关于针对实践教学情况汇报（精选多篇）

第一篇：关于针对实践教学情况汇报

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

文法系

实践教学情况汇报

伴随21世纪科技的发展，远程开放教育和教育信息化使我国的教育面临一场真正新世纪的变革。它不仅从数字技术上推动了教育的发展，而且在理念上教育改变了教育的属性。作为教育中一个既传统又具有现实意义的课题，实践环节在开放教育的新形势下，也同时被赋予了新的内涵。为更好地落实教育部关于人才培养模式改革和开放教育试点的部署，有目的、有计划、有成效地探索开放教育实践环节的规律、方法及模式，特制定此规划。

一、实践教学的目的进一步改变观念，深刻认识开放教育中实践环节的重要性

马克思说过，人不是一个孤立的生物躯壳和肉体，而是社会关系的总和。这个哲学定义说明，人是社会的产物，社会是由活生生的思想、心理、行为各异的个体组成。社会是人生的舞台，而人则是社会的主人。没有人就没有社会，离开了社会，也谈不上真正的人。所以，学生必须将所学知识融会贯通用于社会生活，而加强实践环节建设符合人才培育的要求和开放教育的学生特点、专业特点和教学特点；是提高开放教育质量的重要途径。因为，我们清楚的认识到实践环节的作用是：

1、实践环节可以使学生的思想与实际统一起来。

2、实践环节可以使学生的理论与实践统一起来。

3、实践环节可以使学生自身与社会统一起来。所以，必须设计好实践方案，才能完成人才的培育任务。

二、实践教学的要求

加强对社会实践活动的领导和管理，是提高实践活动育人效果的组织保证。

首先，全系教师要进一步提高对开放教育实践环节意义的认识，从端正教育思想入手，真正把社会实践活动视为培养“四有新人”的重要途径之一，从而加强对社会实践活动的领导和管理。

其次，教学系加强对实践活动的统一领导，设立对内组织和对外联系的专门机构，统筹规划，全面安排，做到既有学校的统一管理，又有教师的具体指导，不能让学生放任自流。

再次，逐步建立起课堂教学和社会实践两条渠道同步运行的教学体系，使两条渠道互为条件、互为补充。学校将做好合理安排，通盘考虑，定期组织经验交流，使社会实践活动真正成为制度育人效果的重要渠道。

三、实践教学的形式

1、因地制宜、因课设计，丰富实践教学内容

首先，与开放教育的实践基地签订学生实习的合同，以保证教学实践基地的稳固。制定学生实践环节的联络表，由实习基地进行鉴定，以保证对学生实习情况的了解。其次，课堂教学和诊所教学的内容由各门课程的组织教师负责，教师定期组织学生进行经验交流，使社会实践活动真正成为以制度育人的重要渠道。

第三，教研室组织实践活动

法学专业与12 家单位签定了建立实践教学基地的合同，并与法院联系，选择与学生所学专业相关的经济或民事案件，组织学生到场见习或者把法庭开到校园里。例如，2003年5月法律教研室组织学生在学校多功能厅参加了见习法庭活动。2003年6月法律教研室组织学生在大连市中山区人民法院、大连市西岗区人民法院组织了模拟法庭实践活动。在2003年大连市中级人民法院招聘的5位速录员中，我校参加实习的学生有3位脱颖而出。另外法学专业还在实践活动中探索出“诊所式教育”的教学模式，该模式以开放教育自开课的课堂形式配之以各种专家讲座、报告，深受学生的欢迎。

小学教育专业在大连市内建立了以中山区桃园小学，西岗区石道街小学、沙河口区白山路小学、甘井子区李家街小学为主得实习基地，组织学生参观、看课，用所学的知识解决现行教育中的问题，为教育调查和教育教学论文和教学设计的写作做好充分准备。在组织教学实习时，结合本地情况，会同教育局的同志一起进行调查研究，使学生能够顺利地完成实习报告的写作。对毕业论文精心指导，我们组织了毕业实践领导小组，针对中央电大的《小教实践指导手册》进行细化，条理化，组织教学班指导老师集中培训，专人负责，致使该项工作进展顺利，学生逐一答辩，分析问题、解决问题的能力得到提高。

英语专业带领学生到由外教的教学实习基地进行教学探讨，到外事机构进行现场办公，既给学生创造了教学的情景，又促使学生更加努力的学习。

由于我们的学生属于在职学习，而所选专业大多与自己的工作有关，所以为我们开展实践提供了可能和方便。任课教师可根据教学需要安排学生做一些能力训练，并以书面形式写出训练情况报告，作为形成性考核的一部分记载成绩。

四、对实践教学的考核

首先，组织学生参加社会调查，并写出调查报告

学生应在第五学期后的寒假中利用三周时间进行毕业实习。本着从实际出发，有利于学习的原则，学生可以根据自身情况自主选择实习地点，也可以由学校安排在本校的实习基地实习。学生实习期间应服从领导，听从指挥，实习后写出3000字左右的实习报告，报告内容应包括实习时间、地点、内容、效果及体会。无毕业实习报告或实习报告不及格者不能参加毕业论文答辩。

其次，安排指导教师指导学生完成毕业论文

2003年文法系充分注意到教学力量在指导论文中的重要作用，因此在毕业论文的指导工作中为学生从各普通院校、与专业相关的国家机构、事业单位等聘请了符合的资深专家参与毕业论文的指导工作取得了良好的教学效果和社会效益，深受同学称赞。

按照要求各专业学生撰写毕业论文之前要在指导教师的指导下完成选题，然后在指导教师的指导下拟定写作提纲后开始写作。论文字数要求6000字以上。严禁抄袭他人文章，一经发现，成绩按不及格处理。毕业答辩工作由答辩委员会主持进行，无故不参加答辩者不能取得论文成绩。

第三，精心安排毕业论文的写作、指导和答辩

（1）对全体学生召开毕业论文写作的动员报告会，由教研室主任负责动员报告的内容组织，报告时间和报告人的安排。

（2）对指导教师资格进行严格审核、培训。

（3）学生分好小组，进行集中指导；安排指导教师进行个别指导，教研室主任、班主任负责联络、监督、检查，以确保论文的质量

（4）由教学系组织答辩，答辩分组抽签的方式举行，指导教师应当回避，答辩成绩有答辩委员会当场给出，答辩主持人签字，凡有异议者，由答辩委员会进行再审核并报教学系审核给出最后成绩。

1、（1）2003年下半年，结合小学教育专业汉语言专业的教育实习启用西

岗区石道街小学、沙河口区白山路小学、甘井子区七星小学等为主干的市内四区实践基地，建立五个县级分校实践基地。

（2）2003年11月下旬集中安排一次汉语言专业语文教学观摩课，以

精品课为标准，引导学生如何将所学知识用于实践。

（3）2004年4月在学校组织学生模拟课授课，培养学生语言表达能力。

（4）每学期的《艺术欣赏》课安排一次建筑风格实地参观，根据课程

需要随时安排观看DVD等。培育学生的审美能力。

（5）每学期的《专题写作》课安排去图书馆学习查资料，请专家谈写

作。在课堂训练学生进行小型论文的写作，使学生基本掌握论文的写作，为完成毕业论文做好充分准备。

（6）2004年春的《中学语文研究》课去实践基地看课，进行教案设计，听教育专家报告。

（7）2003年秋的《汉语专题1》课将组织学生调查汉字在社会中的使

用情况，收集新词。学会调查，提高正确使用汉语的能力。

（8）2003年秋的《语言学概论》课将组织学生了解大连方言情况，增

强学生学习普通话意识，说好普通话。

（9）2004年将结合〈〈古典文学〉〉、〈〈现当代文学〉〉《外国文学》等

文学课请一些作家、研究学者做专题报告。

（10）2004年春将在大连电大建立融文员办公设备、文书处理，会议组

织与一体的现代文员专业模拟实验室。

（11）2004年秋，文员专业将安排到学校办公室实习日常办公程序管

理，计算机处理信息等。

3、发挥学生个体优势，立足岗位，主动实践

由于我们的学生属于在职学习，而所选专业大多与自己的工作有关，所以

为学生开展实践提供了可能和方便。

（1）2003—2004年将根据教学需要安排学生在本单位实习，并将实习情况以

书面形式写出1000字的报告，作为形成性考核的一部分记载成绩。

（2）2004年春各责任教师要设计出适合社会需要，学生有能力完成，充分体现

知识和能力密切结合的形成性作业，强化学生对知识的掌握。

（3）各门课程加强多媒体技术的使用，2003年达到教师要安排一次网上离线作

业，部分学生完成离线作业，到2004年末将全部实网上作业批改。

4、精心安排毕业论文的写作、指导和答辩工作

（1）我们按照各专业实践环节的实施方案要求，2003年九月将指导教师资格

进行严格审核，并与九月中旬集中培训，十月将学生分好小组，进行集中指导。

（2）2003年11月将进行小学教育专业毕业答辩。

（3）2004年5月将进行汉语言文学专业毕业答辩

大连电大文法系汉语教研室

2003年10月26日

第二篇：关于针对多媒体汇报材料要求

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

附件2

多媒体汇报材料要求

每个单位汇报时间为10分钟：

科技局多媒体汇报材料应包含以下内容：

1、对广西千亿元产业重大科技攻关工程项目认识和了解；

2、组织协调开展广西千亿元产业重大科技攻关工程项目的申报及管理内容；

3、工作开展中遇到的问题和难点，解决的方法和经验；

4、对广西千亿元产业重大科技攻关工程项目的工作建议。

企业多媒体汇报材料应包含以下内容：

1、项目的背景和意义，对千亿元产业的影响等；

2、项目组织落实和工作措施情况；

3、项目目前进展和取得的成果；

4、项目经费落实情况，包括自筹经费和科技经费情况；

5、项目开展中遇到的问题和难点，解决的方法和经验；

6、下一步的工作计划。

第三篇：针对环境保护实践报告（范文模版）

针对环境破坏之调研

关键词：环境破坏白色污染建筑垃圾

摘要： 我们的身边到处都是垃圾，建筑垃圾，生活垃圾似乎一直围绕在我们身边，而且与日俱增。每个人每天在不知觉中就产生了很多垃圾，难道我们的生活就要与垃圾为伴，难道我们要纵容垃圾一直肆虐下去。针对减少垃圾，保护环境的目标，暑假期间我和几个同学开展了一系列的调查。

一：我们的调查之行

1.我们先去了市里的大商场阜阳商厦，在里面仔细看了一圈。发现任何商品都有塑料包装，包括豪华的和简易包装。花花绿绿的场景看起来是那么的吸引顾客，也保证了商品的质量，保证了商品的新鲜。看起来包装的价值很大，对商家和消费者都有一定的作用。来到收银台，看到销售员会给顾客提供购物袋，有多有少，这又增加了塑料带的使用，未必会给环境带来更多垃圾。刚出商场，外面时不时会看到随风飘飞的塑料袋。这与商场内整洁漂亮的包装是鲜明的对比。但又回过来讲，那些包装一旦离开商场不就是这些飘飞的垃圾嘛。顺着门前的大道一路走下去，我们有调查路边的垃圾桶，也是预料中的“爆满”，充满果皮的腥臭和垃圾袋的耀眼。此时此刻我的感触颇多，一个人丢下一个包装袋，在这条繁华的大街上不知一天会有多少人经过，那么这些垃圾桶不知要满多少次。为此我们专门询问了几个清洁工，他们的共同点就是这条街是最赚钱的街道，每天饮料瓶可以不计其数。我不仅有吃惊，也有意料之中。社会发展了，我们的环境却要

遭受如此多得创伤，这是每个人都有责任的。

2.下午时我们来到了第二个垃圾生产基地——学校，我们的阜阳一中，这可是当地最著名的高中，可能具有的代表性更大。学习大门不远处是两个设计独到的垃圾桶，远远看去就发现垃圾桶周围的地上都是纸屑，饮料瓶。进入校园，里面的豪华与外面的杂乱有点格格不入。我们首先去了学校食堂，遗憾的是没能赶到学生们吃饭，毕竟是暑假嘛。但是据知情人介绍，一般吃饭时间，学生的浪费现象都比教严重，这无疑又给我们的环境问题火上浇油。在这大夏天，蚊蝇很多，浪费的不仅是饭菜，更多的是为细菌们提供了好的食宿。让环境问题更糟糕。

3.临近夜晚我们来到了一条小吃街，路面是相当的脏乱不堪，苍蝇乱飞，但是那些小吃店却是生意红火。我们调查了一番后，发现老板们为了方便和卫生，都会在餐具上套上塑料袋，处于老板和顾客们的角度，这些都无可厚非。据一位老板介绍他一天塑料袋的使用量在五百之上，这么多店加起来一天可能要用上万个吧，真是个恐怖的数字。

4.第二天不经意间我们来到了一处建筑工地，满载建筑垃圾的卡车时常从身边经过。我们跟着一辆卡车，望着它向市区边缘驶去。工地上烟尘漫天，杂音不断，工人们在努力的忙碌着。一栋栋高楼拔地而起，一车车垃圾有被布置运到何处，垃圾在永不停息的被制造着。

5.返回到的途中，路边时常有很大的垃圾坑，许许多多的垃圾被掩埋在这里，有的还冒着浓黑的烟雾，布置是谁点燃了它们，带着刺鼻的气味随风飘散。我们建设了美好的城市，却把里面的污浊远远的运出，埋在城市的边缘，随着日月的侵蚀，风吹雨打，它们真的会消失吗，真的会减少吗？

二、资料查询

1.白色垃圾。“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。“视觉污染”在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成“视觉污染”。“潜在危害”废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。

2.建筑垃圾。建筑垃圾是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生得渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。目前我国建筑垃圾的主要处理方法是将其填埋地下。其危害在于：首先是占用大量土地。仅以北京为例，据相关资料显示：奥运工程建设前对原有建筑的拆除，以及新工地的建设，北京每年都要设置二三十个建筑垃圾消纳场，造成不小的土地压力。其次是造成严重的环境污染。建筑垃圾中的建筑用胶、涂料、油漆不仅是难以生物降解的高分子聚合物材料，还含有有害的重金属元素。这些废弃物被埋在地下，会造成地下水的污染，直接危害到周边居民的生活。再次是破坏土壤结构、造成地表沉降。现今的填埋方法是：垃圾填埋8米后加埋2米土层，但土层之上基本难以重长植被。而填埋区域的地表则会产生沉降和下陷，要经过相当长的时间才能达到稳定状态。

三．问题解决与资源利用。

1.防治“白色污染”，首先要解决“视觉污染”问题，使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育，引导市民形成良好的生活习惯；同时要依法强化管理，促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”，更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策，对废旧塑料包装物实施全面回收利用；防治“白色污染”，还应加强研究开发符合实际的替代（绿色）包装用品。

2.建筑垃圾中的许多废弃物经分拣、剔除或粉碎后，大多可以作为再生资源重新利用如：废钢筋、废铁丝、废电线和各种废钢配件等

金属，经分拣、集中、重新回炉后，可以再加工制造成各种规格的钢材；废竹木材则可以用于制造人造木材；砖、石、混凝土等废料经粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂浆、抹灰砂浆、打混凝土垫层等，还可以用于制作砌块、铺道砖、花格砖等建材制品。

四．我们的号召。

1.减少使用一次性餐具，对垃圾分类处理

2.加强宣传教育，统一思想认识，强化管理

3.制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规

4.居民多用环保袋，少用塑料袋

5.政府限塑令与政府管理

五．实践感想。

此次的实践学习让我们看到了环境正随着我们日益丰富的生活而逐渐憔悴，我们是地球的一份子，保护环境是义不容辞的责任，我们没有权利破坏生态，没有权利去糟蹋子孙后代的家园。资源的枯竭，生态的恶化，这些我们犯下的错迟早还要我们去承担。保护环境，在生活的随时随地，而不是只有口号的号召而无切实的行动。这次的调查，我也亲身体会到我们漂亮的家园正变得污秽，我们看似光洁的城市正被我们的垃圾所包围、吞噬。天原本是蓝的，我们都需要一片蔚蓝的天空，但是我们先进的工业却强加给它灰色的一面，我们的行为

正改变着一切，也包括我们自己贪婪的欲望，越是进步我们越要求更多的资源，我们产生越多的垃圾，而我们唯一的地球家园何以能承受如此的负担。保护环境，减少污染，对资源在利用的口号我们喊了半个世纪，但我们对自然的破坏的脚步并没停下，我们都在追求自己的利益，都在为最大的资源占用去努力，但我们产生的垃圾要如何处置，没有人能为我们的行为负责，我们自己的后果只能自己去承担。行动起来，保护环境，减少垃圾的产生，我们还不晚，还是那苍白的呼喊，在污染大军的面前显得那么憔悴无力，但我相信只要我们共同努力，共同为环保奉献力量，我们的世界会依然美好，我们的天空永远蔚蓝！参考文献：百度百科

第四篇：幼教教学实践汇报

幼教教学实践汇报

年 月 日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是 幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。

第五篇：关于针对汇报交流的解释

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

汇报交流

明确思路

——我院召开各部门迎评促建自查工作汇报会

8月4日—6日，我院召开了为期三天的迎评促建自查阶段情况汇报会，学院党政领导、校内专家组成员、各部门负责人、迎评办全体人员共50多人参加了会议。会议由迎评办主任权德庆副院长主持，董书记在会上作重要讲话。

会议采取专家组集中听取各职能部门集中汇报和两个专家组分别下各系听取汇报的形式进行。

8月4日，党院办、组织部、工会、宣传部、学生处、团委、竞训处、就业办、武保处、科研处等单位在行政楼二楼大会议室汇报了本部门自查工作情况。

专家组对上述汇报单位进行了认真的诊断点评。专家组认为，从汇报情况看，党院办、工会、宣传部工作扎实细致。党院办负责的一级指标“办学指导思想”和“特色项目”，是迎评工作的重头戏。三个观测点的自查分析，思路清晰，表述准确，整改措施针对性强。下一步要充实支撑材料依据，材料要有系统性、完整性。特色项目要通过召开各类人员座谈会，总结归纳提炼并确定。

工会自查报告对指标内涵理解清楚，有支撑材料，需进一步挖掘丰富素材。特别是主动为教职工服务方面，可通过橱窗展示教职工成果的方式，体现为教学、科研服务。另外通过双代会形式参政议政，建言献策等方面都要上升到理念上。

宣传部认识明确到位，资料收集较完整，需进一步整理加工，背景材料可延伸。

组织部要抓住重点，准确把握指标内涵，要从干部政策、党风建设怎样为教学、科研服务，充分发挥人才在科研、教学方面的作用，吸收优秀人才加入党组织等方面总结提炼。

学生处要在学风建设方面下功夫，特别是针对体育专业特点，对采取哪些措施加强学风建设方面进行细致研究。

团委要围绕如何以教学为中心开展活动，如何加强团的自身建设方面进行总结、要在学生健康成才、拓展素质教育、学生参加三下乡社会实践受表彰等重大活动方面多收集资料。

竞训处要建立一套完整的院代表队管理制度，全面收集竞训成果，要展示奥运项目成绩的同时，注重非奥项目成果的展示。

就业指导中心要充分调动各系积极性，努力提高学生就业率。武保处要补充关于加强校园治安管理、安全教育、确保校内安全稳定，营造良好育人环境等方面的材料。

科研处要围绕为教学服务，科研成果促进教学内容、教学方法的改革等方面，分门别类地归纳总结。

8月5日，专家组成员在行政楼二楼大会议室听取了研究生部、国际交流中心、继续教育学院、高职学院、网络中心、实验中心、沣峪口校区、教务处、图书馆、财务处、场馆处、后勤管理处等单位的自查情况汇报。

专家组认为，人事处、教务处、网络中心、图书馆工作认真细致。人事处自查情况思路清晰，结构状况清楚，资料丰富，整改措施需要进一步明确。

教务处全体人员认识明确，通过自查基本摸清家底，发现了问题。对如何建设，提出了具体时间表。专家

教务处应加强制度建设，尽快制定有关的文件，为各系提供依据。

网络中心工作扎实细致，硬件属没在体育院校中已一流水平，当前的重点是要进一步加快软件建设，首先保证为教学服务。

研究生部的主要任务是加强学科建设，学科建设规划定位要准确，学术科队建设要有通盘考虑。

国际交流中心要制定我院开展对外合作交流和对外教育发展的具体方案，要充分利用现有优势，采取有效措施，吸引留学生。

继续教育学院和高职学院要结合学院十年发展规划，形成自己的办学思路，按照“结构、质量、规模、效益”八字方针，找准定位，把继续教育和高职教育做大做强。

实验中心是办学条件的重要内容之一，要充分体现为教学、学科建设服务。学院要将加大投入力度，使硬件上一个台阶，软件上一个层次。

沣峪口校区重点抓好学风、教风建设，健全各项管理制度。图书馆要根据学院发展规划要求，为新专业建设提供资料，想方设法增加馆藏图书。

财务处、场馆处指标任务明确，各种统计报表要严格按评估要求进行规范。

后勤管理处要有提高后勤服务质量的专门背景材料，各项管理制度、办法要齐全，校园基本建设规划讨论稿要尽快报学院审定。

8月6日上午，校内专家组分学科组、术科组分别到人体系、人文系、社体系、体育系、运动系、武术系听取各系自查工作汇报。

学科组专家认为，从人体系、社体系、人文系的汇报情况来看，人体系各方面材料准备详实，指标体系把握准确，采用多媒体形式汇报，各类指标清晰，一目了然，给与会人员留下了深刻的印象。社体系经过高度总结概括，系办学基本指导思想、目标、定位明确，办学理念清晰。在学生创新能力、实践能力、就业率几个问题上对指标内涵理解应深化延伸，整改目标明确，措施到位。专家组要求人体系要在教材建设、双语教学、精品课程建设、培养学生创新能力、实践能力方面有新举措。社体系的重点是加强学科与专业建设。人文学系的系办学指导思想和基本思路要起点高，制度建设要突出质量意识。

术科组专家认为，体育系、运动系、武术系对迎评工作高度重视，起步早，准备充分，做了大量细致的工作。体育系、运动系召开各种会议，发动老师、干部积极参与迎评，自查工作比较扎实。专家组要求各系要根据自己的办学特点，形成特色。体育系有51年的办学历史，是我院的母系，体育教育质量和人才培养质量得到了社会各界好评。要认真总结概况提炼系办学指导思想和办学理念。运动系要重视教育训练实践、运动人才培养，形成自己的办学模式。武术系要注重用中华武术精神和理念教育培养学生，竞技体育是武术系的亮点。下一步三个系要在资料收集整理、自查的基础上，对照评估指标细则，进一步做好教学基本文件的收集建档，深入广泛发动教师积参与评估，通过整改，使整体水平有较大提高。

在三天的汇报当中，专家们还到各职能部门、六个系和各教研室、实验中心检查各类资料和各种教学基本文件的建档情况，并现场指导，提出整改建议。

8月6日下午，学院召开迎评自查阶段工作小结会，安排部署了下一阶段的工作，学院党政领导，专家组成员，各部门负责人，迎评办全体人员参加了会议。迎评办主任权德庆副院长主持会议。

迎评办副主任谢英首先代表迎评办对下一阶段工作作了两点说明。

1、从现在起至九月底，我院迎评工作进入整改阶段，各部门要制定详细的整改方案，工作任务要落实到每一周。

2、整改过程中要注重材料收集与整理的针对性、系统性和有效性。

迎评办主任权德庆同志对自查工作作了简要小结。他指出，自学院动员大会之后，从各部门自查汇报情况来看，全院上下对迎评工作非常重视，都行动起来了。但工作进展不平衡，也存在不少问题。

1、总体来看六个系、教务处工作力度大，搞得扎实细致，但各职能部门重视程度不同。通过自查，全院都要引起高度重视，确实把迎评促建作为工作的重中之重来抓，真正使任务落到实处。

2、要求各部门通过评估，一定要消灭D级指标，尽量减少C级指标，多争取A级指标，这样才能实现学院保良争优的迎评目标。

3、不能有松口气的思想，下一步迎评任务更重。在学院各项工作头绪繁多的同时，各部门要合理计划安排，继续抓紧抓好评建工作。

董书记结合自查汇报作了重要讲话。他首先对大家冒着酷暑，加班加点、紧张工作，表示感谢。董书记着重谈了两个方面的问题。

一、自查汇报的主要收获：

①通过自查，基本摸清了我院本科教育工作的家底，展现了成绩和亮点，也暴露出不足和缺陷。②存在的问题和不足，要按照评估要求，建立健全各项管理制度，使之规范化，真正达到以评促建，以评促改的目的。③这次汇报会是一次非常好的学习交流机会。通过二十多个部门的自查汇报，相互是学习，也是督促检查。做得不够到位的部门要加紧工作，不得拖后腿。要增强大局意识，责任意识，要从维护好，保护好我院建院五十多年老校的利益出发，以高度的责任心、事业心，把迎评工作做好，做扎实。

二、经过自查之后，应进一步明确和加强的几项工作：

（一）迎评办要从以下几个方面加大工作力度

1、对自查中各系、部门反映出的问题要进行归类整理，并作简单分析。

2、要对硬件建设提出和软件建设。

3、涉及全院评估指标理解的问题，拿出解决方案。

（二）六个系的工作任务

1、六个系要进一步明确办系办专业指导思想，并在办学定位、人才培养理念、社会评价等方面理清思路。

2、各系要建立健全教学基本文件，文件要系统、全面、规范。

3、各系要有自己的办系特色，专业特色，要有特色立校，质量立校意识。

4、全面加强软件、硬件建设。软件建设要坚持以人为本，从实际出发，修订完善管理制度。体育教育、运动训练、民族传统体育三个名牌专业是迎评的重点，要认真总结名牌特色及其内涵。

（三）其它各职能部门的主要任务

1、进一步深入宣传动员，提高全体教职工对迎评重要性的认识。

2、深刻理解评估指标的内涵外延。通过学习提高认识，使大家真正进入状态。

3、扎实做好本部门的评估工作。资料收集要完整，并进行综合分析提炼，要主动到各系帮助解决问题，为基层服务。

4、进一步树立服务意识。院领导要经常深入到所分管联系的系，共同研究指标内涵外延。

董书记强调各部门下一步关键是要抓好整改和建设，全面提升学院整体办学水平，一定要争取达到优秀目标。

苏院长在会上强调指出，董书记对自查阶段工作进行了全面分析总结，并对下一阶段工作提出具体要求。各部门负责人要认真学习传达，研究落实整改措施。为了进一步做好迎评工作苏院长谈了四点意见：

1、加大迎评工作宣传力度。要组织师生员工学习迎评文件、知识，提高对迎评的认识，做到人人皆知。

2、相关部门、迎评办要进一步深入研究评估指标细则，对内涵外延理解到位，消除等、靠思想，主动学习、思考、讨论，积极开展工作。

3、要防止两种思想倾向。一是思想松懈，二是浮燥情绪。

4、要分期分批到校内外有关单位学习。院内各部门要相互学习借鉴，也可到对口单位学习，也可请老专家教授帮助总结凝练学院和系上的办学特色。

权副院长在会议结束时指出，这是一次迎评促建小结会，也是下一阶段工作的动员会，学院主要领导都作了重要讲话，各部门要尽快贯彻落实会议精神，把这次会议作为评建工作的新起点，乘迎评之风，塑体院形象，迎接体院美好未来。

院迎评写作组成立

7月28日上午，院迎评办召开写作组会议，研究我院《自评报告》及《院长报告》起草的有关问题。会议由迎评办主任权德庆副院长主持，党委书记董小龙、副书记朱元利、党院办主任邵强、宣传部长刘新平、人事处长陈彦、研究生部副主任刘新民、迎评办副主任谢英等同志参加了会议。

会上，迎评办主任权副院长首先明确了两个报告在迎评促建中的重要作用，指出了其将对学院实现争优保良的迎评目标产生重大影响。同时明确为了做好两个报告的撰写工作，专门成立了写作小组。

迎评办副主任谢英根据兄弟院校经验，介绍了两个报告起草的基本框架、思路及主要内容。

董书记就如何起草好两个报告讲了三点要求：

1、写作组和迎评办要加强学习。认真学习教育部有关评估文件和教育部有关领导的重要讲话，联系我院实际，加深对评估指标体系内涵的理解，把文件精神吃透、掌握好，这是起草好报告的基础。

2、两个报告要起点高、内容实、有特色。报告要回顾历史，着眼未来，认真总结，高度概括多年来我院办学实践经验，准确反映我院办学理念、办学定位，特别是要把我院艰苦创业、团结奋斗、与时俱进、开拓创新的办学特色、亮点，全面生动地展示出来，给专家组留下一个清晰完整的良好印象。

3、要进一步拓展视野。要把我院放在国内外教育的全局中寻找定位，综合比较和分析，全方位归纳提炼，使报告体现开放办学的思想，更富有时代精神。

董书记还指出，起草报告的过程是一个学习、研讨、思考、提高的过程，对参与的同志是一次很好的锻炼。

权副院长最后强调，董书记的讲话很重要，大家要按照董书记的讲话精神，认真思考报告的整体框架、结构和内容，认真总结出我院的办学特色。要尽早动手，科学规划，努力完成好这项艰巨的任务。

武汉体院教务处长吕万刚博士来我院做专题报告

为了做好下一步迎评促建工作，向兄弟院校学习迎评经验，8月9日下午，教务处邀请武汉体院教务处长吕万刚博士来我院做“教学管理与迎评促建专题报告”。报告会由教务处长柳若松同志主持，参加会议的有教务处全体人员、各系教学秘书以及迎评办公室成员。

吕博士主要介绍了武汉体院教学管理经验、迎评促建工作中应把握的原则和注意事项等。在报告中不时穿插武汉体院迎评工作中和专家进校后的具体实例，内容丰富，生动活泼，对我院迎评工作具有指导和借鉴作用。吕博士还回答了与会人员提出的各种问题，并就热点问题进行了深入探讨，现场气氛热烈。

最后，教务处副处长宋文杰同志代表教务处和与会人员对吕万刚博士在百忙之中来我院做专题报告表示衷心地感谢。

（教务处供稿）