把群众路线落实到干部工作中

第一篇：把群众路线落实到干部工作中

把群众路线落实到干部工作中

《党政领导干部选拔任用工作条例》的颁布，标志着我们党的干部工作制度建设又向前迈进了一大步。坚持扩大民主的基本方向，把党的群众路线贯穿于干部选拔任用的各个环节，是《干部任用条例》的一个鲜明特点。学习贯彻《干部任用条例》，必须充分认识在干部工作中坚持党的群众路线的重要意义，准确领会扩大民主的精神和内涵，切实把党的群众路线贯彻落实到干部选拔任用的实践中去。

在干部选拔任用工作中坚持党的群众路线，是实践“三个代表”的具体体现。“三个代表”最核心的内容是代表最广大人民群众的根本利益，把那些人民群众满意和拥护的干部选拔上来，以进一步推动我们的事业。维护最广大人民的利益，是党的干部工作最本质的要求。人民群众最有发言权。扩大干部工作中的民主，有利于我们选准用好干部，克服由少数人选人和在少数人中选人的弊端，有利于从源头上预防和治理选人用人上的不正之风。同时，坚持干部工作中的群众路线，是近几年改革干部选任方式、方法的科学总结。

把党的群众路线贯彻落实到干部工作中去,关键就是要进一步扩大和落实群众在干部选拔任用过程中的“四权”，即群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权，不断增强干部工作的公开性和群众参与度。具体讲，要把好“四关”。一是把好民主推荐关。要始终坚持没有经过民主推荐程序的，不能列为考察对象；所推荐人选得不到多数群众拥护的，不得列为考察对象。二是把好干部考察关。要把换届考察、年度考核与平时考察结合起来，把组织部门的考察与经济监督部门、纪检监察部门了解掌握的情况结合起来。三是把好讨论决定关。党委讨论决定干部前，应多方听取意见，充分酝酿。四是把好干部监督关。要不断扩大干部监督中的民主，重视群众对干部选任工作过程和结果的监督，积极推行差额考察、考察预告、干部任前公示制度，认真听取群众的意见和建议。

干部选拔任用工作是一项复杂的系统性工程，必然有着一个不断丰富、完善和发展的过程。面对新形势、新任务，要进一步加强调查研究，与时俱进，善于发现和解决干部选拔任用工作中遇到的一些新情况、新问题。比如，民主推荐是干部选拔任用工作中的基础性环节，如何准确把握民主推荐，既充分尊重民意，又防止以票取人，这是我们面临的一个课题；又如，在干部考察中，由于种种客观原因，有时工作做了，程序过了，却难以了解到干部的真实情况，如何全面准确地考察干部，防止考察失真、失实，这也是值得我们研究探讨的课题；再如，为增强干部选拔任用工作中的公开性和透明度，《干部任用条例》规定了考察预告、讨论决定前的酝酿和征求意见等要求，如何处理好干部选任中的公开与保密的关系，也值得我们去研究和探讨。因此，在干部选拔任用工作中要积极探索，勇于创新，善于研究新情况、解决新问题，在实践中不断丰富和完善科学的选人用人机制,提高干部工作水平。

第二篇：坚决把“两个维护”落实到纪检监察工作中

坚决把“两个维护”落实到纪检监察工作中

坚决维护总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，是新时代党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。坚决做到“两个维护”，保证全党自觉向核心看齐、自觉维护核心，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对于坚持和加强党的全面领导、不断把党和国家事业推向前进，意义重大而深远。落实“两个维护”，是新时代推进“四个伟大”的根本保证。沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。党和国家事业之所以能取得历史性成就，发生历史性变革，最根本的是有总书记这个党中央的核心、全党的核心，最根本的是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。深刻总结十八大以来的实践经验，党的十九大党章和十三届全国人大一次会议宪法修正案对“两个维护”作出明确规定，从党和国家根本大法的高度，使之成为全党全国人民的根本行为规范。核心就是灵魂，团结才有力量。新时代推进“四个伟大”，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。而政治建设是党的根本性建设，在党的建设中摆在首位，政治建设的首要任务是保证全党服从中央、坚持党中央权威和集中统一领导。始终坚持“两个维护”，以政治建设为统领把党建设得更加坚强，我们党才能在应对国内外各种风险和考验、不断夺取中国特色社会主义事业新胜利的历史进程中，始终成为时代先锋、民族脊梁。落实“两个维护”，是新时代纪检监察工作的根本和灵魂。党章、宪法和监察法赋予纪检监察机关的职责任务，监督执纪问责、监督调查处置，根本就在于“两个维护”，必须在行动上体现、工作中落实。要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强理论武装，自觉运用蕴含其中的科学立场观点方法指导实践、推动工作，这是落实“两个维护”的前提。自觉在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下履行职责、开展工作，带头贯彻落实总书记重要指示批示精神，做践行“四个意识”的先锋和表率，这是落实“两个维护”的重要内容。坚持以党章宪法监察法为标尺，立足职能职责加强监督检查，压实党组织和“关键少数”政治责任，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党中央各项决策部署不折不扣落到实处，这是“两个维护”的重要任务。实践已经证明并将继续证明，抓住“两个维护”这个根本，纪检监察工作必然更加深入生动，在党和国家工作大局中发挥独特作用。担负起特殊使命和重大政治责任，坚决落实“两个维护”。作为管党治党重要力量、党内监督和国家监察专责机关，纪检监察机关必须牢记使命，坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作斗争。紧扣首要职责、基本职责，把监督挺在前面，用好巡视巡察利剑，发挥派驻“探头”作用，围绕党组织和党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，突出遵守党章党规、贯彻党的路线方针政策，紧盯推进党和国家机构改革等贯彻落实党中央重大决策部署情况，加强监督检查，着力发现问题，及时纠正偏差。严明政治纪律和政治规矩，严肃查处有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，做选择、搞变通、打折扣等行为，确保党中央政令畅通、全党步调一致。聚焦“七个有之”问题，坚决打掉“团团伙伙”，辨别、清除“两面人”，着力营造有利于团结统一的政治生态。坚持稳中求进、一体推进，将“两个维护”落实到执纪审查、调查处置、问责追责等每一项具体工作中，深入查纠顶风违反中央八项规定精神等作风问题，严肃查处政治问题和经济问题相互交织形成利益集团等腐败案件，把党中央关于全面从严治党战略部署落实落好。以“形的重塑、神的重铸”为指向，深化纪检监察体制改革，为落实“两个维护”提供坚强组织保障。新时代践行“两个维护”，不仅是纪检监察机关的政治任务，也是全党共同的政治责任。全党有核心、党中央有权威，党和国家事业必将更加兴旺发达，复兴号巨轮必将胜利驶达光辉彼岸。（来源贵州省纪委监委网站）

第三篇：把科学发展观落实到教育教学工作中

把科学发展观落实到教育教学工作中 ——第一阶段学教活动的学习小结

天竺山小学

曹鹏飞

自2003年10月中共十六届三中全会提出科学发展观以来，我国的社会主义现代化建设步入了健康、快速、可持续发展的快车道，并取得了举世瞩目的成就。党的十七大又把科学发展观写入了党章，可见，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作为一名教育工作者，应如何把科学发展观落实到自己的教育教学工作中，我想，应从以下几方面把握：

一、认真学习、领会科学发展观的内涵并活用于教育教学工作中

要把科学发展观贯彻落实到教育教学工作中去，首先必须认真学习、领会科学发展观的深刻内涵。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，其最终目标是要促进经济社会和人的全面发展。

十七大报告指出，要深入落实科学发展观，一是必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。二是必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。三是必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。四是必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

作为教育教学工作者，我们要深入领会十七大报告中这些精准的阐述，特别是科学发展观中的“核心”和“基本要求”部分，用这些思想武装头脑，牢固树立全面、协调、可持续发展的教育思想。我们要让每一个受教育的个体充分发挥其潜力和主观能动性，全面提高综合素质，培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，也只有这样，中国才能走上人力资源强国之路，为中华民族的伟大复兴提供强大的智力保障。

二、把学生的全面、协调、可持续发展放在教育教学工作的首位

让学生的全面、协调、可持续发展是教育健康发展根本要求，所以我们在教育教学工作中一定要处理好知识传授、能力培养和全面发展的关系。一般说来说，知识、能力都属于智育范畴，智育是全面发展教育的基础，但不是全部。如果我们的教育仅仅限于知识、能力的培养，而忽视了学生非智力因素（思想品德、心

理素质、身体素质的成长），就不符合全面发展的教育目的，也不会培养出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的各类人才。

同时，要处理好学生短期发展、长期发展和可持续发展的关系。面对现实，现在是以考试的方式选拔人才。作为教育工作者，理所当然要为学生传授知识，并帮助他们以优异的成绩迈向人生的又一驿站，这可以说是学生的短期发展目标，教育者有责任带领学生实现这一目标。但教育者在教育教学过程中，切不可只注重学生短期发展目标的实现，也要为学生一生的长期发展和可持续发展奠定坚实的基础。有位专家说过：现在许多学校向社会疏送的不是有用之才，而大部分是知识和人格不健全的无用之才。这句话很令人深思，我们教育工作者，万不可以只照着教材教教材，围着题目解题目，还要加强学生的品德、恒心、毅力、创新精神等方面的教育，要提高学生的综合素质，使其具有健全的人格、高尚的情操。

三、面向全体教育对象，以学生为本，统筹兼顾，因材施教

学生是鲜活的个体，是教育的主体，每个学生都有自身的潜能和特长，作为教育工作者，不能把目光和精力仅仅集中到部分优等生的身上，我们要面向全体教育对象，做到以学生为本，统筹兼顾，因材施教，让每位受教育者充分发挥其潜力和主观能动性，为社会培养出各级各类的有用人才。

我们在教育教学中要以学生为本，学生是学校存在的前提和理由。说实话，我们在教育教学过程中，很多时候都忽视了学生的主体作用，而是扩大了老师的主导作用，甚至是用“主导”代替了“主体”。这样学生始终处于被动接收知识的地位，不能激发学生思维和创造力。

同时，我们在教育教学中要统筹兼顾，因材施教。每一位学生在学习能力、知识基础、性格等方都存在着差异。我们在教学中不能搞一刀切，一个模式，要实行分层教学，让教育教学内容丰富多彩，形式多样合理，做到因材施教，统筹兼顾，让每一位学生都得到充分的、科学的发展。

科学发展观其思想深刻，内涵丰富，作为一名教育工作者，把科学发展观贯彻落实到自己的教育教学工作中去，必将为自身科学的教育理念、教育方法的形成产生深远的影响。

第四篇：把新发展理念落实到实际工作中

学以明势 知以践行

把新发展理念落实到实际工作中（治理之道）

宋 亮

《 人民日报 》（2016年08月03日

07 版）

发展理念是发展行动的先导。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，深刻回答了新形势下要实现什么样的发展、如何实现发展等重大问题，是我国经济社会发展必须坚持的重要遵循。我们要准确把握经济发展新常态的基本特征，深刻领会新发展理念的科学内涵和实践要求，努力把新发展理念贯彻落实到实际工作中。

准确把握经济发展新常态的基本特征。科学认识经济发展新常态，是做好当前和今后一个时期经济工作的重要前提。习近平同志指出，新常态下我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换等特点。我们要紧密结合实际，准确把握这些基本特征。一是正确看待速度变化。我国经济经过30多年高速增长，步入增速换挡期，增长速度下降到中高速。这是正常的，符合经济发展的基本规律。二是正确看待结构优化。在经济总量已跃居世界第二位的情况下，检验经济工作的成效要从主要看增速有多快转变为主要看质量效益有多好，要从拼规模、拼消耗的粗放增长方式向可持续发展的集约增长方式转变。三是正确看待动力转换。动力转换不是推倒重来，也不是非此即彼，而是旧中育新、以新改旧，实现新老动力混合发力、有序衔接、平稳转换。

深刻认识新发展理念的科学内涵。习近平同志强调，我们的发展，必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规 1 律的包容性发展。这就要求我们在研究和把握规律中认识发展的新内涵、新要求，不搞整齐划

一、大干快上，而要因地制宜、因事制宜，一步一个脚印地做好工作。新发展理念以问题为牵引，直指我国发展中的突出矛盾。树立和践行新发展理念，要切实增强问题意识、强化问题导向，瞄着问题去、追着问题走，在破解发展难题中实现新发展。同时，新发展理念贯穿着鲜明的民生导向，反映着我们党立党为公、执政为民的执政理念。树立和践行新发展理念，必须坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，凡是为民造福的事情就要千方百计做好，凡是损害群众利益的事情就坚决不做。

自觉运用新发展理念引领发展实践。贯彻落实新发展理念，必须找准切入点和着力点。内蒙古自治区乌海市认真研究、准确把握本地实际，着力强化新发展理念的引领作用。在创新引领上施策，以科技创新为引领，加强科技同经济对接，强化创新扶持措施，完善鼓励创新的政策体系。在整体协调上统筹，把农区“十个全覆盖”工程作为推动城乡协调发展的总抓手，努力建设和谐宜居、富有活力、文化多元、开放合作的现代化城市和新农村。在绿色生态上攻坚，抓住自治区统筹推进乌海及周边地区大气污染联防联治的有利时机，持续加强环境综合整治，把环境污染的压力转化为发展环保产业的机遇。在合作开放上深化，落实自治区促进乌海及周边地区协同发展战略，主动融入呼包鄂经济圈，实施一批跨区域产业延伸升级合作示范项目，推动区域产业错位、共赢发展。在共建共享上推进，鼓励和支持以创业带动就业，突出抓好脱贫攻坚工程，在摸清底数的基础上实现责有人担、事有人管，确保一户不少、一个不落地如期脱贫。

（作者为中共内蒙古自治区乌海市委书记）

第五篇：把做人民好公仆落实到畜牧工作中

把做人民好公仆落实到畜牧工作中

2月25日，市委书记郭迎光以《做鹤壁人民好公仆》为题，为全市党员干部上了一次生动的党课。要求广大干部甘当“好仆人”，不做“官老爷”；甘当“贴心人”，不做“冷面仆”；甘当“虚心人”，不做“酸秀才”；甘当“造福人”，不做“先富者”；甘当“吃亏人”，不做“沾光族”；甘当“清白人”，不做“名利奴”牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、正确掌握唯物辩证法，强化公仆意识，全心全意为人民谋福祉。这是党员干部接受深刻思想教育的重要机会，是提高为民意识的重要载体，是实现自身价值的重要体现。

我们作为畜牧人，一定要按照“六做六不做”的要求树立全心全意为人民服务的宗旨意识、公仆观念，树立创新意识，树立发展意识，优化环境意识，严格遵守各项财经纪律，廉洁从政，做新时代的畜牧人，做改革创新的畜牧人，做迎难而上的畜牧人，做团结奋进的畜牧人，做廉洁自律的畜牧人，作自豪的畜牧人。

一、从当下做起，从岗位做起，从基本做起

自己的职责是分管动物卫生监督工作和畜产品质量安全工作。动物卫生监督工作重点是动物及动物产品检疫、监督管理、追溯体系。畜产品质量安全工作重点搞好畜禽生产环节、投入环节，畜禽及其产品准出环节和市场准入环节监管。

目的是抓安全抓监管促进畜牧业发展，保障公共卫生安全和人民身体健康，通过自己和团队工作，建立健全动物卫生监督和畜产品质量安全监管长效机制，规范执法行为，优化服务环境，树立良好形象，确保不发生或少发生畜产品质量安全事件，就是做人民好公仆的具体体现。

二、突出重点，相互促进，提高素质，做好工作

（一）与现代畜牧提升工作相结合实施畜牧产业化提升工程，实施标准化规模养殖提升工程，实施重大动物疫病提升工程，实施畜产品质量安全提升工程。通过实施四大提升工程提高我市畜牧业现代发展水平，提高养殖企业效益，就是做人民好公仆的具体体现。

（二）与搞好畜牧业综合执法相结合整合兽药、饲料、动物卫生监督等执法资源，解决体制不顺，手段薄弱、多头执法，行政效率低等问题，推进依法治牧，维护畜牧业健康发展，是执政为民作好公仆的正确体现。

总之，树立宗旨意识、公仆观念，提高创新意识，优化发展环境、廉洁自律，把“六做六不做”落实到畜牧工作中才能真正做人民好公仆。

陈存山

二〇一一年四月六日