第一篇:待在学习部的感受以及建议
时间真如白驹过隙,转眼间已经到了大一下学期,在学习部待得这几个月,收获良多,让我学到了许多,也进步了许多。
想起刚进大学时,心中充满了兴奋感,加入了几个社团,也加入了两个部门,但是后来我毅然退出了外联部,我觉得一个人只有全心全意投入一件事情才能做好,于是,我发现喜欢待在这个部门——学习部。
初进部门,曾担心自己无法融进这个集体,但是这里的很多人都让我觉得温暖,有干事之间的真诚相待,也有部长的悉心教导,仔细回味这段时间,觉得十分充实。怎会忘记一起在足球场上看别人挥洒汗水,我们谈笑风生?怎会忘记一起聚餐时的欢声笑语,一起尽情歌唱?怎会忘记一起在图书馆布置现场,那遍地五彩的气球?怎会忘记一起排演话剧的快乐?怎会忘记陪同别人查学风的切实感受?……在这里,我做了很多事情,也懂得了许多,为人处世之理,渐渐明了,相信从这里学习的东西也会让我受益终身。
对于这个集体,我心中也有一些想法。一个部门,若想运作流畅,必须有每个人的合作无间,诚然,为了部门的和谐性不做一些硬性要求是应该的,但就几次冷场也逐渐暴露了一些问题,部长应该是绝对核心,所以,纪律的要求是必要的,制度的建立也是必要的,没有规矩,无以成方圆。这本来就是个优胜劣汰的社会,如若不能从这个尚且简单的大学开始习惯这种生存道理,到了社会上就更难以习惯,所以,这并非冷漠无情,而是为每一个干事着想。
谨上拙见,却也肺腑之言,若有不当之处,望无介怀。
孙永康
2.28.2013
第二篇:感受及建议(精选)
河南省中职宣传栏设计比赛的感受与建议
2012年11月28日省中职宣传栏设计比赛已经结束,此次比赛给我们留下了很深的印象及感受。
首先,我们受到了省教育厅领导的重视与关心。27日下午预备会上,领导们从比赛到生活,方方面面都考虑得周到细致。此外,还准备了遇到突发事件时的预案,如光缆要是受到破坏怎么办?组委会就准备了两套方案。其次,评审老师们废寝忘食、心向学生的精神也常常感动着我们,让我们在异地的赛场中感受到了重视和温暖。
比赛虽然结束了,但通过比赛我们有些自己的感受和想法,因此特向组委会提出一些不成熟的建议:
1、比赛项目的方案希望能更早地提供,以便学生在日常学习中不断练习和掌握。
2、赛后的作品希望能够展示,以使大家更好地互相学习和交流。
3、大赛的奖励和比例希望得到提高,鼓励更多的学校和学生积极参与。
以上就是我们的感受和建议,在此再一次向认真、细致、负责的组委会与主办单位表示衷心地感谢,谢谢!
最后祝愿大赛越办越好!
2012 年 12 月
第三篇:参加学习部后的感受
参加学习部后的感受
回眸过去,时间如流水,时间如飞速旋转的飞轮,不知不觉已经过了两学期了。回想起起初怀着一份犹豫的心进入了学习部,高中是我的语文成绩是垫底的,并不理想。而我选择学习部,也是矛盾的,但经过这两个学期的培训,现在我想毫不犹豫的说:我很自豪进入学习部。
学习部是一个充满书香气息的部门,但又充满了活力。去年10月份,我们开展了联谊活动,通过那次活动,我熟悉了部门的干事,通过与他们的交流,我发觉了那份热情,那份责任,那份活泼。每个干事都很积极的介绍自己,而我也积极融入。
两个学期,时间不短不长,但我学会了很多,我学会了合作。运动会期间,学习部干事都积极参与,而我参与了记成绩这一环节,我和我的搭档努力的完成了这件事。合作让事情变得更容易。在此期间,我看到了各个收通讯稿的干事们的严谨,一丝不苟的精神。那些搬运桌椅干事们的勤奋。
去年11月份,以“铭记历史,勿忘国耻”为主题的“一二九”朗诵进入了决赛,而我也退出了这个舞台,却收获了一份自信。各个选手都在尽自己的努力准备赛事,而学习部的干事们都在紧张的准备着,似乎希望抓住这次机会,展示自己。而我看来增加的是干事与干事之间亲密的合作,这一切越来越熟悉了,越来越顺手了。去年11月份,学习部举行了一个非常有意义的活动“毕业生经验交流会”。这个活动开展的非常顺利。我参加了布置会场的任务,到达会场后,那时在那里的干事已经很少了,会场已经布置好了,看着那一幅幅高高挂起的横幅,黑板板上醒目的大字。因为我既没有足够的身高,有没有一手好看的字,但我不后悔加入学习部,因为学习部能使我成长,通过这次“毕业生经验交流会”,让我增加了危机意识,原来一直以为大学生活应该很轻松,但这个观念现在改变了。通过大学去接触社会。有一个学姐的话让我感触很深,用3年的辛苦换以后的幸福。对,是这样的,通过大学学习基础知识,然后步入社会。通过这次活动,聆听学姐学长的心声,他们一致认为要多学,学广,学精。学习部还设置了“沟通”这个环节,许多人都积极表明自己的态度,而我也感悟了一个观点“积累知识,从基础做起,吃苦耐劳,在逆境中成长”,大学的生活是短暂的,我们要用短暂的时间创造更多的美好。
如今的我更加成熟了,能力也得到了一些提升,这都归功于我加入了学习部,进入学习部这是一个明智的选择,在不断磨练中是自己成长,经过这两个学期的训练,我变得更强了,而我想感谢我们的学姐,因为是她给我了这个机会,让我有这个平台展示我自己的才能。
回想起起初的那份犹豫,我现在想说:学习部是一个很的部门。
第四篇:关于学习部的工作一些建议
建议:
一. 提高学生的英语四级的通过率,现在是一个首要的任务了,我们应该抓紧早读的班级检查,督促学生去早读,个人认为早读之后的时间是很少有人愿意去花时间在英语上面的,尤其是在男生,这样早读就显得更加重要了,这个时间也是学生去提高英语水平的关键时刻。十分重要。具体: 1.年委加强早读检查的强度,有可能的话可以去多检查一些班级。这样对整个年级的早读出勤率有更多的了解,这样对于会出现的问题有更多的认识。比如可能会出现的大面积的缺勤,及早给予措施。2.加大打击力度。对于出勤率十分低的班级,一定要有一个相应的惩罚措施,比如……呵呵,一时没有,以后好好想一下,但是必须是要有的,不能对于迟到的同学无所谓的放过。对了,比如一段时间的班级早读出勤率的高低的评比,给予相应的奖惩。二.取消后期的大强度的模拟考试。对于这种考试,集体的同学的参加,每个学生的心态是不一样的,真正的把它当作一次考试的同学是不多的,这样能够真正得到预期的效果是很难的,不会有什么大的效果。与其是这样,就没有什么必要经常性的去花费那两个小时去做这样实际也许是没有意义的事情。可以有,但是一定不可以多。三. 多找一些广泛题材的听力材料,如国外新闻,演讲辞,街头对话等。划分梯度,适合不同水平的同学使用,可以慢慢的提高。由于这种是需要时间的积累,所以希望可以从现在就开始,不要有那种临时抱佛脚的感觉,也是只有这样才可以真正的提高学生的听力水平,同时也是可以拓宽词汇量。四. 对于写作,可以去打印一些经典的句型或者文章发给同学们,发给同学们,让同学去适当的背诵一些,尤其是句型,因为狠多的句型都是通用的,比如连词等,同时这样也是可以拓宽词汇量。一举两得,具有较好的实际效用。五. 对于一些不同专业的不同的基础课程,可以找到相应班级的学习委员,讨论相应的解决办法,然后放手让他们自己去解决,具体问题具体对待。问题:对于我们具体的工作,学生对之的态度和相应的做法是一个值得担忧的问题,也许我们的工作只是一个“无谓的挣扎”,不希望看到那样的局面,如何避免出现这样的问题是一个很是重要的问题,我们需要努力,需要负责,但是也想有一点实际的效果,希望上面能够重视这个问题。希望这一届的学习部能够共同努力,取得好的成绩。孔毅超
第五篇:关于学习部的工作一些建议
建议:
一. 提高学生的英语四级的通过率,现在是一个首要的任务
了,我们应该抓紧早读的班级检查,督促学生去早读,个人认为早读之后的时间是很少有人愿意去花时间在英语上面的,尤其是在男生,这样早读就显得更加重要了,这个时间也是学生去提高英语水平的关键时刻。十分重要。具体:1.年委加强早读检查的强度,有可能的话可以去多检查一些班级。这样对整个年级的早读出勤率有更多的了解,这样对于会出现的问题有更多的认识。比如可能会出现的大面积的缺勤,及早给予措施。2.加大打击力度。对于出勤率十分低的班级,一定要有一个相应的惩罚措施,比如……呵呵,一时没有,以后好好想一下,但是必须是要有的,不能对于迟到的同学无所谓的放过。对了,比如一段时间的班级早读出勤率的高低的评比,给予相应的奖惩。二.取消后期的大强度的模拟考试。对于这种考试,集体的同学的参加,每个学生的心态是不一样的,真正的把它当作一次考试的同学是不多的,这样能够真正得到预期的效果是很难的,不会有什么大的效果。与其是这样,就没有什么必要经常性的去花费那两个小时去做这样实际也许是没有意义的事情。可以有,但是一定不可以多。三. 多找一些广泛题材的听力材料,如国外新闻,演讲辞,街头对话等。划分梯度,适合不同水平的同学使用,可以慢慢的提高。由于这种是需要时间的积累,所以希望可以从现在就开始,不要有那种临时抱佛脚的感觉,也是只有这样才可以真正的提高学生的听力水平,同时也是可以拓宽词汇量。四. 对于写作,可以去打印一些经典的句型或者文章发给同学们,发给同学们,让同学去适当的背诵一些,尤其是句型,因为狠多的句型都是通用的,比如连词等,同时这样也是可以拓宽词汇量。一举两得,具有较好的实际效用。五. 对于一些不同专业的不同的基础课程,可以找到相应班级的学习委员,讨论相应的解决办法,然后放手让他们自己去解决,具体问题具体对待。问题:对于我们具体的工作,学生对之的态度和相应的做法是一个值得担忧的问题,也许我们的工作只是一个“无谓的挣扎”,不希望看到那样的局面,如何避免出现这样的问题是一个很是重要的问题,我们需要努力,需要负责,但是也想有一点实际的效果,希望上面能够重视这个问题。希望这一届的学习部能够共同努力,取得好的成绩。 孔毅超