北二幼普三汇报05、10范文

第一篇：北二幼普三汇报05、10范文

创和谐育人环境促幼儿健康成长 北戴河区第二幼儿园普及学前三年教育汇报材料秦皇岛市北戴河区第二幼儿园创办于****年，占地面积7333平方米，建筑面积1840平方米。现有7个教学班，200多名幼儿。有教职工36人，其中教师22人。北二幼教师通过进修全部获得了专科学历，现在又都在进修本科。在全园33名正式职工中，研究生班结业的1人、本科学历的15人，师资力量雄厚。

办园十多年来，北二幼全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，实行规范化、科学化的管理，不断加强教职工队伍建设、思想建设及业务能力的培养和提高，家园共育，创设良好的教育环境。不断加强教育、教学的探索与研究，以科研促发展、促提高，改革课堂教学模式，倡导幼儿“在游戏中主动学习，在欢笑中快乐成长”。注重幼儿素质教育，促进幼儿身心健康和谐发展。

一、加强制度建设，实现园务管理的规范化、科学化。“一切为了孩子，为了孩子一切”是二幼的办园宗旨，“认真贯彻两个法规、坚持保教并举原则、深入贯彻一日生活常规”是二幼办园指导思想，“团结、奉献、合作、创新”是二幼的园训。行之有效的规章制度是建立正常工作秩序、加强科学管理的重要保证。为此，我园依据法规并结合幼儿园实际，形成了一套较规范的管理制度，有力地推动了各项工作的顺利进行。我园明确了全体教职工的岗位职责，拟订了从园长到副园长、园长助理，到每位教师、每位保育员、保健医、食堂管理员、会计等一系列责任目标，增强全体教职工的责任意识，我们还在制定责任目标的基础上层层签定了《安全稳定工作责任书》，从而，使全园上下形成了“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的局面。我园扎实开展“民主评议行风活动”，通过“家长心目中的好幼儿园”、“家长最信赖、幼儿最喜爱的好教师”的评比活动，树立幼儿园在社会上的良好形象，树立教师在家长心目中的良好形象。

二、加大投入，改善条件，创和谐育人环境。

2000年以来，在区政府、区文教局的帮助下，我园充分利用有限资金，千方百计改善办园条件，加强了设备设施的建设。为教学

楼、办公楼的地面铺了地砖，为教学楼的墙面贴了瓷砖；改造了木床为木地板；购买了笔记本电脑、液晶投影仪、激光打印机、扫描仪和复印机；在人行休养所的帮助下，给我们筹资52500元购买了7架钢琴；制作了16幅户外彩色喷绘写真大型壁画；新建了价值20万元的室外厕所；建立了图书室和档案室；添置了幼儿图书和玩具；教育局又在今年六一给我们买了大型玩具。幼儿园还组织教师利用假期自己动手粉刷教学楼、办公楼的墙壁、油漆玩具和大门；在教学楼外墙和地面绘制美丽的画面；精心布置具有幼儿特点、富有教育意义的幼儿活动室和卧室，为幼儿创设良好的教育氛围。

三、加强岗位练兵,提高教职工素质。

我园鼓励教师积极参加各种形式的进修、培训，不断提高自身素质，以适应形势发展的需要。教师根据自身特点，选学了适合自己的专业进修，现在所有的教师都在进修本科。我园还组织教师参加了普通话培训、微机培训、英语培训、心理教育培训、现代教育技术培训等，均取得了很好的成绩，特别是普通话测试，我园所有的教师都达到了一级乙等。会计、保健医、营养员、厨师也分别参加了专业知识培训，取得了相应的证书。我们幼儿园还连续两年被秦皇岛市总工会评为“职工读书自学活动先进集体”，不断学习，提高素质已经成为教职工对自己的自觉要求。

我园还在教职工中提倡“刻苦钻研、勇于探索、大胆创新”的精神，并开展多种形式的评比竞赛活动，如厨师做一道好菜、教师讲一节好课、每人写一手钢笔字和画一幅简笔画；开展计算机操作技术比赛、自制玩教具比赛、辩论赛、演讲比赛等。活动的开展使教职工的竞争意识增强了，形成了比、学、赶、帮、超的局面，一部分教师脱颖而出，成为业务能力强，工作干劲足，思想素质好，工作业绩突出的骨干教师。

四、耕牛拓新路，科研打根基。

良好的教师素质推动了教学改革的不断深入，我园从98年开始开展了省心理教育实验课题的研究工作，被评为“河北省中小学心理教育示范学校”。之后我园又相继承接了国家教育部“十五”重点课题、河北省教育科学“十五”规划课题、河北省创新教育实验课题、河北省双语教学实验课题。幼儿园被评为河北省双语教学示范

幼儿园、河北省创新教育实验学校。并被教育部授予“全国教育科学十五规划教育部重点课题参与研究单位”牌匾。教师们在努力自学各种书籍的同时，个个争当实验教师，现在虽然部分课题已经结题了，但是幼儿园又开始了园本课题的实验研究，在已有经验的基础上，以幼儿的发展为本，形成了人人做课题，班班搞科研的良好局面，促进教师的专业成长，促进幼儿能力的提高。

五、卫生保健、营养膳食管理工作常抓不懈。

我园的卫生保健和营养膳食管理工作自从妇幼引进“儿童保健管理信息系统”之后，就一直坚持使用，韩助理及两个保健医对工作热情执着，方便快捷使用本系统，特别是营养和幼儿身体健康评价，得到家长的好评，促进了幼儿园卫生保健工作的开展。

我园的卫生保健工作，坚持把好“两关”，做好“四项工作”。“两关”指幼儿体检关和幼儿每天晨检关，另外晨检坚持每天为幼儿口腔喷“爱诺喷漱液”，预防幼儿口腔疾病和感冒。做好“四项工作”指做好幼儿每天运动量及运动密度测试工作；配合防疫站做好预防接种工作；做好室内外卫生清洁工作；做好玩具、餐具、用具、活动室、卧室的消毒工作。由于各项工作井然有序，为幼儿创设了良好的生活、学习环境。

我园的伙食管理工作坚持实行民主管理，微机计算营养量，科学制定“三餐两点”代量食谱。为了保证幼儿食堂购进食品质优价廉，我们严格把关：首先，食堂管理员把好第一关，每天购进新鲜食品，价格低于市场零售价；食品保管员把好第二关，严格检验食品的质量、数量，当场记录价格，并开好入库单；帮厨把好第三关，不洗切不合格食品；厨师把好第四关，不做不合格食品；会计把好价格第五关，凭食品保管员的入库单，每天去市场询问肉菜价格，发现问题及时上报领导；主管领导把好第六关，对出现的问题逐一核实，及时处理，并追究当事人责任。另外，我园厨师每月推出新菜谱，副食月月有变化，主食不断改进，品种花样逐渐丰富，饭菜色香味美，幼儿喜爱，营养达标，保证幼儿健康的成长。

六、将纲要精神落实到区角活动。

区角活动是一种让幼儿根据自己的水平、兴趣、特点和需要来选择材料进行个别或小组性的操作活动。它的主要特点是教师创设

一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的环境，让每个幼儿有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化和吸收外界，教师在此过程中了解孩子，敏锐地观察孩子之间的差异，个别化地指导孩子。区角活动是对《纲要》精神“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间”的落实与体现。

开展区角活动最辛苦的就是全体教师们，为了将区角活动开展起来，教师们耗费了大量的心血：为了丰富活动材料，教师们从家中拿来了各种物品；为了丰富活动内容，教师们利用休息时间查阅资料；为了记录活动情况，教师们利用下班时间自制表格，用自家打印机打印；为了完善活动材料，教师们主动加班来园准备活动用品……正是有了这些兢兢业业、默默耕耘的老师们，我园的区角活动一步步脚踏实地地开展起来，使幼儿的个性得到充分的发展、各种需要得到了满足。

“菲菲创作室”、“男子汉俱乐部”、“公主乐园”、“饮食文化城”、“巧手坊”、“军事天地”、“科学探索城”、“小小建筑师”、“趣味书屋”、“聪明屋”……是教师们依据幼儿身心发展规律为幼儿精心设计的区角活动，孩子们每天在这些小天地里开心地玩耍着、在与教师有目的地投放的物品的互动中发展着个性、提高着对未知事物的积极探索的态度与能力，在活动中他们活动积极、兴趣浓厚、充满了自信。

幼儿园班级开展区域活动情况：

小一班：好孩子聪明屋、好孩子工作室、好孩子巧手坊、好孩子玩具城、好孩子智慧馆、蒙氏区。

小二班：公主乐园和男子汉俱乐部。

小三班：七彩苑、益智园、英语碰碰碰、巧手坊、玩具屋。中一班：巧手厅、小小建筑师、科学探索城、聪明屋、趣味书屋。

中二班：玩具屋、实验室、艺术房、小书屋、体育俱乐部。中三班：刺绣坊、好孩子读书屋、饮食文化中心、巧手工作室、军事天地。

大班：蓝猫之家、菲菲工作室、甜妞服装城、淘气实验室、咖

喱魔术台。

七、发挥好幼儿园“六个中心”的带动作用。

作为河北省示范性幼儿园，在普及学前三年教育的活动中，我园能认真指导各学校幼儿班的教育教学工作，多次邀请幼儿班教师来园参加区域开放活动、优质课观摩活动等，互相交流经验。每当各园要求来我园参观、学习，我们都热情接待，耐心回答她们提出的各种问题，毫无保留的把我园已有的经验介绍给她们，同时也虚心接受她们的好的建议和意见。二幼成为了幼儿教师交流的阵地，为提高教师的素质、推动幼教事业的发展搭建了平台。

正是因为科学规范的管理，促进了教职工素质的提高，使北二幼充满了勃勃生机，国家、省、市、区的领导多次来园检查、指导工作，幼儿园也取得了很好的成绩，曾被评为“河北省示范性幼儿园”；河北省唯一一所“普及普通话示范幼儿园”，2002年迎接了“全国学校语言文字工作经验交流会”，接受全国代表的检查、指导；“河北省儿少工作先进集体”；“河北省心理教育示范校”；“河北省双语教学示范幼儿园”；“河北省创新教育实验学校”；“河北省教代会工作先进单位”；“秦皇岛市甲级一类园所”；“秦皇岛市花园式单位”；“秦皇岛市精神文明先进单位”；“秦皇岛市卫生保健先进集体”；“秦皇岛市卫生保健模范单位”；“秦皇岛市家庭教育先进单位”；“秦皇岛市容貌环境达标四星级单位”等。至今有96%的教职工在省、市、区级各项比赛活动中获奖并获得荣誉称号。在2002年秦皇岛市托幼园所验收中我园取得了全市第一的好成绩。

二幼的教职工以团结、奉献、合作、创新的精神，同社会一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源,扬求知之帆，做成功之人。愿每个孩子在二幼这片凝聚爱意、放飞希望的乐园里健康成长。

秦皇岛市北戴河区第二幼儿园

2005年10月

秦皇岛市北戴河区第二幼儿园

2005

年

月

第二篇：二幼普通话汇报材料

让普通话在幼儿园扎根开花 黄骅市第二幼儿园

黄骅市第二幼儿园始建于1992年，建筑面积2600平方米，现有13个教学班，教职工60名，一线教师49人，除3名伙房师傅和一名门卫外，其他56名教师均已通过普通话测试，分别达到一级乙等和二级甲等水平。自2002年以来，我们将说好普通话作为幼儿园整体工作的有机组成部分，“讲好普通话，影响一代人”的理念在我园扎根并取得了丰硕的成果。

为了营造一个良好的推普氛围，我园楼道、教室门口等公共场所都标注了“普通话是教师的职业语言”“我是中国娃，爱说普通话”等提示语；处处洋溢着推广普通话的气息。为了让老师和幼儿说好普通话，成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组长、班组长为委员的推普领导小组，负责全园推普工作的制度和计划的制定，监督指导各项推普工作的落实，定期会对各班的普通话情况进行抽查，并制定相应的奖惩制度，强化执行。

教师是推普的主力军，为了提高教师的语言文字基本功素养，我园还制定了长期的教师培训计划，加强推普教育队伍建设，采用请进来的方法，把推普专家请进来讲座，专家精彩的讲授，优美的语言，浑厚的音质，深深的打动了每一位在座的老师，看，老师们听的多么专心，记录的多么认真。

推广普通话的难点在于教师与教师之间的课下交流，幼儿

与幼儿之间的日常交流，为了突破难点，将普通话贯穿在整个教育教学和孩子的一日生活当中，我园在教师中开展了“锤炼语言，提高自我”的演讲比赛，进一步提高了教师们的语言规范意识和“推普”参与意识，在平常全园的听、评课中，将师、幼是否运用了标准的普通话作为一项评定标准，使普通话真正成为职业语言。形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。为发展幼儿的语言表达能力，我们在大班开展了“儿歌、故事会”评比活动，他们大胆的走上属于自己的舞台，用流利的普通话，尽显自己的才艺，为了让孩子们能够进一步感受和倾听，我们带大中班的幼儿参观了黄骅盐业博物馆，倾听讲解员大姐姐们的标准讲述，回园后，让孩子们将看到的听到的进行复述，即开拓了视野，也锻炼了孩子们的语言表达能力。

我园开展了宝宝秀活动，建立了迎宾宝宝、聪明宝宝、礼貌宝宝等，让孩子们轮流上岗，来当一名迎宾宝宝，用普通话与来园幼儿和家长打招呼，问好，此项活动的开展，即锻炼了幼儿的口语表达能力，也增强了孩子的自我展示能力；与此同时，我们还推出了进餐宝宝秀，午睡宝宝秀等系列活动。并且结合每年九月的推普周开展“大带小”活动，把孩子参与的热情推向了高潮。

新入园的孩子来自于各个家庭，说话时带着各自的方言。为了使孩子们说好普通话，从入园第一天起，老师们就随时随地的指导，通过口形校正及听录音的方式，校正有发音错误孩

子的正确发音；在区角活动中，为了使孩子们更好地用普通话交流，老师会认真地倾听，严格地纠正，使每个孩子尽快地在一日生活中讲好普通话。

推普活动是一项意境深远的活动，因此我们将此活动延伸到了每个幼儿家庭，在家园的互动中，为幼儿提供一个说普通话的环境，在幼儿未入园的家长会上，我们就将家长需配合幼儿在家说普通话当做一条要求提出，幼儿入园后，我们专门召开家长座谈会，要求每位家长在家庭中必须用普通话同幼儿交流。为了督促家长真正带头让孩子每时每刻都讲普通话，我们还制定了《推广普通话家长联系卡》，为了巩固幼儿在假期中也不忘讲普通话，我园在《假期家长须知》中还特意安排了推普任务，由家长共同完成。此项活动的开展，调动了家长配合说好普通话的积极性，有好多家长写出了“我与儿子共同成长”等心得与经验，我们将这些好的心得和经验登在了我们的《小葵花》园报上，在全园宣传，推广，使说好普通话成了园文化建设的一个组成部分。

总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提高了，自信心增强了，家长满意了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话，让普通话在幼儿园生根、开花。

第三篇：普三汇报材料

普三汇报材料

附属幼儿园成立于1997年9月，是一所全日制的市级一类幼儿园，在各级领导和社会各界的关心支持下，经过10年的发展，现拥有大、中、小6个教学班，176名幼儿，教职工30人，其中小学高级教师8人。我园全体教职工积极进取，勇于实践，逐步形成了一支爱岗敬业、关爱幼儿、师德高尚的教师队伍。

一、加大投资力度，高标准建设现代化幼儿园

自2006年7月以来，在局党委的亲切关怀下，我校领导对幼儿园工作非常重视，对照省级示范幼儿园评估标准投资了200多万元，新建了三室配套的三层教学楼，如今全园占地面积2097.5平方米，建筑面积2242.5平方米。2007年6月投入使用。

今年9月份，李校长亲自指挥，精心设计幼儿园的教育教学环境，再次对幼儿园投资50多万元，进行添置内部设施设备。为幼儿园配置了多功能室，档案室、教科研室、教具资料室、卫生保健室；还有供幼儿学习活动的图书阅览室、科学发现室、建构室、美工室、角色表演室等专用活动室。

配置了园长自动办公系统，多媒体教学辅助系统，有计算机、打印机、数码照相机、数码摄像机等设备，为了提高教师的教学水平和运用现代化教育技术的能力，每个教室内安装了电脑、实物展台、电视机、DVD机、录音机、电钢琴、钢琴等现代化教学设备，还为我们上了因特网、校园网等；为了满足幼儿的玩和学，让幼儿能够在游戏中愉快成长，校领导舍得投入为我们新购置了五处大型玩具，以及九架桌面玩具，两处大型积木，适应幼儿的桌椅、玩具橱、电视橱、水杯架等，各室都安装了空调，免费为教师订阅各种幼教刊物，购买了幼儿用书。

学校领导为了保证幼儿饮食健康、幼儿保健、幼儿营养设备的配备，为幼儿园新建了95平方米的厨房，按照卫生局的要求配备了炊事用具，购置了双门蒸车、电饼铛、电烤箱、绞肉机、打蛋机、保洁柜等；完善了幼儿食堂的各项配置。

我们本着舒心、乐见、别致、使用的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性，突出了绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵，整修装饰外围墙壁，布置室内环境，室外墙壁教师亲自绘画了具有教育意义的弟子规故事，培养幼儿良好的而传统美德，浓化了文化氛围，为幼儿的成长提供了良好的环境，是幼儿快乐成长的理想乐园。

二、树立先进的办园理念，明确发展方向

我园本着“一切为了孩子”的办园理念；确立“办园设施现代化，园内管理科学化，教育教学规范化，教师队伍专业化，育人环境儿童化”的办园目标；坚持“以人为本，和谐发展，质量取胜，铸造品牌”的办园思路；我们的园训是：健康活泼，聪明自信，诚信向上，快乐发展。我们的园风是：崇尚健美，文明和谐，求实创新，敬业奉献。我们的教风是：严谨治学、启迪智慧、激发潜能、引导创新；学风是：爱动脑，勤动手，善思考，乐学习。我园的教师发展目标：师德高尚，树立人格魅力；业务精良，求真务实创新；严谨治学，素质全面优良；热爱幼儿，爱岗敬业奉献；团结互助，团队共同成长。幼儿发展目标：健康活泼有自信，聪慧热情善交往；兴趣广泛乐探索，会说会做会想象。

三、以人为本，健全幼儿园管理机制

我园是附属幼儿园，实行在校长领导下的园长负责制、教师聘任制、岗位负责制、结构工资制；制定了家园联系制度、幼儿园安全制度、教研制度、绩效考核制度等规章制度，各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。每学年实行优化组合，增强了大家的竞争意识，年终对全园教职工进行全面考核，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。

完善评价体系，建立工作评价标准，合理科学的进行自评、他评、领导评、家长评等形式，公正客观地反映教职工的工作实绩，使大家能够在自评中看到差距，在互评中找到不足，在幼儿家长的评价中明确方向，激发了教师们的干劲。学期开始，制定园工作计划和每月发工作重点，每周将工作安排表下发给各班指导保教工作。考核结果直接与结构工资挂钩。教研组长，对日常规工作随时进行检查、指导、考核?有记录、有反馈，随时向业务园长汇报工作，进一步强化保教服务质量。园内教师互相学习，互相帮助，勤奋工作，各项任务均能高质量完成。

四、打造学习型队伍，提高教师的专业化水平

我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，经常组织教师去知名的幼儿园参观学习、听课、评课，学习先进经验，业务领导坚持推门听课，定期举行示范课、研究课，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。

五、建构科学的课程体系，形成经典阅读特色

我园始终坚持“科研兴园，以研促教”的指导思想，以科研带动教研能力的提升。以科研促教学，我们承担的市级实验课题《在游戏中培养幼儿的合作意识和能力》和省级实验课题《心理健康教育活动课程的开发与探索》取得了良好的效果。今年我园又参与了教研室牵头的省级实验课题，即《幼儿早期阅读的实践与研究》。首先成立了以业务园长为组长的课题组，然后，拟定了科研内容，跟随专家进行研究。我园致力于创设科学、和谐、自由、开放的环境，努力创设幼儿园早期阅读的良性环境，师生、生生互动，在研究过程中，教师、幼儿、与环境互动的同时，彼此尊重与信任，相互激发，共同成长。以质量求生存，以特色求发展，根据国内外最新研究及理论实践的探讨，科学的前识字经验对幼儿是有益的，我园教师以正确的教育观、科学的教学方法对幼儿进行前识字教学活动。以培养阅读兴趣，提高幼儿阅读能力为重点，积极推进课程改革，有效促进了教师的专业化成长。

六、狠抓安全工作，提升服务质量

为确保幼儿在我园快乐安康地生活，让每一位家长放心，我们扎实严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，成立安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”，制定各科室安全细则，建立了晨检、午检制度，给每一位员工签定了一份“安全责任书”，给每一位幼儿配发一张“接送卡”，给每一位幼儿办一份“意外保险”，并应用多种形式对幼儿进行安全教育，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，指导每一个生活环节的安全工作，增强了幼儿自我防护和自救意识。结合幼儿园安全管理制度和措施，组织员工及家长学习，给全体教职工敲响了警钟，引起家长的注意，配

第四篇：普三汇报材料

“普三”复查迎检情况汇报

为迎接“普三”复查，XXX小学按照《河北省普及学前三年教育复检标准》的七个方面26条及《新乐市农村幼儿园迎查基本要求》，在假期中逐项准备，先将完成情况汇报如下：

（一）、普及程度

3-6周岁适龄幼儿入园（班）率达到90%以上。

（二）、办园条件

1、建筑设计符合幼儿园建筑标准和特点，无危房，有规范的园牌，正在建设中。

2、幼儿园达到“三段”（即有三个年龄段，办有大班、中班、小班，且按规定人数进行编班）、“两基”（即有基本办园条件，有基本卫生保健设施要求）。

3、幼儿园建设“六室”，我校不全，幼儿活动室正在施工，现占用小学校舍上课，由于教室紧张有的合二为一。

4、现有1个活动室，活动室面积在40平方米以上，不设讲台和黑板，有良好的照明、通风、采光条件，有紫外线消毒灯和取暖降温设施。

5、各活动室内配有符合幼儿特点和需要的15种基本设施，即有标准课桌椅、保温桶、一杯（不锈钢杯）一巾、移动磁力黑板，并配有开放式、便于幼儿取放的三柜一架（玩具柜、图书柜、水杯柜和毛巾架），三机一琴(电视机、DVD机、录音机和电子琴或风琴)。但流动水设施在室外。

6、幼儿园室内玩具基本达到了《新乐市幼儿园玩教具配备目录》规

定的基本标准要求（有一定数量的自制玩教具），使用率高。

7、室外有2个大的大塑料桶装户外玩具，户外小型玩具5种以上，每种30件以上（可因地制宜的配备相应数量的自制玩教具和自制器械）；室外大型体育游戏器材有3件，其中有自制玩具（如：轮胎玩具等，）。摆放合理，安装牢固、安全。户外小型玩具缺3种正在收集素材准备。

8、配备幼教专业刊物6种（幼儿画报、幼儿智力世界、米老鼠、小公主、小熊维尼、大灰狼）。

9、毛巾水杯专人专用，有标志，摆放符合卫生要求，水杯口朝上，毛巾之间以不互相接触为标准。保温桶放置高度和位置要方便幼儿接水,幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。

10、卫生保健室内设有一般设备、体检设备、消毒设备、常规医疗用品、常用外用药盒、防治常见病的中西成药等，有关制度上墙。坚持幼儿入园前体检制度，合格者方可入园（幼儿连续离园三个月应重新体检），幼儿预防接种卡建档率100%，幼儿每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次，有幼儿体检记录。坚持每日晨、午检制度，并有检查记录。

11、由于校园面积较小幼儿园不能与小学分开使用厕所，且在校外，校舍施工结束，就在校内新建厕所。

12、户外地面适当硬化，放置大型玩教具的地面提倡使用沙土地，绿化、美化面积不少于15%，正在建设中。

13、院内有不小于20平方米的沙坑，提倡用安全的材料（如：废旧

轮胎等）装饰沙池周边，沙池边配备铲、桶、筛子、小车等玩具和自制材料，正在建设中。

14、根据幼儿园面积设种植园，种植园应真正成为幼儿的实验园和探究园，有方便幼儿观察、参与管理和探究的小甬道（用砖或用小石子等铺设），其中种植的花、草、蔬菜等无刺无毒，正在建设中。

15、园户外设涂鸦墙（上边沿离地不高于1米），并有幼儿画画使用的工具，正在建设中。

16、幼儿活动室外墙上有“家长园地”栏，园地内不少于三个栏目，（包括教育计划、家教文章、家园沟通、家长反馈意见或建议等），窗玻璃干净，有适当装饰，正在建设中。

17、幼儿活动室墙壁布置制作成若干板块，板块内容随主题、季节等变化、体现教育活动过程和师幼互动性；屋顶可用幼儿或教师的作品等进行适宜的装饰，正在建设中。

18、幼儿活动室内设有3个活动区，部分活动可体现地域特点

（三）、师资队伍

师资配备合理。能够足额配备合格的教师、保育员、保健医等人员，幼儿园工作人员热爱幼儿、尊重幼儿，尽职尽责。幼儿教师学历达标率95%以上，缺少幼师毕业教师。

（四）、保育工作

卫生保健设备设施配备良好，能够满足保育工作需要。能够按照《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》认真做好幼儿园卫生保健工作，坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度。园内环境、设备设

施、教育活动等方面能够保障幼儿和教师安全、卫生。

（五）、教学工作

1、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以游戏为基本活动，尊重幼儿身心发展规律，促进幼儿健康和谐发展。

2、积极正确地开展教科研工作，能够有效禁止各园举办违反幼儿认知规律的实验班或特色班。

3、幼儿一日活动安排科学、合理。

4、没有使用小学教材，普遍使用省教育厅指定的幼儿园教材。

（六）、家庭教育指导

1、能够主动、有效地指导幼儿家庭教育，有计划，有制度，能够认真落实。

2、幼儿家长每学期接受幼儿园集中家教指导2次以上。

（七）、幼儿教育管理

1、学前教育议事会每年至少两次，有议事记录，研究解决学前教育发展中存在的实际问题，制订相应政策和措施。

2、重视幼儿教师继续教育和骨干教师培养培训工作，能做到有计划、有制度、有经费、有措施。

3、能逐年增长学前教育投入，各幼儿园（班）保育费做到专款专用，无挪用或其他占用现象，能够保障当地学前教育可持续发展。

XXX小学

2013年5月22日

第五篇：海兴三幼自查汇报

海兴县第三幼儿园

创建文明校园工作自查报告

为了落实市文明办、市教育局《关于组织全市学校广泛开展文明校园创建活动的通知》（沧文明办字【2017】5号）文件精神，依据《沧州市文明校园测评和量分标准》，我单位认真开展自查和提高活动，现基本达到文明校园标准，自查和提高活动汇报如下：

一、基本情况

第三幼儿园占地面积10000平方米，建筑面积为2590平方米；现有大中小班12个，在园幼儿502人，教职工51人；有幼儿活动室、多功能厅、保健室、寝室、洗漱间等；按标准添置大型玩具、消毒柜等相应设备；每班配备有标准的桌椅，录音机、电子琴、电视机、VCD、图书配备完善，幼儿作品展示区灵活多样。完善的硬件设施为幼儿提供了良好的育人环境，是儿童活泼健康成长的乐园。

用爱养育、用心教育是我园办园宗旨，我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提，做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。

二、抓教师队伍建设，促师德业务共同提高。

（一）、师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月不少于2次政治思想学习，具体时间定于每周五的例会，以提升教师师德修养和人文素养，我们继续开展师德师风建设主体教育活动。

（二）、积极组织教师业务学习，采取请进来走出去的方法，最近，我们先后组织4人次到唐山参观学习，开阔了管理人员的眼界；11人次到沧州市先进幼儿园参观学习，取长补短。去年，我园两位骨干教师参加了在石家庄举办的全国幼儿园艺术教育教学交流；一位骨干教师参加了河南郑州全国幼儿家长学术交流；两人参加了国培教育。今年3月份，特约孟村幼儿园涨园长、南大港幼儿园王园长到本园，举办了管理交流活动。我们先后举办了幼儿教师书画展，师德师风演讲比赛等活动，极大提高了教师的师德水平和业务能力。

三、保教并重，开展特色活动课程。

(一)、结合地方特点，开设特色课程。我们依据《纲要》 精神，结合本地实际，设置了爱家乡系列教育活动，环保教育活动等等，这些活动由教师自行设计，将这些活动渗透贯彻于幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使孩子在潜移默化中，学会做人，学会学习，学会生活。为了让孩子懂得感恩，我们利用感恩节、父亲节、母亲节，对孩子进行“父母亲爱深似海”活动；“欢庆元旦”家园同乐活动；为了增强幼儿从小热爱劳动意识，培养幼儿动手观察和探究合作能力，我们开展了“绿色种植”实践活动；这些活动的开展，加深了家长、老师、幼儿之间感情交流，丰富了孩子们的生活，孩子们在参与的过程中，主动思考，主动实践，切实提高了孩子们的多种能力。

我们将教研作为教学工作的重点来抓，按照学科分组定时集中备课，使教师自觉养成良好的科研习惯，同时结合我园实际不断探索大胆实践，从幼儿良好习惯的培养研究，不断积累经验和资料，并运用于课堂之中。

全园教师共同探讨教材的合理使用及其主题活动的开展，对班级的主题墙饰活动进行了观摩和交流，使教师对主题活动的选择，有了进一步的认识，主题墙饰的内容也更加新颖丰富。充分利用活动室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在游戏的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。(二)、抓细节管理，保证保育环节科学合理。我们定期组织教师学习《幼儿一日生活可视行为管理规范》，使教师明确保育工作标准，熟知幼儿一日各个环节工作要点。我们严格落实晨检、午检制度及其各项卫生保健制度，建立健全幼儿档案，定期做好幼儿体检工作。严格执行卫生消毒制度，对毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行热力消毒，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒1-2次；床单被褥做到每月清洗一次，被褥每周晒一次，塑料玩具每周浸泡消毒。通过这些细节管理，保育工作更加合理科学，保证了幼儿安全健康成长。

四、抓安全，强化安全防护工作。

幼儿园将安全工作放在首位，加强安全管理。严格落实“人防、物防、技防”三防配备，校园重点部位安装视频监控21个，实现校园无死角覆盖。严格执行幼儿接送制度，加强门卫管理，层层签订安全责任书，严格执行安全隐患排查制度，做到“日查、周结、月报”，发现隐患，及时整改。重视安全教育，安全教育进课堂，每周一节安全集中教育活动，饭前十分钟安全教育。多次请消防大队人员来本园对教师进行安全知识培训。

五、积极开展文明校园创建，提升办园水平面。今年，为海兴县文明创建年，也是我们创建文明校园的有利之际，我们积极做好宣传和创建工作。创建领导组织健全，成员分工明确，各负其责。我们开展了多项专题主题教育，在班级评比中，增加了文明班级评选等，文明创建工作卓有成就。但我们也清楚地看到，创建文明单位是一项长期而系统的工程，我们还有许多工作要做，许多硬件设施还有待继续完善，文明氛围还有待继续增强，我们一定会加倍努力，建设一个更加文明美丽的校园。

2017-9-20