青年人在工作岗位上受到一些挫折，对此要具体分析，从善意出发，进行劝导，促其向积极的方面转变挫折为前进的动力。
3、按照德才兼备的原则，大胆使用年轻人，为其提供施展才华的机会。每个员工都有上进心，青年人尤其如此，作为领导者，应该掌握青年员工的思想状况，了解他们在想什么，从而把他们的思想引导到正确的轨道上来。另外，还要做好人才的培养工作，为青年员工创造条件，鼓励他们自学成才，通过开展岗位培训，技术比武，在岗自学等活动，营造比、学、赶、超的学习氛围，塑造爱岗敬业的模范人物，做到以点带面，才能更好的为公司建设事业服务。
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