工作总结【文华】

第一篇：工作总结【文华】

工作总结

不知不觉在图书馆分会任职了一个多月，从招新工作到面试工作，再从安排书库工作到换届大会，最后从箭头连连看活动到会徽征集活动及表彰大会。一路走来，辛酸、失落、信心、陪伴还有泪水，积聚着难以言表的话语。只想说句：不管是否有回报，至少我是努力过。十月十七号是招新的日子，记得当时是烈日炎炎啊，我们的摊位是摆在去往图书馆道路的拐角处，可谓是人头涌动多多啊。虽然我们分会在学校各大组织和协会是最年轻的一个，但是我们摊位也吸引了不少新生前来咨询与报名。看着他们好奇的神情还有可爱的提问，我回想起自己刚进校的模样。我觉得可以回答他们提出的各种问题是一件很荣幸很开心的事情。毕竟我是第一次当干部级人物，虽说经验不足但我对图书馆部门工作还是知道不少的，同时能帮助解答他们的疑问，让我受益匪浅呢。接着是干事招新工作后的面试工作，从第一轮自我介绍和简单交流后，我们流通部选了42名同学进行第二轮面试。连续三天布置面试会场和准备面试问题，在第二轮面试中我们以情景模拟为主要面试环节，当然还包括提问环节。角逐之后最后选出了18名实习干事。经历了这么辛苦的招新工作，本以为有了干事就可以轻松一点不用再熬夜~其实真正辛苦的还在后头。由于招募会员的时候没有准备空课表格供会员填写，导致后来排班工作表困难重重。我们挑了200名左右的会员后，每个干事各自负责20名左右的会员的空课表。后来他们询问完之后将其发给我，由于没有统一的格式，让我汇总的时候耗了很多时间。足足熬了两个星期的夜。不停地更改版式还要一一对应好每个会员提供给干事的空课时间。到后来排班好之后，通知志愿者到图书馆工作了。又有不大不小的困难与麻烦接踵而至，如有志愿者第一天工作就说要退出了，有志愿者说要重新安排过他/她的工作时间，有志愿者第一次就开始请假到第二次第三次，也有志愿者是半途而废的，等等。其实这些问题早已在考虑范围中，只是没想到全都出现了而已。干事也只是刚上任，所以很多问题都需要我来细细教导，一点一点的教他们如何处理这些突发情况，虽然真的是份很繁琐的工作，但是可以将自己懂的教会自己的干事，是一件值得开心的事情。而后的工作中，虽然也有类似情况出现，但次数少了，干事与志愿者之间关系也建立得不错，挺融洽的。书库工作以及前台工作正常运行着，至少不再出现志愿者中途退出了。期间，开了两次例会，都是跟空课表和书库工作安排一事有关。会议上我发火了，我很生气，因为他们的工作效率总是提不上来，好几次都把自己气哭了。但是我也不是想发火的，但是，如果不对他们严肃一点狠一点，他们是不会听你的话不会按照你说的去做。所以即使做坏人，我也要做得有模有样。也许这跟自己的性格有关，一时冲动的事情是有的，但我还是为了他们好才在会议上凶了点，严肃了点。不过我跟干事们的关系还不错的。~后来的换届大会、箭头连连看以及会徽征集活动，我参与的次数较少，因为我个人学习和生活上有事不能顾及太多的工作，因此我觉得很内疚。但从干事那边得知他们其实也一直在努力，一直想留在流通部。直至今天，我们流通部从18名减至14名，期间有2名在本部门动员大会就选择退出，有2名是由于个人原因最后还是选择退出本部门。我尊重他们的决定，也感谢他们曾经在流通部真心付出过。我相信流通部一家会更团结友爱，努力为图书馆服务的。

本学期的工作将要结束，下学期我的学业会更忙，所以在工作上的时间可能不会很多，但我还是会更努力协助老师，将图书馆流通部的工作更好地完成。一起努力吧！

流通部文华2012年12月05日

第二篇：付文华工作总结

工 作 总 结

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我名叫付文华，1986年9月出生，陇南师专毕业，大专学历，2005年12月参加工作。2005—2006年在兴化九年制学校任教，2007年8月竞聘为南阳一小教师。现将近年来的工作小结如下：

一、思想政治工作。

我自参加工作以来，热爱本职工作，全面贯彻执行党和国家的教育方针，面向全体学生，教书育人，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。严格遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。尊敬领导，团结同事，以诚待人，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、有事主动向学校请假，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，严于律己，作风正派，以身作则。

二、教学工作。

自2005年参加工作以来，我一直担任中高年级数学兼任班主任教学工作。2007—2008年担任南阳一小少先队大队部辅导员，积极组织开展各种活动、寓教于乐，丰富了校园文化生活。2009年6月被团县委评为宕昌县“优秀少先队辅导员”，颁发了荣誉证书。2009年9月任命为南阳一小数学教研组长，我积极组织并参加校本教研活动，按时参加学校和教

研组组织的教研学习、听课、评课、教学研讨等活动。2012年10月，我撰写的教学论文《小学作文批改的几点体会》、《浅谈小学数学教学中的情景教学》、《浅谈小学数学课堂教学的有效性》在国家级刊物《中国基础教育与教学》刊登。我在教学中，我认真钻研教材，认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真课后辅导、认真课后反思。一分耕耘一分收获，近年来，我也取得了一定的成绩，在2008年南阳学区质量监测统考中，我所担任的四年级数学课以人均分78.86分的成绩，名列全学区第一名，受到了学区800元的奖励，并颁发了荣誉证书；在2009—2010年全县小学毕业质量监测考试中，我所担任的六（2）班数学课以人均分62.36分的优异成绩名列全县城镇小学第三名，被宕昌县委县政府评为宕昌县“优秀教师”，并颁发了荣誉证书，学校奖励了3215元； 2011年我所担任的六年级数学课，被学校评为“优秀教师奖”奖金2040元；在2012年全县五年级质量监测考试中，所担任的五（1）班数学课以人均分85.96分的成绩名列全县城镇小学第三名，获奖金1000元。正因如此，我每年的考核均得到了“优秀”或“良好”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将会倍加努力，争取更加优异的成绩。

三、班主任工作。

1、爱心感染，无私奉献。

我自2005年参加教育工作以来，都担任中高年级的班主任，这是学校对我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有积极、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主

观能动性，调动学生的积极性，将全体学生融为一个具有强大凝聚力的集体，班级工作蒸蒸日上，同时一个好的班集体需要一个强大有力的领导核心。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上积极诱导，学习上耐心辅导，生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特别是对那些单亲学生、留守儿童，从多方面注意，并给予他们关怀和帮助，还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且经常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。作为班主任，就应该让学生感受到老师的爱。尊重他们的人格，不以分数高低论英雄，对待每一个学生都心怀公正之心，不偏袒，不偏护，经常和学生谈心，注重师生之间的心灵沟通。在学校，平时我喜欢和学生拉家常，让学生感受到我发自内心的朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起我与学生之间的感情桥梁。

2、科学管理，从严治班。

在班主任工作中，我结合实际，认真钻研，摸索出了一套行之有效的管理办法，归纳起来有三抓：一抓规范教育。我坚持利用每天课前5分钟的时间、主题班会以及教室内的黑板报等形式向学生宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，督促引导学生养成良好的行为习惯，模范遵守校规校纪，做一名文明、积极、高尚、合格的小学生。二是抓班级规章制度建设与落实。我每接到一个新班级时，首先想到的是尽快建立健全班级规章制度，使学生的行为习惯处于规范的约束之中。三抓班干部。我所带的班级班干部都是经过民主投票产生。班干部是

班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚强后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，故事会，游戏等活动，我有意识地“放开”，让他们发表自己的意见、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会，对他们各自的工作给予充分的肯定。由于班主任工作突出，我多次被学区评为优秀班主任，2009年被宕昌县委、县政府评为宕昌县“优秀班主任”。

总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业、埋头苦干、任劳任怨，取得了点滴成绩，希望以这次参选“副科级后备干部”作为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断提高自身的综合素质和业务水平，一如既往，勤奋工作，开拓进取，为教育事业发展做出自己应有的贡献。

谢谢大家！

第三篇：文华电影公司简介

文华电影公司简介

1946年8月由吴性栽创办于上海徐家汇三角街30号，是一家制作态度严肃，并能均衡生产的民营电影制片企业。1952年1月，并入国营性质的上海联合电影制片厂；吴邦藩任经理，陆洁任厂长。文华的创作力量，主要是上海苦干剧团人员；黄佐临、桑弧负责艺术创作，创作骨干有柯灵、陈西禾等，曹禺也参与编导。

主要演员有：石挥，程之，丹尼、张伐、叶明、韦伟、史原、韩非、莫愁、崔超明、俞仲英、汪漪等。

1947—1949年，摄制了故事片《不了情》、《假凤虚凰》、《太太万岁》、《夜店》、《艳阳天》、《小城之春》、《表》、《哀乐中年》以及戏曲艺术片《越剧精华》等12部；其中尤以后被称作“中国百年电影十大影片之首”的《小城之春》最为知名。

1949年上海解放后，继续摄制故事片《腐蚀》、《我这一辈子》、《思想问题》、《关连长》、《姐姐妹妹站起来》等。作品年表

1952 《美国之窗》《太阳照亮了红石沟》

1951 《关连长》《光辉灿烂》《有一家人家》

1950 《太平春》《姐姐妹妹站起来》《我这一辈子》《腐蚀》《相思树》《思想问题》

1949 《哀乐中年》《表》《越剧精华》《母亲》

1948 《艳阳天》《好夫妻》《小城之春》

1947 《不了情》《假凤虚凰》《母与子》《太太万岁》《夜店》

“文华”影片倾向进步，题材多样，风格各异，注意艺术品位，与“昆仑”的影片，相映成辉，1952年1月并入国营性质的上海联合电影制片厂。

第四篇：小升初---文华试题

1.爸爸过生日，兄弟四人计划凑钱买 一台价值4600元的笔记本电脑。

老大出其他三人的二分之一；老二出其他三人的三分之一；老三出其他三人的四分之一；老四比老三多出80元。请问，他们兄弟四人凑的钱够不够买 这台笔记本电脑？

解：1/3+1/4+1/5=47/60

1-47/60-1/5＝1/60

80÷（1/60)=4800元

答：够

2.甲和乙分别从AB两地相向而行。第一次相遇时，甲离B地5000米，到达对面后立刻返回，再次相遇时，甲离A地3000米，请问两地有多远？两人谁走得快？

解：5000x3-3000=1200米

答：两地1200米，甲走得快

3.甲乙丙三人做一项工作。

甲和乙合作，6天完成；乙丙合作，9天完成；甲丙合作，15天完成。

请问，三人合作，几天完成任务？

解：1/(1/6+1/9+1/15)/2=31/180

1/(31/180)=180/31天

答：180/31天

第五篇：企业文华读后感

学习《蒙牛企业文化》有感
什么是企业文化，全世界据说有 180 多种定义，仁者见仁，众说 纷纭，但没有合适的定义。企业文化的概念虽然没有严格意义的定义，我认为，企业文化是企业的总和，是企业的物质文化和精神文化的 总和，是企业管理中硬件与软件的结合，包括企业的办公环境、文化 教育、产品以及管理制度、行为方式等等 蒙牛公司现在的管理模式是一个区域经理可能管理几个亿的销 售额，一个中心经理就得操作十几亿。实际上对这些现任的储备干部 来说，我们现在以经在考虑培养自己的销售团队、建立自己的销售机 制。尤其是我们市场细分各有差别。我们应该对这个公司做贡献，我 们是决策者之一，我们也是服务者之一，在现今的工作中我们应为决 策提供资源和智囊。公司现在给我们良好的薪资报酬，良好的工作环 境以及向上发展平台，但最大的礼物是我们的企业使命、核心理念。一个向上发展的公司投入大量的人力，物力，财力去推崇蒙牛品牌，我们怎样因地制宜，市场上怎样的个性化需求全靠我们自己。我们的 营销经理要根据地方市场制定个性化的策划，要以消费者的身份、以 被服务的心态要求公司给自己的区域提供个性化的服务。你不是动画 大师，你也可能不是色彩大师，不是艺术家，但是你是享受艺术的，再高的大师最后也是为你来演奏的，再大的品牌也是为广大消费者服 务的，如果没有强大的消费者支持，企业只会在一夜间垮塌，核心的 企业文化，就是对我们戒定服务的标准，企业文化是企业精神的核心。

在蒙牛企业中，每个员工都应对在公司的工作岗位，薪资待遇上 有着更多的改善的愿望，无论是清晰或模糊的，都是对公司未来的有 个美好的设想，这个设想是企业前进的动力也是推动个人前进的动 力，是企业文化的深遂。我们要在蒙牛的企文化中自立谋局，我们的工作将会有一个新的 艳阳天，企业也将走上一个全新征程。我劝天公重抖擞，不拘一格降 人才，是老虎就给你一个更大的山头，是雄鹰就给你一片更为广阔的 天空！

浅议企业文化建设 —— 读《企业文化——管理的灵魂》有感 企业文化——管理的灵魂》 ——管理的灵魂

徐晓峰
111 111 由中国石化出版社出版，赵建平编著的 《企业文化——管理的灵魂 》 一书，40 万字，约 售价 28 元。111 全书共分四篇十八章，包括常识篇，重点介绍企业文化的内容、作用和营造方法；第二篇修炼篇，从团队学习、确定共同愿景、调整心智模式、自我超越和系统思考五个方面介绍企业和领导者提高文 化素养的修炼方法；第三篇理

念篇，从经营理念、企业精神、团队意识、竟争合作、企业形象和创新 等 6 个方面论述企业文化的培育；第四篇典型篇，重点介绍华为文化和华侨城文化。111 本人于是 2003 年 9 月进入宁波大榭开发区投资控股公司的子公司——宁波大榭开发区码头发 展有限公司。在此之前，曾在外商独资企业工作，也进行过企业文化建设的培训，对企业文化的了解 自以为比较深刻，在学习了 《企业文化——管理的灵魂 》 一书后才发现原来 对企业文化的认识是 肤浅的和片面的。书中的一些内容如《第五项修炼》等，曾学过台湾的资料，那时的感性认识不强，笼统地知道企业文化对于企业的重要性。通过学习《企业文化——管理的灵魂 》，对企业文化有了 一个进一步的认识，同时也比较深刻地明白了企业文化对于建设现代企业来说是非常之重要，本人针 对企业特点，在对全书认真学习之后，重点学习了第三篇理念篇，它是从经营理念、企业精神、团队 意识、竞合意识、企业形象和创等方面探讨企业文化的培育方法。什么是企业文化？ 111 什么是企业文化？ 111。我们应该培育怎样的企业文化？ 111 我们应该培育怎样的企业文化？ 111 首先控股公司需有团队学习的氛围，学习是适应新经济及企业内外部环境变化的需要，当前西方 企业管理的核心已进入“能本管理”阶段，作为人的最高需要的自我实现（按照人的兴趣、能力从工 作中取得成就），正成为西方人追求的重要目标，用我们中国人常说的话来说，就是通过工作实现自

我价值。通过团队学习，挖掘人的潜力，发挥人的创造力和智力，把企业的员工塑造成“能力人”。当前我们控股公司在学习方面可以说是精心策划，有的学习内容可以说是受益匪浅，但学完后就完了，当初学习时体会颇深，但若不能应用于工作实际，等于白学，还有些培训项目，如非财务人员的财务 知识培训，懂行的人本来就懂，不懂行的人因为内容太深学了还是不懂，这样的培训将是没有意义的，宁愿学得浅些，但可以学会。我们的学习方式可以有很多，老师就在我们身边，我们控股公司有许多 专业人员，可以由本企业的人员为本企业员工进行一些专业知识的培训，一方面增加了员工间的交流 机会，一方面也让讲课的员工发挥其特长，这样就能培育团队学习的氛围。同时通过了解员工想学什 么，对什么知识感兴趣，有针对性地进行学习提高。当然，目前采取外聘教员进行专题讲座等形式仍 然是有必要的。111 其次是确立共同愿景。所有企业都要有自己的愿景，控股公司也不例外，这是企业精神的核心。在企业

业中，每个员工对于自己公司的工作都有着更多的改善的愿望，无论是清晰或模糊的，也就是对 公司未来都有个设想，这个设想是企业前进的动力。而共同愿景是一种比个人愿景更大的整体使命感，也就是全体员工渴望完成一项重要的整体任务——事业或成就。愿景是先进文化的理念，所以要高度 重视，精心策划，结合行业特点和企业特点，公司通过“六个一”的方式来建设我们的企业文化，这 是企业文化培育过程中的很好的方式，以后还应建立我们企业共同愿景，就相当于学校有校训，中港 第三航务工程局有“三航精精神”，一些著名企业都有自己的企业愿景，如海尔集团的企业愿景是“创 造世界的海尔”，那么我们公司的共同愿景也就是企业愿景是什么？这需要领导与全体员工努力，让 我们的企业拥有共同愿景。第三是改善心智模式。111 第三是改善心智模式。想他人不曾想到的，做他人不曾做过的，这是改善心智模式的一项内容。有个故事说：某此发现了一座金矿，人们一窝蜂地拥去，但有一条大河挡住必经之路，你会怎么办？ 有人说绕过去，有人说游过去，有个商界奇才说：“为什么非得去掏金，为什么不可以买一条船搞营 运？”这就是心智模式，要有很强的悟性，不是大多数员工所能做到的，但我们可以通过改善心智模 式，发挥员工的创造力和开发员工的潜力，不但要把握机遇，还要善于捕捉机遇，要有决心，对事业 要有决心，对事业执着追求。第四是自我超越。111 第四是自我超越。“六个一”工程中的挑战性项目就是超越自我的意思，自我超越要有追求和压 力，要有独立意识，要有自强不息的精神，要扬长避短，选准目标，要有坚定的信念，要做别人不愿 意做的事，要淡泊名利，要把握现在，要挑战现状、永不满足。超阶级自我是有较大难度，我认为首 先不再结果，而在于自我超越的过程，要去试试，不畏困难，那怕不成功。不怕屡战屡败，但要屡败 屡战，最终会达到自我超越的目标。第五是学会系统思考。111 第五是学会系统思考。人的优势是具有思维能力、善于思考。人的业绩是思考创造的，人的幸福 是思考创造成就的享受，人的工薪是思考创造的回报，人的进步是靠思考实现自我超越。系统思考，就是要拉开时间跨度，扩大观察领域，把企业组织、市场结构及其内在运行规律、发展趋势分析研究 清楚。所以企业思考问题、作重大决策不能拍脑袋，而是消除学习和信息上的智障，努力获取和掌握 大量真实的信息，扩大思考范围，进行周密系统的思考。企业实施发展战略、战略决策都需要系统

思 考。111 企业文化的建设和培育是一项长期而艰巨的过程，它需要全体员工的共同参与，也需要企业领导 的正确引导，通过“六个一工程”使之深入每个员工的内心深处。111 通过阅读 《企业文化——管理的灵魂》一书，结合我公司的实践，就公司的企业文化建设与培

育方面，提出一些设想： 111 1．通过“六个一”活动，逐步培育和建立起具有控股公司特色的企业文化； 111 2．建立企业精神，用简明扼要的一句或几句话，或一组短语，将全体员工的共同愿景表达出来并 成为我们为之奋斗的目标； 111 3．合理使用人才，做到人能尽其才，每个员工都有自己的特长，利用得好，将能最大限度地发挥 员工的积极性和创造性，也使员工个人的才华得到很好的发挥，相反，就造成人才资源的浪费，并使 企业形象受损，潜移默化地为企业培育了不良的企业文化。不良的企业文化一旦形成，再要更改几乎 是不可能的。