2012-2013年度工作总结冯莎 3

第一篇：2012-2013年度工作总结冯莎 3

2012-2013年度工作总结

新生中学 冯莎

二〇一二年九月我来到新生中学这片沃土，在这里学习生活工作已经一年了。在学校的这段日子里，我要感谢一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在新生中学这个非常优秀的集体中慢慢成长。一年的时间，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，一年的磨练，收获了许多，也使我改正了不少缺点。二0一二年秋季开始，这一年，我进入了在新生中学第一年的工作期；这一年，我开始了我的初中二年级的物理教学工作；这一年，我着收获也有着遗憾。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对这一年的工作总结如下：

一、思想品德方面：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真坚持学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、师德培养方面

‚学高为师，身正为范‛，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，教他们先学会怎么做人，然后再学会怎么做事，学会怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。

我有奉献精神，能够服从学校的工作安排，积极参与学校的‚绵阳市示范校‛的创建工作。按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物等。关心、爱护学生，遵守师德规范‚十要十不准‛‚十五不许‛‚十严禁‛，无体罚与变相体罚现象。

所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。我在课余时间时常去学校图书馆查阅专业资料以及阅读教育方面的书籍。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作能力方面：

一年来，我从事三个班的物理教学工作。八年级一班、九班和八年级十一班。到了初中二年级，对于已经有了一年的工作经验的我，工作起来还算是游刃有余，当然还是有不足的地方，我总会想办法找出解决之法。我会不断地听取并吸取各位老师的经验，坚持听各位优秀老师的课，主动向优秀老师请教教学方法，用来弥补自己的差距和不足。这一年中，我所带的两个班级的成绩保持着以往的较高水平。八年级十班更是多次考出年级第一的好成绩。

在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，结合新课改理念，积极配合学校的‚多媒体环境下教学‘六认真’探索‛的课题，运用多媒体教学。为了提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，我积极开展知识竞赛、辩论赛等各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路。同时也不忘加强学生对基础知识的学习，使学生能掌握以及灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、学习培训方面：

这一年来，我一直坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的准备。我还积极的参加各类培训活

动，二0一二年十月到十二月期间，我参加了‚国培计划（2012）——四川省农村中学教师远程培训项目‛国家级培训，并取得好成绩。

在工作期间，我多次参加学校、年级组组织的新教师公开课展示，同时参加‚多媒体环境下教学‘六认真’探索‛课堂教学竞赛活动，并获得了二等奖。我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在工作之余，我还经常看一些有关于教育教学方面的书籍，为自己充电。

回顾近一年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。付出了许多，也收获了许多。教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。

第二篇：冯满兵工作总结

业务工作总结

1996年7月，我从天津师范高等专科学校政史系毕业，同年分配到市一技校工作至今。2004年7月取得雁北师范学院历史系历史学专业本科学历，现任助理讲师。自1998年9月以来一直工作在教学第一线，先后担任学校的政治、语文课教学兼班主任和教务员工作。在领导的关心支持，同事的帮助下，致力于技工教育事业的发展，潜心教学，不断学习，工作深受广大师生的赞誉。2003~2004连续在大同市人事局的考核中被评为优秀工作人员。几年来，为学校的发展，在教学管理、班级管理和教务工作作出了较大的贡献。

一、教学岗位上

工作以来，在三尺讲台上，我辛勤耕耘，默默奉献，一丝不苟，尽职尽责，出色的完成了各项教学工作和教学任务。

参加教学工作以来，我主要从事政治课的教学。我们知道，政治课课程内容繁杂，时效性强，讲授要求高，因此在课堂教学中自己尽量运用最恰当的教学方法，最前沿的教学理论，最丰富的语言色彩，最生动的事例来触动学生的求知欲和灵感，把基本概念，基本原理和重点难点问题渗透在详尽的事例论证和科学材料分析之中，以启发学生认真思考，独立解决问题。如讲授政治常识人民代表大会部分时，结合我国的人民代表大会的实际，我提前给学生一些关于人大方面的问题，让他们在课余时间充分收集相关资料，课堂教授时通过讲授、讨论使学生对人民代表大会的性质、职能有了很清楚的理解，取得了很好的教学效果。讲授哲学常识矛盾普遍性和特殊性原理时，我举了古代著名的哲学命题 1 “白马非马”的事例。通过讲故事把深奥的哲学原理以浅显易懂的形式教授给学生，通过课堂学习讨论更加加深了学生的理解。经过这样一系列的方法形式使自己由单纯的知识传授者变成课堂教学和学生学习进程的参与者，极大的提高了学生学习政治课的兴趣和热情。在传授知识的同时，政治课课堂上我也尽量利用政治课的优势加强对学生的思想教育，情感教育，道德教育。针对不同学生，耐心细致的做好他们的教育工作，动之以情，晓之以理，严慈相待，教学的同时，在对学生的思想教育方面也取得了卓有成效的的结果。历史是丰富的，也是具体的，马列主义理论是原则的，也是生动的，在讲授每一个课题时，我绝不是通过材料的堆砌，平淡的叙述，而是通过强烈的情感，丰富翔实的科学论证来引发学生的共鸣。逐渐形成思、德、情、理并举的政治课教学特色，赢得了很好的教学效果。

近年来，随着我国社会改革的深化，技工教育也不断地进行着改革。学校的教学内容也不例外。为了适应改革的需要，我先后教授过社会主义建设，法律常识，职业道德，哲学常识，经济常识，政治常识等政治学科的课程。面对变化了的新的专业，新的课程，从教材的选择，教学内容的深度广度，到教学方法，教学语言的运用及数据，案例的分析我都进行了详细研究和精心编排，悉心揣摩，力求取得最佳教学效果。

2002年根据学校的实际需要，担任了语文课的教学任务，虽然都是文科类教学，但我还是不敢掉以轻心，更加倍努力钻研教学教材，并虚心向优秀的教师请教，取长补短，严格遵循教学过程的四个环节。每讲授一点教学内容，首先收集大量教学资料，认真备好课，授课时尽量用 2 幽默、风趣的语言激发学生的学习兴趣，使学生在轻松、愉快的状态下授受并牢固掌握所讲内容。授课后仔细批改作业，并根据学生的作业情况找出自己讲课过程中存在的问题，及时寻求解决的办法和途径加以改正。

充分发挥学生智力因素，对其进行读、写、听、说全面训练，协调发展其各项应用能力。

语文的读、写、听、说训练是一个重要而完整的学习过程。读、听是接受知识，写、说是运用知识。在语文教学中我充分发挥学生的注意力、观察力、想象力、记忆力、创造力等智力因素实现语文知识由理解到表达的过程。针对技工学校学生未来的就业问题，语文实际应用能力就更加重要，特别突出在应用文体的写作方面。技工学校的学生要学写一般的应用文，诸如读书笔记、书信、消息、演讲稿等三十多种。这些文体的训练，既是适应未来社会生活实际所必须也是提高语文实际应用能力的需要。但是一般同学对这一点缺乏足够的认识，常常忽视应用文体的写作练习。针对这种弊病我采取了多种方法激发学生写作应用文的动机。例如，在学写“通知”时就可以让学生假设其为某办公室的秘书，通告下属部门及有关人员开会或办什么事情。这就适应了他们增强好胜的心理，调动他们的参与意识，激起写作兴趣。再如写“表扬信”时事先讲一讲被表扬者可歌可泣的事迹激发学生对被表扬者的敬佩之情，使他们进入最佳的写作状态，产生积极的写作动机。总之，我想尽一切办法扎实学生语文知识，提高学生应用能力，为他们将来的就业打下坚实的基础。

二、班主任岗位上

班级管理繁杂琐碎，班主任工作又苦又累，这几乎成为人们共识。但我不怕辛苦，从1999年开始至今一直从事班主任工作，用自己的辛勤汗水换取班级管理的成功。电工四班是我接手的第一个班，当时缺乏班级管理经验，但我相信一点即班主任首先要爱学生。于是我由衷地去爱每个学生，为培养他们的高尚品德，发展他们的智能，增强他们的体质，兢兢业业，废寝忘食的工作。还以充满爱的语言和无可辩驳的劝说，循循善诱的教态规范学生行为。功夫不负有心人，毕业时学生的整体素质有了很大提高。第一次班主任的工作实践，为我积累了丰富的班级管理经验。在连续接手微机三十、三十五、四十一班后，我就认真分析并总结了学生的现状。大部分是学生成绩比较差或相当差，其中一部分曾做过一定程度的努力，但一直达不到理想的效果于是心灰意冷。他们对什么事情都不感兴趣，迫于家长的压力只能做一天和尚撞一天钟，在空虚无聊中打发了一天又一天的美好时光。我意识到对这些学生教育的关键是帮他们找回失落的自尊心，树立必胜的自信心，勇做生活舞台上的强者。于是我把班级管理大权放于学生手中，让每一位学生都能充分表现自我成为班级的主人，从而培养了学生的主人翁意识。这样学生们有了自信，应付以百倍的热情设入到班级管理中，从而收到“无为”治班的良好效果。

三、教务员岗位上

无论是作教师，还是身为教务员，我都时刻以高度的责任感和拼搏进取的工作态度塑造形象。力争作到：思想素质过硬，工作务实，积极 4 进取，爱岗敬业，以身作则，为人师表，团结同志，通力合作，提高本领，开拓创新。

2003年9月，因工作需要我担任了教务科的教务员，以协助科长作好教学管理工作。在教务员岗位上，我主要负责教学研究和改革，教师业务量化考核工作以及教学日常管理工作。身为教务员，既要任课，又要协助科长作好教务科各项日常教学管理工作，事务繁杂，内容巨细。为此，我倾注了大量的心血和汗水，经常加班加点，付出了艰辛的努力。组织并参加学校的各类师资培训，从组织工作，教材选取，讲义编写，考核评定都积极参与其中。经常组织开展教师各类研究和交流活动，如举办教师论文大赛，观摩教学，集体备课，评课，教研组活动，与广大教师一起商讨教学方法，交流教学经验。同时做好每一项教学工作的具体落实和检查工作，从教学质量，教学方法，教案审查，作业批改，学生评教等都进行细致的工作；积极参加学校的招生、就业宣传工作，为宣传和树立学校的良好形象付出了极大的辛劳。凭借着我的辛勤工作和顽强拼搏，在教务员的岗位上，我圆满地完成了各项教学工作和教务科日常工作及任务，成为科长的得力助手。

四、素质提高上

我们知道，要进一步提高自己的教学水平和工作能力，成为一名优秀的教师和教育工作者，必须不断的学习，自觉更新自己的知识结构，做到与时俱进，才能更好的胜任本职工作。

几年来，面对改革的不断深化，课程的不断更新，给我们也带来新的挑战，新的考验。所有这一切，更迫切的要求我们不断理论化系统化 5 的学习，这样才能紧跟时代步伐，才能满足教学工作不断发展变化的要求。因此，虽然工作比较繁杂，我仍然不断的利用各种可以利用的空闲时间认真、细致、深入的学习，以求提高自己的专业理论水平、思想道德素养。这些年来，我系统的学习了马列主义著作，教育心理著作，最新教育理念，学习了计算机基础和应用系列教材和语文基础知识，以及各种自然、社会、人文类丛书，整理了大量的读书笔记。同时结合教学工作实践和教学经验，撰写了多篇相关教学工作及专业论文，其中《论政治课教学与素质教育》一文被选登在《职业教育研究》2004年第四期上，反响热烈。

总之，几年来无论是作为一名教师、班主任，还是教务员，我都取得了一定的成绩。但今后的路将更长，困难将更多，我将一如既往，不断努力，勤奋学习，踏实工作，在职教事业的发展中，贡献更大的力量。

大同市第一技工学校

冯满兵

二○○五年六月

第三篇：冯楠楠工作总结

2014--2015学第二学期个人工作总结

南街小学

冯楠楠

一、学期总结

一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾这一学期的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。来到南街小学我一直认真学习，深入教学方法、立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多！

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学中，我力求更大程度地调动学生的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多虚心学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

二、感动无处不在

忙碌而又充实的工作让我们很多时候都只看到了自己，然而在我们身边，到处都有值得我们学习的点点滴滴。初来我园，对身边的人，身边的事都还不够了解，是我亲爱的同事姐妹们，悉心指导，关爱有加，让我这个新人增添了很多的自信心和动力！同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。其中，蒋淑亚不仅在工作上给了我很大的帮助，在生活上也让我感到温暖。真心的感谢有你！是你，一直在鞭策着我不能够放低对自己的要求，哪怕我只是一个新人，我能够做好的就要完成得很好。在你的身上，我学习到了作为一个教师应该有的工作态度，在你的身上，我学到了授人玫瑰，手有余香的道理。作为一个新人，我不光是要在工作方面向你学习，更要学习你为人处世的和蔼可亲，与同事之间做到如姊妹般的上下一条心。

有人说，生活是红色的，象火一样的热情；有人说，生活是蓝色的，象天一样纯洁；有人说，生活是紫色的，象玫瑰那样多姿，如梦幻一般浪漫。然而我们的生活是什么样儿的？是红的？是蓝的？是紫的？对，是五彩缤纷的。工作之余，多留心身边的人和事，每个人都有自己的闪光点，把每个人的优点放大，怀抱一颗诚挚和包容的心，用一句句如沐春风的话语、一个个感人至深的事例，欣赏、赞赏身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队。我相信，只有懂得欣赏别人的人才能够正确看待自己，让我们共同携手走向成功的明天。

二、申请的奖项：小蜡烛奖

一根普通的圆柱体，披上了一层红色的外衣，头上插了一根跟电线般的线。这就是蜡烛，一个圆的柱体，它很便宜，在世界哪里都买得到。可是，它有一样最可贵，那就是它为人们无私奉献的精神，比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛，那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。还有在别人的结婚典礼上，也会用上蜡烛。蜡烛一点，就会很亮。穷人也能用上，穷人在一个漆黑的屋子里，只要把蜡烛点燃了，这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。蜡烛为我们无私奉献，就算它用完了，被丢掉也没有一句话说。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我的榜样。

第四篇：2014工作总结冯彤

工作总结

2014年我主要负责电动车身焊接二车间，电动车总装一车间、二车间，检测线，供水中心的维护保养和创新工作。在这一年的时间里，因初次管理焊接车间，从了解到熟知，一步步慢慢走来，锻炼并成长了自己，同时也感谢领导和同事的支持与帮助，能够使得我负责的责任区安全运行无事故。

2014年主要工作：

1、二月份参加了处室组织的变频器知识学习，通过了一星期的学习，使我对变频器的工作原理以及怎样准确判断变频器出现的故障，变频器内部元件的结构型号有了具体的了解。

2、三月份整改轻卡二车间pvc小车遥控器四套，彻底解决了手柄线经常拉断问题，保障了安装车间的效率。

3、六月份制作车底自动焊接装置一台，这也是也是第一次独立编程，调试，对三菱plc的程序使用有了初步了解。

4、八月份跟随南京锋远王工整改电动车焊接二车间d101焊接流水线，使其能够生产d102前驱和后驱车型。

5、十一月份搬迁货箱焊接车间和未来之星焊接车间，确保设备搬迁之后随即正常运行，保证车间正常生产。

6、全年更换供水中心深井电缆三条，保证了生产和生活用水的用水安全。

今年是充实的一年，又是充满挑战的一年，每次遇到新的问题都让我感觉到了知识的匮乏，每处理一次问题就对电气知识多了一次了解.，在每次遇到问题后，多查阅有关资料，充分了解其控制原理和产生故障的原因，确保再次遇到类似问题能够快速解决。

今年又是全国安全事故频发的一年，公司和处室多次去强调安全生产，用电安全更是重中之重，特别是在炎热的夏季，加大了重点区域巡查力度，对重点区域工作人员进行用电安全教育，并告知遇到情况时怎样处理，要做到自身安全，他人安全，设备安全并重。加大对隐患的整治力度，做到随查随改，不拖拉，让问题立刻解决，及时解决。

今年是公司组织全员抓设备的一年，车间管理人员参与设备的管理，也给我们带来的极大的方便，让车间的每个员工知道设备，懂设备。有了车间人员的参与和帮助，极大的提高了我们维修保养设备的效率。

今年也让我认识到了自己的不足，一是对新设备了解不够，专业知识欠缺，在出现故障时不能及时解决，延误了车间的生产。二是自主创新能力不够，对一些操作繁琐，能够简化操作流程的设备改造的力度不够，决心不大。

在新的一年里，一要紧跟公司步伐，做到一岗双责，补充专业技能知识，加大创新的力度和决心。二要继续与车间管理人员配合，加大对重点操作员工专业知识的普及，让其明白和了解设备的控制原理和控制流程，禁止其野蛮和不规范操作。三要加大监督和巡查力度，对有隐患的地方要彻底整改，确保车间安全运行无事故。

电动汽车产业园电工班冯彤

2014年12月16日

第五篇：小冯工作总结

工作总结

冯艳龙

我很幸运刚参加工作就能完整的参与一个不算小的房建工程，从四局到二公司，再从二公司分到天津项目部，最后分配到西区中北组团蓝白领公寓一期工程项目部，在感受到领导前辈关心的同时，在承受了渐渐加大的工作难度与压力之后，才真正的感觉到自己已经成为中交四公局的一员，才明白四局是我们的四局，你必须与她荣辱与共；就像你自己的大学，你可以每天骂她这不好，那不好，但你绝不希望别人说她一点的不好。从8月12号施工人员进场到12月12号八层主体封顶，西区中北组团蓝白领公寓一期工程项目部的四公局二公司天津港人，在完成了20天10000余平临建具备入住条件的壮举之后，又以100天完成45600余平框剪结构主体工程施工的骄人业绩在四公局辉煌榜上填上了浓墨重彩的一笔。在全国整体范围内路桥工程市场趋于饱和，中小型施工企业纷纷倒闭，大型施工企业也举步维艰的当下，正因为四公局领导果断提出转型战略，将工作重点向房建市场倾斜，使所有员工对公司在未来的发展上充满了希望，而全身心的投入到当下的工作之中。西区中北组团蓝白领公寓一期工程，是天津开发区西区国家第二代火箭产业化基地的配套公寓，所以我们都喜欢叫她“大火箭”，该工程是中交四公局二公司首个房建项目，也是四公局在天津的首个房建项目，对于树立企业形象，开拓天津市场存在着至关重要的意义，而且在这个结构转型的关键时期，“大火箭”的重要性不言而喻。而开发区西区施工要求标准高，工程施工工期紧，任务中，各级领导高度关心“大火箭”项目，项目部自身对本工程也高度重视，在得到四公局、二公司人力、财力的大力支持下，天津港人客服了重重困难，圆满的完成了各级领导交代的任务，完成了预定的目标，为我局结构转型开拓房建市场、稳固天津市场做出了突出的贡献。

我在“大火箭”项目部担任的是施工员的职务，在进场初期主要负责临建施工，在这二十天里我们睡得是浴室，没有空调；很多时候我们吃的是冷馒头，我们没睡过午觉，值了不下十天的夜班，而且每职过一个通宵的夜班，上午睡五六个小时，下午接着工作，夏天值班蚊虫多，我干脆就用花露水洗澡，即便这样，饥饿的蚊子还是绕着你，怎么赶都赶不走，但咬的多了，可能有了抗体，也就不感觉那么痒了，只是感觉蚊子扒在脸上特别烦人，这时我就特别羡慕开挖掘机的师傅，因为他能坐在驾驶室里，能少和几只蚊子斗智斗勇，但是我是幸福的，因为我见证着一栋栋板房从原本的鱼塘树立起来，我记录了一车车砖头，记录下一车车混凝土，记录下每辆挖掘机、推土机的工作时间，这就是我的工作，这也是我那时能为公司做的。那个时候

我们不感觉苦，不感觉累，我们唯一的心愿就是早点把临建干完，这样施工队伍才能进场，工程才能正式开工。而每每接到家人朋友的电话，都不忘说一句“我很好”，在遇见兄弟时都不忘笑一笑，递上一根烟。起初分配我做临建我还有些不开心，感觉临建没什么可学的。还是到现场接触的东西多，而在把整个临建做下来后，虽然也犯了很多错误，但是收获的更多，这让我坚信，从事施工行业，无论你具体干什样的工作，只要你用心，都可以从其中学到很多宝贵的东西，而这些是你如果不亲身经历永远的感受不到的。开工仪式我没有参加，因为当时临建还没完工，我不能擅离职守，可我有着跟到现场参加开工仪式的兄弟们一样的幸福感与成就感，因为这里有我们的一份力，而远远的听见热闹的鞭炮声，我知道，我们已经胜利的迈出了第一步。随即在进行完临建的工作交接后，我也被调到现场，协助杨海龙负责2#楼，杨哥是个很好学的人，工作起来也很认真，跟他做事我也学的严谨了好多，跟杨哥有这明显不同是我之后协助的1#楼的栋号长张干，张哥大我们几年，明显经验丰富的多，脑子也特灵活，无论与领导还是分包队的沟通协调他都显得游刃有余，而且张哥真的像照顾小弟弟一样的照着我，让我觉得跟他干活没什么好怕的。陆陆续续还是有着人事上的调动，每个人都有自己的优点，李兴武作内业的擅长，陈鹏外业的精通，张翼的成熟稳重，李龙的风趣幽默，岳工、张工的处世经验都让我受益颇丰。之后我又成为王经理的助手，负责对外的资料报表，每日班前会

及生产生活检查的工作，这样上午晚上我是一名现场技术人员，拿上图纸一根根的校对钢筋，监督混凝土浇筑，下午我还有机会接触一些最简单的内业报表，这让我每天过的都很充实，有些事情可能我做的不够好，但我真的用心去做了。我可以骄傲的对孟处说“孟处，您要求我们都能做一个让领导放心的人，我想我做到了”。半年的时间就这样过去了，我想我已经爱上了天津项目部，爱上了二公司，爱上了中交四公局，在以后的日子里我会更加努力的工作，不断地丰富自我，为四局的发展贡献更多的力量。以下是我工作半年来的一些肤浅认识，望各位领导指正。

施工过程中积累的经验

1.凡事不能太过急躁，奇迹发生的概率不会很大，有悖常理的牛可以吹，但有悖常理的事情坚决不能做；不要因为给自己定了一个遥不可及的目标，而在之后的过程中很累，很被动地痛苦挣扎。

2.在分包的选择上注意其经济，技术等综合实力，另外要注意的是不要妄想把过多的压力交由分包承担，没有哪一个分包老板是完全出来服务社会，服务他人的。3.我们擅长的是市政、道桥，可我们也必须是工民建的专家。

4.施工企业对上应像翼德，对下应如孔明。

5.各部门职责应分清，部门中每个人也应该有明确的分工，人员分工应细而不清，应具体到每一类型的事项均有专人负责，全体其他人员全力配合。

6.在现阶段大多数的建筑工程中，作为多以总承包身份出现的管理型企业的员工，应注重工程的统筹安排，决不能允许放任分包队或施工班组随意而为的情况出现，管理型企业如果少了管理就一文不值。

7.应该建立一种自己的标准，每件事如何做，做到什么程度必须有一个让自己信服的标准，而不能任人摆布或者敷衍了事。

8.临建建设前排水工作一定要到位，不能一味填填填，水可以排，但更易引。

9.施工便道下的土质要求更高，更要注意排水，有必要时可以换土；施工便道易顺直，应避免出现较急的转弯，临建施工道路设计要合理，并合理安排施工顺序，争取一条便道完成整个工程。10.临建道路一般采用砖头杂土填铺，质量不好控制，最好在装车处安排专职人员进行控制。11.临建图纸制图前应到实地测量准确后方可进行位置设计，避免出现图纸尺寸与实际地形不符，为施工造成不必要的麻烦。

12.临建中的大多数施工（板房安装及内装修等）均为对外包工包料，对于这种形式的施工没必要把我们的赶工期展现的太明显，而成为施工队伍产品质量不佳的借口。其实对于施工队无论老板、工人，没有人不想尽快完成工作从而降低成本，赚取更大的利益。

13.生活设施的尺寸个数应遵从科学规律，不能随意而为，例如打饭窗口数、洗碗池洗漱池高度、蹲位个数、淋浴喷头数等。

14.临建施工中要注意标高的控制，减少土方运输，控制混凝土用量。

15.施工现场厕所水压一定要足够，最好采用槽式蹲位，尽量避免采用单坑陶瓷蹲便器，以防止冲水不及时或水管结冰而造成蹲位无法正常使用。

16．施工现场大门高度要考虑大型施工车辆，如塔吊运输车，大型汽车吊等车辆的进出，大门位置设置应综合考虑整体平面布置及主要人流方向，工人永远不会舍近求远，而且要注意想挡住手里工具一应俱全的土木工人师傅绝不是件轻松的事，与水一样，填、堵能显一时之效，输、引才是长久之计。

17.技术上的事直接找工人交代不难，生活上的事通过班组长管理更易。

18.加工场地一般应高出施工道路，如不能实现，应配舍有效的排水设施。加工厂地面积应综合考虑加工区足够的操作空间、原材堆放区、半成品堆放区、废料堆放区等均有足够的面积。

19.现场的施工道路应考虑到多区混凝土同时浇筑，材料运输车辆进出方便等综合因素，合理设置弯道。

20.如存在多个施工队同时施工应提前划分好各自的场地范围，材料堆放场地尽量分离。21.商品混凝土供应厂家的考察要综合考虑厂家生产线产量，供货距离，混凝土运输车辆数目及供应商同时供应工地个数等因素。.22.加强施工过程中的质量控制，从源头控制工程质量，将安全技术交底落到实处。

23.安排好各施工段的工程进度，在平行施工中尽量避免出现多区同时进行同一工序施工的情况。24.及时凑集天气等环境信息，合理安排施工操作。

25.现场技术人员要敢于管理，更要善于管理。“只要是现场的事没有什么不该管的，但要注意方式方法”。

26.要热爱自己的工作，无论处于什么岗位都要全身心的投入，力争做到最好；成为一名“让领导放心的人”。

最易出现质量问题

1.箍筋间距过大，数量不足，核心区柱箍筋缺失；

2.主梁交叉部位箍筋未满布通过（应保证一条梁箍筋满布通过）； 3.构造筋缺失，腰筋，拉筋，分布筋等；

4.模板对拉螺栓设置不足、直径过小、栓紧程度不均，造成胀模； 5.吊模处混凝土漏振、拆模方式及时机不合理造成混凝土外观质量不佳； 6.双层筋间距过大或紧贴（不小于2.5cm）；

7.混凝土收面不到位，存在薄膜覆盖不及时现象，出现细小裂纹； 8.受力钢筋锚固长度不足；

9.墙柱混凝土浇筑时砂浆量不足出现烂根现象； 10.钢筋、混凝土成品保护不到位；

管理中最易出现的问题

1.人员调动过程中工作交接存在问题，最后出现工作中的“黑洞”。

2.对于向他人或其他部门提供的文字性的材料自己必须留底，工程相关资料必须设置备份，防止电脑系统损坏等原因而造成的工程资料的丢失。

3.由于分包队在工程实际施工中还很有可能将工程进一步向下承包，甚至出现俩三个人承包一两跨的局面出现，这时候对于管理人员的统一安排就存在一定的难度，尤其是在安全文明施工这

种不能直接涉及到工人利益的劳动安排上问题会更多，经常会出现出了问题没有任何人愿意解决的情况，因此每一施工段的施工班组无论具体怎样分配工作区域，但应保证在本施工段有一负责人能协调安排该区段内的所有工作。而且应该在施工正式开始前就应该将各区段负责人信息及联系方式进行统计。

4.不同工种之间的矛盾冲突，由于施工班组可能来自四面八方，而且同一个班组大多存在着亲朋等连带关系，由于施工中不同工种因施工方式，施工进度及破坏对方劳动成果等情况发生的冲突不可避免，应在施工开始前召集所有施工班组长进行碰头会，尤其介绍同一区段不同工种的班组长进行互相了解，对工程情况进行商议，一来尽量避免班组间矛盾冲突的发生，二来如果工人之间真的发生冲突，因为班组长之间已相互认识，可以有效地控制局面，防止冲突升级。5.工程中若存在多个施工区段，除每个区段设置工段长外，应设置施工现场总负责人，且能保证该负责人绝大多数时间在现场以便出现紧急状况及特殊事件时能得到及时处理，避免出现人人都管理，人人都不管的局面。