新时期如何加强和改进我校德育工作的思考

第一篇：新时期如何加强和改进我校德育工作的思考

新时期如何加强和改进我校德育工作的思考

加强和改进德育工作是党中央和政府对各级各类学校以至全社会反复强调的重要工作。中共中央和国务院作出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的的若干意见》,胡锦涛总书记、温家宝总理对加强新时期大学生思想政治工作和公共理论课教育也作出了重要的批示和讲话。为此，认真学习和领会文件的精神,切实抓好德育工作,是全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进我校的精神文明建设,具有重要的现实意义和深远的历史意义。现结合我校的情况,提出新时期加强和改进我校德育工作的思路。

一、进一步加强新时期对我校德育工作重要性的认识

我校从八七年创办为中专学校以后,尤其是在党的十六届三中全会以来,认真贯彻党的教育方针,在教书育人、“两课”建设,组织学生参加实践活动、参与学校管理,对学生进行《中专生日常行为规范》综合测评等方面采取了一系列措施，对提高学生思想道德和科学文化素质,培养合格人才,促进学校改革、发展和维护学校稳定方面发挥了重要作用,收到了显著的成效,积累了许多成功的经验。但是,随着教育改革的进一步深化和发展,德育工作面临着许多新情况、新问题。一些同志对德育工作的地位和作用认识不足、重视不够，德育工作管理体制、制度不够完善,缺乏有效的保障机制；德育教育队伍不稳定,人员素质也需提高；德育教育本身在内容、方法、途径总体上还缺乏新的思路和鲜明的时代特点。对此,必须引起全校各级部门的高度重视,要不断研究新情况,总结新经验,探索新思路，研究新方法,以高度的责任感和紧迫感,加大工作力度,使德育工作更好地发挥对青年学生健康成长和对学校工作的导向、动力和保证作用。

二、进一步加强新时期我校政治理论课和思想品德课建设

1、政治理论课和思想品德课是对学生系统进行马克思主义教育和思想道德教育的主渠道。要把用科学的理论武装人作为新时期德育工作的根本任务,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想来教育青年学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义理想信念,学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点与方法,判断和分析问题,不断增强道德自律能力,具备良好的道德品质。

2、要按照上级有关规定,结合我校特点,开足开齐政治理论课和思想品德课。政治理论课和思想品德课由教务科组织实施教学；学生的行为规范教育由学生科统一安排；涉及聘请校外的德育教育人员由办公室具体协调联系。

3、要对“两课”教学内容和方法进行改革。“两课”教学要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和江泽民所作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》为中心内容,使学生重点掌握邓小平同志关于解放思想、实事求是和江泽民“三个代表”重要思想的观点,关于我国正处在社会主义初级阶段的观点,关于坚持党的基本路线一百年不动摇的观点,关于社会主义的根本任务是解放和发展生产力的观点,关于坚持改革开放的观点,关于抓住机遇、加快发展的观点,关于加强和改善党的领导的观点,关于“一国两制”的观点等。教学过程中要理论联系实际,帮助学生确立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的政治方向。

4、“两课”教师要加强对马列著作、毛泽东著作、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马列主义的基本观点和方法,不断提高自己的思想政治素质,做到理想信念坚定,师德高尚,业务精湛。并要进一步完善教学内容、积极探索教学规律,提高教学质量和效果。

三、进一步抓好新时期我校德育工作，把德育工作贯穿到学校工作的全过程

1、教师应自觉地把教书育人作为自已的神圣职责和义务。教书是为了育人,绝不仅仅是传授知识。教师的政治观念、思想作风、行为习惯,对学生的学业成绩、政治素质、道德品质影响很大。因此,每一个教师在认真钻研本专业业务知识同时,还要认真学习科学的理论,树立正

确的世界观、人生观、价值观,并把它渗透到课程和学科中,将德育教育寓于专业课教学过程之中。

2、广大教职工的工作态度、思想感情和职业道德对学生有着直接的影响,因此,每个教职工要严格要求自已,增强事业心、责任感,以身作则,言传身教,积极主动地为教学服好务,自觉给学生做出榜样。

3、坚持思想教育与严格管理相结合,建立良好的育人环境。我校各有关部门要不断加大管理措施,严格校纪,把教育的目标要求落实到课堂、教学、日常行为等各项管理制度中去,使管理制度、管理方法规范化、系统化。要建立和完善学生综合测评制度,严肃课堂纪律,杜绝迟到、早退、旷课现象；积极开展创建文明宿舍、文明教室、文明班级活动,定期对学生的学习、早操、教室、宿舍卫生、生活秩序、组织纪律进行检查评比,发现问题及时解决。通过管理,使学生养成文明礼貌、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯,形成良好的校风、学风。

4、要组织学生积极参加社会实践,加强生产劳动教育。教育与生产劳动相结合,是教育方针的重要组成部分。要引导青年学生经常地接触社会、接触工农，在广泛的社会实践中锻炼成长。教务科要把社会实践纳入教学计划,团委、学生科也要利用课外时间组织学生参加社会公益活动和建校劳动,开展勤工俭学活动。各部门要为学生社会实践活动和勤工俭学活动提供便利条件。通过社会实践和生产劳动,使学生养成尊重劳动、热爱劳动的优良品质。

5、要加强校园文化建设。校园文化建设要突出社会主义意识形态的主导地位,以弘扬爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容,努力形成健康高雅、积极向上的校园文化氛围。要大力弘扬社会主义文化、民族优秀文化,抵制低劣、粗俗的非理性文化。要搞好学生社团工作,开展健康向上的文体活动。要加强对校园文化和活动场所的管理,清除校园中存在的不文明现象。各职能部门要对文化娱乐、社团活动进行审查和把关,教育学生树立正确的审美观,具有良好文化知识素养,较高的艺术欣赏水平,高尚的道德修养和情操。

6、要加强爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。爱国主义教育要认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》。集体主义教育要注重引导学生积极参加学校、学生科和班级组织的集体活动,教育学生正确对待和处理个人、集体、国家三者之间的关系,正确对待和处理自由与纪律、民主与法制的关系,抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等错误思想的侵蚀。社会主义思想教育要注意有针对性地对学生深入进行坚持有中国特色的社会主义道路和坚持党的基本路线教育,使他们真正懂得“只有社会主义才能救中国、才能发展中国”以及“什么是社会主义,怎样建设和发展社会主义”,自觉担负起全面建设小康社会的历史重任。

7、要开展中华民族优良道德传统和革命传统教育。要把中华民族几千年的优秀思想文化、道德传统融入相关的课程教学中,培养学生树立勤奋节俭、尊师敬老、团结友爱、诚实守信、见义勇为、勤学不倦的高尚品质。要进行革命传统教育和艰苦创业教育,使学生认识到,要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,就要牢记“两个务必”思想，在生活不断改善甚至比较富裕的条件下始终保持艰苦奋斗的精神。

8、要加强适应现代社会要求的素质教育,加强社会主义民主与法制、社会公德和职业道德教育,重视美育和心理健康教育,培养学生具有健康的心理和健全的人格。

四、进一步加强新时期学校德育队伍建设

1、德育队伍建设要继续坚持“德才兼备、专兼结合”的基本原则。当前,我校“两课”教师不足，专职学生管理工作者和政工人员也与教育部门要求达到的比例差距较大,学校将采取措施,尽早配齐德育工作人员。

2、加强对兼职“两课”教师的管理。教务科要根据实际需要制订“两课”兼职教师管理考核和聘任制度,聘任思想作风好、业务能力强、关心热爱学生工作的管理干部为兼职教师。兼职教师要相对稳定,尽职尽责。

3、建立完善表彰奖励制度,增强德育队伍的事业心和使命感。学校每年要召开一次德育工作

会议,总结工作,交流经验。对工作成绩优异的要给予表彰奖励。上级各部门评选和表彰的优秀德育工作者、优秀思想政治工作者、优秀团干部以及思想政治教育优秀成果等都应作为职务晋升的重要依据之一。

4、充分发挥工会、共青团、学生会等组织在学校德育工作中的作用。共青团、学生会应根据各自特点和任务,开展健康有益的教育活动,把广大学生吸引到自已周围,成为党联系、团结、教育青年学生的重要纽带。

五、进一步完善新时期德育工作管理体制,增加德育经费投入

1、学校德育工作事关民族未来的思想道德水准和精神风貌,是学校教育的重要组成部分。要在学校党支部的统一部署下建立和完善校长及行政系统为主实施的德育管理体制。学校各级党组织都要重视和加强对德育工作的领导,行政系统要将德育工作与业务工作紧密结合起来,切实担负起对学生实施德育的职责,形成全校上下齐抓共管的局面。

2、要成立学校德育工作领导小组。这个领导小组由学校党政领导和有关部门负责人组成。要建立德育的检查评估制度，在执行岗位职责的综合性考核工作中，要明确德育的量化指标。

3、教师评定职称、干部晋升职务时,要把教书育人、管理育人、服务育人情况作为晋级的一项重要依据。

4、要增加经费投入,设立德育教育基金会。要依照上级规定的按学校事业费和学生学杂费的4%比例投入德育经费,主要用于马克思主义理论和思想政治(品德)课教学、军事训练、学生的日常思想教育与管理、德育专职队伍的培训提高、社会考察与调研、德育科研、图书及音像资料、学生课余社会实践、大型德育活动以及德育人员教育和其它德育工作。

第二篇：新时期学校德育工作的思考（范文）

学校德育工作的思考

长江

学校德育工作是社会主义精神文明的重要组成部分，教会学生“做人”、“爱国”是素质教育的核心内容，德育为育人的根本，是教育内容的生命所在，应该引起全校的高度重视与关心。

随着市场经济体制的确立，现代化建设进入新的时期，经济信息全球化，扩大对外开放，网络、信息时代的到来，各种文化思潮的相互碰撞，人们的思想、道德和价值观念发生了深刻的变化。在这种形势下，学生的思想不同程度地受到各种因素影响，如何引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，培养学生良好的道德品质是教师们要深刻思考的课题。当人民的生活水平不断提高的同时，道德水准不能降低，要加强精神文明建设，培养学生爱国爱民，自力更生、艰苦奋斗的意志品质。在科技迅速发展的今天，人的发展不能慢，要指导学生思想观念、知识能力、心理素质等各方面能适应时代的要求，因此，对学校德育工作有如下思考：

一、责任是德育工作的基础，“爱”是德育工作的动力。

学校德育工作既应有静态的晓之以理，更应有动态的品德践行，既要有理论说教，又要有具体要求。要通过开展丰富多彩的课内外活动，让学生亲自参加理论学习与社会实践，帮助学生领会道德的含义，体会到形成正确思想和良好的形为习惯与思维习惯的重要性：思想决定行为，行为养成习惯，习惯决定性格，性格形成品质，品质决定命运。好的行为与思维习惯就会多一份理性与自信、多一份规范和秩序，多一份他人的敬重与支

学校德育工作的思考

持，多一份成功的铺垫与机遇。学校的德育主要表现对学生思想引导、习惯养成、行为规范等具体、细致的工作之中，德育是心灵的碰撞、心灵的唤醒、更是心灵的交流，教育者要有强烈的责任感和爱心，才能将这项工作做好做实。

二、要加强校园文化建设，营造良好德育环境。

充分发挥校园文化载体的作用，积极倡导构建绿色校园文化，营造温馨校园环境，造就人、培养人、改造人、启迪人：为学生创造一方健康成长的沃土，给学生擎起一片施展才华的蓝天，让每棵花草带微笑，每面墙壁会说话，每句名言会示意，使每个景点都成为能熏陶感染的老师，在潜移默化中产生给学生启迪人生、规范言行、开启智力、美化心灵、暗示潜能、铸炼意志、陶冶情操，使学生逐渐形成一个健康的体魄、丰富的情感、美好的心灵，促进能力素质的全面提高。

三、要加强学校德育工作，发挥教师和课堂主渠道作用。

学校德育工作，不仅是德育处和班主任的事，而是每位教师的责任和义务，在教学中要深入挖掘教材内涵，在德育方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、专业特点、学生年龄特点以及学校各年级德育要求与特色教育主题，使学校德育工作科学化、常态化、普及化、系列化。要做到“人人重德育、天天讲德育、课课有德育、处处显德育”，使学生在学校能时时处处受到传统美德熏陶，人格精神的提升、思维智慧的启迪。

四、加强学校德育工作，要有实效性和针对性。

学校德育工作要避免只讲大道理，空洞说教，要善于利用学生身边实际事例，看到的，闻到的，从日常生活出发，运用崭新的教育手段，辅以

学校德育工作的思考

鲜活的事例，形象生动地进行教育，一定会收到良好的教育效果。

五、在学校德育工作中，德育主要内容应具体化。

学校德育工作要抓主线、促全面。进行“六个教育”：思想素质教育、文明礼貌教育、习惯养成教育、道德法纪教育、传统美德教育、心理品质教育；引导学生形成正确的“六观”：人生观、世界观、价值观、道德观、荣辱观、苦乐观。注重学生高尚情操的陶冶、健全人格的塑造，培养学生“六个热爱”：热爱党国、热爱人民、热爱家乡、热爱学校、热爱自然、热爱环境； 树立“六种意识”：民主与法制意识、继承与创新意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率与效益意识、自主与发展意识。引导学生了解中华民族的优良传统，提高民族自豪感；探究社会问题，激发社会责任感；关注世界发展，增强竞争危机感。

学校德育工作成功与否，关系到党和国家的人才培养。要认识到学校德育的重要性，要通过各种各类活动达到延伸德育时间，拓宽德育空间，抢占德育阵地，增加德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容。培养学生优秀的人格品质、优良的学习品质，以及举止文雅的形态、勤奋果敢的态度、乐观自信的精神、自主自立的能力、宽容豁达的性格、爱国忧民的情感、实事求是的作风，坚忍不拔的意志。

学校德育工作要做到“六结合”：将常规培训与活动开展相结合，个别教育与集体教育相结合，严格要求与激赏教育相结合，家庭教育与学校教育相结合，广播宣传与板报专栏相结合，有声教育与环境教育相结合。积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理新模式，为培养新时代德才兼备的新人才而努力！

学校德育工作的思考

第三篇：新时期学校教育德育工作的思考

新时期学校教育德育工作的思考

卢氏县木桐中学：罗青魁

2012年5月

在改革开放以来的新的历史条件下，如何做好初中学生的思想政治工作，使广大教师关心的问题，也是中央领导同志关注的问题，我国社会主义现代化建设持续发展的一个关键问题是“多出人才，出好人才”，因此，时代的发展要求我们必须抓好学生的思想政治工作，提到中学生的思想政治工作，人们首先想到的常常是一个“难”字，道理难讲清，活动难开展，学生难听进，水平难提高。但我们迎难而上，敢于克服，我认为开展学校思想政治工作应从以下几方面着手。

一、加强中学思想政治课的教学，发挥其德育功能。

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题，不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育。”“要通过总结经验，改进教学方法，使各级各类学校的政治课上的更好。”因此，必须加强思想政治课的教育教学工作，它是对学校进行思想教育的最直接的渠道。

1、寓思想教育于基础知识教学之中。思想教育和基础知识教学时统一的，思想教育必须以讲清基础知识为基础，基础知识教育中必须有意识地加强思想政治教育。教学中既要反对脱离基础知识的空洞说教，又要反对只抓“双基”忽视思想教育的偏向。

2、在充分挖掘教材的思想教育内容的同时，紧密联系实际，注意补充新事例，新材料，以弥补教材的不足，提高德育的实效性。教师们在教学中应紧密联系实际密切结合当前国际、国内的最新情况，结合当地政治、经济、文化等发展情况进行教学。像党的十五大内容，国家的最新建设成就及本省、市的建设成就等等，都要在相关的教学内容中进行补充。

3、运用多媒体教学手段，提高思想政治课教学效果，提高德育的实效性。运用多媒体教学手段有助于激发学生的兴趣，活跃学生的思维，调动他们学习积极性的主动性，有助于学生的理解，记忆一些抽象的概念和观点，并且思想教育性也加强了。如何用录音、幻灯、录像等电教媒体，借助物理、化学等自然科学的实验法；运用图片、图表、漫画等手段，提高教育效果。

4、积极开展第二课堂活动，增强学生的参与意识，提高学生的责任感和使命感，发挥其德育功能。思想教育涉及大量的实际问题，单靠课堂教学不可能完全解决问题，而且还能培养学生多方面的能力，第二课堂活动的形式主要有两种：一是学生自我教育形式。即学生有针对性地开展自己教育自己的活动。例如：香港回归期间，组织学生进行知识抢答赛，针对学生浪费问题，举办“反浪费展览”等活动。二是“请进来，走出去”的社会教育活动，借助社会力量来启发教育学生，“请进来”，主要根据教学内容和或学生存在的问题，有针对性的邀请有关人士来校作专题讲座，如请公安部门进行法制专题讲座，针对学生进行法制教育等。“走出去”，是根据教学内容或学生疑惑的问题，组织学生到农村或工厂参观、调查、写心得体会等活动。

二、抓好学校德育教育。

党的十五大指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。”但是，由于我国当前市场利益主体日益多元化，加之现代化社会所出现的道德价值、原则、规范的多元化影响，在社会精神生活一些领域中出现了“道德失范、拜金主义、享乐主义、个人主义滋长”，并对学校道德教育带来不可忽视的负面影响和严重冲击，危害了青少年的身心健康。因此，抓好学校道德教育已成为我们德育工作者义不容辞的责任。1.立足传统道德，汲取外来先进成果。

（1）正确对待传统道德。首先，要批判地继承。对于传统道德中忠君，男尊女婢，厌恶劳动等糟粕无疑要予以批判、克服和清除，而对于正直、善良、谦虚、勤劳、尊重长辈、互助友爱、拾金不昧等传统道德中的精华——传统美德则要予以继承，并发扬光大，使其自身放射出灿烂之光，因此，我们要根据社会生活和学校实际，有选择有针对性地抓好传统美德教育。其次，要突波局限有所创新，赋予传统美德以新的时代精神。我们常以“害人之心不可有，防人之心不可无”来自律律人，教育子孙后代，我们的道德教育不应仅仅停留在害人上，还应教育学生与人为善为他人为社会奉献一份爱，应将其更好地改为“害人之心不可有，爱人之心不可无”；不应停留在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥与“粉身碎骨金不怕，要留清白在人间”的与谦的“忠”这一种中华民族的传统美德上，在今天“忠”有了新的含义，应该像张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、徐虎、李素丽等那样，忠于祖国，忠于人民，为了党和人民的事业尽心竭力。

（2）正确对待外来思想道德文化。在我国改革开放条件下，要正确对待我刚社会主义价值观念和道德规范与西方资本主义价值观念和道德规范的相互渗透和撞击。一方面，对待资本主义的金钱至上，个人第一，损人利己等腐朽思想，我们必须予以批判。要立足民族的传统美德，并发扬和再造之，壮大自己的根基以抵御外来思想道德文化的消极影响。另一方面，对于资本主义思想道德文化中先进文明成果也要加以借鉴和吸收。

2、立足行为养成，促进知行统一

首先，要立足行为规范养成教育。中小学生日常行为规范本身就包含着良好个性心理品质的培养与教育，有许多要求是中华民族传统美德在中小学生日常行为的具体体现，它体现了国家对学生行为的统一要求，既是我们教育和管理的依据，又是对学生自我约束的准则，我们的道德教育与日常行为规范养成要有机结合。

其次，要注重知行统一。在活动中得到贯彻落实。我们的道德教育要充分发挥共青团、学生会、班委会团结和引导青少年进步的重要作用，要重视引导和组织学生参加实践活动，如深入开展“希望工程”和“手拉手”活动，组织学生开展义务劳动，植树活动，敬老活动，普法活动等等，要把这些有益的活动持之以恒的坚持下来，并力戒形式主义使活动扎实开展，我们比仅仅是要防范和纠正学生的不良行为，更重要的是通过活动去利用学生的力量以形成良好的道德，抑制不良的行为，通过活动使学生受到高尚情操、美好精神的熏陶。

三、抓好师德教育，让学生受到良好的思想和情感的熏陶，起到潜移默化的作用。

教师不仅是学生学习文化科学知识的传授者，而且是学生思想品行的培育者，塑造者，同时又是学生心理的“保健医生”，教师的一言一行，一举一动，时时有意或无意地影响着正在成长发展中的每一个学生，几十年来广大教师在“教书育人”园地上辛勤地耕耘，为四化建设培养了一批又一批的合格人才。但也不可否认，在新的历史转折时期，由于各种原因，社会上不正之风也不可避免地影响到教师，出现了各种各样的问题，直接和间接影响了教师在学生、家长、社会中的形象，影响了教育教学质量的提高，师德教育是学校德育工作的前提和基础，作为教育者的教师只有言传身教、具备良好的师德修养，才能完成教育新一代的神圣使命。

1、师德规范要有意。既教师应该经常清晰地意识到自己是“教师”，无论是在三尺讲台上，还是平时在与学生相处中，均要自觉地，同时交替地扮演者各种属于教师工作范畴的角色，不放过任何机会去履行自己“教书育人”的义务，把德育有机地渗透到每个学生中去。

2、师德教育贵在自觉。就是教师注重言传身教，在不知不觉中潜移默化地影响学生，也就是在“无意”中教育学生。学校中的老师特别是班主任，他们朝夕和学生在一起，老师良好的思想道德品质、坦荡的胸襟、高尚的情操、正直的为人等都在无意中影响着学生，教师的仪表、工作作风、生活习惯，也会对自己在学生中的威信产生一定的影响。教师有时一个眼色，一个微笑，有时一个动作，一个姿势，均是一种“无声胜有声”的语言，直接、间接、形象地对周围的学生产生影响。因此，我们要求老师在任何时候都要注意“教师”的形象，进行自我监督，自我调节，自我控制，成为学生的“良师益友”。

3、要求教师要时时、事事、处处“从我们做起，从现在做起，从身边小事做起”。树立“三育”观念——学校无小事，事事育人；学校无闲人，人人育人；学校无空白，处处育人。使全体教职工都能进一步认识“讲政治、讲学习、讲正气”的重要性，在“教书育人”活动中都能够自觉做到“四联系”：联系国家，联系社会，联系学校，联系自己，努力实现三个“自我”，自我摆正——在“教书育人”的岗位上找到自己的位置，在我对照——在“教书育人”的活动中清除自己身上的“病灶”，自我净化——在“教书育人”的过程中树立良好的师德形象，从而取得良好的成绩。

总之，进行德育工作是多方面的，家长、老师、集体、自我教育能力、课外阅读、伙伴交往等诸因素都在影响学生成长，影响学生健康成长的诸因素不应代替，而应协调，教育者应该组织任课教师、共青团、少先队、家庭、社会等各方面的教育力量，进行学校德育建设。要从学生的实际出发，帮助学生解决求实、求美、求乐、求知、求变的“五求”道路问题。应在适应学生的过程中提高学生，适应是手段，提高是目的。为了提高，先要适应，不断适应，不断提高，循环往复，才能做到芝麻开花节节高。

第四篇：加强和改进新时期思想政治工作的几点思考

高度重视思想政治工作，是我们党的优良传统，是我们党的生命线。随着改革开放的深入、市场经济的发展，对我们的思想政治工作也提出了新的更高的要求。监狱作为国家的刑法执行机关，肩负着执行刑法、教育罪犯成为自食其力守法公民的重任，监狱警察是执法主体，不可推卸地处在与罪犯不科学不健康思想交锋的最前沿阵地上。监狱要完成担负的法定任务，就必须要加强对刑法执行主体监狱警察的思想政治工作。

一、正确理解新时期思想政治工作在监狱工作中的重要地位和作用

思想政治工作是一切工作的龙头。一方面，作为国家的刑罚执行机关，思想政治工作地位和作用尤显突出，是监狱稳定和发展的决定因素和保障。主要表现在：⑴思想政治工作具有教育功能。加强对监管服刑人员的政治教育，是监管改造的一个重要内容。从现实情况来看，很多服刑人员违法犯罪，普遍存在政治素质不高，缺乏政治觉悟，不懂法，不知法，而成为反面教员的。因此，思想政治工作在其中的教育引导作用十分重要。⑵思想政治工作具有协调沟通功能。服刑人员在监狱进行劳动改造，对一些政策和法律不理解，服刑人员与服刑人员之间、服刑人员与管理干部之间也有一些情况时常发生，这就需要思想政治工作发挥协调和沟通作用，使他们能够回到正确的轨道上来。⑶监狱的各级(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)管理者是国家机器的形象代表，提高自身的政治素质、思想素质，更好地履行职责，同样需要发挥思想政治工作的优势。另一方面，思想政治工作是搞好经济工作的生命线。从属性看，思想政治工作是企业管理的一个范畴，如何做大、做强监狱企业的思想政治工作，也是监狱生产取得发展的决定因素和保障。面对新时期改革开放和市场经济深入发展，社会产生大的变革，各方面发展变化日新月异，作为监狱及监狱企业，稳定是关键，发展是趋势。可以肯定的是，思想一放松，工作大松动，各项工作便会出现很多的问题，势必影响监管改造质量的提高和生产任务的完成。由此可见，思想政治工作在监狱工作中具有十分重要的地位和作用，如何直面新问题、新局势，及时整合警察职工思想，做到既有利于生产，又有利于监管改造，是目前监狱思想政治工作的重要课题，具有及其重大的现实意义。

×是我省最大的露天煤矿，也是我省重要的能源基地，在全省经济发展中具有特别的地位。几年来，×在监狱党委的领导下，一直致力于重视、狠抓思想政治工作，及时组织职工认真学习时事政治，理解、掌握和贯彻落实党和国家各项方针政策，努力创造一个稳定和谐的政治思想环境，形成警察职工心往一处想、劲往一处使，把各项工作落到实处，取得较为瞩目的成绩。×的褐煤生产和销售，2003年134.34万吨、2004年141.55万吨，2005年151.76万吨。历年超产完成生产任(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)务，并呈逐年上升趋势，近三年平均每年上升了7.2个百分点；家庭拥有轿车迅速增长；职工人均住房面积不断增加。在职工生活质量显著提高的同时，精神文明建设也取得了空前的成绩：干部职工队伍稳定，多年未发生违法违纪案件；在职工中涌现出了一大批先进人物：全国劳动模范、“五一”奖章获得者、全国优秀矿长、全国露天煤矿优秀（工）队长、等等。实践证明，一个企业和单位的思想政治工作做得好，它将从各方面表现出新气象，各项工作也将大有改观。

总之，思想政治工作，事关监狱工作的好坏，事关企业的发展、兴衰，事关社会改革、发展、稳定大局，事关建设有中国特色社会主义事业的成败。我们要不断结合时势，把思想政治工作推向深入。

二、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强和改进新时期思想政治工作

中共中央在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是新时期思想政治工作的首要内容。党的十六届五中全会再次强调了加强党的先进性建设的重要性，号召全党继续搞好保持共产党员先进性教育活动。我们要以“保持共产党员先进性教育”为契机，把思想政治工作引向深入，充分发挥新时期党的思想政治工作的作用。

1、引领职工思想，集中精力，立足岗位，搞好业务，争创一流业绩。坚持以安全监管、安全生产为中心，把全体警察职工的注意力凝聚到一心一意搞好本职工作上来。集中精力完成各项工作任务，是我们新时期思想政治工作的根本出发点和落脚点。思想政治工作要紧紧围绕这个中心来进行，找准位置，发挥优势。目前，思想政治工作围绕中心，服务大局，一是稳定职工思想，坚持发展，振作精神，把职工的积极性和创造性调动起来，克服一切实际工作中的困难，努力完成各项工作任务。二是优化思想环境、舆论环境和工作环境。对实践中出现的问题，及时从理论上做好预期引导、从思想上做好说服教育、从政策上做好宣传解释。对深层次隐含的问题要有预见性，及时发现、及时处理。三是重视解决改革和发展中不断出现的新情况、新问题，多做正确引导、理顺情绪、化解矛盾、温暖人心、维护稳定的工作。思想政治工作必须同发展、稳定的工作大局紧密结合起来。

2、加强职工的理想、信念和世界观、人生观、价值观教育。引导职工具有崇高的人生目的、庄严的社会责任感和历史使命感，具有高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于奉献的精神。深入地开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业的教育；开展崇尚科学、反对迷信的教育；开展社会公德、职业道德、家庭美德的教育。把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民任务落到实处，落到每一位职工的身上，力争在工作中见到实效，工作局面有更大改观。劳模就在我身边，深入学习全国劳模及先进的同志，学习他们爱岗敬业、钻研业务、无私奉献、立足本职、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为煤矿的生产发展做出了自己的贡献。

3、以人为本，做好思想政治工作。把思想政治工作的着力点放到调动广大职工的积极性、创造性上来。思想政治工作要立足关心人、爱护人、团结人，注意狠抓职工培训和教育，提高职工素质，满足职工不断实现自身价值创造条件。马克思说，人是第一生产力。要把是否充分调动人的积极性、创造性作为政治工作的首要任务。目前我矿管理干部队伍中，党员比例71.05%；46岁以下干部占84.8%；大专以上学历干部（不包括在读）占74.9%。

三、与时俱进，不断创新，提高新时期的思想政治工作水平

主要包括以下几个方面：

1、思路创新。站在“三个代表”高度，解放思想，更新观念，适应变化了的形势，跟上时代步伐，使思想政治工作在加强中改进，在继承的基础上创新，在改进和创新中提高。目前，就是要紧密结合“保持共产党先进性教育”，把思想政治工作与生产实践相结合，深入践行“三个代表”。

2、内容创新。从实际出发，满足职工的需求，深入基层，到群众中去，掌握和了解职工思想活动的新情况和新特点，想群众之所想，做到有的放矢地开展思想工作。近期在建的职工停车场、在居住地城市购置经济适用住房满足职工住房需求、逐步解决(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)子弟学校移交社会后职工子女教育问题、职工阅览室的筹建、矿内外交通车辆的解决等，都是把思想政治工作同解决职工的实际困难、为职工办实事结合起来的较好实例。事实证明，为群众办一件实事，心理上就与群众亲近一层，工作就能得到职工的信赖和好评，从而也激发了职工的工作热忱。

3、体制创新。要依靠社会力量，调动各个方面的积极性，齐抓共管，形成合力。构筑党委统一领导，党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作新格局；逐步完善思想政治工作的运行机制、竞争机制、激励机制、保障机制、反馈机制，使思想政治工作充满生机和活力；强调方法创新，入情入理，寓教于文，寓教于乐；坚持民主原则和疏导的方针，尊重人、理解人、关心人，采取平等讨论、吸引群众广为参与、自我教育、批评和自我批评等多种方法并重；坚持疏导，增进团结。

总之，在实践工作中，我们要与时俱进，不断创新，认真践行“三个代表”重要思想，进一步密切干群关系，理顺上下情绪，一手抓本职业务，一手抓职工思想，使思想工作与业务工作两不放松，互为促进；使思想政治工作真正贴近基层，充分发挥其经济建设主战场上的前沿指挥部作用、维护改革发展稳定大局的战斗堡垒作用；使思想政治工作真正贴近群众，有的放矢，焕发无限的生机和活力。使思想政治工作，真正做到服务监管改造、服务于生产，取得更好的经济效益和社会效益。

第五篇：新时期检察机关加强和改进思想政治工作的思考

新时期检察机关加强和改进思想政治工作的思考

《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出，要“认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，创造新经验。”胡锦涛总书记也指出：“要努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，做好新形势下的思想政治工作”。笔者结合工作实践，略谈浅见。

一、充分认识新时期思想政治工作的特点。新时期思想政治工作具有以下特点：

一是思想政治工作由过去比较单一的思想教育向提高个人的能力培养进而达到提高团队整体素质的转变。

二是思想政治工作面临着从单向灌输向双向交流的转变。过去那种“我说你听”的强制性工作格局，容易招致逆反心理和对抗情绪，导致负面影响。取而代之的，主体和客体地位平等的双向交流型思想政治工作方法，由于其很好地适应了市场经济条件下人们心理活动的特点，满足了工作客体受尊重的心理需求，有利于激发工作客体参与、接受教育的积极性，而越来越受到人们的欢迎。

三是思想政治工作在表现形式上，也由过去提倡开展集中、统一、大型活动形式向小型、灵活多样的方式转变。四是思想政治工作的舆论导向正受到网络文化传播的严重挑战。网络发展相伴相随的是西方文化的渗透，全球信息网络一体化，不但会导致网络犯罪，给虚假和不健康甚至不良信息的传播提供可乘之机，而且会使西方社会腐朽没落的人生观、价值观长驱直入。当然，任何事物有利也有弊，无论是单向灌输型向双向交流型思想政治工作方法的转变，还是思想政治工作的舆论导向受到网络文化传播的严重挑战，都为思想政治工作的逆势而上，创造了新的契机。

当前，就检察机关的队伍来看，将逐步实现年轻化、知识化，由过去单纯的政工干部到现在的复合型干部转变的现象，这也为思想政治工作大胆突破传统观念的束缚，主动应对新的挑战，善于借助计算机网络实现自身的创新与发展，创造了良好的条件。

二、加强和改进思想政治工作的途径

（一）转变思想观念，树立新的工作理念

一是以人为本的理念。思想政治工作的基本点和落脚点就是做人的工作，通过加强教育和管理，提升人的综合素质。检察工作的主体是干警，检察工作的潜力在干警，检察工作的水平看干警，检察工作的发展靠干警。坚持以人为本，就是要把思想政治工作的起点定位在尊重人、理解人、关心人上，把思想政治工作的落脚点定位在鼓励人、提高人、造就人上，把促进干警的全面发展作为推进检察工作的根本动力。作为检察机关最根本的是要增强干警的法律监督能力。然而个体之间的差异性是客观存在的，干警由于成长经历、接受教育和个人努力程度等方面的差异，其思想观念、气质、性格和素质、能力会有较大的不同，这就要求我们在开展思想政治工作中切忌“一刀切”，要因人而宜、因材施教，对不同的对象，采取不同的方法，增强思想政治工作的针对性和有效性。还要坚持“从严治检”和“从优待检”并举，切实从关心、爱护干警出发，做好深入细致的思想政治工作。

二是服务主题的理念。近年来，高检院把“强化法律监督，维护公平正义”确定为检察工作的主题，而这一主题的实现是以建设一支高素质的检察队伍为基础的，因此，在思想政治工作中，必须牢固确立“服务主题”的理念，紧紧围绕实现“强化法律监督，维护公平正义”这一主题，开展思想政治工作。当前，要着重抓好专项教育工作，即深入开展社会主义法治理念教育、扎实推进执法规范化建设和加强法律监督能力建设，从而不断提升干警队伍的整体素质，增强运用社会主义法治理念指导执法办案工作的自觉性，提高执法办案的能力和水平，为实现检察工作主题提供有力的思想、作风、保证和智力、人才支持。

三是注重效果的理念。在贯彻落实上级有关会议精神和部署工作时，必须坚持紧密联系本单位、本部门工作和干警思想的实际，决不能照搬照套，缺乏针对性，要注重实际效果；在开展各类活动中，切忌形式主义，要有必要的形式和载体，同时必须赋予实实在在的内容，坚持形式为内容服务；在推行改革措施时要充分考虑当时的条件和干警的承受力，力戒急躁冒进，脱离实际，时机和条件成熟了，适时推进改革举措，在实施中要循序渐进，不断深化。

四是换位思考的理念。政工部门作为全院思想政治工作的职能部门必须要有一个准确的工作定位，坚持服务部门和服务干警的方向，自觉从部门和干警的角度去思考如何加强和改进思想政治工作、审视政治工作的利弊得失，提升服务的能力和水平。要随时了解和掌握各部门和干警们需要得到哪些方面的服务，什么样的服务，需要帮助解决哪些实际问题，及时提供“适销对路”的服务，使各部门和干警真切感受到政治工作所带来的好处，使政工部门真正成为“干警之家”，从而取得大家的理解和支持。五是互动共赢的理念。思想政治工作是一项涉及全局的系统工程，它不仅是政工部门的职责，而且也是全院各部门共同的任务，唯有把专门的职能部门和业务部门做思想政治工作的积极性都调动起来，实现互动、共赢，才能使检察的各项工作得到全面落实，取得实效。因此，政工部门要主动深入科室，加强与各部门的日常联系、沟通，共同商量、研究，一方面加强对部门思想政治工作的协调、指导，一方面听取对政工部门的意见和建议，形成抓思想政治工作的合力，相互促进，共同提高。

（二）开展思想政治工作要做到“三个增强”

一是要增强思想政治工作的现实性和针对性。要围绕检察工作主题，根据检察干警思想现状，开展思想政治工作。把检察干警最关心的问题作为着力点，通过多做思想动员、释疑解惑、提供服务、凝聚人心的工作，理顺情绪，化解矛盾，在体现思想政治工作价值的同时使所要倡导的检察精神文化得到全体干警的认同。

二是要增强思想政治工作的灵活性和实效性。要针对形势的发展和变化，特别是干警文化素质不断提高、眼界更宽、思维更加活跃、思想情况更加复杂的新特点，不断创新方法、手段和形式，将思想政治工作由单向灌输型方法向交流互动型方法转变，由单纯说教向多种载体传播转变，运用好互联网、局域网等载体，增强思想政治工作的吸引力和影响力。

三是要增强思想政治工作的情感性和生动性。要坚持以人为本，既要教育人、引导人，又要做到尊重人、理解人，采用沟通疏导、群众参与和民主讨论的方法开展思想政治工作，努力做到耐心诚恳、潜移默化，切忌简单生硬。根据工作对象的不同和实际需要，把大道理贯穿和渗透在小道理之中，体现对人的关爱，让人感到平实可亲，入情入理，富有人情。

（三）做好思想政治工作要以“和谐”为目标

罗干同志在全国政法工作会议上强调指出，“政法机关既是和谐社会的保障力量，也是和谐社会的建设力量”。检察机关要通过履行职责为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献，同时还要重视检察机关内部的和谐与协调，着力建设和谐型检察院。具体应做到“四个和谐”。

1、理念和谐。办案、做事、待人都要着眼于和谐、致力于和谐、服务于和谐。一是以和谐的理念办案。把是否促进社会和谐作为衡量检察工作的重要标准。如对轻微刑事案件当事人多做劝解工作，促进双方和解，有助于化解社会矛盾，消除当事人之间的积怨，更好地维护当事人的利益，修复社会关系，促进社会和谐稳定。二是以和谐的理念做事。做每一件事都要考虑是否与构建和谐社会的大环境、大背景相一致，不能仅从自己的角度考虑问题，要进行换位思考，看是不是有利于和谐。三是以和谐的理念待人。从待人接物、衣着语言、外部交往等方面，时时处处站在和谐的角度考虑。